上海中考古诗词鉴赏归纳(可编辑修改word版)
上海中考篇目诗词曲鉴赏讲义
中考篇目复习第一部分:诗词曲鉴赏篇一、观沧海东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
一、文学常识曹操,字孟德,三国时期政治家、军事家和诗人。
二、词语注释1.临:登上,来到2.何:多么3.澹澹:水波摇动的样子4.竦峙:高高耸立5.竦:通“耸”,高6.萧瑟:草木被秋风吹的声音7.洪波:汹涌澎湃的波浪8.星汉:银河9.幸:庆幸10.咏:歌吟11.咏志:即表达心志三、主旨本诗以“观”字总领全篇,借写大海的雄伟壮阔之景,表现了开阔的胸襟,抒发了诗人统一天下、建功立业的雄心壮志。
四、填空题1.总领全篇内容的诗句是东临碣石,以观沧海。
2.诗人借大海雄伟壮丽的景象,抒发了统一中国建功立业的抱负(得胜归来的壮志豪情)。
3.表达诗人博大胸怀和远大志向的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
五、选择题1.下列理解不正确的一项是(B )A.“水何澹澹,山岛竦峙”从动静结合的角度描写大海及周边景物的壮观景象。
B.“秋风萧瑟”点明了诗人登山观海的时间,也暗示了他对未来前程的担忧。
C.“日月”和“星汉”两句运用想象和夸张表现诗人博大胸怀和远大理想。
D.“幸甚至哉,歌以咏志”是诗歌套语,但从中也能读出诗人所抒发的豪情壮志。
2.本篇作者曾出现在以下哪篇课文中?(B )A.《武松打虎》B.《煮酒论英雄》C.《明湖居听书》D.《劳山道士》3.下列理解正确的一项是(C )A.“东临碣石,以观沧海”交代了诗人特意去碣石山观海。
B.“水何澹澹,山岛耸峙”显现大海宁静,山岛耸立的景象。
C.“秋风萧瑟,洪波涌起”描写萧瑟的秋风呼啸,波涛滚滚。
D.“日月之行,若出其中”表现了眼前大海吞吐日月的情景。
4.下列与本诗中所描述的季节相同的一项是(B )A.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
B.青山绿水,白草红叶黄花。
C.乱花渐入迷人眼,浅草才能没马蹄。
上海市中考语文古诗词鉴赏资料
上海市中考语文古诗词鉴赏资料(一)(一)望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
《望岳》杜甫唐诗人主题:描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了诗人不甘平庸,勇于攀登人生高峰,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃的朝气。
前六句描写了泰山雄壮的气势,表现了诗人对祖国山河的热爱。
后两句抒发了诗人不怕困难、积极进取的精神.表现了青年杜甫对人生和未来的雄心和抱负。
一1.“造化”的意思是.下面对诗的理解分析,错误的一项是( )A.这首诗是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
B.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。
C.首两句用疑问的语气,勾勒出泰山在齐鲁大地连绵不断,望不尽头的情景。
D.诗的前六句在“望"字上下功夫,后两句是诗人登上泰山后的感受。
二1.“阴阳割昏晓”中的“阴阳”指2.《望岳》一诗赏析有错误的一项是()A.首联写诗人乍见泰山时情感,并别出心裁地用“青未了”这种切身的体验。
B.颔联是上句“青未了”的注脚。
“钟”字将大自然写得有情;“割”字本是普通字,但用在这里,确是“奇险",突出山之高。
C.颈联写出诗人对祖国山河的热爱,同时“入归鸟”三个字也可看出诗人羡慕鸟归,意欲归隐的心愿。
D.尾联中“会当"是“一定要"的意思,“凌绝顶”富有雄心和气概,“小”有俯视一切的信心。
这两句诗,写出杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概,这正是他能成为伟大诗人的关键所在。
.三1.“决眦"的意思是四1.这首诗是朝诗人的作品。
2.下面对这首诗赏析不正确的一项是()A、首联写远望之色。
以距离之远烘托泰山之高,表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。
B、颔联写近望之势.“钟”字,写大自然格外倾情,把奇景凝聚在泰山;“割”字,写挺拔的山峰使得山南山北一明一暗。
C、颈联写细望之景。
山中层云缭绕,使心灵受到涤荡。
2023届上海中考课内古诗加点词注释汇总
2023届上海中考课内古诗加点词注释汇总一、七年级上册(一)、课内古诗背诵【观沧海】(曹操"东汉)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【次北固山下】(王湾"唐)客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处超过? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】(白居易"唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚高。
几处晚莺争暖树,谁家崭新燕鸽春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草就可以没有马蹄。
最快乐湖东行严重不足,绿杨阴里白沙堤。
【西江月】(辛弃疾"南宋)明月别枝惊鹊,清风半夜鹤蝉。
