部编版八年级历史上册电子课本
部编版八年级上册第一单元单元整体教学设计表单--中国开始沦为半殖民地半封建社会
太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。
3.单元（或主题）整体教学思路（教学结构图）（介绍单元整体教学实施的思路, 包括课时安排、教与学活动规划, 以结构图等形式整体呈现单元内的课时安排及课时之间的关联。
）整体思路:《中国历史》八年级上册第一单元的学习主题是“中国开始沦为半殖民地半封建社会”, 这一时期从1840年——19世纪60年代。
19世纪中期, 完成了工业革命的英国, 资本主义经济迅速发展。
为了开拓海外市场和掠夺生产资料, 把侵略的矛头指向幅员辽阔的中国。
1840年, 英国发动鸦片战争。
1856年, 英法联合发动了第二次鸦片战争。
中国的国门在西方的“坚船利炮”面前被打开, 中国丧失了大量主权, 开始沦为半殖民地半封建社会。
在内忧外患中爆发了洪秀全领导的太平天国运动。
这是一次规模宏大的农民战争, 席卷了大半个中国, 沉重打击了清朝统治者和外国侵略势力。
太平天国运动历时14年, 最终以失败而告终, 却显示了中华民族反抗外敌入侵的坚强意志。
主体结构:1课时1课时1课时教与学活动规划:1.设置专题问题2.学生设计思维导图2、学生设计思维导图第1课时教学设计（其他课时同）课题第1课鸦片战争新授课☑章/单元复习课□专题复习课□课型习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□1.教学内容分析本课为人教版中国历史八年级上册第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》重中的第一课,（三）冲突之后思转变通过小组合作的方式, 突破本课难点。
从统治者、知识分子到国民三个层面, 帮助学生真正理解鸦片战争后的中国社会。
（三）冲突之后思转变通过小组合作的方式，突破本课难点。
从统治者、知识分子到国民三个层面，帮助学生真正理解鸦片战争后的中国社会。
6.学习活动设计教师活动学生活动环节一: （根据课堂教与学的程序安排）教师活动1（一）文明差异冲突起1.本环节主要讲述的是中国与英国的文明差异, 引出鸦片倾销与林则徐虎门销烟。
主要运用表格展示与教师的问题引导进行讲述。
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第一单元 鸦片战争和太平天国运动 第2课 第二次鸦片战争 第二单元 洋务运动和甲午中日战争 第5课 甲午中日战争 第6课 戊戌变法 第四单元 辛亥革命和新文化运动的兴起 第9课 北洋政府的黑暗统治 第五单元 中国共产党的创建和国民革命运动 第12课 北伐战争 第13课 井冈山革命道路的开辟 第七单元 中华民族的抗日战争 第16课 全民族抗战的开始 第18课 敌后战场的抗战 第八单元 人民解放战争 第21课 人民解放战争的胜利 第22课 民族资本主义的曲折发展和社会习俗的变化
第一单元 鸦片战争和太平天国 运动
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第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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2020最新人教版八年级历史中国历史第四册(部编版五·四学制)电子课本课件【全册】
子课本课件【全册】目录
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第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经ห้องสมุดไป่ตู้体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
2020最新人教版八年级历史中国历 史第四册(部编版五·四学制)电子课
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第五单元 绵延不绝的中华文明 （三）：封建社会的发展与近
代前夜的危机
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最新人教版八年级历史与社会下 册(部编版)电子课本课件3页 0078页 0124页 0174页 0269页 0342页 0411页 0465页 0467页
第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：封建社会的发展 第二课 明清文化的发展 综合探究五 探讨乾隆盛世的危机 第一课 走出中世纪的蒙昧 第三课 资产阶级革命：新体制的创立 第七单元 工业革命与马克思主义的诞生 第二课 工人运动的发展与马克思主义的诞生 第四课 殖民扩张与民族解放运动 综合探究七 感悟工业时代的社会变迁 第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争 第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
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第3课 太平天国运动
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第二单元 近代化的早期探索与 民族危机的加剧
