诚信真可贵ppt
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诚实是可贵的品质PPT演示课件
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寓言故事
《狼来了》
从前有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无 聊，就想出了一个捉弄大家来寻开心的主意。于是他就向着山下 正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命呀！”。农 夫们听到喊声急忙拿着锄头、镰刀往山上跑，边跑边喊：“不要 怕，孩子，我们来帮你！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连 狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！” 农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上山去帮他打 狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！ 你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎非 常生气，从此不再相信他的话了。 过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极 了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的 来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，都不理他，结 果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过 令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。—— 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博她一笑，周幽王下令在都城附近20 多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌 入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率 领兵将们匆匆赶到，弄明白是君王为博妻一笑的花招后愤然离去。 褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。 五年后，酉夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃，而诸侯们谁也不愿 再上第二次当，都未到。结果，幽王被逼自刎，褒姒也被俘虏。
《道德与法治》七年级下册
第四单元
做一个诚实守信的人
.
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1
议一议：
我们的生活中有 哪些诚信缺失现象？
如抄作业、考试作弊、涂改分数、少 写或漏写作业、不按时交作业、随意 打听和传播他人隐私、说谎话等。
寓言故事
《狼来了》
从前有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无 聊，就想出了一个捉弄大家来寻开心的主意。于是他就向着山下 正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命呀！”。农 夫们听到喊声急忙拿着锄头、镰刀往山上跑，边跑边喊：“不要 怕，孩子，我们来帮你！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连 狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！” 农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上山去帮他打 狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！ 你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎非 常生气，从此不再相信他的话了。 