体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘试卷(考试题)及答案
体育教师招聘试卷(考试题)及答案体育理论考试热身试题一、判断与选择题(5小题,每小题2分,共10分)1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点,突出了课程以身体锻炼为主要手段,增强学生健康为主要目的的课程性质。
(√ )2、体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。
(× )3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育,运动能力的提高,适应环境抵抗疾病能力的增强。
(√ )4、课程中的《体育与健康》内容,就是体育加上健康知识的内容。
(× )5、人体速度素质发展最快的敏感期A.8-9岁B.10-13岁C.14-15岁D.16-17 ( B )二、填空题(10小题,每小题2分,共20分)1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。
2、体育教学体系包括四个要素,即教师、学生、教学内容和教学条件。
3、田径比赛铅球投掷区的夹角为 40度,圆圈直径为 2.135 m。
4、400m×4每接力区的距离为20 m,100 m×4每接力区距离为 20 m。
5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课,五至九年级为每周三节体育课,我省高、初中目前暂定每周二节体育课。
6、新课程中,体育学科是目标统领教学内容。
7、《课标》中将课程学习划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。
8、传统体育课的结构一般可分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分或准备部分、基本部分、结束部分。
9、学校业余田径运动队的训练,上半年(春夏季)以发展速度与爆发力等素质为主,下半年(秋冬季)以发展耐久力与力量素质为主。
10、健康一般是指身体健康、心理健康、社会适应三个方面,并称健康三要素。
三、选择题1、在肌肉的化学组成中,约3/4是水___________是固体物。
A、3/4 C、1/4B、2/4 D、3/5正确答案是: C2、能克服“文明病”的唯一行为是_________。
体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)
体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)一、选择题1. 以下哪个项目是属于田径项目?A. 篮球B. 游泳C. 乒乓球D. 跳远- 答案:D2. 体育教学中,对学生进行体能测试的主要目的是什么?A. 选拔优秀运动员B. 评估学生的身体素质C. 培养学生的兴趣爱好D. 增强学生的竞争意识- 答案:B3. 在足球比赛中,如果一方球队的球员故意用手触球,裁判员应该判罚什么?A. 直接任意球B. 间接任意球C. 角球D. 点球- 答案:A4. 以下哪个项目属于冰雪运动?A. 羽毛球B. 滑冰C. 田径D. 网球- 答案:B5. 田径比赛中,以下哪个项目是跳高?A. 掷铅球B. 跳远C. 跳高D. 推铅球- 答案:C二、填空题1. 游泳比赛中,四人接力项目每个队员游泳的距离是________米。
- 答案:1002. 田径比赛中,马拉松项目的比赛距离是________公里。
- 答案:42.1953. 体育教学中,俯卧撑属于________训练项目。
- 答案:力量4. 篮球比赛中,每支队伍能派上场的球员数量为________人。
- 答案:55. 体育课上,一般情况下,学生进行体育锻炼前应该进行________活动。
- 答案:热身三、简答题1. 请简要介绍一下田径运动中的标枪项目。
- 答案:标枪项目是田径运动中的一项投掷项目,运动员利用手中的标枪进行投掷,目标是尽可能远地将标枪投掷出去。
标枪的重量和长度有一定规定,投掷时需要注意姿势和出手的力量,技术要求较高。
2. 请简要介绍一下乒乓球比赛的规则。
- 答案:乒乓球比赛以三局两胜的方式进行,每局比赛先得11分者获胜,如果比分为10平,则进入延长赛,先得2分者获胜。
比赛过程中,球员需要在规定范围内发球、接发球,并且球员之间的击球不能接触网,球员需要通过控制球的方向和旋转来获得得分。
3. 请简要介绍一下篮球比赛的进攻和防守策略。
- 答案:在篮球比赛中,进攻方需要通过传球、运球和投篮等方式来得分,常见的进攻策略包括挡拆、快攻和外线投篮等。
体育教师招聘试题及答案
