《艾青诗选》文学常识与考点附练习题答案
《艾青诗选》文学常识知识点重点考点及练习题含答案.pptx
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4. 艾青的《太阳的话》全诗运用那些写作手法,有什么作用? 答案;拟人的修辞手法,便于运用对话和呼告的方式来抒发感情,使语气显 得更亲切,更容易与读者亲近。 5. 咳,就在如此寒冷的今夜无数的我们的年老的母亲,就像异邦人不知明天 的 车轮要滚上怎样的路程?──而且中国的路是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。 出自艾青:《雪落在中国的土地上》
11. 请写出《艾青诗选》中对你影响最深的三部作品:___,___,_ __
《大堰河——我的保姆》(诗集)1936,上海群众杂志公司 《我爱这土地》(诗集)1938.11.17 《北方》(诗集)1939(自费印出);1942,文生 《他死在第二次》(诗集)1939,上杂
3
学海无涯
《向太阳》(长诗)1940,海燕 《旷野》(诗集)1940,生活 《反法西斯》(诗集)1943,华北书店;1946,读书 《吴满有》(长诗)1943,新华书店;1946,作家书屋 《黎明的通知》(诗集)1943,文化供应社 《愿春天早点来》(诗集)1944,桂林诗艺出版社 《雪里钻》(诗集)1944,新群 《献给乡村的诗》(诗集)1945,北门 《走向胜利》(诗集)1950,文化工作社 《欢呼集》(诗集)1950,北京新华书店; 《宝石的红星》(诗集)1953,的话》 12.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因 为我对这土地爱得深沉……——选自《我爱这土地》。试分析此节中作者如何 将全文推向高潮? 在诗的第二节,作者笔锋一转,由上文对歌唱者动态的描述,转而对“我” 进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含 泪水”,“眼里常含泪水”这样一个静态的特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久 萦绕于“我”的心中。“因为我对这土地爱得深沉”,目睹山河破碎、人民涂 炭的现实,对祖国爱得愈深,心中的痛苦也愈强烈。
《艾青诗选》知识点梳理与练习(解析版)
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《艾青诗选》:如何读诗知识点梳理及练习主题思想两次创作高峰诗歌特色专题探究主题思想作品饱含强烈的爱国主义情感,抒发了对祖国和人民最深沉的爱,表现了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望(对于光明、理想、美好生活的热烈追求)。
两次创作高峰1第一次创作高峰:20世纪30年代创作的主要作品诗歌意象2 另一个创作高峰:1978年以后诗歌特色专题探究专题一:探讨诗歌的意象注:学生可根据对名著内容的了解,自己总结其他意象。
专题二:分析诗歌的艺术手法分析角度:①具有独特的意象和主题;②具有忧郁的诗绪;③散文化的诗情律动;④具有独特的感受世界的方式。
专题三:举办诗歌朗诵会素养提升一填空题。
1. 艾青原名蒋正涵,中国现当代著名诗人。
他出生于一个地主家庭,五岁前被寄养在一个贫苦农家。
后去法国留学,两年后回国。
本册书我们学过他的诗作《我爱这土地》。
2.艾青的成名作《大堰河--我的保姆》发表于1933年,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
3.(2023 广西改编)【任务一:名著中知想象】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记,请你将有关内容补充完整。
(1分)我们在名著阅读中感受到了想象的魅力。
《艾青诗选》中,艾青曾把自己想象成一只鸟,用“嘶哑的喉咙歌唱”,表这对土地的眷恋与热爱的感情。
4. 艾青擅长绘画,他的诗歌创作中还表现出“诗中有画”的特点。
5. 《雪落在中国的土地上》中,诗人悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运。
他善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思,形式上倾向朴素自然。
6. 《黎明的通知》《火把》等诗歌是自由体诗的代表,表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,增强了诗歌的真切感和表现力。
7. 《鱼化石》引发出对生命本质的思考:“离开了运动,就没有生命。
”8 。
“是一个平面,却又是深不可测”,这是哲理小诗《镜子》中的诗句,它通过镜像来反观人生,饶有兴味。
名著阅读《艾青诗选》考点梳理与练习(含答案)
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九上名著阅读《艾青诗选》一、知识梳理【作者简介】艾青,原名蒋正涵,1910年3月27日生于浙江金华,现代文学家、诗人。
1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。
1932年在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动。
1935年,出版了第一本诗集《大堰河》。
以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。
解放后的诗集有《欢呼集》《春天》等。
1948年以后发表了《在浪尖上》《光的赞歌》等诗作。
出版了《艾青选集》等。
另有论文集《诗论》《论诗》《新诗论》等著作。
其诗作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》被选入人教版中学语文教材。
在中国新诗发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人,在世界上也享有声誉。
1985年,法国授予艾青文学艺术最高勋章。
【生活背景】艾青出生的公元1910年还有一个年号,宣统二年。
此时距辛亥革命尚有一年时间,大清王朝及千年帝制的寿数已屈指可数。
艾青是难产的,被认为“克父母”,因此一到三岁被寄养在贫苦农妇“大堰河”家。
1928年考入国立西湖艺术院大学部绘画系。
该校即后来的国立杭州艺术专科学校,现在的中国美术学院。
1929年,在校长林风眠的鼓励下,艾青赴法国勤工俭学,主攻绘画。
学画之余,艾青接触到了文学,同时,艾青开始尝试着写诗。
1932年初,艾青回国,在上海加入中国左翼美术家联盟,投身进步的文艺活动。
同年7月被上海法租界警务处逮捕,并以“共产党扰乱地方治安”罪名,移送当时的江苏高等法院第三分院。
入监的第二年即1933年,艾青写下了著名诗篇《大堰河——我的保姆》。
艾青是1935年出狱的。
1936年11月,出版了第一本诗集《大堰河——我的保姆》。
茅盾、胡风等人撰写文章向读者力推。
1937年8月,艾青在“八一三淞沪抗战”的烈火中,写作诗歌《火的笑》。
12月在武汉,创作了又一篇著名长诗《雪落在中国的土地上》。
部编版九上必读名著《艾青诗选》内容梳理及训练(含答案)
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部编版九上名著阅读《艾青诗选》一、基础知识(一)作者情况艾青(1910—1996),现代诗人。
原名蒋海澄,浙江金华人。
1932年加入中国左翼美术家联盟。
1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。