稻花香里说道丰年,汇报蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
【天净沙"秋思】(马致远"元)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
(二)、课外古诗词诵读【龟虽寿】(曹操东汉)神龟虽寿,无有竟时。
螣蛇乘坐雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;养怡之福,可以得永年。
幸甚至哉,讷西县咏志。
【过故人庄】(孟浩然"唐)故人具有鸡黍,邀请我至田家。
绿树村边再分,青山郭外横。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
【题破山寺后禅院】(常建"唐)清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都澄,但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白"唐)杨花丁年子规落花,闻道龙五字过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
【夜雨递北】(李商隐"唐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共抠西窗烛,却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】(杜牧"唐)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮将近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】(晏殊"宋)一曲新词酒一杯。
沪教版上海中考语文古诗词鉴赏——词语解释
古诗词鉴赏(字词篇)(一)观沧海作者______ 临:何:澹澹:竦峙:萧瑟:洪波:星汉:(二)望岳作者______ 岱宗:夫如何:齐鲁:未了:造化:钟:阴:阳:决眦:决:眦:入:会当:凌:(三)钱塘湖春行作者______ 钱塘湖:云脚:乱花:足:阴:(四)卖炭翁作者______ 题注:何所营:营:翩翩:骑:黄衣使者:白衫儿:敕:驱将:直:(五)黄鹤楼作者______ 历历:萋萋:乡关:(六)山居秋暝作者______暝:浣女:春芳歇:歇:王孙:留:(七)送友人作者______郭:孤蓬:浮云:落日:班马:萧萧:(八)酬乐天扬州初逢席上见赠作者______ 酬:乐天:见赠:巴山楚水:二十三年:闻笛赋:烂柯人:(九)题破山寺后禅院作者______ 空人心:万籁:但余:(十)饮湖上初晴后雨作者______ 潋滟:方好:空蒙:西子:(十一)江城子•密州出猎作者______ 聊:黄:擎:苍:锦帽貂裘:千骑:骑:太守:霜:会:天狼:孙郎:持节……冯唐:(十二)蝶恋花作者______ 伫:危楼:望极:黯黯:烟光:会:阑:拟把:疏狂:强乐:强:衣带渐宽:(十三)如梦令作者______ 雨疏风骤:卷帘人:绿肥红瘦:绿:红:肥:瘦:(十四)诉衷情作者______万里:觅封侯:关河:梦断:胡:鬓先秋:天山:沧洲:万里觅封侯:尘暗旧貂裘:(十五)丑奴儿•书博山道中壁作者______少年:不识:强:识尽:欲说还休:却道…:破阵子•为陈同甫赋壮词以寄作者______八百里:麾下:麾:炙:五十弦:翻:塞外声:沙场:点兵:作:霹雳:了却:天下事:赢得:身后:可怜:(十七)四块玉•别情作者______ 杨花雪:斜:(十八)天净沙•秋作者______飞鸿:(十九)天净沙•秋思作者______ 昏鸦:断肠人:(二十)水仙子•咏江南作者______ 晴岚:芰荷:飐:杀:。
上海中考课内古诗词归类整理
17
诉衷情
词
宋 陆游 诗人 抒发了陆游壮志难酬的慷慨和悲壮。
18
破阵子•为陈同 甫赋壮词以寄
词
宋
辛弃 疾
词人
抒发了词人的抗金决心和壮志难伸的悲愤之 情。
19
四块玉•别情
元曲(小令) 元
关汉 卿
戏剧 家
表达了多情的女主人公真切、深切的离愁。
杂剧
20
天净沙•秋
元曲(小令) 元 白朴 家 散 表现了作者对隐居生活的热爱之情。
文学 对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了 家 诗人坚定的意志和乐观 的精神。
10 题破山寺后禅院
五言律诗
11
过零丁洋
七言律诗
12 饮湖上初晴后雨 七言绝句
13
水调歌头·明月 几时有
词
14
江城子·密州出 猎
词
15
蝶恋花
词
唐
表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追 求。
常建 诗人
南 宋
文天 祥
诗人
唐
王维
诗人
表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自 得的心情。
表达出诗人对友人的依依惜别之意。
抒发诗人在政治道路上遭遇艰难时,产生的不
唐
李白
诗人
可抑制的激愤情绪;但 他并未因此而放弃远大 的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱
负,表现他对人生前途乐观豪迈的气概,充满
了积极浪漫主义的情调。
唐
刘禹 锡
抒发了诗人为国效力疆场、抗击侵略者的雄心
壮志和豪迈气概。
北 宋
柳永
词人
词人围绕“春愁”巧妙地把'漂泊异乡的落魄感 受,同怀恋意中人的缠绵情 思融为一体,用委 婉的表达方式,写景抒情,感情真挚。
上海中考诗词赏析重点篇目
天净沙 秋
白朴
飞鸿:鸿雁
前两句黄昏的景象冷清萧瑟;后两句则变化成一副色彩绚丽的秋景图;表现出作者开朗乐观;热爱隐居生活..