体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学在学校中的作用是:A. 提高学生的身体素质B. 增强学生的体育技能C. 培养学生的合作精神D. 以上都是答案:D2. 体育教师应具备的能力和素质不包括:A. 运动技能B. 沟通能力C. 教学经验D. 强健体魄答案:C3. 在进行体育教学时,教师应重视的是:A. 学生的乐趣体验B. 学生的竞技能力C. 学生的学科成绩D. 学生的运动能力答案:A4. 下列哪项不是体育教师的职责:A. 管理体育设备B. 组织体育比赛C. 进行体育训练D. 研究体育理论答案:D5. 教师在进行体育教学时,应注重的原则是:A. 合理安排教学时间B. 鼓励学生积极参与C. 增加课堂内容的多样性D. 提高学生的技能水平答案:B二、简答题1. 体育教师应具备哪些基本技能?答案:体育教师应具备以下基本技能:- 准确的运动技能:体育教师应精通相关运动项目,并能够准确示范和指导学生;- 教学技能:体育教师应具备良好的教学方法和组织能力,能够制定合理的教学计划,并有效地传授知识;- 沟通能力:体育教师应具备良好的沟通能力,能够与学生、家长和同事有效地沟通交流;- 心理素质:体育教师应具备较强的心理素质,能够处理好学生的情绪问题和冲突;- 领导才能:体育教师应具备较强的领导能力,能够组织并管理体育活动。
2. 体育教师如何培养学生的综合实践能力?答案:体育教师可以通过以下方法培养学生的综合实践能力:- 组织体育比赛和锻炼:通过组织各类体育比赛和锻炼活动,激发学生的兴趣,培养学生的竞技意识和团队合作精神。
- 设计创新的体育课程:在体育课程中,体育教师可以设计创新的活动和任务,让学生在实践中学习和探索。
- 引导学生参与社会实践:体育教师可以组织学生参与社会实践活动,如义工活动、社区体育活动等,提高学生的社会责任感和实践能力。
- 鼓励学生自主创新:体育教师应鼓励学生提出自己的想法和创新,给予他们足够的自主权和支持,激发学生的创造力和创新能力。
体育教师招聘试卷考试题及答案
体育教师招聘试卷(考试题)及答案一、填空题(每空1分,共计20分)1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。
4、肌肉工作时的直接能源是,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
5、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着的作用,关节是运动的,肌肉收缩是运动的。
6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由的生理机制决定的。
7、、、是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时,应先报数.9、耐久跑中的途中跑,要求的节奏与节奏相配合.10、三级跳远由助跑,沿线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题(每题1分,共计10分)1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直. ()2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转。
()3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作.规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行. ( )4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出;。
()5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门. ()6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。
( )7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停. ()8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。
()9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步. ()10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
()三、简答题(每题4分,共计20分)1、体育与健康课程标准的基本理念是什么?2、体育锻炼应遵循哪些原则?3、简述体育运动对运动系统的影响?4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?5、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。
初中体育教师招聘考试试题及参考答案