以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。
新中国成立后,创作有诗集《彩色的诗》《域外集》,出版了《艾青叙事诗选》《艾青抒情诗选》,以及多种版本的《艾青诗选》和《艾青全集》。
在中国新诗发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人,在世界上也享有声誉。
1985年,法国授予艾青文学艺术最高勋章。
(二)成书过程1976年“四人帮”粉碎后,艾青冤案平反,再次焕发创作青春,写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。
1979年诗人自己编定《艾青诗选》,交人民文学出版社出版。
这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品,基本反映了诗人的创作历程和风格特征。
(三)作品风格艾青的诗歌从风格上看:解放前,以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;解放后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。
他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。
他的诗歌,以现实主义为主体,汲取了象征主义的养分,风格朴素清新、深沉隽永,明朗并不直露,时有含蓄也不晦涩,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
艾青是自由体新诗的代表诗人。
(四)艺术特色(语言特色)①艾青诗歌具有独特的意象和主题。
其主要意象是土地和太阳,主题则是爱国主义,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。
②艾青诗歌具有忧郁的诗绪。
“忧郁”是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一,他善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思。
③前后创作风格的变化。
(前期)散文化的自由诗体:明白如话的口语,近乎散文的诗行,形式上倾向朴素、自然、不拘泥外形的束缚,自由诗的特点非常明显;(后期)诗句变而为整齐,诗情变而为深沉,诗意变而为警策。
名著导读:《艾青诗选》知识点及练习(附参考答案)
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1名著导读:《艾青诗选》知识点及练习(附参考答案)作者简介艾青(1910年03月27日—1996年05月05日)是一位伟大的中国现代诗人。
原名蒋海澄,笔名莪伽、克阿等。
浙江金华人。
1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。
1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河----我我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。
以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。
解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。
1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。
出版了《艾青选集》等。
另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。
1985年,获法国艺术最高勋章。
其诗作《我爱这土地》《大堰河----我我的保姆》被选入人教版中学语文教材。
诗歌风格诗歌风格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。
他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。
建国后出版的诗集有:《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》等。
艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
经典名言1.1.为为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
2.2.人人民不喜欢假话,哪怕多么装腔作势,多么冠冕堂皇的假话,都不会打动人们的心。
人人心中都有一架衡量语言的天平。
3.3.个个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
4.4.人人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。
5.5.因因为,我们的曾经死了的大地,在明朗的天空下,已复活了!——苦难也已成为记忆,在它温热的胸膛里,重新漩流着的,将是战斗者的血液。
6.6.一一棵树,一棵树,彼此孤离地兀立着,风与空气,告诉着它们的距离。
《艾青诗选》考点练习及答案
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名著导读《艾青诗选》【作者简介】艾青(1910—1996)。
原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,是一位伟大的中国现代诗人。
1932年在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动,被捕入狱。
1933年第一次用艾青这一笔名发表长诗《大堰河—我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。
1957年后先后在黑龙江、新疆生活和劳动,创作中断了20余年。
1979年平反后,任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。
【作品简介】1.艾青三十年代前期至中期的作品,或写异域的现代都市,或写半殖民地的中国的现实,大都闪烁着象征的色彩与批判的锋芒。
艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;2.抗日战争爆发后,艾青立刻投身于伟大的民族解放战争之中。
他以自己的作品,悲愤地诉说着民族的苦难,他也以真诚的歌喉,倾诉着对祖国大地的热爱。
3.建国后,诗人又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。
【艺术特色】(一)具有独特的意象和主题,中心意象是太阳和土地,主题则是爱国主义。
土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。
爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题,把这种感情表现的最动人的,是他的《我爱这土地》:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”,用真实而朴素的诗句,说出了诗人内心深处永恒的土地情结。
太阳的意象表现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的、不息的追求。
艾青几十年如一日地热情讴歌着:太阳、光明、春天、黎明、生命和火焰,这是艾青的“永恒主题”。
如他这一时期写的最好的光明颂《向太阳》和《黎明的通知》。
(二)具有忧郁的诗绪。
