平方根与算术平方根的区别

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平方根与算数平方根——区别与联系

平方根与算数平方根——区别与联系
2
解:
x 25
2
解:
x 81 0
2 2
x 25 x 5
x 81 x 81 x 9
2.小明房间的面积为10.8米2,房间地面恰好由 120块相同的正方形地砖铺成,每块地砖的边长是 多少?
解:设每块地砖的边长为a米。
答:每块地砖的边长为0.3米。
在实际问题 中,利用平方 根的知识去解 决问题时,一 定要注意未知 数的实际意义!
0的平方根也是0 没有平方根 开平方
负 数
求法 表 示
被开方 数a的取 值范围
Hale Waihona Puke a,其中a是被开方数 ,2是根指数(省略)
a≥0
a≥0
例题解析
1、求下列各式的X。
本题实际是利用了平 方根的定义解方程,为 我们后续学习开平方法 解一元二次方程内容奠 定了基础!
(1) x 25
2
(2) x 81 0
负数没有算术平方根.
平方根的概念及性质
一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数 叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。
即:a的平方根表示为± 其中a叫做被开方数。
a (读做“正、负根号a” )
练一练:口算下列各数的平方根: 正数有正负两个平方根,它们互为相反数; 性质 (1)9 (2)1.21 (3) 0 (4) -3 0的平方根是0;
负数没有平方根.
归纳总结:平方根和算术平方根的异同点。
算术平方根
定 义
如果一个正数的平方等于a,那么 这个正数就叫a的算术平方根。
平方根
如果一个数的平方等于a,那么 这个数就叫a的平方根。
性 质
正 有一个算术平方根并且还是正 有两个平方根,它们互为相 反数 数 数 0

平方根与算术平方根的学习要点

平方根与算术平方根的学习要点

平方根与算术平方根的学习要点平方根是一门非常重要的数学知识,它在日常生活中以及科学技术中都有着广泛的应用。

今天我们就来聊聊平方根,包括它的定义、数学特性以及计算方法。

首先,什么是平方根?平方根是一类幂函数,可以表示平方根的数学记号是“√”,它的定义是指某个数a的p次幂(p≥2)等于一个数M时,a称为M的p次平方根,写作M^1/p 。

