三年级寒假作文第二讲-玩得真高兴
玩得真高兴三年级作文（精选12篇）
玩得真高兴三年级作文（精选12篇）玩得真高兴三年级作文（精选12篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的玩得真高兴三年级作文（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
玩得真高兴三年级作文1今年暑假的一天，我和爸爸妈妈去颐和园玩。
我们经过了许多皇帝和妃子们的宫殿，走着走着，忽然一个很大的湖出现在我的眼前，喔，原来这就是昆明湖。
这么美丽的湖光美景，让人忍不住想亲近她。
爸爸妈妈兴致勃勃，也被这湖景陶醉了。
于是，我提议去湖上开电动船。
排了很长的队，终于轮到我们上船了。
船长的位置，那当然是非我莫属了，爸爸妈妈是我的乘客。
我开始稳稳地开船了。
我们到了湖中央，阳光照在平静的湖面上，显得波光粼粼。
这时，船的正前方出现了一座桥，横跨两岸有17个桥洞，显得颇为大气、壮观。
我们的船该从哪个桥洞过去啊？好不容易来这湖上玩，当然得搞些难度，才显得本船长的水平啊，那肯定从第一个桥洞也就是最小的那个过啊！我一边想着，一边开足马力加快向那个桥洞驶去。
正当我们的船快到桥洞时，冷不防从侧面窜出一条小船，居然抢在我前面先到了桥洞边。
这条船真不守交通规则，乱开，为了安全我只好停船让它先过去。
终于，我们的船顺利地通过了桥洞，我舒了一口气。
突然爸爸叫了起来：“小心，有大船！”大船开过的水流会使我们的小船剧烈晃动的啊！于是，我选好方向，巧妙地靠在一边，正好躲过了大船水流对我们的攻击。
我得意洋洋地对妈妈说：“呵呵，我厉害吧！”湖面微风拂来，仿佛也在夸我的驾驶水平高，那高高的塔屹立在山上，好像也在赞叹我的机智。
终于我们又回到了岸边，下了船接着去欣赏园中的美景。
这一天我玩得真高兴啊！玩得真高兴三年级作文2“叮铃铃——”下课铃响了，我们都兴高采烈地涌出教室，到了走廊里。
等人聚多了，我向大家发起倡议：“我们来玩”贴墙“游戏吧？”“好”我们异口同声。
玩的真开心三年级作文
玩的真开心三年级作文玩的真快乐三年级作文篇1咦，今日教室里怎么这么喧闹。
原来是要玩吹乒乓球的嬉戏啊。
教师慎重宣布：每个人只能吹一分钟，一分钟内无法将球吹入杯子里或将球吹到杯子外的人算输，一分钟内将球吹入杯子里的人算赢。
同学们听了，心中有数。
一个接着一个地上台吹乒乓球。
有的同学鼓着腮帮子，腮帮子大得像个大西瓜，然后用力一吹，乒乓球就像个听话的娃娃，乖乖地跳入了杯子里。
有的同学虽然费了很大的劲，但仍旧没能把乒乓球吹入杯子里。
轮到我了，我想：这么简洁的嬉戏，我怎么可能会输呢?我深深的吸了一口气，之后用劲一吹，球就轻快一跳，进入了杯子里。
我见了这一幕，得意忘形。
可乒乓球见了我这得意样，似乎在想：瞧你这得意样，看我待会怎么整理你。
其次次，我吸了一口气，然后用劲一吹，可乒乓球不但没有进入杯子里，还溅得我整脸都是水，惹得同学哈哈大笑。
我那得意劲早已到了九霄云外。
玩得真快乐。
玩的真快乐三年级作文篇2星期五，爸爸带我去他单位玩。
到了下午，我听爸爸说，还要去一个渡假村玩，我开心得跳了起来。
到了那里，一眼望去，风光美极了!绿油油的小草，红通通的太阳，还有五彩缤纷的房子，简直就像是画里画的一样。
我和其他的小伙伴先玩打台球，再玩扑克牌，可带劲了。
不一会儿游泳时间到了，我们穿好游泳裤，兴趣盎然地来到游泳池边。
大家商议好竞赛闷水，看谁闷的时间最长，大人在旁边做裁判。
一、二、三只见我先用手按住鼻子，再闭上眼睛，接着深深地吸了一口气，最终往水里一跳。
旁边的爸爸在数数，一秒、二秒、三秒数到二十秒了，我快屏不住了，但是我想：我不能输，输了就太没面子了。
想到这里我暗暗给自己打气，必须要赢!耳朵旁一个一个小伙伴钻出水面了，我最终憋不住了，也钻了出来。
爸爸一把抱起我说：你赢了，真是个小男子汉!伙伴们也夸我闷水厉害，我听了特殊开心特殊激烈，心里像灌了蜜似的。
时间过得真快，晚上我们大家都恋恋不舍地回家了。
在路上，我还在想，今日玩得真开心啊!玩的真快乐三年级作文篇3有一天，我们玩了老鹰捉小鸡。
小学三年级那次玩得真高兴作文优秀9篇
小学三年级那次玩得真高兴作文优秀9篇篇一：小学三年级那次玩得真高兴作文篇一今天，我和小伙伴一起到上海野生动物园玩耍。
到了目的地，我们检查完门票就到里面去了。
里面的各种动物我都觉得很惊奇。
比如里面有凶猛的野兽，有温顺的羊驼等等。
过了一会儿，我们看到各种动物的孩子，可爱极了。
我看见可以尝试抱着小老虎，我们走过去试图抱着它们，轮到我抱小老虎了，我一开始心里很紧张害怕，可又发现它的样子非常可爱，还很淘气。
慢慢的我就觉得没有什么害怕的了。
然后我们乘车到自由野生动物生活区那边参观。
还有东北虎等大型食肉动物。
我们又到了竹林区，发现了我国国宝熊猫。
我看见其中一个又白又大又壮的熊猫，像电影里面的熊猫大侠，又称功夫熊猫。
最后我们到了山林区，看见一群淘气的小猴子，有一只非常调皮的小猴子朝我的脸上扔了一个香蕉皮。
那时我生气的面红耳赤，气的像关公。
那次去动物园印象非常深刻，我忍不住说：“那次玩得真高兴。
篇二：那次玩得真高兴作文篇二一天早上，阳光明媚，小鸟站在枝头歌唱。
马路上，有大人们在晨练，有小汽车在路上飞驰，有老人在林间小路上散步。
我和妈妈拿了一个沙包和一只粉笔便出了门。
我们用粉笔在地上划了几个方块，啊！我们要玩跳房子。
我把沙包扔进了第一个方框。
我身轻如燕，轻松地跳过了第一个，跳进了第二大方块，又跳进了第三个、第四个、第五个――返回时，跳过第二个方块时，我先稳住身子，慢慢地弯下腰，捡起来沙包，跳回起点。
这样我来回跳了几个来回，真的很累。
由于我过急地扔出了沙包，结果没有瞄准，扔出了方框，只好把沙包递给妈妈。
我“悲喜交集”，高兴的是我可以休息一会儿，不高兴的是，只要妈妈一上，我胜利的机会几乎就要消失。