“忧郁”是渗透了诗人的灵魂,永远摆脱不掉的,是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一。
如《雪落在中国的土地上》写道:“中国的苦痛和灾难,像这雪夜一样广阔而又漫长呀”;《旷野》中写道:“在我松皮一样阴郁的身体里……”等。
这种忧郁里,浸透了诗人对祖国、人民的极其深沉的爱,更表现了诗人对生活的忠实和深刻的思索。
《艾青诗选》-中考语文必备名著知识点梳理与精讲(全国通用)解析版
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《艾青诗选》常考题型练习一、选择1.下列关于名著阅读、文学及文化常识的表述不正确的一项是()A.《我爱这土地》选自《艾青诗选》,这首诗表达了华夏儿女对祖国最真挚的爱。
B.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
C.明末清初小说家施耐庵的《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
D.韩愈字退之,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家,“唐宋八大家”之一。
【答案】C【知识点】水浒;作家作品;作品的基本内容;《艾青诗选》;《水浒传》【解析】【分析】ABD.正确。
C.施耐庵是元末明初的小说家,而不是明末清初的小说家,选项表述不正确。
故答案为:C2.对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是()假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……A.诗人未用'珠圆玉润'之类词语而用'嘶哑'来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
B.关于'土地''河流''风''黎明'的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C."然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
'这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
D.'为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉'这两句诗中的'我',指喻体'鸟'而不是指诗人自己。
(因为从这句开始,那个比喻性的“假如”已经不存在了。
“我”【答案】(1)①土地②《大堰河——我的保姆》【解答】(1)本题考查学生对名著常识的识记能力。
《艾青诗选》知识点总结及习题
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语文2020年新中考《艾青诗选》知识点总结及习题制作:ldk『重点考察对象』主干知识点以及阐述题【第一部分】知识点总结§1.1 课本名著导读要点:如何读诗作者简介:艾青,现当代史上著名诗人。
属于七月派诗人。
参加“中国左翼美术家联盟”。
原名蒋正涵,字养源,号海澄。
(作品表格:见第四五页)§1.2 重点涉及的手法一、叙事手法叙述即记叙和述说。
它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法,它一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素。
《他死在第二次》每天在一定的时候到来那女护士穿着白衣,戴着白帽无言地走出去又走进来解开负伤者的伤口的绷纱布轻轻地扯去药水棉花从伤口洗去发臭的脓和血纤细的手指是那么轻巧我们不会有这样的妻子我们的姊妹也不是这样的洗去了脓与血又把伤口包扎那末轻巧,都用她的十个手指都用她那纤细洁白的手指在那十个手指的某一个上闪着金光那金光晃动在我们的伤口也晃动在我们的心的某个角落……她走了仍是无言地她无言地走了后我看着自己的一只手这是曾经拿过锄头又举过枪的手为劳作磨成笨拙而又粗糙的手现在却无力地搁在胸前长在负了伤的臂上的手啊看着自己的手也看着她的手想着又苦恼着苦恼着又想着究竟是什么缘分啊这两种手竟也被搁在一起二、借景抒情借情于景是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发。
《陽光在远处》陽光在沙漠的远处,船在暗云遮着的河上驰去,暗的风,暗的沙土,暗的旅客的心啊。
——陽光嘻笑地射在沙漠的远处。
一九三二年二月三日苏伊士河上三、象征手法象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。
它可以使文章立意高远,含蓄深刻。
象征的妙处在于可以将抽象的形象转化为可以感知的物体物体。
《火把》火把从那里出来了火把一个个的出来了数不清的火把从那边出来了美丽的火把耀眼的火把热情的火把金色的火把炽烈的火把人们的脸在火光里显得多么可爱在这样的火光里没有一个人的脸不是美丽的总结:修辞手法包括比喻【生动形象】,白描【精炼概括、突出主体】,衬托(反衬、陪衬)【突出强调】,对比【突出强调】,对偶【有节奏感、凝练集中】,反复【强调突出、感染力强】,反问【加强语气】,反语【讽刺嘲弄】,互文【互相渗透、生动形象、吸引兴趣】,谐音,象征【形象化、吸引读者】,夸张【丰富想象、突出特征、引起共鸣】,排比【强调突出、情感强烈】,拟人【拟人化、鲜明印象、引起共鸣】§1.3 补充:抗战时间:1931年9月18日~1945年8月15日诗人在抗战期间共同表现:表现了向往美好生活、进取、乐观、昂奋的战斗精神,鼓舞人民士气,宣传革命理念,揭露敌人罪恶。
《艾青诗选》文学常识知识点重点考点及练习题含答案
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《艾青诗选》文学常识与考点附练习题1、《礁石》中的含着微笑瞧着海洋有什么含义?答:显然,此诗咏礁石,并非以咏礁石为目的,而就是借咏礁石而咏人抒怀。
诗中的形象具有象征意义。
向礁石“无休止地扑过来”的浪,象征着迫害她人的人;而伤痕累累,却依然挺立,“含着微笑,瞧着海洋”的礁石,则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。
诗的第二节,呈现在读者面前的就是两幅对立的画面。
一幅就是礁石浑身伤痕累累,“象刀砍过的一样”;另一幅则就是礁石“但它依然站在那里,含着微笑,瞧着海洋……”。
画面之间,对照鲜明。
这里,借助“站”、“含着微笑”等诗语,赋予礁石以生命,使之人格化,并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。
2.“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。
”——《鱼化石》。
这里诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情?答案:由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到,诗人对革命的崇高热情、不懈努力,对革命的奉献生命的伟大思想感情。
在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以瞧出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