天净沙 秋思
马致远
昏鸦:黄昏归巢的乌鸦
断肠人:悲痛到极点的人
表现了游子思乡的悲凉情感
水仙子 咏江南
张养浩
晴岚:晴天的天上似乎有烟雾笼罩
芰荷:菱叶与荷叶
战国
孟子
“生于忧患;死于安乐”
孔孟论学
春秋
战国
孔子
孟子
儒家学派
终身学习、学思结合、不耻下问、坚持不懈、专心致志、有质疑精神
黄生借书说
清
袁枚
论点:书非借不能读也
作者希望:珍惜时光;好好学习
潍县署中寄舍弟墨第一书
清
郑燮
读书要选择精华、深入研究
记承天夜游
宋
苏轼
赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、洒脱旷达的复杂情感
写出早春西湖的美景给游人带来的喜悦之情..
黄鹤楼
崔颢
历历:清晰可数
萋萋:草木茂盛
乡关:家乡
写出诗人漂泊异地的伤感和思乡之情..
山居秋暝
王维
浣女:洗衣女子
随意春芳歇:任凭春花凋零
王孙:作者自己
表达诗人寄情山水、洁身自好的情操..
送友人
李白
孤蓬:远行的朋友
班马:离群的马
表达依依惜别之情
江城子 密州出猎
苏轼
八百里:牛名
沙场:战场..
可怜:可惜..
首尾写实;中间梦境;现实与梦境形成强烈对比;抒发了作者壮志难酬的感慨和悲愤..
丑奴儿
辛弃疾
强说愁:勉强表达愁绪
2024上海语文中考古诗文
2024上海语文中考古诗文1、闻王昌龄左迁标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
2、夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
3、淮上与友人别郑谷杨子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
4、卜算子送鲍浩然之浙东宋·王观水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边,眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
5、水槛遣心二首(选一)杜甫去郭轩楹敞,无村眺望赊。
澄江下少岸,幽树晚多花。
细雨鱼儿出,微风燕子斜。
城中十万户,此地两三家。
6、秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
睛空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
7、画眉鸟宋·欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低、始知锁向金笼听,不及林间自在啼、8、浣溪沙宋·晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回? 无可奈何花落去。
,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
9、乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家、10、赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔、11、望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
12、登飞来峰宋·王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
13、卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥辗作尘,只有香如故。
14、醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
15、临江仙杨慎滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢:古今多少事,都付笑谈中。
上海中考新添古诗词鉴赏
C .诗的首句描写西湖晴天的水光:在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪动,十分美丽。
D .这首诗概括性很强,它不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景全面评价。
检测四
1.对这首诗赏析,正确的一项是(
A .首句写了雨中西湖水波荡漾,但是没有晴天美好。
检测一
1.这首诗是我国唐代诗人《新乐府》五十首当中的一首。它通过描写卖炭翁的不幸遭遇,揭露了
2.下列理解错误的一项是(
A . “牛困人饥日已高,市南门外泥中歇”作者写了雪地赶车行走的整个过程,把路远、车重、雪厚、人苦全部呈现在读者面前。
B . “翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿”作者突出宫使形象是为了与卖炭翁形成强烈的对照。
检测五
1.“洪波”的意思是。
2.下列对本诗赏析有误的一项是(
A .这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。
B .这首诗借景抒情,将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现,诗里洋溢者饱满的激情,意思又很含蓄。
C、前六句写实景,诗人从大处着墨,着力渲染大海那种苍茫浑然的气势。“丛生”、“丰茂”则形象地描绘出岛上欣欣向荣的景象。
D、后四句是诗人丰富的想象,写出了大海吞吐日月,含孕群星的气派。充满了浪漫主义的情调。检测七
1.“歌以咏志”中“咏志”的意思是
2.对“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”句意理解正确的是(
