强化纪律观念 明确人生目标主题班会

故事一：正视我们
▪ 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是 弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑 口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并 不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
▪ 弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他 什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理 账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账 是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃， 搞得人越来越少，最后香火断绝。
▪ 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人 之风，是一所学校的气质灵魂，也是一所学 校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办 学思想，教育质量和管理水平的重要条件， 学风是好坏直接影响到教学改革的步伐和教 学质量的提高，影响到校风的形成和人才培 养目标的实现，进一步加强学风建设，才能 为每一位学生的成长成才营造良好的育人环 境，增强全校学生学习的积极性和主动性， 促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。
支持，我一定能坚持、勇往直前！他也会更 加快乐！
▪ 一个班级，61颗心， ▪ 一个团队，共同的梦想！ ▪ 你、我心连心！
四、你的梦想 我的梦想
▪ 良好学风和班风的形成需要全体同学的共同努力，更需 要从我做起，从小事做起。在此，我们倡议：
▪ 1.树立正确的学习态度，上课认真听讲，积极思维，养 成良好的学习习惯，刻苦钻研，努力拼搏。
一、我的班级 我的责任
▪ 班干队伍是班级管理的核心！ ▪ 队伍的组成：全体22班同学 ▪ 班干队伍形成方式： ▪ 1.全体同学公推出5位小组长 ▪ 2.同学们到组长处报名（每组限12人） ▪ 3.各小组各自组阁 ▪ 4.轮流值周（每月1日到15日为一组，
16到31日为一组）
ห้องสมุดไป่ตู้、我的自习 我的成长
来宾高级中学2015（22）班主题班会
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佛祖在查香火的时候发现了这个问
题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐
佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责
财务，严格把关。在两人的分工合作中，
庙里一派欣欣向荣景象。
▪ 我的感悟 ： ▪ 其实在用人大师的眼里，没有废人，
正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶 即可伤人，关键看如何运用。
▪ 1.入室则静，入座则学！ 敬畏学习环
境，尊重他人，更是尊重自己！
▪ 2.我的班级自习课只有三种声音：
▪ 呼吸声
翻书声 写字声
▪ 3.大声读书 我更加精神 我更加知 道表达！
三、我的同学 我的友情
▪ 1.我的同学 他需要我的鼓励！ 有我
的帮助，他一定能度过难关！我也会更加的 阳关！
▪ 2.我的同学 我需要他的支持！有他的
▪ 班风，一个班级的风气，是由班级成员共 同营造的一种集体氛围，反映了班级成员 的整体精神风貌与个性特点，体现出班级 的内在品格与外部形象，引领着班级未来 发展的方向，对于班级建设具有重要的导 向作用。
柳州高中遵循“全、勤、严、实”校训，坚持“让学生 受到最好的教育”、“培养人格健全、自主发展的现代 人”的办学理念，传承“厚德载物，自强不息，崇尚科 学，追求卓越”的柳高精神。依托柳州高中近百年积淀 的深厚办学底蕴，柳高人不断革故鼎新，为继承和发展 教育事业，培养了一代又一代的优秀人才，成为享誉八 桂、知名全国的学校。
▪ 2.自习课上安静学习，珍惜时间，不说话，不看与学习 无关的书籍。
▪ 3.课间文明休息，不大声喧哗，不在教学区奔跑打闹。 ▪ 4.严格遵守学校的各项规章制度和班级公约。 ▪ 5.同学之间相互帮助，相互学习，共同进步，树立明确
的目标并为之奋斗不息。