3、对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项就是()假如我就是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,与那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…A、诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸与执著的爱。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤与激怒、对光明的向往与希冀。
C.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
艾青诗选试题及参考答案
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《艾青诗选》知识考点一、填空题1.艾青原名----------,字养源,号—————,曾用笔名莪伽、--------------、--------------等,浙江金华人,中国现代诗人,主要作品集有---------------------、----------------------------等。
2.作者在1933年第一次用艾青的笔名发表的长诗是《》。
3.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…”出自艾青的《》。
4.1985年,艾青获得--------------------------,这是中国诗人得到的第一个国外文学艺木的最高级大奖。
5.艾青的诗的中心意象是-----------和-----------,主题是---------------------。
6.新中国建立后,艾青的诗一如既往地-------------、----------------、--------------------。
7.艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“--------、---------、---------、--------”的诗歌美学主张。
8.艾青的诗歌的艺术特征还有一个要素就是“”。
在这种忧郁里,浸透了诗人-------------、-------------深深的爱,更表现了诗人对生活的忠实和深刻的思考。
二、选择题1.被誉为当代诗坛“泰斗”的是()。
A. 徐志摩B. 戴望舒C. 艾青D.田间2.《芦笛》是为了纪念()而作的。
A.歌德B.阿波里内尔C.普希金D.秦戈尔3.“雪里钻”是()A.一位战地记者B.一个士兵 C.一匹战马D.一位团长5.《我爱这土地》选自艾青的诗集()A.《北方》B.《大堰河——我的保姆》C.《艾青诗达D.《旷野》5.《一个黑人姑娘在唱歌》对()现象进行了揭露和谴责。
A.男尊女卑B.不人道的种族坡C.战争破坏和平D.人类破坏大自然6.艾青的诗作属于下列诗体流派的()A. 自由体B.象征派C.新格律体D.现代派三、问答题《大堰河一一我的保姆》中,“大堰河”是一个什么形象?全诗的主题是什么?《艾青诗选》知识点参考答案一、填空题1.将正涵,海澄,克阿,林壁;《大堰河一一我的保姆》《艾青诗选》2.《大堰河一—我的保姆》3.《我爱这土地》4.法国文学艺术最高勋章5. 土地太阳爱国主义6. 歌颂人民礼赞光明思考人生7. 朴素单纯集中明快8. 艾青的忧郁对祖国、对人民二、选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.A三、问答题大堰河是一个善良、勤劳、坚强、伟大的母亲形象。
九年级《艾青诗选》练习题及参考答案复习知识梳理
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九年级《艾青诗选》练习题及参考答案复习知识梳理一、名著阅读题1.《艾青诗选》以激越抒情的笔触,表达对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对光明、希望的向往与追求,诗人选取的主要意象是哪些?2.名著阅读。
同学们阅读了《艾青诗选》,请根据你的阅读理解作答。
它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去……诗中的“它”指的是______,本诗蕴含着诗人艾青对______的向往和追求。
3.20世纪三十年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰。
《雪落在中国的土地上》一诗表达了作者_____。
4.名著阅读。
(1)下列关于名著的表述,正确..的一项是()A.《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类,《陈太丘与友期》出自《世说新语》的“德行”一门。
B.《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集,分别是《故事诗》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《花园集》。
C.唐代是中国诗歌的黄金时代,初唐四杰的代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
D.《唐诗三百首》中的“凄凄惨惨戚戚”一句体现了作者孤寂悲伤的情绪.(2)《艾青诗选》有着丰富的意象,其中“”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱,凝聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱,对他们命运的关注与探索:“”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
(3)梁山108条好汉上梁山的直接原因各不相同:有的因为无处容身而上山,有的战败后归降而上山,有的被吴用用计骗取上山……下列哪一组人物上梁山的直接原因是相同的?结合内容,简述其上山的原因。
A.林冲呼延灼 B.卢俊义徐宁 C.公孙胜董平5.艾青的诗歌,大量省略标点,比如《生命》23 行,只有5行有标点,这在其他诗人的新诗中是很少见的。
请对下面两题进行思考探究。
它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去(《太阳之歌》)(1)以上这首诗是《太阳之歌》的节选,全诗没有一个标点,这首诗不用标点有什么表达效果?为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(《我爱这土地》)(2) 这首诗选自《我爱这土地》,全诗每一句后都有标点。
《艾青诗选》(知识梳理+真题演练)-2021年中考语文必读名著复习(部编版)
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【教材出处】九年级上册“名著导读”P14~P18(《艾青诗选》如何读诗)【作者简介】艾青,原名蒋正涵,号海澄,中国现当代著名诗人,其诗朴实而富有韵味,代表作有《大堰河——我的保姆》(成名作,发表时第一次使用“艾青”这一笔名)《光的赞歌》《向太阳》等。
【阅读方法】①注意诗歌的表现形式。
艾青的诗不拘泥于形式,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一,但又常常运用有规律的排比、复沓,读起来气韵通畅。
②品味诗歌的语言。
诗人从日常生活中提炼语言,加以“陌生化”处理,使诗歌的语言“能量”更大,表意更为新颖别致。
③把握诗歌的意象。
读诗时,要透过诗歌中的意象,理解诗歌的深层内涵。
④体味诗歌的情感。
抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。
⑤体会诗歌的理性美。
诗歌在情感美的背后,往往蕴藏着理性美。