过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极 了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的 来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，都不理他，结 果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过 令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。—— 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博她一笑，周幽王下令在都城附近20 多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌 入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率 领兵将们匆匆赶到，弄明白是君王为博妻一笑的花招后愤然离去。 褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。 五年后，酉夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃，而诸侯们谁也不愿 再上第二次当，都未到。结果，幽王被逼自刎，褒姒也被俘虏。
《道德与法治》七年级下册
第四单元
做一个诚实守信的人
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1
议一议：
我们的生活中有 哪些诚信缺失现象？
如抄作业、考试作弊、涂改分数、少 写或漏写作业、不按时交作业、随意 打听和传播他人隐私、说谎话等。
《1 诚信真可贵课件》小学品德与社会浙教2001课标版五年级上册课件59211
3.让同学们不讲诚信的原因有：
为了逃避责罚：9人 利益面前把持不住：10人 怕被别人嘲笑：10人 被人威胁：2人 忘记了：4人
同学亲人的事例
谁偷走了中国人的信任感？
在如今中国，卖包子的不吃自己做的包子， 种菜不吃自己种的菜，卖药的不敢吃自己生产 的药，卖奶粉则从不吃国产的奶粉……
因某种原因而不讲诚信，最终： 1.心安理得的有3人， 忐忑不安的有32人。 2.最终逃避了责罚的有8人， 没有逃避的有27人；
2.音乐停止，把笔放下。 3.画得快又好的同学可以给自己的 方阵加分。
“实话实说——话诚信”调查问卷
同学们，你们玩过真心话大冒险的游戏吗？今天我们就来玩玩这个游戏
，本次调查问卷将采用不记名的方式，希望同学们都能写出自己的真心话，
谢谢！
1．你认为一个人要讲诚信吗？（ ）
A、要
B、不要
2．你有过不诚信的行为吗？（ ）选A的同学，请写写有哪些不诚信的
2013年7月19日晚上9点多，11岁的刘一凡骑自 行车不小心将停放在路边的车子划出一条25厘米左 右的刮痕。
在现场等车主
写一封道歉信留给车主
叔叔(阿姨)：我叫刘一凡，是 一名小学生。在骑车时，不小心 擦到您车的油箱后面，因时间太 晚，又没有您的联系方式，请你 看到纸条后拨打我的电话 13337314×××，对您造成的损 失非常抱歉，我愿意用零花钱赔 您200元。
福田小学 蒋玉卿
什么是诚信
如果你有机会拥有
别人的
2012年10月31日，黑龙江大庆开彩票站的宋 卫利夫妇发现帮顾客王大哥购买的彩票中了500 万元的大奖。丝毫没有犹豫，而是在第一时间， 将彩票送中奖者手中。
“中国彩票诚信店”
“道德模范”、“大庆好人” “中国网事·感动2012” 候选 人
为了逃避责罚：9人 利益面前把持不住：10人 怕被别人嘲笑：10人 被人威胁：2人 忘记了：4人
同学亲人的事例
谁偷走了中国人的信任感？
在如今中国，卖包子的不吃自己做的包子， 种菜不吃自己种的菜，卖药的不敢吃自己生产 的药，卖奶粉则从不吃国产的奶粉……
因某种原因而不讲诚信，最终： 1.心安理得的有3人， 忐忑不安的有32人。 2.最终逃避了责罚的有8人， 没有逃避的有27人；
2.音乐停止，把笔放下。 3.画得快又好的同学可以给自己的 方阵加分。
“实话实说——话诚信”调查问卷
同学们，你们玩过真心话大冒险的游戏吗？今天我们就来玩玩这个游戏
，本次调查问卷将采用不记名的方式，希望同学们都能写出自己的真心话，
谢谢！
1．你认为一个人要讲诚信吗？（ ）
A、要
B、不要
2．你有过不诚信的行为吗？（ ）选A的同学，请写写有哪些不诚信的
2013年7月19日晚上9点多，11岁的刘一凡骑自 行车不小心将停放在路边的车子划出一条25厘米左 右的刮痕。
在现场等车主
写一封道歉信留给车主
