学案：2020中考道德与法治总复习一

复习一：认识自我，正确交往（考点 1-4）

一．考点点击：

考点1：少年梦想及其实现（七上第一课第二框p9-p11）

考点2：正确认识自己（七上第三课P25）

考点3：慎重结交网友(七上第五课第二框第2目P56）

考点4：正确与老师交往（七上第六课P60）

二．易错澄清：（以下说法都是错误的，请用“—”划出并加以改正）

1.梦想和现实总有一定的距离，行动是梦想与现实之间的桥梁。

2.只要坚持努力，即使过程再艰难，梦想也一定会实现。

3.他人的评价是我们认识自己的一面镜子，因此，对待他人的批评，我们应该重视并全部接受和改正。

4.对待老师的批评，我们要把注意力放在弄清楚事实的真相上，一定要争出是非曲直。

5.关心、理解老师，是我们与老师建立良好关系的开始。

6.每位老师的年龄和性格差异，是导致老师风格不同的最主要原因。

7.网络交往容易遭遇个人信息泄露问题，因此我们要远离网络，拒绝结交网友。

三．时政对应观点（见课件）

四．选择训练（易错）

1．乐乐为无法加入校篮球队而烦恼,请你根据图示,为乐乐选

择一个有助于实现预期目标的应对措施( )

个子矮? 加入篮球队

→→

(遇到问题) (应对措施) (预期目标) A．从容面对,顺其自然B．增强实力,扬长避短

C．自我疏导,调整目标D．悦纳自己,另辟蹊径

2．俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前.”从认识自我的途径来

看,这句话对我们的启示是( )

A．我们要重视他人的评价和意见

B．老年人的评价更全面、更客观

C．正确对待他人评价就能不断成长

D．正确认识自己可以促进自我的发展

3．再强大的人也看不见自己的背脊.这句话启迪我们( )

A．他人对自己的评价最客观

B．自己了解自己是不可能的

C．人只有足够强大才能认识自己

D．要重视他人的态度和评价

4．小红是个特别内向的孩子,遇到自己不能解决的问题常常

陷入苦恼之中无法自拔.同学小花为帮助她给她提出了

如下建议,你认为其中值得肯定的是( )

①经常与父母沟通,凡事要听从父母的意见

②学会调控情绪,保持积极的情绪

③寻求网友的帮助,慎重采纳网友所提建议

④与老师积极交流,寻求其帮助

A．①②④B．②④C．②③④D．①③④

5．下图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正

确运用表扬与批评的手段,也在警示学生( )

A．老师的表扬有利于提高学生成绩

B．老师的批评可能使学生成绩下降

C．不要太在意老师的表扬和批评

D．要正确对待老师的表扬和批评

6．恶作剧是指戏弄人并使人难堪的行为.小阳在愚人节对同

学进行恶作剧,被老师严厉批评.这表明小阳( )

①没有正确对待老师的批评

②不善于调控自己的消极情绪

③应正确对待交往中的挫折

④不懂得换位思考和尊重他人

A．①②B．③④C．①③④D．②③④

7．某日,班主任询问班长班级情况,班长因担心同学受到批

评,隐瞒了自习课秩序混乱的事实.班长的行为( )

A．维护了集体利益B．承担了作为班长的责任

C．属于善意的谎言D．没有做到正确与老师交往

五．限时训练：

1.航天人期待已久的梦想是走出国门，铸就浩瀚苍穹壮丽的中国风景；中国女排姑娘的梦想是传承女排精

神，共圆冠军梦。编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，因为

A.梦想不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩

B.有梦想就一定会坚持不懈地努力

C.有梦想就能成为冠军

D.心动，是梦想与现实之间的桥梁

2.航天员陈冬为了实现自己的飞天梦想，全身心投入训练，整整6年,几乎把自己和外界隔绝。他经历了

超乎寻常的磨炼，终于顺利完成神舟十一号的飞行任务。陈冬努力圆梦的事例给我们的启示有

①只要努力就一定能实现梦想 ②梦想的实现需要不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气

③梦想的实现需要具有坚定信念和对美好生活的不懈追求 ④梦想的实现不是一帆风顺的

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

3.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这

句话给我们的启示是

A.人生要树立远大梦想

B.只要有梦想就会取得成功

C.实现梦想要坚持不懈地付出努力

D.梦想是美好的，但不可能实现

4.幼狮通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，终因严重缺乏营养而奄奄一息。母狮告诉它：狮子之所以成为草原之王，不是没有缺点，而是有突出的优点。这则寓

言告诉我们

A.做任何事都不要效仿别人

B.每个人是不可能战胜缺点的

C.要善于扬长避短

D.要学会欣赏自己的优缺点

5.正确认识自己和了解自已，知道自己真正想要的是什么，想过什么样的生活，最适合自己的职业是什么，然后做一个详尽的人生规划和职业规划，朝着有这个目标前进，相信你一定可以更好地实现自己的价值。这说明正确认识自己

A.可以促进自身发展

B.可以促进与他人的交往

C.可以搞好今天的学习

D.能够战胜任何困难

6.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。“从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是

A.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识

B.要正确认识自己，应参考他人和集体对自己的评价

C.角度不同，产生的认识就会不同,因而人们无法认识自己

D.我们应学会自我观察,不断改正缺点来完善自己

7.“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这给我们的启示是

A.他人的评价是认识自我最主要的途径

B.他人的评价是对自己最全面、最正确的认识

C.自我观察是认识自己的唯一途径

D.他人的评价有助于我们客观地认识自己

8.“当局者迷，旁观者清。”下列行为中与该俗语所体现的认识自我途径相一致的是

①小红经常请同桌帮助她改正缺点

②演讲前，小玲对着镜子加强训练，规范动作要领

③小玉每天坚持自我反省，不断完善自己

④在老师的眼中，小文是个勤奋好学的学生

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

9.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们

①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价

②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④