2学校固定资产管理制度
学校固定资产管理规定
学校固定资产管理规定是保障学校资产安全、提高资产利用效益的重要制度，下面将就此进行详细阐述。
一、总体要求学校固定资产管理的总体要求是稳妥、高效、规范、科学。
稳妥是指通过科学的管理方法，确保学校固定资产的安全与稳定；高效是指充分利用学校固定资产，提高资产的利用效益；规范是指按照相关规定和程序进行资产管理，确保管理工作的规范有序；科学是指科学合理地进行资产管理，提高学校固定资产管理工作的科学性和实效性。
二、资产管理责任1. 校务委员会及行政部门应负有学校固定资产管理的责任，根据学校实际情况和资产管理工作的需要，建立健全相应的管理制度和组织机构。
2. 校务委员会及行政部门应指定专门的负责人，负责学校固定资产的管理工作，明确其职责和权限。
3. 负责人要加强对学校固定资产的监督和管理，确保资产的安全和有效利用。
三、资产管理制度1. 学校应建立健全固定资产管理的制度体系，包括资产登记制度、资产批准制度、资产发放与归还制度、资产盘点制度等。
2. 资产登记制度要求对所有学校固定资产进行登记，明确资产的名称、规格、数量、日期、价值等信息，以便于日后的管理和监督。
3. 资产批准制度要求学校在购置、调拨、报废等资产处置活动中，必须经过相关部门批准，确保资产的合理利用和防止资源浪费。
4. 资产发放与归还制度要求凡属于个人使用的固定资产，必须经过相关部门登记交付，个人归还时也要进行相应的程序。
5. 资产盘点制度要求学校定期对固定资产进行盘点，核实资产的实际情况，及时发现问题并采取相应的措施。
四、资产保管与维护1. 学校要建立健全资产保管制度，明确资产保管人员的职责和权限，确保资产的安全和完整。
2. 资产保管人员要加强资产的定期检查和维护，及时发现和处理资产损坏或故障的问题。
3. 维修保养资产应及时处理，确保资产正常使用，并要做好相应的记录和报告。
五、资产处置与报废1. 学校要建立固定资产处置与报废制度，确保资产的合理利用和防止资源浪费。
学校固定资产规章制度
学校固定资产规章制度第一章总则第一条为了规范学校的固定资产管理，提高固定资产的利用效率，保护固定资产的安全、完整和稳定价值，制定本规章制度。
第二条学校固定资产是指学校所有单位、部门拥有并使用的不易变现或长期使用的物品、设备和建筑物等。
第三条学校固定资产管理范围包括但不限于土地、建筑物、设备、机器、仪器、工具、交通工具、文物、图书、档案等。
第四条学校固定资产应当按照国家相关法律法规规定的原则进行管理，严格遵守国家财务管理制度和固定资产管理制度。
第五条学校固定资产管理的基本原则是科学、规范、便捷、安全、节约、公开。
第二章固定资产的登记管理第六条学校固定资产由学校设立固定资产管理部门进行统一管理，负责固定资产的登记、盘点、监督、保护和处置工作。
第七条学校固定资产应当在购置或者取得后及时进行登记，包括资产名称、品牌型号、数量、规格、原值、取得日期、使用部门、存放地点等详细信息。
第八条学校固定资产应当进行编号，并建立相应的档案进行存档备查，确保固定资产信息的真实性和完整性。
第九条学校固定资产的变动情况应当及时更新登记，包括固定资产的新增、调拨、维修、报废、损坏等情况。
第十条学校固定资产定期进行盘点，核对固定资产台账和实际存量是否一致，发现差异应当及时调查原因并进行调整。
第十一条学校固定资产管理部门应当定期向上级部门和主管部门报告固定资产情况，包括资产结构、更新情况、维修情况等。
第三章固定资产的使用管理第十二条学校固定资产应当按照规定用途和程序进行使用，不得私自调拨、借用、挪用、转让或出租。
第十三条学校固定资产的使用期限应当严格遵守，到期前如需延长使用期限应当提出申请并经核准。
第十四条学校固定资产使用部门应当加强固定资产的保护和维护工作，确保资产安全、完整和长期使用。
第十五条学校固定资产使用部门应当按照规定定期进行维护保养、保险保管和安全检查，发现问题及时处理。
第十六条学校固定资产使用期满或者达到报废标准时，应当报废或者自行处理，不得擅自自行处置或者变卖。
学校固定资产调拨管理制度
第一章总则第一条为加强学校固定资产管理，确保固定资产的合理调配和有效利用，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国会计法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有固定资产的调拨管理工作。
第三条固定资产调拨应遵循公平、公正、公开的原则，确保固定资产的合理配置和使用。
第二章调拨申请第四条学校各部门、单位因工作需要，需申请调拨固定资产时，应向学校固定资产管理部门提出书面申请。
第五条调拨申请应包括以下内容：（一）调拨原因及用途；（二）调拨固定资产的名称、规格、型号、数量、单价等；（三）调拨固定资产的使用部门、使用人；（四）调拨固定资产的预算及资金来源；（五）其他需要说明的事项。
第三章调拨审批第六条学校固定资产管理部门收到调拨申请后，应及时进行审核，并提出初步意见。
