清明节活动方案 总结

“清明祭英烈共铸中华魂”

——燕山路小学清明节活动方案

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，组织开展“经典诵读”弘扬中华民族优秀文化和传统美德，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织以“清明祭英烈共铸中华魂”为主题的一系列活动，引导学生缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，过一个健康文明的清明节。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡；教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、活动主题

“缅怀先烈，争当好少年”，

三、活动时间

3月31日——4月9日

四、活动内容

（一）、搜集资料，了解清明文化

1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。

2、通过班晨会讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。

（二）、进行诵读有关清明节的诗

1、学生自己收集有关清明节的诗集。

2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统

文化的博大精深，热爱祖国语言文字。

五、活动过程

（一）宣传阶段

1、分别召开班主任、少先大队、团支部书记会议，宣传“我们的节日·清明”主题活动的意义和影响。

2、开始校园宣传造势，通过校园橱窗和液晶屏和展板进行“我们的节日·清明”主题的宣传。

3、印发晨会学习材料进行普通宣传。

（二）方案实施阶段

1、四月一日开始进行召开系列主题班晨会进行宣讲文明清明。

2、从四月一日起进行“网上祭英烈”活动。

3、举行“纪念革命烈士”诵读革命诗篇活动。

4、举行清明主题感恩系列国旗演讲。

5、参加清明祭扫烈士陵园。

（三）活动总结阶段

1、各班级讲评，晨会总结。

2、各班级进行“网上祭英烈”活动统计。

3、举行“纪念革命烈士”诵读革命诗篇活动总结。

六、活动要求

1、一、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。

2、三至六年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。

“清明祭英烈共铸中华魂”

——燕山路小学清明节活动总结

4月4日，清明节来临之际，我们英才学校开展了以“清明祭英烈共铸中华魂”为主题的系列教育活动。

一、做好革命传统教育

让庆祝每一个生命特有的璀灿，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。我们利用班队会时间，各班级在进行安全教育的基础上，辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义

二、广泛开展文明清明主题活动

1、积极开展宣传教育。向孩子们宣传革命烈士故事以及革命的意义。

2、以实践活动为载体。首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。其次渗透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

3、实地参观烈士陵园，参加盖州市组织的扫墓活动，身临其境的感受革命烈士的伟大。为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发

少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。

3、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动我校形成良好的读书氛围，在活动中，各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

三、成效显著，影响深远。

缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命先烈的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听着一段段感人的故事，学生们心潮起伏，激动的心久久不能平静，同学们的心酸了，同学们的眼睛湿润了……

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

燕小清明节活动安排

（一）、搜集资料，了解清明文化

1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。

2、通过班晨会讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。

【要求】：每班上交一张27日周一班会照片（27日上交）

（二）、进行诵读有关清明节的诗、故事。

1、学生自己收集有关清明节的诗集。【要求】：一、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首；三——六年级每人会讲一个英雄故事，最好不是课本上的。

2、一、二年级利用早自习举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。

三——六年级早自习举行故事王比赛，让孩子们从中知道更多英烈故事。

【要求】3月30日之前，每班上交一张诵读诗或讲故事照片。

（三）“网上祭英烈”活动

要求每位同学登录中国文明网等，为英雄鲜花，致悼词。

【要求】3月30日之前，每班上交一张祭英烈照片，并统计上报“网上祭英烈”人数。

（四）利用清明节放假，参加清明祭扫烈士陵园。

【要求】4月5日，每班上交一张祭扫照片，