我与八礼四仪作文500字
四仪八礼从我做起作文
四仪八礼从我做起作文
四仪八礼，听起来好像很正式，很遥远，但其实它就在我们身边，跟我们的生活息息相关。
你看，每天早上起床，洗脸刷牙，穿
上得体的衣服，这不就是四仪里的“衣冠”嘛！出门遇见邻居，打
个招呼，笑一笑，这就是“容止”啊，让人觉得心里暖洋洋的。
在学校里，老师经常告诉我们要尊重师长，友爱同学。
我觉得
这就是“八礼”里的“尊师”和“友爱”。
比如，课堂上专心听讲，不插话，不打闹，这就是对老师的尊重；下课了，跟同学们一起玩，互相帮助，这就是友爱。
说到吃饭，那更是有讲究了。
你看，食堂里那么多人，但大家
都排队取餐，不插队，不推搡，这就是“八礼”里的“有序”。
吃
饭的时候，不浪费一粒米，不剩一滴汤，这就是“节约”。
还有啊，去公园玩，看到美丽的花朵，不能随便摘；看到地上
的垃圾，要主动捡起来。
在公共场所，不能大声喧哗，要考虑到别
人的感受。
这些都是四仪八礼在生活中的体现，也是我们做文明人
的基本素养。
总之呢，四仪八礼不是遥不可及的，它就在我们身边，只要我们用心去做，就能感受到它带来的美好。
所以，让我们一起从我做起，用实际行动来传承和发扬这些优秀的传统文化吧！。
八礼四仪征文：我和八礼四仪
八礼四仪征文：我和八礼四仪八礼四仪征文600字：我和八礼四仪做人，最重要的就是懂礼貌和礼仪。
每个人的心中都有八礼四仪，而我也不例外，我就来给大家分享一下我心中的八礼四仪吧!我心中的“八礼”:第一：仪表之礼，教育和引导未成年人的面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
第二：餐饮之礼，引导未成年人要讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
第三：言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
第四：待人之礼，教育未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人，友善待人，待人宽容大方。
第五：行走之礼，引导未成年人，遵守交规、扶老助弱、主动让座。
第六：观赏之礼，告诉未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，要遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
第七：游仪式之礼，让未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
第八：仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
我心中的“四仪”第一，7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触、感知礼仪规范。
成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
下面我就个大家分享一个身边的文明小故事吧：那是一天下午，我在上学的路上看见一堆香蕉皮躺在环城西路的行人道上，这会给许多行人带来不方便。
我心里想：平时老师让我们做个文明的小学生，我应该要把香蕉皮拿起来放在垃圾桶里啊！可是，如果我去捡香蕉皮的话，那就要迟到了啊！心里犹豫不决。
还是算了吧，我还是抓紧时间上学去吧！临走时，突然听到一个小妹妹温柔的声音：“妈妈，前面有一堆香蕉皮，我把它们捡起来放进垃圾桶，不然行人都会摔倒的。
”妈妈说：“孩子，你真棒，去吧！”我回头一看，一位小女孩从她妈妈怀里下来，她扎着一条短短的小辫子，穿着粉红色的上衣和青绿色的裤子，大约五六岁。
我与八礼四仪作文
我与八礼四仪作文篇一：我与“八礼四仪”所谓八礼四仪，“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
；“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
在生活中，我们离不开“八礼四仪”。
一天下午，突然妈妈告诉我，大姨请我们去吃酒席，因为我有一个亲戚十岁了，要庆祝一下，在此之前我把自己出装的整整洁洁，吃酒席时，不狼吐虎咽，不说脏话，待人情切，不乱奔跑，不乱摸东西，尽量做到讲文明懂礼貌，吃完酒席后，大家都说我今天活像一位小绅士，我心里非常高兴。