例如,数字8的平方根就是2,因为2^2=8,因此8的平方根是2。

其次,复平方根和算术平方根的区别。

按照参数的不同可以将平方根分为两种:\复平方根和算术平方根。

复平方根的参数中可以有复数,而算术平方根的参数只能有实数。

另外,算术平方根一定是正的,也就是说复数的平方根中,存在两个实部相同的复数,其中一个的实部正负分别为±平方根的值。

再次,平方根的特性。

平方根是可交换律的,即可以交换根号内外的数。

平方根也具有乘法结合律,即可以将平方根取出,并推广到根号内任意多个因子上。

此外,平方根是分配律的,可以将平方根化简为连续的根号,即凡是可以分配的,就可以把根号内的数乘法分开。

最后,如何计算平方根。

计算平方根常见的方法有:(1)法则相乘法。

即用待开根号的数除以另一个数,等于另一个数,则除数即为待开根号数的平方根。

例如225的平方根=15:15x15=225;(2)求解法。

有一种叫求解法的求根号的方法,将原式展开成一个二次方程,一般可求出两个解,其中一个就是我们要求的根号。

例如√225=15,把它展开成一个二次方程,你就会得到两个解,一个是+15,另一个是-15。

(3)原式法。

即直接用开根号的方法求其平方根。

将待求的数分解为几个质数之乘积,开根号时除以质数,把根号内的质数变成几个单项式的相乘。

以上就是关于复平方根和算术平方根的学习要点,希望能够帮助大家对平方根有更深入的认识,有更全面的掌握,从而更好地应用在日常生活以及科学技术中。

1的平方根是1对不对

1的平方根是1对不对

1的平方根是1对不对
这句话是不对的,1的算术平方根是1,1的平方根是±1。

平方根,又叫二次方根,表示为〔±√ ̄〕,其中属于非负数的平方根称之为算术平方根,一个正数有两个实平方根,它们互为相反数,负数没有平方根,0的平方根是0。

平方根和算术平方根的区别:
(1)定义不同:
如果x2=a,那么x叫做a的平方根。

一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根。

如果x2=a,并且x≥0,那么x叫做a的算术平方根。

一个正数的算术平方根只有一个,非负数的算术平方根一定是非负数。

(2)表示方法不同:
正数a的平方根,表示为±√a;正数a的算术平方根为√a。

(3)平方根等于本身的数0,算术平方根等于本身的数是0或1。

平方根和算术平方根的联系:
(1)二者有着包含关系:
平方根中包含算术平方根,算术平方根是平方根中的非负的那一个。

(2)存在条件相同.非负数才有平方根和算术平方根。

(3)零的平方根和零的算术平方根都是零。

7的算术平方根是多少

7的算术平方根是多少

7的算术平方根是多少
7的算术平方根是根号7,平方根,又叫二次方根,表示为〔±√ ̄〕,其中属于非负数的平方根称之为算术平方根。

一个正数有两个实平方根,它们互为相反数,负数没有平方根,0的平方根是0。

平方根和算术平方根的区别
1.正负不同,平方根可以是正的,也可以是负的,还可以是0,但是算术平方根一定是非负的。

2.个数不同,正数的平方根有两个且互为相反数,正数的算术平方根只有一个。

3.表示方法不同,前者非负数a的平方根为a的正负平方根,后者非负数a的算术平方根为a的正的平方根。

4.定义不同,平方根的定义为:若一个数的平方等于a,则这个数叫做a的平方根。

算术平方根的定义为:若一个正数的平方等于a,则这个数叫做a的算术平方根。

二者都是数学中重要的定义,切记不可将二者弄混淆。

第二章平方根、算术平方根和立方根

第二章平方根、算术平方根和立方根

第二章平方根、算术平方根和立方根知识点汇总1. 平方根、算术平方根和立方根三者的区别与联系( 理清概念方能百战不殆)指数 2 在根号的里面。

2 ( a) 2与a2的关系( 难点)(1) 区别:①意义不同:( a) 2表示非负数 a 的算术平方根的平方;a2表示实数a的平方的算术平方根。

②取值范围不同:( a)2中的a为非负数,即a≥0;a2中的 a 为任意数。

③运算顺序不同:( a)2是先求 a 的算术平方根,再求它的算术平方根的平方;a2是先求 a 的平方,再求平方后的算术平方根。

④写法不同。

在( a) 2中,指数 2 在根号的外面;而在a2中,⑤运算结果不同:(a)2=a(a≥0) ; a =| a|=a,a≥0,-a,a<0.(2) 联系:①在运算时,都有平方和开平方的运算。

②两式运算的结果都是非负数,即 ≥0. ③仅当 a ≥0时,有 ( a )2= a 2 。

3. 立方根的化简公式: 3 a 3 =a ;(3 a )3=a ; 3 a =- 3 a( a ) 2≥ 0, a 21..选择2014·南京) 8 的平方根是( A . 4B .±42. (2014 。

东营 ) 的平方根是( A .±3 B .3 3. 2014?连云港) 计算 A . ﹣3 B . 4.(2014。

厦门) 4 的算术平方根是( A . 16 B .5.下列计算中,正确的是( 典型题精选)C .的结果是(±9 C . C . D .D .9﹣9 D . ﹣2 D . ±2 3 2 6 A.a · a =a B. ( π -3.14 )o =1 C. (13)1) 2C .( ab ) 3 D. 93 6.(2014 年湖北荆门 )下列运算正确的是 A .3﹣1=﹣3 B . =±3 7. 下列说法错误的是( ) A .5是 25 的算术平方根 C .(-4)2 的平方根是- 4 8.如果 x 是 0.01的算术平方根,则 A . 0.000 1 C .0.1 9.下 列说法中,正确的是( ) A. 一个有理数的平 方根有两个,B. 一个有理数的 立方根,不是正数就是负数C.负数没有立方根D.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是- 10. 下列各式中,无意义的是( ) x =( B . D . 36 =a b D .a 6 2 ÷a =a A. 32 B .1 是 1 的一个平方根D .0 的平方根与算术平方根都是 )±0.000 1±0.1 它们互为相反数 1, 0,1 B. 3 ( 3)3 C. ( 3)2 D. 10 3 绝对值与算术平方根的非负性)11. 若 a,b 为实数,且满足 |a -2|+ b 2 =0,则 b -a 的值为( )A .2B .0C .- 2D .以上都不对平方与算术平方根的非负性)12.(2014·福州) 若(m-1)2+ n 2 =0,则 m + n 的值是( A .- 1 B . 0 C .1 13. 有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的D .2x 错误!未找到引用源。

