冀教版《加减混合运算》数学PPT课件(3篇)

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想一想，还有其他计算方法吗？
试一试 1.算一算。
38＋47－65
53－40＋27
85－46＋22 62＋34－82
冀教版数学一年级上册第九单元
加减混合运算
教学目标
1、在看图讲故事、自己试算的过程中学 习加减混合计算的方法。 2、认识加减混合算式，能正确地进行加 减混合计算。 3、能发现情境中的数学问题，提出简单 的数学问题并解答。
12－5－3= 4 18－5－6= 7 16－9－3= 4
16－8－4= 4 15－4－3= 8 19－9－5= 5
3.学校有白粉笔65盒，彩色粉笔27盒，用 去73盒，还剩多少盒？
4.停车场原来有53辆汽车，开走了26辆， 又开进来19辆，现在停车场有多少辆汽 车？
5.二（1）班小小图书角共有75本图书， 周五借走40本，还回来26本，。现在图 书角有多少本书？
6.算一算。 73－39＋46
42＋50－66
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还剩下多少个皮球？
商店还剩几 个皮球？
我这样计算：
18＋23＝41（个） 41－22＝19（个）
我这样计算：
18 ＋2 3
41 －2 2
19
18＋23－22 =41－22 =19（个）
加减混合运算， 要从左往右依 次计算。
答：还剩19个皮球。
PPT模 板 ： /moban/
PPT素 材 ： /sucai/
又来了6个面包。
5＋6＝11
我买8个面包。
11－8＝3
剩下的全给我。
5＋6－8＝ 3 11
3
像5＋6－8这样，一个算是里面既 有加法又有减法的运算形式，叫做 加减混合运算。
归纳总结
计算加减混合运算时要按照从左到 右的顺序计算，先算出第一步的得数， 再用第一步的得数进行第二步的计算。
练一练 1. 看图列式计算。
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现在车上有11人。
2人下车，3人上车后， 车上有多少人？
11 － 2 ＋ 3 ＝ 12
2.看图填 。
3.看谁算得快。
6＋4－3= 7 8－3－5= 0 7－6＋6= 7
3＋3＋4= 10 7－2－3 =2 5＋5－0= 10
冀教版数学二年级上册第二单元
加减混合运算
教学目标
1、结合具体情境，经历自主探索加减混合 运算计算方法的过程。 2、掌握加减混合运算的顺序，能正确计算 1 00以内的加减混合运算。 3、在解决简单问题的过程中，体会数学与 生活的密切联系。
20＋30＋30＝80 （下） 1＋7＋1＝9（下） 80＋9＝89 （下）
21 37 ＋31 89
方 法
21＋37＋
总
31
结
＝58＋31
＝89（下）
方法一：
先十位相加，得到一个结果；然后个位相 加得到结果；最后两个结果相加得到答案。
方法二： 直接列竖式相加：先计算个位，之后计 算十位。
方法三：
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资 料 下 载 ： /ziliao/
范 文 下 载 ： /fanwen/
试 卷 下 载 ： /shiti/
教 案 下 载： /jiaoan/
PPT论 坛 ：
小熊买了几个面包？
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从左往右依次相加：前两个数相加得到 的和再加第三个数。
比一比，看谁算得又快又准！
45＋26＋4＝75
72＋7＋12＝91 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/
43＋27－50 96－80＋35
你能用12、13、16、17这四个数（每 个数只用一次）编成一个加减混合算式 吗？试试看。
加减混合运算
计算方法：
班里举行了踢毽子比赛，结果如下：
结果
张明 21
李强 百度文库7
刘阳 合计（下） 31
你能计算出他们三个一共踢了多少下吗？ 21＋37＋31＝
交流一下，你是用什么方法 计算的。
2.填空。 10＋45－25＝ （ ） 33－15＋25＝ （ ） 50＋26＋11＝ （ ）
66－24＋25＝ （ ） 81＋19－81＝ （ ） 24－19＋30＝ （ ）
练一练 1.公共汽车上有38名乘客。现在有多少名 乘客？
有9名乘 客下车， 有12名乘 客上车。
2.现在有多少颗松果？