硕士论文开题报告常见问题分析
硕士学位论文开题报告
硕士学位论文开题报告硕士学位论文开题报告1研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。
是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一。
为了提高研究生的学位论文质量，做好学位论文选题及论文开题报告是十分重要的。
凡进入论文阶段的攻读工程硕士专业学位人员均应做学位论文的开题报告。
一、工程硕士专业学位论文(设计)的选题1.工程硕士学位论文(设计)选题应直接________于生产实际，或具有明确的生产背景和应用价值。
具体选题可以是一个完整的工程技术项目或研究课题，可以是技术攻关、技术改造专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。
2.选题要重视国家急需解决的重大课题。
3.选题要注重实用性，要面向国民经济的主战场。
4.选题的指导思想、技术路线等，必须有创新性，同时还应与科学发展趋势相一致。
5.选题范围、研究内容要适中，要考虑客观的研究条件和环境，应能在规定的学习期限内经过本人努力圆满完成。
二、开题报告的准备工作开题报告是对论文选题的科学性、先进性、可行性等的论证，是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。
各研究生培养单位、研究生导师、导师组和研究生本人必须从思想上予以高度重视，高标准，严要求，严格按本规定有关要求办理，否则，将不得进入论文阶段。
开题报告前，研究生必须做较全面深入的调研工作，并写出详细的调研报告。
研究生必须写出开题报告的书面论证材料和学位论文的工作计划。
凡需进行论文开题报告的研究生，可从我校研究生院页上下载《学位论文开题报告登记表》，经导师审查同意后，方可组织开题。
开题上公告：凡拟开题的研究生，必须提前1周在研究生院页上按规定的格式进行公告。
三、开题报告的主要内容1.选题的________、目的和意义;2.选题的国内外研究现状、发展趋势及存在问题(附主要参考文献);3.选题的研究目标、研究内容和拟解决的关键问题;4.拟采取的研究方法、技术路线、实验方法;5.研究内容所属性质(前沿性、急需性、学科交叉渗透、实际应用);6.选题研究的可行性(开展选题研究的条件及实施方案);7.学位论文工作计划及保证措施。
2023年硕士研究生毕业论文开题报告_1
2023年硕士研究生毕业论文开题报告2023年硕士研究生毕业论文开题报告1开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
1.1毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则：①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的.毕业论文奠定坚实的基础。
无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1开题报告——毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:①准确、规范。
要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。
毕业论文开题报告问题分析与解决方案
毕业论文开题报告问题分析与解决方案随着大学生人数的不断增加，毕业论文已成为每位大学生必须面对的一项重要任务。
而在撰写毕业论文之前，开题报告就显得尤为重要。
开题报告是对毕业论文选题进行解释和论证的过程，通过开题报告，可以明确研究的目的、意义、方法和预期结果，为后续的论文写作奠定基础。
然而，在撰写开题报告的过程中，往往会遇到一些问题，本文将对毕业论文开题报告中常见的问题进行分析，并提出解决方案。
## 问题分析### 问题一：选题不明确在撰写开题报告时，很多同学会遇到选题不明确的问题。
选题不明确会导致研究方向不清晰，研究内容难以把握，从而影响整个论文的质量。
### 问题二：研究方法不清晰另一个常见的问题是研究方法不清晰。
很多同学在开题报告中没有明确提出研究所采用的方法，导致后续研究无从下手，无法有效展开。
### 问题三：文献综述不充分文献综述是开题报告中至关重要的一部分，但很多同学在文献综述上投入不足，导致对研究领域的了解不够深入，无法为后续研究提供有效的支撑。
### 问题四：时间规划不合理撰写毕业论文是一个漫长而繁琐的过程，时间规划不合理会导致后续进度拖延，最终影响论文质量和完成时间。
## 解决方案### 解决方案一：明确选题在撰写开题报告之前，首先要明确选题。
可以从自身兴趣出发，选择一个熟悉且感兴趣的领域进行研究，确保选题具有一定的研究意义和实践价值。
### 解决方案二：明确研究方法在开题报告中，要明确提出研究所采用的方法。
可以根据研究目的和问题确定研究方法，如实证研究、案例分析等，确保研究方法科学合理。
### 解决方案三：加强文献综述在文献综述部分，要加强对相关领域的文献调研，了解前人研究成果和研究现状，为后续研究提供理论支持和借鉴。
### 解决方案四：合理时间规划在开题报告中，要合理规划论文的时间节点和进度安排，确保每个阶段都有足够的时间进行深入研究和撰写，避免出现时间不足的情况。
通过以上解决方案的实施，可以有效解决毕业论文开题报告中常见的问题，为后续的论文撰写奠定良好的基础。
毕业论文开题报告的常见错误
毕业论文开题报告的常见错误在撰写毕业论文开题报告时，学生们往往会犯一些常见的错误，这些错误可能会影响到整个毕业论文的质量和顺利完成。
下面就让我们来看看一些常见的毕业论文开题报告错误以及如何避免它们。
首先，一个常见的错误是开题报告内容不清晰、不具体。
