党风廉政建设教育学习制度
学校党风廉政建设制度标准范本(5篇)
学校党风廉政建设制度标准范本一、落实党风廉政建设责任制1、认真贯彻落实我校制定的《学校党风廉政建设责任制实施细则》，建立健全责任追究制度，抓好责任制的落实和责任追究工作。
2、抓好党风廉政建设责任制执行情况的考核、检查和材料归档工作3、签订部门主要负责人的《党风廉政建设责任书》，建立领导干部廉政年终报告制度。
二、健全党员领导干部从政行为准则1、建立健全党员领导干部廉洁自律的规章制度，规范党员领导干部从政行为。
2、对贯彻执行教育局监察审计科各项规定的情况进行监督检查。
3、加强对中层领导干部的教育。
4、要严格执行上级关于廉洁自律的有关规定。
5、严格执行廉政准则。
三、开好中层副职以上领导干部和党员廉洁自律专题____会1、根据上级要求召开处以上党员干部廉洁自律专题____会。
2、____会记如实记录。
四、领导干部不准收受现金、有价证券和支付凭证工作1、认真落实上级关于《____领导干部廉洁自律的规定》。
2、对用公款向领导干部赠送现金、有价证券和支付凭证的有关责任人，必须给予党纪政纪处分或____处理。
3、杜绝私设“小金库”。
五、贯彻执行领导干部个人重大事项报告制度1、提高领导干部报告个人重大事项的自觉性，明确报告内容。
2、对领导干部报告的重大事项，要用专项记录本记录。
3、对执行情况进行监督检查。
负责人。
副书记。
六、严格控制各种会议1、严格会议审批制度，控制会议规模、会议数量、会议经费。
2、杜绝去名胜风景区召开会议。
七、党风廉政建设责任制和____倡廉宣传教育工作1、加大国家法律法规宣传教育的力度。
2、将党风廉政建设宣传教育内容列入学校工作整体计划。
3、进一步抓好党课教育与警示教育（____倡廉电教片）八、推行“校务公开”工作1、制定校务公开实施细则。
2、严格执行校务公开的内容。
3、积极探索依靠师生员工实行民主管理、民主监督、民主决策、依法治校的新途径。
九、认真落实“收支两条线”规定1、严格执行收支两条线的管理规定。
党风廉政建设学习教育制度
党风廉政建设学习教育制度
为了进一步提高党员领导干部的思想政治素质、理论政策水平,建设高素质的干部队伍,以适应改革和农村发展的需要,特制定本制度;
一、要把党风廉政建设学习教育作为一项重要的工作来抓,要长抓不懈、警钟长鸣;
二、学习教育内容主要根据中央、省委、市委以及县委对反腐败工作的要求部署,结合正反典型事例,结合实际组织实施;
三、要坚持发挥领导班子带头引导作用,开展好定期学习教育活动,领导班子每两个月至少组织一次学习,党员干部的学习教育工作每月至少组织一次,同时还要组织好不定期的典型事例教育;
四、学习必须坚持理论联系实际的学风,运用理论指导工作和个人世界观改造的实际,努力从理论和实际的结合上去说明实际问题,提高认识问题和解决问题的能力,提高政治敏锐性和政治鉴别力;
五、改进学习方式方法,提高学习质量和效果;要利用集中讨论、理论讲座、中心发言、学习报告会等方法,提高干部学习理论的兴趣,使理论学习收到实效;
六、坚持学习考勤制度;工作人员必须按时参加集中学习,无特殊情况不得请假;如有特殊情况不能参加学习者,必须经总支书记批准;并于事后主动补课;
七、严格学习纪律;集中学习时,不准阅看与学习无关的报刊,不准接待客人,不准擅自离开会场,必须关掉手机等通讯工具;
八、坚持记学习笔记;集中学习和自学必须记学习笔记,每年学习笔记不得少于
1万字,学习体会不得少于2篇,每篇不得少于500字;要积极参加理论研讨和工作调研,积极撰写理论文章和调查报告,提高运用理论说明实际问题的能力;
九、坚持理论学习考核制度;党总支负责对理论学习的考核,定期检查各支部学习组织情况、个人学习和笔记情况,及时发现问题,并指出,督促改进;。
机关党风廉政建设制度 廉政制度
机关党风廉政建设制度廉政制度机关党风廉政建设制度为了从头上预防和反对腐败，促进党员干部及每个工作人员公正、廉洁地履行职责，结合单位实际情况，特制定本制度。
一、学习教育1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，践行群众路线，学和省、市、县委关于反腐倡廉的指示精神，学习党纪政纪条规，使每个干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强廉政意识。