B . “可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”这种矛盾的心情,深刻地表现出卖炭翁悲惨的处境。
C . “翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿”赞美了“宫使”的风采。
上海中考诗词赏析重点篇目
中考诗词赏析重点篇目篇名作者重要注释中心《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然选自《孟襄阳集》涵虚:天倒影在水中太清:天空济:渡河端居:平常居处,闲居耻圣明:有愧于圣明之世徒:白白地以咏洞庭湖表达自己出仕的愿望,希望张丞相引荐。
《望岳》杜甫《杜少陵集详注》岱宗:对泰山的尊称。
造化:大自然。
钟:聚集。
阴阳:山南水北为阳,山北水南为阴。
决:裂开。
眦:眼眶。
会当:应当。
凌:登上。
描写诗人眼中泰山的巍峨壮丽,抒发了诗人不甘平庸、奋力攀登人生高峰的雄心壮志。
《饮湖上初晴后雨》苏轼潋滟:波光闪动的样子。
诗人饱览西湖晴日和雨中的湖光山色,由衷的赞空蒙:细雨迷蒙的样子。
叹。
《黄鹤楼》崔颢《崔颢集》历历:清楚可数。
萋萋:草木长得茂盛。
表达了作者的思乡愁绪。
《山居秋暝》王维《王右丞集》春芳歇:春天的芳华消散了。
抒发了作者崇尚恬静淡泊生活得人生态度。
《送友人》李白孤蓬:随风飘转的蓬草。
喻指远行的朋友。
班马:离群的马。
这是一首脍炙人口的送别诗,表达了作者真挚的依依惜别之情。
《登高》杜甫《杜工部集》萧萧:风吹树叶声。
潦倒:衰败。
突出秋天凄清、萧瑟的特点,抒发了作者愁苦悲凉心境。
(对穷困潦倒生活得慨叹,对终生壮志难酬的悲愤,暗含忧国忧民的情绪。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡《刘禹锡集》乐天:白居易。
长精神:振作精神。
诗人因仕途坎坷而发出慨叹,在朋友的热情关心下,表示要振作起来,表现了坚忍不拔的意志。
《题破山寺后禅院》常建《全唐诗》潭影空人心:潭水空明清澈,临潭照影,令人俗念全消。
以清晨游寺后禅院为线索,描写了古寺的肃穆、幽深、脱俗和纯净,抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。
(对佛地的喜爱和希望脱离尘世,追求清净隐逸的思想)《江城子》苏轼《东坡乐府》聊:姑且。
尚:更。
上片描绘打猎的壮阔场面,下片抒发由打猎激发起来的胸襟抱负,表现了作者志在杀敌报国爱国热情和英雄气概。
《如梦令》李清照绿肥红瘦:绿叶繁茂,红花凋零。
贴切描摹出春末夏初的景色,表达了爱春惜花的感情。
2014上海中考语文古诗词鉴赏——词语解释
古诗词鉴赏(字词篇)(一)观沧海(曹操)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
临:何:澹澹:竦峙:萧瑟:洪波:星汉:(二)望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
岱宗:夫如何:齐鲁:未了:造化:钟:阴:阳:决眦:决:眦:入:会当:凌:(三)钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
钱塘湖:云脚:乱花:足:阴:(四)卖炭翁(白居易)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
题注:何所营:翩翩:骑:黄衣使者:白衫儿:敕:驱将:直:(五)黄鹤楼(崔颢)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
历历:萋萋:乡关:(六)山居秋暝(王维)空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
暝:浣女:歇:王孙:留:(七)送友人(李白)青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
郭:孤蓬:浮云:落日:班马:萧萧:(八)酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
酬:乐天:见赠:巴山楚水:长精神:闻笛赋:烂柯人:(九)题破山寺后禅院(常建)清晨入古寺,初日照高林。
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【word文档可编辑】上海市长宁区新中考语文经典100诗歌鉴赏精选中考语文100题诗歌鉴赏有答案含解析1.次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.诗歌首联中的“客路”与“_____”两个词暗含作者旅居在外,对故土的思念;尾联运用设问的修辞手法,用“鸿雁传书”的传说来寄托___________之情。
2.请发挥想象,描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬。
”呈现的画面。
2.阅读曹操的《观沧海》,完成下列小题。
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。
2.这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。
3.阅读下面这首诗,回答问题。
归嵩山作①王维清川带长薄②,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关。
①《归嵩山作》是王维从济州贬所返回之作。
②薄(bó):草木丛生的地方。
诗人归来时的情感是波折变化的。
从颔联中的流水有意、______中可以体会到诗人悠然自得的心情;而颈联中荒城、古渡、落日、秋山这些意象,则流露出诗人______的情感。
请结合《归嵩山作》和《竹里馆》的内容,谈谈你对“归”的理解。