在开题报告中，应该清晰地表达研究的目的、意义、研究问题、研究方法等内容，避免使用模糊的词语和概念，确保读者能够准确理解研究的内容和意图。
另外，开题报告中应该具体说明研究的背景、文献综述、研究方法等，避免泛泛而谈，缺乏具体的论证和支撑。
其次，开题报告中常见的错误是研究问题不明确、不具体。
研究问题是整个毕业论文研究的核心，应该明确定义研究的问题，并提出明确的研究假设或研究目标。
在开题报告中，应该清晰地阐述研究问题的背景、意义、研究内容和研究方法，确保研究问题具有可操作性和可解决性，避免过于宽泛或过于狭窄的研究问题。
另外，开题报告中常见的错误是文献综述不充分、不深入。
文献综述是研究的基础，应该对相关领域的研究现状、研究方法、研究成果等进行全面、系统的综述和分析。
在开题报告中，应该引用权威的文献资料，对相关研究进行深入的探讨和分析，避免简单罗列文献，缺乏批判性思维和分析能力。
此外，开题报告中常见的错误是研究方法不科学、不合理。
研究方法是研究的关键，应该选择适合研究问题的科学方法，并合理设计研究方案和实施步骤。
在开题报告中，应该详细说明研究方法的选择理由、研究设计、样本选择、数据采集和分析方法等内容，确保研究方法科学可行，避免盲目跟风或随意应用方法。
最后，开题报告中常见的错误是结构混乱、逻辑不清。
开题报告应该按照一定的结构和逻辑顺序进行组织，确保内容之间有条不紊地连接和衔接。
在开题报告中，应该明确分章节、段落，合理安排内容的先后顺序，避免内容重复、跳跃或断裂，确保整个报告的结构清晰、逻辑严谨。
综上所述，撰写毕业论文开题报告时，需要注意避免以上提到的常见错误，确保报告内容清晰、具体，研究问题明确、文献综述充分、研究方法科学、结构合理。
会计硕士论文开题报告
会计硕士论文开题报告一、论文选题背景及意义近年来，随着我国市场经济的飞速发展，会计专业已经成为各大高校热门专业之一。
而随着社会对会计人才的需求不断增加，越来越多的学生选择攻读硕士学位，从而加强自身在该领域的竞争力。
本文旨在通过开展会计硕士论文的研究，探讨当前中国会计行业存在的问题和挑战，并提出一些有价值的建议和对策。
论文的研究结果将有助于提高我国会计领域的目标管理、成本控制和风险预警能力，为行业的可持续发展提供重要的支撑和保障。
二、研究内容和研究方法本文将主要分为以下三个部分：1. 会计理论与实践的分析比较：本部分将对学术界和实践界对会计理论的认识进行梳理，并对当前我国会计行业存在的问题进行分析和总结。
2. 企业会计管理的实践与探索：本部分将通过对近年来我国企业会计管理的实践和探索进行总结和分析，从而提出一些优化和改进的对策和建议。
3. 会计人才培养模式的创新与研究：本部分将致力于从培养目标、培养方式、培养方法、培养标准等方面对会计人才培养模式进行探究和研究，以期为会计人才培养提供有价值的借鉴。
本文的研究方法主要包括文献调研、案例分析、专家访谈、实地调查和数据统计等多种因素，较全面地保证了研究结果的准确性和科学性。
三、研究计划安排本文的研究计划预计执行时间为一年，按照以下步骤进行：1. 第一季度：文献调研阶段，主要对国际、国内的会计研究成果进行收集和梳理。
2. 第二季度：实地调研阶段，主要通过实地走访和访谈企业和专家，对会计行业的现状和问题进行了解和分析。
3. 第三季度：数据统计和分析阶段，将实地调研的数据进行整理、分析和总结，确定问题的重要性和解决方案。
4. 第四季度：撰写论文阶段，将研究结果进行整合和分析，撰写高质量的会计硕士论文，并完成论文答辩。
四、预期成果及意义通过对会计行业的研究和分析，本文将提出一些可行、实用的解决方案和对策，同步优化和改进我国会计行业的质量和水平。
同时，本文所提供的具有参考价值的数据和分析结果，将为会计人才培养、企业会计管理和公共会计等领域的科学决策提供有力支撑和保障。
硕士毕业论文开题报告(最新8篇)
硕士毕业论文开题报告（最新8篇）硕士开题报告篇一1、研究目的和意义1.1、研究目的现实总带有历史的痕迹，全球化进程随着历史积淀在不断加速并演化为一种趋势，硕士开题报告。
由于全球化包含着大量的问题因子，这种不健全的机体影响着世界发展的进程。
区域是全球基本的空间标准，作为全球化的伴生物，真正意义上的全球化主要是在区域层面。
区域一体化成为21世纪世界发展的主流只是时间问题。
世界政治的多极化和经济发展远景的不确定性等诸多问题的累加效应，促使区域发展自愿或不自愿地提升为各国的国家战略。
因此，国际或国内的区域一体化发展就成为了一个新问题，一种必须解决的发展与治理问题。
当人们发现经济强劲的穿透力可以突破界域壁垒时，欧洲人已把以国家为单元的区域一体化成功地运用到欧盟，并从经济领域逐步渗透到行政领域，美国等发达国家以大都市圈或联邦为单元的区域经济和大区域行政在本土获得了长足发展，引国家经济的快速发展，积累了比较成熟的经验。
中国幅员辽阔，人口及民族众多。
随着科技影响范围的日益扩大以及现代化信息、交流、交通等工具的广泛应用，区域之间正朝着一体化方向发展，开放环境中的相互竞争、相互交流与合作等问题随之不断扩大。
中国区域发展战略经历了均衡发展，非均衡发展，区域协调发展三个基本阶段，从空间格局上大致形成了泛珠三角、泛长三角、环渤海、环北部湾、海西、川渝、中原、武汉和长株潭经济区等区域一体化发展态势，但区域经济发展不平衡的失控却是潜藏的、威胁国家经济发展和社会和谐的重要障碍。
21世纪是中国重要的发展机遇期，作为一个想充分融进且不得不融进世界的大国，区域发展是中国经济和社会求得发展和全面提速必须面对的问题。
既要应对国际区域一体化，又苦心培育国内区域一体化，并让其形成有效的对接，这就把国家的大区行政提上了国家发展议程，无疑是解决国家发展问题和区域发展问题（包括区域趋同、区域差异、区域冲突、区域协调、区域合作等问题）的最有效手段或发展模式，同时也隐含了一种潜在民主化的进程，规避了这种趋势就等于退出了国际舞台，等于在自我封闭中消失。
