新生儿复苏操作考核表

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心肺复苏技能操作考核表

2)触摸颈动脉是否有搏动，观察时间为5～10秒，同时快速检查呼吸状态
判断时间错误扣1分
未检查呼吸扣1分
7：胸外心脏按压（C）
35
5
1)定位:双乳头连线与胸骨中线交点
每轮回按压位置不准确扣1分
5
2)贴弯翘指：一手掌根重叠放于另一手之手掌根之上，双手紧扣，五指上翘，掌根着力。
每轮回双手不重叠或手势不准确扣1分
每次吹气方法不正确或无效吹气均扣1分
5
2)每次吹气＞1秒
每次吹气小于1秒扣1分
5
3)每次吹气眼睛注视胸部
每轮回吹气不注视胸部扣1分
10.AED使用
5
开机，根据语音提示操作
贴电极片，连接电极线
充电后按电击按钮，心律分析扣1分
不注意防他人被电击扣1分
11.复检
2
1)检查呼吸、颈动脉搏动（5～10秒）
心肺复苏技能操作考核表
班级：姓名：
项目
分值
内容要求
扣分细则
扣分
1.仪表仪容
2
着装规范，仪容大方
着装不规范扣1分
2.评估环境
2
现场环境安全，做好自我防护
未评估环境扣1分，未做自我防护扣1分
3.判断意识
5
轻拍患者肩部，低头分别在患者双耳边呼叫，声音响亮
一项不准确扣1分
4.呼救报警
5
呼救：“快来人，救命，（指定）请旁人拨打120，拿AED”
5
3)按压姿势：（1）两前臂肘关节伸直；（2）双肩在病人胸骨上方正中；（3）利用上半身及肩部力量垂直向下按压；（4）按压时注视面部；（5）髋关节为支点。
每个轮回中任意一环节不准确扣1分
5
4)按压深度：胸骨下陷≥5cm，不超过6cm（儿童为5cm；婴儿为4cm）

新生儿复苏操作考核评分表(单独分解)

学员询问考官回答
1、心率多少
2、氧饱和度多少
3、有自主呼吸吗
22
25
学员正确的判断是：心率大于100次/min，有自主呼吸，氧饱和度80%，
拔掉气管插管，停止正压通气，常压给氧（出生10min后氧饱和度80%），复苏后监护，转NICU继续治疗。
团队配合
新生儿复苏操作考核评分表
姓名：区/县名：医院名称：
通气30秒后，心率仍<60次/min，应
做胸外按压，胸外按压前先要进行气
管插管。
1
进行气管插管，操作步骤：
1、摆正鼻吸气的体位，给新生儿吸常压氧
2、左手持喉镜，镜片顶端放到会厌软骨谷，采用一提一压手法暴露声门。
3、右手持气管导管，插入气管中点
（体重法或NTL法），连接气囊，检查插管位置正确。
4、复苏囊给氧浓度调至100%
1
矫正通气步骤：
调整面罩
摆正体位
通气，评估胸廓运动，
吸引口鼻
张开口腔
通气，评估胸郭运动
增加压力
“无胸廓起伏”
“无胸廓起伏”
“胸廓起伏好”
4
通气，评估胸廓运动
学员宣布“现在有胸廓起伏，继续PPV30秒
学员询问
考官回答
评分
心率多少？氧饱和度？
心率50次/ min，氧饱和度60%
1
学员正确的判断是：有效的面罩压
1
做初步复因苏，操作步骤：
1、保暖
2、摆正鼻吸气体位
3、必要时吸引口鼻
4、擦干全身
5、刺激
4
学员进行评估：用听诊器听诊心率6秒
学员操作及询问
考官回答
评分
1、心率是多少次？
2、有呼吸、哭声吗？

新生儿窒息复苏评分表

新生儿窒息复苏评分表考试时间：考核老师：新生儿复苏指南第一部分指南目标和原则(一)确保每次分娩时至少有1名熟练掌握新生儿复苏技术的医务人员在场。

(二)加强产儿科合作，在高危产妇分娩前儿科医师要参加分娩或手术前讨论；在产床前等待分娩及实施复苏；负责复苏后新生儿的监护和查房等。

产儿科医师共同保护胎儿完成向新生儿的平稳过渡。

(三)在卫生行政领导干预下，将新生儿复苏及常规培训制度化，以进行不断的培训、复训、定期考核，并配备复苏器械；各级医院须建立由行政管理人员、产科、儿科医师、助产土(师)及麻醉医师组成的院内复苏领导小组。