第七条学校固定资产管理部门将初步意见提交学校领导审批。
审批通过后，由学校固定资产管理部门负责组织实施。
第八条学校领导对调拨申请的审批，应综合考虑以下因素：（一）调拨原因是否合理；（二）调拨固定资产的配置是否合理；（三）调拨固定资产的使用部门、使用人是否具备相应资质；（四）调拨固定资产的预算及资金来源是否合法。
第四章调拨实施第九条学校固定资产管理部门根据领导审批意见，负责组织实施固定资产调拨工作。
第十条调拨过程中，应确保固定资产的完整、安全，避免损坏。
第十一条调拨完成后，学校固定资产管理部门应及时办理固定资产交接手续，明确双方责任。
第五章监督检查第十二条学校纪检监察部门对固定资产调拨工作进行监督检查，确保调拨工作依法依规进行。
第十三条学校审计部门对固定资产调拨工作进行审计，发现问题及时纠正。
第六章法律责任第十四条学校各部门、单位及个人在固定资产调拨过程中，违反本制度规定的，由学校纪检监察部门依法依规追究责任。
第十五条学校固定资产管理部门及工作人员在固定资产调拨过程中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法依规追究其责任。
学校固定资产管理办法范文（三篇）
学校固定资产管理办法范文第一章总则第一条为了规范学校固定资产的管理，保障学校正常运转，提高资产的使用效率和保值增值能力，制定本办法。
第二条本办法适用于学校固定资产的全过程管理，包括资产的购置、使用、保管、维修、处置等环节。
第三条学校固定资产包括土地、建筑物、机械设备、文化设施、实验室设备等。
第四条学校固定资产按照使用性质分为教学用资产、科研用资产、办公用资产等。
第五条学校固定资产管理委员会负责学校固定资产管理工作，并依法履行职责。
第六条学校各职能部门应当根据学校固定资产管理的需要，明确责任，并积极开展工作。
第二章购置与验收第七条学校固定资产的购置应当经过立项、评审、招标等程序，并按照国家有关规定来进行。
第八条学校固定资产的购置经费应当有明确的来源，确保购置经费的合法性。
第九条学校固定资产的验收应当按照规定的程序进行，验收合格后方可投入使用。
第十条学校固定资产的验收应当由学校固定资产管理委员会组织进行，通过验收的资产应当及时上报相关部门备案。
第三章使用与保管第十一条学校固定资产的使用应当符合学校的教学、科研、办公等需要，不得随意私自使用、调拨。
第十二条学校固定资产的保管应当有专人负责，建立健全的资产管理制度，确保资产的完好无损。
第十三条学校固定资产的保管人应当定期对资产进行检查、登记，及时发现问题并报告。
第十四条学校固定资产的保险应当按照规定进行，确保资产的安全。
第四章维修与更新第十五条学校固定资产的维修应当及时、有效，保证资产的正常使用。
第十六条学校固定资产的维修应当按照规定的程序进行，不得擅自改变、处置资产。
第十七条学校固定资产的更新应当根据资产的使用寿命和技术更新的需要进行，提出更新计划，并报备相关部门批准。
第十八条学校固定资产的更新经费应当按照规定的程序申请，确保经费的合法性。
第五章处置与报废第十九条学校固定资产的处置应当有明确的管理办法，严格按照规定的程序进行。
第二十条学校固定资产的处置应当以公开、公平、公正为原则，尽量实现资产的最大化利用。
学校固定资产管理规定范本
学校固定资产管理规定范本第一章总则第一条为了规范学校固定资产的管理，确保学校的固定资产能够安全、有效地利用和维护，提高资产利用效益，根据相关法律法规和学校实际，制定本规定。
第二条本规定适用于学校内全部固定资产的管理。
第三条学校固定资产包括：土地、房屋、设备、工具、图书资料、实验器材等。
第四条固定资产管理工作应坚持公开、公平、公正的原则，依法合规，科学规范。
第五条学校固定资产管理应加强制度建设，明确责任，强化监督，提高管理水平。
第二章购置与验收第六条学校购置固定资产应根据学校的实际需要，经过预算审批程序，按照法定程序进行采购。
第七条学校固定资产的验收工作由相关部门负责，应按照验收标准进行验收，确保资产的数量、质量、价格等符合要求。
第八条学校对新购固定资产应及时做好登记记录，明确资产的名称、规格、数量、使用部门等信息。
第九条购置的固定资产应当签订购置合同，并妥善保管购置合同、发票等相关文件。
第十条学校应及时对新购固定资产进行投资估价，建立资产的初始价值。
第三章使用与维护第十一条学校固定资产的使用应按照合理、规范的原则进行，保证资产的安全使用和提高资产的使用效益。
第十二条学校应建立固定资产台账，对固定资产的使用情况进行登记，包括资产的名称、型号、数量、使用部门、存放地点等。
第十三条学校固定资产的维护保养工作应及时进行，做到定期检查、及时维修、保养保管、延长使用寿命。
第十四条学校应建立巡查检修制度，加强对固定资产的巡查检查，发现问题及时处理，确保资产的完好。
第十五条学校固定资产的报废应按照相关规定进行程序，报废资产应当依法处理，不能私自处置。
