二年级下语文期末阅读专项训练七(含答案)人教部编版
部编版语文二年级下册 期末课外拓展阅读专项测试卷 (含答案)

人教部编版二年级语文下册期末课外拓展阅读专项测试卷(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、开心阅读。
好心的小雪人在天寒地冻的冬天,路边站着一( )小雪人。
她有两颗桂圆做的眼睛,一( )胡萝卜做的长鼻子,还有一( )咖啡色的绒帽,模样儿真惹人喜欢!一( )小松鼠来了。
雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很饿。
小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。
小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。
“谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔来了。
雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。
小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。
小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。
.两只小鸟飞来,站在小雪人的肩上直打哆嗦:“好冷啊,好冷!”小雪人问:“你们为什么不回家?!”“我们的鸟巢都没了。
”.这时候,一位老奶奶从树林里走出来,看着小雪人说:“你的模样变了,但是,你身体里的那颗水晶心没有变。
”1.选择恰当的量词填在文中的括号里。
(4分)根顶个只2.这个故事发生的时间是,故事里的人物有。
(3分)3.故事并不完整,你能结合上下文把你想象的内容写在文中的横线上吗?试一试吧。
(6分)4.读老奶奶说的话,理解正确的一项是( )(2分)①小雪人的心是用美丽的水晶做的。
②小雪人真诚善良、乐于助人,它的心就像水晶一样美丽闪亮。
二、开心阅读。
小鹿的减法小鹿住在河边,他要到对岸去,就得(děi)走很远的路,从水浅的地方过河。
獐(zhāng)子住在半山腰,他要下山,就得花很多时间才能绕到山脚下。
小鹿想造桥,獐子想铺路。
可是一想,完成这些工作得花整整一年的时间,他们都退却了。
有一天,小鹿终于下定决心,开始造桥了。
他从太阳升起一直忙到月亮出来,累得浑身汗淋淋的。
獐子见了,劝(quàn)他说:“别干了,这要花整整一年的时间呢!”小鹿抹抹汗说:“不,不到一年了,只剩(shèng)下三百六十四天了!”“可是,我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀?”獐子不解地问。
二年级语文下册部编人教版专项阅读理解知识点针对训练题精编(含答案)
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二年级语文下册部编人教版专项阅读理解知识点针对训练题精编(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读短文,完成练习。
青蛙我非常喜欢青蛙。
夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。
青蛙的身体胖胖的,头又宽又扁。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时,如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外呢。
农民伯伯说:“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
”1.这篇短文一共有(______)个自然段。
2.照样子,把词语补充完整。
又宽又扁的(头)又(______)又(______)的(______)3.联系短文回答,当看见别人捕捉青蛙的时候,你想和他(她)说些什么?_________________________________________________二、同步阅读。
苹果落地一天傍晚,一个小男孩儿坐在苹果树下,忽然有一个苹果从树上掉下来,落在地上。
小男孩儿看见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
“可是,为什么苹果向地上落下,却不向天上飞去,也不向左或向右抛开呢?”后来,他经过专心研究,终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1.找出文中的两组反义词。
(______)——(______)(______)——(______)2.苹果向下落的原因是_________________。
3.这个小男孩后来变成了著名的科学家,这主要是因为()A.他喜欢动脑筋。
B.他天生聪明。
C.他喜欢吃苹果。
4.你知道这个小男孩是谁吗?查阅资料或询问老师、家长,把这个小男孩的名字写下来吧!______________________。
三、课外文段未来的桥20年以后,我成了一名科学家,发明了一座彩虹桥。
它一直延伸到天上,那时我可以和白云做游戏,可以坐在云朵上面,把白云当摇篮。
部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习(含答案)
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部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习(含答案)1. 阅读《开国大典》选段,完成练习。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗,有的提着红灯。
进入会场后,按照预定的地点排列。
工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
(1)用横线画出这段文字的中心句。
(2)这段文字在写法上运用了先______后______的方法,重点写了______、______,应该说他们是全场三十万人的“______”。
(3)用波浪线标出文中的一个比喻句:______,这个句子把______比作______,把______比作______。
2. 阅读练习。
渔夫皱起眉,他的脸变得_______(déděi)严肃,忧虑。
“嗯①,是个问题!”他搔搔后脑勺_______(shuósháo)说,“嗯②,你看怎么办?得_______(déděi)把他们抱来,同死人待_______(dāi dǎi)在一起怎么行!哦③,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