(四)在ABCD复苏原则下，新生儿复苏可分为4个步骤：1、快速评估和初步复苏；2、正压通气和氧饱和度监测；3、气管插管正压通气和胸外按压；4、给予药物和/或扩容治疗。

第二部分新生儿复苏指南一、复苏的准备1、每次分娩时有1名熟练掌握新生儿复苏技术的医务人员在场，其职责是照料新生儿。

2、复苏1名严重窒息儿需要儿科医师和助产土(师)各1人。

3、多胎分娩的每名新生儿都应由专人负责。

4、复苏小组每个成员需有明确的分工，均应具备熟练的复苏技能。

5、新生儿复苏设备和药品齐全，单独存放，功能良好详附如下：1、准备新生儿保暖设备，远红外辐射保温台、打开辐射台电源；2、准备氧气源、吸氧设备；3、复苏器械和用品：包括：各种型号的一次性吸引管、吸球、负压吸引器、胎粪吸引管、吸氧设备、脐静脉导管、8号胃管、注射器（1、5、10、20、50ml)、婴儿复苏气囊、面罩、新生儿喉镜及镜片、各种型号的气管导管、金属芯、手套、剪刀、止血钳、粗丝线、听诊器。

准备：脉搏氧饱和度仪、空氧混合仪、T-组合复苏器。

4、药物：肾上腺素1：1000、生理盐水。

二、复苏的基本程序评估↗↘措施→决策此评估-决策-措施的程序在整个复苏中不断重复。

评估主要基于以下3个体征：呼吸、心率、氧饱和度。

通过评估这三个体征中的每一项来确定每一步骤是否有效。

新生儿窒息复苏内容及评分表

4
正压人工呼吸操作正确，胸廓有起伏，双侧呼吸音正常，肤色和心率有改善（可口述)
5
频率40-60次/分
4
正压通气压力开始为30-40cmH20,后维持在20cmH20
4
30秒后再ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ评估：心率<60次/分
4
胸外心脏按压
4
定位：胸骨体下1/3处
4
采用双手拇指按压法
4
按压深度：胸廓下陷1/3
4
频率大于90次/分，与通气比例3：1
考核项目
新生儿窒息复苏
考生姓名
准考证号
住培专业
考核基地
项目（分）
内容及评分标准
满分
得分
准备
5
医师准备：我已穿好工作服，戴好口罩、帽子，洗手（可口述）
2
用物准备：辐射台，毛巾，肩垫，吸引球，新生儿复苏，新生儿喉镜，气管导管，肾上腺素针剂，生理盐水，1ml、10ml、50ml注射器各一个。检查包装是否完好，药品应核对生产日期、药名
3
操
作
过
程
85
评估新生儿是否足月羊水情况呼吸或哭声肌张力
8
将新生儿放在预热的辐射台上
4
摆正体位：仰卧肩下垫高、头后仰，轻微仲仰位
3
清理呼吸道：先口腔后鼻腔
4
吸引压力不得大于100mmllg,时间不得大于10秒
6
擦干全身
3
刺激：抚摸背部、弹足底
3
再次摆好体位
3
评估呼吸、心率、肤色
3
正压通气指征：呼吸暂停或心率<100次/分或吸氧后仍有持续紫绀
3
30秒后再次评估
3
心率仍大于60次/分，复苏成功。