链接材料:竹里馆①[唐]王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
①《竹里馆》作于王维晚年隐居时期。
4.阅读下面文字,完成后面小题村居张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
1.下列诗与本诗体裁相同并且韵脚最相似的一项是()A.《南安军》B.《赤壁》C.《夜雨寄北》D.《野望》2.诗的一、二句诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?3.诗的三、四句主要运用了什么写作手法?有何作用?5.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
【word文档可编辑】上海市奉贤区新中考语文诗歌鉴赏大全100题含解析
【word文档可编辑】上海市奉贤区新中考语文诗歌鉴赏大全100题精选中考语文100题诗歌鉴赏有答案含解析1.阅读下面的两首诗词,然后回答问题。
使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
渔家傲.秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
以上两首诗词描写的都是塞外秋景,“征蓬”“归雁”两个意象在古诗词中常常用来比喻___________;两首诗词中都提到“燕然”,这个典故与东汉的窦宪有关,用在诗词中均暗含有____________意思。
两诗在景物描写方面各有特色。
甲诗中的“大漠孤烟直,长河落日圆”,乙诗里的“千嶂里,长烟落日孤城闭”,都较好地抓住了塞外风光的特点,给读者留下深刻的印象。
请你选择其中一句,进行赏析。
2.阅读下面一首古诗,完成小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?2.请从炼字的角度,赏析颔联中的“争啄”两个动词。
3.阅读下面诗词,完成后面题目。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
1.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?2.从修辞手法的角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。
4.古诗文阅读、诗歌阅读左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
上海市中考语文古诗词鉴赏资料
B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地,“钟”是聚集的意思。
C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面,这句是说泰山高大,使山高山北景色有别,判若昏晓。
D、这首诗首联写远望,颔联写近观,颈联从小处着笔细看,尾联写望岳产生的联想。
A.描写了东岳泰山的神奇景色,抒发了作者的仰慕赞叹之情以及自己企望攀登绝顶之情。
B.诗中第一句以设问起句,意中遥想,写出诗人对泰山仰慕之久。
C.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。距离是自近而远,时间是从朝至暮。
D.这首五言古诗为杜甫早年进士落第后漫游山东时所作。
.九 对《望岳》分析不确切的一项是()
《望岳》杜甫唐诗人
主题:描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了诗人不甘平庸,勇于攀登人生高峰,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃的朝气。前六句描写了泰山雄壮的气势,表现了诗人对祖国山河的热爱。后两句抒发了诗人不怕困难、积极进取的精神。表现了青年杜甫对人生和未来的雄心和抱负。
一1.“造化”的意思是
.下面对诗的理解分析,错误的一项是()
.十三1.“造化钟神秀”一句“钟”的意思是。
2.下面对这首诗赏析不正确的一项是
A.首联写远望之色。以距离之远烘托泰山之高,表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。
B.颔联写近望之势。“钟”字,写大自然格外倾情,把奇景凝聚在泰山;“割”字,写挺拔的山峰使得山南山北一明一暗。
C.颈联写细望之景。山中层云缭绕,使心灵受到涤荡。极目远眺,飞鸟还巢,可知诗人瞩望之专A注。
.十对《望岳》理解不正确的一项是()
A、“岱宗夫如何”一句运用拟人手法,把泰山比作顶天立地的大丈夫。
B、“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。钟是聚集的意思,一个钟字将大自然写的十分有情。C、“齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色,以距离之远来烘托泰山之高,别出心裁的写出了自己的体验。
上海中考语文试卷(古诗词鉴赏)-文档资料
2018年上海中考语文试卷(古诗词鉴赏)
2018年上海中考语文刚刚结束,为此查字典初三语文频道小编为您搜集了2018年上海中考语文试卷(古诗词鉴赏),希望给下一届考生做参考!
2018年上海市初中统一学业考试语文试卷
古诗词鉴赏一
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
古诗词鉴赏二
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没[mò]马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(dī)
相关问题:
1、表现了作者对西湖( )的情感。
2,钱塘湖春行和饮湖上初情后语都表达了作者什么思想?