2、开展发扬党的优良传统、保持共产党的先进性教育和“两个务必”教育，切实加强和改进作风建设，提高每个干部立党为公，执政为民，艰苦奋斗的自觉性和主动性。
3、运用正反两方面的典型事例，进行经常性地示范和警示教育，做到学有榜样，赶有目标，警钟长鸣，防微杜渐。
二、工作作风1、热爱本职工作，服从组织安排。
2、勤政为民，提高办事效率。
各科室每周一要向分管领导汇报上周工作开展及本周工作要点，并按时完成各项工作任务。
3、深入基层，调查研究。
各科室人员每年深入基层进行调查研究的时间不能少于一周。
要通过调研及时掌握全县经济运行的特点和问题，并提出合理化的建议。
三、规范管理1、工作人员不得接受办事单位的任何馈赠；不得参加单位安排或者支付费用的宴请、娱乐和旅行活动；不得在办事单位为自己、亲友谋取私利。
2、工作人员不得干预单位建设项目的招投标工作。
四、干部交流1、坚决贯彻执行《领导干部选拔任用工作条例》，把好选人用人关。
对选拔任用干部和重大人事调整，由主任办公会集体研究决定。
2、坚持重要岗位的干部轮岗交流制度。
一般在本岗位工作满5年的干部，要进行轮岗交流。
五、监督检查1、对存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”等官僚作风的承办人，可向纪检组及有关部门进行投诉，提高公众对政府办工作的问责程度。
2、纪检组要认真履行自己的职能，加强监督检查。
认真对待和处理群众来信、来访，对群众举报、投诉的问题要及时进行认真调查落实。
2024年学校党风廉政建设学习制度样本（四篇）
2024年学校党风廉政建设学习制度样本为了深入学习和贯彻____重要思想，强化我校党风廉政建设，确保依法行政并规范办学行为，提升干部廉洁自律的自觉性，并进一步加强师德师风建设，特制定以下党风廉政建设制度：一、规范学校的办学行为1. 严格遵守并执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市关于规范中小学校办学行为的相关法律法规，确保收费标准的严格执行，并严格遵守收费纪律。
2. 在招生、学籍管理、课程设置、办班、考试、学生转学、作息安排等各个环节中，必须严格遵守国家、省、市的教育法律法规，确保学校开展的各项实验均在符合法律法规的前提下进行。
二、加强师德师风建设1. 坚持不懈地引导教师树立忠诚于党的教育事业的信念，弘扬敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2. 认真贯彻《教师法》及《中小学教师职业道德规范》，确保教师行为符合职业道德标准。
3. 坚决禁止教师从事以营利为目的的有偿家教活动，以及任何以学生为服务对象的经商行为（包括但不限于推销教学辅助材料、教具等）。
4. 严格遵守学校公开承诺，并严格执行上级关于廉洁自律的各项规定。
三、党政干部廉洁从政，树立良好表率党政干部的廉洁从政是新时代从严治党、端正党风的重要基石，是贯彻落实党的路线、方针、政策，推动改革开放和经济建设，维护政治和社会稳定的重要保障。
根据《党章》精神及学校实际情况，特对我校党政干部廉洁自律作出以下具体规定：1. 学校大额经费的使用及重要财产的处置，必须由学校党政干部集体研究决定，并经教职工代表大会讨论通过后方可实施。
2. 坚持校务、党务公开原则，积极推进民主决策、民主管理。
在经费支出方面，严禁未经商议擅自表态，否则由此产生的一切后果由表态者个人承担。
同时，严禁利用职务之便索取管理服务对象的钱物。
3. 严禁借公务活动之机进行大吃大喝、铺张浪费的行为。
4. 严禁利用职权在公务活动中谋取私利。
5. 禁止用公款请客送礼或进行高消费娱乐活动。
6. 禁止采取不正当手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊、收受钱物。
党风廉政建设学习计划
进一步完善党风廉政建设规章制度，坚持社区党支部每月一次的学习制度，党政班子专题学习活动全年不少于四次。充分发挥社区党总支的领导核心作用，认真做好在职党员的社区联系制度，开好领导干部专题民主生活会，推行领导干部述廉述职制度和诫勉谈话制度，严格执行党员干部和社区干部述职述廉的评议制度。社区工作者必须严格遵守“五个不许”、“四大纪律、八项要求”和廉洁自律各项规定;全面落实居务政务公开制度和民主管理制度，强化党内监督和社会监督的力度，加固防腐墙建设,以此增强党的基层组织的战斗力,发挥党员干部廉政的示范作用，解决好群众最关心，最直接、最现实的利益问题。