浅谈平方根、算术平方根的几点异同

浅谈平方根、算术平方根的几点异同
解 析 : 1 因 为 ( 6) 2 6, 以 2 6 的 平 方 根 是 -1 正 的 平 方 根 , () ±1 2 5 所 - 5 + 6取
则 2 6的 算 术 平 方 根 是 1 . 5 6
(因 ( ,以 的 方 是 .正 平 根, 2 为± = 所 鲁 平 根 ± 取 的 方 则 ) )鲁 鲁的 术 方 是 算 平 根 .
点 拨 : 第 ( 题 时 要 慎 重 . 于 这 类 有 运 算 的 题 目 , 妨 先 计 算 出 解 4) 对 不
来再 求平 方根.


例 2
求下 列 各数 的算 术平 方根 .


( 2 ; ) ; ) 0)( . 1 5 ( 鲁 ( (. ; ) )6 2 3 -9 4

口河

时 学 顶



平 方 根 、 术 平 方根 是 实 数 中两 个 比较 重 要 的 概念 . 为 它 们 的定 算 因 义 相 近 . 系 紧 密 . 以 初 学 的 同 学 很 容 易 混 淆 . 帮 助 同 学 们 区 分 这 两 联 所 为 个 概 念 . 将 它 们 的 区别 与 联 系 总 结 如 下 . 现
3
8



9
的算 术 平 方 根
±4

16
的算术平 方 根 是
暖囫

只有 非负数才有平 方根 和算 术平 方 根
1 5

盔圃
例 4
A

( 1 )正 确 因 4


2
=
16

所 以 4 是 16 的 平 方 根

算术平方根、平方根、立方根之间区别联系

算术平方根、平方根、立方根之间区别联系

3
y21或y32
3
3
2. 2( 7x5) 380 解: 27(3x5)3 8
3 (x5)3 8
3 27
x5 2 33
x52 33
x 1
当方程中出现平方时,若有解,一般都有 两个解
当方程中出现立方时,一般都有一个解
解方程:
( 1) ( x-1) 3125(4)2( 7x2) 31250
(2)23x12 8
做二次方根)。记为“ a ”读作“正、负
根号a”
立方根的定义.
一般地,如果一个数的立方等于a,这个 数就叫做a的立方根(也叫做三次方根).
用式子表示,如果X3 =a,那么X叫做a的立方根.
数a的立方根用符号“3 a ”表示,读作“三次根号a
其中a是被开方数,3是根指数(注意:根指数3不能省 略).
掌 握
若x0.485,则 8x是 0.236
规 律
已知 3 5.251.73,3852 .53.74,4
则 3 52的 50值是 17.38
注意算术平方根和立方根的移位规律
8是 64 的平方根

64的平方根是 ±8
要 搞
64的值是 8
错 了
64的平方根是 8
64的立方根是 4
1.说出下列各数的平方根和算术平方根:
(3)2
π-3
————————
已x 知 y4x2y 50 , x, 求 y的值
问题9:0的整数部分是什数么部?分小是什么?
解 9 2 8 : , 1 2 1 1 0 , 0 8 0 9 1 而 1 0 , 0 0
9 9010
9的 0 整数部 9,分 小是 数部 90 分 9 是
(1)