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第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课 第二次鸦片战争 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第7课 抗击八国联军 第8课 革命先行者孙中山 第10课 中华民国的创建 第四单元 新民主主义革命的开始 第14课 中国共产党诞生 第15课 北伐战争 第17课 中国工农红军长征 第18课 从九一八事变到西安事变 第20课 正面战场的抗战 第22课 抗日战争的胜利 第23课 内战爆发 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第26课 教育文化事业的发展
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第5课 甲午中日战争与瓜分中 国狂潮
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第6课 戊戌变法
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第一单元 中国开始沦为半殖民 地半封建社会
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第1课 鸦片战争
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第2课 第二次鸦片战争
最新部编版八年级历史上册 全册PPT课件合集(584张)
经过： 1856年秋，杨秀清逼洪秀全封他为“万
岁”，意图篡位。结果杨秀清被杀，韦昌辉被 处死，石达开率部出走。
结果：
太平军损失惨重，人心士气受到严重影响。 太平天国由盛转衰。
为了改变不利局面，洪秀全采取了哪些措施？
洪秀全封从香港来到天京的洪仁玕为干 王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成等一批 青年将领。
双方协议。
1843年，英国又强迫清政府签订《虎门条 约》，从中获得了领事裁判权、片面最惠国待 遇和在通商口岸租地建房的权利。
1844年，清政府被迫与美国、法国分别签 订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。 通过条约，美国、法国除享受英国在华取得的 各种特权外，还扩大了侵略权益。
鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国 不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济 遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建 社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
二、定都天京
1852年春，太平军从永安突围北上，先后围困 桂林、长沙，攻克武昌。虽然冯云山、萧朝贵在进 军途中牺牲，但队伍发展至50万人。次年春，太平 军放弃武昌，分水陆两路，沿长江东下。1853年3 月，攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。
太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制 度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土 地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕， 有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀， 无人不饱暖”的理想社会。
1841年初
强占香港岛 进攻虎门炮台 占领广州城北的四方 炮台
1841年秋-1842年8月 攻占厦门、定海、宁波 进犯吴淞 攻占镇江 到达南京下关江面 清政府向侵略者屈服
在这场战争中，广东水师提督关天培、 年近七旬的江南提督陈化成战死。
关天培
2021-2022学年部编版八年级历史上册1
从18世纪末到鸦片战争前夕，走私到中国的鸦片达40多万箱， 从中国掠走3亿到4亿两白银
2、鸦片走私给中国带来的危害：
罂粟花
罂粟果
鸦片
鸦片是用罂粟汁熬制而成的麻醉毒品。人一旦吸食鸦片就不 易戒除，一染上毒瘾，则使人倾家荡产，家破人亡。
材料研读 臣窃见近来银价递增，每银一两，易制钱一千六百有零，非耗银于内地，实漏
一．鸦片走私与林则徐禁烟
1.鸦片走私 英国为什么要向中国走私鸦片？
（1）背景： ①鸦片战争 前，清朝统治下的中国危机 四伏；西方已进入资本主义 时代，英国成为头号工业强 国，并不断向外进行殖民主 义扩张，掠夺殖民地。
②在中英正当的贸易中，中国处于明显的出超地位。为改变这种 不利局面，英国向中国大量走私鸦片。
端起刺刀，排成方阵，作困兽之斗。广大群
众手持刀矛，勇猛冲杀，得侵略者连滚带爬，
向四方炮台逃命。
三元里平英团旧址——三元古庙
5.清政府战败的原因： 根本原因：清朝封建专制制度腐败，统治者昏庸愚昧。 重要原因：经济落后，科技落后，武器落后。
问题思考 鸦片战争中，中国为什么会失败?