论文开题报告撰写常见问题及解决方法
论文开题报告撰写常见问题及解决方法在进行论文开题报告的撰写过程中，常常会遇到一些问题，这些问题可能会让学生感到困惑和焦虑。
为了帮助大家更好地完成论文开题报告，本文将针对常见问题提出解决方法，希望能够对大家有所帮助。
一、选题问题在进行论文开题报告时，选题是非常重要的一环。
学生可能会遇到选题范围太广、选题难度过大、选题与导师研究方向不符等问题。
针对这些问题，建议学生可以通过以下方法解决：1.明确研究兴趣和方向，选择符合自身专业背景和兴趣的课题；2.与导师进行充分沟通，了解导师的研究方向和建议，选择与导师研究方向契合的课题；3.在选题时可以参考前人的研究成果，避免重复性研究，同时也可以借鉴前人的研究方法和思路。
二、文献综述问题文献综述是论文开题报告中必不可少的一部分，但学生可能会遇到查找文献困难、文献整理混乱、文献综述内容不够深入等问题。
针对这些问题，建议学生可以采取以下措施：1.充分利用图书馆资源和学术数据库，查找相关文献资料；2.建立文献管理系统，对查找到的文献进行整理和分类，便于后续的撰写和引用；3.在文献综述中要注重对前人研究成果的总结和分析，提出自己的见解和观点，展示对研究领域的理解和把握。
三、研究方法问题研究方法是论文开题报告中的关键部分，学生可能会遇到研究方法选择不当、研究设计不合理、数据采集困难等问题。
针对这些问题，建议学生可以采取以下方法解决：1.根据研究目的和问题确定合适的研究方法，可以是实证研究、案例分析、问卷调查等；2.合理设计研究方案，包括研究对象、研究内容、研究步骤等，确保研究的科学性和可行性；3.在数据采集过程中要注意保证数据的准确性和完整性，可以采用多种方法进行数据验证和分析，确保研究结论的可靠性。
四、时间规划问题论文开题报告的撰写需要有一个合理的时间规划，但学生可能会遇到时间安排不当、进度拖延等问题。
针对这些问题，建议学生可以采取以下措施：1.制定详细的论文开题报告撰写计划，包括每个环节的时间安排和进度要求，确保按时完成每个阶段的任务；2.合理安排学习和生活时间，保持高效的学习状态，提高论文开题报告的撰写效率；3.遇到问题及时向导师和同学请教，寻求帮助和建议，及时调整计划和进度，确保论文开题报告的顺利完成。
硕士研究生毕业论文开题报告范文3篇
硕士研究生毕业论文开题报告范文3篇硕士研究生毕业论文开题报告范文篇一： 1 开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
1.1 1 毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则：①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。
无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2 2 开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1 开题报告——毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:①准确、规范。
要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。
硕士毕业论文开题报告
硕士毕业论文开题报告硕士毕业论文开题报告是一个非常重要的环节，它决定了整个研究方向和研究内容。
在开题报告中，需要对研究背景、研究目的、研究方法以及预期结果等方面进行详细的阐述和说明。
下面，我们将通过三个案例来介绍硕士毕业论文开题报告的重要性及具体内容。
案例一：《基于大数据的智能家居系统研究》研究背景：智能家居系统在近年来得到了广泛应用，但仍存在一些问题，如数据处理效率低、隐私保护等等。
研究目的：本研究的目的是通过使用大数据技术，提高智能家居系统的数据处理效率，并解决智能家居系统中的隐私保护问题。
研究方法：本研究采用了数据挖掘技术和隐私保护算法，对智能家居系统中产生的大量数据进行处理和分析。
预期结果：本研究的预期结果是通过优化数据处理方法和加强隐私保护措施，使智能家居系统的使用更加安全和便捷。
案例二：《基于虚拟现实技术的旅游管理系统设计与实现》研究背景：虚拟现实技术的应用在旅游行业中具有巨大的潜力，但是目前的虚拟现实技术在用户体验方面仍存在不足。
研究目的：本研究的目的是借助虚拟现实技术，设计一种旅游管理系统，实现用户在旅游过程中的身临其境的感受。
研究方法：本研究采用虚拟现实技术和用户体验设计原理，通过对用户需求的深入分析和实验数据的收集和分析，设计和实现了一种优秀的旅游管理系统。
预期结果：本研究的预期结果是通过应用虚拟现实技术，提高旅游管理系统的用户体验，提高用户对旅游行业的满意度。
案例三：《机器学习算法在金融风控中的应用研究》研究背景：当前金融行业中存在着诸多风险，如贷款风险、信用风险、市场风险等等，如何有效地识别和控制风险是当前金融监管部门的一项重要任务。
研究目的：本研究的目的是通过机器学习算法，对金融行业中的风险进行识别和控制，降低风险对金融行业的影响。
研究方法：本研究采用机器学习算法，对金融行业中的数据进行分析，通过训练模型进行风险识别。
预期结果：本研究的预期结果是通过应用机器学习算法，提高金融行业中识别和控制风险的能力，降低风险对金融行业的影响。
硕士研究生毕业论文开题报告写作技巧及范文
硕士研究生毕业论文开题报告是研究生研究课程中一项必备的任务，它要求研究生在研究课程的开始阶段，阐明自己的研究方向、研究问题、方法、重要性等等。
开题报告是毕业论文的书写过程中非常重要的一步，它不仅让研究生更好地理解和操作论文写作，而且还使研究项目更加清晰具体。
