小学高级教师履职工作总结
小学高级教师履职总结
小学高级教师履职总结把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识，以人为本，以学生为主体，下面是XXXX为大家整理的关于小学高级教师履职总结，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!小学高级教师履职总结1本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。
98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。
99年12月取得了现代化教育技术合格证书，2000年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。
20__年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。
20__年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。
共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。
现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向20__》也被选送苏州。
20__年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。
高级小学教师履职总结报告6篇
高级小学教师履职总结报告6篇第1篇示例：高级小学教师履职总结报告一、工作回顾1.教学方面：我积极参加学校组织的各种教研活动，不断学习教学理论知识，提升教学能力。
在课堂教学中，我注重启发学生思维，激发他们的学习兴趣，努力培养他们的创新能力和综合素质。
我注重对学生进行个性化指导，关注每一个学生的成长，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。
2.学生管理方面：我注重班级管理，建立了良好的班风班纪。
我与学生建立了信任和互动，关心他们的生活学习，及时咨询他们的困难和问题，帮助他们调整心态，健康成长。
我努力培养学生的自理能力和自信心，引导他们正确的人生观和价值观。
3.教务管理方面：我认真履行学校教学计划，按照教学要求组织备课、上课、批改作业等工作。
我积极参与学校的教学检查和评估工作，及时总结经验，改进不足，提高自身的专业水平。
二、工作成果在过去一年的工作中，我的教学成绩得到了领导和家长的认可和好评。
我的学生在各项考试中取得了优异的成绩，有的学生还获得了各种奖项和荣誉。
我也成功的在学生中树立了良好的榜样形象，他们不仅在学习上取得了成功，还具备了健康阳光的心理素质，积极向上的生活态度。
三、不足与反思在工作中，我也存在一些不足之处，比如教学过程中有时未能全面考虑学生的个性差异，未能完全满足他们的学习需求；在班级管理上，有时可能不够严谨，还需进一步提高管理水平。
面对这些不足，我将采取积极的态度，认真总结经验，找准不足之处，及时改进，不断提高自身的教育教学水平。
四、工作展望与计划在未来的工作中，我将继续努力，不断提高专业素养和实践能力，努力做好每一堂课的备课、讲课和批改工作。
我还将增加学科知识储备，扩大教学思路，加强课程研究和教学创新，提高教学质量。
我还会加强班级管理，与家长建立更加紧密的联系，形成家校合作的局面，共同为学生的全面发展而努力。
我还将积极参加学校组织的各种培训和交流活动，不断提高自身的综合素质和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学高级教师的工作总结（通用5篇）
小学高级教师的工作总结（通用5篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？制定一份工作总结吧。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的小学高级教师的工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
小学高级教师的工作总结1本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。
自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点：一、重视自身建设，努力提高业务水平：“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打。
为了提到写作能力，我在20xx年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《企业家报》。
《诗刊》等为练笔场所。
为了扩大自己的知识面，我在20xx年参加了《企业家报》书友会。
为了提高自己的专业知识水平，我积极参加市进修学校安排的电化教学、教学技能、基本功等各类培训。
取得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了《球形教学法》。
《读写结合法》。
《课堂教学模式探讨》。
《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。