【主要作品】第一阶段:20世纪30年代,诗歌充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。
第二阶段:抗战时期,诗歌中的主要意象是①“__土地__”和②“_光明_”。
第三阶段:1978年以后,诗句变得更整齐,诗情变得更深沉,诗意变得更警策。
【例题精讲】1.【2019年北郊期中卷】下列关于名著内容表述不正确的一项是(3分) ()A.《艾青诗选》汇集了艾青从青年到晚年的诗歌,时间跨度近五十年,空间跨度从中国的土地、监狱到智利的海岬。
B.诗人的晚年,通过对坎坷的人生经历的沉淀,创作了更多富有哲理的诗歌,如《鱼化石》《盆景》《失去地岁月》《无题》等。
C.在写作手法上,诗人大量运用了象征:如在《风陵渡》中,用“潼关”象征多灾多难的祖国;《复活的土地》中用“复活的土地”象征战土的觉醒和重生;《火把》用“不断地举着火把从她们身边走过去的人们”象征革命的潮流。
D.(艾青诗集》从时间的顺序上来说,解放前,诗人的笔触更加深沉、激越、奔放,他更多的是诅咒黑暗、歌颂光明,为劳动人民呐喊,揭露统治者的残酷和黑暗。
艾青诗选试题及参考答案
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《艾青诗选》知识考点一、填空题1.艾青原名----------,字养源,号—————,曾用笔名莪伽、--------------、--------------等,浙江金华人,中国现代诗人,主要作品集有---------------------、----------------------------等。
2.作者在1933年第一次用艾青的笔名发表的长诗是《》。
3.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…”出自艾青的《》。
4.1985年,艾青获得--------------------------,这是中国诗人得到的第一个国外文学艺木的最高级大奖。
5.艾青的诗的中心意象是-----------和-----------,主题是---------------------。
6.新中国建立后,艾青的诗一如既往地-------------、----------------、--------------------。
7.艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“--------、---------、---------、--------”的诗歌美学主张。
8.艾青的诗歌的艺术特征还有一个要素就是“”。
在这种忧郁里,浸透了诗人-------------、-------------深深的爱,更表现了诗人对生活的忠实和深刻的思考。
二、选择题1.被誉为当代诗坛“泰斗”的是()。
A. 徐志摩B. 戴望舒C. 艾青D.田间2.《芦笛》是为了纪念()而作的。
A.歌德B.阿波里内尔C.普希金D.秦戈尔3.“雪里钻”是()A.一位战地记者B.一个士兵 C.一匹战马D.一位团长5.《我爱这土地》选自艾青的诗集()A.《北方》B.《大堰河——我的保姆》C.《艾青诗达D.《旷野》5.《一个黑人姑娘在唱歌》对()现象进行了揭露和谴责。
A.男尊女卑B.不人道的种族坡C.战争破坏和平D.人类破坏大自然6.艾青的诗作属于下列诗体流派的()A. 自由体B.象征派C.新格律体D.现代派三、问答题《大堰河一一我的保姆》中,“大堰河”是一个什么形象?全诗的主题是什么?《艾青诗选》知识点参考答案一、填空题1.将正涵,海澄,克阿,林壁;《大堰河一一我的保姆》《艾青诗选》2.《大堰河一—我的保姆》3.《我爱这土地》4.法国文学艺术最高勋章5. 土地太阳爱国主义6. 歌颂人民礼赞光明思考人生7. 朴素单纯集中明快8. 艾青的忧郁对祖国、对人民二、选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.A三、问答题大堰河是一个善良、勤劳、坚强、伟大的母亲形象。
中考名著《艾青诗选》复习资料及练习题(含答案)5知识点
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中考名著《艾青诗选》复习资料及练习题(含答案)5知识点一、名著阅读题1.艾青诗歌中的意象非常鲜明,具有象征意义。
请品读下面这首诗歌,说说诗人借助了什么意象,这个意象具有怎样的象征意义。
仅只是一个平面 /却又是深不可测 /它最爱真实 /决不隐瞒缺点它忠于寻找它的人 /谁都能从它发现自己 /或是醉后酡颜 /或是鬓如霜雪有人喜欢它 /因为自己美 /有人躲避它 /因为它直率 /甚至会有人 /恨不得把它打碎这首诗中,诗人借助了______这一意象,它的象征意义是:________。
2.在围绕班级组织的读书活动中,老师给了三首诗,同学们纷纷表达对这三首诗的看法。
请你谈谈这三位同学中哪一位说得不对,理由是什么。
甲有人喜欢它因为自己美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎乙凝视着一片化石傻瓜也得到教训:离开了运动就没有生命活着就要斗争在斗争中前进即使死亡能量也要发挥干净丙水里的游鱼是沉默的陆地上的兽类是喧闹的空中的飞鸟是歌唱着的但是人类却兼有了海里的沉默地上的喧闹空中的音乐小林:甲选自艾青创作后期的作品《镜子》。
与其说镜子是一个折射人们心灵的工具,不如说每个人都在用不同的行为方式反映自己的内心世界。
这首诗一方面赞扬了敢于直言的勇士的品格,另一方面又刻画了不敢面对现实的种种丑恶现象。
小孙:乙选自《鱼化石》,是艾青早期的作品。
其中“活着就是要斗争,在斗争中前进”一句,可以让我们体会到,围绕当下的革命抗争背景,诗人悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运,表达对革命的崇高热情,以及无私的奉献精神。
明明:丙诗出自泰戈尔的《飞鸟集》,形象地描绘了自然的丰富多彩,同时也运用对比,突出人类是独具特色和富有智慧的,唤醒人们对现实生活的美好追求。
说的不对的同学是:_______________理由是:___________________________________________________3.班级举办“轻叩诗歌的大门”读书活动。
九年级上册语文第一单元名著导读《艾青诗选》知识点梳理与练习题汇编(Word版,含答案)
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九年级上册语文第一单元名著导读《艾青诗选》知识点梳理与练习题汇编书名:《艾青诗选》作者:艾青类别:诗歌成书时间:1979年考试要点1.识记与艾青及其诗歌有关的文学常识。
2.注意诗歌的表现形式,品味诗歌的语言。
3.把握诗歌的意象,体会诗歌中蕴含的作者的感情。
4.感受诗歌中蕴藏的理性美。
一、作者简介艾青(1910—1996),原名蒋海澄,浙江金华人。
1928年考入杭州国立西湖艺术学院,次年留学法国。
以《大堰河——我的保姆》一诗成名。
1937年后,他辗转于武汉、山西、桂林、重庆等地,参加抗日救亡活动。
1941年,艾青去了延安,参加延安文艺座谈会,主编《诗刊》。
1949年后任《人民文学》副主编等职。
1957年后曾被派到黑龙江、新疆等地劳动。
1979年后任中国作家协会副主席。
诗作中把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运之中,表现出对光明的热烈向往与追求,富有强烈的时代感和现实性,感情真挚,风格独特,是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。
他著有诗集《大堰河》《北方》《向太阳》《归来的歌》等,论文集有《诗论》《论诗》等。
二、创作背景艾青诗歌的时间跨度很长,从20世纪30年代一直到20世纪70年代末,达五十年之久。