在本篇文章中，我们将探讨硕士研究生毕业论文开题报告的写作技巧及范文。
一、写作技巧1.概述文章：开题报告的首要任务是介绍自己的研究方向。
一般来说，在这个部分，应该简短地介绍自己的研究主题，提供一些背景信息，以及简要阐述为什么选择这个特定的主题。
这一部分非常重要，需要仔细阐述研究问题，以便读者可以完全理解你的研究目标。
2.明确研究问题：在开题报告中，明确研究问题是关键。
是什么问题需要研究?详细介绍研究领域和相关的问题，以及可能的解决方案。
你要证明你已经深入了解基础研究，可以指出你的研究期望避免错误和缺陷。
具体介绍开题的背景、文献综述等内容，展现自己对研究领域广泛、综合性的了解。
3.描述研究意义: 在开题报告中，应该阐明研究的原创性、创新性，以及给学术研究工作带来的重要意义，论证该研究工作的必要性、紧迫性和应用价值。
4.介绍研究方法：详细介绍研究方法并阐述其可行性。
需要说明这个方法能被应用于研究问题、是计划中研究的工作、能解决问题并产生预期研究结果。
二、范文篇目：如何实现无线电频谱的均衡分配本研究计划介绍一种解决无线电频谱分配问题的解决方案，以期实现无线电频谱的均衡化分配。
现有的分配方法存在很多问题，并没有达到理想的均衡状态。
经过分析与探索，我们提出了一种基于数据挖掘的无线电频谱均衡分配方案。
本篇论文旨在解释我们使用的方法，以及如何实现均衡化分配。
我们的研究问题是如何实现无线电频谱的均衡分配。
现在，随着无线电设备的普及，无线电频谱的需求量也在逐年增长。
为了满足用户需求，无线电频谱应该得到均衡的分配。
现有的分配方法虽然能够实现一定程度上的均衡分配，但在一些方面并不理想，例如对于复杂的情况并没有很好的解决方案。
硕士学位论文开题撰写注意问题
硕士学位论文开题报告撰写时应注意的相关问题1、论文开题的主要内容重点解释或阐述6个W，即：Why、What、How、Who、Which、Where1.1 Why？――论文选题的目的和意义●选题或研究的背景简要说明，基于什么样的背景或前提来选这个题目进行研究？●研究总体上要达到个什么样的目的？研究的学术价值如何？●研究的意义有哪些，理论意义、现实意义、工程实践意义……1.2 Who、Which？――国内外研究动态及现状分析可针对所选题目，从多角度对本学科研究方向的相关研究动态及研究成果进行查询、分析和综述，尽可能表述哪些人在做些什么，达到何种程度，取得些什么成果，关键是要突出还有什么不足或不全之处，并能找到相应的突破口，为本论文选题提供可靠依据。
●国外研究动态●国内研究动态1.3 What？――论文主要的研究内容在掌握了解和分析相关国内外相关研究动态的基础上，回答论文选题关注的研究对象，研究范围，以及在此范围内要进行研究的主要内容有哪些。
在此会有一些相关概念的区分、范围的界定、研究内容所关注和突出的重点等等应交代清楚，语言表述上一定要简明清晰，如研究内容1、2、3。
1.4 How？――论文研究的方法和技术路线这里主要针对具体的研究内容，说明要采用什么样的研究方法区进行相应的收集资料、数据、分类评价、分析研究、归纳总结、图表展示等等（田野考察、实态调查、问卷调查；采用何种评价体系、评价标准；逻辑推理、理论分析、数理分析；分类比较、纵横比较即历史时间和地理空间、不同学科比较等等而配合上述这些方法所采取的技术路线是什么？拟解决的研究关键问题有哪些？本论文研究的创新点是什么？如采用同样的研究方法，你和别人的区别又在哪儿？（学科视角、学术视野、研究层面、对象、地点、时段）1.5 Where？――论文研究需要找寻的支撑材料具体要到哪里去找寻和获取论文所需要的支撑材料，即研究的时间计划、出行计划等等，不管到村里、城市相关部门或是居民家里、公共场所，你要去哪里找寻什么东西必须清楚，至于采用何种方式，见仁见智，没有固定模式。
硕士论文开题报告常见问题分析兼论学术研究的问题意识和学理意识
硕士论文开题报告常见问题分析兼论学术研究的问题意识和学理意识一、本文概述本文旨在探讨硕士论文开题报告中常见的问题，并分析这些问题背后的原因。
本文还将论述学术研究的问题意识和学理意识的重要性，以提高硕士论文开题报告的质量和水平。
通过深入研究和分析，本文将帮助研究生们更好地理解和把握开题报告的核心要素，避免常见错误，提高研究水平和学术素养。
本文将对硕士论文开题报告中常见的问题进行梳理和分类，包括选题不当、研究方法不科学、研究目标不明确等问题。
通过案例分析和理论探讨，本文将深入剖析这些问题的产生原因和解决方案，为研究生们提供有益的参考和借鉴。
本文将强调学术研究的问题意识和学理意识的重要性。
问题意识是指研究者在选题和研究过程中要具有敏锐的问题感知能力，能够发现并提出有价值的学术问题。
学理意识则是指研究者在研究过程中要遵循学术规范和逻辑，确保研究的科学性和严谨性。
通过培养和强化这两种意识，研究生们可以提高自己的研究水平和学术素养，为未来的学术发展奠定坚实的基础。
本文将结合具体案例和实践经验，为研究生们提供实用的开题报告撰写技巧和策略。
这些技巧和策略将有助于研究生们更好地把握开题报告的核心要素，提高报告的质量和水平，为自己的硕士论文研究奠定坚实的基础。
本文旨在帮助研究生们更好地理解和把握硕士论文开题报告的核心要素和写作技巧，提高研究水平和学术素养。
通过深入研究和分析，本文将为研究生们提供有益的参考和借鉴，为他们的学术发展贡献一份力量。
二、硕士论文开题报告常见问题分析硕士论文开题报告是硕士研究生学术研究的重要开端，它不仅标志着学生开始独立承担研究任务，也是其学术能力和研究潜力的体现。
然而，在实际操作中，硕士论文开题报告常常存在一些问题，这些问题可能会影响研究的进展和成果的质量。
研究问题不明确或过于宽泛是常见的问题之一。
有些学生在选题时缺乏明确的研究目标，导致研究问题模糊不清，难以聚焦。