”(1)“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。
”这是对渔夫______的描写。
由此我们想象到当时渔夫的内心世界:______。
(2)文中三个语气词,表达了人物不同的内心,请对它们的理解写下来。
嗯①:______嗯②:______哦③:______(3)给文中加下划线的字选择正确的读音。
(4)给下面的句子换个说法。
同死人待在一起怎么行!______3. 按《花之歌》课文内容回答问题。
我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。
统编部编版小学语文二年级下册语文阅读理解专项训练 25篇(含答案)
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阅读理解训练一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题掌声(节选)上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。
她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。
因为她小时候生过病,腿脚落(lào luó)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿(zīzhī)势。
(1)选择括号里正确的读音。
落________(lào luó)下姿________(zīzhī)势(2)写出下列词语的近义词。
离开——________ 文静——________姿势——________(3)英子为什么总是上课前早早来到教室,下课后最后一个离开教室?(4)请找出表现英子“文静”的语句。
________【答案】(1)lào;zī(2)分开;娴静;姿态(3)因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。
(4)她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
【解析】【分析】(1)正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别。
平时注意多读,多练。
对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致。
在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字。
落(lào )下、姿(zī)势。
(2)本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可,不唯一。
(3)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。
(4)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
故:她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
故答案为:(1)lào、zī(2)分开、娴静、姿态。
(3)因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。
部编人教版二年级语文下册课外阅读专项同步练习(含答案)
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部编人教版二年级语文下册课外阅读专项同步练习(含答案)1. 阅读下文,回答问题。
篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。
后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶,渐渐长大了。
大白菜却被咬得满身小孔。
鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。
青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。
”于是,它逮了好多好多青虫,放进一只篓子里。
过了一段时间,小黄鸡想:我该美美地吃一顿了。
它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。
小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。
翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。
小青虫呢?它们到哪儿去了?小黄鸡呆住了。
(1)读了短文,我知道小青虫是______(益虫/害虫)。
(2)找出描写小黄鸡心理活动的句子,我们从中可以体会到它______的特点。
①贪心②目光长远③贪吃(3)篓子里的那些小青虫没有了,原因是()2. 阅读下文,回答问题。
郑板桥巧劝舅父清代著名画家郑板桥,小时候住在舅父家里。
舅父家境贫寒,常常唉声叹气。
一天,舅父看着院子里的一棵古树,忽然想到:四合院,中间一棵树,不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢!于是,舅父打算把这棵树砍掉。
这棵经历了几百年风风雨雨的古树,枝繁叶茂,郁郁葱葱,郑板桥非常喜爱它。
现在舅父讨厌这棵树,要把它砍掉,郑板桥心里很着急。
他知道舅父迷信,于是说:“舅父,这棵树不能砍,砍了要坐牢的!”舅父不信,郑板桥不慌不忙地说:“四合院,没了树,人住在里边.不就成了一个‘囚’字吗?”舅父想了想,觉得郑板桥说得对,决定不砍树了。
(1)短文中描写古树的四字词语是______和______。
第三自然段中的一对反义词是______和______。
(2)舅父认为家里富不起来的原因是什么?找出相关句子。
______从中可以体会到舅父是一个______(①细心观察;②迷信)的人。
(3)用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的。
(4)照样子,写一写。
部编版二年级语文下册《阅读理解》期末复习专项练习题(含答案)
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部编版二年级语文下册《阅读理解》期末复习专项练习题(含答案)有一只小鹿得了病。
病好了,他的角却变成了灰色。
他很伤心。
这天,他在草丛里睡着了。
两只小黄鸟落在了他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。
等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。
灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。