3.选择正确的( )
A.两首诗都抓住了晴雨特点来描写
B.表现了早春生机勃勃的景象
C.两首诗的角度不同
D.两首诗描写的色彩不同
4.根据选文,以下不能用来表现口技艺人技艺高超的是( )
A.使用道具少
B.观众的孩子被吓得大哭
C.各种声音模仿的惟妙惟肖
D.观众听得入迷。
上海中考古诗词赏析及默写要点(可编辑修改word版)
上海中考古诗词赏析及默写要点观沧海[东汉末年]曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,ft岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓,消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石ft时所作。
这首四言诗借诗人登ft望海所见到的自然景物,描绘了祖国河ft的雄伟壮丽,既刻划了高ft大海的动人形象,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神,是建安时代描写自然景物的名篇,也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。
望岳[唐]杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众ft小。
《望岳》是唐代著名诗人杜甫的名篇,该诗通过描绘泰ft雄伟磅礴的气象,热情赞美了泰ft高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国ft河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好,ft色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
这是一首赞美西湖美景的诗,也是一首写景状物的诗,写于诗人任杭州通判期间。
杭州美丽的湖光ft色冲淡了苏轼内心的烦恼和抑郁,也唤醒了他内心深处对大自然的热爱。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。
《迢迢牵牛星》选自南朝梁萧统编《文选》收录的《古诗十九首》,本诗是其中的第十首,本来没有题目,后人用诗的首句为题后加上的,这首诗描绘了一幅凄惨的爱情画面。
钱塘湖春行[唐]白居易孤ft寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。
也是一首写西湖颇具盛名的七言律诗。
这首诗写早春的西湖极有特色,读后会同诗人一样,爱上这湖光ft色。
上海古诗词赏析梳理[1]
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,
阴阳割昏晓。
汤胸生层云,
决眦入归鸟。
会当凌绝顶,
一览众山小。
1、岱宗:对泰山的尊称。
2、夫如何:怎么样
3、未了:不尽
4、造化:大自然
5、钟:聚集
6、决,裂开,眦:眼眶。决眦:极力张大眼睛。
7、会当:应当,定要。凌,登上
五岳之首泰山的景象怎么样?在齐鲁大地上,那清翠的山色没有尽头。
6、幸:庆幸。咏:歌吟。
7、咏志:即表达心志
向东进发登上碣石山,得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡,海中山岛罗列,高耸挺立。我站在山巅,心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木,丰茂的花草,宁静的似在沉思。萧瑟的风声传来了,草木动摇,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸,似要将宇宙吞没。
大海,多么博大的胸怀啊,日月的升降起落,好像出自大海的胸中;银河里的灿烂群星,也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊,庆幸得很,美好无比,让我们尽情歌唱,畅抒心中的情怀
首句描写西湖晴天的水光;次句描写雨天的山色;后两句用奇妙又贴切的比喻,写出了西湖的神韵。整首诗抓住了夏季时晴时雨的特征,描绘了西湖在不同天气下呈现的别样风姿,表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。
钱塘湖春行(七言律诗)
白居易(唐)
1、云脚:接近地面的云气。
2、乱花:纷繁的花。
3、足:满足。
4、
全诗以“行”字为线索,以“春”为着眼点,写出了早春西湖美景给游人带来的喜悦之情。首联从大处落笔,写孤山寺所见之景。颔联写仰视所见禽鸟。显示出春天的勃勃生机;颈链写俯察所见花草,着重表现是人的感受。
前五句写景由远而近,从大到小,写家人、荷塘、水禽,第六句写远方的画船,第七句又近写村落酒店酒旗,表达了欢快的格调。
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表现莺燕新来的;“几处”勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左
