绘本阅读技巧和推荐

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绘本阅读技巧和推荐
四、图画书的阅读推荐
1、获奖图画书 获得全球儿童图画书三大奖的图画书可以作为首选。
全球儿童图画书三大奖项分别是:国际安徒生奖、美国 凯迪克奖和英国凯特 格林纳威奖。
“国际安徒生奖”是全球儿童文学界的最高荣耀,素有 “小诺贝尔奖”之称;
已有六十余年以上历史的"凯迪克奖",是为了纪念19世 纪英国的图画书画家伦道夫.凯迪克而设立;
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四、图画书的阅读推荐
3、相关的主题阅读
亲情及爱主题的:《我妈妈》《逃家小兔》《抱抱》 《抱抱,抱抱》《我永远爱你》《永远爱你》《爱心树》 《大卫,不可以》《袋鼠也有妈妈吗?》《驴小弟变石 头》《妈妈,买绿豆》《小塞尔采蓝莓》等
父母主题:《我们的妈妈在哪里?》《快点妈妈等会儿 爸爸》《莎莉,离水远一点》《妈妈,发火了》《我的 妈妈真麻烦》《让我安静五分钟》《朱家故事》《小夜 熊》《做妈妈的都是这样》《永远爱你》《爸爸你爱有 吗?》《爸爸,我要月亮》《爸爸,你看我在做什么?》 《我家有个坏好宝宝》《我爸爸》《我妈妈》等
“凯特.格林纳威奖”是由英国图书馆协会于1955年为 儿童图画书创立的奖项,主要是为了纪念19世纪伟大的 童书插画家凯特.格林纳威女士所创设。
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四、图画书的阅读推荐
2、每个人都应该知道的100种图画书
这是美国纽约公共图书馆发布并推荐的世界100本经典 图画书,如《100万只猫》、《比得兔的故事》、《爱花 的牛》、《让路给小鸭子》、《鸭子骑车记》、《奥莉 薇》、《好奇的乔治》、《小恩的秘密花园》、《要是 你给小老鼠吃饼干》、《爷爷的旅程》、《和甘伯伯去 游河》、《打瞌睡的房子》、《大卫,不可以》《驴小 弟变石头》、《好饿的毛毛虫》、《有个老婆婆吞了一 只苍蝇》等。
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三、图画书阅读中值得关注的几点
3、隐藏着的细节
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每个孩子都是“读”图的天才
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来自百度文库
孩子能发现画家没有发现的破绽
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三、图画书阅读中值得关注的几点
4、方向性
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三、图画书阅读中值得关注的几点
5、颜色
颜色是一种语言。
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颜色会被当成是一种象征来使用。
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《铁丝网上的小花》中呈现的暗淡灰色的色调,让人压抑、窒息。 但格格不入的两片刺眼的红色:纳粹市长手臂上的红袖标,女孩头 上的红色蝴蝶结,一个是血腥与罪恶的象征,一个是生命的亮色。
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三、图画书阅读中值得关注的几点
6、画面大小与色调变化
2、开本
图画书的开本有大有小,小的不过巴掌大小,大的有时 会超过半张报纸。
由于长宽的比例不同,还有横开本和竖 开本的区别。正规开本都是全张纸长 边一次次对折而成的,开本数是几何级 数,除此之外的都叫异型开本。
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二、图画书的构成部分
1、封面
“在开始阅读一本书之前,封面是影响读者期 待的最重要的因素。封面或护封上的图画通常涵 盖了故事中最关键的要素。”
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二、图画书的构成部分
3、扉页
又叫主书名页,就是环衬之后、书芯之前的一页。上 面一般写着图画书的书名、著作责任者(作者和译者等) 以及出版者的名称。
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二、图画书的构成部分
4、正文
即图画书的主体,不光包括文字,也包括图画。以怎 样的态度来阅读一本图画书?
画面大小不暗示情绪。
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画面大小表示等级。
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色调变化表示意境。
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三、图画书阅读中值得关注的几点
7、框线、视角、留白与空白页等
框线:有框线和无框线也为图画书带来了很大的不同, 框线的粗细和颜色也让故事充满不一样的感觉,而画家 偶尔也会让图画中的人物冷不防探出到框线外,打破均 衡,活跃下画面。
(佩里·诺德曼在《儿童文学的乐趣》)
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三、图画书阅读中值得关注的几点
2、文字的排列
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三、图画书阅读中值得关注的几点
3、隐藏着的细节
好玩的细节:在画面的某个不那么引人注目的地方,留 下一个或几个类似插科打诨的人物,制造一点笑料,早 就是画家们的传统了。
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二、图画书的构成部分
1、封面
护封(外封面):国外有些精装书在厚厚的硬壳外面还 套有一张外封面,一般通称护封。护封前后都有关个向 内折的折口,又叫勒口。
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二、图画书的构成部分
2、环衬
是封面与书芯之间的一张衬纸,通常一半粘在封面的 背后,一半是活动的,书前的叫前环衬,书后的一张叫 后环衬。也有人形象地称之为“蝴蝶页”。
阅读图画书, 从了解开始
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一、图画书并没那么简单
1、什么是图画书?
“图画书是用图画与文字来共同叙述一个完 整的故事,是图文合奏。说得抽象一点,它是 透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面 上交织、互动来诉说故事的一门的艺术。”
(彭懿《世界图画书阅读与经典》)
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一、图画书并没那么简单
“大人拥有较丰富的人生体验和读书经验,在阅读时能 充分体会作者的心情和思想,并通过文字想象故事所描 绘的世界,甚至对某些内容产生共鸣,深受感动”
(松居直)
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二、图画书的构成部分
5、封底
合上一本书时,图画书的故事就已经讲完了吗?
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三、图画书阅读中值得关注的几点
1、图画与文字的关系
“图画书像是一串珍珠项链,图画是珍珠,文字是串起珍 珠的细线,细线没有珍珠不能美丽,但项链没有细线也不存 在。图画书是图文合奏的,是图画与文字一起讲出来的故 事。” (芭芭拉·库尼)
“一本书至少包含三个故事片:一个是文字讲述的故事, 一个是图画暗示的故事,还有一个是文字与图画相结合 而产生的故事。”
视角:图画书一般有鸟瞰、俯角、平角、仰角和虫视 (从下垂直往上看)五种视角,因视角不同,一幅幅画 面也因此变得多彩了。
绘本阅读技巧和推荐
四、图画书的阅读推荐
推荐理由 绘本阅读不仅符合低段儿童的思维特点和低段儿童
的审美情趣,而且绘本阅读能激活孩子的想象力与创 造力。
推荐原则 适应性:篇幅适中,符合孩子的接受能力。 价值性:选择在语言、内涵、内容情节上均有较高 的审美价值,且绘图、设计、印刷、装帧精美的。 丰富性:内容上、类型上力求丰富。 系统性:避免选择上的随意性,盲目性,可以围绕 主题,从一年级到三年作系统的安排与推荐。
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