实验1基本组织观察

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▪ （4）显示与记录系统有用纸带记录、显示屏记录或显示信号的仪 器。通过调节相关的旋钮调节走纸速度或扫描速度（信号的X轴） 将信号扩展开来。记纹鼓是一种较为原始的经典记录仪。
▪ 由于计算机技术的发展。计算机生物信号采集处理系统已在生理
学实验中广泛应用，有替代刺激器、放大器、示波器和记录仪的趋
势。
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实验3 运动系统（一） ——骨骼
▪ 1、取出显微镜 从显微镜镜盒，以正确方式（一手托镜 臂一手托镜底）取出显微镜。
▪ 2、安装 正确安装目镜和物镜（高倍镜×40和低倍镜 ×10），正确放置切片于载物台上，使组织位于视野中 央，调整聚光镜至适当亮度。
▪ 3、观察 先在低倍镜下观察，再在高倍镜下观察。依次 观察四大基本组织。
▪ 4、选择一张切片，画出基本组成结构的形态，并标注名 称。
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【实验对象】 ▪ 蟾蜍或蛙 【实验药品】 ▪ 任氏液、食盐、l％H2SO4 【仪器与器械】 ▪ 普通剪刀、手术剪、眼科镊（或尖头无齿镊）、
金属探针（解剖针）破璃分针、蛙板（或玻璃 板）、蛙钉、细线、培养皿、滴管、锌铜弓（或 电子刺激器）、酒精灯
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【实验方法与步骤】
▪ 1．破坏脑、脊髓 取蟾蜍，用自来水冲洗干净（勿用手搓）、左手握 住蟾蜍．使其背部向上，用拇指或示指使头前俯（以头颅后缘稍稍拱 起为宜）。右手持探针由头颅后缘的枕骨大孔处垂直刺入椎管（图5.l －l）。然后将探针改向前刺人颅腔内，左右搅动探针2～3次，捣毁脑 组织。如果探针在颅腔内。应有碰及颅底骨的感觉。再将探针退回至 枕骨大孔，使针尖转向尾端，捻动探针使其刺人椎管，捣毁脊髓。此 时应注意将脊柱保持平直。针进入椎管的感觉是，进针时有一定的阻 力，而且随着进什赌赊出现下波僵直或尿失禁现象．若脑和脊髓破坏 完全．蟾蜍下颌呼吸运动消失，四肢完全松软，失去一切反射活 动．此时可将探针反向捻动，退出椎管。如蟾蜍仍有反射活动。表示 脑和脊随破坏不彻底，应重新破坏。
▪ （2）引导、换能系统：生理功能变化的信号只有用一定的议器设 备显示、记录下来才有研究的价值。因此需要有一定的装置能将其 引导到显示、记录仪器上。若生理信号是电信号引导系统可能是引 导电极。包括记录单细胞活动的玻璃微电极和记录一群细胞电活动 的金属电极。若生理现象为其他能量形式时，如机械收缩、压力、 振动、温度和某种化学成分变化等，都需要将原始生理信号转换为 电的信号加以引导，这就是各种形式的换能器。
▪ （3）信号调节放大系统：有的生理信号较为微弱，尚需进行适当 的放大。信号调节系统是一种放大器或放大器的组合，对信号基线 的位置和输出信号幅度的高低（增益，信号的Y轴）进行调节。最 原始的经典仪器是各式各样的杠杆、玛利式气鼓、各种检压计等、 现代仪器设备包括示波器、记录仪中的放大器部分和专用的前置放 大器、微电极放大器等。
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【注意事项】
▪ 1、用擦镜纸擦拭镜头，勿用手擦拭镜头。 ▪ 2、调节粗准焦旋钮和细准焦旋钮时，需小心，
勿损伤切片。
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实验2 生理实验的常用仪器、 器械和一般操作方法
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▪ 随着科学技术的发展，先进的科学仪器设备在动物生理 学研究中广泛地得到应用，才使我们对生命活动有了更 为本质的认识。因此学习和掌握动物生理常用仪器、设 备的使用方法对做好动物生理实验也十分重要。进行动 物生理学实验所需的仪器总体上可分为4大系统（图2－ l）。