右寻声的情态。“谁家”的疑问,又表现出诗人乍见莺燕的喜悦心理, 并使读者由此产生丰富的联想。
14、颈联写所见花草,着重表现诗人的感受。颈联和颔联是此诗的核心部分,也是点睛之笔。以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,写花草向荣的趋势,渲染了,给人以清新之感。
2前四句写一 场秋雨过后ft中 幽静的晚 景, 五六句写浣
女,七八句表现了作者。
3暝:。空ft:。
新:。浣女:。随意:。春芳歇:。歇:。留:。
王孙:原指,后来也泛指, 此处
指。
34送友人
③这是一首诗,表达对友人的。
④这首诗,感情真挚而又毫无哀伤情调
孤蓬:
班马:
35卖炭翁
④ 这 是一首诗通 过 叙述的经过,揭露,表现对
唐
李白
①送别诗表达对友人的依依惜别之情。
②这首诗自然明快,感情真挚而又豁达乐观毫无哀伤情调孤蓬:班马:
35卖炭翁
唐
白居易
①讽喻诗通过叙述卖炭翁辛勤劳动所得终被掠夺一空的经过,揭露宫
室的弊端带给百姓的不幸,表现对劳动人民深切同情。
②何所营:翩翩:敕:
驱将:直:
36酬乐天扬州出逢
席上见赠
唐
刘禹锡
1、应答诗表现了诗人坚定的意志和乐观的精神
4、以为线索
5、尾联以衬,突出。籁:钟磬:
钱塘湖春行
字
,号
9、这是一首,是白居易任杭州刺史时所作,是他写景诗中的名篇。
10、全诗以“”字为线索,从起,至终。
11、以“”字为着眼点,写出了给游人带来的喜悦之情。
12、首联写孤ft寺所见之景。第一句是,第二句是。“初平”,写。“云脚低”写白云低垂的云幕构成了一副宁静的图。
32《黄鹤楼》
唐
崔颢
1七言律诗,表达作者思乡之情。
2前四句抒写人去楼空、世事苍茫的慷慨,后四句描绘登楼所见,烘托思乡之情。
3历历:清楚可数。 萋萋:形容草木长得很茂盛。
鹦鹉洲:唐朝时在汉阳西南长江中,后逐渐被水冲没。
33《ft居秋暝》
唐
王维
1五言律诗。表现了诗人寄情ft水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情。
层楼:高楼强:勉强地,硬要。识尽:尝够,深深懂得。欲
说还休:想说而终于没有说“却道”句:却
2012中考古诗鉴赏练习卷姓名
题目
朝代
作者
内容、中心
观沧海
1、这首诗是时所作。
2、第一层两句,点明了,本诗以“”字总领全篇,借大海的景象,表达诗人得胜归来的。
3、第二层六句写了和,动静相衬,显示了大海及周边的壮观景象。这一层描画了ft岛和海水的景象,写的全是的景。
5、 颔联写仰视所见禽鸟,显示出春天的勃勃生机。以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态;“几处”勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”的疑问,又表现出诗人乍见莺燕的喜悦心理,并使读者由此产生丰富的联想。
6、 颈联写俯察所见花草,着重表现诗人的感受。颈联和颔联是此诗的核心部分,也是点睛之笔。以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,写花草向荣的趋势,渲染了春天来了的勃勃生气,给人以清新之感。
15、尾联略写诗人最爱的。直抒胸臆,表达诗人喜悦的心静。“行不足”是因为看不足,说明诗人流连忘返。
16、整首诗前四句写,先点明环境,然后写景;后四句专写,然后。
注释:1、钱塘湖:。
3.孤ft寺:在西湖白堤孤ft上。
4.贾亭:唐代杭州刺史贾全所建的贾公亭,今已不存。
5.初平:远远望去,西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平。
3.沙场:战场点兵:检阅兵队了却:完结
天下事:此特指恢复中原之事可怜:可惜
42、《四块玉 ·别情》
元
关汉卿
1、曲牌名:四块玉。
2、描写离别情绪的小令。
表达女主人公哀婉凄绝,缠绵悱恻的离愁别绪。
3、杨花雪:如雪般飞舞的杨花。斜:此指溪流拐弯。
43、《天净沙·秋》
元
白朴
1、曲牌名:天净沙。
2、开首两句:描绘黯淡、萧瑟、冷清的迟暮秋景图。
5、 下阙抒情,写主人公苦中求乐,情深志坚。
6、 “拟把疏狂图一醉”,但强颜为欢,终觉“无味”。
7、 结尾“衣带渐宽”二句自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴,是全词之晴。
8、 “终不悔”表现了主人公的坚毅性格与执着的态度
9、 “伊”既是(主人公)思念深爱的女子,也暗寓着词人的人生理想和远大目标。
伫倚危楼:危楼:
4、昏鸦:黄昏时归巢的乌鸦。断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此
指漂泊天涯,极度忧伤的旅人。
45、《水仙子·咏江南》
元
张养浩
1、曲牌名:咏江南。
2、小令着重描写了江南水乡特有的景象,表达了对江南真切的喜爱。
