部编版一下语文一下第三单元复习课件
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音:上下结构,部首字。
多音字
选择正确的读音:
zhī zhǐ
这个动物园里只( )有两只( )孔雀。
zhǒnɡ zhònɡ
我在空地上种( )下一粒种( )子。
lè
yuè
广场上响起了欢乐( )的乐( )曲。
词语
“一”
一块儿 一个鸟窝 天一亮 一个人
一棵树 一只喜鹊
一起
量词
天一黑
选择合适的量词序号:
一( )树 一( )鸟窝 一( )鸟 ①个 ②只 ③棵
排好队。
小兔子
跑进树林里。
(怎样)地+动词(土也地)
句子
这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝。
只有 , 只有 。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
很
,
也很
。
能力
音序查字法
知道字音,不知道字形和字义的 时候,就用音序查字法。 提示:音序是音节的第一个字母, 要大写,页码是指字所在正文的准确 页码。
能力
生字 胖
①小象为大家做了什么?用“
”画出来。
②小象的心愿是什么?用“~~~”画出来。
写话练习
图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?用几句 话写一写。 指导:
1.写话时,要观察全面,正确写出时间、地点、人物和事情。 观察人物的动作和表情,把图画内容写详细。
2.注意写话的格式。
)一起飞出去了。
)——(
)
4.照样子写词语。 安安静静
阅读练习
小象的心愿 小象没精打采地在花园里看风景。
青蛙看见了,问:“你怎么不开心哪?”小象说:“我 什么都做不好,是一头没用的小象。”“别不开心了,你帮 我浇花吧。”青蛙说。 小象用长鼻子吸水,给花浇水,帮了青蛙的大忙。他还 和青蛙把鲜花送给小动物们,给大家带去了美丽和芳香,大 家好开心! 小象实现了心愿,他成了一头有用的小象。
练习
课文回放: 3.根据《怎么都快乐》选一选序号。 一个人可以做的事: 三个人可以做的事: 事: 。 ①两人甩绳一人跳 ③拔河、开运动会 ;两个人可以做的事: ;许多人可以做的 ②看书、画画、搭积木 ④下象棋、坐跷跷板 ;
4.在《赠汪伦》一诗中,表明李白和汪伦友情很深 的诗句是: , 。
课内阅读
树和喜鹊(节选) 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去 了。天一黑,他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里,安安静静地睡觉了。 1.选文一共有( 2.树有了( )个自然段。
),喜鹊( )有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们(
3.找出文中的反义词。 ( )——( )(
)叫几声,打着(
音序
音节
页码
组词
诗 然
提示:音序是音节的第一个字母,要 大写,音节写全(带声调),这里的 音节表示这个字的音节,而不是音序 下的音节。
练习
课文回放:
1.《小公鸡和小鸭子》中,小公鸡在( )上 ( )给小鸭子吃,小鸭子在( )里( )给 小公鸡吃,他们是好朋友。
①草地 ②小河 ③捉虫 ④捉鱼
2.《树和喜鹊》中树有了 ,喜鹊也有 了 。所以他们都变得快乐了。
词语
想一想,说一说
叽喳——叽叽喳喳
安静——
选择动词的序号
许多——
①跳 ②打 ③踢 ④下 ⑤搭
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
照样子,填上合适的动词 1.(一本)书 ( )绳 ( )故事
2.(看)书
(
)绳
( )故事
记一记词语
1.安安静静 认认真真 高高兴兴 平平安安
2.美滋滋
笑眯眯
冷冰冰
胖乎乎
第三单元总复习
主题:伙伴
识字
新偏旁:土、孑、倒八
多音字:只、种、乐、得
读准前鼻音:信、跟、身、林、怎
读准后鼻音:行、静、绳
选择正确的读音:
wenku.baidu.comzhī
zhǐ
树上只( )有一只( )喜鹊。 lè yuè
小提琴演奏出一段欢乐( )的乐( )曲。
写字
偏旁
倒八 小、彐
一
横折钩
丿
★音
提示
也:横折钩向上斜。
哥:上下结构,上“可”没有 钩。 乐:笔顺是撇、竖折、竖钩、 左点、右点。
白花花
3.金黄金黄 雪白雪白 乌黑乌黑 碧绿碧绿
句子
照样子,写句子
▲ 例:树很快乐。喜鹊很快乐。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.小芳会唱歌。小明会唱歌。
。
2.