4、积极开展党务公开，创造透明、公正、清廉的工作局面，对涉及重要业务、重大经费使用、公务费用、评优奖罚等干部最关心、最直接的切身利益事项，利用网站、宣传栏等载体做好政务公示，主动接受监督。
党风廉政建设学习计划篇三
一、落实党风廉政建设责任，合力反腐倡廉
党风廉政建设要以廉政责任为着力点，认真落实党风廉政建设责任制，坚持“谁主管，谁负责”，一手抓社区建设工作，一手抓党风廉政建设，把党风廉政建设与社区建设工作紧密结合起来，形成齐抓共管，各负其责的党风廉政建设责任机制。首先是要完善反腐倡廉工作机制建立惩治体系的评估和预警机制，为廉政教育、制度防范和强化监督提供准确的决策依据，确保惩治体系建设任务落到实处。同时切实加强对党风廉政建设和反腐倡廉工作的组织领导，要及时研究党风廉政建设和反腐倡廉工作，并将党风廉政建设纳入社区管理总体工作之中，依靠干部群众支持和积极参与的反腐败领导体制和工作机制，形成反腐倡廉整体合力。
(二)突出教育预防，推进廉洁从政
1、开展廉政教育实践活动。扎实开展廉政教育工作，始终把预防腐败教育摆在廉政工作的首位。深入开展“立党为公、执政为民”岗位廉政教育、警示教育;树立“勤政廉政好干部”和“优秀共产党员”勤廉典型，以“八廉”为载体大力推进廉政文化进中队建设，通过召开报告会、观看廉政电影等形式把廉政文化宣传与建设工作融入工作当中，加强党员干部廉政意识，提高党性修养和道德品质。
【学校管理规章制度】学校党风廉政建设教育学习制度
学校党风廉政建设教育学习制度
一、学习目的
通过党风廉政建设的学习教育，提高党员领导干部思想政治素质，增强党性修养和反腐拒腐能力，牢固树立科学发展观，在思想和行动中严格遵守党纪国法，维护党的形象，保持党的纯洁性，保持共产党员先进性，提高党员领导干部在群众中的威望，增强全心全意为人民服务的意识。
时刻敲响警钟，用好党和人民给予的权力，杜绝腐败现象发生，从思想上筑牢反腐倡廉、拒腐反腐的堤防。
二、学习内容
1.党的十六大政治报告中关于党风廉政建设的重要论述和“三个代表”重要思想。
2.邓小平理论中党风廉政建设和反腐败的论述。
3.中国共产党领导干部廉洁从政若干准则。
4.党的十五届八中全会《关于加强和改进党的作风的决定》中“八个坚持、八个反对”的重要论述。
5.反腐败警示教材和腐败典型教材。
三、学习制度
1.在“三会”活动中，要有三会一课学习内容的记录。
2.党政主要领导要有一次中心发言或一篇廉政建设的心得体会交给党总支部。
3.在总支委学习中心组学习中，要有党风廉政建设教育内容。
4.结合行风建设、师德建设教育，在每周五政治学习中，加强学习党风廉洁建设内容。
5.在每两个月观看一次电教片（录像、电视、电影）活动中，全年不少于三次有党风廉政建设内容。
四、制度保障
1.在民主生活中，领导干部要汇报和检查学习情况。
2.在党员评议活动中，领导干部主动亮思想，摆问题，顶措施。
3.年终总结突出党风廉政建设内容。
4.定期向市教育局党委汇报学习情况。
党风廉政建设学习制度
党风廉政建设学习制度坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理，以预防、教育为主的方针，抓好对党员经常性的党性、党风、党纪教育工作。
（一）党风廉政教育的内容1、组织党员学习《党章》，中央、省、市制定的各项方针政策以及发布的规定、指示、决议等党规党法，通过学习，使每个党员了解上级的有关精神。
2、明确每年党风廉政建设和反败的工作任务和工作重点。
3、组织党员、干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关天实行党风廉政建设责任制的规定》和中央、省、市、县关于党员领导干部廉洁自律的各项制度规定。
4、广泛宣传，大力弘扬勤廉的正面典型和剖析反面案例，对党员、干部进行正反典型教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。
5、及时对党员，干部进行党风廉政建设和反腐败斗争的形势教育，联系实际，寻找差距。