有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。
下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小乌;天晴了,灰角鹿站到暖暖的阳光里,让小鸟晒太阳。
小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。
灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。
1.小鹿因为(),角变成了灰色。
A.受伤B.生病C.淋雨2.“两只小黄鸟用______和______在灰角鹿的角上搭了窝。
”根据短文内容,横线上应填()A.树枝鲜花B.树枝干草C.鲜花干草3.两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因,最可能是()A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝4.灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的?用“___”在文中画出来。
5.你喜欢灰角鹿吗?为什么?小河与青草弯弯的小河边,长满了青青的小草。
小草对小河说:“你的水真清啊,一眼就能看到底。
”小河说:“这要感谢你啊!是你把河岸的泥土紧紧地抱住,要不,我早就变成浑浊的泥水了。
”接着,小河对小草说:“你长得碧绿碧绿的,真惹人喜爱!”小草说:“这也要感激你呀!是你给我充足的水分,不然,我早就干枯了。
”说着说着,小河流得更欢了,小草也长得更绿了。
6.把下面的短语补充完整。
(______)的小河(___________)的小草浑浊的(______)充足的(______)7.小河的水不会变浑浊的原因是什么?用“____”画出相关句子。
8.小草不会干枯的原因是什么?用“﹏﹏”画出相关句子。
9.照样子,写句子。
小河流得更欢了,小草也长得更绿了。
__________更______________,____________也______________。
部编版二年级语文期末复习专题之课外专项阅读训练(含参考答案)

课内阅读专项训练(一)____________________我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。
圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘着。
它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。
1.和“昂着头”相反的意思是_______________。
2.短文描写大公鸡的头时,先写__________,再写__________,然后写和__________。
3.写出短文中表示颜色的词。
___________________________________________________________________________4.在短文中用“△△”画出表示声音的词。
5.用“_____”画出短文中的比喻句。
6.短文主要写大公鸡的______________________________________________________。
7.给短文加标题,写在短文前的横线上。
(二)_______________在自然界里,有许多动物都能为自己治病。
野鸡摔断腿后,它就会啄.(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方,再用细草把伤口捆起来,这样骨.(ɡúɡǔ)头很快就能长好。
水牛肚子里有寄生虫,它就去吃一种很苦很苦的草,把肚子里的虫药死。
猫、狗要是受伤,它们就会不断地用舌头舔伤口,让口水把细菌.(jūn jǖn)杀死。
你看,它们多有意思呀!1.短文共有()句话。
2.在加点字正确的读音下面打“√”。
3.用“_____”画出短文中的动物是怎样给自己治病的?4.“你看,它们多有意思呀!”中的“它们”指_________________________这些动物。
6.给短文加标题,写在短文前的横线上。
(三)秋天到秋天到,秋天到, | 秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。
二年级(部编语文)二年级阅读理解专项训练及答案
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(部编语文)二年级阅读理解专项训练及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题海滨小城(节选)①海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。
船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。
船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
②小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
③小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
④小城的街道也美。
除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(1)选文的中心句:________。
(2)围绕中心,短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。
(3)选文是按照________的结构来描写海滨小城的,选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。
A.总分 B.分总 C.总分总【答案】(1)这座海滨小城真是又美丽又整洁(2)沙滩;树;公园;街道(3)B;A【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。
这段话的中心句在句尾:这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(2)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
部编版二年级语文下册课外阅读专项训练精选21篇(含参考答案)

课外阅读专项训练精选21篇(一)我是一只快乐的小鸟爸爸是树干,妈妈是枝叶,我是树上的小鸟。
树干支撑着我,树叶为我挡风雨。
烈日当空,我不怕,浓密的枝叶遮住骄阳;寒风袭来,我不怕,庞大的树干托着我温暖的巢。
我为枝叶欢唱,我为树叶舞蹈,我是一只快乐的小鸟。