总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
小学高级教师年度履职总结（精选5篇）
小学高级教师年度履职总结小学高级教师年度履职总结（精选5篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨让我们认真地完成总结吧。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学高级教师年度履职总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学高级教师年度履职总结1一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面这学年，本人担任六年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。
我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。
在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。
因此，老师就得不断地学习、充电。
我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。
小学高级教师年度履职总结2作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
2024年小学高级教师履职工作总结范本(3篇)
2024年小学高级教师履职工作总结范本____年小学高级教师履职工作总结1. 工作概述：在____年，我一直担任小学高级教师的职务。
这一年我认真履职，努力提高自己的教育教学能力和教学质量，同时注重教育教学科研和专业发展。
本文将从四个方面对我的工作进行总结，包括教学工作、教师指导与培训、科研与论文发表、学校科研项目。
2. 教学工作：在教学工作方面，我积极投身课堂教学，针对学生的实际情况进行了多种教育教学活动。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性和自主能力。
同时，我采用了多种教学方法和教具，如多媒体教学、小组合作学习等，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
我的教学成果得到了学生和家长的一致好评。
3. 教师指导与培训：我积极参与学校的教师指导和培训工作，担任教师培训班的讲师和指导教师。
我通过分享自己的教学经验和教学方法，帮助其他教师提高他们的教学能力。
我还组织了教师座谈会和研讨会，促进教师之间的经验交流和专业成长。
我的指导工作获得了其他教师的认可和赞赏。
4. 科研与论文发表：在____年，我积极开展了教育教学科研工作。
我参与了学校和区级的科研项目，进行了深入的研究和实践。
我还进行了多次教育教学论文的撰写和发表，包括在本地和全国级的教育教学期刊上发表了多篇论文。
我的科研成果得到了同行专家的肯定和认可。
5. 学校科研项目：在____年，我积极参与了学校的科研项目，负责项目的指导和管理工作。
我组织了项目组成员的协作工作，收集了大量的数据和资料，并进行了深入的分析和研究。
通过项目的推进，学校的教育教学水平得到了进一步的提高。
6. 总结与展望：通过____年的工作，我不仅提高了自己的教育教学能力和教学质量，也在教师指导与培训、科研与论文发表以及学校科研项目等方面取得了较好的成绩。
但是我也清楚地认识到自己还存在一些不足之处，比如需要进一步加强学科知识的深入研究，提高教学实践的创新能力等。
小学高级教师任现职以来工作总结5篇
小学高级教师任现职以来工作总结5篇第1篇示例：小学高级教师任现职以来工作总结时光匆匆，转眼间我已在小学任职多年。
回顾这段时间，我深感工作得到了同事、家长、学生的认可与支持。
今天，我要就这段时间的工作做一个总结，以期能够更好地提升自己，为学校的发展贡献更多力量。
一、教学工作我还积极参与学校的教学改革工作，不断探索新的教学方法和手段。
以期能够更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
我还积极参与学校的素质教育工作，倡导学生树立正确的人生观和价值观。
在教研工作方面，我在多年的教学实践中形成了自己的教学理念和方法。
我善于总结教学经验，积极参与学科组的教研活动，分享自己的教学心得和体会。
与同事们共同探讨教学方法和课程设计，不断完善教学工作。
通过教研活动，我与同事们密切合作，形成了良好的合作氛围和团队精神。
在学生工作方面，我始终把学生的发展放在首位。
我善于与学生打成一片，为他们排忧解难。
我注重学生的个性发展，给予他们充分的关爱和指导。
我还积极参与学校的德育工作，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们良好的品德和行为习惯。
我还关注学生的身心健康，关注他们的情绪变化和心理问题。
我经常与学生进行心灵交流，帮助他们解决心理困惑，使他们健康成长。
四、自身成长在工作总结中，我也要说说自身的成长。
多年的教学实践，让我从一个刚刚毕业的毛头小子成长为了一名资深的教师。
在教学实践中，我不断学习新知识，探索新方法，提高自己的教学水平。
我还积极参加各种培训和进修课程，不断丰富自己的知识和教学技能。
在学校的发展中，我也多次主动承担一些工作，锻炼自己的管理能力和组织能力。