（二）党风廉政教育的形式和方法1、组织参加培训班和充分利用上党课、组织生活、党员干部政治理论学习等形式，对党员进行经常性党性、党风、党纪教育。
2、召开座谈、专题讨论会，专题演讲会和写心得等，对党员进行专题教育；组织学习先进人物事迹，对党员进行勤廉兼优的先进人物、行进事迹教育。
3、充分运用电教手段，组织党员干部观看党纪教育录像、影视片、优秀文艺作品等，对党员进行党性、党风、党纪教育。
（三）其他要求1、坚持每月不少于一次组织全村党员集中学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习法律法规，学习业务和科学文化知识，学习党的路线，方针、政策以及上级关于反腐倡廉的有关规定，增强党员法律意识和政治业务素质。
2、遵守学习纪律，自觉参加学习，不得迟到、早退，不得无故缺席，有事请假需领导批准。
3、要设立政治、业务学习记录本，记录每次学习时间、参加学习人员、学习内容、党员发言情况，每名党员有学习记录本，做好学习记录。
党风廉政建设党支部学习制度
大河沿子镇小学党风廉政建设党支部学习制度
一、每周三为党风廉政建设学习日，没有特殊情况，不得无故缺席。
二、组织全体干部认真学习党的廉政方针政策、法规的学习党纪政纪条规知识，
学习教育行政管理干部廉政读本，学习教育局制定的廉政建设制度及程序,
提高党员的廉政防范意识。
三、采取灵活有效的学习方法，根据不同的学习内容，选择生动有效的学习
形式，如：研讨式、交流式、学习提问式等重点培养和开发党员的创造思
维能力。
四、每人要有专门的廉政学习笔记本，认真做好笔记，对重点章节、重点问题、
重点体会进行详细记录，对学习情况及学习笔记要定期进行专题检查。
五、学习要联系实际，支部根据实际情况，确定每次学习中心问题，并提前通知
每个干部，做好准备，以便使学习内容更加集中，效果更加明显。
六、实行学习考勤制度。
建立学习考勤点名册，学习时间达不到90%取消评优资格。
党风廉政教育制度标准版本（7篇）
党风廉政教育制度标准版本党风廉政宣传教育制度为了进一步完善和健立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系，扎实推进我局党风廉政建设，结合我局实际，制定廉政文化宣传制度。
一、指导思想与工作格局以____为指导，围绕树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观和____这个根本，紧扣艰苦奋斗、廉洁奉公这个主题，坚持进行理想信念和从政道德教育、__优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，促进党风廉政建设。
要完善宣传教育制度，健全工作机制，改进工作方法。
纪检监察、____人事、宣传思想等部门要做好经常性的____倡廉教育工作。
要坚持正面宣传为主，弘扬主旋律，牢牢掌握____倡廉舆论工作主动权。
二、党风廉政宣传教育工作纳入总体规划（一）局领导每年必须结合工作会、职代会布置年度工作的机会对党风廉政宣传教育工作作出计划安排。
（二）廉政宣传教育所需经费应列入财务开支计划。
1（三）在抓党风廉政宣传教育工作中，必须明确教育的重点对象是局领导干部，特别是股级以上领导干部。
三、抓好重点内容的教育（四）抓理想信念教育。
要____员干部学习马克思主义、____、____和____和开展__基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验以及理想信念教育，使党员干部树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、政绩观和____。
（五）加强思想道德和纪律教育。
通过深入学习____《健立建全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系实施纲要》《党内监督条例》贯彻“四大纪律、八项要求”，使党员干部坚持良好的思想、学习、工作、生活、领导作风。
不断提高道德修养，增强____奢移浪费和廉政勤政的意识。
（六）开展正反两方面的典型教育。
通过开展廉洁奉公、勤政为民的先进典型教育，弘扬正气，用榜样的力量鼓舞人；利用本系统和近期省内外典型案例对党员干部进行警示教育，以案明纪，引以为戒，用深刻教训提醒人。