第四章盘点与报告第十六条学校应定期对固定资产进行盘点登记，核实固定资产的数量、状况等信息。
第十七条盘点工作由相关部门负责，应逐项核对资产清单，确保资产清单的真实性和准确性。
第十八条学校应编制固定资产管理报告，报告内容应包括资产购置、使用、维护、报废等情况的统计分析。
2024年学校固定资产管理办法
学校固定资产管理办法概述学校固定资产是学校正常运转所必须的、长期拥有并使用的资产。
为了保护、使用、防止固定资产遗失或毁损，保证学校正常运转，制定本管理办法。
资产管理部门学校资产管理部门是负责管理、维护、保管学校固定资产的部门，它必须指定一名专职负责人，并有专门的固定资产管理票据系统。
所有学校固定资产的登记、分类、数目、数量、价值及变动记录等，记录在固定资产管理账册上。
资产的购置学校需要购置新的固定资产时，必须经过审批程序。
购置申请部门必须提供购买资产的详细信息和购买预算，并提交给学校财务部门审批。
资产的保管与使用学校固定资产使用人员必须妥善保管和使用资产，保护资产免受人为破坏、丢失或遗失等事件的影响。
资产使用部门必须定期检查资产的使用情况，并将检查记录交给资产管理部门审批。
资产的处置学校固定资产在超过规定的使用年限或已经失去经济价值时，应及时予以处置。
处置部门必须将处置资产的详细信息报告给资产管理部门审核，并按照规定程序进行处置。
盘点与检查每年底，学校资产管理部门必须对学校所有固定资产进行盘点。
盘点时，要核实每项资产的类型、名称、数量、价值等，并记录在固定资产管理账册中。
对于有遗失、损坏、毁失或变卖的资产，必须说明原因及时间，并将处理结果记录在管理账册中。
资产管理部门应定期对学校所有固定资产进行检查，以确保所有资产的保管和使用符合管理办法及标准。
违反管理办法的管理措施对违反学校固定资产管理办法的人员，学校应采取相应的管理措施、退回或扣除相应的工资、发放警告或者解除其工作等，情节严重的，学校有权上报有关部门予以处理。
总结学校的固定资产管理是学校管理工作中的重要组成部分，必须建立完善的制度和措施，有效保护学校的固定资产。
同时，必须加强资产管理部门的管理能力和工作落实，确保固定资产的安全使用。
小学固定资产管理制度（2篇）
小学固定资产管理制度一、根据教育局对学校固定资产管理要求，特制定本制度。
二、全校师生必须树立主人翁思想，以“爱护公物”为荣，“损坏公物”为耻。
三、各科室资产期初交接清点到各室，各室确定专人保管，期中抽查，期终验收，中途变动须经总务处同意。
四、各室保管资产凡有损坏，需查明原因，凡属自然正常损耗，则报总务处核准后填报自然损耗注销单，经领导批准后注销，属其他原因损坏的，视情节轻重赔偿。
五、各室保管的资产，不得随意出借，凡外单位来校出借物品，需经过总务处同意并报校长室批准后才能出借，由对方单位经办人出具借条。
在规定时效内由外借人负责追回并报总务处验收注销借条，如有损坏照价赔偿。
六、凡需购置物品，由各部门向总务处提出购物申请，报校长批准后，由总务处统一购买，并入学校固定资产台帐。
七、各专职管理员保管的有关资产需遵守有关专项保管制度，平时做好资产的养护保管工作，每学期接受总务处检查核实，并列入专职管理员的年度考核。
小学固定资产管理制度（2）是指为了合理、科学、高效地管理学校固定资产，提高固定资产的使用效果和经济效益所制定的一系列管理规定和制度。
以下是一个可能的小学固定资产管理制度的内容：1. 资产登记制度：对学校的固定资产进行明确的登记，包括资产名称、规格型号、数量、取得时间、取得方式、使用部门、使用责任人等信息。
2. 资产验收制度：对新购置的固定资产进行验收，确保其质量和数量符合要求，并按照规定进行登记和上账。
3. 资产领用制度：学校内部人员需要使用固定资产时，必须按照规定的程序向资产管理部门申请领用，并进行相应的登记和签字确认。
4. 资产使用保管制度：对固定资产进行合理的使用和保管，制定使用规范，做到节约使用、防止浪费和物品损坏。
5. 资产保养维修制度：对固定资产进行保养和维修，保持其正常运转和使用寿命，定期进行检查和维护，及时修复和更换损坏部件。
6. 资产报废处置制度：对无法继续使用的固定资产进行报废处置，按照规定的程序进行申请并报批。
学校固定资产借用管理制度
第一章总则第一条为加强学校固定资产的管理，提高固定资产的使用效率，保障教学、科研、行政等各项工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校范围内所有固定资产的借用管理。
第三条本制度遵循以下原则：（一）公开、公平、公正原则；（二）合理借用、节约使用原则；（三）责任到人、奖惩分明原则。
第二章借用范围与条件第四条学校固定资产借用范围包括：（一）教学、科研、行政、后勤等各部门所需的设备、设施、物品；（二）学校举办各类活动所需的物品；（三）教职工因工作需要借用的物品。
第五条借用固定资产应具备以下条件：（一）借用者必须是学校正式教职工、学生或具有借用资格的其他人员；（二）借用物品必须明确用途，不得擅自改变用途；（三）借用物品必须保证完好无损，借用期满后及时归还。