1.认真读短文,在括号里填上适当的词语。
()的小鸟()的枝叶()的树干()的巢2.从短文中找出下列词语的反义词。
稀疏——()细小——()寒冷——()3.照样子,写句子。
我是.一只快乐的小鸟。
我是4.你认为小鸟为什么觉得自己快乐?_______________________________________________________________ 【参考答案】1.快乐浓密庞大温暖2.浓密庞大温暖3.示例:一只美丽的蝴蝶4.因为它有一个温暖的巢。
(二)掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个漂亮的铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。
可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
1.从文中找出下列词语的近义词。
美丽——()发现——()2.文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“_____”画出来。
3.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们()A.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。
【参考答案】1.漂亮发觉2.于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
3.B(三)小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。
”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说□妈妈和奶奶骗我□猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。
部编版二年级语文下册期末试卷 附答案 (7)

部编版二年级语文下册期末教学质量检测试卷(完卷时间:60分钟满分:100分)一、读拼音,写词语。
(10分)wēn nuǎn biān zhīyóu xìqián cái shāng diànsài pǎo shǐjìn fǎn fùzhōu wéi bāng zhù二、给带点的字选择正确的读音,打“√”。
(3分)1.沿着这条人行.(xíng háng)道走到头,就是银行.(xíng háng)了。
2.尽.(jìn jǐn)管如此,他也仍在尽.(jìn jǐn)心尽力地工作着。
3.不知谁把垃圾倒.(dǎo dào)在了外面,小明一不小心滑倒.(dǎo dào)了。
三、我会填。
(17分)1.组词。
该()般()补()绝()刻()搬()扑()决()2.把词语补充完整。
()人()目()空()洗赏()悦()()()力尽()()勃勃()()图强3.补充合适的词语。
的微风的柳条的阳光四、我会连。
(4分)簸箕jìmò荆薇窟窿bòji 规螺播撒kūlong 蔷棘寂寞bōsǎ陀律五、根据部首查字典的方法,填一填。
(13分)通过观察我发现,汉字真有趣,带有火字旁的字大都和“”有关;心字旁的字大都和有关;“”字旁的字大都和“”有关。
六、照样子,写句子。
(4分)1.美丽的彩虹像一座七彩的桥,高高地挂在雨后的天空上。
像,。
2.一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
一会儿,一会儿。
七、判断下列说法,对的在括号里打“√”,错误的在括号里打“X”。
(7分)1.二十四节气中,紧跟在“立春”后面的节气是清明。
( )2.“忙趁东风放纸鸢”中“东风”的意思是秋天的风。
( )3.很久以前,天上有十个太阳。
有一位神箭手,射下了九个太阳,他的名字是后羿。
部编人教版二年级下册语文 期末复习专项训练 非连续性文本阅读

非连续性文本阅读一、图画阅读。
(20分)传统节日1.图中的人物分别在做什么?请把相应的序号填到括号中。
(10分)2.图中的人们正在过()。
(4分)A.除夕B.端午节C.元宵节D.中秋节3.把下面的句子补充完整。
(6分)端午节还有的习俗,据说这个节日是为了纪念而产生的。
二、绘本微阅读。
(23分)奇奇兔小档案姓名:奇奇兔身高:不详体重:不详职业:发明家爱好:发明各种各样的机器愿望:发明“寻找朋友的机器”特点:聪明、孤独、善良、乐于助人……发明:“胡萝卜清洗机”“彩蛋描绘机”“预防狐狸袭击兔窝机”1. 奇奇兔的职业是,爱好是,愿望是。
(6分)2. 猜一猜奇奇兔为什么想要发明“寻找朋友的机器”。
()(5分)A.因为他常常感到孤独。
B.因为有人请他帮忙发明。
3. 你看懂“胡萝卜清洗机”的设计图了吗?请按清洗过程排列顺序。
(12分)①由传送带传送到清洗箱中清洗干净。
①先用刷子将胡萝卜外皮上的沙土刷落。
①掉到篮子里收集起来。
①洗后的胡萝卜通过管道和传送带送到吹风机处吹干。
→ → →三、阅读下面的材料,完成练习。
(18分)1.这是一家的开业海报。
(4分)A.鞋店B.餐厅C.商场2.这家店的开业时间是月日。
(6分)3.明明怎么消费才能获得赠送的4瓶可乐呢?()(4分)A.10月15日消费98元。
B.10月20日消费105元。
C.11月1日消费120元。
4.下面哪一项不是这家店的承诺?()(4分)A.亲民的价格。
B.新鲜的原料。
C.优美的音乐。
D.贴心的服务。
四、生活实践题。
(21分)我们在日常生活中会制造很多垃圾。
垃圾胡乱堆放会造成严重的污染,而将垃圾分类则会带来很多好处。
请阅读下表,完成练习。
(1)可回收物的处理方法是通过综合处理回收利用。
()(2)将厨余垃圾分类的好处是可以减少环境污染,节约资源。
()(3)只要是垃圾就是没用的东西。
()2. 吃过午饭,小华家开始大扫除,清理了许多垃圾,请你帮她把垃圾分一下类吧。
2020部编人教版二年级语文下册课外阅读专项专题训练(含答案)

2020部编人教版二年级语文下册课外阅读专项专题训练(含答案)1. 阅读下文,回答问题我们的民族小学(节选)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(1)请找出表现“窗外十分安静”的句子。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
(2)“这些山里的朋友”指的是()(3)短文中有一对反义词,把它们找出来,再写在下面的横线上。
______ (4)下课后,我们在大青树下做什么?()(多选题)(5)“大家一起读课文,那声音真好听!”朗读这句话的时候,应该用什么语气?()2. 阅读下文,回答问题。
郑板桥巧劝舅父清代著名画家郑板桥,小时候住在舅父家里。
舅父家境贫寒,常常唉声叹气。
一天,舅父看着院子里的一棵古树,忽然想到:四合院,中间一棵树,不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢!于是,舅父打算把这棵树砍掉。