让我们携手起来，让礼仪之花开满大地，让文明永远在我们的行动和心中！篇二：我与八礼四仪八礼四仪，一个看起来深奥，但又离我们的不远的词语，这一个小小的词语，我们生活中那可是有大大的作用。
“早上好！”早晨听到同学对我说，可以使我一天的心情大好，我也会面带微笑的和她说一声“早上好！”这一句问候也开启了一天的美好。
同学有困难了，我帮她解决。
她会喜笑颜开的对我说声“谢谢”，我也会轻快的说：“没关系，这是我应该做的！”遇到老师，说声“老师好！”老师便会给你一个赞许的微笑和目光。
同学跌倒了，我迎上前。
搀扶起她，关心的说：“你没事吧！有没有伤到那呀！”让同学暖心。
遇见了新朋友，向他握手，并友好的说一声：“你好，很高兴见到你。
”晚上放学了，与同学告别：“明天再见，拜拜。
”圆满的结束在学校的欢乐一天。
八礼四仪，无时无刻不在我们身边。
用心去发现，你会发现不知不觉中你身上已有了八礼四仪。
篇三：我与八礼四仪今天老师给我们上了“八礼四仪”这堂课。
八礼包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
四仪包括：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
学了这些内容，使我知道了：在公共场合就餐时，要做到讲究卫生、爱惜粮食；外出旅游时善待景观、爱护文物、尊重民俗；在观看演出时，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；在日常生活中我们要做到衣着得体、仪态大方；在徒步行走、乘坐汽车时，要做到遵守交规、礼让三先、主动让座；在和他人交谈时，要用语文明、心平气和、诚恳友善；与人相处时，要宽容礼让、诚恳待人；参加仪式活动时，做到心存敬畏、严肃庄重；作为四年级的学生，要学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
八礼四仪的作文
八礼四仪的作文你知道“八礼四仪”吗？这可像是我们生活中的文明小指南呢！先来说说这“八礼”吧。
仪表之礼就像是我们每天出门的“门面”。
我就见过有的小伙伴，头发乱得像个鸟窝就跑出去，衣服扣子也扣得歪歪斜斜的。
这可不行哦！干净整洁、得体大方才是仪表之礼的正确打开方式呢。
就像我每天上学前，都会对着镜子整理一下自己的衣服，把红领巾系得端端正正的，那感觉就像是即将出征的小战士，精神抖擞的。
餐饮之礼那可太重要啦。
每次吃饭的时候，我就想起这个。
可不能像个小饿狼一样，看到吃的就扑上去，不顾形象地大嚼特嚼。
在餐桌上，要等长辈先动筷，这是基本的尊重。
还有啊，不能挑食，把饭菜吃得到处都是。
我有个同学，吃饭就像在桌子上“种饭粒”，这可不符合餐饮之礼哦。
我们应该像个优雅的小绅士或者小淑女，细嚼慢咽，享受美食的同时也要保持餐桌的整洁。
言谈之礼教会我们好好说话。
不能老是“哼”“啊”的，或者一说话就像炮仗一样噼里啪啦没个完，还净是些不礼貌的话。
要学会用文明的词汇，比如“请”“谢谢”“对不起”。
记得有一次，我不小心撞到了一个小朋友，我赶紧说“对不起”，那个小朋友也很有礼貌地说“没关系”，这感觉就很美好，像一阵温暖的春风吹过心田。
待人之礼就像是人际交往的魔法咒语。
见到长辈要主动问好，对待小伙伴要友善。
不能老是以自我为中心，要学会分享和关心他人。
我以前有点小气，自己的小零食都不愿意分给别人。
后来明白了待人之礼后，我也慢慢变得大方起来，和小伙伴们分享的时候，感觉自己收获的快乐更多了呢。
行走之礼就是我们在外面的行为规范。
不能在马路上横冲直撞，像个没头的苍蝇。
要遵守交通规则，走人行道，过马路看红绿灯。
在学校里，也不能在走廊上奔跑打闹，不然很容易撞到别人，自己也可能摔个鼻青脸肿的。
观赏之礼可有趣了。
去看电影或者看演出的时候，不能像在家看电视一样随意。
要保持安静，不能大声喧哗，更不能把脚翘到前面的座位上。
有一次我去看电影，旁边有个小朋友一直在说话，周围的人都皱起了眉头，这就是没有遵守观赏之礼啦。
作文范文之八礼作文有具体的事例
八礼作文有具体的事例【篇一：八礼四仪作文】我与八礼四仪同行中国适是一个礼仪之邦，拥有许多美德。
为了在未成年人群中培养和践行社会主义核心价值观。
江苏在全省开展文明礼仪养成的有关教育，让我们在“八礼四仪”的学习和体验中从小做一个文明有德之人。
八礼分为：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼和仪式之礼，四礼分为7岁入学仪式，10岁成长仪式，14岁青春仪式和18岁成人仪式。
我们生活在礼仪之邦，每日礼仪必不可少。
在我们生活中，有许许多多的事情牵扯到礼仪。