这样的问题会使研究失去方向性，难以进行深入探讨。
硕士论文开题报告常见问题分析——兼论学术研究的问题意识和学理意识
硕士论文开题报告常见问题分析——兼论学术研究的问题意识和学理意识硕士论文开题报告常见问题分析——兼论学术研究的问题意识和学理意识一、引言在硕士研究生培养过程中，开题报告是一项非常重要的任务。
开题报告的内容和质量直接关系到后续研究的进展和成果。
然而，在开题报告中，研究者们常常会遇到一些问题。
本文旨在对硕士论文开题报告中的常见问题进行分析，同时探讨学术研究所需的问题意识和学理意识。
二、硕士论文开题报告的常见问题1.研究目标与意义模糊不清在开题报告中，研究目标和意义是最基本的部分。
然而，许多开题报告往往在这一部分存在模糊不清的问题。
例如，有些同学在描述研究目标时表述不够明确，无法清晰地阐述自己所要解决的问题。
同时，在阐述研究意义时，也缺乏对现有研究状况的分析，导致其研究的重要性难以体现。
2.问题论证不充分在提出研究问题后，需要对问题进行充分的论证。
然而，一些开题报告中对问题的论证不够具体，甚至片面。
这样就难以说服导师和评审专家，让他们相信该研究问题有充分的研究价值。
因此，在开题报告中需要对研究问题进行深入的分析和论证，包括问题的理论基础、现实需求以及研究的可行性。
3.研究方法选择不当研究方法是硕士论文研究的核心，选择不当将对整个研究产生重大影响。
一些同学在开题报告中对研究方法的选择过于模糊，未详细说明研究采用的具体方法和理论依据。
在开题报告中应对研究方法进行明确的描述，包括研究方法的可行性、选择的合理性以及其对研究问题的解决能力。
4.预期成果不明确预期成果是硕士论文研究的重要内容，但在开题报告中，许多同学对预期成果的描述模糊不清。
有的只是简单地一两句话，缺乏具体的表述。
一个好的开题报告应当明确地描述预期成果，包括理论贡献和实践应用等方面，同时设定合理的目标和时间表，让人相信研究值得期待。
三、学术研究的问题意识和学理意识为了解决开题报告中所遇到的常见问题，研究者需要具备问题意识和学理意识。
问题意识是研究者发现研究问题并提出解决方案的能力。
重庆大学硕士研究生论文开题报告格式及范文剖析
如何写研究生论文开题报告1、课题来源及研究的目的和意义；2、国内外在该方向的研究现状及分析；3、主要研究内容及创新点；4、研究方案及进度安排，预期达到的目标；5、为完成课题已具备和所需的条件和经费；6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施；7、主要参考文献；下面是详细的看人家如何叙述什么是开题报告以及怎么写：1．什么是开题报告？开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2．撰写开题报告有什么意义？撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为：通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达；通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。
“言而无文，其行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多；如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，对立题后的研究工作发生直接的影响：或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导；或者作为课题修正时的重要依据等。
总之，科研开题报告是选题阶段的主要文字表现，它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。
在当今世界搞科学研究，必须重视开题报告的写作。
如果不重视开题报告的写作，即使是有名望的研究者，也不免有科研课题告吹的命运。
在美国有这样一个实例：美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的；另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。
经过专家们的认真评议，结果批准了那位无名小卒的申请，把这一课题的研究经费拨给了他。
硕士专业学位研究生学位论文开题报告_开题报告_
硕士专业学位研究生学位论文开题报告1、论文选题的目的及意义厌学，是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题，这已经成为教育理论工作者和教育实践者的共识。
找到厌学原因，如何帮助厌学者克服厌学情绪，寻找到切实可行的相应对策，已经成为了一个世界性的教育课题。
近几年，我生学习情绪不容乐观，厌学情绪有由原来高学段化向现在的低学段化蔓延的趋势，有厌学情绪学生的比例不断上升，农村学生有厌学情绪的比例不断上升。
教育工作者所面临的教育教学工作更为严峻。
如何认清看待我国转型过程中学生的厌学情绪，分析其成因，针对成因采取相应的矫正措施，也就成为当前教育者研究的迫切问题。
本人此次确定这个研究课题，是想凭借自己在教学一线的便利条件，针对厌学这个问题，进行更为深入的探究，通过广泛的问卷调查，了解目前学生学习情绪的情况，总结出新时期学生厌学情绪呈现出来的新趋势。
探究其厌学情绪的成因，重点分析学校和教师在其不良情绪形成中的消极作用，从而提醒我们的学校、老师采取相应的措施，避免“残害”学生的现象经常出现。
总结出相应的厌学情绪矫正策略，应用于实践，对教育教学实践起到积极的意义。
2、选题的依据(理论依据、技术依据、前期工作研究依据)美国教育心理学家夫兰德森(a.n.frandsen)的研究表明：心理健康是有效学习的基础，而各种学习的发现兴趣和自我提高则是心理健康的一种标志。