这棵经历了几百年风风雨雨的古树,枝繁叶茂,郁郁葱葱,郑板桥非常喜爱它。
现在舅父讨厌这棵树,要把它砍掉,郑板桥心里很着急。
他知道舅父迷信,于是说:“舅父,这棵树不能砍,砍了要坐牢的!”舅父不信,郑板桥不慌不忙地说:“四合院,没了树,人住在里边.不就成了一个‘囚’字吗?”舅父想了想,觉得郑板桥说得对,决定不砍树了。
(1)短文中描写古树的四字词语是______和______。
第三自然段中的一对反义词是______和______。
(2)舅父认为家里富不起来的原因是什么?找出相关句子。
______从中可以体会到舅父是一个______(①细心观察;②迷信)的人。
(3)用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的。
部编人教版小学二年级下册语文阅读理解课后专项习题(含答案)
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部编人教版小学二年级下册语文阅读理解课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读下面文字,回答问题姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。
我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。
我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_________。
”然后欢叫着飞向林中。
1.小鸟是什么样子的?_________________2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。
”小鸟为什么“一动不动”?_____A.小鸟生病了。
B.小鸟不喜欢我。
C.小鸟想念妈妈和同伴了。
3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。
4.你想对小作者说什么呢?___________________5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。
生字朋友1:________,部首是________,音节________,组词________。
生字朋友2:________,部首是________,音节________,组词________。
二、读短文,做练习。
等妈妈我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
天“沙沙”地下着小雨。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的,有黄色的,还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。
我等到了妈妈,真高兴。
但是,如果妈妈看不到我,会不会着急呀?1.这篇短文共有(_____)个自然段。
部编人教版二年级语文下册课外阅读专项考点练习(含答案)
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部编人教版二年级语文下册课外阅读专项考点练习(含答案)1. 读短文,完成练习。
蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里,对狮子说:“我不怕你,你并不比我强。
你也许不信,其实,你有什么力量呢?不过用爪抓,能用牙咬罢了。
我呢,可比你强多了。
________你愿意,我们________比一比。
”蚊子说着就吹起喇叭,冲上前去,向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。
狮子用爪抵抗,把自己的脸都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停战。
蚊子打败了狮子,就吹着喇叭,唱起凯歌来。
蚊子正在得意忘形地飞着,一不小心,撞在蜘蛛网上,被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
”这则故事中的蚊子象征打败过大人物,却被小人物打败的人。
(1)文中横线上应该填()(2)文中点明寓意的句子是哪句话?请找出来。
(3)在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。
(4)我能用一个成语来概括这个寓言的意思。
()2. 课内阅读。
阅读下文,完成练习。
桂林山水(节选)我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
(1)桂林的山的特点,可以用“______、______、______”三个字来概括。
(2)这一段话在描写桂林的山时,主要运用了______和______的修辞方法。
(3)“好像一不小心就会栽倒下来”这句话是作者的______ ,进一步说明了桂林的山______的特点。
(4)文中有很多精彩的词语,我能找出四个“四字词”工整地摘抄下来,并用其中的一个四字词写一句话。
我摘抄:______我用其中的一个词写一句话:______3. 阅读下文,回答问题小猪过河寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。
部编版二年级语文下册第七单元专项训练课外阅读(含答案)
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部编版二年级语文下册第七单元专项训练课外阅读1.课外阅读。
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。
一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”(1)这段话共________句。
(2)牛伯伯因为________,所以住进了________。
(3)“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!”这句话是________对________说的。
(4)音乐有什么作用?在这段话中找一找。
_______________________________________________________(5)给多音字组词。
觉jué ________ jiào________ 乐lè ________ yuè________2.阅读理解蜗牛的奖杯很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。
他长着一对有力的翅膀,能在空中自由自在地飞翔。