新生儿窒息复苏操作考核表

不妥一处-5
注意事项
10分
不符一点-2
合计
100
操作
步骤
80分
3摆体位:置新生儿头轻度仰伸位(鼻吸气位)可在两肩间垫2-3cm毛巾
仰伸过度或不足
-5
4清除口鼻腔分泌物，先吸口咽后吸鼻腔，不可过深，吸引时间<10秒，吸引压力0.01-0.013Mkp(<100mmHg)
未清除或不妥
-10
5预热毛巾擦干全身，给予刺激（手指弹或用手拍打足底或背部触摸2次以诱发自主呼吸）重新摆好体位。
新生儿窒息复苏操作考核表
姓名科室成绩
项目
分值
内容
扣分标准
扣分
目的
5分
同成人
不完整-5
用物
5分
复苏囊、吸引器、气管插管、喉镜、手表、听诊器、预热毛巾
少一件-2
1快速评估(是否足月?羊水是否清?是否有哭声或呼吸?肌张力是否好?)
少一-2
2注意保暖(因地制宜采取保暖措施同时避免保暖过度,减少脑损伤)
不妥-5
不妥-5
6评价呼吸、心率、肤色（6秒时间）
少一-5
7掌握人工通气指征（3点）பைடு நூலகம்
少一-5
8复苏囊使用正确（手持姿势正确、挤压手法正确、频率正确40-60次/分，快挤慢放）持续30秒、
不妥一处-5
9评价呼吸、心率、肤色（6秒时间）
少一-5
10掌握心脏按压指征（1点）
不妥-5
11按压部位：胸骨体下1/3处（两乳头连线下一横指）
按压方法：双手拇指法、单手双指法
按压深度：达胸廓前后径的1/3
按压频率：心脏按压与人工通气保持协调，比例为3：1，即90次/分钟按压和30次/分钟呼吸，达到每分钟约120个动作，2秒内3次胸外按压1次人工呼吸。按压者喊口令1-2-3-吸

新生儿窒息复苏操作考核记录表

新生儿窒息复苏操作考核记录表摘要：1.引言2.新生儿窒息的概念和原因3.新生儿窒息的症状4.新生儿窒息的复苏操作5.新生儿窒息复苏的操作考核记录表6.结论正文：1.引言新生儿窒息是指新生儿在出生后立即或短时间内因各种原因导致的呼吸困难甚至停止呼吸。