我心里默默的祈祷：老天爷、老天爷，赶快让妈妈仍不准吧！老天爷好像听到了我的“祷告”，并且呼应了我。
这一轮，妈妈果然没扔着。
我站在起点，静下心来，瞄准方块，一扔。
后面几次，我全部都扔进了方块。
我每个方块都跳了，该到扔了。
我扔到了第三块，我得到了这块地，我真的很开心！篇三：那次玩得真高兴作文三年级篇三我玩过许多游戏，有“捉迷藏”、“抢尾巴”、“吹泡泡”、“捏泥人”等等，其中最难忘是上周周五下午在操场上玩“老鹰捉小鸡”这个游戏了。
《那次玩得真高兴》小学三年级习作例文6篇
《那次玩得真高兴》小学三年级习作例文6篇在我的记忆中，有很多快乐的时光，其中有一次玩得特别高兴。
那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去游乐场玩。
一进游乐场，我就被各种各样的游乐设施吸引住了。
有惊险刺激的过山车，有浪漫的旋转木马，还有有趣的碰碰车。
我先去坐了旋转木马，骑在漂亮的木马上，感觉自己就像童话里的公主。
接着，我又去玩了碰碰车。
我和爸爸一辆车，妈妈一辆车。
我们在场地里你追我赶，碰撞出快乐的火花。
我的脸上洋溢着灿烂的笑容，开心极了。
最后，我们去坐了过山车。
过山车飞驰而过，我的心都快跳出来了。
虽然有点害怕，但是那种刺激的感觉让我兴奋不已。
那次在游乐场玩得真高兴，我期待着下一次还能去那里玩。
《那次玩得真高兴》星期天的早晨，阳光明媚，我跟爸爸妈妈一起去游乐园，那一次，我们玩得真高兴！刚进游乐园，五彩斑斓的旋转木马首先映入眼帘，我迫不及待地拉着妈妈的手奔向那里。
随着轻快的音乐响起，我仿佛骑着一匹彩色的飞马，在梦幻的世界里遨游，心里“心花怒放”。
接着，我们来到了刺激的过山车旁。
爸爸鼓起勇气说：“咱们挑战一下这个！”我虽然有些害怕，但还是勇敢地坐了上去。
过山车启动后，就像一匹脱缰的野马，带着我们在空中翻滚、疾驰，耳边风声呼啸，我的心提到了嗓子眼，既紧张又兴奋，结束后还意犹未尽。
午后，我们漫步在游乐园的小路上，路边的棉花糖摊散发着甜甜的香气，我忍不住买了一个，大口咬下去，软绵绵、甜丝丝的，幸福的味道在口腔中蔓延开来。
最让我难忘的是晚上的烟花秀。
随着夜幕降临，五彩斑斓的烟花在天空中绽放，有的像绽开的花朵，有的似流星划过，美得让人移不开眼。
我依偎在爸爸妈妈身边，感觉自己被这绚烂的光与爱包围，心中充满了温暖和喜悦。
那天，从晨光初照到星光璀璨，每一个瞬间都充满了欢笑和惊喜。
《那次玩得真高兴》，不仅因为游乐园的乐趣无穷，更因为有最爱的家人陪伴在侧，共同度过了一个美好而难忘的一天。
《那次玩得真高兴》国庆节那天，妈妈带我去公园玩。
关于玩得真高兴三年级作文（通用13篇）
关于玩得真高兴三年级作文（通用13篇）关于玩得真高兴三年级作文（通用13篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的关于玩得真高兴三年级作文（通用13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
玩得真高兴三年级作文1记得有一次，妈妈的科里组织了一次外出游玩的活动。
我和妈妈在小区门口上了康阿姨的车，就“呼呼呼”地向目的地出发了。
在车上，包括我有四个小孩：我、孙一平、海林、海月。
海林和海月是一对双胞胎，开车的康阿姨是他们的妈妈。
到了目的地以后，我们和妈妈的同事兴冲冲地坐小船去河对面打水仗，那时候是夏天，我穿着一条花裙子，我们各自拿了一把水枪。
打水仗开始了，我赶紧把水枪吸好水，对着小帅射去，因为小帅是我们四个小朋友最强的对手。
“嗤嗤嗤……”小帅被我们射得他落花流水。
小帅正在把水枪吸满水准备还击，我赶紧跑到沙滩上躲开了他的射击。
哈，我身上没有被射到水，看，孙一平和双胞姐妹都被他射中了，他们的衣服都弄湿了！正在大家玩得开心的时候，妈妈单位的叔叔走过来叫我们回去吃饭了，船夫们也来接我们了，我们只好恋恋不舍地走了。
这一天真是难忘呀！玩得真高兴三年级作文2上次，爸爸带着我和姐姐去了罗天岩玩。
我们经过游乐场，我和姐姐恳求爸爸说：“爸爸我要去游乐场玩。
”爸爸答应了，我们一蹦一跳地进去了，里面有好多好玩的项目：海盗船、惊魂洞、旋转木马、碰碰车……我和姐姐先玩海盗船。
上了船，船立刻一摇一摆地摇了起来，越摇越高，好多小朋友都闭上眼睛尖叫起来，那声音一阵高过一阵！海盗船停了，我们又去求爸爸让我们玩碰碰车，爸爸再次答应了。
我开的是一辆红色车，姐姐开的是一辆绿色。
车子开动了，我先碰了一下绿色车，又碰了一下黄色车，绿色车和黄色车从两边冲过来碰了，眼看就要撞过来了，我加大马力往前开，嘭！绿色车就和黄色车碰在一起了。
他们没有放弃碰回我的车，又从我后面追来，结果我被他们碰了一下。
玩得真开心三年级作文（5篇）
玩得真开心三年级作文(5篇)玩得真开心三年级作文1我的课余生活生动有趣，丰富多彩。
叮铃铃，下课铃响了，同学们像箭一般的速度冲出教室，去操场做自己的课外活动，校园顿时沸腾起来。
我和郭翊轩比赛跳绳，同学们把绳子甩到后面，我们露出紧张的表情。
预备，开始，我们俩立刻“刷刷”地跳了起来。
我们就像冤家一样，你不让我，我不让你。
我偷偷地看了一下郭翊轩跳，绳子从他头上擦过，脚尖轻轻点着地面，绳子甩得飞快，这让我有了很大的压力，但是，压力瞬间变成了动力，我也加快了速度，我们互不相让，势不两立。
过了一阵子，一分钟到了，统计员说：“陈劲阳190个，郭翊轩189个。
”我高声欢呼：“我赢了！”我又安慰郭翊轩：“不要气馁，还有机会。
”上课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
我觉得这次跳绳，不仅可以锻炼身体，还可以作为一种休闲的放松方式。
玩得真开心三年级作文2那是个阳光明媚的早上，刚好星期六，妈妈对我说：“今天我们和姑姑一起去游乐园玩吧！”我一听一蹦三尺高，开心得手舞足蹈。
我们三人一起来到儿童游乐园。