第三章借用程序第六条借用固定资产，需按照以下程序进行：（一）借用者填写《学校固定资产借用申请表》，说明借用物品的名称、规格、数量、用途等；（二）借用申请表经所在部门负责人审批后，报送总务处；（三）总务处对借用申请进行审核，符合借用条件的，由总务处负责人签字批准；（四）借用者凭《学校固定资产借用申请表》和总务处审批意见，到指定部门办理借用手续；（五）借用部门对借用物品进行登记、编号、发放。
第七条借用物品的归还：（一）借用期满后，借用者应及时归还物品；（二）归还物品时，需经借用部门验收，确认物品完好无损；（三）借用物品如有损坏，借用者应按规定赔偿。
第四章借用责任第八条借用者应妥善保管借用物品，防止丢失、损坏或被盗。
第九条因借用者保管不善，导致借用物品丢失、损坏或被盗的，借用者应承担相应责任，并赔偿损失。
第十条借用者如需延长借用期限，应提前向借用部门提出申请，经批准后方可延期。
第五章监督与检查第十一条学校总务处负责对固定资产借用管理工作进行监督和检查。
第十二条学校各部门应加强对固定资产借用管理的自查，发现问题及时整改。
第六章附则第十三条本制度由学校总务处负责解释。
学校固定资产管理制度
学校固定资产管理制度一、引言随着教育事业的迅速发展，学校固定资产的规模和种类也在不断增长。
为了保障学校资产的安全和有效利用，制定一套完善的固定资产管理制度势在必行。
本文以学校固定资产管理制度为主题，旨在详细说明管理制度的主要内容和具体实施要求。
二、资产管理的基本原则1. 公正公平原则学校固定资产的管理应坚持公正公平原则，所有相关人员都应遵守法律法规，并在使用、处置资产时遵守公平原则，确保资源的合理配置。
2. 安全稳定原则学校固定资产的管理应坚持安全稳定原则，加强资产的保护和防盗工作。
任何人不得擅自侵占或损坏学校固定资产。
3. 内部控制原则学校固定资产的管理应建立健全内部控制制度，加强对资产流动性的控制和监管，确保固定资产的安全和有效管理。
三、固定资产管理的组织架构1. 管理机构的职责和权限学校固定资产管理机构负责对学校固定资产的管理、使用、保护和处置进行监督和协调，确保资产的管理工作顺利进行。
2. 管理人员的职责和权限学校固定资产管理人员应具备相关专业知识，负责编制和实施固定资产管理制度，监督资产的使用和保护，并进行各项有效的管理工作。
四、固定资产的入库管理1. 资产登记和编号学校固定资产入库前，应按照一定的标准对资产进行登记和编号，确保资产信息的准确和唯一性。
2. 资产验收和审批学校固定资产的入库应严格按照固定资产管理制度进行验收和审批，确保资产的真实性和合规性。
五、固定资产的使用管理1. 资产使用责任学校固定资产应由专人负责，任何人不得擅自将资产借用、转让或出借给他人，确保资产的使用合法性和安全性。
2. 资产使用登记和报废学校固定资产的使用应按照制度规定进行登记和报废，及时更新和处理使用中的问题，确保资产的正常运行。
六、固定资产的保护管理1. 资产日常巡查和维护学校固定资产应进行日常巡查和维护工作，发现问题及时处理，确保资产的正常运行和安全性。
2. 资产保险和防盗学校固定资产应购买相应的保险，加强资产的防盗措施，确保资产的安全和稳定运行。
中小学校固定资产管理制度范文（2篇）
中小学校固定资产管理制度范文第一条为了加强我县中小学校固定资产的管理，提高固定资产的使用效率，保证国有资产的安全、完整，根据《行政事业单位国有资产管理办法》和《舒城县中小学校财务管理制度》，结合本县教育实际，特制订本制度。
第二条本制度适用于县级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园。
其他社会力量举办的上述学校可以参照本制度执行。
第三条各校固定资产管理的主要任务是:建立健全各项管理制度，合理配备并节约、有效使用固定资产，提高固定资产使用效率，保障固定资产的安全和完整。
第四条各校固定资产的管理和使用应坚持统一政策、统一领导、分级管理、责任到人、物尽其用的原则。
第五条县教育局负责对各单位的固定资产管理进行指导和监督。
各校要成立由一把手负总责的“固定资产管理领导小组”，具体负责本单位固定资产的产权界定、配备、清查、变动处置，以及资产使用、维护过程中的监督任务。
第六条各校应确定专人负责固定资产的日常管理工作，包括资产的配置、登记、统计、维护、保管等，对易燃、有毒及特殊商品入库时，要严格验收，妥善保管，对所管资产的安全完整负有责任。
固定资产管理人员应相对稳定，工作调动时必须办理交接手续。
第二章固定资产的范围、分类与计价第七条符合下列标准的列为固定资产(一)固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在____元以上(其中:专用设备单位价值在____元以上)，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