这些经验让我在工作中更加游刃有余，更加有效地推动学校的发展。
五、展望未来虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是我深知自己还有许多不足之处。
我会在未来的工作中继续努力，提高自己的专业水平和教学效果。
我会不断学习新知识，提升自己的综合素质，为学校的发展做出更大的贡献。
我也希望未来能够更好地与同事、家长和学生合作，形成更加紧密的团队，共同推动学校的发展。
小学高级教师2024年度工作总结7篇
小学高级教师2024年度工作总结7篇篇1一、背景作为小学高级教师，我在本学年度的工作中，始终坚持以学生为中心，以教学质量为核心，全面深入地推进教育教学改革。
在此基础上，我不断提高自身的教育教学水平，努力营造积极向上的教育氛围，取得了显著的成果。
二、教学工作1. 教学内容与方法本年度，我主要负责小学数学教学工作。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲要求，结合学生实际情况，合理安排教学内容，注重知识的系统性和连贯性。
在教学方法上，我采用多种教学方法，如启发式教学、情境教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
2. 教学效果与反馈通过本年度的教育教学工作，我所带班级的数学成绩有了明显的提高。
同时，学生的学习积极性和参与度也得到了很大的提升。
在家长和学生的反馈中，他们对我的教学态度、教学方法和教学效果都给予了高度评价。
三、德育工作1. 德育内容与活动在德育方面，我注重培养学生的道德品质和社会责任感。
我通过课堂教育、班会活动、社会实践等多种形式，向学生传递正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 德育效果通过本年度的德育工作，我所带班级的学生的道德品质得到了很大的提升。
他们更加懂得尊重他人、关心他人，更加懂得珍惜生活、努力学习。
在学校的各项活动中，他们积极参与，表现出良好的道德品质和精神风貌。
四、科研工作1. 课题研究本年度，我参与了多项教育教学课题研究，通过这些研究，我深入了解了教育教学改革的最新动态和趋势，提高了自身的科研能力。
2. 论文撰写与发表我还积极撰写教育教学论文，本年度有多篇论文被发表或获奖。
这些论文不仅反映了我的教育教学成果，也为其他教师提供了借鉴和参考。
五、自身发展1. 参加培训与学习为了更好地提高教育教学水平，我积极参加各种培训和学习活动，如新课程标准培训、教育教学技能培训等。
通过这些培训和学习，我不断更新教育观念，提高教育教学能力。
2. 反思与总结在日常工作中，我注重反思和总结自己的教学方法和经验，不断改进自己的教学方式和手段，提高自己的教育教学水平。
2024年小学高级教师履职工作总结(3篇)
2024年小学高级教师履职工作总结一、工作背景和任务描述____年，我作为小学的高级教师，承担了多项教学管理工作。
根据学校的安排，我的任务主要包括以下几个方面：1. 教学工作：负责小学某年级的数学和英语教学工作，包括教学计划的制定、教材的选择、教学内容的设计和学生的评价等。
同时，为了提高教学效果，我还积极参加各类教学研讨会和培训。
2. 班级管理：担任某班的班主任，负责班级的日常管理工作，包括学生考勤、纪律教育、学生评价、家长沟通等。
同时，我还努力培养学生的自主学习能力和合作精神，组织班级活动，丰富学生的课余生活。
3. 学科协作：与年级其他教师进行学科协作，共同制定教学计划，交流教学方法和经验。
同时，我还积极参加学校组织的教研活动，分享自己的教学心得和成果，从而提高整个年级的教学质量。
4. 学生评价和辅导：关注学生的学习情况，及时进行学生评价，并结合评价结果进行有针对性的辅导。
我努力培养学生的学习兴趣和学习能力，鼓励学生发挥自己的特长，做到每个学生全面发展。
二、工作总结____年，我在小学高级教师职务上付出了辛勤的努力，取得了一定的成绩。
以下是我在各个方面工作的总结：1. 教学工作：在教学工作中，我注重课堂的互动和学生的参与。
我采用了多种教学方法和手段，如游戏、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高了学习效果。
同时，我也充分关注学生个体差异，根据学生的不同特点和需求，差异化教学，使每个学生都能感受到自己的进步和成就。
2. 班级管理：作为班主任，我注重班级的团结和凝聚力。
我组织了各种班级活动，如班会、集体活动、社区服务等，增强了班级凝聚力和学生的归属感。
我也与家长保持密切联系，定期组织家长会，向家长及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同协商解决方案。
3. 学科协作：在学科协作中，我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们分享教学心得和经验。
我还与同科目的教师进行交流合作，共同制定教学计划，提高学科教学质量。
高级教师履职工作总结【3篇】
高级教师履职工作总结【3篇】篇一：尊敬的领导、同事们：经过一学年的辛勤工作和积极探索，我对自己的教学工作进行了全面总结。
我认为，作为一名高级教师，在过去的一年中，我不仅在教学方面取得了显著的成绩，还在其他方面提升了自己的能力和素质。
首先，在教学方面，我注重教学方法的创新和探索。