叔叔(阿姨)：我叫刘一凡，是 一名小学生。在骑车时，不小心 擦到您车的油箱后面，因时间太 晚，又没有您的联系方式，请你 看到纸条后拨打我的电话 13337314×××，对您造成的损 失非常抱歉，我愿意用零花钱赔 您200元。
福田小学 蒋玉卿
什么是诚信
如果你有机会拥有
别人的
2012年10月31日，黑龙江大庆开彩票站的宋 卫利夫妇发现帮顾客王大哥购买的彩票中了500 万元的大奖。丝毫没有犹豫，而是在第一时间， 将彩票送中奖者手中。
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诚实是可贵的品质ppt优秀课件 湘教版
名言
诚者，真是无妄之谓也。 —朱熹 千教万教教人求真， 千学万学学做真人。 —陶行知
诚实内涵之二——表里如一 什么是表里如一？
指不欺骗自我，做到忠实于自己的内心，言行一致。
阅读教材P83的文字，请说说： 她能算是一个诚实 的人吗？为什么？
她不是诚实之人。因为一个诚实的人，要常常倾听自己 的心声，捕捉自己真实的心灵，要“诚者无私”。而她不 忠实于自己的内心，没有做到“诚者无私”，而是言行不 一，口是心非，自欺欺人。
同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过 令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。—— 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博她一笑，周幽王下令在都城附近20 多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌 入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率 领兵将们匆匆赶到，弄明白是君王为博妻一笑的花招后愤然离去。 褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。 五年后，酉夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃，而诸侯们谁也不愿 再上第二次当，都未到。结果，幽王被逼自刎，褒姒也被俘虏。
《道德与法治》七年级下册
Байду номын сангаас第四单元
做一个诚实守信的人
模范事迹
2016年2月29日，一位男士激动万分地来到开封市第二十五中学寻找名 叫陈思明和张烁的两位同学。原来这位尚先生昨晚在路上遗失钱包，内 有七千余元现金及支票、银行卡、身份证、医院缴费通知单等贵重物品。 焦急万分之时，接到红洋楼派出所交巡警警官的电话，原来是二十五中 1611班陈思明和张烁两位同学拾金不昧，捡到钱包后立即交给附近巡警 寻找失主。
寓言故事
《狼来了》
从前有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无 聊，就想出了一个捉弄大家来寻开心的主意。于是他就向着山下 正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命呀！”。农 夫们听到喊声急忙拿着锄头、镰刀往山上跑，边跑边喊：“不要 怕，孩子，我们来帮你！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连 狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！” 农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上山去帮他打 狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！ 你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎非 常生气，从此不再相信他的话了。 过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极 了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的 来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，都不理他，结 果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
浙教版小学品德与社会(生活)《诚信真可贵》课件
家庭成员间的信任
家长之间、家长与孩子之间应 建立互信关系，鼓励孩子在信