上学时，我常常坐车，会遇见老人，我通常会主动让座，老人说了一声谢谢，我却觉得是举手之劳，但每次看到他们安详的坐在座位上，我就觉得自己做的是对的，帮助他人让我从内心中生起一种成就感。
出门过马路时，只要看到有老人独自过马路我就会上前扶他们一下，虽然现在的碰瓷事件频频发生，以致现在很少有人愿意帮助他人，可我不会，因为我坚信好人一定比坏人多。
如今的我们已经经历过三个仪式了，要学会感受学习乐趣，学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩；师长的教会之恩；朋友的帮助之恩，在沟通时控制情绪，包容他人，而我们将会面对18岁成人仪式，我们将要学会承担更多的责任，需要不断完善自我，立志成才报国，这也是未成年人的最后一个仪式，这是让我们我从未成年到成长的一个过渡，所以我们要好八礼四仪中的要求，迈好人生的每一步，我与八礼四仪同行。
——谈天慧八礼四仪在开学之初，学校就开始强调八礼四仪，争取做镇江好学生，但近年来中国的恶劣行为屡屡发生。
近年来，碰瓷事故频频发生，这就直接反映出中国人民的素质底下。
作为一名高中生，我们应该做品德高尚的学生，同事也要提醒身边的同学遵纪守规。
在学校同学应该团结友爱，严格遵守八礼四仪。
杜绝不良行为，不与校内外的不良青年接触，做品行良好中学生。
在前几天，我遇到一件感动人心的事。
星期天，我因身体不舒服便和父亲一起去医院。
路上堵车时，我看到一位老太太在马路边昏倒了，只见一大群人围了上去，依稀之间，似乎看到一个学生放学书包，背起了老太太。
八礼四仪的作文6篇
八礼四仪的作文6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：八礼四仪相信大家平时都很文明讲吧，今天我们就来学习我们平常要做到的“八礼四仪吧”！首先，我们要知道“八礼四仪”是那些。
八礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。
仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
我们下次见，拜拜！篇二：八礼四仪今天我给大家介绍一下八礼四仪，首先我们要知道哪八礼，哪四仪。
八礼是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
四仪是：入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。
仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体。
餐饮之礼要做到爱惜粮食，食相文雅。
言谈之礼要做到用语文明，心平气和。
待人之礼要做到宽容礼让，诚信待人。
行走之礼要做到遵守交规，礼让三先。
观赏之礼要做到专心观赏，礼貌喝彩。
游览之余要做到善待景物，尊重名俗，仪式之礼要做到文明礼仪，严肃庄重。
其实我们只要做到八礼，就能成为一名优秀的好学生，首先，我们要做到讲文明，懂礼貌。
小学生八礼四仪作文
小学生八礼四仪作文
【篇一：八礼四仪】
大家知道“八礼四仪”就让我来介绍一下吧！八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。
我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。
溜达溜达，但是刚打开笼子的门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。
他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。
许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪，只要你用敏锐的眼睛去发现，用大脑思考，用心去感受，这些礼仪无处不在，。
在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。
当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。
过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。
关于文明礼仪作文3篇 我与八礼四仪