(二)单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。
第八条固定资产的分类，固定资产分为六大类:中小学校的固定资产一般分为六类:房屋及构筑物;专用设备;通用设备;文物和陈列品;图书、档案;家具、用具、装具及动植物。
第一类房屋及构筑物指单位控制、所有和使用的房屋、建筑物及其附属设施。
其中房屋包括办公用房、教育教学用房、仓库、宿舍、食堂用房、锅炉房等教辅用房;构筑物包括道路、围墙、操场、长廊、亭子、假山、桥、雕塑、绿化景观等;附属设施包括房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、输电线路、水气管道等。
学校固定资产管理制度模版
学校固定资产管理制度模版一、目的和范围1. 目的本制度的目的是为了规范学校固定资产的管理与使用，确保固定资产的安全、有效和高效利用。
2. 范围本制度适用于学校所有部门、单位和个人对固定资产的管理与使用。
二、基本原则1. 规范管理学校固定资产的管理应符合国家相关法律法规和学校的规章制度，严格按照程序、程序进行管理。
2. 安全保障学校固定资产的安全是首要保障，各单位和个人应加强安全防范意识，有效采取防范措施，确保固定资产的安全性。
3. 高效利用学校固定资产应根据实际需求进行合理配置和高效利用，避免闲置和浪费。
三、责任和权限1. 固定资产管理部门的责任固定资产管理部门负责学校固定资产的全面管理与监督，包括资产登记、验收、清查、保管、保险、维修等工作。
2. 各单位和个人的责任各单位和个人应按照规定使用和保管好固定资产，不得私自调动、处置或转让固定资产。
3. 使用权限固定资产的使用权限应明确划分，具体权限由相关部门审核和下发，未经授权的单位和个人不得随意使用。
四、资产登记和验收1. 资产登记所有固定资产必须进行登记，包括资产名称、规格型号、数量、使用部门、归属单位、采购日期、使用年限等信息。
2. 资产验收固定资产的验收应严格按照相关规定进行，验收人员应认真核对资产的数量、质量、性能等，并填写相关验收记录。
五、保管和维修1. 资产保管固定资产的保管应分配专人负责，要做好密钥管理、防火防盗等安全工作，并定期检查和维护资产的状态。
2. 资产维修固定资产的维修应及时进行，修理过程应有专业人员负责，记录维修情况并及时更新维修档案。
六、资产盘点和报废处理1. 资产盘点学校每年应组织对固定资产进行盘点，核对实际数量与登记数量是否一致，并做好相应的盘点记录。
2. 资产报废固定资产达到使用年限、已经损毁无法修复或使用状态不符合要求的，应按照相关规定进行报废处理，注销登记并做好报废记录。
七、违规处罚对违反本制度规定的单位和个人，学校将依法依规进行相应处罚，包括警告、扣减绩效工资、降级甚至辞退等。
小学固定资产管理制度范本（2篇）
小学固定资产管理制度范本1、为加强学校固定资产管理，提高固定资产使用效益，结合我校实际，特制定本制度。
2、固定资产是指一般设备单位价值在____元以上，专用设备单位价值在____元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资作为固定资产管理。
3、对固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。
4、学校财务处对全校固定资产实施统一监督管理。
其主要职责如下：(1)拟订学校固定资产管理实施办法和规章制度；(2)登记固定资产总分类明细帐簿；(3)审核办理固定资产增加、调剂、处置等手续；(4)组织学校的固定资产清查和统计工作；(5)监督、检查固定资产管理、维护和使用情况；(6)保管、养护固定资产；(7)提出固定资产处置申请；(8)检查、报告固定资产日常使用情况。
小学固定资产管理制度范本（2）第一章总则第一条为了加强学校固定资产的管理和使用，规范资产的流转和处置，提高资产的使用效益和价值，根据国家相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于本小学的所有固定资产，包括建筑物、设备、器材、图书、实验器材等。
第三条学校固定资产应按照科学、规范、经济、合理的原则进行管理和使用。
第四条学校领导班子负责固定资产的管理工作，固定资产管理办公室负责具体的资产管理工作。
第二章固定资产采购管理第五条学校固定资产的采购应遵循公开、公平、公正原则，依法进行采购。
第六条学校应建立固定资产采购计划，根据实际需求编制采购计划，并经学校领导班子审批。
第七条学校应按照采购程序，进行资产的采购。
具体采购程序如下：1. 制定采购标准和采购目录；2. 进行招标公告，并公开招标；3. 评标确定供应商；4. 签订采购合同；5. 购买固定资产。
第八条学校应在固定资产登记簿上登记新采购的资产，包括资产名称、规格、数量、采购日期、采购金额等。
第三章固定资产领用管理第九条根据需要，学校可以对固定资产进行领用。
