新人教版三年级语文下册句子专项练习

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部编人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)

部编人教版三年级下册语文句子专项训练（15道）一、按要求写句子。

1. 我把地打扫干净了。

（改成被字句）____________________________________。

2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.（缩句）____________________________________。

3. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

（仿写句子）____________________________________。

二、用关联词把下面的两句话连成一句话。

1．小鹿的腿很难看。

小鹿的腿把它的命救了。

_____________________________________________2．王老师数学教的很好。

王老师是个通情达理的好老师。

_____________________________________________3．天上的火烧云颜色变化极多。

天上的火烧云形状变化极多。

_____________________________________________三、按要求完成练习。

1．张择端画画的技术高超。

（换一种说法，保持意思不变）________________________2．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

（改为“被”字句）_____________________________________________3．元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。

（修改病句）_____________________________________________四、句子万花筒。

（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

削枝剪叶（缩句）：_______________________________________（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

书多的时候需要用车来拉。

（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________（3）病句门诊。

人教版小学三年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案

人教版小学三年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．它会把你和草一起吞到肚子里去。

（“把”字句改成“被”字句）_________________________________2．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变) _____________________________________________3．例：李老师推开门走进教室。

(仿写带有连贯动作的句子)_____________________________4．秋天的田野就像金色的海洋。

（改写成反问句）_____________________________5．例：我们的校园真美啊！(仿写感叹句)_____________________________二、按要求写句子。

1．小狗的叫声竟然引来了狐狸。

（改成把字句）_______________________________2．影子在墙壁上摇晃。

（至少扩两处）_______________________________3．雨一来，花儿们便放假了。

（仿写拟人句）秋风一吹，________________4．我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。

（修改病句）____________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。

（缩句）___________________________2.小庙被烟雾淹没了。

（改成“把”字句）___________________________3.我不能离开自己的阵地。

（改成反问句）___________________________4.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

（修改病句）_____________________________________________四、按要求写句子。

新部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案

新部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案一、按要求完成句子练习。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

（改为“被”字句）_______________________________________2．风，是大自然的音乐家。

（改为反问句）_______________________________________3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

（缩句）_______________________________________4．湖水很平静。

（改成比喻句）_______________________________________二、把句子改为陈述句1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？_________________________________________________2．十万支箭，三天怎么造得成？____________________________3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________________4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？_____________________________________________________________三、按要求写句子。

1．小鸟在枝头叫着。

（改为拟人句）______________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）______________________________3．要做到不趁机舔一下，要有毅力和纪律性。

（改为感叹句）__________________________________________4．我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗？（改为陈述句）__________________________________________5．院子里的桂花很香。

部编人教版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案

部编人教版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成下面的句子。

（1）我读完了那本课外书。

（改为“被”字句和“把”字句）_______________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（运用句中的修辞手法写一句话）_______________________________________（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。

（照样子，扩句）________小鸟在树枝间________歌唱。

二、按要求写句子。

（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。

例：落叶飞舞着。

（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。

花儿开放。

________________________（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如．．无数的银蛇在游动。

__________________________________________________________（3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。

（修改句子）________________________________________________（4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。

（改成被字句）_________________________________（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

（改成反问句）_________________________________（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

（缩句）________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_____________________________________________2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。

新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案

新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求完成句子练习。

1．小鸟在树上歌唱。

（扩句，至少两处）_________________________2．小溪哗啦啦地向前流着。

（改为拟人句）_________________________3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）_________________________4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。

（修改病句）_______________________________________5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）二、按要求写句子。

1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

（改为“把”字句。

）_____________________________________________2.树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。

）_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

（修改病句）_____________________________________________5.鸟儿的好朋友树不见了。

她很伤心。

（用关联词连成一句话）_____________________________________________三、按要求写句子。

(1)一棵棵榕树就像．一顶顶撑开的绿绒大伞。

(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。

新部编人教版三年级下册语文句子专项练习及答案

新部编人教版三年级下册语文句子专项练习及答案一、语言表达1．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）____________________________________2．少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）____________________________________3．梨树开花了。

（扩句）______________________4．夜深了，老师仍然在灯下。

（修改病句）___________________________5．照样子写个比喻句。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

___________________________二、按要求写句子、改句子。

（1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改写成转述句）_________________________________________________________（2）小球是那么．．美丽。

（用加点的词语仿写．．透明，那么．．圆满，那么．．自由，那么句子）_________________________________________________________（3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

（照样写比喻句）_________________________________________________________（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）_________________________________________________________三、按要求完成句子。

1．雨一来，他们便放假了。

太阳一出来，_____________2．雷云拍着大手。

（仿写拟人句）________________________3．那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。

（改为“被”子句）__________________________________________4．孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）__________________________________________5．参观了图书馆。

新人教版三年级语文下册句子专项训练(15道)

新人教版三年级语文下册句子专项训练（15道）一、按要求写句子。

（1）种子被泥土里紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）__________________________________________（2）脸上露出微笑。

（扩句）_____________________________（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（4）修改病句。

①我在公交车上经常给老人让坐。

_____________________________②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。

__________________________________________③他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

__________________________________________二、我能按要求改写句子。

1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）_____________________________________2．修改下面的句子。