,
也
。
▲例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 弟弟睡着了,我 走出了房间。
句子
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小明 写作业。
小鱼在河里
同学们
游来游去。
多音字
选择正确的读音:
zhī zhǐ
这个动物园里只( )有两只( )孔雀。
zhǒnɡ zhònɡ
我在空地上种( )下一粒种( )子。
lè
yuè
广场上响起了欢乐( )的乐( )曲。
词语
“一”
一块儿 一个鸟窝 天一亮 一个人
一棵树 一只喜鹊
一起
量词
天一黑
选择合适的量词序号:
一( )树 一( )鸟窝 一( )鸟 ①个 ②只 ③棵
排好队。
小兔子
跑进树林里。
(怎样)地+动词(土也地)
句子
这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝。
只有 , 只有 。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
很
,
也很
。
能力
音序查字法
知道字音,不知道字形和字义的 时候,就用音序查字法。 提示:音序是音节的第一个字母, 要大写,页码是指字所在正文的准确 页码。
能力
生字 胖
①小象为大家做了什么?用“
”画出来。
②小象的心愿是什么?用“~~~”画出来。
写话练习
图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?用几句 话写一写。 指导:
1.写话时,要观察全面,正确写出时间、地点、人物和事情。 观察人物的动作和表情,把图画内容写详细。
2.注意写话的格式。
)一起飞出去了。
)——(
)
4.照样子写词语。 安安静静
阅读练习
小象的心愿 小象没精打采地在花园里看风景。
青蛙看见了,问:“你怎么不开心哪?”小象说:“我 什么都做不好,是一头没用的小象。”“别不开心了,你帮 我浇花吧。”青蛙说。 小象用长鼻子吸水,给花浇水,帮了青蛙的大忙。他还 和青蛙把鲜花送给小动物们,给大家带去了美丽和芳香,大 家好开心! 小象实现了心愿,他成了一头有用的小象。
练习
课文回放: 3.根据《怎么都快乐》选一选序号。 一个人可以做的事: 三个人可以做的事: 事: 。 ①两人甩绳一人跳 ③拔河、开运动会 ;两个人可以做的事: ;许多人可以做的 ②看书、画画、搭积木 ④下象棋、坐跷跷板 ;
4.在《赠汪伦》一诗中,表明李白和汪伦友情很深 的诗句是: , 。
课内阅读
树和喜鹊(节选) 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去 了。天一黑,他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里,安安静静地睡觉了。 1.选文一共有( 2.树有了( )个自然段。
),喜鹊( )有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们(
3.找出文中的反义词。 ( )——( )(
)叫几声,打着(
音序
音节
页码
组词
诗 然
提示:音序是音节的第一个字母,要 大写,音节写全(带声调),这里的 音节表示这个字的音节,而不是音序 下的音节。
练习
课文回放:
1.《小公鸡和小鸭子》中,小公鸡在( )上 ( )给小鸭子吃,小鸭子在( )里( )给 小公鸡吃,他们是好朋友。
①草地 ②小河 ③捉虫 ④捉鱼
2.《树和喜鹊》中树有了 ,喜鹊也有 了 。所以他们都变得快乐了。
词语
想一想,说一说
叽喳——叽叽喳喳
安静——
选择动词的序号
许多——
①跳 ②打 ③踢 ④下 ⑤搭
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
照样子,填上合适的动词 1.(一本)书 ( )绳 ( )故事
2.(看)书
(
)绳
( )故事
记一记词语
1.安安静静 认认真真 高高兴兴 平平安安
2.美滋滋
笑眯眯
冷冰冰
胖乎乎
第三单元总复习
主题:伙伴
识字
新偏旁:土、孑、倒八
多音字:只、种、乐、得
读准前鼻音:信、跟、身、林、怎
读准后鼻音:行、静、绳
选择正确的读音:
wenku.baidu.comzhī
zhǐ
树上只( )有一只( )喜鹊。 lè yuè
小提琴演奏出一段欢乐( )的乐( )曲。
写字
偏旁
倒八 小、彐
一
横折钩
丿
★音
提示
也:横折钩向上斜。
哥:上下结构,上“可”没有 钩。 乐:笔顺是撇、竖折、竖钩、 左点、右点。
白花花
3.金黄金黄 雪白雪白 乌黑乌黑 碧绿碧绿
句子
照样子,写句子
▲ 例:树很快乐。喜鹊很快乐。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.小芳会唱歌。小明会唱歌。
。
2.
,
也
。
▲例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 弟弟睡着了,我 走出了房间。
句子
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小明 写作业。
小鱼在河里
同学们
游来游去。