2024年学校固定资产管理制度模版（四篇）
2024年学校固定资产管理制度模版一、易损品管理易损品，即那些易于损坏的物品，包括但不限于玻璃杯、灯泡、试管等，无需进行专门的登记管理。
二、固定资产管理1. 核算范围(1) 所有单价超过____元，且耐用年限达到一年以上的各类物品。
(2) 课桌椅。
(3) 图书资料。
2. 分类按照原国家制定的《固定资产分类目录》进行分类。
3. 计价(1) 新建、购入及有价调拨的固定资产，将分别以其造价、购入价和调拨价计入账目。
(2) 自制的固定资产，按实际投入的人工费及材料费进行计价入账。
(3) 原有财产经过改制后形成的另一财产，需先办理报废手续，后按改制后的财产价值进行估价入账。
(4) 无偿调入或赠送的固定资产，需按同期市场价格进行估价入账。
(5) 调出、报废、盘亏及变价处理的固定资产，在手续完备后，按账面价值进行销账处理。
(6) 房屋及建筑物的扩建、拆除应分别增加或减少其原值。
(7) 修理及修缮所支出的费用不计入固定资产价值（不增加其原值）。
(8) 购置固定资产所产生的包装费、杂费及除汽车外的附加费不计入固定资产原值。
学校固定资产按照现行财务制度不计提折旧。
4. 管理办法(1) 固定资产由总务处统一管理，并建立学校固定资产总账及部门财产明细账。
(2) 各部门需指定兼职财产管理员，并建立部门财产明细账。
(3) 定期进行财产清查，确保学校账与部门账相符，账物相符。
(4) 固定资产购置需经仓库保管员验收、登记，核对无误后录入教育资产监管网，并打印资产条形码连同实物交使用部门验收。
同时，需开具固定资产记账单送财务部门一式二份，一份连同发票办理手续。
(5) 固定资产的报损、报废应根据不同情况妥善处理。
自然损耗可由使用部门及财产管理员经部门主管审定后填写报损、报废单，并连同报废残品交总务主管核对验收。
(6) 报废残品变价处理后的残值收入需交学校财务部门，并由财务部门打入财政局指定账户，用于重置固定资产。
(7) 图书资料按图书管理办法进行管理，借阅图书产生损坏或遗失需照价赔偿。
学校固定资产管理使用制度
学校固定资产管理使用制度第一条为加强固定资产的管理，防止资产流失及损坏，延长固定资产的使用年限和提高利用率，制定本制度。
第二条固定资产是指一般设备单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上，使用年限在一年以上，并在使用过程中保持原有物质形态的资产;资产单价不足规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类财产，如课桌椅、家具、图书等均应列为固定资产。
第三条固定资产的分类。
（一）房屋和建筑物。
房屋和建筑物是指学校拥有所有权和使用权的房屋建筑物和附属设施。
内容为：教学用房：教室、实验室、电化教室、图书室、阶梯教室、传达室等。
办公用房：办公室、会议室等。
生活用房：教职工宿舍（未参与房改的宿舍）、学生宿舍、食堂餐厅、锅炉房、浴室、仓库、厕所等。
生产用房：校办企业厂房等。
运动场馆：体育馆、风雨球场、灯光球场等。
建筑物：操场、围墙、道路、水塔、假山、雕塑等。
附属设施：通讯线路、输电线路、网络线路、水气管道等。
（二）专用设备。
专用设备是指学校根据教学和业务工作的实际情况需要购置的各种具有专门职能和专门用途的设备。
内容为：物理仪器、生化仪器、电化教学设备、网络信息技术教学设备、教学标本、文体器材、医疗器材、交通运输、通讯设备等。
（三）一般设备。
一般设备是指学校用于业务工作的通用设备。
内容为：办公自动化设备、办公用桌椅、办公家具、学生桌椅、学生用床、炊具、服装等。
（四）文物陈列品。
文物陈列品是指学校的各种文物和陈列品。
（五）图书。
图书是指学校储藏的由学校统一管理使用的纸质图书和电子图书。
（六）土地。
已办理土地使用证，拥有土地使用权的校园土地和勤工俭学土地。
（七）其他固定资产。
其他固定资产是指以上六类未包含的固定资产。
第四条固定资产计价。
固定资产计价标准有原始价值、重置完全价值和残值。
根据学校业务活动和固定资产管理的特点，主要采用原始价值计价，在无法确定固定资产原值时，采用重置完全价值计价，由学校清理资产小组评估。
学校固定资产管理规定(2篇)
学校固定资产管理规定校发展较快，物资设备在不断更新添置，资产的数量和价值都在不断增大。
为了加强对学校资产的管理，特制定如下规定：一、学校的物资，不论来自何种渠道，使用何种经费购买的，都是学校的资产，都要按学校的规定统一管理，都要入总务处固定资产总帐和部门分帐。
二、总务处是学校资产的管理部门，它代表学校对教学、科研、行政、后勤、基建、生产等各类物资进行管理，包括固定资产计划编报、经费预算、审批采购、验收记帐、调拨调剂检查督促等工作。
各处室和使用部门(科学馆、图书馆、体育馆、年级、食堂、医务室)，负责申报计划，管好用好本部门的固定资产。
