人教版三年级数学上册《有关0的乘法》课件

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师：今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好 的小伙伴品尝新鲜的大桃子。
师：小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃 子就被吃光了。
师：每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎 样表示？
探索新知
0 0 0 0 ？个 0 0 0
7个盘子里一共还有多少个桃子？ 0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个） 0×7＝0（个） 7×0＝0（个） 0×0等于几呢？说一说理由。 你们能得到什么规律吗？
1.计算一个因数中间有0的乘法和计算因数中间没 有0的乘法的方法完全相同,即用一位数去乘多位 数的每一位上的数。在与中间的0相乘时,如果没 有进上来的数,这一位的积就是0,要在本位上写0 占位,如果有进上来的数必须加上。
2.一个因数末尾有0的乘法的计算方法:可先用一位 数去乘0前面的数,再看因数末尾有几个0,就在积的 末尾添几个0。
典题精讲
正确解答：
240×3=720（米）
易错提醒
用竖式计算：
502×3= 156 5 02 × 3 156
易错提醒
Leabharlann Baidu
错解分析：
在计算乘法时,哪一位相乘的积是 0,并且这一位上没有进位数,积中要 写0占位。错误解答错在3乘十位上 的0得0,积的十位上没有写0占位。
易错提醒
用竖式计算：
502×3= 1506 50 2 × 3 156 502 × 3 1506
人教实验版
三年级 数学 上册
第6单元
多位数乘一位数
4
有关0的乘法
学习目标
1. 知道0和任何数相乘都得0 。
2.理解0和任何数相乘都得0的算理 和一个因数中间有0或末尾有0的乘 法的算理。 3. 掌握一个因数中间有0或末 尾有0的乘法的计算方法。
复习导入
笔算下面各题。
824×5＝ 313×6＝
情景导入1
“0”和任何数相乘都得“0”。
情景导入2
运动场的看台分为8 个区，每个 区有604 个座位。运动场的看台共有 多少个座位？ 604 × 8 ＝
估: 604接近600
请你估一估“运 动场大约有多少 个座位？”。
实际结果比4800大
你能算出准确答案吗？请试一试。
探索新知
运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？ 604×8＝ 4832(个) 6 0 4 38 ×
4 8 3 2
情景导入3
学校图书室买了3套《小小科学家》丛书， 每套280元。一共需要多少钱？ 280×3＝ 840（元） 2 8 0 ×2 3 8 4 0
还可以这样写：
2 8 0 ×2 3 8 4 0
典题精讲
丽丽家离学校405米,她每天 往返2次,一共要走多少米?
典题精讲
解题思路：
求一共要走多少米，就是求她往返2次所走
4 3 2
学以致用
4.一条蚕吐的丝大约1500米长。小 红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？
1500×6＝ 9000（米）
1 5 0 0 × 36 9 0 0 0
学以致用
5．李老师买了5套《十万个为什么》,每 套360元,一共花了多少钱?
360×5=1800（元）
课堂小结
你学会了哪 些知识？
0和任何数相 乘都得0。
学以致用
1. 把错误的改正过来。
5 01 × 3 1 5 03
1 06 × 5 5 30
5 04 × 2 1 0 08
学以致用
2．竖式计算。
420×6＝ 370×5＝ 1300×9＝ 260×5＝
学以致用
3.
每个方阵108名学生，一共有多少名学生？ 108×4＝ 432（名）
1 0 8 × 4
的路程，往返2次就是把405米的路程走了 4回，也就是走了4个405米，用乘法计算。
典题精讲
正确解答：
405×4=1620（米）
典题精讲
小狗从邮局出发,先给狐狸送信, 再给松鼠送信,然后返回邮局,你能 算出小狗一共走了多少米吗?
典题精讲
解题思路：
从图中可以知道，小狗送完信再返回 邮局，走了一圈。求小狗一共走了多 少米，也就是求3个240米是多少米， 用乘法计算。