我积极尝试各种不同的教学技巧和教育手段，不断提升自己的教学效果。
我发现，通过采用多媒体教学和小组合作学习等方法，可以激发学生的学习兴趣和参与度，提高他们的学习效果。
在这一学年中，我的教学评价明显提升，我的学生通过各项考试和测试取得了很好的成绩。
其次，在教研方面，我积极参与学科团队的教研活动和研讨会。
我分享了自己的教学经验，并从其他同事的经验中学习和借鉴。
我还参与了学校组织的教学研讨活动，聆听了专家的讲座和演讲，并及时将这些新的教育理念和方法应用到自己的教学中。
通过这些教研活动，我对教育教学的理论和实践有了更深入的认识，并将其运用到课堂上，取得了良好的效果。
最后，在工作态度和职业精神方面，我不断提升自己的专业素养和职业道德。
我始终保持敬业、认真负责的工作态度，努力为学生提供最好的教育服务。
我积极与家长和同事沟通合作，建立了良好的师生关系和同事关系。
在校内外的各项工作中，我都认真负责，严格要求自己，并得到了领导和同事们的认可和好评。
回顾过去的一年，我感到非常满意和自豪。
我相信，通过不断努力和进取，我能够在今后的工作中取得更好的成绩。
同时，我也要感谢领导和同事们对我的支持和帮助。
我将再接再厉，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢！篇二：尊敬的领导、同事们：经过一学年的辛勤工作和不断探索，我对自己的高级教师履职工作进行了全面总结。
回首这一年，我对自己的工作取得了一些成绩，同时也存在一些不足之处，下面我将从几个方面进行总结。
首先，教学能力方面，我在多媒体教学技术的应用上有了较大的突破。
我通过积极学习和实践，掌握了一些新的教育技术和教学理念，使我的教学更加生动、具有趣味性。
2024年小学高级教师履职总结范文(2篇)
2024年小学高级教师履职总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转眼间2024年已经接近尾声。
回首这一年，我作为小学高级教师履职的点滴和成长，充满了感慨和收获。
在这里，我想分享一下我的工作总结。
一、积极担当职责，不断提升教育教学水平作为小学高级教师，我始终秉持着教育的使命感，扎实履行职责。
在2024年，我结合学校的实际情况和班级特点，认真备课，合理安排教学内容和教学活动。
我注重课堂教学的多样性，善于结合实际生活，引导学生主动探索和实践。
同时，我还注重培养学生的创新思维和动手能力，积极引导学生参与各类科技创新竞赛，并取得了一定的成绩。
此外，我还积极参加学校组织的各类专题研讨会和教研活动，与同事们进行交流和分享。
通过这些活动，我拓宽了自己的教育视野，学习到了许多优秀的教学经验和方法。
在教研活动中，我还担任了小组组长的角色，负责组织教研活动，促进了同事们之间的互相学习和提高，形成了良好的合作氛围。
二、关心学生，积极开展心理辅导工作我深知每个学生都是独一无二的，他们的成长过程充满了挑战和困惑。
在我心中，学生的身心健康和全面发展至关重要。
因此，我一直将关心学生的心理健康作为重要的工作任务。
在2024年，我积极参与学校的心理健康教育活动，通过课堂教学、心理讲座等形式，向学生传递积极正能量。
同时，我还关注学生的情绪变化，与学生建立了良好的师生关系，并定期与班级里的学生进行心理交流和倾听。
我尊重学生的个性和感受，帮助他们解决困惑和问题，培养他们的自信心和应对困难的能力。
三、积极参与学校工作，助力班级建设作为一名小学高级教师，我深知班级的管理和建设对学生成长至关重要。
因此，我主动参与学校的各项活动，为学校和班级的发展尽自己的一份力量。
在2024年，我积极参与了班级文化建设，组织了班级活动，营造了和谐的班级氛围。
同时，我还主动参与了班级家长会，与家长保持密切的联系，及时反馈学生在学校的表现和成长情况。
2024年小学高级教师履职工作总结经典版（3篇）
2024年小学高级教师履职工作总结经典版王慧-11-21一、政治思想及师德自____年____月起，我坚定地执行小学高级教师的职责，始终坚守四项基本原则，积极参与学习____、____和____。
我对祖国和人民充满热爱，对教育事业抱有深厚的热情。
我坚决贯彻执行____的教育方针，积极参与政治学习活动，秉持政治立场坚定、正直、好学的品质。
我服从工作安排，与同事保持良好的协作关系，严格遵守法律，以身作则，教书育人，展现出高尚的师德。
我始终遵循“学高为师，身正为范”的准则，不断学习新的教育理论，更新教育观念。
二、教育教学能力任职以来，我承担了一年级的语文教学和班主任工作。
在教学中，我始终以提升教学质量为目标，认真做好课前准备。
我深入研究教材，理解其基本思想和概念，掌握教材的结构和重点难点，以便灵活运用并适时补充教学资料。
我关注学生原有的知识技能，了解他们的学习需求和习惯，以便采取适当的预防措施应对可能的学习困难。
在授课过程中，我关注所有学生，注重教学反馈，激发学生的学习兴趣和情感，营造积极的课堂氛围。
我的课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，注重理论与实践的结合，合理布置作业，确保学生负担适度。
我还积极参与课后辅导，帮助学生巩固学习成果。
三、工作量和工作实绩我全身心投入教育事业，从不因个人事务影响工作。
我积极参与学校文体活动，与年轻教师共同排练节目，参加文昌市的文娱表演。
我投身新课程改革的研讨，交流课改经验，撰写教学论文。
我的努力得到了回报，____年____月在“____计划”____省小学教师远程培训项目中取得了优异成绩。