在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蝴蝶......捧走了冠军奖杯。
从此,蜗牛成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道他是飞行冠军。
到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。
可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就飞不动了。
天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。
沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。
(1)短文一共有________个自然段,第________自然段讲的是蜗牛得了冠军。
(2)蜗牛原来有________,能在空中________。
部编版语文二年级下册 期末拓展阅读专项提升卷(含答案)
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人教部编版二年级语文下册期末冲刺提升卷——拓展阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、奇妙的动物世界上有很多奇妙的动物,我可知道不少呢!变色龙最神奇了,只要几秒钟就能变成它所需要的颜色。
它藏在哪里,身体就会变成隐藏处的颜色,所以人们一般很难找到它。
刺猬很有本事。
它有一身的硬刺,如果别的动物想要吃它或者靠近它,它会变成一个带刺的圆球,使敌人没办法碰它。
啄木鸟有一种特殊的本领,会啄食躲在树干里的害虫,它的舌头有一个倒钩,用这个倒钩可以把树干里的害虫钩出来。
它的脚趾很坚硬,可以牢牢抓住树干,不会掉下来。
小朋友,你觉得这些动物奇妙吗?1.从文中找出合适的词语,填入横线处。
(9分)_________的动物_________的本领_________的脚趾2.短文写了三种奇妙的动物,分别是________、________和________。
(9分)3. 因为变色龙可以__________________________,所以它很神奇。
因为刺猬可以_______________ _______,所以它很有本事。
因为啄木鸟可以__________________,所以它很能干。
(9分) 4.你还知道哪些奇妙的动物?向大家介绍一下吧。
(3分)___________________________________________________二、夏天的颜色夏天是什么颜色?红?黄?绿?走在大街上,一切有生命力的东西都无精打采地低着头,火辣(là)辣的太阳照射着大地,每个人,每棵树,每朵花,都闪耀(yào)着金色的光。
哦,夏天是金色的!爬上崎(qí)岖(qū)的山坡,满山的绿草,一片翠绿,绿得那么鲜艳,那么纯(chún)洁(jié)。
哦,夏天是绿色的!漫步在花园中,出现在眼前的是池塘里粉色的荷花,亭(tínɡ)亭玉立,婀(ē)娜(nu ó)多姿。
部编人教版小学二年级语文下册阅读理解课后专项习题(含答案)
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部编人教版小学二年级语文下册阅读理解课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课外阅读。
小狗的小房子(节选)春天的树林真好!有一股特别好闻的味儿,一直扑到鼻子上来。
小猫也弄不清,是树叶的味儿,是绿草的味儿,还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。
树根旁边长着许多大蘑菇,有些像一片小白伞,有些像一堆黄皮球。
走着走着,小狗听见小猫喊:“哎呀,小狗你看!那个大蝴蝶多漂亮啊!”小狗让他的小房子压得抬不起头来,他光能看见脚底下很窄的小路,别的什么都看不见。
他说:“真的,可真好看!”小猫说:“她怎么不落下来呀?”小狗说:“真的,怎么……老不……落下来呢?”小猫忽然生气地说:“都是你!净让小椅子咚咚响,把蝴蝶都吓跑了!”小狗觉得很抱歉。
他想让两把小椅子别再打滚儿了。
可是他们不听话,反倒越滚越起劲儿:“咕哩咕咚!”“咕哩咕咚!”1.短文共有(____)个自然段。
2.填一填。
(________)的小花(________)的小路(________)地说3.照样子,仿写句子。
例:树根旁边长着许多大蘑菇,有些像一片小白伞,有些像一堆黄皮球。
天空中有许多云朵,有些像____________,有些像____________。
4.小狗被他的小房子压得抬不起头来,这时小猫在干什么?()A.小猫在追蝴蝶。
B.小猫在钓鱼。
5.从画线的句子可以看出,这是一只()的小猫。
A.爱发脾气、不关心朋友B.活泼可爱、善解人意二、阅读短文,回答问题。
今天下午,妈妈带我到动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。
有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。
猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。
最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
1.短文共有(________)个自然段。
2.最吸引我的动物是(__________),它的羽毛像(________)。
部编人教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题(含答案)
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部编人教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读短文,回答问题。
今天,我和妈妈来到了长城脚下。
我首先看见的是几个大字:天下第一雄关——居庸关。
然后我和妈妈开始爬长城了。
我像一匹马快速往上爬,一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。
我还看见数不胜数的垛口。
不知不觉中,我和妈妈就到了峰顶,我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。
好雄伟壮观的万里长城呀!太阳下山了,我们才依依不舍地离开了那里。
1.这一段共有句。
用“﹏﹏﹏”画出第7句。
2.天下第一雄关是()。
A.山海关B.居庸关C.玉门关3.文中“数不胜数”的意思是()A.形容垛口数量多,数都数不过来。
B.把垛口数了一遍又一遍。
4.照样子写词语。