新生儿窒息是新生儿死亡的主要原因之一，对新生儿的健康和生命安全构成严重威胁。

因此，对新生儿窒息的抢救和复苏操作非常重要。

本文将介绍新生儿窒息复苏操作考核记录表，以帮助相关医务人员提高新生儿窒息复苏的操作技能。

2.新生儿窒息的概念和原因新生儿窒息是指新生儿在出生后立即或短时间内因各种原因导致的呼吸困难甚至停止呼吸。

常见的原因包括母亲因素（如妊娠期高血压、糖尿病等）、分娩因素（如难产、宫缩功能不全等）和胎儿因素（如先天性畸形、早产儿等）。

3.新生儿窒息的症状新生儿窒息的症状包括呼吸困难、呼吸频率异常、心率异常、喉反射异常等。

这些症状可能导致新生儿缺氧，进而影响其生命安全。

4.新生儿窒息的复苏操作新生儿窒息的复苏操作主要包括以下几点：（1）迅速清理呼吸道：使用吸痰器等设备清除新生儿口鼻部的黏液和异物，确保呼吸道通畅。

（2）刺激呼吸：通过轻弹足底、使用促醒药物等方法刺激新生儿呼吸，必要时进行人工口对口呼吸。

（3）恢复循环：对于心率小于每分钟100 次的新生儿，可给予肾上腺素等药物，以提高心率。

（4）预防颅内出血：在进行复苏操作时，要注意避免过度通气，以防止新生儿颅内出血。

5.新生儿窒息复苏的操作考核记录表新生儿窒息复苏的操作考核记录表主要包括以下内容：（1）操作项目：包括清理呼吸道、刺激呼吸、恢复循环、预防颅内出血等。

（2）操作时间：记录每个操作项目的开始和结束时间，以评估操作效率。

（3）操作结果：记录操作后的新生儿的生命体征，如呼吸、心率等。

（4）操作人员：记录参与复苏操作的医务人员姓名。

6.结论新生儿窒息复苏操作是保障新生儿生命安全的重要手段。

新生儿窒息复苏技巧考核评分表

新生儿窒息复苏技巧考核评分表
介绍
本文档是一份针对新生儿窒息复苏技巧的考核评分表。

该评分表旨在评估医护人员在处理新生儿窒息复苏时的技能和知识水平。

通过使用本评分表，可以准确评估医护人员的表现，并为进一步的培训和提高提供反馈和指导。

考核评分表
技巧评分
知识评分
综合评分
结论
通过使用本文档提供的新生儿窒息复苏技巧考核评分表，可以全面评估医护人员在处理该急救情况时的技能和知识水平。

评分表的结果可帮助指导培训和提高，并确保医护人员具备良好的应对能力和正确的操作方法。

新生儿复苏操作评分表

3、复苏者洗手、穿手术衣、戴手套。
4、复苏整个过程评估内容：呼吸、心率、脉搏血氧饱和度。
1
6
1
2
复苏步骤85分
1、快速评估
2、初步复苏：保暖(4分)、摆正体位(2分)、吸引(4分)、羊水粪染处理(4分)、擦干全身移去湿巾(3分)、必要时刺激(3分)
3、正压通气
(1)指征(1分)；(2)呼吸困难或持续紫绀时处理(3分)；(3)监测脉搏血氧饱和度(1分)；(4)气囊面罩正压通气(18分)：①正确安放面罩；②压力；③频率；④正确用氧；⑤评估心率；⑥判断有效通气；⑦矫正通气步骤；⑧评估与处理；⑨其他：(5)T-组合复苏器：①指征(1分)；②用法(1分)。
6、胸外按压
(1)指征；(2)按压部位；(3)手法：拇指法或双指法，手法必须准确，每次按压提起手指不可离开皮肤、按压深度为胸腔前后径的1/3；(4)胸外按压与正压通气配合为3：1，即90次/分和30次/分；(5)停用指征：按压45～60秒重新评估心率，如心率>60次/分，停止按压，继续正压通气；心率仍<60次/分继续按压并给肾上腺素。
4、气管插管
(1)指征(3分)；(2)方法(6分)：气管导管选择、插管深度、插管方法(持镜与喉镜插入、暴露声门、插管与插管位置、撤出喉镜)；(3)判断气管导管位置；(4)插管成功判断；(5)须在听心率、常压给氧、监测血氧饱和度下，20～30 s完成。
5、喉罩气道
(1)适应证(1分)；(2)使用方法(2分)。
7、药物治疗
(1)肾上腺素：①指征；②剂量：1：10000肾上腺素静脉为0.1～0.3ml/kg，气管内0.5～1.0 ml/kg；必要时3～5 min重复1次。如脐静脉插管操作尚未完成时可先气管内给1个剂量；③途径；④速度。

新生儿窒息复苏考核表

4
评估错误不得分,超过５秒扣2分
初步复苏
(30 S）
(20分)
1.保暖：放在辐射台上，擦干全身,撤走湿毛巾
3
一项不符合要求扣１分
2.摆正体位：呈鼻吸气位，肩部抬高1—2厘米
４
未置于鼻吸气位此项不得分,肩部未抬高、手法过重各扣2分
3。清理气道:头偏向一侧，吸球清理口、鼻分泌物,每次小于１0s
５
手法过重、顺序错误各扣2分，未清理气道此项不得分
５
手法不准确、操作步骤不规范各扣2分
3.插入导管，必要时经导管给药
5
插管超时、一次不成功此项不得分
４.正压通气并行胸外心脏按压,继续抢救
3
未正压通气及胸外心脏按压此项不得分
药物治疗
1.肾上腺素:Ａ指征：在正压人工呼吸30秒及配合胸外按压30秒后,心率《60次/分。B:剂量脐静脉为1:10０0０肾上腺素0。1—０.3ｍｌ／kg,气管内给药为0.5-１。０ml／ｋg。C途径:脐静脉和气管内．Ｄ速度:要求快速给药.
新生儿窒息复苏操作考核评分标准
选手序号:得分
项目
操作要求分值扣分标准来自扣分复苏前准备
(１0分)
仪表端庄，着装符合要求
2
一项不符合要求扣1分
听诊器、吸球、吸痰管、弯盘、简易呼吸器、手消毒液、小枕、纱布、大毛巾、气管插管装置等
8
用物少一件扣１分，1件不符合要求扣0。5分,扣完为止
快速评估(３—4S):经评估需要进行复苏(4项指标:1．足月妊娠?2.羊水？３。呼吸或哭声？4。肌张力？)，立即呼叫其他人员参与抢救
5
操作顺序错误、氧流量不符合要求各扣2分
2。安置简易呼吸器,面罩适宜，连接储氧器
6
面罩使用不当扣３分，手法不正确、固定不牢各扣2分,