在教研课题研究中，我的论文《浅谈低年级识字教学》荣获市级三等奖，教学设计《小壁虎借尾巴》荣获市级三等奖，论文《浅谈拼音教学》荣获市级一等奖。
我所任教的一年级语文成绩优秀，学生的巩固率显著提高，教学质量取得显著突破，得到了领导和同事的认可。
____年____月，我荣获文昌市优秀教师称号，历年考核均为称职。
小学高级教师个人履职总结(3篇)
小学高级教师个人履职总结一、思想觉悟高，教师形象好二、以特色促教学三、以爱促教育，以情促工作四、积极钻研，完善自我教学能否有新的进展和突破，教育科研是关键。
作为一名新教师，我积极参与学校开展的各项教研活动，深入听课、评课，共同研究课堂教学方法，取长补短，相互促进，共同前进。
在听课的过程中，我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧;在备课过程中，我和他们一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法，探讨学生学习的有效方法;每次公开课前，我和他们一起商量公开课的内容、过程和讲课的艺术;当我在教学上碰到困难时，我向他们请教教学中出现的疑难问题;平时，我们一起设计课堂的教学程序，探讨网络环境下多媒体的有效利用和借助网上资源提高教学质量的方法，互相交流教学经验和体会。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径;因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。
多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。
五、勤奋工作，成绩喜人辛勤的耕耘带来了丰硕的成果：1、____学年在镇语文评优课中获二等奖;2、____学年在镇第三届小学数学说课中获三等奖;3、____学年在广东省“育苗杯”数学竞赛中为荣获二、三等奖的张杰清、张龙、陈梓宏等九位同学作指导老师;4、____学年在年度考核中被评为优秀;5、____学年在镇第五届小学数学说课中获三等奖;6、____学年在镇小学信息技术课堂教学中获三等奖本文摘自教育文摘7、____学年被评为镇优秀班主任称号;8、____学年在“____年中山市第三届机器人大赛竞技赛（机器人轨迹D）”中为荣获二等奖的张伟、陈永成作指导老师;9、____年度被评为中山市优秀班主任;10、____学年被评为深湾小学“十佳教师”;11、____学年在学校“红棉杯”课堂教学比武中荣获二等奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的。
展望未来，我会更加努力地学习教育教改理论，不断更新知识观念，不断提高自身的教育科研能力，勤奋工作，积极钻研，勇于创新，不断提升自己的综合素养，争取做一位拥有现代化教学意识和先进教学手段的21世纪新型教师，为教育事业的腾飞做出更大的贡献。
小学高级教师履职工作总结范文（三篇）
小学高级教师履职工作总结范文敬爱的领导、亲爱的同事们：光阴如梭，转眼间，我已经在这所学校从事小学高级教师的工作已经三年了。
回顾这三年的工作，虽然经历了不少困难和挑战，但也取得了一些成绩。
在这个特殊的工作岗位上，我认真履行职责，勤勤恳恳工作，努力做到为学生和学校付出多一点、努力多一点。
今天，我将就这三年来我的工作总结如下：首先，在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的原则，根据学生的实际情况制定教学目标和教学计划，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
我注重课堂教学的实效性，通过灵活运用多种教学方法和教学手段，使学生更加积极主动地参与到学习中来。
同时，我在教学中注重知识与实践的结合，通过生动有趣的实践活动，提高学生的学习兴趣和实际动手能力。
通过这些努力，我所教学生的学习成绩逐年稳步提升，班级的平均分也得到了很大的提高。
其次，在班级管理方面，我始终坚持以班级为单位，注重培养学生的自律能力和团队合作精神。
我积极参与班级活动，组织开展各种有益的活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
我注重与家长之间的沟通和合作，通过定期家长会、家访等方式与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。
我十分注重对学生的德育教育，通过职业生活技能等方面的培养，帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养具有良好品德和健康心态的小学生。
此外，在学科教研方面，我积极参与学科教研活动，与各个学科组的老师进行合作与交流，共同研讨教学方法和教学资源的使用。
通过这些学科教研活动，我不仅提升了自己的教学水平，也为学校的发展做出了一定的贡献。
最后，在个人学习方面，我持续充电，不断提升自己的专业素养。
我经常参加培训班、专业研讨会等学习活动，不断学习新知识，更新教育理念和教学方法。
我努力将学到的新知识运用到实际的教学中，并通过反思和总结不断改进和提高自己的教学效果。
这三年来，虽然取得了一些成绩，但是我也深知自己的不足和存在的问题。