依依不舍(AABC) _________ _________5.用部首查字法查“顶”字,先查____部,再数除部首外有____画,最后在正文找到它,读音是________。
二、同步阅读。
云是怎么变成雨的我们都知道云是水蒸气变的。
云如果遇到了冷空气,云里的一些小水珠就结成一粒粒的小冰晶。
这些小冰晶碰来撞去,小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上,小冰晶变得胖胖的、重重的,在半空里站不住脚就会往下掉,往下掉,往下掉。
小冰晶们往下掉时,遇到下边的热空气,就又化成了一滴滴的小雨点儿。
滴滴答,滴滴答!雨点儿落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。
1.选择合适的词语填空。
一片片一粒粒一滴滴。
(_____)小冰晶(_____)云(______)小雨点2.填空。
云是______变成的,小冰晶是______变成的。
小冰珠往下掉时,遇到下边的______,就化成________。
3.雨点儿都落在了哪些地方?________________三、阅读课内语段,完成练习。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
部编版语文二年级下册 期末课外拓展阅读专项测试卷(含答案)
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人教部编版二年级语文下册期末课外拓展阅读突破卷(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、绘本微阅读。
发明家奇奇兔陈俊/译【内容提要】1.奇奇兔的职业是__________,爱好是__________________________,愿望是___ ___________________________________。
(9分)2.猜一猜奇奇兔为什么想要设计“寻找朋友的机器”?( )(填字母,3分) A.因为他常常感到孤独。
B.因为有人请他帮忙设计。
3.你看懂“胡萝卜清洗机”的设计图了吗?按照清洗顺序填空。
胡萝卜先通过刷子____________,再经由传送带传送到一个清洗箱中清洗,洗后的胡萝卜通过____________和____________送到吹风机处____________,之后掉到____________收集起来,胡萝卜清洗就完成了。
二、读寓言,完成练习。
朝三暮四战国时期,有个宋国的老人很喜欢猴子。
他养了一大群猴子,对猴子的习性了如指掌,人们都称他“狙(jū)公”。
狙公天天和猴子在一起,慢慢地,猴子和他成了朋友。
为了喂养这些猴子,他常常节省下自己的粮食给它们吃。
后来,猴子的食量越来越大,狙公的负担越来越重,渐渐地,狙公有点儿承受不起了。
他想了半天,也没有什么好办法,只能让猴子少吃一些。
于是,他对猴子们说:“现在吃的东西不多了。
从今天开始,每天早上给你们三颗栗(lì)子,晚上给四颗,行吗?”猴子们都嫌少,很生气,龇(zī)牙咧(liě)嘴,吵吵闹闹的。
狙公见猴子这么反对,就改口说:“既然你们不愿意,那就每天早上给四颗栗子,晚上给三颗,这样总可以了吧?”猴子们听到早上加了一颗,以为能多吃一颗了,高兴得又蹦又跳,在地上翻起了跟头。
1.补充成语。
(6分)( )苗( )长亡( )补( ) 朝( )暮( )2.狙公爱猴子,表现在哪些方面?( )(多选,9分)A.每天给猴子吃七颗栗子。
部编版二年级语文下册《阅读理解》期末复习专项练习题(含答案)

部编版二年级语文下册《阅读理解》期末复习专项练习题(含答案)百鸟朝凤很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,丝毫不像传说中那样光彩夺目。
但他很勤劳..,从早到晚忙个不停,还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。
有一年,森林大旱,鸟儿们觅不到食物,饿得头昏眼花,快支撑不下去了。
这时凤凰急.忙.把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。
旱灾过后,为了感谢凤凰,鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来,制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰,并一致推举他为鸟王。
以后,每逢凤凰生日,四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺,这就是百鸟朝凤。
1.写出下列词语的反义词。
勤劳——(_____)急忙——(_____)2.用“____”画出表现凤凰勤劳的句子,用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的句子。
3.鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的?用“”在短文中画出来。
4.凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们()A.要勤俭节约,珍惜每一粒粮食B.勤劳能改变命运,懂得分享能收获很多情谊椰果王果粒饮料净含量:600 ml保质期:24个月产地:中国配料表:水、椰果、白砂糖、葡萄糖、苹果浓缩汁、食品添加剂[黄原胶、羧甲基纤维素钠、柠檬酸、柠檬酸钠、环己基氨基磺酸钠、安赛蜜、阿斯巴甜(含苯丙氨酸)、苯甲酸钠、山梨酸钾、柠檬黄、日落黄、食用香精]贮存方法:请置于阴凉干燥处贮存5.下面不属于椰果王果粒饮料配料的一项是()A.椰果。
B.白砂糖。
C.食用香精。
D.玉米粉。
6.从上面的信息中,我们不能找到的内容是()A.产品名称。
B.配料表。
C.贮存方法。
D.生产厂家。
7.判断下面做法是否正确。
①2019年清明节时,小红看到果粒饮料的生产日期是2018年10月,就放心地喝起来。
(______)②小明买了一罐椰果王果粒饮料,随手把它放在了阳台上。
(______)我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画。
他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。
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部编版二年级下语文期末阅读专项训练(七)
一、阅读短文,完成练习。
老乌龟住高楼
森林里新盖了一座6层的高楼,大家让年龄最大的乌龟爷爷先挑。
老乌龟高兴地说:“我老了,喜欢清静,就让我住最高的一层吧!”大家都同意了。
于是,老乌龟搬进了新楼。
有一天,老乌龟从外面散步回来,看见电梯门边挂着一块木牌:电梯维修,停开一天。
老乌龟抬头,望望那6层的高楼,心里发了愁:这要爬(pá)多少级台阶才能回家呀!