其间,发生了许多事情,包括抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立和“文化大革命”。
不同时期的作品所反映的主题有不同的侧重点。
早期的作品,反映中华民族的苦难和不幸的比较多,但是英勇的中国人民并没有屈服;后期的作品,主要是歌颂人民、礼赞光明。
三、内容提要大堰河——我的保姆诗人通过对自己的乳母的回忆和追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,和对“不公平的世界”的强烈仇恨。
本诗是对大堰河的赞美,也是对中国劳苦大众的赞美。
阳光在远处这是一首画面感很强的诗。
作者描写了苏伊士运河上,沙滩、船、河水、风、旅客以及远处“嬉笑”的阳光形成的一幅光影交错的画面。
名著《艾青诗选》知识综合练习(含解析)
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名著《艾青诗选》知识综合练习(含解析)基础训练一、选择题。
1.下面对《艾青诗选》的说法有误的一项是()。
A.艾青的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀,其主旋律是对土地的热爱和对光明的歇颂。
B.《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求。
《我爱这土地》中,诗人化身为鸟,抒发了自己对土地深沉的眷恋之情。
C.《大堰河——我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作,抒发了艾青对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情,是他的成名作。
D.《礁石》采用了写实的手法,描写了礁石在海浪一次次地冲击下,兀自屹立不动的形象特点。
【答案】D【解析】D.《礁石》采用了象征手法,礁石象征中华民族,所以“《礁石》采用了写实的手法”的说法错误;故选D。
2.下面是关于《艾青诗选》的思维导图,填入图中①②③④处诗篇正确的一项是()。
A.①《我爱这土地》②《大堰河——我的保姆》③《鱼化石》④《礁石》B.①《大堰河——我的保姆》②《鱼化石》③《我爱这土地》④《礁石》C.①《我爱这土地》②《大堰河——我的保姆》③《礁石》④《光的赞歌》D.①《大堰河——我的保姆》②《我爱这土地》③《礁石》④《光的赞歌》【答案】D【解析】本题考查名著内容的识记。
《大堰河——我的保姆》是艾青于1933年1月14日写的一首诗。
当时艾青从欧洲留学归国后不久,因参加革命活动被捕入狱。
作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这不公道的世界的强烈仇恨;《我爱这土地》是艾青于1938年写的一首现代诗。
当时正处于抗日战争时期。
这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象,直抒胸臆,托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心;《礁石》这首诗是艾青1954年7月写的一首短诗。
艾青诗选文学常识知识点重点考点及练习题含答案
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《艾青诗选》文学常识与考点附练习题1、《礁石》中的含着微笑看着海洋有什么含义答:显然,此诗咏礁石,并非以咏礁石为目的,而是借咏礁石而咏人抒怀。
诗中的形象具有象征意义。
向礁石“无休止地扑过来”的浪,象征着迫害他人的人;而伤痕累累,却依然挺立,“含着微笑,看着海洋”的礁石,则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。
诗的第二节,呈现在读者面前的是两幅对立的画面。
一幅是礁石浑身伤痕累累,“象刀砍过的一样”;另一幅则是礁石“但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋……”。
画面之间,对照鲜明。
这里,借助“站”、“含着微笑”等诗语,赋予礁石以生命,使之人格化,并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。
2.“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。
”——《鱼化石》。
这里诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情答案:由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到,诗人对革命的崇高热情、不懈努力,对革命的奉献生命的伟大思想感情。
在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
3.对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是()假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉…A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。
《艾青诗选》练习题及参考答案复习4知识梳理
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《艾青诗选》练习题及参考答案复习4知识梳理一、名著阅读题1.请你仿照示例,在教材推荐的12本必读名著中选择一本,另选阅读方法,谈谈你的阅读体会。
(示例中分析部分的内容不得再用)示例:(1)(2)(3)(4)2.根据名著内容填空。
(1)“耗国因家木,刀兵点水工。
纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是______(填人名)。
(2)20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是“土地”和“______”。
他借助前者这一意象,表达了对下层人民命运的悲悯和对国家命运的忧伤,借助后者意象表达了对驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
3.在横线上填写与内容概述相应的篇名(范围为《艾青诗选》)。
①《_________》:抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念,这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。
②《_________》:是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗,引发了对生命本质的思考——“离开了运动,就没有生命”③《_________》:这首诗明显地表现出“诗中有画”的特点,开头一句“夕阳把草原燃成通红了”,结尾一句“和在夕用里闪着金光的镰刀……”给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。
④《_________》:借索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
4.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。
读《艾青诗选》,让我们走近了诗人艾青在牢狱中挥笔写下的赞美母爱、饱含浓浓深情的诗篇《________》,读《水浒传》,让我们结识了身长八尺,腰围十阔,手持一柄禅杖,腰系一把戒刀的英雄好汉________,也让我们认识了仗义疏财、济弱扶贫,但有浓重正统观念和忠君思想的梁山好汉_________。