英国综合国力强大。鸦片战争时，英国已完成工业革命，处在资本主义上 升时期，生产力发达，政治制度先进，军备优良，战争准备充分。
中英《南京条约》签订时的场景（绘画）
《南京条约》签字原件
2.《南京条约》的主要内容：
主要内容
对中国的主要危害
通商
开放广州、福州、厦门、宁 便利了英国对中国进行经济掠夺
波、上海五处为通商口岸
割地
割香港岛给英国
破坏了中国的领土主权完整
赔款
赔款2 100万银元
加重了中国人民的负担
部编版高中历史必修《世界历史变迁》电子课本
部编版高中历史必修《世界历史变迁》电子课本第一章：人类的起源与古代文明第一节：人类的起源- 内容概述：本节主要介绍了人类的起源和进化过程，以及早期人类的生活方式。
- 重点内容：1. 人类的起源和进化过程：从猿到人的演变，以及人类与现代猿类的相似之处。
2. 早期人类的生活方式：狩猎、采集、使用工具等。
- 学习目标：1. 了解人类的起源和进化过程。
2. 掌握早期人类的生活方式。
第二节：古代文明的发展- 内容概述：本节主要介绍了古代文明的发展，包括古埃及、两河流域、印度河流域和黄河流域的文明。
- 重点内容：1. 古埃及文明：金字塔、法老、象形文字等。
2. 两河流域文明：汉摩拉比法典、宗教信仰等。
3. 印度河流域文明：城市规划、农业发展等。
4. 黄河流域文明：夏朝、商朝、周朝等。
- 学习目标：1. 了解古代文明的发展。
2. 掌握各大文明的特点和成就。
第二章：中世纪的历史第三节：封建社会的形成与发展- 内容概述：本节主要介绍了封建社会的形成与发展，以及其对社会政治、经济和文化的影响。
- 重点内容：1. 封建社会的形成：土地制度、封建等级制度等。
2. 封建社会的发展：农业、手工业、商业等方面的进步。
3. 封建社会对社会政治、经济和文化的影响：政治权力、土地所有权、文艺复兴等。
- 学习目标：1. 了解封建社会的形成与发展。
2. 掌握封建社会对社会政治、经济和文化的影响。
第四节：宗教改革与文艺复兴- 内容概述：本节主要介绍了宗教改革和文艺复兴对中世纪历史的冲击和影响。
- 重点内容：1. 宗教改革：马丁·路德、加尔文等改革家的思想。
2. 文艺复兴：人文主义、艺术、科学等方面的突破。
- 学习目标：1. 了解宗教改革和文艺复兴的影响。
2. 掌握宗教改革和文艺复兴的历史背景和主要人物。
第三章：近现代史第五节：大航海时代与新大陆的发现- 内容概述：本节主要介绍了大航海时代的来临以及新大陆的发现对世界历史的影响。
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0002页 0072页 0134页 0199页 0201页 0255页 0312页 0344页 0373页 0435页 0472页 0474页 0535页 0579页 0624页 0707页 0764页
第一单元 走进社会生活 我与社会 第二课 网络生活新空间 合理利用网络 第三课 社会生活离不开规则 遵守规则 尊重他人 诚实守信 法不可违 善用法律 第六课 责任与角色同在 做负责任的人 关爱他人 第四单元 维护国家利益 国家好 大家才会好 第九课 树立总体国家安全观 关心国家发展
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在社会中成长
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第二课 网络生活新空间
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第一单元 走进社会生活
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第一课 丰富的社会生活
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我与社会
网络改变世界
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合理利用网络
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第三单元 中国特色社会主义道 路
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第7课 伟大的历史转折
第12课 民族大团结
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第13课 香港和澳门的回归
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第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
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第4课 工业化的起步和人民代 表大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
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第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
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第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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0002页 0089页 0091页 0126页 0211页 0261页 0313页 0372页 0406页 0500页 0590页 0630页 0669页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
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部编版八年级上册历史第13课《五四运动》说课稿
部编版八年级上册历史第13课《五四运动》说课稿一、选题背景作为中国现代史上一次重要的历史事件，五四运动在很多历史学家和研究者的眼中被认为是中国近代化进程中至关重要的一页。