（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒。

________________________________（2）我估计他这道题一定做错了。

________________________________3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．挑着担，有的．．．．骑着马，有的赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）_____________________________________________4．马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_____________________________________三、用关联词把下面的两句话连成一句话。

1．小鹿的腿很难看。

小鹿的腿把它的命救了。

_____________________________________________2．王老师数学教的很好。

新人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)

新人教版三年级下册语文句子专项训练（15道）一、按要求完成句子练习。

1．枣核很勤快。

枣核很聪明。

（用上关联词，把两句话合并成一句话）____________________________2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）______________________________________________3．周末，美食街人很多很多．．．．．。

（给带点的部分换个词）____________________________4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？急性子顾客瞪大眼睛说：“_____________________”二、语句应用1．不经过刻苦练习，小柱子怎能练出绝招呢？（改为陈述句）_________________________________________2．奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。

（修改病句）_________________________________________3．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

（改为“把”字句）_________________________________________4．九寨沟的景色很美。

（改写成感叹句）_________________________________________三、按要求写句子。

（1）种子被泥土里紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）__________________________________________（2）脸上露出微笑。

（扩句）_____________________________（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（4）修改病句。

①我在公交车上经常给老人让坐。

_____________________________②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。

新人教版三年级下册语文句子专项练习及答案

新人教版三年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。

1．蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。

（用加点的词语写句子）______________________________________________2．法布尔是法国著名的昆虫学家。

（改写成反问句）______________________________________________3．在鱼缸里养了金鱼几条。

（修改病句）______________________________________________二、请按要求完成句子练习。

1．照样子补充句子他高兴得．手舞足蹈。

_________得．___________2．改成“被”字句密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。

________________________________3．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。

小女孩一根火柴也没有卖掉。

小女孩回家会挨爸爸的责打。

____________________________________________________4．修改病句。

妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。

____________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．照例句，把句子补充完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起．．．．．来。

“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐_____________________________________________2．按要求写句子。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（1）仿写拟人句：__________________________________例：绿绿的田野像．一片柔软的绿毯。

（2）仿写比喻句：__________________________________（3）画上的街市难道不热闹吗？改为陈述句：__________________________________（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。

新人教版三年级语文下册句子专项提升练习及答案

新人教版三年级语文下册句子专项提升练习及答案一、根据要求完成句子练习。

（1）教室里骤然间响起了掌声。

(缩句)_____________________________________________（2）她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。

(修改病句)_____________________________________________（3）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)_____________________________________________（4）长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)_____________________________________________（5）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

(缩句)_____________________________________________（6）今天下雨了，我只好在家看电视。

(用上“因为……所以……”)_____________________________________________二、按照要求完成句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）______________________________________________2．小明平时学习非常刻苦。

小明在考试中取得了优异的成绩。

（用关联词合成一句话）______________________________________________3．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改成“被”字句）___________________________________4．妈妈给我买了一件白色的衬衣，五颜六色，我非常喜欢。

（修改病句）______________________________________________三、按要求完成句子。

（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？______________________________________________（2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。

三年级下册语文专项练习试题-句子专项-人教(部编版)(含答案)

句子归类训练（部编版版三年级下册）姓名：二、照样子写句子。

（一）例：小华拿出作业本。

小华开始做作业。

小华拿出作业本开始做作业。

1.孩子们在林子里采集野花。

孩子们做花环。

.2.狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

.（二）例：重庆是我家乡。

我家乡是重庆。

1.大熊猫是我国的国宝。

.2.李老师是我们的知心朋友。

.(三)例：我把桌子擦干浄了。

桌子被我擦干浄了。

1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。

.2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。

.三、用加点词语写句子。

1. 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，像．叠叠的浪涌上岸滩，又像．．阵阵的风吹过松林。

.2.只要．．你留心，就．会发现身边总有一些新鲜事。

.四、把下面的修辞手法写在句子后面。

1.温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，白雪姑娘却更加悲伤了。

（）2.我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。

（）3. 时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。

（）4.听呀，溪水潺潺，低唱一首甜蜜的歌。

（）5.整片树林仿佛成了一座音乐厅。

（）6.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。

（）7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（）8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远的地方，一直到路的尽头……（）六、扩句、缩句的练习。

(一) 缩句1.气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。

.2.戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。

8.我用望远镜耐心地观察山雀。

.(二)扩写。

例：明月悬挂天空。

一轮明月悬挂在高高的天空。

1.微风吹拂着柳丝。

.2.田野上长着庄稼。

.七、句子互动吧。

1.把下列陈述句改写成反问句。

（1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。

（2）我不能忘记父亲为我做的一切。

______________ _2.把反问句改成陈述句。

（1）这个故事怎能不使我感动呢？______________ .（2）你们钻不进去，八路军也钻不进去，怎么放东西啊？______________ .八、排列句子，把正确的序号标写在句子前的括号里。

三年级人教版语文下册按要求写句子专项习题含答案

三年级人教版语文下册按要求写句子专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据要求完成下列句子练习。