关于文明礼仪作文3篇我与八礼四仪八礼四仪分为仪表之礼、待人之礼、言谈之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼；入学之礼、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
对于十八岁的我们，更应注意。
但是，我却没有做到言谈之礼。
前天，睡眠不足的我拖着身心疲惫的身子回家。
刚进门就被我弟拖去打球。
在球场上我被一颗球砸到了，那个人不但没有道歉，反而嚣张的说：“喂，把球扔过来。
”当时我就生气了。
要不是朋友拦着，我差点抓着家伙冲上去打他。
这件事给我提了醒。
我不是从前不懂事的小朋友了，我已经十八岁了，已经成人了，在某种程度上来说，我要为自己负法律责任了，我应该心平气和，按捺自己，用诚恳友善的态度和别人交谈。
八礼四仪可以很好的教育未成年人强化文明礼仪素养。
孔融让梨的故事大家都知道，他是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作，深受魏文帝的青睐，据历史资料记载，孔融幼年时不但非常聪明，而且还是个注意兄弟之礼互助友爱的典范孔融四岁的时候带着弟弟和哥哥一块吃梨，每次爸爸看见了问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的那。
”孔融说：“我是弟弟年龄最小，应该吃小的大的应该让给哥哥吃。
”孔融小小年纪懂得兄弟之礼互相礼让，是全家人都感到惊喜。
从此孔融让梨的故事也就家喻户晓，成为团结友爱的典范。
在班级里，同学们都是朋友。
同学间应该互相谦让，但在平时的相处中，同学之间也会产生不必要的矛盾。
有一节课间，我和班上的同学玩游戏，突然我和他闹起了小矛盾，我们互不谦让的争吵起来了，谁都认为自己是对的，最后竟然还打闹了起来，当时我的心里很不开心，心想，我怎么和最好的朋友打闹起来了，这朋友真不够意思，一点也不谦让，一点面子也不给，转念一想，以前和他玩得很好，一起写作业，一起放学，怄气没有必要，自己应该谦让点。
于是，我主动找他道歉了，我们还是好朋友。
通过这件事，我明白了，人与人之间应该互相谦让，做一个公道厚道的人。
北宋时，杨财仰慕工程的学识，投奔洛阳程晏门下，拜师学艺，千年后，程宏又继续拜程颐为师，这是他已知尊师如故，刻苦学习，一天大雪纷飞，天寒地冻，杨财遇到疑难问题，冒着凛冽的寒风，约同学，一同前往老师家，求教。
八礼四仪征文4篇 .doc
八礼四仪征文4篇相约八四_广播稿400字赠八四班：我们在两年前初次相遇，如今却要挥手说声再见。
刚开始的时候我们谁也不认识谁，彼此相互问着你叫什么名字，两年时间大家相互了解，有过欢笑有过烦恼。
面临即将分离，说没有舍不得那当然是骗人的，班里每个同学都放不下。
最忘不了的是当年:班主任拍桌大喊“带了零食的同学给我站起来!”多少个同学在座位上胆战心惊，她总说我们能在一个班就是缘分。
校运会上大家一起喊加油;元旦汇演前大家一起排练;茶欢会上大家一起玩蛋糕。
当年大家一起挨过的骂，如今成了宝贵的名言名句。
多少次盯着黑板走神被老师点起;多少次上课睡觉被点名批评;多少次起哄的同学把老师气的半死;就这样度过了两年。
都说下课铃声是最美的音乐，如今是否想多在教室待一会。
白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场上奔跑的我们。
在这个六月，我们即将分离。
相信在下个六月，我们将会更好的相遇。
相约八四，青春曾在这里走过。
八礼四仪征文四:文明礼仪_做一个文明的人作文800字如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱;如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。
几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。
做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊?看见幼儿怎么会爱?他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。
孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉;现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。
今天我们做文明少年，必须由此开始。
八礼四仪的作文6篇