3、晴岚:岚是ft林中的雾气,晴天中仿佛有烟雾笼罩,故称晴岚。飐:风吹物使之颤动。杀:(用在动词后)表示程度深。
2前四句写一场秋雨过后ft中幽静的晚景, 五六句写浣女渔舟之喧哗,七八句表现了作者作者十分向往ft中这种生活。
3暝:日落,夜晚。 空ft:空寂的ft。
新:刚刚。浣女:洗衣服的姑娘。
随意:任凭。春芳歇:春天的芳华凋谢了。歇:消散。留:居。
王孙:原指贵族子弟,后来也泛指隐居的人,此处指诗人本人。
34送友人
7、 尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。直抒胸臆,表达诗人喜悦的心静。“行不
足”是因为看不足,说明诗人流连忘返。
8、 整首诗前四句写湖上春光,先点明环境,然后写景;后四句专写湖东景色, 然后直抒胸臆。
注释:1、钱塘湖:杭州西湖的别称。3.孤ft寺:在西湖白堤孤ft上。4.贾亭:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ代杭州刺史贾全所建的贾公亭,今已不存。
望极:黯黯:
烟光:会:
拟把:疏狂:强乐:衣带渐宽
丑奴儿.书博ft道中壁
宋
辛弃疾
1、 词牌名:丑奴儿。题目:书博ft道中壁
2、 背景:这首词是辛弃疾被迫去职、闲居带湖时的作品。通篇言愁。
3、 通过“少年”与“而今”,无愁与有愁的对比,表现了词人受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦,也表达了对南宋朝廷的讽刺与不满。
2、诗中以“沉舟” “病树”作为反衬描绘出富有生机的景象
3、翻似:长精神:
37题破ft 寺后禅院
唐
常建
1、 以清晨游寺后禅院为线索
2、尾联已有声衬无声,突出禅院的安静。籁;钟磬:
38江城子密州出猎
宋
苏轼
1、 描写了作者当地方官时一次出猎的场景作者在词中抒发了为国效力疆场,抗击侵略者的雄心壮志和豪迈气概
2、 上阙情景交融,写主人公登高望远,春愁油然而生。
3、 第一句由登楼引起“春愁”。“伫倚”,足见主人公凭栏之久与怀想之深。“春愁”点明时令,表达主人公的相思之情。
4、 第二句由春草引起主人公连绵无尽的春愁。词人借用春草表示已经倦游思归和怀念亲爱的人。“残”字道出了主人公的无奈和凄凉,“无言”和前句的“风细细”,无声有声相映照,表达 了主公公低沉的压抑不住的相思之苦的心声。细风、草色、烟光、残照,凄美的景色,又加深了“无言谁会凭阑意”的孤单凄凉之感。
4、第三层四句作者以,描绘了大海的浩荡无际,表现大海吞吐日月星辰的宏伟气概。两个“”字表明这里写的是。
5、最后两句是古体乐府诗结束时的“”,为歌词配乐演唱而加,与诗的内容无关,但可从中读出。
临:何:澹澹:
竦峙:萧瑟:
洪波:星汉:咏志:
30、望岳
1、这首诗是诗人在时期写的一首诗。
5、 诗 人 描写了的 气 象 , 抒 发自己,,洋溢着蓬勃的朝气。
表达作者对隐居生活的热爱,向往、积极乐观的心态。
3、飞鸿:天空中的鸿雁。
44、《天净沙 ·秋思》
元
马致远
1、曲牌名:天净沙。
2、首句展现一派毫无生气的萧瑟景象。第二句呈现清雅、安适的景象。抒发游子漂泊在外思乡的悲哀。
3、此曲通过 迟暮萧瑟之秋景与明朗绚丽之秋景这两幅画面的对比,表达了作者积极乐观的心态以及对归隐生活的向往。
空蒙:。亦奇:。
38江城子密 州出猎
4、描写了作者当地方官时一次的场景,作者在词中抒发了,的雄心壮志和豪迈气概。
5、“太守”是指:“孙郎”这时借指,更显出作者的狂劲和豪兴来。
6、擎:尚:霜:会:
天狼:
39.
《 如梦令》
5.初平:远远望去,西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平。
6.云脚:古汉语称下垂的物象为“脚”,如下落雨丝的下部叫“雨脚”。这里指下垂的云彩。7.暖树:向阳的树。8.乱花:指纷繁开放的春花。9.没(mò):隐没。10.湖东:以孤ft为参照物,白沙堤(即白堤)在孤ft的东北面。
蝶恋花
宋
柳永
1、 这是一首怀人词,围绕“春愁”,巧妙地把漂泊异乡的落魄感受,同怀恋意中人的缠绵情思融为一体,采用委婉的表现方式写景抒情,感情真挚。
1、 这是一首七言律诗,是白居易任杭州刺史时所作,是他写景诗中的名篇。
2、 全诗以“行”字为线索,从孤ft寺起,至白沙堤终。
3、 以“春”字为着眼点,写出了早春西湖美景给游人带来的喜悦之情。
4、 首联写孤ft寺所见之景。第一句是地点,第二句是远景。“初平”,写春水初生,略与堤平。“云脚低”写白云低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。
4、岱宗:“齐鲁”代指:造化:钟:
决眦:会当:凌:
31《饮湖上初晴后雨》
宋
苏轼
1诗人任杭州通判期间的七言绝句,杭州美丽的湖光ft色唤醒诗人内心对大自然的热爱。
2前两句描写西湖晴天的水光和雨天的ft色。
后两句以绝色美人西施喻西湖,写出了西湖的神韵,道尽西湖好处。
3潋滟:水面波光闪动的样子。方好:正显得美。空蒙:细雨迷茫,若隐若现的样子。西子:西施。亦奇:也显得奇妙。