而中学生厌学情绪的形成势必就会影响学习效果。
长期厌学易使学生出现内向、情绪不稳定、强精神质型个性，即表现出孤独、多思、反应缓慢、难以适应外部环境，焦虑、常郁郁不乐、忧心忡忡、情绪反应强烈，性情古怪孤僻、对他人漠不关心、心肠冷酷等不良人格特征。
另一方面，这些不良性格特征也是学生厌学的影响源和催化剂。
根据美国心理学家马斯洛(a.h.maslow)的需求层次理论寻找厌学情绪形成的原因，再根据美国心理学家韦纳归因理论对学生厌学情绪进行分析，提高学生追求成功动机的意识，寻找切中“要害”的对策。
硕士研究生毕业论文开题报告范文
硕士研究生毕业论文开题报告范文随着研究生教育和社会发展的逐步深入，硕士研究生毕业论文开题报告成为了评估硕士研究生毕业论文选题和研究方向是否符合研究生培养目标的主要依据之一。
在进行硕士研究生毕业论文开题报告之前，研究生们需要对自己选题的背景、研究意义、研究方法、预期结果等方面进行全面的思考和分析，从而确保之后的研究工作能得到最大程度的检验和验证。
本文将就硕士研究生毕业论文开题报告的内容进行详细的分析与解读，并结合实际的案例进行阐述，以帮助广大研究生更好地掌握和应用开题报告的技巧和方法。
一、选题的背景和价值选题的背景和价值是硕士研究生毕业论文开题报告中最为核心和重要的部分，也是评估选题是否具有研究意义和学术价值的重要依据之一。
选题的背景要从当前的社会、经济、政治和文化等多个方面进行考虑，特别是要关注当前热点和前沿问题的研究方向，发掘潜在的研究空间和发展方向；而选题的价值则是要从社会利益、科学文化、决策咨询等多方面进行思考，尽可能地明确选题对学术领域和社会生活的影响和价值。
例如，假设本文的选题是“移动互联网时代下的电商企业发展研究”，那么在选题的背景和价值方面，可以进行以下的说明：选题背景：在移动互联网时代，电商企业面临的挑战和机遇日益增多，这其中既包括了流量、市场、商业模式等方面的挑战，也包括了技术、数据、安全等方面的挑战。
与此同时，电商企业也在不断尝试创新，通过营销、服务、研发、品质等方面的提升，来更好地适应市场的需求和用户的期待。
选题价值：本研究通过对中国电商企业的理论和实证研究，旨在探讨移动互联网时代下电商企业的发展规律和创新方向；同时，通过归纳和总结电商企业的成功案例和失败案例，挖掘出真正能够促进电商企业健康发展的因素，为相关从业人员和研究者提供更为有效的参考和指导，从而为中国电商的可持续发展贡献自己的力量。
以上是对选题背景和价值的简单分析，也是在进行硕士研究生毕业论文开题报告时，需要特别关注和深入思考的部分。
硕士毕业论文写作常见问题
硕士毕业论文写作常见问题硕士毕业论文写作常见问题硕士毕业论文写作常见问题一、开题报告中的形式主义，脱离正文论文开题是研究生学习与研究形成论文的精髓综合。
它决定着研究的实施、方向和结果。
有些研究生在开题中就存在选题、研究方法、研究方向诸多问题，分散且凌乱，单纯为了开题而开题，忽略了与正文的关系。
所以虽然看起来题目一样，读起来，却让人感觉开题完全脱离了正文。
两者不能衬托呼应。
如果没有真正解决，就会使开题中的问题在后续研究中继续存在并导致严重的后果。
目前研究生的开题报告粗看起来范式合理、头头是道，但潜伏着某些不能忽视的问题。
1.研究问题中的问题研究问题的提出是整个研究过程中最重要也是最难的环节。
对于某些硕士生来说，常有下列不足：(1)缺少问题性。
缺少问题性是指有的选题并未能显示出研究者对某一事物的真正质疑和兴趣点，没有理论上或实践中的困惑与认知冲突。
如“幼儿同伴合作策略的研究”，其缘由是“提高同伴合作能力是促进幼儿社会性发展的重要内容;适宜的合作策略对幼儿合作能力的提高很有必要”。
显而易见，这些正确的话语构不成研究需要，难以产生研究思路。
这种研究中的“无病呻吟”并不少见，其内在的原因大抵是研究者心中没有形成个人化的感兴趣的问题情境，因而也会缺乏方向和激情。
具有问题性的问题使研究更具意义和需要，是推动研究不断深入的内在动力。
(2)问题笼统模糊。
问题明确具体，应是研究生学位论文选题的重要特质。
有的研究生在开题报告中所提出的问题只是一个方向、一个领域、一个主题，如“本研究拟对幼儿园大班社会退缩幼儿的同伴关系现状进行实证研究。
在此基础上，提出一些针对性的教育对策”。
这里的“同伴关系现状”是很笼统模糊的,在这种状态下研究就无从下手。
当然在开始的时候，研究者头脑里的问题可能只是一个方向、一个主题，但接下来就要逐渐产生并聚焦问题，明确自己要研究的主题及主题之下的待研究子问题。
也可以说，子问题的清晰和合理是研究问题是否明确、具体的重要标志，它具有指导研究进程的功能和作用。
硕士论文开题报告常见问题分析
在决定研究生培养质量高低的诸多因素中，硕士论文开题报告的质量决定着硕士论文的质量。
因为，导致硕士论文写作质量低下的所有因素都出现在硕士论文开题报告阶段。
笔者根据自己指导硕士研究生论文多年积累的经验，拟从硕士论文开题报告常见问题切入，对学术研究的问题意识和学理意识展开探讨，以求教于大方之家。
一、硕士论文选题的首要依据：专业标准学术研究始于选题，选题就是选择一个值得研究的问题。
硕士论文开题报告的首要任务是选题。
一个好的选题必须遵循两大标准:专业标准和问题标准。
何谓专业标准?即：一个选题必须在该研究生所攻读的专业范畴之内，必须是本专业公认的研究问题。
此标准如何确定?首先要以国务院学位委和教育部制定的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准;其次，要根据国务院学位委和教育部为各个一级学科及下辖二级学科规定的“学科概况”和“学科研究范围”为论文选题的唯一依据——这是学位论文不能逾越之规矩。