三、各处室经申报购置的物资设备，首先由本部门管理员登记资产分册，然后凭发票找总务处公物保管员办理资产登记手续，凭公物保管员发给资产入库卡后才能报帐。
四、学校资产、设备一般不得外借。
外单位确需借出的，需经主管副校长批准才能办理。
各处室之间划转资产需经处室负责人同意及总务处资产管理员办理划转手续，各部门不得擅自调拨和划转。
五、各部门对资产的报废处理，需经主管处室核准后报总务处批准，并办理有关报废手续，需重新领取该资产必须凭报废批条领取。
实验室设备、仪器报废，按仪器站的规定办理。
六、学校各部门资产管理员因工作调动及其他原因调离，则要在本部门负责人及校资产管理员监督下，按资产管理制度进行清点移交手续，以保持资产管理的连续性。
七、各使用部门每半年(____月上旬和____月上旬)与总务处财务组对帐一次，总务处每学年组织对各部门的物资设备与资产帐目管理进行检查评比，以促进固定资产帐目与实物管理的规范化和科学化。
学校固定资产管理规定（2）是为了规范学校固定资产的管理和使用，保证固定资产的安全和有效利用。
1. 标识、登记和编制固定资产清册：学校应对所有固定资产进行标识，并建立固定资产清册，记录固定资产的名称、数量、型号、规格、使用部门、购置日期、原值等信息。
2. 资产保管责任：学校应设立专门的资产管理部门，并明确资产的保管责任人。
学校固定资产管理制度（2篇）
学校固定资产管理制度是指为了保证学校固定资产的安全、有效使用而制定的规章制度。
这些规章制度主要包括以下内容：1. 资产登记和清查：学校需建立完善的资产登记制度，对学校的固定资产进行登记和核实，确保资产的数量和价值准确无误。
2. 资产采购管理：学校应根据实际需要和预算情况，制定采购计划，并按照采购法规进行公开招标或比价，确保采购的资产具有合理的价格和质量。
3. 资产使用和保管：学校应制定资产使用和保管规定，明确资产的使用权限和使用范围，规定资产的保管责任人，并进行资产的日常维护和保养，确保资产的正常使用和延长使用寿命。
4. 资产报废和处置：学校应根据资产的实际使用情况，定期进行资产报废和处置，制定资产报废和处置流程，确保资产的合理报废和处置，避免资源的浪费。
5. 资产盘点和监督检查：学校应定期进行资产盘点，核对资产数量和价值，发现问题及时进行调整和处理。
同时，学校还应建立监督检查制度，加强对资产管理工作的监督和检查，确保制度的有效执行和管理的规范化。
通过建立和执行学校固定资产管理制度，可以有效地管理学校的固定资产，提高资产的使用效率，减少资源的浪费，确保学校的正常运转和发展。
学校固定资产管理制度（二）一、总则为了规范学校固定资产的管理，提高资产利用效率，保护学校资产安全，制定本管理制度。
二、资产管理主体学校固定资产管理由学校行政管理部门负责，具体实施由资产管理人员负责。
三、资产登记1. 学校所有固定资产必须按照规定程序登记，包括资产名称、规格型号、数量、存放地点、使用单位等信息。
2. 资产登记由资产管理人员负责，财务部门提供必要的支持。
四、资产处置1. 固定资产报废、报损或调拨时，必须填写资产处置申请表，并经相关部门批准。
2. 资产处置应按照学校规定的程序进行，严禁私自处置或以低于市场价转让资产。
五、资产维护1. 学校固定资产的维护工作由专门的维护人员负责，负责资产的日常检查、保养和维修。
2. 维护人员应按照规定的维护周期进行维护，并做好记录。
学校固定资产管理制度范文
学校固定资产管理制度范文一、概述本制度的目的是为了规范学校固定资产的管理，确保资产的安全、有效和持久利用。
学校所有固定资产的管理必须按照本制度的要求进行操作。
二、责任部门及人员1. 学校固定资产管理部门负责对所有固定资产的登记、管理和监督；2. 学校各部门负责对所属部门的固定资产进行登记、管理和监督；3. 学校领导要明确固定资产的管理责任，并进行监督和检查。
三、固定资产的登记与存档1. 学校固定资产的登记应包括资产名称、规格型号、数量、购置日期、保管地点等信息；2. 学校固定资产的存档应建立完整的档案系统，包括登记表、购买凭证、验收记录等文件；3. 每一笔固定资产的购置都必须经过学校领导的审批，并由固定资产管理部门进行登记和存档。
四、固定资产的保管与使用1. 学校固定资产应设立专门的保管区域或仓库，定期进行盘点和巡查；2. 学校固定资产的使用必须符合其所属部门的需求，未经批准不得私自调拨；3. 对于需要借用或调拨的固定资产，必须填写借用或调拨申请，并经有关主管部门的批准；4. 学校固定资产的使用期限到期前，必须经过固定资产管理部门的鉴定和验收，确定是否需要报废或继续使用；5. 学校固定资产的使用人员必须按照使用说明书或规程进行正确使用，保证资产的正常运转；6. 严禁将学校固定资产用于个人目的或私自转让、报废。
五、固定资产的维护与保养1. 学校固定资产的维护与保养必须按照规定的周期进行，保证资产的正常运转和寿命；2. 学校固定资产的维修和保养必须由指定的维修人员进行，严禁未经授权的人员擅自操作；3. 学校固定资产的维修和保养费用应按照相关规定予以支付，严禁挪用经费；4. 学校固定资产的维修和保养记录必须详细，包括维修人员、维修时间、维修内容等。