“喂,老朋友,坐在篮子里,让我拉你上来!”老乌龟连忙抬头一看,原来是老邻居大象。
他用鼻子卷住拴着篮子的绳子,慢慢把篮子从窗口放下来,让老乌龟爬进篮子,把他顺利接到了6层。
老乌龟心想:__________________________ 1.照样子,从短文中找出意思相近的词语。
赶忙——(连忙)安静——()答应——()
2.第()自然段写了老乌龟搬进了新楼,住在6层。
第()自然段写了老乌龟散步回来,得知电梯维修,停开一天,心里直发愁。
3.电梯停开,老乌龟直发愁。
大象是怎么做的呢?请你在短文中找到有关的句子,用“﹏﹏”画下来。
4.老乌龟在大象的帮助下顺利上了楼,他心里会想些什么呢?请你写在短文的横线上。
5.把下面的句子补充完整。
(1)田野好大好大,大得_________________。
(2)山好高好高,高得___________________。
(3)水面好宽好宽,宽得__________________。
二、阅读短文,完成练习。
稻草人非常负责。
要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了。
牛有时会躺在地上,抬起头看天。
要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了。
狗常常到处乱跑,累得主人四处去寻找。
稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗(suì)的。
他
不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
1.这段话是围绕哪个句子来写的?用“”在文中画出来。
2.稻草人非常负责。
拿牛跟他比,牛比他_______;拿狗跟他比,狗比他________。
3.文中“小雀”的“雀”字,用音序查字法,应查大写字母____;用部首查字法,应先查____部。
4.通过阅读短文,你会用哪个词语来形容稻草人?你想对他说些什么?
三、阅读短文,完成练习。
胖胖熊和小狐狸是一对邻居,他们俩的院子紧紧地挨在一起,中间隔着一道竹篱笆墙。
夏天的时候,胖胖熊在院子里种了南瓜。
胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬,院子里开满了金黄色的南瓜花。
忽然,他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子,和自己的南瓜藤缠在了一起,上面还挂着一串小葡萄。
“哈哈,看起来好像是我的南瓜藤上结了葡萄呢!“胖胖熊()地自言自语道,“我先不告诉小狐狸,等葡萄熟了,我再摘下来,送给他!”就在这时,隔壁的小狐狸也正在琢磨着:嘻嘻,这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬过来的,上面还挂着小南瓜呢!等它一成熟,我就给胖胖熊送过去。
南瓜藤和葡萄藤顺着竹篱笆墙爬呀爬呀,胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。
多么美丽的院子啊!
1.隔开胖胖熊和小狐狸院子的是()
A.南瓜藤B.葡萄藤C.绿树桩D.竹篱笆墙
2.南瓜花的颜色是()的。
A.绿色B.紫色C.金黄色D.天蓝色
3.根据短文内容,适合填入文中括号处的词语是()
A.迫不及待B.笑容满面C.火冒三丈D.大吃一惊
4.从短文画“”的句子中,可以看出胖胖熊是()的。
A.难过B.高兴C.生气D.害怕
5.你喜欢胖胖熊和小狐狸吗?为什么?
参考答案
一、1.清净同意 2. 一二 3.他用鼻子卷住拴着篮子的绳子,慢
慢把篮子从窗口放下来,让老乌龟爬进篮子,把他顺利接到了6层。
4.真是远亲不如近邻呀!
5.看不到边望不到头仿佛没有边际
二、1.稻草人非常负责。
2.懒多了顽皮多了 3. Q 小 4.负责。
你看管着田地,为了赶走小雀,从不休息。
你勤劳,尽职尽责,我要向你学习。
三、1.D 2.C 3.B 4.B 5.示例:我喜欢胖胖熊和小狐狸。
因为他们都想着对方,懂得互相分享快乐。