党风廉政建设制度汇编
党风廉政建设制度汇编第一章反腐倡廉教育制度一、学习教育制度二、廉政党课制度三、党员领导干部培训制度四、廉政文化建设保障制度第二章党内监督制度五、党员管理监督制度六、民主生活会制度七、党务公开制度第三章领导干部廉洁自律制度八、领导班子民主议事制度九、廉政承诺制度十、个人重大事项报告制度十一、述职述廉制度十二、谈话制度第四章廉政风险防范管理制度十三、廉政风险防范管理教育制度十四、廉政风险防范管理决策制度十五、廉政风险防范管理执行制度十六、廉政风险防范管理监督制度第一章反腐倡廉教育制度一、学习教育制度（一）努力加强作风效能建设，通过建立并认真执行学习制度，切实提高广大干部职工的政治理论水平和综合业务素质。
（二）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习社会主义市场经济知识、现代科技知识、法律法规知识及与本单位工作有关的业务知识。
（三）采取集中学习讨论与自学相结合的方式，学习方法要灵活多样。
（四）每周五下午为全处政治理论学习时间，每月集中学习不少于2次，每次学习不少于2个小时，如遇节假日等特殊情况顺延。
（五）政治理论学习内容及资料收集由政工科负责，法律法规知识学习内容及资料收集由办公室负责，工作业务知识学习内容及资料收集由各业务科室负责。
（六）班子成员要轮流担任主讲，另外，根据需要适当聘请理论专家作专题辅导或形势报告。
（七）学习要做到有计划、有检查、有笔记、有测试，集中学习要有签到，有记录。
（八）每名同志每半年至少要写1篇高质量的学习体会文章或调研文章，交处办公室存档或编印成册。
（九）严格学习纪律，集中学习不得无故缺席或迟到、早退，如确因特殊情况不能及时参加学习的，必须由本人向处主要领导请假，事后必须进行补课。
学习制度执行情况将与年终目标考核挂勾。
（十）树立终生学习理念，坚持理论联系实际的学风，学以致用。
树立科学的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，乐于奉献。
2024年学校党风廉政建设制度（七篇）
2024年学校党风廉政建设制度盖德中心小学校党风廉政建设制度为深入推进党风廉政建设，明确领导班子和领导干部在党风廉政建设中的责任，确保各项决策和部署得到有效执行，实现依法治校、依法治教，办人民满意教育的目标，依据相关规定，特制定本制度。
一、党风廉政建设责任制度1. 学校领导班子对职责范围内的党风廉政建设负有全面领导责任。
2. 学校领导班子的正职对职责范围内的党风廉政建设负总责。
3. 学校领导班子的副职及其他成员，根据各自工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负有直接领导责任。
4. 学校领导班子和领导干部在党风廉政建设中应承担以下领导责任：全面负责贯彻落实各级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，结合实际制定工作计划并组织实施。
党政副职需承担标本兼治、综合治理的责任，完善管理机制和监督机制，建立健全规章制度，加强源头预防和治理腐败，支持执法机关履行职责。
支部学习委员、党政副职需负责组织党风廉政建设的学习和宣传教育活动，强化党性、党风、党纪和廉政建设教育。
支部宣传委员、党政副职需负责贯彻落实党风廉政建设法规制度。
支部纪检委员需承担对党风廉政建设的监督责任。
支部组织委员、党政副职需承担按规定选拔任用学校干部的责任，防止和纠正用人不正之风。
二、党风廉政建设责任过错追究制度1. 对由领导班子集体研究决定的或按党风廉政建设责任制规定应由领导班子承担的事项，若出现问题，将追究领导班子集体的责任。
2. 对由领导班子正职或其他成员决定的事项，或按党风廉政建设责任制规定应由其承担的责任，若出现问题，将追究个人责任。
3. 主管领导对其直接主管的工作，因不负责任、不履行或不正确履行职责而造成损失或恶劣影响的，将追究其直接领导责任。
4. 对应管工作或参与决定的工作，因不履行或不正确履行职责而造成损失或恶劣影响的，将追究其主管领导的次要领导责任。
5. 对直接管辖范围内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查实，或对上级交办的党风廉政责任范围内的事项拒不办理，或对严重违法违纪问题隐瞒不报、压制不查的，将追究负直接领导责任的主管人员的责任。