算术平方根和平方根的区别例题

算术平方根和平方根的区别例题

算术平方根和平方根的区别例题算术平方根和平方根的区别例题一、引言在数学中,我们经常会碰到算术平方根和平方根这两个概念。

但是很多人可能会混淆它们之间的区别。

今天,我们就来深入探讨一下算术平方根和平方根的区别,并通过例题来加深理解。

二、算术平方根和平方根的定义1. 算术平方根的定义算术平方根是指对于一个非负数a,其算术平方根记作√a,即一个非负数b,使得b²=a。

√16=4,因为4²=16。

2. 平方根的定义平方根是指对于一个数x,若存在一个数y,使得y²=x,则y称为x 的平方根。

与算术平方根不同的是,平方根可以是负数。

-3的平方是9,所以-3是9的平方根。

从上面的定义可以看出,算术平方根强调的是非负数的平方根,而平方根包括了正负数的情况。

这也是它们最本质的区别所在。

三、例题分析为了更好地理解算术平方根和平方根的区别,我们来看几个例题:1. 求下列各数的算术平方根和平方根:a) 9b) 16c) -252. 比较下列各对数的算术平方根和平方根的大小:a) 4和-4b) 25和-25c) 36和-36四、解题过程及讨论1. 求下列各数的算术平方根和平方根:a) √9=3,因为3²=9;9的平方根为±3,因为3²=9,(-3)²=9,所以9的平方根为±3。

b) √16=4,因为4²=16;16的平方根为±4。

c) -25的算术平方根不存在,因为算术平方根要求被开方数为非负数;-25的平方根为±5,因为5²=25,(-5)²=25,所以-25的平方根为±5。

2. 比较下列各对数的算术平方根和平方根的大小:a) 4的算术平方根为2,平方根为±2,-4的算术平方根不存在,平方根为±2。

可见,当涉及到正负数的情况时,平方根会比算术平方根多出来一个负数解。

平方根与算术平方根

平方根与算术平方根

平方根与算术平方根1.平方根:如果一个数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个x 就叫a 的平方根,表示为±a ,也叫二次方根,3和-3的平方都等于9,由定义可知3和-3都是9的平方根,即9的平方根有两个3和-3,即±=9±3.2.算数平方根: 若一个正数x 的平方等于a ,即x 2=a ,则这个正数x 就叫做a 的算术平方根.记为“a ”读作“根号a ”.这就是算术平方根的定义.特别地规定0的算术平方根是0,即0=0. 9的算术平方根只有一个是3.即39=.3.平方根的性质:一个正数有两个平方根,且它们互为相反数;0有一个平方根是0,负数没有平方根.4.算数平方根的性质:非负数(正数和0)才有算术平方根,负数没有算术平方根. 即用式子表示为a (a ≥0)一定为非负数4.平方根与算术平方根的区别与联系1、联系:(1)具有包含关系:平方根包含算术平方根,算术平方根是平方根的一种.(2)存在条件相同:平方根和算术平方根都是只有非负数才有.(3)0的平方根,算术平方根都是0.2、区别:(1)定义不同:“如果一个数的平方等于a ,这个数就叫做a 的平方根”;“非负数a 的非负平方根叫a 的算术平方根”.(2)个数不同:一个正数有两个平方根,而一个正数的算术平方根只有一个.(3)表示法不同:正数a 的平方根表示为±a ,正数a 的算术平方根表示为a .(4)取值范围不同:正数的平方根一正一负,互为相反数;正数的算术平方根只有一个。

练 习1.9的平方根是( )A .3B .-3C .±3D .32.下列说法中正确的是( )A .任何数都有平方根B .一个正数的平方根的平方就是它的本身C .只有正数才有算术平方根D .不是正数没有平方根3.下列各式正确的是( )A .1691=45B .414=221 C .25.0=0.05 D .-49-=-(-7)=7 4.下列说法正确的是( )A.5是25的算术平方根B.±4是16的算术平方根C.-6是(-6)2的算术平方根D.0.01是0.1的算术平方根5.下列各式无意义的是( )A .-5B .25-C .51- D .2)5(- 6.3-2的算术平方根是( ) A .61 B .31C .3D .6 7.(-23)2的平方根是( ) A .±8 B .8 C .-8D .不存在 8.使x -有意义的x 的值是( )A .正数B .负数C .0D .非正数9.一个自然数的算术平方根是n ,那么大于这个自然数且与它相邻的自然数是( )A.n +1B.n 2+1C.12+n D.n +110.若x 2=2,则x 的准确值是多少? 如何表示?请填写下列各空:(1)∵42=16,∴16的算术平方根是 ,用符号表示出来为 ; (2)∵94)32(2=,∴94的算术平方根是 ;用符号表示出来为 ; (3)∵( )2=6,∴6的算术平方根是 .11.若一个数的算术平方根是5,则这个数是_________.12.8116的平方根是____________,(21-)2的算术平方根是____________. 13.y =x x -+-33+2,则x =__________,y =__________.14.一个数的算术平方根是它本身,这个数是______________.15.252-242的平方根是__________,0.04的负的平方根是____________.16.若2-a +|b -3|=0,则a +b -5=____________.17.若4x 2=9,则x =____________.18.81的算术平方根为_________.16的平方根是____________19. (-π)2的算术平方根为_____.20.求下列各数的算术平方根,并用符号表示出来:(1)(7.1)2; (2)(-3.5)2; (4)241.21、求各式的值-01.0 2)5(- 610-22、计算32÷(-3)2+|-61|×(-6)+49.23、求下列各式中x 的值.(1) 25x 2-36=0; (2) (x +1)2-81=0;24、12-x +(y +2)2=0,求x -3+y 3的值.25、 |2a -5|与2+b 互为相反数,求ab 的值.26、已知x ,y 满足x x y 211121-+-=+3,求x y27、请你在数轴上画出表示5的点,并简要说出你的画法.。