任的环境中成长。
学校中的诚信实践案例
总结词
学校是孩子诚信教育的重要场所，教师通过课堂教学、校园文化活动 等方式，引导学生在学校中践行诚信。
教师诚信榜样
教师应以身作则，树立诚信形象，如及时批改作业、公正评价学生等。
班级诚信氛围
通过班会、团队活动等形式，引导学生树立诚信意识，形成班级诚信 氛围。
02
诚信故事分享
古代诚信故事
总结词
古代诚信故事传递了中华民族的传统美德，强调了诚信在人际交往和社会生活 中的重要性。
商鞅立木为信
商鞅在推行新法前，为了取得民众的信任，在南门立了一个三丈高的木头，招 募能将其搬到北门的民众，许诺赏金十两。有一个人做到了，商鞅如约给了他 赏金，从而赢得了民众的信任，成功推行了新法。
在学校生活中，同学之间应该相互信 任、尊重和帮助。有一个班级里，同 学们相互之间建立了良好的信任关系 。当一个同学遇到困难时，其他同学 都会伸出援手帮助他。这种互相信任 、互相帮助的氛围促进了班级的和谐 与进步。
考试诚信
考试是检验学生学习成果的一种方式 。在考试中，学生应该遵守考试纪律 ，诚实守信地完成答卷。有一个学生 在考试中发现自己有一道题目答错了 ，但他没有偷偷修改答案。而是坦然 承认自己的错误，并在试卷上注明。 这种诚实的行为得到了老师的表扬和 肯定。
校园诚信活动
举办诚信主题演讲、征文比赛等校园文化活动，鼓励学生积极参与并 践行诚信。
社会中的诚信实践案例
总结词
社会环境对孩子诚信教育的影响深远，通 过社会实践和公共场所的行为规范，培养
孩子在复杂环境中保持诚信品质。
公共场所的行为规范
家长之间、家长与孩子之间应 建立互信关系，鼓励孩子在信
任的环境中成长。
学校中的诚信实践案例
总结词
学校是孩子诚信教育的重要场所，教师通过课堂教学、校园文化活动 等方式，引导学生在学校中践行诚信。
教师诚信榜样
教师应以身作则，树立诚信形象，如及时批改作业、公正评价学生等。
班级诚信氛围
通过班会、团队活动等形式，引导学生树立诚信意识，形成班级诚信 氛围。
02
诚信故事分享
古代诚信故事
总结词
古代诚信故事传递了中华民族的传统美德，强调了诚信在人际交往和社会生活 中的重要性。
商鞅立木为信
商鞅在推行新法前，为了取得民众的信任，在南门立了一个三丈高的木头，招 募能将其搬到北门的民众，许诺赏金十两。有一个人做到了，商鞅如约给了他 赏金，从而赢得了民众的信任，成功推行了新法。
在学校生活中，同学之间应该相互信 任、尊重和帮助。有一个班级里，同 学们相互之间建立了良好的信任关系 。当一个同学遇到困难时，其他同学 都会伸出援手帮助他。这种互相信任 、互相帮助的氛围促进了班级的和谐 与进步。
考试诚信
考试是检验学生学习成果的一种方式 。在考试中，学生应该遵守考试纪律 ，诚实守信地完成答卷。有一个学生 在考试中发现自己有一道题目答错了 ，但他没有偷偷修改答案。而是坦然 承认自己的错误，并在试卷上注明。 这种诚实的行为得到了老师的表扬和 肯定。
校园诚信活动
举办诚信主题演讲、征文比赛等校园文化活动，鼓励学生积极参与并 践行诚信。
社会中的诚信实践案例
总结词
社会环境对孩子诚信教育的影响深远，通 过社会实践和公共场所的行为规范，培养
孩子在复杂环境中保持诚信品质。
公共场所的行为规范
小学品德与社会课件《诚信真可贵
诚信是社会秩序的保障
在一个诚信的社会中，人们能够更加信任地相互交往，减 少欺诈和虚假行为的发生，从而维护社会的稳定和和谐。
诚信是经济发展的基石
在商业活动中，诚信是合作的基础。只有建立在诚信基础 上的商业关系，才能促进经济的繁荣和发展。
倡导诚信价值观
教育引导
从小培养孩子的诚信意识，让他们明白诚信的重要性，学会做一 个诚实守信的人。
诚信是社会主义核心价值观的基本内涵，弘扬诚信精神有助于推 动社会风气向善发展。
减少欺诈行为
诚信的普及和推广能够降低社会中的欺诈行为，维护社会秩序和公 平正义。
增强社会凝聚力
诚信能够促进社会成员之间的互信与合作，增强社会凝聚力和向心 力。
总结与展望
07
总结诚信的意义
诚信是个人品质的体现
诚信是一个人最基本的品质之一，它代表着一个人的道德 水准和人格魅力。在与人交往中，诚信能够赢得他人的信 任和尊重。
小学品德与社会课件《 诚信真可贵
目 录
• 引言 • 诚信的定义与重要性 • 诚信在生活中的体现 • 诚信的缺失与后果 • 如何培养诚信品质 • 诚信的正面影响和价值 • 总结与展望
引言
01
课程目标
知识目标
情感、态度和价值观目标
使学生理解诚信的概念，明白诚信在 生活中的重要性。
引导学生树立正确的道德观念，培养 诚实守信的品质。
05
以身作则，父母的影响力
家长应树立诚信榜样