读《__________》,让我们领悟到遇到困难不气馁,要有国家民族荣誉感的人生道理。
徜徉书海,我们的精神得到滋养,我们的思想变得深刻。
5.名著阅读。
快起来快起来快从枕头里抬起头来,睁开你的眼看见我的到来。
《艾青诗选》导读及考点题型练习附答案
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《艾青诗选》导读及考点题型练习附答案作者简介:艾青是一位伟大的中国现代诗人。
原名蒋海澄,笔名莪伽、克阿,浙江金华人。
1932年在上海加入中国左翼美术家联盟,1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛;以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感;解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等;1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作;出版了《艾青选集》等;其诗作《我爱这土地》《大堰河--我的保姆》被选入人教版中学语文教材。
经典名言1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
2.人民不喜欢假话,哪怕多么装腔作势,多么冠冕堂皇的假话,都不会打动人们的心。
人人心中都有一架衡量语言的天平。
3.因为,我们的曾经死了的大地,在明朗的天空下,已复活了!——苦难也已成为记忆,在它温热的胸膛里,重新漩流着的,将是战斗者的血液。
4.人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。
练习巩固一、填空题。
1.艾青(1910-1996),原名_______,中国现代诗人。
成名作《__________________》,发表于1933 年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位;他的诗作《___________》被选入人教版中学语文教材;2. “咳,就在如此寒冷的今夜 / 无数的 / 我们的年老的母亲,/ 都蜷伏在不是自己的家里,/ 就像异邦人 / 不知明天的车轮 / 要滚上怎样的路程?──而且 / 中国的路 / 是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。
”出自艾青《___________________》;3. 艾青的《_______》歌颂了毛主席;4. 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______和______。
他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“_______”和“________”的歌手。
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《艾青诗选》文学常识与考点附练习题1、《礁石》中的含着微笑看着海洋有什么含义?答:显然,此诗咏礁石,并非以咏礁石为目的,而是借咏礁石而咏人抒怀。
诗中的形象具有象征意义。
向礁石“无休止地扑过来”的浪,象征着迫害他人的人;而伤痕累累,却依然挺立,“含着微笑,看着海洋”的礁石,则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。
诗的第二节,呈现在读者面前的是两幅对立的画面。
一幅是礁石浑身伤痕累累,“象刀砍过的一样”;另一幅则是礁石“但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋……”。
画面之间,对照鲜明。
这里,借助“站”、“含着微笑”等诗语,赋予礁石以生命,使之人格化,并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。
2.“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。
”——《鱼化石》。
这里诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情?答案:由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到,诗人对革命的崇高热情、不懈努力,对革命的奉献生命的伟大思想感情。
在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
3.对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是()假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。
答案:D(因为从这句开始,那个比喻性的“假如”已经不存在了。
“我”不再是假设的“鸟”,而是真实的抒情主人公自己。
)4.艾青的《太阳的话》全诗运用那些写作手法,有什么作用?答案;拟人的修辞手法,便于运用对话和呼告的方式来抒发感情,使语气显得更亲切,更容易与读者亲近。
5.咳,就在如此寒冷的今夜无数的我们的年老的母亲,就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程?──而且中国的路是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。
出自艾青:《雪落在中国的土地上》6.艾青的《毛泽东》歌颂了毛主席。
7.大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
选自《大堰河——我的保姆》8.朗读下列诗句,用“/”划出句中停顿。
①假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱②为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉…9.艾青,原名蒋正涵,号海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江省金华人。
中国现代诗人。
被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
主要作品有《大堰河——我的保姆》、《艾青诗选》。
10.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。
由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就托付给乳母——“大堰河”收养,然而这个妇女却十分疼爱他。
11.请写出《艾青诗选》中对你影响最深的三部作品:___,___,___《大堰河——我的保姆》(诗集)1936,上海群众杂志公司《我爱这土地》(诗集)1938.11.17《北方》(诗集)1939(自费印出);1942,文生《他死在第二次》(诗集)1939,上杂《向太阳》(长诗)1940,海燕《旷野》(诗集)1940,生活《反法西斯》(诗集)1943,华北书店;1946,读书《吴满有》(长诗)1943,新华书店;1946,作家书屋《黎明的通知》(诗集)1943,文化供应社《愿春天早点来》(诗集)1944,桂林诗艺出版社《雪里钻》(诗集)1944,新群《献给乡村的诗》(诗集)1945,北门《走向胜利》(诗集)1950,文化工作社《欢呼集》(诗集)1950,北京新华书店;《宝石的红星》(诗集)1953,的话》12.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……——选自《我爱这土地》。