本篇说课以“五四运动”为核心内容，通过阅读课文及其配套图表资料，有助于学生理解五四运动的起因、背景、发展和影响。
通过本课的学习，学生能够对中国近现代史上的重要事件有更为深刻而清晰的理解，同时，对于深入理解当代社会的历史和现实意义也更有帮助。
二、教材分析本篇说课的教材是小学科普社会探究教育的部编版八年级上册历史课本第13课《五四运动》。
教材按照一定的逻辑顺序，共分为三部分，分别是“五四运动的起因和背景”、“五四运动的发展和结果”、“五四运动的影响”。
通过课文及其配套的图片和资料，使学生能够更好地了解这一历史事件的全貌。
三、教学目标通过本节课的学习，使学生能够：1.了解五四运动的起因和背景，理解“马列主义”、“新文化运动”等概念的涵义。
2.掌握五四运动的主要发展和结果，包括学生运动的组织、游行、罢课、上访等内容。
3.理解五四运动的影响，包括中国新文化和文学的发展、思想观念的转变、爱国主义情感的激发等。
四、教学重点1.五四运动的起因和背景。
2.五四运动中学生反对外来侵略的游行和罢课活动。
3.五四运动的影响。
五、教学难点1.学生的阅读理解能力。
2.学生对于历史概念的理解和应用。
六、教学方法1.讲解和解释法：通过讲解教育资料和图片，帮助学生理解课文中提到的新的历史概念，并进一步帮助学生了解五四运动的起因、背景、发展和影响。
2.合作探究法：利用小组讨论的方式，让学生在课堂上进行知识分享和探究，培养合作学习的能力。
3.结合实际案例的探索学习法：通过对当今社会中的事件进行案例分析，帮助学生更好地理解五四运动对于中国近代化的影响。
七、教学过程A.热身与导入(5分钟)在教室内写出“五四运动”四个字，引导学生对这一历史事件进行简单的回顾，激发学生对这一话题的思考。
部编版八年级历史电子课本
部编版八年级历史电子课本知识点：第1课鸦片战争(道光帝时) 时间：1840.6-1842.8年1、林则徐虎门硝烟（1）原因：鸦片走私造成中国银荒兵弱，吏治腐败，严重威胁清王朝的统治（2）时间;1839年6月3日至25日（3）影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
2、英国发动侵华战争（1）根本原因：英国为了打开中国市场，倾销工业品，掠夺中国廉价的原料（2）直接原因（导火线）：1839年6月3日至25日，林则徐虎门销烟（3）战争结果：清政府战败求和，1842年8月签订中国近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》（4）《南京条约》的内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；②割香港岛给英国；③赔款2100万银元；④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
（5）鸦片战争的影响：①鸦片战争改变了中国历史发展的进程。
②中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，鸦片战争使开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
③鸦片战争成为中国近代史的开端。
烟片战争给我们的启示：落后就要挨打，弱国无外交。
（6）为什说鸦片战争是中国近代史的开端？（因为鸦片战争使中国的社会性质发生变化）（7）鸦片战争，中国失败的根本原因：腐朽落后的封建制度。
3、补充：（1）6月26日是国际禁毒日（2）魏源编成《海国图志》提出了师夷长技以制夷的主张。
第2课第二次鸦片战争(咸丰帝时) 时间：1856.10-1860.10年（1）根本原因：西方列强想进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
（2）参战国：英法联军为主凶，美、俄为帮凶（3）结果：①1858年，清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》——列强获得了外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十出为通商口岸；外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
②1858年《通商章程善后条约》：中国被迫承认鸦片贸易的合法化。
③1860年，清政府与英国、法国签订《北京条约》：清政府承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割九龙司一带给英国；赔款额大幅增加。
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第4课 洋务运动
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第5课 甲午中日战争与瓜分中 国狂潮
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第一单元 中国开始沦为半殖民 地半封建社会
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第1课 鸦片战争
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第2课 第二次鸦片战争
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第3课 太平天国运动
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第二单元 近代化的早期探索与 民族危机的加剧
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第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课 第二次鸦片战争 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第7课 抗击八国联军 第8课 革命先行者孙中山 第10课 中华民国的创建 第四单元 新民主主义革命的开始 第13课 五四运动 第五单元 从国共合作到国共对峙 第16课 毛泽东开辟井冈山道路 第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战 第21课 敌后战场的抗战 第七单元 解放战争 第24课 人民解放战争的胜利 第25课 经济和社会生活的变化