以马克思主义理论一级学科所属二级学科“思想政治教育”专业为例，其“学科概况”为：思想政治教育是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。
”其“学科研究范围”是“思想政治教育的性质、规律、功能、内容、方法研究，中国共产党思想政治工作史与基本经验研究，马克思主义理论教育研究，中国化马克思主义教育研究，思想政治教育创新与发展研究，新时期世界观、人生观、价值观教育规律与特点研究，经济全球化条件下爱国主义教育与民族精神培养研究，思想政治教育案例研究，高校学生思想政治教育与管理工作研究，大学生职业道德教育研究，未成年人思想道德建设研究，干部与群众思想政治工作研究。
”[1 ] 据此可知，思想政治教育专业的硕士研究生论文选题必须在上述范围之内。
可是，该专业研究生却有许多论文选题不符合上述规定。
例如，有这样两篇开题报告：《福德村进城务工人员随迁子女学前教育问题探析》和《理工科大学生人文素质教育研究——以XX大学为例》。
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硕士论文开题报告常见问题分析在决定研究生培养质量高低的诸多因素中，硕士论文开题报告的质量决定着硕士论文的质量。
因为，导致硕士论文写作质量低下的所有因素都出现在硕士论文开题报告阶段。
笔者根据自己指导硕士研究生论文多年积累的经验，拟从硕士论文开题报告常见问题切入，对学术研究的问题意识和学理意识展开探讨，以求教于大方之家。
一、硕士论文选题的首要依据：专业标准学术研究始于选题，选题就是选择一个值得研究的问题。
硕士论文开题报告的首要任务是选题。
一个好的选题必须遵循两大标准：专业标准和问题标准。
何谓专业标准？即：一个选题必须在该研究生所攻读的专业范畴之内，必须是本专业公认的研究问题。
此标准如何确定？首先要以国务院学位委和教育部制定的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准；其次，要根据国务院学位委和教育部为各个一级学科及下辖二级学科规定的“学科概况”和“学科研究范围”为论文选题的唯一依据一一这是学位论文不能逾越之规矩。
以马克思主义理论一级学科所属二级学科“思想政治教育”专业为例，其“学科概况”为：思想政治教育是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。
”其“学科研究范围”是“思想政治教育的性质、规律、功能、内容、方法研究，中国共产党思想政治工作史与基本经验研究，马克思主义理论教育研究，中国化马克思主义教育研究，思想政治教育创新与发展研究，新时期世界观、人生观、价值观教育规律与特点研究，经济全球化条件下爱国主义教育与民族精神培养研究，思想政治教育案例研究，高校学生思想政治教育与管理工作研究，大学生职业道德教育研究，未成年人思想道德建设研究，干部与群众思想政治工作研究。
” [1 ]据此可知，思想政治教育专业的硕士研究生论文选题必须在上述范围之内。
可是，该专业研究生却有许多论文选题不符合上述规定。
例如，有这样两篇开题报告：《福德村进城务工人员随迁子女学前教育问题探析》和《理工科大学生人文素质教育研究一一以XX大学为例》。
这两个选题肯定不属于思想政治教育专业的研究范畴，而属于教育学范畴的问题。
又如：_位马克思主义基本原理专业的硕士生开题报告是：《马克思地租理论视阈下的中国房地产价格研究》，这个问题显然属于产业经济学的研究范畴。
还有一个科社与国际共运专业的硕士研究生，其开题报告是：《我国城市化进程中失地农民融入状态与路径研究》，这更像是社会学专业范畴的问题。
另有一个国外马克思主义专业的硕士研究生开题报告是：《经济危机冲击下的法国社会福利制度研究》此选题同样偏离了专业研究方向。
这些谬误意味着：研究生还没有弄清楚其专业方向和专业的研究范畴。
这个问题不解决将犯方向性的错误。
通常而言，硕士论文选题的专业标准较易把握，研究生只需要认真阅读国务院学位委和教育部有关文件即可。
相较而言，问题标准则较难掌握，研究生所犯错误也较多。
二、硕士论文选题的重要标准：问题标准暨问题意识何谓问题标准？即：一个选题必须是一个值得研究的好问题。
何又谓“好问题”？彭玉生指出：“问题是一项研究的灵魂。
” “一个好问题往往比正确的答案更加重要。
”如何确定“好问题” ？他提出四个评判标准：1.具体。
经验问题应该明确而具体，切忌空泛，以小见大远胜于虎头蛇尾。
''"2.集中。
专注于一个研究问题，或者彼此相关的一组问题。
当一篇文章问多个问题时，这些问题应该围绕同一个理论轴心，而不是同一个现象或事物原创性。
原创诚然可贵，却是真金难求。
研究新现象往往能提出新问题，但新现象本身的独特或罕见性未必是创新。
用新资料研究老问题尽管有价值但绝不是创新，而对一些老话题或普通现象以崭新的视角提出研究问题则可能具有独创性。
” “4.意义。
这一标准包括语义上的意义和理论意义。
语义上有意义的基本要求是研究问题要符合逻辑、符合事实，不应是假问题。
” “学术研究特别强调理论意义，即理论缘由（theoretical rationale） o每一个好的经验问题背后，都有一个理论问题。
……判断理论意义不仅需要学者的理论功底，并且必须是学术界认可。
定义重要概念、提出重要问题要比做回归分析困难得多。
对大部分研究者而言，只能通过文献分析来证明自己的研究问题有理论意义。
”需要特别指出的是，在确定“好问题”的四大标准中，“具体"和"集中”意味着一个学术问题必须是研究者所能够驾驭的，小问题好着手，大问题难掌控。
这对硕士研究生而言特别重要：大而不当的问题绝非一篇硕士论文所能够容纳。
例如，有这样几篇硕士研究生的开题报告：《邓小平公正观的逻辑构架与现实意义》（马克思主义中国化专业）、《当代西方社会思潮对大学生徳育的影响及其对策研究》（思想政治教育专业）、《大理白族地区思想政治教育资源开发利用研究》（思想政治教育专业）、《思想政治教育视阈下的高校网络舆情研究》（思想政治教育专业）。