初中数学《算术平方根》答辩题目及解析

初中数学《算术平方根》答辩题目及解析

初中数学《算术平方根》答辩题目及解析
一、算术平方根和平方根有什么联系和区别?
【参考答案】
联系:一个正数的平方根包括算术平方根和负的平方根。

区别:一个正数平方根有两个,一正一负;一个正数的算术平方根只有一个,且为正数。

0只有一个平方根,就是0,同时也是0的算术平方根。

二、本节课在教材中有什么地位和作用?
【参考答案】
在学习本节课之前,学生已经学习过了平方运算,为本节课的学习奠定了基础。

本节课主要学习算术平方根的概念和完全平方数的算术平方根的求法。

本节课的学习为学习无理数、二次根式及其运算、开立方都打下了坚实的基础,在代数领域的学习中有举足轻重的地位。

三、本节课的难点是什么?你是如何突破的?
【参考答案】
本节课的难点是算术平方根的概念和求法。

对于算术平方根的概念,我让学生观察了大量的数字。

通过观察它们的特点,并在小组中交流讨论,师生共同总结出算术平方根的概念。

对于完全平方数的算术平方根的求法,我先是给出了25这个学生很熟悉的完全平方数,然后又给出了1、9、16、36等学生比较熟悉的且简单的完全平方数,又给出了分数4/25,让学生逐渐接触较陌生的完全平方数,然后在练习题中又给出了几个完全平方数,其中包括小数,这样逐步给出除了正
整数之外的完全平方数,由简到难,符合学生的认知规律,学生能够逐渐掌握求一个完全平方数的算术平方根的方法。