我发现自己在教学中有时会过于追求知识的传输，忽视了培养学生的创新思维和实践能力，应该更加注重培养学生的综合素质；在班级管理中，有时在对学生进行纪律教育时，态度稍显严厉，需要提高自己的语言和行为引导能力；在个人学习方面，我应该更加注重教育理论的学习，提高自己的教育思想水平。
小学高级教师履职工作总结6篇
小学高级教师履职工作总结6篇篇1一、背景作为小学高级教师，我在本学年肩负着重要的教育教学职责。
在这一年里，我致力于提升教学质量，积极参与课程改革，关注学生全面发展，努力营造良好的教育环境。
下面，我将详细汇报本学年的工作情况。
二、教育教学工作1. 课堂教学改革（1）创新教学方法：我注重培养学生的主动学习能力和创新精神，尝试采用启发式、讨论式、合作式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（2）整合教学资源：利用现代信息技术手段，结合多媒体教学资源，丰富课堂教学内容，使知识更加直观、生动，便于学生理解和记忆。
2. 课程设置与优化（1）课程整合：根据教育部门的要求和学校实际情况，调整课程设置，加强跨学科的内容融合，提高学生的综合素质。
（2）活动课程：开发特色活动课程，如科学小实验、艺术鉴赏等，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、学生发展工作1. 德育工作（1）品德教育：注重培养学生的道德品质，通过班会、品德课等途径，加强社会主义核心价值观教育，培养学生的良好品德。
（2）行为指导：关注学生日常行为规范的养成，强调礼仪教育，引导学生形成良好的行为习惯。
2. 学科竞赛与拓展（1）学科竞赛：积极组织并参与各类学科竞赛活动，激发学生的学科兴趣，培养学生的学科特长。
（2）兴趣小组：开展各类兴趣小组活动，如数学奥赛、写作社团等，为学生提供展示才华的平台，促进学生的个性化发展。
四、教育科研工作1. 教研活动的开展（1）主题教研：围绕教育教学中的热点问题，开展主题教研活动，与同事们共同研讨，分享经验，提升教学水平。
（2）课题研究：积极参与或主持教育课题研究，深入探讨教育规律，提高教育科研能力。
2. 教师培训与专业成长（1）自我学习：通过参加培训、阅读专业书籍、网络学习等方式，不断更新教育观念，提高教育教学能力。
（2）校外交流：参加各类教育研讨会、交流会，拓宽视野，学习先进的教育理念和教学方法。
五、学校管理工作作为学校的一员，我积极参与学校的管理与决策，提出合理化建议。
小学高级教师履职总结5篇
小学高级教师履职总结5篇小学高级教师履职总结篇1多年的班主任生活，让我总是能时时感觉到与孩子在一起的快乐。
正是因为我的师爱和他们的童稚之爱，让我们在爱的圈子里甜蜜的生活，共同的进步，才让我所执教的班级真正的实现了一个也不能少，才能让每一个孩子都能在九年义务教育的阳光下健康、茁壮的成长。
一、给与众不同的孩子极为特殊的关爱周同学，是我们班级的随班就读学生。
他的父亲在他很小的时候就因为犯罪而进了监狱，入狱不久就病死在狱中。
他的母亲因为接受不了这样的实施，在孩子三岁的时候得了精神病。
以后虽经过几次嫁人，但始终没有能够有能力给周同学一个温暖的家。
也因为她后找的一任丈夫，有很严重的家庭暴力倾向，让我们的学生--周也饱受折磨。
小小年纪封闭在自己的世界里，头部在后爸的毒打中受到伤害，记忆力也不如儿时了。
周同学曾经在别的学校念过一年级，但是由于智力和家庭等因素的影响，孩子入学不到一年就被劝退回家了。
当他再到我校办理入学手续的时候，校领导了解到这一情况，把孩子放到我的班级，我并没有觉得是负担，反而为领导对我的信任而感到高兴。
但是有这样一个孩子在班级里，虽然是随班就读的学生，不要求成绩，可是给身边的孩子带来的影响，给我的工作带来的麻烦还是不少的。
比如说，我在课堂上正在津津有味的给学生讲课，孩子们也听的聚精会神，周同学就会时不时的弄出些怪动静吸引我们的注意。
有时见这个招式不能奏效，就拽着身边的人和他一起玩。
我本来可以让周同学站起来听课，或者让他到前面了学期，但一想，如果我那样做了，不就说明我在心里承认他和别的孩子不一样了吗？于是，我总是善意的提醒他注意课堂的纪律。
当他不在班级的时候，嘱咐学生不要被他吸引，要在课下多和他接触，和他做朋友，不要让他觉得孤单。
这样他上课也就不好意思打扰朋友学习了。
升入五年级后，他在学校的表现一天比一天好了，让我很欣慰。
可是家庭的教育却跟不上去，让我很是犯愁。
有的时候学校有需要家长签字的通知和书信，他能带回家里去，可是他的母亲却不能读懂信件的内容，无法签字。
小学高级教师个人履职总结7篇
小学高级教师个人履职总结7篇小学高级教师个人履职总结 (1) 尊敬的各位领导，尊敬的各位评委老师，大家好!能利用这个机会向大家介绍自己，我感到很荣幸!下边我根据自身实际，从五个方面向各位领导、老师作职称晋升述职报告，希望能得到各位的理解和支持。
一、基本情况黄，女，现年42岁，某校初中语文教师。
1991年6月毕业于广西右江民族师专中文系，同年7月参加教育教学工作。
1994年7月获中学二级教师资格，同时被聘为中学二级教师职务，这期间，除了担任班主任14年外，还兼任过副教导主任(2年)、语文教研组长(3年)、初三毕业班语文教学工作(4届)。
二、品德修养方面爱祖国，爱人民，衷心拥护党的领导，遵纪守法，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，无条件服从组织安排，尊敬上级，团结同事，关爱学生，淡泊名利，任劳任怨。
三、理论学习和专业技能方面重视理论学习，积极订阅党报和多种专业刊物，阅读之余，还到网上冲浪，注意收集教育教学信息，不断更新观念，不断提高自己的教育教学水平。