一进园，就发现里面游人如织，特别是小朋友非常多，可见乐园里人气多旺呀！我一路走一路嚷着：“我要玩摩天轮”，一会儿我又喊起来：“我想做过山车”！妈妈和姑姑看我这个兴奋劲都朝我哈哈大笑起来：“你是孙猴子下山么？”好吧，为了玩痛快，不管她们怎么说怎么笑都没关系。
我们先坐了过山车，那感觉真的好刺激，太爽了！只听得许多小伙伴的尖叫声。
接着又坐了摩天轮，哇，看上去好高呀！有点害怕，又有些激动！不过我是男子汉，为了玩必须要勇敢呀！当我坐到高空上向下望时，感觉下面的东西都小得像蚂蚁！刹那间，我仿佛成了巨人，真的好神奇啊！我们那天玩了好多项目，非常尽兴！还品尝了好几样美食，哇，游乐园真的是我们儿童的天堂呀！玩得真开心三年级作文3游戏是童年的开心果，游戏是童年的魔法棒，有了它，我们的童年就充满了快乐。
我最喜欢的就是丢手绢。
星期三上午,刘老师组织我们这组开展了一次丢手绢的游戏。
作文那次玩得真开心三年级(通用10篇)
作文那次玩得真开心三年级(通用10篇)作文那次玩得真开心三年级篇1去年暑假，爸爸妈妈带着我和弟弟去秦皇岛游玩。
当我们来到秦皇岛后，看到了一望无际的大海，金灿灿的沙滩，我和弟弟迫不及待地就去玩了，因为我们来的时候买了一些小零食，所以就一边观赏蔚蓝的海水，一边吃着美味的零食。
过了一会儿，我们把零食吃完了，我和弟弟就一起去海里玩了。
我们换上泳衣，来到金灿灿的海滩上，一下子就跳进了水里玩了起来，生在北方的我们，能看到海水已经是幸福了，而在海里游泳更是奢侈。
当我们来到水比较深的地方时，爸爸就大声对我们说:“不要去深处，深处有危险。
”我和弟弟赶忙游回了浅处，同爸爸一起游着。
我们游到了下午，就去下一个景点了。
到了目的地后，我和弟弟就像导游一样走在爸爸妈妈的前面，我们走在大街上，看见了不少好东西，我们走进了一个商店，听到有人在喊:“这里有免费的月饼，快来品尝啊!”我们俩个都跑到了月饼旁边，尝起了美味的月饼。
在家里，我是不爱吃月饼的，但来到在秦皇岛，觉得月饼特别可口，也许人的心情好了，胃口也好。
该回家了，我和弟弟恋恋不舍地离开了秦皇岛。
这这次我和弟弟都玩得很开心，下一个假期我还想来这里玩。
作文那次玩得真开心三年级篇2我和小伙伴们玩过很多游戏，多得就像一串项链上的珍珠，数也数不清。
今天，我就来讲一讲那颗最闪亮的珍珠。
半个月前，鹅毛大雪、纷纷扬扬，漫天飘洒，天地之间到处一片白色。
兴趣课下课后，我和小伙伴们来到广场上玩起了打雪仗。
比赛开始了，我们四个人分成两组，每组两个人参加。
我和队友躲在汽车后面，一伸手从旁边汽车上拿起一团雪，揉成雪球。
我们趁对方一不留神，把雪球砸向敌方队员，“啪”敌方队员吃到了一个“奶油冰淇淋”，我旁边的队友哈哈大笑起来。
敌方队员马上开始了反击，他趁我们还没反应过来，就把一团雪球朝我们扔了过来。
“啊!好冰呀!”我们异口同声地叫起来。
马上，我们连手作了一个更大的雪球，然后合力扔向敌方队员，由于他们也没有防备，这次对方队员吃到了一个更大更圆的“奶油冰淇淋”。
三年级作文那次玩得真高兴300字(8篇)
三年级作文那次玩得真高兴300字（8篇）写作文动笔前要先列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘，描绘过程中要现实。
下面是小编给大家带来的三年级作文那次玩得真高兴300字（8篇），欢迎大家阅读转发!三年级作文那次玩得真高兴300字篇1有一次，我们去研学，这几天我们都在谈这个事情，可好玩了呢！原来，不知哪个星期天，我们几个班一起出来研学，在广丰植物园和广丰滑草场举行，我们来研学其实就是秋游。
去的路上我们一起唱歌、吃零食、玩游戏，唱着玩着我们就来到了广丰植物园，也是我们的第一站。
在植物园里我见到了很多城市没有的花、草、树、木比如雷神，草裙棕等植物。
很快就到了中午，我们从植物园中走出，又坐上了车，往吃饭的地方开去。
今天中午的饭可好吃了，有鸡腿、胡萝卜等……吃完我们就在滑草场散开了，因为食堂在滑草场里。
我玩的第一个项目是真人cs，很好玩，但就我一个，感到很孤独。
第二个项目是蹦床，我一上去就跳了起来，还有其他同学，玩的不亦乐乎。
第三个项目是大战僵尸，我拿枪打了好多僵尸的头。
第四个项目是愤怒的小鸟，我拿小鸟弹了绿色的小鸟，绿色的小鸟是坏蛋。
第五个项目又是真人cs有十三位同学在玩。
那个抢打人好痛，害我要害挨了一枪，好痛的。
很快我们就集合了，坐上了回家的车。
这次玩的太高兴了，我永远忘不掉。
三年级作文那次玩得真高兴300字篇2如果你问我“哪一次玩得最高兴？”我一定会说：“我们一家人玩雪的时候，最高兴。
”你一定会很奇怪，去动物园、植物园、游乐园，也可以玩得很高兴，可是为什么我说去玩雪的时候最高兴呢？因为我不但玩了，还和家人增进了感情。
事情发生在去年冬天的一天，那天下起了茫茫大雪。
我一早起来，看见外面白雪皑皑，立刻问妈妈：“我可以下去玩吗？”妈妈痛快地答应了，还叫上爸爸一起下楼陪我玩。
我们一家人找了块积雪最多的空地，在一起打雪仗、堆雪人。
我做了一个小雪球，直接向爸爸扔去，“打中了！耶！”我高兴地叫了起来，爸爸不声不响也做了一个大雪球，扔向了正在欢呼的我，“扑！”爸爸的雪球扔偏了，扔到了我身后的一棵树上，雪球裂开了，雪飞落到了我的头顶。
关于玩得真高兴三年级作文3篇
关于玩得真高兴三年级作文3篇星期五，爸爸带我去他单位玩。
到了下午，我听爸爸说，还要去一个渡假村玩，我高兴得跳了起来。
下面是小编为大家整理的关于玩得真高兴三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于玩得真高兴三年级作文一在我的记忆中，有很多让我高兴的事情。
它们就像海里的小鱼一样，数不胜数，五彩斑斓。
其中，有一条小鱼最为耀眼，就是我和姥爷、姥姥在北戴河度假钓鱼的那一次，当时我玩得真高兴。
傍晚，我们在海边散步，我发现有很多人在钓鱼，我高兴地问姥爷：“咱们明天也来海边钓鱼，行吗？”姥爷同意了，“行，但是首先得有鱼饵。
”我说：“我刚才看见有人用一种抽子在抽皮皮虾，说是要做钓鱼的鱼饵，咱们也可以这样做呀？”姥爷说：“好的，一言为定。
” 第二天早晨，我和姥爷、姥姥拿着刚买的抽子，在海滩上抽皮皮虾。
开始，我把抽子插进沙子里，半天也没抽上皮皮虾。
姥姥说：”你仔细观察一下，沙滩上有蜂窝的地方，下面一定有皮皮虾。
”我照着姥姥的话去做，果真，一下子就抽上来好几个皮皮虾。
就这样，不一会儿，我和姥爷就抽上来半桶皮皮虾。
我高兴极了，足够当鱼饵了。
下午，我们就去钓鱼了。
首先，姥爷把大一点儿的皮皮虾剪成两半，一半挂在我的鱼钩子上，一半挂在他的鱼钩子上。
接着，姥爷对我说：“你先看着我是怎么甩鱼钩的，然后你再甩。
”“好的！”我答应着。
只见姥爷把鱼钩拿到身后，接着，把鱼钩用力地甩了出去，只听“扑通”一声，鱼钩扎进了水里。
我也学着姥爷的样子，把鱼钩甩到了海水里，姥爷夸我：“真棒！”我们开始静静地等着鱼上钩。
大约过了十几分钟，我就没有耐心了，我把鱼竿一拉，根本就没有鱼呀？我着急了，“姥爷，这么长时间了，怎么没有鱼呢？”姥爷对我说：“钓鱼一定要有耐心，否则就会一无所得。
你得看鱼竿的顶头部分往下弯的时候，鱼上钩了，你再拉竿。
”正巧，姥爷的鱼竿的顶头部分往下弯了，姥爷果断地拉起鱼竿，居然真的钓上来一条又长又大的鱼。
我也静下心来，望着鱼竿的顶头部分，看看是否弯下去了。
那次玩得真高兴三年级作文(优秀9篇)
那次玩得真高兴三年级作文(优秀9篇)我见了这一幕，得意洋洋。
可乒乓球见了我这得意样，好像在想：瞧你这得意样，看我待会怎么收拾你。
第二次，我吸了一口气，然后用劲一吹，可乒乓球不但没有进入杯子里，还溅得我整脸都是水，惹得同学哈哈大笑。
我那得意劲早已到了九霄云外。
那次玩得真高兴！那次玩的真高兴三年级作文篇三暑假，妈妈带着我和妹妹去水上乐园玩儿。
到了那里，跟大海颜色一样的水里，有好多人在玩儿，还有几个人在水底游泳，妹妹看着都害怕呢！这里有大浪，也有小浪，小浪要开始的时候，有广播提醒道：“小浪要开始啦，请大家注意安全，穿好救生衣，戴好游泳圈。
”大浪来了，也会有广播提醒。
我比较喜欢大浪，大浪来的时候我拉着妹妹走在水里妹妹被水冲倒，在水里一直打滚儿，妈妈就在旁边看着我们玩。
小浪是妹妹一个人走进去的，当浪过来的时候，妹妹不动啦，浪扑过来的时候，妹妹满身都是水，我走在沙滩上，捡着美丽又漂亮的贝壳。
有时候，我坐在沙滩上晒太阳，就像在天空中一样，非常的舒服。
希望每个暑假我和妹妹都能来这里玩！那次玩得真高兴三年级作文篇四双休日，爸爸带我去常州恐龙园玩。
恐龙园可真大呀！里面有许多好玩的设施，但我觉得较好玩的还是穿越侏罗纪。
那天，天下着蒙蒙细雨，我们穿好雨衣，坐进了一只船里，船缓缓地行驶起来，开进了一个水帘洞。
里面闪烁着各种美丽的灯光，有红的、黄的、蓝的……漂亮极了。
我正看得入迷，突然，四周响起了可怕的声音。
我吓得抬头一看，呀！居然是一头机械恐龙！它移动着笨重的脑袋，可萌了，我兴奋得大叫起来。
接着，我们又进入了侏罗纪的第二部分。
我心惊胆跳地看着四周，担心会有什么怪物出现。
忽然，眼前出现了许多巨大的恐龙蛋，个个花里胡俏的，有趣极了，我真想去摸一摸呀！后来，我们还坐了旋转木龙，参观了恐龙博物馆，好不快活。
那次，我玩得真开心。
那次玩的真高兴三年级作文篇五暑假的时候，我、爸爸和妈妈一起去动物园玩。
刚来到动物园，我就偷偷地笑了起来，心想：妈妈很怕蛇，看到蛇她估计会大叫。
三年级那次玩得真开心作文(精品10篇)
三年级那次玩得真开心作文(精品10篇)三年级那次玩得真开心作文篇1生活中快乐的事情就像大海里的一颗颗珍珠，今天我就给你们看一颗最明亮的吧!这是星期一的.下午，上体育课时，我和马子涵、王书杰、常宇洋还有赵庆欣在有趣的游戏”，游戏是一个人当鬼，剩下的当逃生者。
只要鬼碰上了逃生者，逃生者就变成了“鬼”。
第一局，马子涵是“鬼”。
游戏开始了，我们撒腿就跑，马子涵先向我扑来，我一躲他就扑倒了地上，然后我被一根绳子挡住了，他就把我抓住了。
第二局，当然我是鬼了，我飞奔到赵庆欣身边，但她机灵，风一样地跑了，把我甩在后面了。
所以我没有追到。
之后，我心生一计，悄悄躲在楼道，他们一上来我就如猛虎一样扑了过去，抓到了“狡猾”的王书杰，王书杰垂头丧气，接下来要他当“鬼”。
我们还准备玩第三局时，却下课了，真的不想下课。
这是一堂有趣的课，虽然很累，但我们非常开心!三年级那次玩得真开心作文篇2直到现在，我还记得那次打雪仗时的畅快心情。
记得那是一个寒假的早晨，我走出家门散步，天上下起了鹅毛大雪，那是我第一次看见这么大的雪，一片片雪花从天空中落下，像一只只蝴蝶随风舞动，一眼望去，整个世界仿佛都变成了白色，白茫茫的，真好看!我开心的跑呀跑呀，仿佛恨不得在雪里打个滚儿。
不然我和这美丽的雪景好好打个招呼，就感觉有什么东西打到了我，好凉!我打了个冷战，脖子不由自主的缩了缩，扭头一看，原来是邻居家的哥哥，他拿着雪球得意洋洋的看着我，我当时气坏了，想都没想就抓起一大把雪就向他丢去，雪正好砸中了他的脑门，看着他狼狈的样子，我不禁捧腹大笑起来，原本冷的发抖的身子，也渐渐暖和了起来。
就这样，我和他开始了“战争”，我们拿起雪球，你砸我，我砸你，玩的不亦乐乎，不知何时，又有好多人加入了我们的“战争”，原本的两人对战，变成了一场“大混战”我们越玩儿越开心，一时间，到处都飞舞着雪球，公园里到处都是我们欢乐的叫喊声。
我们脸上个个都笑开了花儿。
雪还在下着，我仰起头，张开嘴，任凭雪花落进我的嘴里，雪花凉凉的，淡淡的，虽然没什么味道，但心里却比吃了糖还甜。
三年级玩得真高兴作文(6篇)
三年级玩得真高兴作文（6篇）在我的脑海里，发生了很多开心的事，对我来说最开心的就是今天该去参加演出了。
当时我就上台了，老师让我先试琴。
不知情的父亲让我再试一次，幸好我告诉了他。
我开始表演，我的节目在十七，我开始看书。
舞台上第一个小演员我不认识。
方老师在拍她的指法，就在我这边。
我妈叫我不要看，不然会被拍。
十五个节目结束后，有第一个回答环节。
钢琴有几个键？(88);什么动物的尾巴像剪刀？(燕子)。
我先说对了。
我很高兴获奖！终于轮到我了，好紧张！我总共演奏了两首曲子，两首都有发音错误。
好惨！打完之后，我赶紧吃了一个星杯，心情轻松了。
大家玩完后，老师给大家发了证书和礼物。
哦，忘了说我还有一个回答问题的天赋。
啊！今天收获真大！我不仅向你展示了我的才华，还收到了礼物。
今天好开心！据说“桂林山水甲天下”。
今年夏天，我和父母去桂林欣赏那里的美丽风景。
我们去了象鼻山，世外桃源，十里走廊~ ~，但我还记得玉龙河竹筏。
玉龙河竹筏漂流很有意思。
我们来到玉龙河上游，坐了竹筏。
只见船夫拿着竹筏轻轻的靠在岸边，竹筏缓缓的向前漂去。
河水清澈见底，我可以看到河底的水草。
我忍不住把脚伸进河里。
真的很爽很舒服！海峡两岸的山脉连绵起伏，形状各异。
有的像狮子，有的像青蛙，有的像竖起大拇指~ ~就在我们被美景迷住的时候，突然听到船夫大喊:“坐稳了！”原来遇到了急流。
我妈紧紧地抱着我，在一片尖叫声中，竹筏飞快地从高滑到低，溅起了很多水，我们的裤子鞋子都湿了~ ~两个小时的漂流不知不觉就结束了，但我们还有很多话要说。
沿着玉龙河漂流很有趣，但芦笛岩的壮丽不容错过。
芦笛岩洞内有各种钟乳石，经过几千年的沉淀自然形成。
最让我着迷的是“海底龙宫”。
孙悟空坐在高高的石堆上向下看。
龙王慌慌张张从后门跑了。
看门的鱼吓得把头埋进了土里。
真是栩栩如生。
大自然的鬼斧神工令人惊叹。
我真的很喜欢我的桂林之旅，将来我会去各种美丽的地方。
你猜怎么着周六，我和奶奶在楼下的小公园里吹泡泡。
三年级那次玩得真高兴主题作文10篇
三年级那次玩得真高兴主题作文10篇三年级那次玩得真高兴主题作文（篇1）记忆犹如一座装满乐趣的宝库，思索就是一把钥匙。
今天，就让我用这把钥匙从宝库中取出一件有趣的事来分享给大家听。
这件有趣的事发生在今年的暑假里，爸爸妈妈带着我来到芜湖大白鲸海洋公园游玩。
一到海洋公园里，我就看到蓝色的海洋馆里有各种各样的鱼儿。
有小丑鱼、电鳗，还有“水中大熊猫”之称的中华鲟等等。
它们自由自在地在巨大的玻璃缸里游来游去，有的成群结队，有的独来独往，还有的好像和我们这些远道而来的客人热情地打招呼呢！既然是大白鲸海洋公园，自然少不了主角——活泼可爱的大白鲸了。
伴随着优美动听的音乐，驯养员叔叔和大白鲸竟然跳起了“海洋之舞”。
在绚烂多彩的灯光下，他们时而在水中旋转，时而自由活动，赢得观众们响亮的掌声。
除了海里的生物，这里还有洁白发亮的北极狼、北极狐，以及可爱的企鹅。
憨态可掬的企鹅走起路来一摇一摆，像个黑白相间的大绒球在冰上悠闲地散步，动作缓慢笨拙。
可当它们潜入水中，却是动作敏捷、快如闪电呢！我看得目瞪口呆。
在爸爸的陪同下，我还给企鹅喂了食物！这么近距离的接近企鹅，我既紧张又兴奋！当我看见它们贪吃的样子时，我又被逗得哈哈大笑。
听完我的介绍，你们是不是迫不及待地想去看一看呢？希望你们也能和我一样玩得开心。
三年级那次玩得真高兴主题作文（篇2）每当我看到玩具小火车，思绪就飘回到一年前。
还记得那是个明媚的上午，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩，我一路上开心得像一只快乐的小鸟。
到了游乐园，我拉着爸爸妈妈的手飞快地向过山车跑去。
那时我真激动啊，好想坐上过山车。
轮到我们坐过山车了，我坐上过山车，系好安全带，准备出发啦！我激动又害怕的心都要跳出来了，心情好复杂。
过山车很快坐完了，我兴奋极了：好想再坐一次在过山车上看风景一定很好，好想多做几次过山车呀！我对妈妈说：“我还想坐一次。
”妈妈说：“可以啊！”我大声喊道：“太好了，太好了！”这一次我不仅坐了过山车，还看到了美丽的风景，真是太好玩了。
有关三年级那次玩得真高兴作文(精选7篇)整理
有关三年级那次玩得真高兴作文（精选7篇）整理有关三年级那次玩得真兴奋作文（精选7篇）“那次玩得真兴奋”的单元习作要求我们把玩得最快乐、印象最深刻的一次活动写下来。
那么这篇作文同学们会怎么写呢?以下是我预备的有关三年级那次玩得真兴奋作文范文，欢迎借鉴参考。
有关三年级那次玩得真兴奋作文篇1阳春三月，风和日丽，万里无云，正是放风筝的好日子。
我和爸爸、妈妈、小林带着“天堂鸟”大风筝来到顺峰山公园。
这里早已有很多人在放风筝了。
彩色的“小鸟”，凶狠的“老鹰”，漂亮的“凤凰”……五彩缤纷、千姿百态。
我们拿出“天堂鸟”，组装起来。
它也许有15米长、两米宽。
黑绿相间的颜色让它在一群明丽的风筝中显得很别致。
爸爸让我和小林拖起风筝，我们迎着风向前跑着。
“天堂鸟”腾空而起，但并没有飞很高，只是不断地左摇右摆。
接着，就一头栽到了地上。
我们试了好几次，还是没能让它“展翅飞翔”，这让我有些懊丧。
越来越猛烈的阳光晒得我汗流浃背，我开头懊悔来放风筝了，正想打退堂鼓，一位热心的叔叔走过来告知我们：“风筝飞起来后，要学会掌握线团。
线松了，就抓紧收线，线紧了就赶快放线。
总之要让风筝的线保持肯定拉力，这样风筝就不会掉下来了。
”我们根据叔叔说的去操作，风筝果真飞起来了。
它越飞越高，越飞越远，似乎快要直达“天堂”。
我们欢呼雀跃。
时间过得真快，转瞬就到了中午，天气越来越热，人们都间续离开。
我们也要回家了。
这真是令人难忘的周末！有关三年级那次玩得真兴奋作文篇2暑假里，我和妈妈去了越南的芽庄和珍宝岛玩，珍宝岛上有一个很大的游乐场。
我们到达珍宝岛时，远远望去，就看到了很多游乐项目，我兴奋极了。
回味起来，最好玩的要数海盗船了，我们坐在海盗船的中心位置，由于这里摇摆的幅度会小一点。
一开头，船摇摆的幅度很小，后来越晃越高。
我们不约而同地尖叫起来，尖叫声从船头到船尾此起彼伏。
结束的铃声响了，我们从船上下来后，感觉双脚抖得厉害，脑袋浑浑地，走路的时候都要扶着旁边的建筑，但是却让我意犹未尽，深深地感觉到那种惊险刺激所带来的欢乐！休息了一会儿，我迫不及待地拉着妈妈去玩碰碰车。
玩得真高兴作文三年级作文
玩得真高兴作文_三年级作文玩得真高兴作文4篇_三年级作文玩得真高兴作文4篇_三年级作文1昨天傍晚，我吃完饭想出去打乒乓球，就对妈妈说：“妈妈，我想和你去打乒乓球！”妈妈为难地说：“不行，我有事不能去，要不我能给你找一位同学刘家豪，让他陪你打球，而且他家离我们家还很近！”我爽快的答应了。
妈妈打电话联系过刘家豪了，说让我到乒乓球台哪儿等着刘家豪，我听了就立刻跑下楼，来到乒乓球台等他。
没过多久，他就来了，于是一场激烈而有趣的乒乓球赛开始了！首先由我发球，我发的球他轻而易举便接住了，我又把球打了回去，就这样，乒乓球在球桌上弹来弹去！突然，他来了一个猛球，乒乓球急速向我这边飞过来，我一下子愣住了，瞬间不知道怎样应对，当我反应过来，那乒乓球早已掉到了地上，很遗憾，我没接到！这次轮到刘家豪先发球了，这次他发的球我也顺利接住了，随即挡了回去，这回我以为他不会再发猛球了，可是，他趁我没留意，又打了一个猛球，哎，我又没接住。
我们继续打了几个回合，我想他可能还会再发猛球，我可要当心了！果然他又准备发个猛球了，我看着他打过来的球，做好了接球准备，等球到我这里时，我猛地把球打了回去，他愣了一下，哈哈球掉在了地上，我赢了。
我估计他还以为我接不住这个球，因此没有做好接球准备。
此时的我我心里美滋滋的，别提有多高兴了，因为我终于战胜他了！这次打乒乓球我玩得真高兴，我不但锻炼了身体，还第一以尝到了胜利的喜悦！玩得真高兴作文4篇_三年级作文2有一次，夏老师带领我们全班一起玩了一个有趣的游戏――老鹰捉小鸡。
我们先选出了行动敏捷、瘦小灵活的文席当老鹰，然后，又选出了体形肥硕的大个子――赵宇恒做母鸡，其余的同学便当了小鸡。
游戏开始了，老鹰凶神恶煞地注视着小鸡们，小鸡们被吓得瑟瑟发抖，都躲到了母鸡身后，一个个都紧紧地抓住前面的同学的衣服，左躲右闪，不让老鹰抓去。
让老鹰抓去。
突然，老鹰扑闪着“翅膀”呲牙咧嘴地向小鸡扑去，母鸡虽然身宽体胖，可他行动并不缓慢，反而十分灵活，以“迅雷不及掩耳之势”飞快地躲开了老鹰，使老鹰扑了个空，差点摔到地上，看得我们这些小鸡一个个都忍俊不禁，哈哈大笑起来。
三年级作文：玩得真高兴（精选30篇）
三年级作文：玩得真高兴（精选30篇）三年级作文：玩得真高兴（精选30篇）三年级作文：玩得真高兴篇1生活中快乐的事情就像大海里的一颗颗珍珠，今天我就给你们看一颗最明亮的吧！这是星期一的下午，上体育课时，我和马子涵、王书杰、常宇洋还有赵庆欣在有趣的游戏”，游戏是一个人当鬼，剩下的当逃生者。
只要鬼碰上了逃生者，逃生者就变成了“鬼”。
第一局，马子涵是“鬼”。
游戏开始了，我们撒腿就跑，马子涵先向我扑来，我一躲他就扑倒了地上，然后我被一根绳子挡住了，他就把我抓住了。
第二局，当然我是鬼了，我飞奔到赵庆欣身边，但她机灵，风一样地跑了，把我甩在后面了。
所以我没有追到。
之后，我心生一计，悄悄躲在楼道，他们一上来我就如猛虎一样扑了过去，抓到了“狡猾”的王书杰，王书杰垂头丧气，接下来要他当“鬼”。
我们还准备玩第三局时，却下课了，真的不想下课。
这是一堂有趣的课，虽然很累，但我们非常开心！三年级作文：玩得真高兴篇2小朋友们，你们都去过哪里玩过？哪次玩的最开心？我想说到这，你们肯定在想，哪里玩的最快乐？认真听我说好吗？今年国庆节，爸爸回来了，二姨还有大姨都来了，爸爸开着小车子，上面坐着妈妈，弟弟没有我，他们开着车就先走了哦，我坐在大姨的车子上大姨，到车子上有姥姥、二姨、小弟弟、小妹妹，还有我，到了荷花园，我先看到粉红的荷花和碧绿的大圆叶，大圆叶就是我们常说的荷叶，还有水里长得像荷叶的东西，不过非常小，我在想这些应该是荷叶的小宝宝吧？就像泰戈尔曾说的他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
我玩了蹦蹦床，我在蹦蹦床上一蹦一跳，蹦蹦床上还要带一个带绳子的东西，是为了让小朋友不受伤吧？我奔着奔着，我发现我要摸到那块布了，我要成功了，可是又下去了，玩了一小会儿，我很累了，有一点口渴，妈妈给我喝了一口水，我又活泼快乐的玩了起来，我心里在想冲啊！我一定要摸到那布，过了一会儿，我真的累了。
我就下来了蹦蹦床，此时我很快乐。
小朋友们，你们到哪里玩过呢？快来写一写吧！三年级作文：玩得真高兴篇3一天体育课上，老师让几个同学搬海绵垫，两个两个地放在操场上，装出一副神秘地样子。
玩得真高兴三年级作文三篇
玩得真高兴三年级作文三篇玩得真高兴三年级作文三篇在三亚的时候，许多项目使我记忆犹新，其中使我印象最深刻的，就是在亚龙湾的时候。
下面是小编为大家整理的玩得真高兴三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
玩得真高兴三年级作文一暑假到了，我和爸爸妈妈兴高采烈地去泰国PP岛游玩。
这里是深受阳光眷恋的地方，柔软洁白的沙滩，宁静碧蓝的海水，构成人间仙境。
我们来到PP岛，休息了一会儿，就穿着泳衣，披着毛巾，拎着水桶和铲子往沙滩走去。
“哎呦”听到这叫喊声，爸爸妈妈急忙跑了过来，于是我抬起腿给他们看。
只见我的脚上扎着一些类似于刺的毛。
妈妈问我这是什么，我指指下面。
妈妈低头一看，一个像海螺的小东西，浑身上下都是毛，正当我观察着它的时候，它的身下又爬出来了一个小东西——小螃蟹。
我正要伸手去抓，这只狡猾的小螃蟹就躲到了洞里。
突然，我灵机一动，在水里灌了一些水，再用铲子把这个灰不溜秋的小家伙给铲了出来，哈哈！我抓到它了。
还有一次，我发现一只螃蟹跑得飞快，我从侧面包抄到它前方，将两脚叉开，螃蟹以为是两块石头，往“石头”中间窜，妈妈在后面一手把它抓住。
螃蟹乖乖就范，我和妈妈喜不自禁。
一直到傍晚，我们才依依不舍地离开了沙滩。
那天下午，我不但抓到了数不清的螃蟹和三个海胆，还看见了一种银色的小鱼，它们一起跃出水面，跳得是那么整齐，那么美丽。
啊！那是一个多么快乐的下午呀！PP岛的沙滩上，留下我一串串脚印，更留下我对它无比的眷恋！玩得真高兴三年级作文二星期六，我起了个大早，因为我和表姐相约去附近的小公园玩。
我俩来到小公园，这才发现里面已有不少小游客了。
好不容易有个假期，我和姐姐便痛痛快快地玩了起来。
我们玩了荡秋千，滑滑梯，又玩了骑电马。
突然，我发现有几个小朋友在玩滑板车。
看着他们玩各种各样新潮的动作，不经心里直痒痒。
“表姐，我们也去玩滑板车吧！”我提议说。
“好啊！”表姐一口答应了。
于是，我们来到售票处租了两辆滑板车。
我租了一辆红色的，姐姐租了一辆银灰色的。
最新那次玩得真高兴作文三年级范文6篇
最新那次玩得真高兴作文三年级范文6篇寒假，我和朋友去乐乐水世界玩。
那天，我们玩了水上滑梯、大喇叭……其中，最好玩的就是人造海滩。
穿好救生衣，我对朋友说：“我们先来比赛跳水。
要求是：把手抬起来，跳入水中，膝盖跪地。
”朋友爽快地答应了，将手举过头顶，纵身一跃，完美地跪在水中。
轮到我时，我却扑倒在水里。
海浪马上就要来了。
一些美女站在人造海浪池中间的台上跳舞，舞台上的主持人说：“我们一起来倒数十秒！”池子里的人顿时兴奋起来，大家齐声高喊：“十、九、八……”“第一波海浪有五米多高，第二波海浪有十米多高，大家准备好了吗？”“准备好了！”人们迫不及待地大叫。
我望望身边的朋友说：“这也太可怕了！”“别怕，海浪来之前你先吸一口气，然后把眼睛眯着，把鼻子捏着，很快就会自己浮起来的！”朋友鼓励我。
海浪终于来了，足足几人高的巨浪向我们涌了过来，好高呀！我连忙照着朋友说的做起来，吸气、闭眼、捏鼻子，果然，很快我又浮出了水面。
第二波海浪更高，我们也顺利地战胜了它！天渐渐黑了，我们也该回去了，不知又要多久才能再来玩一次呀！每周末爸爸妈妈都会抽出一些时间带我去玩，我最开心的一次，是去光明农场的时候！一大早，我和妈妈收拾东西，开开心心的上路了。
一路上，一排排整齐的高楼像一个顶天立地的巨人站在那里，一棵棵大树又高又壮，到处开满了五颜六色的花儿，有红的，有黄的，有白的美丽极了。
不一会儿，我们就到达了目的地，走进游乐场，我看见那里有过山车，小火车等很多项目，我直接和妈妈去了我喜欢的海盗船，我们排队坐上了船，系好了安全带，开始启动了，我紧紧的抓住座位前面的手把，心里激动的不得了，船在空中飞快的荡来荡去，一船的人都在大声的喊“啊啊啊”，我已和大家一起喊心里又害怕又紧张。
船终于停下来了，我头昏眼花的下了船。
今天，我虽然玩得有点害怕。
但是，我很开心，最后，我和妈妈依依不舍的回家了。
有一次，舅舅开车带我们全家去多乐港玩，想想那次就玩的很高兴呀！我们来到多乐港，一下子就跑到换亲子年票的地方，售票的阿姨说“您这两小票只可以往上面的小游戏”，并和我的姥爷姥姥说，一定要保护，我的安全，有家人陪伴。
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XX作文(寒假)
年级三年级（寒）第二讲课题：玩得真高兴备课教师：
教学目标：
1.快乐作文，让学生在游戏中提高习作积极性，增强信心。
2.指导学生留心观察人物的动作、表情，并能有条理地描述。
3.引导学生通顺、完整地写下活动中最感兴趣的部分。
4.鼓励学生将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
教学重、难点：指导学生留心观察人物的动作、表情，并能有条理地描述。
引导学生通顺、完整地写下活动中最感兴趣的部分。
教学准备：PPT课件
教学课时：2课时
课前准备：15分钟
教师课前沟通：
1.提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况；
2.关注学生考勤、作业完成情况；
第一课时：作文指导（1小时）
教学流程：
第一环节：国学经典（10分钟）
师：同学们，欢迎大家准时来到马老师的课堂。
首先进入咱们的第一个环节---国学经典。
第一课咱们学的是国学经典之歇后语篇。
在暑假的时候咱们就学过歇后语，大家还记的歇后语吗？谁来读一读？（ppt4）
其实歇后语分为两种类型，其中一种就是暑假咱们学过的逻辑推理式歇后语，比如：水仙不开花——装蒜哑巴吃黄连──有苦说不出百川归海——大势所趋那么今天咱们学的是另外一种：趣味谐音歇后语，它就是在逻辑推理的基础上加入了谐音。
那么下面咱们来看看这些趣味谐音歇后语吧！（ppt5、6）
第二环节：入课戏（15分钟）
目的：口语表达训练，激发感情，引入新课。
师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？你们都玩过什么游戏？
生：踢毽子、老鹰捉小鸡、丢手绢、两人三足……
师：非常好，看来大家都钟情于玩游戏啊，那么今天老师就满足大家，咱们的作文课上也玩一个有趣的游戏，名字叫做什么呢？呵呵，告诉你们吧，名字就叫“我们都是木头人超级无敌木头人”。
那么这是一个什么游戏呢，你们一定迫不及待想知道吧！先别着急，老师先告诉你们这个游戏的咒语，只要说了这个咒语，你就真的变成木头人了。
游戏的咒语是什么呢，就是：我们都是木头人，不许说话不许笑，不许走来不许跳，不许露出大门牙。
现在游戏还没有开始，大家可以读两遍，好了，大家记住了了吗？（ppt9）生读。
师生一起拍手朗读，确定学生记住游戏咒语。
师：接着老师告诉大家游戏规则：当大家说完“不许露出大门牙”后，参加游戏的同学就立刻不许动了，10秒后“逗笑木头人”就要开始运用各种方法逗木头人了，既要比谁坚持的时间长，还要比谁的表情有特色，姿势有创意。
（ppt10）老师在简单介绍一下逗笑木头人应该怎么做？“逗笑人”要做出各种逗笑的动作、表情，或者是说出逗笑的语言，使“木头人”动起来、笑起来。
但是，“逗笑人”不能触碰到“木头人”的身体，也不能说过分的或者是辱骂人的话。
如果逗笑人使出浑身解数都逗不笑其余人时，那么咱们就进行第二轮，再换一个逗笑人，好不好？
师：大家都明白今天咱们要玩的游戏了吗？还有没有不明白的地方？那今天咱们就来玩一玩这个有趣的游戏---超级无敌木头人。
（ppt3）
板书：超级无敌木头人
游戏规则
过渡语：把今天的作文主题抄写在《我的作品》的课堂笔记部分。
第三环节：写作指导（35分钟）
1.游戏准备
师：现在咱们就准备玩游戏了，你准备好了吗？那么现在咱们就要选出其中一个人来当逗笑木头人，怎么选出来呢？有没有人觉得我就是天生的幽默小笑星，我肯定能逗笑他们？有毛遂自荐的吗？
生举手当逗笑木头人。
板书：游戏前：选取逗笑木头人
操作要点：在这一环节，可以运用我刚刚说的这种自我推荐的方法，也可以让大家推荐，比如可以这样说，你们觉得你们班谁最具有幽默感呢？这样一会写作文时就可以写：选逗笑木头人时，班里的同学一致推选被誉为“幽默小笑星”的林晓星同学为逗笑木头人，因为平时大家只要看见他搞笑都要笑得直不起腰来，所以大家觉得他最合适。
师：同学们，那其他的同学就要当木头人了，你们自己准备摆出一个什么样独特有趣的造型？面部表情，头，手，脚有动作，这个动作才最精彩，这个造型大家要努力保持哦！我们看看谁坚持不住哦！失败的同学就做回位置。
做木头人或者逗笑木头人的同学，也就是所有同学不要只顾自己玩游戏哦，你要注意其他同学的动作、神态，看看谁给你留下了深刻的印象呢？大家明白了吗？准备好了吗？开始了哦！
师：咱们一起喊游戏咒语了：我们都是木头人，不许说话不许笑，不许走来不许跳，不许露出大门牙。
2．游戏开始:学生起立，师生齐念口号，开始游戏。
3.写作指导
（一）木头人出场
（1）游戏开始，你发现大家都有什么反应？
操作要点：在这写教室里安静，你可以让学生说说安静到什么程度？下面有几个如果学生说不出来老师可以给孩子举例说说。
a.安静得连一根针掉下来的声音都听得见。
b.周围安静得好像时间停滞了一样……
c.教室里鸦雀无声，静得仿佛能听到自己的心跳声。
d.感觉心跳都慢下来了。
实在太静了！
（2）你自己做了什么动作、表情？
（3）有谁给你留下最深刻的印象吗？仔细观察一下他的神态、动作？此时你有什么想法？
板书：游戏开始：
超级无敌木头人的游戏开始了，当同学们一起念完（游戏咒语）后，教室里（安静的样子）。
我摆的造型可有意思了:（动作、神态）。
我发现最有趣的就是（谁他的动作表情）。
看到这里，我心想：（心理活动）。
片段例文：
超级无敌木头人的游戏开始了，当同学们一起念完游戏咒语“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许走来不许跳，不许露出大门牙”后，教室里立刻安静下来，静得仿佛能听到自己的心跳声。
我摆的造型可有意思了:我的身子半蹲着，左手握拳杵在地上，右手握拳托在脑袋上，做成一个思考者的造型。
我发现（印象最深的或最有趣的）我们班的搞笑大王小猴子了，他竟然整个身体躺在了地上，身体摆成了一个“大”字，脸上面无表情的。
看到这里，我心想：不行，我快忍不住了，他们太有意思了。
（二）逗笑木头人出场
（1）逗笑木头人出场，他是怎么逗笑这些木头人的？他有什么动作？表情？他还说了什么？
（2）这时候你在想什么？
板书：
逗笑木头人上场：
这时“逗笑人”上场了。
你看他（动作）,说完（表情）。
再看看木头人，他（表情）。
我想（心理活动）。
片段例文：
这时“逗笑人”上场了。
你看他一边哼着儿歌一边来到木头人“一一”身边，他眼睛里含着笑意，说：“小一一，来，赶紧给哥们笑一个！，乖！”说完，他还向一一抛了个媚眼。
再看看木头人，他目不斜视，一副面无表情的样子。
我想这两个木头人可真厉害啊！
4.好的开头和结尾
开头（ppt11）
1.列举式：在我的记忆中，我玩过许多游戏，如跳格子、弹球、过家家……其中我情有独钟的是“我们都是木头人”这个游戏。
2.声音引入：“哈哈哈，太有趣了……”一阵阵爽朗的笑声传入我的耳畔。
这是在干什么呢？原来是我们在语文课上玩有趣的木头人游戏呢！让我们一起去瞧一瞧吧。
3.设置悬念法：你看班上的同学有的用手捂着嘴巴，笑也不敢笑；有的高举着臂膀，像投降的士兵；有的张大嘴巴，却呆呆地站在那里。
他们都怎么了？快去看看吧！结尾：（ppt12）
1.感叹式：快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，游戏在欢乐的气氛中结束了。
真是一场有趣的木头人游戏啊！
2.欢笑声淹没了整个教室，这笑声就像一只快乐的小鸟一般飞向天空，我仿佛也被这笑声带到了无限遐想中……
第二课时：课题写作（50分钟）
第四环节：激情创作
一、思路点拨（5分钟）
目的：根据黑板板书回顾讲过的本次习作的思路。
二、例文指导
目的：让写作基础特别差的孩子可以模仿着写作。
根据学生情况从教材中高分达人版块选篇文章供差生参考。
三、独立写作（40分钟）
1.准备写作用具：笔、纸、笔记等
2.交代写作要求：坐姿、字体、时间、纪律等
3.巡视写作情况：老师要来回巡视学生写作情况，及时对学生进行讲解、引导。
4.作文成绩好，提前完成作文，可自己检查，或同桌之间互查，查到错别字，给奖分。
也可以给学生布置作业，找好词，背好句，给奖分。
也可让学生充当小老师，送奖分。
5.写作过程中，遇到学生不懂的字，举手可跟他说，也可让他用拼音代替，分步完成，过后告知。
6.拖拉的学生不时提醒。
7.及时发现写作过程中写错题、跑题的学生，擦去写作部分，给思路。
第四环节：课后工作（5分钟）
一、回顾收获(5分钟)
操作要点：
1.学生们全部坐好，表扬今天表现好的学生，并给予奖卡。
2.学到的：学到了如何描写游戏。
懂得的：要善于观察。
课程结束
板书参考：
超级无敌木头人
游戏规则
游戏前：选取逗笑木头人
游戏开始：
超级无敌木头人的游戏开始了，当同学们一起念完（游戏咒语）后，教室里（安静的样子）。
我摆的造型可有意思了:（动作、神态）。
我发现最有趣的就是（谁他的动作表情）。
看到这里，我心想：（心理活动）。
逗笑木头人上场：
这时“逗笑人”上场了。
你看他（动作）,说完（表情）。
再看看木头人，他（表情）。
我想（心理活动）。