就“专业标准”而论，上述四篇开题报告均符合专业要求。
可是，就“问题标准”来看，其选题要么太大而难以驾驭，如后三篇;要么选题过于含混空洞而难以完成，如第一篇选题的研究难度就已经远超一个硕士研究生的能力范围。
而第四篇选题虽有新意，但是，仅一个“高校网络舆情”之“高校”范围界定就在研究者面前树立了一座难以逾越的高峰一一这里的"高校”是中国所有高校还是某地的高校抑或某所高校?这是一个两难选择。
因为研究思路决定了研究者必须大量采用第一手资料，这必须依靠实证调査获得，其过程非常艰辛。
它意味着：若选择多所高校为研究对象，获得研究数据的过程将超出研究生的能力范围;若只选择一两所高校，所获数据则不足以支據一篇硕士论文的写作"而如果只用第二手资料，不仅资料不够丰官，更糟糕的结果是：研究的可信度将大打折扣。
总之，这是一个看起来很美的研究选题，但研究者却面临无从下手的尴尬。
遇到上述问题时必须调整选题一一要么放弃重来要么缩小研究范围。
以《大理白族地区思想政治教育资源开发利用研究》为例，作为一个实运研究，研究生个人是无力赴大理州1市8县进行全面调査研究来完成此论文的，这需要一个庞大的课题组投入大量的人力物力和时间才能够完成。
但考虑到这是一个富有意义的研究选题，经笔者指导，题目最后硝定为：《少数民族思想政治教育资源的开发利用研究一以大理白族自治州洱源县白族聚居区为个案》，问题由面缩小到点，成为适合硕士生研究的问题并顺利通过开题答辩。
“原创性”对硕士研究生而言是一个很高的要求，可以提倡却不宜实现，更不能苛求。
对于绝大多数硕士研究生而言，比创新更重要也更现实的目标应该是：完成一篇合格的学位论文丨而少数学有余力的优秀硕士研究生可以在选题上追求'‘一定程度的创新”，而能达此目标已属难能可贵。
如《思想政治教育视阈下的高校网络舆情研究》因题目太大研究资料匮乏而被笔者否定后，研究生根据自己的兴趣和知识积累将题目调整为《思想政治教育视域下的高校网络舆情引导研究一基于耗散结构理论的探索》，从而使一个渐成热点的研究课题演化为一个非常富有创新价值的问题。
通过整理文献发现，作为一个源于自然科学研究的理论方法，耗散结构理论在社会科学研究领域早已受到学界关注，已被广泛运用于社会学、经济学和管理学等研究领域。
但在马克思主义研究领域中其运用极为有限，虽有少数学者运用这一理论来研究思想政治教育问题，但尚无学者运用其研究作为一个学术热点的高校网络舆情问题。
因此，这一研究具有原创价值一一用新理论、新方法研究新问题。
当研究方法明确为耗散结构理论后，因研究视角的调整，研究资料的来源不再被局限于第一手资料。
第一手资料和第二手资料可以灵活运用，相得益彰。
硕士论文选题能够创新，除了自身长期的学习和积累之外，若能够在导师指导下清晰把握学科发展趋势，也能够找到富有创新意义的选题。
例如，2005年底，国务院学位委、教育部出台《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》（学位[2005]64号）规定，思想政治教育的“主要相关学科”是：马克思主义基本原理，马克思主义中国化研究，马克思主义发展史，政治学，伦理学，心理学，教育学”。
有敏锐学术洞察力的研究者会发现，心理学和教育学前所未有地赫然列入主要相关学科中。
该文件从学术渊源的角度揭示了思想政治教育和心理学、教育学内在的联系，这意味着：思想政治教育必须、而且可以借力于教育学和心理学来发展壮大。
首先，教育学和心理学为思想政治教育，尤其是高校“思政课”教育教学改革研究提供全新的理念和方法并能够开创一个崭新的学术领域；其次，有可能诞生新兴的交叉学科一一以教育学和心理学为“学术底色”的全新的、体现时代特征、适应时代需要的“新型的思想政治教育学”。
或者是以思想政治教育学为学术依托的教育学、教育心理学新领域，因为，“新型的思想政治教育学”可以为教育和心理研究，特别是实证及实验类的研究提供宽广且几乎完全空白的学术领域；最后，无论两大学科如何融汇碰撞，有一个基本事实可以预见：高校“思政课” 教育教学研究将会迎来一个引人入胜的学术增长点，两大学科的有机融合将开辟思想政治教育研究的学术前沿。
基于上述认识，笔者指导四位硕士研究生确定了具有原创价值的选题，其一是：《有效课堂管理与高校“思政课”教学绩效相关性研究》；其二是：《高校“思政课”课堂环境与学生学习态度的相关性研究》；其三是：XX大学学生“思政课”学生学习态度调查研究一一基于教育心理学多维理论的解读》；其四是：《高职学院思想政治理论课满意度研究一一以XX经济管理学院为例》。
这些选题不仅得到了思想政治教育专家的好评，而且得到了教育学、心理学专家的好评。
其重要原因有：第一，“思政课” 一向是高校思想政治教育的主渠道和主阵地。
但囿于以灌输为主要特征的传统教学方法，其教学效果不尽如人意而亟待教学改革完善之。
因此，上述选题切合2005年初中宣部、教育部发布关于高校“思政课”教育教学改革“ 05方案”的有关精神，顺应了时代潮流；第二，上述选题的研究方法和思路借鉴了教育学、心理学的有关理论与方法，具有鲜明的教育实证研究特点，填补了传统的“思政课”教育教学研究在实证的科学性方面的缺漏；第三，上述选题（除第四个以外）均立足于笔者长期致力的教学改革研究一一“现代教育理论指导下的高校’思政课’教学实验研究”，研究生们各自站在不同的研究角度，以笔者的教学实验为研究对象，采用课堂观察、教育访谈和问卷调查等手段，运用教育学和心理学的研究方法对教学实验的过程和结果进行全面研究。
以此方法指导思想政治教育专业的硕士研究生进行学术研究，其创新价值在于：将思想政治教育的理论与实践进行了有机结合，对于探索新形势下高校“思政课”教育教学改革的一般规律具有重大现实意义。