学校党风廉政建设学习制度（5篇）
学校党风廉政建设学习制度为了深入学习和贯彻____，加强我校党风廉政建设，依法行政规范办学行为，增强干部廉洁自律的自觉性，加强师德师风的建设，制定党风廉政建设制度如下：一、规范学校的办学行为1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、州、试验区有关规范中小学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律。
2、在招生、学籍管理、课程、办班、考试、学生转学、作息等管理中，严格遵守国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行，学校要开展的各种实验，必须是在符合教育法律法规的前提下进行。
二、加强师德师风建设1、坚持教育引导教师树立忠诚__教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，3、廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事以学生为服务对象的经商活动（包括推销教学辅助材料、教具等）。
4、严格遵守学校公开承诺，严格执行上级有关廉洁自律的规定。
三、党政干部廉洁从政，做好表率党政干部廉洁从政是新时期从严冶党，端正党风的重要前提，是贯彻落实的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。
依照《党章》，结合学校实际，对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定：1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党政干部____决定，并由教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。
2、坚持校务、党务公开，认真推进民主决策、民主管理。
在经费支出方面，严禁未经商议随意作出表态，否则引起一切后果，由表态者个人自己负责。
不准利用职务之便，索取管理服务对象的钱、物。
3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。
4、不准利用职权，在公务活动中借机____。
5、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。
6、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。
7、管好自己的家属。
不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员谋取私利。
学校党风廉政建设和反腐倡廉工作制度
学校党风廉政建设和反腐倡廉工作制度学校党风廉政建设和反腐倡廉工作制度一、党员学习教育制度第一条为加强广大党员的思想建设和理想信念教育，提高党员的政治理论水平和思想素质，培养出具有坚定的政治信念，懂教育、善管理、作风优良，能推动学校各项事业持续健康发展进步的党员队伍，结合学校实际，制定本制度。
第二条凡党组织关系在学校的正式党员和预备党员、入党积极分子都是党员教育培训的对象。
第三条党员教育培训的总目标是：提高素质，增强党性。
第四条党员学习教育的目的是通过学习教育培训，使广大共产党员坚定共产主义理想信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，牢记党的宗旨，自觉坚持党的基本路线，模范执行党的政策，遵纪守法、廉洁奉公，讲学习、讲政治、讲正气，勇于批评与自我批评，在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用，为促进学校的改革与发展做出新贡献。
第五条党员学习教育的内容：党的基本理论、基本路线、基本知识、基本经验和法律法规；党和国家的各项方针政策；时事政治。
第六条学校办公室负责拟订每年的党员学习教育计划，并负责督促检查，抓好各党支部党员学习情况的反馈。