治教之方独树一帜，讲课充满激情，善于丰富课堂的内容，使之富有情趣，颇受学生欢迎，教学效果良好。
教育工作中，坚持身教重于言传，注重与学生交心，晓之以理，动之以情。
即使面对刁蛮任性的学生，也能心平气和地引导、教育他们。
力求让学生从自己身上感受到人民教师的温情和关爱。
四、工作态度和责任心方面顾全大局，服从领导的安排，默默无闻地担任普通班的语文教学和班主任工作。
全心全意教书育人，精心备课，认真上课，热心辅导。
按时上班，从未旷课、迟到、早退，极少请假，几乎每个学年都是出满勤。
早上坚持与学生一道出操，晚自修放学则与同事们一起送外宿生回家。
常深入学生中间，与他们促膝谈心，全面了解他们的思想、学习、生活情况，特别关爱后进生，注意做好他们的转化工作，让他们进得来、留得住、学得高兴。
五、微不足道的成绩长期担任普通班语文教学兼班主任的我，教育教学成绩虽没有快班老师那样光芒耀眼。
但是，对自己的工作表现，我真的问心无愧，我可以自豪地说：“有耕耘就有收获，有付出就有回报!”以下是我艰辛而又幸福的工作中的两个小小插曲，在别人看来也许微不足道，但却让我满心欢喜!例一：__班___、___，有欺负其他同学的毛病，还一犯再犯，我没有板着面孔责备他们，更没有处罚他们，而是一次又一次像朋友似的耐心劝导他们。
小学高级教师履职工作总结范文(6篇)
小学高级教师履职工作总结范文王慧____-____本人自____年____月至____年____月续聘任小学高级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学高级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。
一、政治思想及师德自____年____月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习____、____和____。
热爱祖国，热爱人民，____，热爱教育事业。
认真贯彻执行____教育方针，积极参加政治学习。
讲政治、讲正气、讲学习，服从____的工作安排，与同事团结协作。
遵纪守法、教书育人、为人师表。
始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。
认真学习新的教育理论，更新教育理念。
积极参加校本培训，政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、二、教育教学能力自履现职以来，我担任一年级语文教学工作，担任一年级班主任，在教学中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备。
备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，且能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，把自已掌握的教材传授给学生，如何安排每节课的活动。
5、授课时，____全体学生，注意信息反馈，从而调动学生的学习兴趣，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
6、课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
小学高级教师履职工作总结7篇
小学高级教师履职工作总结7篇第1篇示例：小学高级教师是一份很特殊的职业，需要具备丰富的教育经验和专业知识。
在过去的一段时间里，我执教于小学高年级，全心全意地投入到教育工作中。
在这段时间里，我不断总结经验，改进教学方法，提高自身素质，努力为学生提供更优质的教育服务。
在此，我将对自己的工作进行总结，希望能对今后的教学工作有所帮助。
我注重课堂教学内容的设计和方法的创新。
我不断学习和积累教学经验，关注教育前沿的理念和方法。
我尝试运用多媒体教学、实践教学等方式，使课堂教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和求知欲。
我重视与家长和同事的合作。
教育是一个团队工作，只有与家长和同事之间建立良好的沟通和合作关系，才能共同推动学生的全面发展。
我积极参加与家长的家长会，主动与家长交流学生在学校和家庭中的表现，共同协商解决学生的问题。
与同事之间，我乐于分享自己的教学经验和方法，互相学习，共同提高。
我不断提高自身的专业素养和教育水平。
我参加各种教育培训和研讨会，不断充实自己的知识储备，增强自己的综合素质。
我注重教育理论的学习和实践经验的积累，努力成为一名优秀的小学高级教师。
第2篇示例：小学高级教师是学校中的重要岗位之一，他们不仅承担着教学任务，还要肩负起学生教育和培养的责任。
为了更好地履行职责，提高教学效果，我对自己的工作进行了总结。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的学习情况和成长进步。
在备课过程中，我注重灵活运用多种教学方法，激发学生学习的兴趣和动力。
在课堂上，我注重互动，鼓励学生提出问题，引导他们主动思考和探究。
我还注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们在学习中不断提升自己。
通过这些努力，我不仅提高了学生的学习成绩，还培养了他们的综合素质。