新生儿窒息复苏操作考核记录表

新生儿窒息复苏操作考核记录表摘要：一、新生儿窒息复苏操作考核记录表的概念和作用二、新生儿窒息复苏操作考核记录表的具体内容三、新生儿窒息复苏操作考核记录表的填写要求及注意事项四、新生儿窒息复苏操作考核记录表在临床应用中的意义正文：新生儿窒息复苏操作考核记录表是用于记录新生儿窒息复苏操作过程的表格，对于规范新生儿窒息复苏操作流程、提高新生儿窒息复苏成功率具有重要意义。

本文将对新生儿窒息复苏操作考核记录表的概念和作用、具体内容、填写要求及注意事项以及在临床应用中的意义进行详细介绍。

一、新生儿窒息复苏操作考核记录表的概念和作用新生儿窒息复苏操作考核记录表是针对新生儿窒息复苏操作过程的考核表格，其目的是评估和监测新生儿窒息复苏操作的规范性和有效性，并为临床医护人员提供参考。

通过新生儿窒息复苏操作考核记录表，可以全面了解新生儿窒息复苏操作过程中各个环节的执行情况，及时发现和纠正操作过程中的不足，从而提高新生儿窒息复苏的成功率。

二、新生儿窒息复苏操作考核记录表的具体内容新生儿窒息复苏操作考核记录表通常包括以下内容：新生儿基本信息、窒息复苏操作过程、生命体征数据、用药情况、操作时间等。

具体来说，包括以下几个方面：1.新生儿基本信息：包括新生儿姓名、性别、出生日期、出生体重等基本信息。

2.窒息复苏操作过程：包括清理呼吸道、建立呼吸、恢复循环等操作过程，以及操作过程中使用的药物和剂量。

3.生命体征数据：包括新生儿的心率、血压、呼吸频率、氧饱和度等生命体征数据。

4.用药情况：包括复苏过程中使用的药物名称、剂量、给药途径等。

5.操作时间：记录从开始窒息复苏操作到操作结束的时间。

三、新生儿窒息复苏操作考核记录表的填写要求及注意事项1.填写要求：新生儿窒息复苏操作考核记录表应由负责复苏操作的医护人员填写，要求字迹清晰、内容完整、数据准确。

2.注意事项：- 在填写过程中，应注意遵循新生儿窒息复苏操作规范，确保操作过程的准确性和完整性。

新生儿窒息复苏操作评分标准

10
肾上腺素：A、浓度：1：10000；B、用法：气管内给药或脐静脉给药；C、用量：脐静脉0.1—0.3ml/kg/次,气管内用药：0.3—1ml/.kg/次；D、必要时3—5分钟重复用。
5
备注12分钟
复苏有效的体征：A、肤色转红；B、自主呼吸好或哭声好；
C、心率大于100次/分。
6
羊水胎粪样评价有无活力：肌张力、呼吸、心率、无活力者，先气管内插管吸引胎粪。
2、气管内加压给氧；（4分）
8
正压人工呼吸30秒钟后评价呼吸、心率、肤色（5分）。如心率小于60次/分；正压人工呼吸的同时，配合胸外按压；（6分）
11
胸外按压：A、部位：胸骨中下1/3处或两侧乳头连线中点下方。B、频率：90/分。C，下压的深度：胸廓前后径的1/3。
6
正压人工呼吸配合胸外按压30秒钟后评价呼吸、心率、肤色。评价心率大于60次/分时停止胸外按压，继续正压人工呼吸至心率大于100次/分后停止人工呼吸；评价心率小于60次/分在正压人工呼吸和胸外按压的同时使用药物。
9分，
缺一样扣1分
药物准备
肾上腺素：1：10000、纳络酮、生理盐水、5%碳酸氢纳、5%或10%
葡萄糖溶液等。
5分，
少一样扣1分
操
作
74
分
判断是否需要复苏
1、是否足月（1分）2、羊水清或胎粪样（1分）
3、呼吸是否好（1分）4、肌张力是否好（1分）
4
操
作
保暖（辐射台）
3
保持呼吸道通畅（摆正体位：头轻度仰伸位；清理气道）
新生儿室息复苏评分标准
科室：被考核人姓名：考核日期：
步骤
具体操作
评分
得分
准备工作