八礼四仪的作文6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：八礼四仪相信大家平时都很文明讲吧，今天我们就来学习我们平常要做到的“八礼四仪吧”！首先，我们要知道“八礼四仪”是那些。
八礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。
仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
我们下次见，拜拜！篇二：八礼四仪今天我给大家介绍一下八礼四仪，首先我们要知道哪八礼，哪四仪。
八礼是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
四仪是：入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。
仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体。
餐饮之礼要做到爱惜粮食，食相文雅。
言谈之礼要做到用语文明，心平气和。
待人之礼要做到宽容礼让，诚信待人。
行走之礼要做到遵守交规，礼让三先。
观赏之礼要做到专心观赏，礼貌喝彩。
游览之余要做到善待景物，尊重名俗，仪式之礼要做到文明礼仪，严肃庄重。
其实我们只要做到八礼，就能成为一名优秀的好学生，首先，我们要做到讲文明，懂礼貌。
2024年八礼四仪演讲稿范文(五篇)
2024年八礼四仪演讲稿范文尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
首先，我要向大家介绍一下“八礼四仪”。
八礼指的是：周岁、冠礼、笄礼、冠礼、婚礼、丧礼、封爵、祧礼，古人在这八个重要场合都会举行相应的仪式，用来表达对生活中不同阶段的祝福和敬意。
而四仪则是指：起居、行动、约束、言谈，指的是人们的生活行为规范。
今天，我将以“八礼四仪”的主题，与大家共同探讨礼仪的重要性和我们应当如何发扬礼仪之美。
礼仪，是中华民族的宝贵文化遗产，它源远流长，承载着丰富的道德伦理和行为准则。
正因为礼仪的存在，我们的社会才能更加和谐，人与人之间的关系也能更加融洽。
礼仪不仅是一种仪式，更是一种内心的修养和素养。
它要求我们在与人交往的过程中，心态平和、待人友善、尊重他人、懂得感恩。
礼仪就像一面镜子，它能够反映出一个人的修养和素质，同时也能给人留下深刻的印象。
首先，我要强调的是起居礼仪的重要性。
古人云：“早起的鸟儿有虫吃。
”起居的规律不仅能够保持身体的健康，还能够让我们充满精力、气定神闲地面对新的一天。
作为学生，我们更应该树立正确的起居观念，保持健康的作息时间，养成良好的生活习惯。
不躺床上玩手机，不熬夜看电视，不拖延起床。
只有在充分休息的情况下，我们才能更好地学习和成长。
其次，行动礼仪是我们作为学生必须具备的素养。
在校园里，尊重他人，注意礼貌和谦逊是我们的行为准则。
我们要遵守纪律，不打闹嬉戏，不乱丢垃圾，不践踏花草。
我们要主动帮助他人，礼貌用语要做到嘴里有，请谢对不对？帮助一个人，也是帮助了整个社会，只有我们身体力行，才能为社会和谐做出自己的贡献。
约束礼仪是我们进入青少年期后尤其重要的一种行为准则。
青春期是一个人性格发展和行为习惯养成的关键时期，此时我们必须要有正确的价值观念和行为规范。
在社交场合，我们要注意言行举止，不能无礼，不能随意诋毁他人。
我们要学会克制自己的情绪，不乱发脾气，不随意伤害他人。
【五年级作文】八礼四仪之我见
【五年级作文】八礼四仪之我见
礼仪这个词对我们来说并不陌生。
“礼仪之邦”的雅誉正是对中华民族最高的赞赏！
回首中华上下五千年的辉煌历史，礼仪处处可见。
为了提高自身素质，创造一个文明美丽的海上校园，我们应该做八礼四器。
八礼包括餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼、待人之礼、仪式之礼。
Siyi是一个7岁的入学典礼，其重点是让新入学的小学生感受学习的乐趣，接触校园生活，感知礼仪规范。
10岁的成长仪式旨在让小学三年级到四年级的学生学会感恩，学会分享，理解父母、老师和朋友的善良。
这个14岁的青年仪式的重点是让初中生学会沟通、控制自己的情绪、容忍他人，并迈出青年的第一步。
18岁成人仪式的重点是让18岁以上
的学生了解成人的责任，成为守法公民，承担社会责任，不断提高自己，立志成为人才，
报效国家。
礼仪是一首优美的乐曲，礼仪是一杯甘冽的清茶，礼仪是一位益友。
学会文明，学会
礼仪，学会美德，让礼仪之邦的美誉永远流传。
八礼四仪征文初一
