爸爸妈妈不在家教案

《爸爸妈妈不在家》教学设计

方文栋

教学目标：

1、情感与态度：

培养学生敬爱父母长辈，热爱劳动，珍爱生命的情感和生活中遇到问题愿意想办法解决、自信上进的生活态度。

2、行为与习惯：

培养学生敬爱父母长辈，主动做家务，生活中遇到问题积极动脑思考，注意分辨是非，礼貌待客，举止文明等习惯。

3、知识与技能：

初步懂得爸爸妈妈不在家时可以为家庭做一些力所能及的事，也可以做自己喜欢的事，知道不给陌生人开门等安全常识，初步学会礼貌待客。

4、过程与方法：

经历讨论交流、模拟表演等探究过程，学习解决生活中的问题、自我保护、礼貌待客的方法。

教学重点：初步懂得爸爸妈妈不在家时可以为家庭做一些力所能及的事，也可以做自己喜欢的事，知道不给陌生人开门等安全常识，初步学会礼貌待客。教学难点：经历讨论交流、模拟表演等探究过程，学习解决生活中的问题、自我保护、礼貌待客的方法。

教学过程：

一、导入新课

1、唱一首歌《小兔子乖乖》

2、同学们，今天是星期天，爸爸妈妈需要加班，你们是家里的小主人啦，老师和你们一起来闯三关好吗？

二、课堂体验，深化感悟，闯三关

（一）第一关：

1、出示挂图和问题：爸爸妈妈不在家，我们应该怎样做？

学生分成4个小组，相互讨论交流。

2、每组找代表来发言，说说看法。

3、教师板书：做家务、学习

4、师小结：爸爸妈妈不在家，我们应该尊敬长辈，主动做家务。

（二）第二关：

1、出示挂图和问题：陌生人敲门怎么办？

2、小组讨论交流

3、师小结。

（三）第三关：

1、门铃又响了，这次又是谁呢？

2、出示挂图

3、学生观察挂图，交流讨论

4、提问：客人来了应该怎样做？

5、师小结：

三、课堂总结

1、交流收获和体会。

2、师小结。

四、拓展作业