六、固定资产的报废与处置1. 学校固定资产经过鉴定和验收后，如不再适用或无法使用，应及时进行报废；2. 学校固定资产的报废必须经过相关主管部门审批，并进行书面记录；3. 学校固定资产的处置必须按照相关规定进行，包括二次利用、转让或处置等方式；4. 学校固定资产的报废和处置记录必须详细，包括报废或处置的原因、方式等。
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火车中心完小2016年
学校固定资产管理制度
为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。
学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。
（一）、采购制度
1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。
采购的物品一定要与购物申请单内容相同。
2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。
3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。
（二）、验收入库制度
1、财产管理员负责验收入库。
验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。
会计入账联应及时交财务入账。
教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。
2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。
3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。
学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。
（三）、造册登记制度
1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。
2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。
3、按时完成上级部门布置的各种报表。
（四）、领用、借用及赔偿制度
1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。
2、领用办公用品，需办理领用手续。
领用物品若有多余，须归还仓库。
3、教学物品不能挪作他用。
教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。
4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。
5、出借的物品要按期收回。
6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。
7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。
8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。
9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。
（五）、财产报废制度
1、报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。
2、报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。
3、报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。
4、报废物品处理后的回收资金，要及时入账。
（六）、资产清查制度：
1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。
发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。
每年固定资产清查都要留有书面资料。
2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。
3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。
发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。
鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮。