《第一节 海洋化学资源》习题1
鲁教版九年级化学全册同步练习：第八单元 第一节 海洋化学资源
第八单元 第一节 海洋化学资源一、选择题1．为了保护海洋资源，以下措施不正确的选项是( )A ．建立海洋自然保护区B ．制止工业“三废〞排放到大海中C ．健全海洋环境污染监测系统D ．在海上倾弃和燃烧危险物质2．以下关于海水的说法正确的选项是( )A ．海水中含有大量的盐，指的是海水中含有大量的氯化钠B ．海水中盐的含量很小，没有提取利用的价值C ．海水是一种混合物D ．海水中含量最高的元素是氯3．以下化学反响不属于海水中提取镁的是( )A ．MgCl 2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl 2B ．Mg(OH)2＋2HCl===MgCl 2＋2H 2OC ．MgCl 2=====通电Mg ＋Cl 2↑D ．Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O4．以下操作不能用来淡化海水的是( )A ．过滤B ．使海水结冰脱盐C ．加热蒸馏D ．多级闪急蒸馏5．“可燃冰〞又称天然气水合物。
以下关于“可燃冰〞的表达中，不正确的选项是() A ．“可燃冰〞有可能成为人类将来的重要能源B ．“可燃冰〞是一种比拟干净的能源C ．“可燃冰〞提供了水可能变成油的证据D．“可燃冰〞的可燃成分是甲烷6．关于多金属结核的表达正确的选项是()A．多金属结核储量丰富，开发前景好B．多金属结核与锰结核不是一回事C．锰结核中只含有一种金属D．全世界多金属结核含量微乎其微7．为了区分海水和淡水，可以参加以下哪种试剂链接听/14例2方法点拨()A．紫色石蕊试液B．硝酸银溶液C．氢氧化钠溶液D．酚酞试液8．以下关于利用海水的表达中，正确的选项是()A．海洋是个宏大的能源宝库，不需要开发更多的新能源了B．之所以可以大规模地利用海水提取镁，是因为海水中含有较多的镁元素C．电解氯化镁溶液也可以得到金属镁，只是本钱太高D．通过淡化海水可以得到淡水，节约用水的理念已经过时了9．海水是一种重要的资源，利用海水可制取镁等物质。
《第一节 海洋化学资源》习题1
《第一节海洋化学资源》习题一、选择题1、下列关于溶液的叙述正确的是（）A.任何溶液中只可能含有一种溶质B.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C.溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的D.一定温度下，物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化2、最近，新华社的一条消息披露：我国南海海底发现巨大的“可燃冰”分布带，其能源总量估计相当于我国石油总量的一半。
“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体CH4·H2O。
请结合化学知识判断下列说法正确的是（）A．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性B．可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景C．可燃冰由四种元素组成D．可燃冰的主要成分是固态水3、嵊泗是个易旱缺水的海岛县，现在依靠海水淡化技术，每天可生产6600吨淡水，解决了缺水问题。
该技术采用对海水加压，海水中的溶剂分子可以通过半透膜，而溶质分子很难透过。
下列说法正确的是（）A．浓海水中溶质质量增加B．水分子能透过半透膜C．浓海水的溶质质量分数减小D．解决了缺水问题，就可以不用节水了5、对“20℃时，硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是（）A.20℃时，100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾B.在100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态C.20℃时，100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态D.20℃时，31.6g硝酸钾被水溶解二、填空题1、下面是小明同学学习报告的一部分，请你填写其中的空白：（1）金属镁被人们誉为“国防金属”，目前世界上60%的镁是从海水中提取的。
镁元素的核电荷数是12，则它的原子核内有________质子，核外有_____________个电子。
（2）小明化工厂的生产流程，以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙）为原料制取生产镁的原料----无水MgCl2。
①试剂a是一种溶液，其溶质是_______________________________________（填化学式），加入该试剂时发生反应的化学方程式_________________________________________。
化学鲁教版(五四制)九年级3.1海洋化学资源同步练习(含解析)
化学鲁教版（五四制）九年级3.1海洋化学资源同步练习（含解析）第三单元海水中的化学第一节海洋化学资源基础过关全练知识点1海水中的物质1.(2023江苏无锡中考)海水中含量最高的元素是()A.HB.OC.NaD.Cl2.【教材变式·P61图改编】从海水中提取金属镁的工艺流程如图所示。
试回答下列问题:卤水Mg(OH)2MgCl2Mg如图所示转化过程中,步骤Ⅲ发生的反应属于(填基本反应类型);步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为;卤水中本就含有MgCl2,为什么还要经历MgCl2Mg(OH)2MgCl2的转化过程这样做的目的是。
3.(2022浙江绍兴中考节选)“海洋强国”是国家战术,绍兴作为浙江海洋经济发展示范区的重要战术节点,正以积极的姿态规划发展海洋经济。
利用海洋资源是海洋科技创新的新引擎。
甲乙盐化工是我国重要海洋产业。
盐卤中主要盐类物质及其含量如图甲,利用盐卤生产金属镁的流程如图乙。
由图甲可知,盐卤中含量最多的盐是;流程图中操作A的名称是;若生产过程中镁元素没有损失,且其他盐类中的镁元素质量可忽略不计,则1 000克盐卤可制备金属镁克。
知识点2海底矿物4.【新独家原创】海底是一个巨大的资源宝藏。
有关海底资源的叙述中,错误的是()A.海底蕴藏着大量的化石燃料B.“可燃冰”完全燃烧只生成二氧化碳C.锰结核中含有锰、铁等多种金属元素D.海底资源储量丰富,应科学规划,合理开采知识点3海水淡化5.(2022山东济宁任城期中)海洋是人类巨大的资源宝库,下列说法正确的是()A.淡化海水常用的方法有蒸发结晶法和反渗透法B.利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料,不会加剧温室效应C.海水淡化只能得到淡水,剩余物质不再有利用价值D.为检验蒸馏法得到的冷凝水中是否含有氯化钠,可向试样中滴加几滴硝酸银溶液能力提升全练6.(2022山东滨州中考,13,ⅢⅢⅢ)海水是一种重要的自然资源,镁被誉为海洋里宝贵的“国防元素”。
从海水或卤水(含氯化镁)中提取镁的主要步骤如下:下列有关说法不正确的是()A.步骤①→步骤②是为了将氯化镁聚集起来,获得比较纯净的氯化镁B.操作A的名称是过滤C.步骤③发生的化学反应基本类型属于复分解反应D.加入的试剂B是盐酸7.(2022山东沂源二模,14,ⅢⅢⅢ)海洋是人类的母亲,是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。
鲁教版(五四制)九年级全一册第三单元海水中的化学第一节海洋化学资源同步习题
第一节海洋化学资源一、单选题(本大题共10小题，共20.0分)1.为了提高水资源利用效率，下列说法不正确的是（）A.长江水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水B.水是宝贵的自然资源，生活中要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水C.“蒸馏法”是人类将海水转化为淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯净物D.应用新技术减少污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放2.下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是（）A.过滤不能降低水的硬度，蒸馏能够降低水的硬度B.蒸馏时温度计有两个作用：一是测量温度，二是搅拌液体C.过滤时水发生的是物理变化，蒸馏时水变为蒸汽，是化学变化D.日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工序净化制成的3.下列实验操作不正确的是（）A.过滤操作前应先让混合液静置，然后先过滤上层清液，并用玻璃棒引流B.水蒸馏时，防止暴沸可在烧瓶中加几颗沸石或碎瓷片C.加热前将试管外壁的水擦干净D.将实验剩余药品放回原试剂瓶4.通过下列实验操作不能达到相应目的是（）A.配置蔗糖溶液B.获取纯净水C.获取氯化钠晶体D.配置100%的食盐水5.从海水中获得淡水，可以采用（）A.过滤B.蒸发C.结晶D.蒸馏6.下列叙述中，正确的是（）A.物质冷却时，因为分子变小所以体积变小B.原子是构成物质的一种粒子C.一切物质都是由分子构成，分子又由原子构成，所以分子比原子大D.分离和提纯物质的方法很多，蒸馏是其中的一种，蒸馏就是将溶解在液体中的固体分离出来的一种方法7.下列有关水的说法正确的是（）A.水是基本营养素之一，长期饮用蒸馏水有益健康B.水能灭火是因为水恩能降低可燃物的着火点C.自然界中只要是澄清透明的水都是纯净物D.蒸馏水的原理是利用物质的沸点不同8.下列关于水的说法中，正确的是（）A.矿泉水是纯净物B.天然水经过蒸馏操作后，一定能得到软水C.水蒸气是由氢气和氧气组成的D.水能溶解自然界中的所有物质9.下列实验操作正确的是（）A.蒸馏B.加入锌粒C.滴加液体D.倾倒液体10.分离混合物是人们改造、利用自然界物质的重要方法．分离混合物要根据各成分不同的性质选用不同的方法，下列说法不正确的是（）A.过滤法是根据混合物各种成分的粒子大小不同B.结晶法是利用混合物各成分在水中的溶解性不同C.蒸馏法是利用混合物各成分的沸点不同D.化学沉淀法是根据混合物各成分的化学性质不同二、简答题(本大题共2小题，共10.0分)11.根据如图所示的实验装置图，回答有关问题：①实验室用Ⅰ装置制取蒸馏水，仪器a的名称是______，冷水应从______进______出．②装置Ⅰ是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平．称量时，应将称量物放在______（选填“左盘”或“右盘”）；如果称量时使用了游码，且将称量物放反，则所称的样品质量的数据比实际值______（选填“大”、“不变”或“小”）．③装置Ⅰ是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置，仪器b的名称是______；若用MnO2与H2O2制氧气，MnO2在反应中的作用是______；______（选填“能”或“不能”）用此收集装置的收集方法收集CO2．12.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题．（1）如图1是电解水的简易装置，请回答：①A极是电源的______极，C试管中收集到的气体是______，D试管中收集到的气体能______，小颖同学在完成电解水实验后，发现C试管内产生了10mL气体（相同状态），则D试管内产生的气体体积约为______；该反应的符号表达式为______．②根据以上实验事实得出：水是由______组成的．（2）小明同学去九寨沟旅游时，用饮料瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按图2流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：①取水后加入明矾的作用是______．②进行过滤操作时，下列做法正确的是：______．A．液面不要低于滤纸边缘B．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁③过滤过程中用到玻璃棒，其作用是______．④向滤液中加入活性炭，利用其______性，除去水样中的色素和异味．⑤在制取蒸馏水的过程中，在水中要放沸石（碎瓷片），其作用是______．三、流程题(本大题共1小题，共4.0分)13.海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素．可以从海水中提取食盐，也可以从海水中提取用途广泛的金属镁，其制取工艺流程如下：（1）从海水中提取食盐，是利用日光和风力使水分______，得到食盐．（2）要将Mg（OH）2沉淀分离出来，进行的操作甲的名称是______，如果在学校实验室中完成该实验，要用到玻璃棒，其作用是______，该操作中还需要的玻璃仪器是______和______．（3）小明学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？[查阅资料]小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：Mg（NO3）MgCO3Mg（OH）2物质MgO MgCl2Mg3N22颜色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是______；[提出猜想]分析资料，小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的；[实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是______[实验结论]根据小明的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______．[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？答：______．[知识拓展]由上述实验结果，若有12g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量m______20g（填：“＞”、“=”或“＜”）．第一节海洋化学资源【答案】1. A2. A3. D4. B5. D6. B7. D8. B9. A10. B11. 冷凝管 B A 左盘大锥形瓶催化作用不能12. 正氢气使带火星的木条复燃 5mL 2H2O=2H2↑+O2↑．氢、氧元素吸附悬浮杂质使之沉降 BCD 引流吸附防止加热时出现暴沸13. 蒸发过滤引流漏斗烧杯 [查阅资料]空气的成分中不含氯元素氮气（或N2）将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体 2Mg十O2═2MgO；3Mg+N2═Mg3N2燃烧不一定要有氧气参加或某些物质在氮气中也能燃烧或物质可以在除氧气外的物质中燃烧（其他合理答案均可）＜【解析】1.解：A、长江水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水，但是杀菌消毒属于化学方法，而不是物理方法，故错误；B、生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，可以节约用水，故正确；C、蒸馏得到的水为蒸馏水，蒸馏水属于纯净物，故正确；D、应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染，故正确。
第8单元 第1节 海洋化学资源--2020年春鲁教版九年级下册化学课时练习
第八单元第1节海洋化学资源一课一练一、选择——基础知识运用1.为了区分海水和淡水，可以加入下列那种试剂（）A.紫色石蕊试液B.硝酸银溶液C.氢氧化钠溶液D.酚酞试液2.目前我国已开发利用的海洋化学资源有( )A.钾、钠、镁B.镁、溴、碘C.氮、磷、钾D.钙、溴、碘3.以下对自然资源利用的过程中，只发生物理变化的是( )A.铝土矿炼铝B.天然气燃烧C.木材制桌椅D.海水提取镁4.下列关于海水提取镁盐来制取镁的过程中，叙述正确的是（）A.直接蒸发海水得到氯化镁B.将石灰乳加入海水或卤水中沉淀出氢氧化镁C.电解氯化镁溶液D.利用钠将氯化镁中的镁置换出来5.青岛是一座美丽的海滨城市，减少海洋污染是每个公民的责任。
下列情况中不会造成海洋污染的是( )A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水“晒盐”D.生活污水排入海洋6.近年来，科学家探明我国南海又巨大的可燃冰带，它是在海底低温高压下甲烷分子和水分子形成的晶体。
关于可燃冰的下列说法正确的是（）A.它是一种矿物燃料B.它的化学式可写为H2OC.他的开采能解决能源问题，不需要再研究新的能源D.由于甲烷无毒，不必关注开采造成的能源问题7.关于多金属结核的叙述正确的是（）A.多金属结核是锰的合金B.多金属结核也称锰结核C.锰结核中只有一种金属D.全世界多金属结核含量微乎其微二、解答——知识提高运用8.海底的资源非常丰富，不仅含有常规的化石燃料――___、_____、______，还含有新发现的新型矿产资源――______，又称为______，还被科学家誉为______、______；还有一种含有多种金属的矿物――______，又称为______。
9.如图表示的是海水中溶解的盐分中各种离子的质量分数。
请你根据图示回答下列问题：(1)海水中含量最多的金属离子是________(填离子符号)。
(2)镁离子的含量为________。
(3)其中含量最多的非金属离子和含量第二多的金属离子形成的化合物的化学式是________。
化学鲁教版九年级下学期 第八单元第1--2节 同步练习题附答案
初中化学鲁教版九年级下学期第八单元第一节海洋化学资源一、单选题（共7题；共14分）1.在海水所含的元素中，质量分数最高的是（）A. 氢B. 氧C. 钠D. 氯2.我们已经学习了有关利用海水的方法：①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水淡化；④从海水中提取镁。
：以上过程都体现了人类改造物质的智慧，其中主要利用了物理变化的是( )A. 全部是B. 只有①③C. 只有②④D. ①②③④3.下列关于资源、能源、环保方面的叙述错误的是( )A. 海水中含有80多种元素，是巨大的资源宝库B. 世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用C. 地壳中含量最多的元素是氧元素,它的质量分数接近于50%D. 世界每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的50%-60%4.如图是采用膜分离技术的海水淡化装置，对海水加压后，只有水分子可以通过淡化膜，离子等其他粒子不能通过淡化膜．加压后，装置右侧海水中增加的是（）A. 溶质质量分数B. 溶剂质量C. 溶液质量D. 溶质质量5.实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是（）A. 该装置不需要石棉网B. 锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液C. 实验时冷却水应从a进入，从b流出D. 蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸6.利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是（）A. 蒸发时，水分子的运动速率加快B. 蒸发时，海水的质量变大C. 冷凝时，水分子之间的间隔不变D. 冷凝时，淡水的体积不变7.海洋是人类千万年来取之不尽，用之不竭的资源宝库，下列说法中错误的是( )A. 利用膜法可淡化海水，其原理与过滤的原理相似，都是选择合适的孔径将直径大小不同的粒子(或颗粒)分开B. 近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化。
因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值增大C. 海水制镁时，加入石灰乳的目的是将镁离子沉降聚集D. 海水酸化严重将影响珊瑚和其他分泌碳酸钙的海洋生物生存，因为海水氢离子的浓度增加，这些海洋生物的碳酸钙外壳会遭到破坏二、综合题（共5题；共23分）8.海水淡化可缓解淡水资源匾乏的问题，下图为太阳能海水淡化装置示意图。
鲁教版(五四学制)九年级3.1海洋化学资源 练习
海洋化学资源1、开采海洋石油资源时的泄漏事故是造成海洋污染的原因之一。
下列相关说法正确的是（）A. 因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油B. 可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染C. 石油是化石燃料，被誉为工业的“血液”D. 由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源2、海水中离子的分布情况如下图所示，由此得到的结论正确的是（）A. 海水中离子带的正电荷多负电荷少B. 海水是溶液，均一稳定的原因是其溶解的粒子大小和水分子差不多C. 海洋呈蓝色，表明将海水蒸发后得到的盐一定是蓝色的固体D. 海水的成分是固定不变的3、海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。
下列操作不能用来淡化海水的是（）A. 过滤B. 蒸馏C. 低温多效蒸馏D. 多级闪急蒸馏4、下图所示的变化中，属于化学变化的是（）A. 石油分馏B. 净化水C. 海水淡化D. 铁丝在氧气中燃烧5、海水中含量最多的金属元素是（）A. KB. CaC. MgD. Na6、天然气水合物是一种在高压低温条件下由水和天然气形成的冰态物，主要分布在海底和陆地冻土带沉积物中．经勘探发现天然气水合物存储量巨大，有望成为主要能源．请回答下列问题：（1）天然气水合物中，水分子形成一种空间笼状结构，CH4和少量的N2、CO2等分子填入笼内的空隙中，无固定的化学计量关系，因此天然气水合物属于（选填“纯净物”或“混合物”），若某种天然气水合物中甲烷存在的形式是CH4•5.75•H2O，则两者质量比为m（CH4）：m（H2O）=（2）若将天然气从其冰态物中分离出来，有三种方法：①在一定温度下，______使气体从水合物中分离出来；②在一定压力下，______使气体从水合物中分离出来；③通过加入甲醇或盐类等物质，可降低水合物的凝固点7、如图所示，在常温下将一个塑料小球放入盛有饱和食盐水的烧杯中，塑料小球漂浮在食盐水中。
（1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮有何变化？，并简述理由：。
《海洋化学资源》同步练习1
第一节海洋化学资源1.人们在海底发现了一种新型矿产资源“可燃冰”，它的主要成分是( )A.干冰B.甲烷C.冰D.煤和石油2.目前我国已开发利用的海洋化学资源有( )A.钾、钠、镁B.镁、溴、碘C.氮、磷、钾D.钙、溴、碘3.用足量的含不溶性固体杂质(其含量不详)的粗盐，经提纯后配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，实验操作有：①称量②过滤③蒸发结晶④计算⑤溶解⑥干燥。
其顺序正确的是( )A.④⑤②③⑤①⑥B.④⑤②③①⑥⑤C.⑤②③⑥④①⑤D.④①⑤②③⑥⑤4.为了除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙，可将粗盐溶解于水，然后进行下列五项操作：①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液，正确的操作顺序是( )A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.①⑤④②③D.⑤④②①③5.下列对“20 ℃时，硝酸钾溶解度为31.6 g”的解释正确的是( )A.20℃时，31.6 g硝酸钾溶解在100 g水里B.20℃时，100 g溶液中含31.6 g硝酸钾C.31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中达到饱和状态D.20 ℃时，31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中恰好达到饱和状态6.20 ℃时，将不同质量的氯化钠固体分别放入100 g水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入氯化钠质量的对应关系如下表。
其中所得溶液一定属于饱和溶液的是( )7.某温度下，在100 g水中加入m g CuSO4或加入n g CuSO4·5H2O均可使溶液恰好达到饱和，则m与n的关系符合( )A.m=160n/250B.m=1 600n/(2 500+9n)C.m=1 600n/(2 500+16n)D.m=1 600n/(2 500+25n)8.5.85克NaCl样品溶于水制成溶液，跟足量的AgNO3溶液充分反应后得到AgCl 沉淀14.4克，则此NaCl样品中可能混入的盐是( )A.KClB.CaCl2C.BaCl2D.CuCl29.除去KCl固体中混有的少量泥沙，所进行的实验操作次序为：____________、____________、____________，每步操作都要用到的玻璃仪器是____________。
九年级化学 第八单元海水中的化学第一节海洋化学资源练习鲁教版
第八单元海水中的化学第一节海洋化学资源[学生用书P20]1．海水中含量最多的物质是( )A．NaCl B．CaCO3C．H2O D．Mg(OH)22．浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。
由海水制备金属镁，主要有以下几个步骤：①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。
其先后顺序正确的是 ( )A．②④⑤③① B．③②④①⑤C．③④②⑤① D．②④③⑤①3．关于多金属结核的叙述正确的是( )A．多金属结核是锰结核B．多金属结核是锰的合金C．锰结核是一种纯净物D．多金属结核在世界上贮量很少4．我国南海海底发现的巨大“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半。
若“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷(CH4·H2O)晶体，则下列说法中正确的是( ) A．可燃冰是天然气和水在降温后形成的冰状固体B．CH4·H2O的组成元素有三种C．CH4·H2O中CH4和水的质量比为1∶1D．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性5．下列方法可用来淡化海水的是( )①加热蒸发②过滤③多级闪急蒸馏④使海水结冰脱盐⑤膜分离法淡化海水⑥加入明矾净化A．①②③④⑤ B．①③④⑤⑥C．③④⑤ D．①③④⑤6．下图所示是分离与提纯海水的流程：下列有关认识错误的是( )A．常用于淡化海水的方法有蒸馏法、过滤法等B．通常在苦卤中加入石灰乳制取氢氧化镁C．由氯化镁制取镁单质同时还有氢气生成D．人类可以从海水中提取各种元素来大量制备有用的物质7．海洋是巨大的资源宝库。
请你运用所学过的知识回答下列问题。
(1)人类所需要的下列物质，可以从海洋中获取的是____(填字母序号)。
①石油②无机盐③可燃冰④海洋生物⑤淡水A．①③④⑤ B．①④⑤C．②③④ D．全部(2)淡化海水可采用膜分离技术(如图所示)。
水分子可以透过淡化膜(海水中其他离子不能透过)进入左侧的池子，从而得到淡水。
以下分析中正确的是____(填字母序号)。
【同步测试】《第一节海洋化学资源》
第一节海洋化学资源》同步测试1. 在生活、生产和科学实验中，要除去混合物中的杂质，通常有两种思路：① 将杂质从混合物中除去；② 将有用物质从混合物中取出。
以下除去混合物中杂质的方法中，与② 的思路一致的是( )(1)工业上用分离液态空气的方法获取氧气。
(2)实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水。
(3)海盐厂以海水为原料，用太阳能蒸发法晒得粗盐。
A. (1)B.(2)C. (1)(2)D. (2)(3)2. 下列有关水的净化的叙述中，正确的是( )A. 过滤可以将海水变成淡水B. 用明矾可以区分硬水和软水C. 蒸馏实验中加入碎瓷片作催化剂D. 煮沸静置后硬水变成软水3. “上善若水，水善利万物而不争”。
下列有关水的说法不正确的是( )A. 地球上可供利用的淡水资源缺乏B. 水是由氢分子和氧原子构成的C. 蒸“馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯净物D. 自然界中的水都是混合物4. 在生活、生产和科学实验中，要除去混合物中的杂质，通常有两种思路：① 将杂质从混合物中除去；② 将有用物质从混合物中取出。
以下除去混合物中杂质的方法中，与②的思路一致的是( )a. 已知液态氧和液态氮的沸点分别是- 183 C和-195.8 C。
要从空气中获取氧气，可根据液态氧和液态氮的沸点不同，采用蒸馏液态空气的方法。
b. 实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水。
c. 海盐厂以海水为原料，用太阳能蒸发法晒得粗盐。
A. aB. bC. a，bD. b ，c5.2017 年5 月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。
（1）① 可燃冰属于_____ （填“可再生能源”或“不可再生能源”）；②可燃冰属于 ________ （填纯净物”或混合物”;③可燃冰降压可分离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为 _______ ；为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。
九年级鲁教版化学下册练习：第八单元第一节海洋化学资源
第八单元 海水中的化学第一节 海洋化学资源01 知识管理1．海水制镁流 程：海水或卤水――→石灰乳氢氧化镁――→盐酸________――→通电镁。
原 理：用化学方程式表示(1)_____________________________________________。
(2)_____________________________________________。
(3)_____________________________________________。
2．海底矿物常规能源：煤、________、天然气等。
新型资源：天然气水合物——________。
金属矿物：多金属结核——________。
3．蒸馏法淡化海水意 义：可在一定程度上解决________危机。
原 理：通过加热蒸发而将液体从溶液中分离出来。
装 置：现 象：加热后大试管中的海水沸腾，小试管中有少量无色液体。
鉴 别：向小试管的冷凝水中滴加________溶液后出现________时是海水；____________时是蒸馏水。
4．海水淡化方 法：目前在世界范围内能做到规模化和产业化的方法主要是________和________。
膜法又称为反渗透法。
热法中较为常用的有低温多效蒸馏法和____________________。
02 基础题1．海水中含量最多的盐是( )A ．NaClB ．MgCl 2C ．CaCl 2D ．MgSO 42．关于多金属结核的叙述正确的是( )A ．多金属结核是锰的合金B ．多金属结核也称锰结核C ．锰结核只有一种金属D ．全世界多金属结核含量微乎其微3．任何物质都是由元素组成的，海水中含量最多的元素是( )A ．OB ．NaC ．ClD ．H4．(2018·枣庄)2018年5月18日，我国首次在南海神孤海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功。
下列关于“可燃冰”说法正确的是 ( )A ．“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体B ．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”C ．通常状况下，天然气和水就能结合成“可燃冰”D ．“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源5．(2018·眉山)2018年5月18日，我国南海神狐海域可燃冰试采实现连续187个小时的稳定产气，这是我国首次成功试采可燃冰。
鲁教版化学九年级下册课时训练第一节 海洋化学资源
第一节海洋化学资源一、选择题1.为了区分海水和淡水，可以加入下列那种试剂（）A.紫色石蕊试液B.硝酸银溶液C.氢氧化钠溶液D.酚酞试液2.目前我国已开发利用的海洋化学资源有( )A.钾、钠、镁B.镁、溴、碘C.氮、磷、钾D.钙、溴、碘3.以下对自然资源利用的过程中，只发生物理变化的是( )A.铝土矿炼铝B.天然气燃烧C.木材制桌椅D.海水提取镁4.下列关于海水提取镁盐来制取镁的过程中，叙述正确的是（）A.直接蒸发海水得到氯化镁B.将石灰乳加入海水或卤水中沉淀出氢氧化镁C.电解氯化镁溶液D.利用钠将氯化镁中的镁置换出来5.青岛是一座美丽的海滨城市，减少海洋污染是每个公民的责任。
下列情况中不会造成海洋污染的是( )A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水“晒盐”D.生活污水排入海洋6.近年来，科学家探明我国南海又巨大的可燃冰带，它是在海底低温高压下甲烷分子和水分子形成的晶体。
关于可燃冰的下列说法正确的是（）A.它是一种矿物燃料B.它的化学式可写为H2OC.他的开采能解决能源问题，不需要再研究新的能源D.由于甲烷无毒，不必关注开采造成的能源问题7.关于多金属结核的叙述正确的是（）A.多金属结核是锰的合金B.多金属结核也称锰结核C.锰结核中只有一种金属D.全世界多金属结核含量微乎其微二、解答题8.海底的资源非常丰富，不仅含有常规的化石燃料――___、_____、______，还含有新发现的新型矿产资源――______，又称为______，还被科学家誉为______、______；还有一种含有多种金属的矿物――______，又称为______。
9.如图表示的是海水中溶解的盐分中各种离子的质量分数。
请你根据图示回答下列问题：(1)海水中含量最多的金属离子是________(填离子符号)。
(2)镁离子的含量为________。
(3)其中含量最多的非金属离子和含量第二多的金属离子形成的化合物的化学式是________。
鲁教版九年级化学下册第八单元第一节海洋化学资源课后练习
第八单元第一节海洋化学资源课后练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.海洋是一个巨大的化学资源宝库，海洋化学资源的利用具有非常广泛的前景。
下列仅通过物理方法就能从海水中获得的物质是()A. 钠、镁B. 食盐、淡水C. 溴、碘D. 氯气、纯碱2.下列关于海洋资源的说法错误的是()A. 海水中质量最多的元素是氯元素B. 除镁之外，还可以从海洋中提取溴、碘等物质C. 可燃冰的主要成分是甲烷，被科学家誉为“未来能源”D. 区分海水和淡水可以用硝酸银溶液3.实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是()A. 蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸B. 实验时冷却水应从a进入，从b流出C. 锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液D. 该装置不需要石棉网4.如图所示实验中，试管①中的水通过实验后转移到试管②中，且为纯净水．则该实验的原理是()A. 过滤B. 吸附C. 蒸馏D. 沉降5.下列实验操作或方法可行的是()A. “蒸发食盐水”时，蒸发皿中的液体全部蒸干后才能停止加热B. 为了更准确测定空气中氧气含量，红磷熄灭后立即打开止水夹C. 用加热的方法鉴别碳酸氢铵和食盐D. 为了加快过滤的速率，可用玻璃棒在过滤器中搅拌6.如图是实验室常用的蒸馏装置及改进装置，其中说法正确的是()A. 两个装置都可以降低水的硬度B. 冰块与水的性质完全相同C. 改进装置比原装置得到的蒸馏水更纯D. 漏斗与原装置中d仪器作用相当7.在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是()A. 在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网B. 烧瓶中加入硬水的体积超过了总体积的23C. 蒸馏能够降低水的硬度D. 为防止液体通过导管直接流到试管里，加热时不要使液体剧烈沸腾8.金属镁广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业。
从海水或卤水中提取镁的流程如图所示，下列说法中错误的是()A. 流程Ⅰ中试剂①可使用石灰乳，成本较低B. 流程Ⅰ、Ⅱ的主要目的是将海水或卤水中的氯化镁富集起来，提纯氯化镁C. 流程Ⅱ发生的反应为复分解反应D. 流程Ⅲ将化学能转化为电能9.从海水(含氯化镁)中提取镁的步骤有：①将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、过滤、洗涤；③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥；④电解无水氯化镁可得到金属镁。
第六单元分节练习第一节海洋化学资源
第六单元《海水中的化学》分节练习第一节大海化学资源练习 1：1、从太空察看，地球是一个漂亮的、湛蓝的星球，大海资源丰富。
一地处海边的化工厂，按以下步骤进行生产：①以镁为原料煅烧石灰石，②用加压降温的方法使产生的二氧化碳变为干冰，③使获取的生石灰与水反响，④把海水引入反响池中，使熟石灰与海水中的氯化镁反响以获取氢氧化镁，⑤用盐酸溶解氢氧化镁，再将所得的溶液蒸发、浓缩、结晶。
⑴该厂的产品是 ________________ 。
⑵按要求写出以下各步反响的化学方程式并注明基本反响种类；①煅烧石灰石 _______________【】②生石灰与水反响________________ 【】③熟石灰与氯化镁反响 ________________ 【】④盐酸溶解氢氧化镁_______________ 【】2、为了划分海水和淡水，能够加入以下那种试剂（）A、紫色石蕊试液 B 、硝酸银溶液C、氢氧化钠溶液D、酚酞试液3、以下对于海水提取镁盐来制取镁的过程中，表达正确的选项是（）A、直接蒸发海水获取氯化镁B、将石灰乳加入海水或卤水中积淀出氢氧化镁 C 、电解氯化镁溶液D、利用钠将氯化镁中的镁置换出来4、从海水中提取镁盐，往常将_______加入海水中或卤水中，积淀出______ ， _______ 与盐酸反响生成______，______熔融状态的氯化镁，就能制的金属镁，转变过程中发生的化学反响主假如_____________ ；_____________ ； _____________ 。
此题没有波及的化学基本反响种类是___________。
知识点 2：海底矿物自学指导 2：依据以下问题阅读课本，并达成以下题目：1、海底的资源特别丰富，不单含有惯例的化石燃料―――___、 _____、 ______，还含有新发现的新式矿产资源―― ______，又称为 ______，还被科学家誉为______、 ______；还有一种含有多种金属的矿物――______，又称为 ______。
鲁教新版九年级化学第八章第一节海洋化学资源基础题(word有答案)
鲁教新版九年级化学第八章第一节海洋化学资源基础题（word有答案）一．选择题〔共20 小题〕1．海水中含量最多的非金属离子是〔〕A．SO 2﹣B．Cl﹣C．OH﹣D．CO 2﹣2．海水中含量最多的物质是〔〕A．NaClB．CaCO3 C．H2O D．Mg〔OH〕23．一位遇上海难的水手，随着木排在陆地上漂流，他用完了海水，仍感到异常的口渴，虽然周围的海水十分清澈，但他不喝海水，由于他知道喝海水会致命．理由是〔〕A．海水有甜蜜味，基本喝不下去B．海水中含有多种盐，能使肠胃腐朽致人死亡C．海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡D．海水会形成水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡4．以下说法正确的选项是〔〕A．陆地中的主要物质是氯化钠B．锰结核是纯真物C．淡化海水的方法主要是膜法和热法D．陆地资源在开发进程中无需停止维护5．海水中大约含水96.5%，海水中含量最高的元素是〔〕A．O B．Cl C．H D．Na6．地球外表约71%的面积掩盖着水．海水中含量最多的元素是〔〕A．钠B．硅C．氧D．铁7．以下有关资源的表达正确的选项是〔〕A．陆地中含量最多的元素是氯元素B．地壳中含量最多的金属元素是硅元素C．沼气是一种优秀的气体化石燃料D．稀有气体约占空气总体积的0.94%8．关于海水，以下说法中不正确的选项是〔〕A．海水是一种混合物B．海水中除氢、氧元素外含量最多的是氯元素C．海水中盐的质量分数约为3.5% D．直接电解海水可以失掉金属镁9．陆地约占地球外表积的71%，海水中含量最高的元素是〔〕A．Na B．Cl C．H D．O10．浩瀚的陆地不只繁衍着有数水生生物，还蕴藏着丰厚的化学资源，按目前测定，陆地中含有的化学元素有80 多种，其中含量最多的是〔〕A．氧B．钠C．氯D．氢11．以下有关海水淡化的方法不可行的是〔〕A．加明矾使海水中的盐分沉降，然后过滤以取得海水B．应用太阳能将海水蒸馏淡化C．在一定条件下将海水凝结以获取海水D．用超滤膜使海水中较小的水分子经过，而较大的溶质微粒不能经过从而取得海水12．海水淡化不可直接采用〔〕A．蒸馏法B．过滤法C．淡化膜法D．多级闪急蒸馏法13．海水淡化可采用膜分别技术，如下图，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化池，而海水中的各种离子不能经过淡化膜，从而得到海水．对加压后右侧海水成分变化停止剖析，正确的选项是〔〕A．溶质的质量添加B．溶剂的质量增加C．溶液的质量不变D．以上三种状况都有能够14．淡化海水可采用膜分别技术〔如图〕，水分子可以透过膜〔海水中其他粒子不能透过〕进入左侧的池子，从而失掉海水．以下剖析中正确的选项是〔〕A．这种膜可用滤纸替代B．左侧池中的海水属于混合物C．右侧池中溶剂的质量增加D．右侧池中海水的溶质质量分数不变15．为了维护陆地资源，以下措施不正确的选项是〔〕A．树立陆地维护区B．制止工业〝三废〞排放到大海中C．健全陆地环境污染监测系统D．在海上倾弃和燃烧风险物质16．以下关于水的说法错误的选项是〔〕A．淡化海水可处置海水紧缺效果B．过滤能除去自然水中的一切杂质C．日常生活中的水大多是混合物D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度17．以下关于海水提取镁盐来制取镁的进程中，表达正确的选项是〔〕A．直接蒸发海水失掉氯化镁B．将石灰乳参与海水或卤水中沉淀出氢氧化镁C．电解氯化镁溶液D．应用钠将氯化镁中的镁置换出来18．烟台是座美丽的城市．以下对陆地化学资源应用的有关表达错误的选项是〔〕A．应用多级闪急蒸馏法淡化海水B．应用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐C．应用像海水或卤水中参与石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来D．应用海底蕴藏的少量〝可燃冰〞作燃料，以它为燃料不会加剧温室效应19．以下操作不能用来淡化海水的是〔〕A．过滤B．使海水结冰脱盐C．加热蒸发D．多级闪急蒸馏20．海水资源缺乏，从陆地里获取海水有十分重要的意义．以下操作方法能用来淡化海水的是〔〕A．沉淀法B．蒸馏法C．过滤法D．电解法二．填空题〔共10 小题〕21．如图表示海水盐分中各成分的质量分数．请据图回答以下效果：〔1〕海水盐分中含量最多的金属元素是；〔2〕海水盐分中含量最多的非金属元素与质量分数为3.69%的金属元素构成化合物的化学式是．22．陆地是人类庞大的资源宝库，从海水里提取MgCl2 中的金属元素可普遍用于飞机制造业，该金属元素的称号是；海底蕴藏着少量的化石燃料，其中自然气的主要成分是〔填写称号〕，其分子中碳元素和氢元素的原子个数比为，写出其熄灭的化学方程式．23．陆地是地球上最大的储水库，浩瀚的陆地不只繁衍着有数水生生物，还蕴藏着丰厚的化学资源．〔1〕海水中富含镁、钠、氯等，这里的〝镁、钠、氯〞指的是〔填元素或原子〕．小明搜集到一瓶混浊的海水，停止如图1 操作：〔2〕操作①应选用的装置是〔填图2 序号〕，假定经过操作①后，所得液体C 中仍有混浊，其缘由能够是〔填序号，可多项选择〕．a．漏斗内的滤纸有破损b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘〔3〕操作②应选用的装置是〔填图2 序号〕，其原理是应用其性除去水样中的颜色和异味．〔4〕小明取大批液体D 于试管中，参与大批肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，那么液体D 是〔填〝硬水〞或〝软水〞〕．操作③应选用的装置是〔填图2 序号〕．〔5〕维护水资源，浪费用水是关键，请写一条节水措施．24．陆地是庞大的资源宝库，从化学的视角看：〔1〕元素资源：海水中含量最高的金属元素是〔填元素符号〕；从物质在水中溶解的规律和水自然循环的角度看，该元素含量最高的缘由是．〔2〕海水资源：淡化海水可以用〔填字母代号〕；A．吸附法B．蒸馏法C．过滤法D．电解法该进程是〔填〝化学变化〞或〝物理变化〞〕．〔3〕矿产资源：海底蕴藏着少量的〝可燃冰〞〔含甲烷〕，甲烷熄灭的化学反响方程式为．〔4〕你还知道陆地中有哪些资源？〔写一种〕25．海底不只蕴藏着少量的、、等惯例化石燃料，还发现了一种新型矿产资源﹣﹣自然气水合物，也叫，它是由和在高温、高压的条件下构成的状固体，极易熄灭，生成．26．陆空中积约占地球外表积的71%，陆地孕育了地球上的生命，又给这些生命提供丰厚的资源，化工厂应用海水和贝壳〔主要成分CaCO3〕制取金属镁，流程如下：〔1〕写出电解无水MgCl2 时失掉的另一种产物在消费生活中的用途．〔任写一种〕〔2〕区分写出①和④的化学方程式、．27．从海水中提取镁、盐，通常将参与海水或卤水中，沉淀出，与盐酸反响生成，熔融形状下的氯化镁，就能失掉镁．转化进程中发作的化学方程式有；；．28．陆地是地球上最大的储水库，浩瀚的陆地包括着丰厚的化学资源．〔1〕从海水中获取海水，常用的操作方法是；〔2〕海水晒盐可以失掉粗盐和卤水，卤水中含有MgCl2、KCl、MgSO4 等物质，右图是三种物质的溶解度曲线．回答以下效果：①t2℃时，氯化镁饱和溶液中溶质的质量分数为〔填表达式〕；②将t3℃时这三种物质的饱和溶液降温至t2℃，以下说法不正确的选项是A、降到t2℃时，三种物质的溶液都是饱和溶液B、降温进程三种溶液中溶质的质量分数都在逐渐减小C、t3℃时KCl 和MgSO4 饱和溶液中溶质的质量分数相等D、降温至t2℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是MgCl2＞MgSO4＞KCl③粗盐经过提纯，可得纯真的氯化钠，农业上常用溶质的质量分数为10%～20% 的氯化钠溶液来选种，某农科所用30kg 纯真的氯化钠可配制 kg 15%的选种液．〔3〕从卤水中可提取金属镁，如图是从卤水中提取镁的复杂流程．操作①的称号为，上述进程中，沉淀B 与试剂C 发作的反响是中和反响，那么该反响的化学方程式是．29．陆地中有丰厚的化学资源．海水晒盐后，以其母液〔卤水〕和贝壳为原料，还可消费具有特殊用途的资料﹣﹣纳米氧化镁，其简明流程如下：海水晒盐是物理变化，包括蒸发、等进程，蒸发需求的仪器除铁架台、铁圈、酒精灯外，还需求、；操作a 的称号是，适用于分别．30．我国有丰厚的海水资源，开发和应用海水资源是以后迷信研讨的一项重要任务．如图是从海水中提取镁的复杂流程．上述进程中，沉淀B 与稀盐酸发作的是中和反响，那么沉淀B 的化学式，无水MgCl2 通电分解生成Mg 和另一种气体，该反响的化学方程式．参考答案与试题解析一．选择题〔共20 小题〕1．海水中含量最多的非金属离子是〔〕A．SO 2﹣B．Cl﹣C．OH﹣D．CO 2﹣【解答】解：在海水中所含盐类中，NaCl 的含量最为丰厚，氯化钠在溶液中能电离出钠离子和氯离子，故含量最多的非金属离子应为Cl﹣。
鲁教版九年级化学下册第一节 海洋化学资源课时训练
第一节海洋化学资源1.用硬水洗衣服，既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（）A.过滤B.煮沸C.吸附D.搅拌2.日常生活中用到的下列物质属于纯净物的是（）A.食醋B.蜂窝煤C.氯化钠D.海水3.城市自来水的净化过程可表示为“取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
下列过程属于化学变化的是（）A.取水B.过滤C.吸附D.消毒4.生产、生活实际中的下列做法不科学的是（）A.为防止自行车生锈，经常用湿抹布擦拭B.为提高粮食产量，合理使用化肥C.海底矿物(如可燃冰、锰结核等)虽储量丰富，也应科学规划，合理开采D.新装修的房屋，经充分通风后再入住5.赤潮是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象，这种现象对海洋的危害越来越大。
为减少赤潮的发生，善待我们的家园，就需要从源头上消除污染。