探讨平方根算术平方根立方根的联系与区别

探讨平方根算术平方根立方根的联系与区别

探讨平方根算术平方根立方根的联系与区别首先,我们先来了解平方根的概念。

在数学中,一个数的平方根是指能使其平方等于该数的非负实数。

简单来说,一个数x的平方根就是满足x=a^2的数a。

平方根符号常用√表示,如√4=2、可以说,平方根是指对一个数进行开平方操作,得到的结果。

算术平方根是一类平方根的特殊情况。

在数学中,对一个正数x,其算术平方根指的是一个非负实数a,它的平方等于x。

也即,a^2=x。

举个例子,16的算术平方根是4,因为4^2=16、需要注意的是,算术平方根只考虑非负解,因此负数的算术平方根是不存在的。

接下来,我们来了解一下立方根的概念。

在数学中,一个数的立方根是指能使其立方等于该数的实数。

简单来说,一个数x的立方根就是满足x=a^3的数a。

立方根的符号是∛,如∛8=2、可以说,立方根是指对一个数进行开立方操作,得到的结果。

与平方根类似,立方根也只有一个实数解。

从定义上来看,平方根、算术平方根和立方根都属于根的概念,它们都是对数开方得到的结果。

然而,它们之间还是有一些区别的。

首先,平方根和立方根的符号分别是√和∛,而算术平方根没有特定的符号。

这是因为算术平方根是属于一种特殊情况的平方根,不需要用特定的符号表示。

其次,平方根和立方根都只有一个实数解,而算术平方根可能有多个解。

这是因为平方根和立方根的运算是平方和立方的逆运算,所以它们只有唯一的解。

而对于算术平方根来说,一个数可能有两个解,一个是正数解,一个是负数解。

此外,平方根和立方根的运算结果可以是非整数,而算术平方根的运算结果通常是一个整数。

这是因为平方根和立方根的运算是开方运算,它们的结果可以是一个小数。

而算术平方根是一个特殊情况的平方根,所以通常结果是一个整数。

总结起来,平方根、算术平方根和立方根都是根的概念,它们都是对数进行开方操作得到的结果。

平方根是满足x=a^2的非负实数,算术平方根是满足a^2=x的非负实数,立方根是满足x=a^3的实数。

算术平方根、平方根、立方根之间区别联系

算术平方根、平方根、立方根之间区别联系

36
6
82
不 要 遗 漏 哦!
解下列方程:
1. 9(3 y)2 4
解: (3 y)2 4 9
3 y 2 3
y 3 2
3
y 2 1 或y 3 2
3
3
2. 2(7 x 5)3 8 0
解:
3
27(x

5)3

8
3
(x 5)3 8
3
27
x5 2 33
区别
你知道算术平方根、平方根、立方根联 系和区别吗?
算术平方根
平方根
立方根
表示方法
a 的取值
正数

0

负数
开 方 是本身
a ≠ a
a≥ 0
a≥ 0
3a a 是任何数
正数(一个) 互为相反数(两个) 正数(一个)
0
0
0
没有
没有
负数(一个)
求一个数的平方根 求一个数的立方根 的运算叫开平方 的运算叫开立方
填空题
1.当x X〈时0,.52x-1没有平方根 2.一个正数x的两个平方根分别是a+1和a-3,则
a= 1 ,x=
4
3.若 x 2 2,则2x 5的平方根———±——3———
4.化简(a 1)(2 a 1)=——a——-1————
(3 )2

π-3
————————
已知 x y 4 x 2y 5 0,求x,y的值
(2)求算术平方根时,被开方数的小数点向 右(向左)移动2位,开方的算术平方根小 数点向右(向左)移动1位
(1)在求立方根时,被开方数越大,开立方的结果 也越大

第二章平方根、算术平方根和立方根

第二章平方根、算术平方根和立方根

第二章平方根、算术平方根和立方根知识点汇总1. 平方根、算术平方根和立方根三者的区别与联系( 理清概念方能百战不殆)指数 2 在根号的里面。

2 ( a) 2与a2的关系( 难点)(1) 区别:①意义不同:( a) 2表示非负数 a 的算术平方根的平方;a2表示实数a的平方的算术平方根。

②取值范围不同:( a)2中的a为非负数,即a≥0;a2中的 a 为任意数。

③运算顺序不同:( a)2是先求 a 的算术平方根,再求它的算术平方根的平方;a2是先求 a 的平方,再求平方后的算术平方根。

④写法不同。

在( a) 2中,指数 2 在根号的外面;而在a2中,⑤运算结果不同:(a)2=a(a≥0) ; a =| a|=a,a≥0,-a,a<0.(2) 联系:①在运算时,都有平方和开平方的运算。

②两式运算的结果都是非负数,即 ≥0. ③仅当 a ≥0时,有 ( a )2= a 2 。

3. 立方根的化简公式: 3 a 3 =a ;(3 a )3=a ; 3 a =- 3 a( a ) 2≥ 0, a 21..选择2014·南京) 8 的平方根是( A . 4B .±42. (2014 。