第七条党支部宣传委员根据学习教育计划做好各项具体工作：（1）负责拟定学习计划，提供学习所需的书籍、文件、辅导材料，对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出，并经主持人审查后组织学习。
（2）记录学习情况，建立学习档案。
集中学习研讨时，负责学习研讨记录和考勤工作。
（3）组织学习辅导。
围绕学习专题，进行调查研究，编辑学习资料，邀请有关人员作辅导报告。
（4）总结和经验推广。
每年要对学习情况进行总结，及时整理、上报学习中的做法和体会。
第八条党员学习教育主要通过日常教育、专题培训、上党课等方式进行。
第九条要把党课教育列入议事日程，党组织主要负责人要亲自讲党课，每学年安排党课两次，党员受教育率达95%以上。
第十条本制度由办公室负责解释。
二、“三会一课”制度“三会一课”制度是党支部的基本制度之一，“三会”指的是定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会。
学校党风廉政建设学习制度
学校党风廉政建设学习制度安县七⼀实验⼩学党风廉政建设学习制度第⼀章总则第⼀条为了加强党风廉政建设，明确我校各级党政领导班⼦和领导⼲部对党风廉政建设应负的责任，保证党风廉政建设任务得到落实，维护学校改⾰，发展和稳定的⼤局，根据中共中央，国务院《关于实⾏党风廉政建设责任制的规定》，结合我校实际，制定本规定。
第⼆条实⾏党风廉政建设责任制，要以邓⼩平理论为指导，坚持"两⼿抓，两⼿都要硬"的⽅针；部门各负其责，依靠师⽣员⼯的⽀持和参与，围绕学校的根本任务，把党风廉政建设纳⼊党政领导班⼦，领导⼲部⽬标管理之中，与学校中⼼⼯作和其他业务⼯作紧密结合，⼀起部署，⼀起落实，⼀起查，⼀起考核。
第三条实⾏党风廉政建设责任制，要坚持从严治党，依法治校，⽴⾜教育，着眼防范，集体领导与个⼈分⼯负责相结合，谁主管，谁负责，⼀级抓⼀级，层层抓落实。
第⼆章责任范围第四条校党⽀部对全校的党风廉政建设负全⾯领导责任。
第五条校⾏政领导班⼦对学校⾏政，教学，科研，后勤的党风廉政建设负全⾯领导责任。
校长对学校⾏政，教学，科研，后勤的党风廉政建设负总责;对学校⾏政领导班⼦的党风廉政建设负直接领导责任。
第六条党⽀部对本级党组织的党风廉政建设负全⾯领导责任。
第七条⾏政，教学，科研，后勤对本部门的党风廉政建设负全⾯领导责任。
第三章责任内容第⼋条学校党⽀部和各线领导却⼦在党风廉政建设中承担以下领导责任:(⼀)贯彻落实中共中央，国务院关于党风廉政建设的部署和要求，定期分析研究责任范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设⼯作计划，并组织实施。
(⼆)组织党员⼲部学习党风廉政建设理论，学习党风廉政法规，进⾏党性党风党纪和廉政勤政教育。
(三)建⽴健全党风廉政建设管理机制，监督机制，坚持标本兼治，综合治理，从源头上预防和治理腐败。
(四)根据党和国家党风廉政建设的政策法规，结合实际情况，制定本部门，本单位的党风廉政建设制度，并组织实施。
(五)履⾏监督职责，对本单位的党风廉政建设情况，领导班⼦和领导⼲部廉洁从政情况进⾏监督，检查和考核。
2024年党风廉政建设教育学习计划(3篇)
2024年党风廉政建设教育学习计划为深入____届中央____四次、五次全会、自治区____届五次全会、地区____委员（扩大）会议精神，认真学习____，进一步加强____地区煤炭局____倡廉宣传教育，提高广大干部职工廉洁自律意识和遵纪守法的自觉性，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
特制定____年党风廉政建设学习计划内容如下：一、指导思想以____和____为指导，以____为统领，____、____，____届中央____四中、五中次全会精神，紧紧围绕局中心工作，深入开展政治纪律、理想信念、宗旨意识和廉政法规教育，统一思想、坚定信念，做到在思想上、政治上、行动上同____及自治区、地区____保持一致，深化学习型____建设，造就一支政治过硬、廉洁高效、作风优良的干____伍。
二、学习内容（一）认真____局党员干部集中学____、____、____，把学习宣传____、____作为首要政治任务，通过专题学习、宣讲解读、专家辅导等多种形式，全面准确深入地学习领会和把握____、____。