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八上历史书电子版人教版一、鸦片战争1、英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.把中国变为英国的原料产地和商品市场。
向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.2、导火线：年林则徐领导了虎门销烟。
3、开始：年6月英军侵入中国广东海面。
4、结果：年中国战败，签定中国近代第一个不平等条约《南京条约》。
5、清政府战败的原因：由于清政府腐败无能，加之军事装备及技术落后，道光帝忽战忽和的态度，最终清政府战败。
6、《南京条约》主要内容：割去香港岛给英国;中国赔款万银元;对外开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;英商进出口货物交纳的关税，中国须同英国商定。
7、影响：①严重破坏了中国领土和主权的完整。
②中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地，封建经济开始解体。
③中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
二、虎门销烟1、背景：英国向中国输入鸦片，给中华民族带来了严重的危害。
19世纪初，在正当的中英贸易中，中国长期处于出超的有利地位。
英国商人为牟取暴利，竟丧心病狂地把大量鸦片偷运到中国。
英国向中国输入鸦片，给中华民族带来了严重的危害。
罪恶的鸦片走私，使中国的白银大量外流，严重影响清政府的财政，加重了农民的负担。
大批官僚吸食鸦片，使清政府更加腐败，军队的战斗力进一步削弱。
2、经过：年6月,林则徐被道光帝派往广州展开控烟,展开突击检查密查,捉拿烟贩,没收鸦片.6月在虎门海滩封存鸦片,史称“虎门销烟”。
3、历史意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,沉重打击了英国侵略者，振奋了民族精神，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄。
4、救赎：我们必须自学林则徐保护中华民族利益和自尊的爱国主义精神。
三、第二次鸦片战争1、根本原因：-年英法为了不断扩大入侵利益，进一步关上中国市场,发动了第二次鸦片战争.。
2、侵略者：主凶：英国和法国，帮凶：美国和俄国。
部编版八年级上册历史知识点总结
部编版八年级上册历史知识点总结本文档总结了部编版八年级上册历史教材中的重要知识点，旨在帮助同学们复和理解课本内容。
第一单元：夏商周的兴衰1. 夏朝- 建立时间：公元前21世纪～公元前16世纪- 地理位置：黄河中下游- 特点：中国历史上第一个有文字记载的王朝2. 商朝- 建立时间：公元前16世纪～公元前11世纪- 地理位置：黄河中游- 特点：青铜器的繁盛时期，商王朝代交替频繁3. 周朝- 建立时间：公元前11世纪～公元前256年- 地理位置：黄河流域- 特点：分为西周和东周，东周时期孔子等众多名人活动。
第二单元：秦朝的统一中国1. 秦朝- 建立时间：公元前221年～公元前206年- 重要人物：秦始皇- 统一六国：秦、齐、楚、燕、赵、魏2. 秦朝的政治、军事和文化特点- 政治特点：实行中央集权制度，推行法家政治理念，统一度量衡、文字、车轨等，修筑长城- 军事特点：组建强大的军队，攻占咸阳、洛阳、长安、荥阳等；并缴获各国书籍焚烧- 文化特点：推行“焚书坑儒”政策，统一文字，使文字简化。
万里长城的修建等3. 陈胜、吴广起义- 时间：公元前209年- 意义：是中国历史上影响较广泛的农民起义之一，标志着秦末农民起义蓬勃发展。
第三单元：两汉时期的政治与文化1. 西汉- 时间：公元前202年─公元8年- 漢高祖劉邦定都長安，稱帝，國號「漢」，史稱“西漢”。
2. 东汉- 时间：公元25年─公元220年- 汉光武帝刘秀建立，国号“汉”，史称“东汉”3. 两汉时期政治特点- 实行封建制度，设立丞相和郡县制- 草木、孔明灯、火药、造纸术等的发明4. 两汉时期文化特点- 出现了中医、、等文化- 文学艺术方面出现了较多的代表作品，对后世影响深远。
第四单元：三国时期与晋朝的政治与文化1. 三国时期- 时间：公元220年─公元280年- 三国：魏、蜀、吴- 魏国灭蜀国后，又被晋国所灭（晋朝即灭了魏国建立的政权）2. 晋朝- 时间：公元265年～公元420年- 晋武帝司马炎建立，国号“晋”，史称“西晋”或“晋朝”3. 三国时期政治特点- 三国割据，各自为政，争相互攻- 三国内部也存在着内乱和权力斗争4. 三国时期文化特点- 文学艺术方面出现了较多的代表作品，如《三国演义》等第五单元：中国古代的民族融合进程1. 北朝时期- 北朝：南朝和北朝的共称。
部编版道德与法治八年级上册电子教材
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相城区，是江苏省苏州市下辖区。
地处中国江苏省东南部，苏州市中心，东依阳澄湖和昆山，西衔太湖，北接无锡和常熟，南临苏州古城、苏州工业园区和高新区。
相城区是苏州乃至长三角地区交通最发达的区域之一，拥有11个高速出入口，京沪高铁、通苏嘉城际铁路均在相城设站。
相城面积439平方公里，人口72.76万人(2013年末)。
下辖4个镇、4个街道、1个省级经济开发区、1个高铁新城和1个旅游度假区。
截止2014年，相城区下辖4个街道:元和街道、太平街道、黄桥街道、北桥街道，4个镇:望亭镇、黄埭镇、渭塘镇、阳澄湖镇，66个居委会，77个村。
1个省级经济开发区、1个旅游度假区和1个高铁新城。
相城区人民政府驻元和街道。
相城(原吴县)历史悠久，早在2500多年前，吴国丞相伍子胥为建阖闾大城，"相土尝水，象天法地"，相城因此而得名。
2001年2月，苏州行政区划调整，原县级吴县市撤销，设立相城区、吴中区。