记叙文阅读技巧理清文章顺序 课件 (共24张PPT)

记叙的顺序
• 记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙 等。 • 顺叙，是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。 • 倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个 最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开 头按原来的发展顺序进行叙述。（出现在开头） • 插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展 开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入 一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原 来的内容。（出现在中间）
记叙的顺序二——倒叙及其作用
• 倒叙——是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出 的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展 顺序进行叙述。 • 倒叙作用： • 1、跟效果有关：设置悬念，吸引读者，激发阅读兴趣。 • 2、跟情节有关：使文章情节曲折有波澜，富于变化，避 免叙事平板单调。 • 3、跟主题有关：强调….主要内容，突出….中心，增强文 章的感染力和生动性。 • 4、跟结构有关：结构完整，首尾呼应。
记叙的顺序一——顺叙及其作用
• 顺叙——指按照事件发展的时间先后次序来叙 述。（开端-发展-高潮-结局） • 顺叙的作用： • 1、跟情节有关：叙事有头有尾，条理清晰； • 2、跟结构有关：读起来脉络清楚，结构完整， • 3、跟效果有关：使读者印象深刻。
《背影》（朱自清）
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘 记的是他的背影。
考点二 记叙文的线索
一、记叙文的线索。
记叙文线索类型： (1)关注文章标题，很多文章标题揭 示了线索或包含线索的因素。 (2)找文章反复出现的词语、句子。 (3)找文中的议论、抒情句。
答题 技巧
答题 模式
以……为线索(明线、暗线)， 串写了……，表达了……的情感， 使文章条理清楚，层次分明。
人线 物线
（六）按情感的变化分段
掌握分段方法，概括中心思想
写事的文章，划分段落时是有规律 可寻的。一般有两种方法：一种是按“ 发生、经过、结果”划分的“三分法” ；一种是按“发生、发展、高潮、结果 ”划分的“四分法”。 • 概括中心思想的表述形式一般为：文 章通过记叙......(事），说明了（表现了 、批评了）...... •
考点一 理清记叙要素，概括主 要内容、文章分段
Байду номын сангаас
理清记叙要素
理清记叙要素
概括文章内容
《卖火柴的小女孩》 方法一： 要素串联法
时间： 大年夜 地点： 街头 人物：卖火柴的小女孩 事件：小女孩冻死在街头 主要内容：文章主要写
方法二：标题扩充法
了卖火柴的 小女孩在大 年夜冻死街 头的事。
提出相关问题：卖火柴的小女孩怎样了呢？ 扩充成一句话：卖火柴的小女孩冻死在街头。 加以完善：卖火柴的小女孩在什么时候冻死在街头
解题思路
• 1、先看段落位置 • 第一段一般是倒叙，中间一般是插叙，最后一段 一般是补叙。 • 2、再归纳本段内容 • （情节上、人物上、主题上） • 3、接着分析其段落间的结构关系 • 首尾呼应，前后照应，或为下文作铺垫埋伏笔， 与上下文形成对比。 • 4、最后分析其效果 • 设置悬念，吸引读者，激发阅读兴趣。使读者印 象深刻，发人深思。
《故乡》（鲁迅）
记叙的顺序三——插叙及其作用
• 插叙——在叙述中为了帮助展开情节、刻画人物，暂 时中断原来的记叙，插入一段与原文相关的内容，插 入结束后，再接着原线叙述。
• 插叙的作用： • 1、跟情节有关：补充..情节，交待..背景，揭示..原 因，推动情节发展。 • 2、跟人物有关：衬托和丰富人物..形象 • 3、跟主题有关：突出..中心，使主题更鲜明、更深刻。 • 4、跟结构有关：照应上文..，或为下文作铺垫埋伏笔， 与下文形成对比。
阅读训练之一： 理清记叙要素
题型
简要概括故事的主要内容 在横线上补全故事情节 在横线上填写文段内容 给文章分段
什么是记叙文？
回顾知识
• • • • 1、记叙文六要素 时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果 2、概括文章内容的方法 题目扩展法、段落合并法，句子摘录法、要素串 联法 • 3、概括事件的表述方法 • 主要人物＋主要事件（起因、经过、结果）
呢？ 主要内容：这篇文章主要写了卖火柴的小女孩在大年
夜冻死在街头的事。
要素串联法
凡是写人、记事类的记叙文，都有具体 的时间、地点、人物、事件（包括起因、 经过、结果）等基本要素。
注意： 1、不需要把事件的起因、经过、结果都写得很详 细，只需简练地说出“什么事”就可以了。 2、串联要素并不是把这几个要素简单相加，而是 进行综合整理。
线索 类型
情线
事线 时线
地线
人物的见闻感受或事迹。 某一有特殊意义的物品。 作者或主人公的思想感情变化( 是最基本的一条线索)。 中心事件。
事情的发展顺序、时间变化。
游记散文中的空间方位变化。
注意：双线并行！明线和暗线
考点三 记叙文的顺序
常考题型
• 1、本文采用了怎样的记叙顺序？有什 么好处？ • 2、某一段采用了什么记叙顺序，有什 么作用？ • 3、某一段在文章布局上的作用是什么？
《背影》内容概括 我20岁那年， 父亲到车站送别我时 艰难地攀爬月台给我 买橘子，分别后我非 常怀念父亲。
小小秘诀记心头
4、文章分段的六种基本方法： （一）按时间的先后顺序分段。 （二）按事情的发展顺序分段。 （三）按空间位置变化（地点变换）分 段。 （四）按“总分总”的结构关系分段。
（五）按事情的几个方面分段