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【实验内容】
▪ 1、观察、辨识、记忆人体骨骼肌的形态 和分类、起止和作用
▪ 2、观察、辨识、记忆人体全身骨骼肌名 称、位置：头颈肌、躯干肌、四肢肌，见 教材《人体解剖生理学》p. 43 表2－1
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实验5.1神经肌肉标本制备 （蛙坐骨神经－腓肠肌标本制 备）
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【实验目的】 ▪ 学习生理学实验基本的组织分离技术；
▪ 学习和掌握制备蛙类坐骨神经腓肠肌标本的方法；
▪ 了解刺激的种类。
【实验原理】 ▪ 蛙类的一些基本生命活动和生理功能与恒温动物相似，若将蛙的
神经一肌肉标本放在任氏液中，其兴奋性在几个小时内可保持不变。 若给神经或肌肉一次适宜刺激，可在神经和肌肉上产生一个动作电 位，肉眼可看到肌肉收缩和舒张一次，表明神经和肌肉产生了一次 兴奋。在生理学实验中常利用蛙的坐骨神经腓肠肌标本研究神经、 肌肉的兴奋、兴奋性。刺激与反应的关系和肌肉收缩的特征等。制 备坐骨神经－腓肠肌标本是生理学实验的一项基本操作技术。
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【实验内容】
▪ 1、观察、辨识、记忆人体骨骼的分布。 ▪ 2、观察、辨识、记忆人体206块骨骼的形
态、名称、位置。 ▪ 3、观察、辨识、记忆人体主要骨连结的
形态、名称、位置。 ▪ 4、观察、辨识、记忆骨骼重要组成结构
的名称、组成及意义：胸廓、脊柱、骨盆、 足弓。
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实验4 运动系统（二） ——肌肉
▪ 2．剪除躯干上部、皮肤及内脏用左手捏住蟾蜍的脊柱。右手持粗 剪刀在前肢腋窝处连同皮肤，腹肌、脊柱一并剪断，然后左手握住蟾 蜍的后肢，紧靠脊柱两侧将腹壁及内脏剪去，注意避开坐骨神经，并 剪去肛门周围的皮肤，图下脊柱和后肢。
▪ 3.剥皮一只手捏住脊柱的断端（注意不要捏住脊柱两侧的神经）， 另一只手捏住其皮肤的边缘，向下剥去全部后肢的皮肤（图5.l－2）。 将标本放在干净的任氏液中．将手及使用过的探针、剪刀全部冲洗干 净。
实验1 基本组织观察
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【实验目的】
▪ 学习显微镜使用，了解人体基本组织结构特征、分布
【实验对象】
▪ 四大基本组织切片： ▪ 运动神经元切片 ▪ 横纹肌纵横切片 ▪ 上皮组织切片（复层鳞状上皮） ▪ 疏松结缔组织 ▪ 马蛔虫卵有丝分裂切片 ▪ 人血涂片
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【实验原理】
▪ 光学显微镜的成像原理
【实验方法与步骤】
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▪ 4. 分离两腿用镊子取出标本，左手捏住脊柱断端。使标本背面朝上， 右手用粗剪刀剪去突出的骶骨（也可不进行此步）。然后将脊柱腹 侧向上，左手的两个手指捏往脊柱断端的横突，另一手指将两后肢 担起，形成一个平面。此时用粗剪刀沿正中线将脊柱盆骨分为两半 （注意，勿伤坐骨神经）。将一半后肢标本置于盛有任氏液的盘中 备用，另一半放在蛙板上进行下列操作．
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▪ （1）刺激系统：是对欲研究的对象施加刺激，引起其生理功能变 化（即产生兴奋）的一套仪器设备。多种刺激因素，如光、声、电、 温度、机械及化学因素都可兴奋组织，使其产生生理活动的变化。 但生理实验中应用最多的还是电刺激，因为电刺激较容易控制、对 组织没有或损伤很小，引导方便，可重复使用。电刺激系统包括电 子刺激器、刺激隔离器和各种电极。