八礼四仪征文初一“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
”中华民族自古以来就是礼仪之邦，礼仪文化源远流长。
作为新时代的初一学生，我们更应该传承和弘扬“八礼四仪”，展现出良好的精神风貌和道德素养。
“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。
每一种礼都蕴含着深刻的内涵和重要的意义。
仪表之礼，要求我们面容整洁、衣着得体。
一个人的仪表不仅是外在形象的展现，更是对他人尊重的体现。
每天清晨，我们穿上整洁的校服，梳理好头发，以清爽的形象迎接新的一天，这不仅让自己感到自信，也给周围的人带来了舒适和愉悦。
餐饮之礼，教导我们珍惜粮食，文明用餐。
在学校的食堂里，我们要排队打饭，不插队、不拥挤。
吃饭时，不大声喧哗，不挑食、不浪费。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，每一粒粮食都来之不易，我们应当心怀感恩，珍惜劳动成果。
言谈之礼，让我们学会文明用语，善于倾听。
与人交流时，要用礼貌的语言，不说脏话、粗话。
尊重他人的观点和感受，耐心倾听他人的意见和建议。
一句温暖的问候、一个真诚的微笑，都能拉近人与人之间的距离。
待人之礼，强调要尊敬师长，友爱同学。
见到老师主动问好，虚心接受老师的教导。
同学之间要团结互助，不欺负弱小，不嘲笑他人。
当别人遇到困难时，伸出援手，给予帮助，共同营造一个和谐友爱的校园环境。
行走之礼，提醒我们遵守交通规则，靠右行走。
在校园里，不奔跑打闹，上下楼梯靠右行。
在公共场所，要注意自己的行为举止，不大声喧哗，不影响他人。
观赏之礼，告诉我们要遵守秩序，文明观赏。
观看演出、比赛时，要提前入场，对号入座。
在欣赏过程中，保持安静，不随意走动，不使用闪光灯拍照，尊重演员和运动员的劳动成果。
游览之礼，要求我们爱护环境，文明出游。
无论是在公园、博物馆还是其他旅游景点，我们都要爱护公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
尊重当地的风俗习惯，展现出良好的游客素质。
仪式之礼，使我们懂得在各种仪式活动中要庄重、严肃。
我与“八礼四仪”_小学作文
我与“八礼四仪”
今天，曾老师给我们讲了一些关于“八礼四仪”的要求。
我听了后，感触很深，准备大有作为。
课间的时候，我稍出去转了转，突然发现一个男生拿着一根粉笔在墙上写字。
我本来打算走开，突然想起了曾老师对我们说过的话：“如果发现不文明的行为后一定要及时制止。
”我想起后，立刻去制止，没想到那个男生却说：“我自己做的事情，关你什么事。
”我理屈词穷，本打算离开，却发现老师来了。
我有了后盾，就和他展开了舌战。
我对他说：“你在墙上写字是不对的，你想想，假如那墙是活的，他会哭的多伤心啊。
”那男生却讥讽道：“可惜那墙不是活的。
”我被他激怒了，朝他说道：“假如别人用粉笔在你脸上画，你会同意吗？你想没想过墙的感受呢？”那男生被我唬住了，我又趁势攻击：“你这样做是无可厚非的。
”那男生只得把粉笔交出来，灰溜溜地逃走了。
我则继续巡查。
懂礼貌，做文明人，是每个人的职责。
这次，我终于当了一回文明小天使。
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我与八礼四仪作文500字
文明是我们每个中华儿女的美德，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，精神面貌的具体反映。
记得一次，广播操的铃声响起，我们班的同学们一个个都迅速的在门口排好了队。
可是之后的一件事却让我们发生了争执：刚走到楼梯口，就看见初三同学也从楼梯口下来，怎么办，是让还是走，突然脑子里闪过一个词：谦让。
“等一下吧，让他们先过吧。
”我伸手拦住了旁边的吴满鑫，看着前面一个个同学穿过我很欣慰自己的做法。
“刘灿，先走啊，等会有更多的人，我们先来的，干嘛要让。
”后面的同学已经不行等了，催促着我，可是我说的一句话，让他哑口无言：“我们已经是青少年了，而且要知道：宁等一分，不抢一秒。
让一下也不会怎么样，如果我们抢着走，他们也这样，那这里岂不是会堵塞。
”
如果我们每个人都管好自己，不与别人争抢一秒钟的时间，那我们都会学会谦让。
在学校，更是要体现出八礼四仪。
让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
古人说：“不学礼，无以立。
”让我们学好礼仪，做一个律己，敬人的好公明吧。