东营 ) 的平方根是( A .±3 B .3 3. 2014?连云港) 计算 A . ﹣3 B . 4.(2014。

厦门) 4 的算术平方根是( A . 16 B .5.下列计算中,正确的是( 典型题精选)C .的结果是(±9 C . C . D .D .9﹣9 D . ﹣2 D . ±2 3 2 6 A.a · a =a B. ( π -3.14 )o =1 C. (13)1) 2C .( ab ) 3 D. 93 6.(2014 年湖北荆门 )下列运算正确的是 A .3﹣1=﹣3 B . =±3 7. 下列说法错误的是( ) A .5是 25 的算术平方根 C .(-4)2 的平方根是- 4 8.如果 x 是 0.01的算术平方根,则 A . 0.000 1 C .0.1 9.下 列说法中,正确的是( ) A. 一个有理数的平 方根有两个,B. 一个有理数的 立方根,不是正数就是负数C.负数没有立方根D.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是- 10. 下列各式中,无意义的是( ) x =( B . D . 36 =a b D .a 6 2 ÷a =a A. 32 B .1 是 1 的一个平方根D .0 的平方根与算术平方根都是 )±0.000 1±0.1 它们互为相反数 1, 0,1 B. 3 ( 3)3 C. ( 3)2 D. 10 3 绝对值与算术平方根的非负性)11. 若 a,b 为实数,且满足 |a -2|+ b 2 =0,则 b -a 的值为( )A .2B .0C .- 2D .以上都不对平方与算术平方根的非负性)12.(2014·福州) 若(m-1)2+ n 2 =0,则 m + n 的值是( A .- 1 B . 0 C .1 13. 有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的D .2x 错误!未找到引用源。

探讨平方根、算术平方根、立方根的联系与区别

探讨平方根、算术平方根、立方根的联系与区别
少米?
解:由题意得AC=5.5米, BC=4.5米,∠ABC=90°,
在Rt△ABC中,由勾股定理得:
AB2=AC2-BC2=-4.52=10
AB= 10 米 所以帐篷支撑竿的高是 10 米
做一做:
2、求x的值
3 x 12 363 解: x 12 121
x 1 121
x 1 11 或 x 1 11
平方根包含算术平方根, 算术平方根 是平方根的一种.
只有非负数才有平方根和算术平方根.
2.平方根、算术平方根、立方根的联系:
0的平方根是0 0的算术平方根是0 0的立方根是0
区别 1. 定义不同:
一般地,如果一个正数 x 的平方等于a,即 x2=a,那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根.
一般地,如果一个数x 的平方等于a,即 x2=a, 那么这个数x 叫做a 的平方根(也叫做二次方根).
6.等于它本身的数不同:
算术平方根等于它本身的数是0、1 平方根等于它本身的数是0 立方根等于它本身的数是0、1、-1
7.探索发现的公式不同:
灵活运用公式:
a2 | a|
( a)2 a
, 3
3a a
3 a3 a, 3 a 3 a;
解决问题:
1、如图,从帐篷支撑竿AB的顶部A向地面拉一根绳子 AC固定帐篷.若绳子的长度为5.5米,地面固定点C到帐 篷支撑竿底部B的距离是4.5米,则帐篷支撑竿的高是多
北师大版数学八年级上册
探讨算术平方根、平方根、 立方根的联系与区别
问题引入:
1、如图,从帐篷支撑竿AB的顶部A向地面拉一 根绳子AC固定帐篷.若绳子的长度为5.5米,地 面固定点C到帐篷支撑竿底部B的距离是4.5米,
则帐篷支撑竿的高是多少米?