你认为造成赤潮的主要原因是（）①农田中化肥、农药的过量使用②工业生产和城市居民生活污水的任意排放③使用含磷洗衣粉④过度进行海水养殖⑤海洋中的潮汐现象⑥海岸绿化A.①③⑤B.②④⑥C.①②③⑤D.①②③④6.我国南海海底发现的巨大“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半，而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观……。
“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷(CH4·H2O)晶体，请结合初中化学知识分析下列说法，正确的是（）A.可燃冰是天然气和水在降温后形成的冰状固体B.CH4·H2O的组成元素有三种C.CH4·H2O中CH4和水的质量比为1∶1D.可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性7.保护海洋环境所采取的措施中不正确的是（）A.控制陆地污染，实行陆地污染物总量控制B.禁止工业“三废”的排放C.可以使用含磷洗衣粉，以增加海水中的磷，从而有利于海生植物的生长D.推广使用对环境危害较小的农药、化肥8.“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，“可燃冰”的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景。
新鲁教版九年级下册初中化学 第一节 海洋化学资源 教材习题课件
科 目：化学 适用版本：新鲁教版 适用范围：【教师教学】
第八单元 海水中的化学
第一节 海洋化学资源
教材习题——练习与应用
第一页，共四页。
教材习题
1.下列物质中，属于天然气水合物主要成分的是（ ）C 。
A.酒精
然气水合物是由天然气（主要成分为甲烷）和水在低温、高 压的条件下形成的冰状固体。
第二页，共四页。
教材习题
2.请列举至少3种海洋污染源和至少3种保护海洋环境的措施。
海洋污染源如：工业污水、轮船燃油泄漏、生活污水等；保护海洋环境 的措施：海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测和提 高消除污染的技术水平等。
解析：本题为开放式习题，主要考查环保相关知识。海洋污染已成为 世人瞩目的焦点问题，为更好地开发与利用海洋资源，我们更要加强 对其管理、监测和保护。
第三页，共四页。
教材习题
3.从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2→Mg（OH）2→MgCl2”的转
化过程，请分析这样做的目的是什么？
为了将氯化镁聚集（富集）起来，获得比较纯净的氯化镁。 解析：因为在海水中除MgCl2以外，还含有其他一些可溶性盐，如NaCl、
CaCl2等，我们要想提取MgCl2，首先要想办法将MgCl2与其他一些盐分 离，所以先加入石灰乳和MgCl2反应生成Mg（OH）2沉淀，过滤、洗涤
得到纯净的Mg（OH）2，再加入盐酸得到较纯净的MgCl2。
第四页，共四页。
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《第一节海洋化学资源》习题
一、选择题
1、下列关于溶液的叙述正确的是（ )
A.任何溶液中只可能含有一种溶质
B.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
C.溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的
D.一定温度下，物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化
2、最近，新华社的一条消息披露：我国南海海底发现巨大的“可燃冰”分布带，其能源总量估计相当于我国石油总量的一半。
“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体CH4·H2O。
请结合化学知识判断下列说法正确的是（）
A．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性
B．可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景
C．可燃冰由四种元素组成
D．可燃冰的主要成分是固态水
3、嵊泗是个易旱缺水的海岛县，现在依靠海水淡化技术，每天可生产6600吨淡水，解决了缺水问题。
该技术（原理如图所示）采用对海水加压，海水中的溶剂分子可以通过半透膜，而溶质分子很难透过。
下列说法正确的是（ )
A．浓海水中溶质质量增加
B．水分子能透过半透膜
C．浓海水的溶质质量分数减小
D．解决了缺水问题，就可以不用节水了
5、对“20℃时，硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是（ )
A.20℃时，100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾
B.在100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态
C.20℃时，100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态
D.20℃时，31.6g硝酸钾被水溶解
6、图表资料可以为我们提供很多信息。
下列从图表中获取的信息或相关应用不正确的是（ )
A．从元素周期表中查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量
B．根据金属元素在地壳的含量图，判断人类开发和使用金属的年代
C．根据金属活动性顺序表，判断金属材料是否容易被盐酸腐蚀
D．根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法
二、填空题
1、下面是小明同学学习报告的一部分，请你填写其中的空白：
（1）金属镁被人们誉为“国防金属”，目前世界上60%的镁是从海水中提取的。
镁元素的核电荷数是12，则它的原子核内有________质子，核外有_____________个电子。
（2）小明化工厂的生产流程，以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料制取生产镁的原料----无水MgCl2。
①试剂a是一种溶液，其溶质是_______________________________________（填化学式），加入该试剂时发生反应的化学方程式_________________________________________。
②加入试剂后，要将Mg（OH）2沉淀分离出来，应该应用的方法是____________________，如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有____________________。
③流程中的X是“一定条件下，结晶”，在这里应该采用____________________结晶的方法。