1．树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。

）_____________________________________________3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)_____________________________________________4．早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点的词语写一句话）_____________________________________________5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

（仿写拟人句）_____________________________________________二、按要求完成句子。

（1）种子被泥土紧紧地包裏着。

（改成“把”字句）_________________________________（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（以“稻谷”为对象，写一个拟人句）_________________________________（3）我们穿着整洁的校服和红领巾参加升旗仪式。

（用修改符号修改病句）_____________________________________________三、按要求写句子。

1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。

（缩句）_____________________________________________2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）_____________________________________________3．赵州桥非常雄伟。

人教版最新三年级下册语文改写句子复习专项针对练习题(含答案)

人教版最新三年级下册语文改写句子复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求，写句子。

1．全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。

（改为把字句）_________________________________________2．老虎把墙抓了个窟窿。

（改为被子句）____________________________3．凌晨四点，牵牛花开放了。

（改为拟人句）____________________________4．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（仿写一个比喻句）_________________________________________________________5．街上人很多。

（改为夸张句）____________________________6．陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也挖出来吧，它一定闷得够受了！”（改为第三人称转述句）_________________________________________________________二、按要求改写句子。

（1）池水清清的，像一面镜子。

（仿写句子）______________________________（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）_____________________________________________。

（3）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇____________________________________。

睡莲____________________________________。

三、按要求做题。

1.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）_____________________________________________2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。

部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练（含答案）1. 仿写句子。

（1）做花一样的人，不一定妩媚耀眼，但必须芬芳四溢；做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但必须挺拔向上；______。

（2）如果人生是一本大书，童年就是浸满清香的扉页；如果人生是一首歌曲，童年就是______；如果人生是______，童年就是______。

2. 仿照例子写一写。

例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”“是啊。

拖在地上不难受？”小叶和小美一起问。

“没关系。

到那时我就把头发烫起来。

于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。

”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？我问：“______？”小真回答说：“______。

”3. 按要求改写句子。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

(缩句）（2）西湖的春天是个美丽的地方。

（修改病句）（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。

（改为拟人句）4. 按要求改写句子。

（1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。

（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒?（改为陈述句）5. 句子百花园。

（1）把句子写具体。

①蝴蝶在______飞舞，小鸟在______唱歌。

②它______地从茧子里______出来，______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。

（2）仿写句子。

例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

______！______，______，______，______。

6. 根据下面的材料，写一则寻物启事。

三年级（1）班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名字。

例：小白兔割草。

小白兔弯着腰（在山坡上）割草。

（1）（2）8. 按要求写句子。

（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。

(写出句中含有反义词）（2）我看到了草原。

人教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案

人教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、读一读，按要求完成句子练习。

（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。

（改为“被”字句）_____________________________________________（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________（3）A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这两句话都把事物当作____来写。

我也会写这样的句子：①微风吹拂，教学楼旁的翠竹_______________。

②夜空中的小星星_______________。

二、按要求写句子。

1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。

（缩句）_______________________________________________2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。

（修改病句）________________________________________________3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。

（改成“把”字句和“被”字句）___________________________________________________三、按要求写句子。

1．用加点词造句。

小蚂蚁从四面八方．．．．的草丛里走拢来了。

__________________________________2．用关联词将两句话合为一句。

英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。

英子有些自卑。

_______________________________________________3．给句子换个说法，使其更生动。

湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。

__________________________________4．修改病句。

人教版三年级语文下学期句子专项练习含答案

三年级语文下学期生字专项练习一、我会选一选。

1.下列各句是比喻句的是（）A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。

B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。

D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A.我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。

蒲公英的叶子像一把锋利的刀。

B.从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。

”我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。

C.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。

4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）A.见善则迁，有过则改。

---《周易》B.过而不改，是谓过矣。

-----《论语》C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。

——《孟子》D.改过不吝，从善如流。

——苏轼5.下面句子中不是拟人句的是（）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。

D.微笑是一朵永不凋零的花。

二、照样子写句子。

（一）例：小华拿出作业本。

小华开始做作业。

小华出作业本开始做作业。

1.孩子们在林子里采集野花。

孩子们做花环。

2.狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

3.孩子们依次走进教室。

孩子们认真听老师讲课。

4.父亲在离炕沿很远的地方。

父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。

5.父亲又一次把手放在脖子上。

父亲把手放在脖子上取暖。

6.我提着父亲做的灯笼。

人教版三年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案

人教版三年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．我把小企鹅抱在怀里。

（改为“被”字句）___________________________________2．在同学们的帮助下，我很快克服了错误。

（修改病句）___________________________________3．风是大自然的音乐家。

（改写成反问句）___________________________________4．一棵棵榕树就像一把把撑开的绿伞。

（缩句）___________________________________5．柳枝随风摇摆。

（改写成拟人句）___________________________________二、句子加工厂。

1．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）___________________________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）___________________________________________3．大家热情地接待了远方的客人。

（缩句）___________________________________________4．同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。

（用加点词仿写句子）_______________________________________________三、按要求写句子。

（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。

缩句：_______________________（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。

修改病句：_____________________________（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

用画线词语写句子：_____________________________________________ （4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。