试分析此节中作者如何将全文推向高潮?在诗的第二节,作者笔锋一转,由上文对歌唱者动态的描述,转而对“我”进行了一个近镜头的特写。
这是以设问的方式进行的。
“为什么我的眼里常含泪水”,“眼里常含泪水”这样一个静态的特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。
“因为我对这土地爱得深沉”,目睹山河破碎、人民涂炭的现实,对祖国爱得愈深,心中的痛苦也愈强烈。
最后两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。
这种爱刻骨铭心,至死不渝,不仅来自诗人内心深处,更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。
艾青以这两句诗,抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。
第二节的一问一答,诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”,太“深沉”太强烈的土地之爱,已使诗人难以诉诸语言,只能凝成晶莹的泪水。
“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度,于是,其后紧跟的六个沉重的省略,似乎涌动着潜流地火般的激情,更为沉重地叩击着读者的心房,激起读者持续的共鸣。
全诗在这问答中达到高潮,那炽热、真挚的爱国情怀,留下不尽的余韵。
13.假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——选自《我爱这土地》,此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象:土地、河流、风、黎明,它们的核心是“土地”。
14.荫路种夹竹桃,我还是第一次听见.平常所见的夹竹桃都是种在大花盆里,只有一人高.种在街上,那该有多高,而且花要比杜鹃大得多,条条街上都种了夹竹桃,该有多美.于是,我的脑子里,湛江和夹竹桃就连在一起,再也分不开了.我对湛江久久地响往.。
出自艾青的散文《湛江,夹竹桃》.15.1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。
16.艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
17.但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。
此节选自《艾青诗选》的《鱼化石》练习题一、填空题1.艾青(1910-1996),原名_______,中国现代诗人。
成名作品是《__________________》,发表于1933年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。
他的诗作《___________》被选入人教版中学语文教材。
2. 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______和______。
他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“_______”和“________”的歌手。
这些诗歌也是自由体诗的代表。
3.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。
由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就托付给乳母——_________收养,然而这个妇女却十分疼爱他。
4. “咳,就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲,/都蜷伏在不是自己的家里,/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程?──而且/中国的路/是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。
”出自艾青《___________________》5.艾青的《_______》歌颂了毛主席。
6. “但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。
”这段诗节选自艾青的________。
二、选择题1.下列诗歌写于诗人“归来”后的是( )A.《我爱这土地》B.《太阳的话》C.《雪落在中国的土地上》D.《光的赞歌》2. 1978年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是()A.诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐。
B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。
C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。
D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。
3.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是( )A.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B. 从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力,以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C.“在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
三、判断题正确的打√,错误的打×。
1.在《盆景》中,塑造了盆景痛苦的形象,为的是塑造那个畸形年代所造成的痛苦形象,当然,这是艺术的再现。
诗人是通过对盆景的间接描绘来实现的。
( )2.《光的赞歌》是诗人对自己生活和创作的一次总结,同时也是一个新的中国。
( )3.《梦》抒发了“钢丝床上有痛苦,稻草堆上有欢晤”的真情实感,表示作者对物质富有然而精神贫困的生活的依恋与追求。
( )4.《古罗马的大斗技场》由中国人所熟悉的蟋蟀相斗揭开了这首诗的序幕。
这一形象的选择,不仅立刻使人感到在大斗技场中奴隶们相斗的情景,而且这一形象所产生的感应笼罩着全篇,悲惨的严峻的气氛,都由这一形象所奠定的基调而产生了。
( )四、阅读题(一)阅读《黎明的通知》中的选段,回答问题。
①为了我的祈愿诗人啊,你起来吧②而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来③说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来④我从东方来从汹涌着波涛的海上来⑤我将带光明给世界又将带温暖给人类⑥借你正直人的嘴请带去我的消息⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄⑧请他们来欢迎我——白日的先驱,光明的使者1.用文中原话回答。
“黎明”的任务是:_________________________________________________________________诗人的任务是:_________________________________________________________________2.借助联想和想象来理解③④两节的意境,填空。