在学生管理方面，我注重建立和谐的班级氛围，促进学生之间的合作与互助。
我定期开展班会活动，关心学生的情绪变化和心理健康，及时发现和解决他们在学习和生活中遇到的问题。
高级教师个人履职工作总结(4篇)
高级教师个人履职工作总结时间过得真快，匆忙之间一学年的教学工作已结束，回顾一学年的工作，感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学年履职情况总结如下：一、思想方面我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的`出发点和归宿。
重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。
工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。
能起到很好的示范作用。
我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，教导主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。
二、教学方面1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
这一学年，我在这一方面狠下工夫。
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。
因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。
要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。
在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。
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小学高级教师履职工作总结
本人自XX年3月破格晋升为小学高级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学高级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。
一、政治思想及师德
自XX年4月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事业。
认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。
讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。
遵纪守法、教书育人、为人师表。
始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校
长。
二、教育教学能力
自履现职以来，我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指
导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学
自XX年9月担任永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终积极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。
大胆推进教改，制订各种制度措施，充分调动教师积极性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调发展。
三、工作量和工作实绩
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，学生的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。
XX年度担任永兴中心校区校长，通过年的精心管理，这一年小学毕业检测全乡平均分80.2分,
从以往的全县第八、第九名跃到第四名，上升了四至五个名次，取得了永兴小学具教育史上前所未有的好成绩，彻底改变了永兴永远是倒数的局面。
XX名，其中有五名学生被永仁一中民族班录取，位居山区学校之首。
中小学教学质量均有历史性突破。
学校办学条件日益得以改善：白马河小学、灰坝小学、干树子小学、立溪冬小学、永兴完小、那软完小、永兴中学等各学校的条件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。
我所做的工作，得到了各级各部门的肯定：XX 年3月我中心学校被州妇联评为“优秀家长学校”，XX年7月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”，同时，，中心小学荣获县教育局目标管理二等奖。
我本人于XX年7月被中共永仁县委评为“优秀党员”和“精神文明先进工作者”，XX年9月被评为“先进教育工作者”。
为了使更多的教师受到激励，每年履职考核我都把该得的“优秀”让给一线的教师。
履行小学高级教师近六年来，每年考核均为称职。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。
加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。