结合本单位实际，进一步增强忧患意识、创新意识和责任意识，引导和激励广大党员干部统一思想和行动，把力量凝聚到做好当前工作上来。
（二）深入学习____。
以学习《____学习读本》和《____全面推进依法治国若干重大问题____决定》为主，在广大党员干部中实施____体系普及教育，引导党员干部学习领会____体系的新思想、新观点、新论断，学习领会____的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位。
通过深入学习，进一步增强党员群众坚持____的自觉性，把思想和行动统一到地委、行署的重大决策部署上来，把智慧和力量凝聚到地委、行署确定的各项重点工作部署上来，更好地用____体系武装党员、教育群众。
（三）深入开展____核心价值体系学习。
要把解决机关党员干部理想信念、价值观问题作为教育的重点，把____核心价值体系建设作为有力抓手和重要载体，强化教育引导、认知践行、制度规范，广泛开展爱国主义教育、理想信念教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉用科学理论统一思想、统一行动。
乡镇村级干部党风廉政建设学习教育制度
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乡镇村级干部党风廉政建设学习教育制度
为了使农村党风廉政建设教育更加规范化，制度化，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，特制订本制度。
一、原则上每半个月安排一次党支部学习，如遇特殊情况，可做适当调整，学习可采取授课与自学相结合以及以会代训，观看党风廉政建设电教片、开展调研、举办知识竞赛等多种形式。
二、学习对象：对“两委”领导班子成员、全体党员、村民代表，必要时扩大到非党员的村（组）干部。
三、学习内容：马克思主义基本理论，邓小平理论，“三个代表”重要思想，党在农村的路线、方针和政策，法律、法规以及上级有关党风廉政建设文件精神，有时根据实际情况而定。
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党风廉政建设教育学习制度
坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理，以预防、教育为主的方针，抓好对党员经常性的党性、党风、党纪教育工作。
（一）党风廉政教育的内容
1、组织党员学习《党章》，中央、省、市制定的各项方针政策以及发布的规定、指示、决议等党规党法，通过学习，使每个党员了解上级的有关精神。
2、认真组织全体党员、干部学习中各项会议精神，领会其精神实质，明确每年党风廉政建设和反败的工作任务和工作重点。
3、组织党员、干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关天实行党风廉政建设责任制的规定》和中央、省、市关于党员领导干部廉洁自律的各项制度规定。
4、广泛宣传，大力弘扬勤廉的正面典型和剖析反面案例，对党员、干部进行正反典型教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。
5、及时对党员，干部进行党风廉政建设和反腐败斗争的形势教育，联系实际，寻找差距。
（二）党风廉政教育的形式和方法
1、组织参加培训班和充分利用上党课、组织生活、党员干部政治理论学习等形式，对党员进行经常性党性、党风、党纪教育。
2、召开座谈、专题讨论会，专题演讲会和写心得等，对党员进行专题教育；组织学习先进人物事迹，对党员进行勤廉兼优的先进人物、行进事迹教育。
（三）其他要求
1、坚持集中学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习法律法规，学习科学文化知识，学习党的路线，方针、政策以及上级关于反腐倡廉的有关规定，增强法律意识和政治业务素质。
2、遵守学习纪律，自觉参加学习，不得迟到、早退，不得无故缺席，有事请假需领导批准。
3、要设立政治、业务学习记录本，记录每次学习时间、参加学习人员、学习内容学习记录本，做好学习记录。
4、坚持党组织生活制度，并有记录。