传染病及其预防ppt课件演示文稿(1)
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• ⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和
艾滋病携带者，与他们和谐相处。
• ⑵.给他们以精神和心理的支持以 及力所能及的帮助。
四、传染病的预防措施
• 1.传染源
• 控制
• 2.传播途径
• 切断
• 3.易感人群
• 保护
调查南京常见的几种传染病
• 目的：通过调查，了解南京常见 的几种传染病的基本情况。 • 调查前写好调查提纲。 • 调查提纲应包括：调查的目的、 调查的途径、调查的内容。
1.严重威胁人类健康的传染病——艾滋病
2.预防艾滋病我们任重道远
• 世界卫生组织（WHO）提出，阻 止艾滋病传播的三条有效方法： • ⑴.固定一个忠实的、未被感染的 性伙伴。 • ⑵.不接受被污染的血液和血液制 品的输入。 • ⑶.不接受不洁针头的注射和皮下 穿刺。
3.正确对待艾滋病患者
• 对于中学生而言，要能做到：
3、传染病在人群中流行时，从 病原体到患者要经过哪些环节？
• 要经过以下几个环节： • 1、传染源 • 2、传播途径 • 3、易感人群
三、传染病流行的基本环节
• 1.传染源：能够散播病原体的人
或动物
• 2.传播途径：病原体离开传染源
到达健康人所经过的途径
• 3.易感人群：对某种传染病缺乏
免疫力而容易感染该病的人群
病毒、寄生虫等）引起的、能在 人与人之间或人与动物之间传播
的疾病。
资料分析：
• 讨论： • 1、分析流行性感冒的传播途径，说一 说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂 住口鼻，为什么老人和小孩更易患流 感？ • 2、资料2所说的做法有什么科学道理？ 谈谈你的认识。 • 3、传染病在人群中流行时，从病原体 到患者要经过哪些环节？
1、分析流行性感冒的传播途径， 说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要 用手帕捂住口鼻，为什么老人和 小孩更易患流感？
• 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、 空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时 候要用手帕捂住口鼻，以免传染他 人。老人和小孩体质差，抵抗力弱， 所以容易患感冒。
2、资料2所说的做法有什么科学道 理？谈谈你的认识。 • 将甲肝患者用的碗筷和家人分开， 目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐 具上的甲肝病毒与健康人隔离开， 这样可以避免健康人感染甲肝。饭 店的餐具要严格消毒，这样做可以 将餐具上的细菌和病毒杀死，避免 顾客感染上传染病。
• 什么是传染病呢？ • 请同学们比较近视眼和结膜炎发病的 原因： • 近视眼——患者自身眼部结构发生变 化引起的，不可以传染。 • 结膜炎——由外来的致病细菌引起的， 具传染性。
一、常见的病原体
提问：
• 这些病原体能够引起什么疾病
呢？ • 这些疾病又是怎样传播的？
二、传染病的概念：
• 传染病是指由病原体（如病菌、
第一章 传染病和免疫
从小到大你患过那些病？
疾病名称 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎 是否患过此病 是否接种过疫苗
提问：
• 表格中哪些病是传染的？
• 哪些病是不传染的？
• 哪些病可以通过接种疫苗来预防？
• 为什么？ • 你还能提出其他问题吗？来自百度文库
第一节 传染病及其预防
关爱提醒：
• 在没有老师带领和未采取 防护措施的情况下，学生 不得擅自前往传染病医院、 病人家庭等处进行调查， 以免染上传染病。
艾滋病携带者，与他们和谐相处。
• ⑵.给他们以精神和心理的支持以 及力所能及的帮助。
四、传染病的预防措施
• 1.传染源
• 控制
• 2.传播途径
• 切断
• 3.易感人群
• 保护
调查南京常见的几种传染病
• 目的：通过调查，了解南京常见 的几种传染病的基本情况。 • 调查前写好调查提纲。 • 调查提纲应包括：调查的目的、 调查的途径、调查的内容。
1.严重威胁人类健康的传染病——艾滋病
2.预防艾滋病我们任重道远
• 世界卫生组织（WHO）提出，阻 止艾滋病传播的三条有效方法： • ⑴.固定一个忠实的、未被感染的 性伙伴。 • ⑵.不接受被污染的血液和血液制 品的输入。 • ⑶.不接受不洁针头的注射和皮下 穿刺。
3.正确对待艾滋病患者
• 对于中学生而言，要能做到：
3、传染病在人群中流行时，从 病原体到患者要经过哪些环节？
• 要经过以下几个环节： • 1、传染源 • 2、传播途径 • 3、易感人群
三、传染病流行的基本环节
• 1.传染源：能够散播病原体的人
或动物
• 2.传播途径：病原体离开传染源
到达健康人所经过的途径
• 3.易感人群：对某种传染病缺乏
免疫力而容易感染该病的人群
病毒、寄生虫等）引起的、能在 人与人之间或人与动物之间传播
的疾病。
资料分析：
• 讨论： • 1、分析流行性感冒的传播途径，说一 说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂 住口鼻，为什么老人和小孩更易患流 感？ • 2、资料2所说的做法有什么科学道理？ 谈谈你的认识。 • 3、传染病在人群中流行时，从病原体 到患者要经过哪些环节？
1、分析流行性感冒的传播途径， 说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要 用手帕捂住口鼻，为什么老人和 小孩更易患流感？
• 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、 空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时 候要用手帕捂住口鼻，以免传染他 人。老人和小孩体质差，抵抗力弱， 所以容易患感冒。
2、资料2所说的做法有什么科学道 理？谈谈你的认识。 • 将甲肝患者用的碗筷和家人分开， 目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐 具上的甲肝病毒与健康人隔离开， 这样可以避免健康人感染甲肝。饭 店的餐具要严格消毒，这样做可以 将餐具上的细菌和病毒杀死，避免 顾客感染上传染病。
• 什么是传染病呢？ • 请同学们比较近视眼和结膜炎发病的 原因： • 近视眼——患者自身眼部结构发生变 化引起的，不可以传染。 • 结膜炎——由外来的致病细菌引起的， 具传染性。
一、常见的病原体
提问：
• 这些病原体能够引起什么疾病
呢？ • 这些疾病又是怎样传播的？
二、传染病的概念：
• 传染病是指由病原体（如病菌、
第一章 传染病和免疫
从小到大你患过那些病？
疾病名称 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎 是否患过此病 是否接种过疫苗
提问：
• 表格中哪些病是传染的？
• 哪些病是不传染的？
• 哪些病可以通过接种疫苗来预防？
• 为什么？ • 你还能提出其他问题吗？来自百度文库
第一节 传染病及其预防
关爱提醒：
• 在没有老师带领和未采取 防护措施的情况下，学生 不得擅自前往传染病医院、 病人家庭等处进行调查， 以免染上传染病。