平方根算术平方根二次根式的区别

平方根算术平方根二次根式的区别

平方根算术平方根二次根式的区别平方根、算术平方根和二次根式,听起来好像很复杂,但其实它们就像是数学世界里的三位小伙伴,各有各的性格,互相之间的关系也挺有意思的。

平方根嘛,简单来说就是一个数乘以它自己可以得到的结果,比如说,4的平方根就是2,因为2乘2等于4。

再比如,9的平方根就是3,3乘3等于9。

这就好比我们在生活中找钥匙,钥匙一插就能开门,平方根就能帮你找到那个“密钥”。

算术平方根,这个词听起来好像很高大上,但其实它就是平方根的一个特定情况。

算术平方根专门指非负的那一部分,换句话说,算术平方根只考虑正数和零,不包括负数。

这样说可能有点抽象,咱们用个例子吧,比如16的算术平方根就是4,因为4是正数,而4虽然也能乘以自己得到16,但它不在算术平方根的范畴内。

就像你在逛街时,不会去买那些不合适的鞋子,对吧?算术平方根就是要找适合的那双。

然后再聊聊二次根式,这玩意儿就更有趣了。

二次根式指的就是包含平方根的那些表达式,比如说√(x+1)或√(2y3)。

这里面其实暗藏着很多故事。

想象一下,这就像是做一道美味的菜,菜里有各种材料,平方根就是那些重要的调味品。

它让整个表达式更加丰富,也更具吸引力。

二次根式就像是我们生活中各种复杂的情况,简单的数和复杂的数可以结合在一起,产生新的可能性。

二次根式在我们解决方程的时候也扮演了重要角色。

比如,某个方程的解可能涉及平方根,那你就得用到二次根式。

这就像在玩解谜游戏,你得一步一步地探索,最终找到出口。

就算你在过程中遇到麻烦,也没关系,数学就是个不断尝试的过程,失败也是成功之母,谁没犯过错呢?有些人可能会问,这三者到底有什么用呢?咱们生活中随处可见的都能用到,比如建筑、物理、工程等等。

你看看那些高楼大厦,设计师在计算的时候就得用到平方根和算术平方根。

想象一下,一栋大楼的设计师,手里拿着图纸,脑子里转着各种公式,简直就是个数学魔法师!所以,理解这些概念,能让我们更好地应对实际生活中的各种挑战。

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平方根和算术平方根的区别
(1).定义不同.如果x2 =a,那么x叫做a的平方根.
一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根.
如果x2 =a,并且x≥0,那么x叫做a的算术平方根.
一个正数的算术平方根只有一个,非负数的算术平方根一定是非负数.
(2)表示方法不同.正数a的平方根,表示为 a.正数a的算术平方根为a.
(3)平方根等于本身的数0,算术平方根等于本身的数是0或1.
2.平方根和算术平方根的联系.
(1)二者有着包含关系:平方根中包含算术平方根,算术平方根是平方根中的非负的那一个.
(2)存在条件相同.非负数才有平方根和算术平方根.
(3)零的平方根和零的算术平方根都是零.
平方根、算术平方根
指导老师:锋行天下
班级__________ 姓名___________
1、64的平方根记作,等于,即 = ;
64的算术平方根记作,等于,即 = ;
2、25的平方根记作,等于,即 = ;
25的算术平方根记作,等于,即 = ;
3、36的平方根记作,等于,即 = ;
36的算术平方根记作,等于,即 = ;
4、16的平方根记作,等于,即 = ;
16的算术平方根记作,等于,即 = ;
5、15的平方根记作,等于,即 = ;
15的算术平方根记作,等于,即 = ;
6、9的平方根记作,等于,即 = ;
9的算术平方根记作,等于,即 = ;
7、4的平方根记作,等于,即 = ;
4的算术平方根记作,等于,即 = ;
8、2的平方根记作,等于,即 = ;
2的算术平方根记作,等于,即 = ;
9、1的平方根记作,等于,即 = ;
1的算术平方根记作,等于,即 = ;
10、0.81的平方根记作,等于,即 = ;
0.81的算术平方根记作,等于,即 = ;
11、0.64的平方根记作,等于,即 = ;
0.64的算术平方根记作,等于,即 = ;
12、0.49的平方根记作,等于,即 = ;
0.49的算术平方根记作,等于,即 = ;
13、0.36的平方根记作,等于,即 = ;
0.36的算术平方根记作,等于,即 = ;
14、0.25的平方根记作,等于,即 = ;
0.25的算术平方根记作,等于,即 = ;
15、0.16的平方根记作,等于,即= ;
0.16的算术平方根记作,等于,即= ;
16、0.09的平方根记作,等于,即= ;
0.09的算术平方根记作,等于,即= ;
17、0.04的平方根记作,等于,即= ;
0.04的算术平方根记作,等于,即= ;
18、0.01的平方根记作,等于,即= ;
0.01的算术平方根记作,等于,即= ;
19、0的平方根记作,等于,即= ;
0的算术平方根记作,等于,即= ;20、-1的平方根存在吗?
(填“存在”或“不存在”);-4呢?-9?-16?-25?……这是为什么呢?
答:原来,所有的数,它们的平方都是,反过来也就是说:比小的数没有平方根,所以我们说:“一个正数有个平方根;0只有个平方根,它是0本身;数没有平方根。

”唉,负数太苦逼了!
回顾与总结:。

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