新生儿呼吸复苏操作考核评分表

新生儿呼吸复苏操作考核评分表
评分表说明
本评分表用于对新生儿呼吸复苏操作进行考核评分。

评分表共包括以下几项考核内容：呼吸道通畅、人工通气技术、胸外按压技术、心电监测与心脏按压同步技术、使用药物和检查仪器的技术熟练程度。

评分等级
每一项考核内容将根据操作的熟练程度进行评分，评分等级说明如下：
- 优秀：操作熟练，符合标准要求，能够快速、准确地完成。

- 良好：操作较为熟练，多数符合标准要求，但可能存在个别不足。

- 一般：操作基本合格，但存在一些不足或错误。

- 不及格：操作不符合标准要求，无法完成或错误较多。

评分表
评分说明
请对每一项考核内容根据学员的操作表现进行评分。

评分时请参考以下要点：
1. 呼吸道通畅：观察学员是否能够正确判断呼吸道通畅程度，
并能够采取适当的措施确保呼吸道通畅。

2. 人工通气技术：评估学员的人工通气技术是否规范、准确、
有节奏，并能够根据情况进行调整。

3. 胸外按压技术：观察学员的胸外按压技术是否准确、有力度、有节奏，并符合复苏的要求。

4. 心电监测与心脏按压同步技术：评估学员是否能够正确使用
心电监测仪器，并能够根据心电图结果进行心脏按压。

5. 使用药物和检查仪器的技术熟练程度：观察学员在使用药物
和检查仪器时的操作是否熟练、规范，并能够按照指导进行正确使用。

总结
评分表用于考核新生儿呼吸复苏操作的技术熟练程度，评分等
级将根据操作的准确性和符合程度进行划分。

通过评分表的使用，
可以有效评估学员在新生儿呼吸复苏操作方面的水平，并及时提供
反馈和改进建议，以提高操作的质量和安全性。

新生儿窒息急救操作考核评分表

新生儿窒息急救操作考核评分表
背景信息
该评分表适用于对医护人员进行新生儿窒息急救操作的考核。

新生儿窒息是新生儿的一种常见急症，其急救操作的正确性对新生
儿的生命安全至关重要。

急救操作考核内容
1. 通气操作：评估应急人员的通气操作技巧，包括正常通气步骤、面罩使用的正确性和效果。

2. 胸外按压：评估应急人员的胸外按压的正确频率和力度，以
恢复新生儿的心跳。

3. 心肺复苏操作：评估应急人员对心肺复苏操作的熟练程度，
包括按压与通气频率的配合、正确使用自动体外除颤器（AED）等。

操作评分标准
根据急救操作的正确性和效果，对应急人员的操作进行评分，
评分标准如下：
总分计算
考核总分为10分，总分可用百分制表示。

结论
该评分表可用于对医护人员进行新生儿窒息急救操作的考核，以确保他们掌握正确的急救技能，提供高质量的护理服务，保障新生儿的生命安全。

新生儿窒息复苏操作考核记录表

新生儿窒息复苏操作考核记录表
摘要：
一、新生儿窒息复苏操作考核记录表的概念和作用
二、新生儿窒息复苏操作考核的具体内容
三、新生儿窒息复苏操作考核的流程和注意事项
四、新生儿窒息复苏操作考核的意义和价值
正文：
新生儿窒息复苏操作考核记录表是针对新生儿窒息复苏操作的专项考核表格，用于记录考核过程和结果。

其目的是为了提高医护人员对新生儿窒息复苏操作的掌握程度，保障新生儿的生命安全。

新生儿窒息复苏操作考核的具体内容包括：新生儿窒息复苏理论知识掌握程度、窒息复苏操作技能熟练程度、窒息复苏设备使用能力、团队协作能力等。

通过考核，可以全面评估医护人员在新生儿窒息复苏操作方面的综合能力。

新生儿窒息复苏操作考核的流程一般包括：报名参加考核、准备考核材料、参加考核、考核评分、公布考核结果等。

在考核过程中，医护人员需要严格按照窒息复苏操作规范进行操作，注意操作的细节和流程，确保考核的公正性和严谨性。

新生儿窒息复苏操作考核对于提高医护人员的专业技能和综合素质具有重要意义。

通过考核，可以激发医护人员的学习积极性，提高新生儿窒息复苏操作水平，降低新生儿窒息死亡率，提高新生儿的生命质量。

同时，考核还可以
促进团队协作，提升医疗团队的综合素质。