在日常生活中，家长应做到言行一致，遵守社会公德和法律法规 ，通过自己的行为影响孩子。
建立良好的家庭氛围
家长应与孩子建立互信、平等、尊重的关系，鼓励孩子表达自己的 想法和感受，培养孩子的自主性和责任感。
引导孩子认识诚信价值
在一个诚信的社会中，人们能够更加信任地相互交往，减 少欺诈和虚假行为的发生，从而维护社会的稳定和和谐。
诚信是经济发展的基石
在商业活动中，诚信是合作的基础。只有建立在诚信基础 上的商业关系，才能促进经济的繁荣和发展。
倡导诚信价值观
教育引导
从小培养孩子的诚信意识，让他们明白诚信的重要性，学会做一 个诚实守信的人。
诚信是社会主义核心价值观的基本内涵，弘扬诚信精神有助于推 动社会风气向善发展。
减少欺诈行为
诚信的普及和推广能够降低社会中的欺诈行为，维护社会秩序和公 平正义。
增强社会凝聚力
诚信能够促进社会成员之间的互信与合作，增强社会凝聚力和向心 力。
总结与展望
07
总结诚信的意义
诚信是个人品质的体现
诚信是一个人最基本的品质之一，它代表着一个人的道德 水准和人格魅力。在与人交往中，诚信能够赢得他人的信 任和尊重。
小学品德与社会课件《 诚信真可贵
目 录
• 引言 • 诚信的定义与重要性 • 诚信在生活中的体现 • 诚信的缺失与后果 • 如何培养诚信品质 • 诚信的正面影响和价值 • 总结与展望
引言
01
课程目标
知识目标
情感、态度和价值观目标
使学生理解诚信的概念，明白诚信在 生活中的重要性。
引导学生树立正确的道德观念，培养 诚实守信的品质。
05
以身作则，父母的影响力
家长应树立诚信榜样
在日常生活中，家长应做到言行一致，遵守社会公德和法律法规 ，通过自己的行为影响孩子。
建立良好的家庭氛围
家长应与孩子建立互信、平等、尊重的关系，鼓励孩子表达自己的 想法和感受，培养孩子的自主性和责任感。
引导孩子认识诚信价值
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想一想
• 如果你是丹丹，你会想方设法把绳子带给 红红吗？为什么？
阳阳要悦悦陪她去少年宫，并答应下 个星期天陪悦悦去郊游。郊游那天天气异 常炎热，郊游的地点又很远，可答应别人 的事该做到啊！阳阳心里真是左右为难了。说你知道的诚信故 事。
• 诚信小故事.avi
• 讨论：在生活中，诚信和不诚 信会产生什么不同的结果？
诚信真的是太重要了，生 活中处处都离不开诚信。 要想社会诚信，那么我们 自己要先诚信做人。
测一测
• 1、判断诚信，这样做对不对，如果不对应该怎样做？ Ａ、你和别人约好了星期天去公园玩，但突然有事不能 去了，这时，你立刻打电话向对方说明了原因，并向 对方道歉。 （ ） Ｂ、暑假的一天，你说好和同学去少年宫，结果天气太 热，你没有去。 （ ） Ｃ、你答应送给弟弟一个玩具，但你忘记了。（ ）
• 怎样才能做一个诚信的人？
• 1、答应别人的事情要时时放在心上，尽力做到。 • 2、凡事不能张嘴就说：“包在我身上”。 • 3、在答应别人之前，要认真想一想，这些事情 是否能做到，如果确实做不到，就不要轻易答 应。 同时还要认真想一想，这些事情应不应该做，不 该做的事情就不要答应。 • 4、答应了别人做某件事情以后，如果情况起了 变化实在做不到的，要事先向对方说明原因，和 对方商量。
• 2、诚信选择。 （1）、拾到他人钱包，你会( Ａ、据为己有 Ｂ、找到失主，交还钱包 Ｃ、交还钱包，索要报酬 )
（2）、假如你是推销员，明知你推销的商品 有缺陷，你应对顾客( ) Ａ、讲清商品的真实情况 Ｂ、只讲优点，不讲缺陷 Ｃ、什么也不说，由顾客自己决定
说一说
• 你听过、见过或有过不诚 实、不守信的事吗？你觉 得应该怎样做？
• 通过这节课的学习，你懂得了什么？ • 人与人交往时，我们都希望对方是一个 讲信用的人，谁也不愿意和一个言行不 一的人打交道。而你的所作所为，你的 点点滴滴的小事也反映出你到底是不是 个守信的人。所以，无论多么小的事， 我们都不能失信。诚信是一个人最可贵 的财富。
谢谢同学们！ 再 见！
•
如果你是曾子 家的孩子，妈妈失信 于你，你会怎么想？
从这个故事 中，你体会到 什么？
• 曾子杀猪
• 诚信是什么呢？
诚信，即诚实守信。“诚”， 就是诚信做人、诚实做事； “信”，即讲信用、守信义。
今天丹丹没有来上学，听说她 生病了，红红想：“这下糟了，下 午的体育课要进行跳绳比赛，丹丹 答应今天帮我带一根绳子来的，现 在该怎么办啊？”红红心里特别着 急。这时，教室门口来了一位阿姨， 她正是丹丹的妈妈，她来学校不仅 是帮丹丹请假，而且还特意给红红 带来了一根绳子。红红接过绳子， 心里非常感动。想不到丹丹自己生 病了，还没有忘记答应她的事情。