初中体育教师招聘考试试题及参考答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项是体育课程的基本理念?()A. 增强体质,增进健康B. 培养运动技能,发展竞技水平C. 培养学生的体育兴趣,提高体育素养D. 培养团队精神,增强集体荣誉感参考答案:A2. 以下哪个是初中体育课程标准中规定的基本运动技能?()A. 篮球B. 跑步C. 游泳D. 跳绳参考答案:B3. 以下哪种教学方法适用于体育教学中的技术教学?()A. 讲授法B. 演示法C. 练习法D. 比赛法参考答案:C4. 以下哪个是体育课堂教学评价的主要指标?()A. 学生出勤率B. 学生运动负荷C. 学生运动技能掌握程度D. 教师教学态度参考答案:C5. 以下哪个是初中体育课程标准中提倡的体育课堂教学模式?()A. 三段式教学模式B. 情境教学模式C. 小组合作教学模式D. 案例教学模式参考答案:C6. 以下哪个是初中体育课程标准中规定的体育课程内容?()A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 羽毛球参考答案:A7. 以下哪个是初中体育课程标准中要求学生掌握的基本运动技能?()A. 短跑B. 长跑C. 跳远D. 投掷参考答案:D8. 以下哪个是体育教学中应遵循的原则?()A. 因材施教B. 竞争激励C. 安全第一D. 情境教学参考答案:C9. 以下哪个是体育课堂教学评价中应关注的学生发展目标?()A. 运动技能B. 身体健康C. 心理健康D. 社会适应参考答案:B10. 以下哪个是初中体育课程标准中提倡的体育课堂教学评价方法?()A. 过程性评价B. 终结性评价C. 形成性评价D. 自我评价参考答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 体育课程的基本理念是______、______、______。
参考答案:增强体质,增进健康;培养运动技能,发展竞技水平;培养学生的体育兴趣,提高体育素养。
2. 初中体育课程标准中规定的基本运动技能包括______、______、______。
体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)
体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)套题一选择题1. 下列哪项不是体育教师应具备的素质?- A. 专业知识扎实- B. 良好的沟通能力- C. 高超的音乐才能- D. 热爱体育事业答案:C2. 体育教师在教学过程中最重要的是培养学生的什么能力?- A. 智力发展- B. 社交能力- C. 体育技能- D. 创新能力答案:B3. 以下哪项不是体育教师应具备的职业道德?- A. 热爱学生- B. 严格要求自己- C. 对学生进行体罚- D. 尊重学生个性差异答案:C填空题1. 体育教师应该注重学生体质素质的全面发展,而不仅仅关注学生的_____________。
答案:体育成绩2. 体育教师应具备丰富的_____________,能够灵活运用不同的教学方法。
答案:教学经验套题二选择题1. 体育课上,学生出现意外受伤,体育教师应该怎么做?- A. 立即打电话叫救护车- B. 给学生进行简单处理后送医院- C. 让其他同学帮助受伤学生- D. 首先进行心肺复苏术答案:B2. 体育教师在学生体育训练中应注意以下哪个原则?- A. 一切从简,尽量减少训练内容- B. 鼓励学生超负荷训练,提高竞技水平- C. 根据学生的年龄、体质等因素进行科学合理的训练安排- D. 只关注学生的身体发育,不考虑其他因素答案:C3. 以下哪项不是体育教师应具备的管理能力?- A. 学生管理- B. 资源管理- C. 业务管理- D. 财务管理答案:D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________,使其具备健康的体魄。
答案:体育意识2. 体育教师应根据学生的_____________,制定适合其发展的训练计划。
答案:身体素质套题三选择题1. 体育教师在教学过程中,以下哪个环节是最重要的?- A. 课前准备- B. 教学实施- C. 教学评价- D. 教学反思答案:B2. 体育教师应如何引导学生树立正确的竞争观念?- A. 鼓励学生拼命争第一- B. 强调只重视胜利,不重视过程- C. 培养学生团队协作精神- D. 批评学生失败的表现答案:C3. 以下哪项不是体育教师应具备的教学能力?- A. 良好的语言表达能力- B. 灵活运用教学方法- C. 善于激励学生- D. 掌握各种体育器械的使用方法答案:D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________,使其具备良好的团队协作能力。
体育教师招聘考试历年真题(5套附答案)
体育教师招聘考试历年真题(5套附答案)一、篮球1. 以下哪项是篮球比赛的基本规则?- A. 篮球场地要求为长方形,长26米,宽14米- B. 篮球比赛每队上场队员数为5人- C. 篮球比赛每节比赛时间为12分钟- D. 犯规次数超过5次将会被罚下场答案:B2. 篮球比赛中,以下哪项动作属于犯规?- A. 运球时拍打球- B. 对方持球时使用手触球- C. 投篮时将球从篮筐上方扣下- D. 在持球时脚步不动答案:A3. 篮球比赛中,以下哪项动作属于违例?- A. 进攻方在进攻篮筐下方停球超过3秒- B. 防守方在防守篮筐下方停球超过3秒- C. 篮球经过篮筐顶部后落地- D. 球员在持球时脚步移动答案:A4. 篮球比赛中,以下哪个位置的球员负责组织进攻?- A. 中锋- B. 得分后卫- C. 控球后卫- D. 大前锋答案:C5. 篮球比赛中,以下哪个位置的球员负责防守对方最强的得分球员?- A. 中锋- B. 得分后卫- C. 控球后卫- D. 大前锋答案:B二、足球1. 以下哪项是足球比赛的基本规则?- A. 足球比赛每队上场队员数为11人- B. 足球比赛每节比赛时间为45分钟- C. 犯规次数超过5次将会被罚下场- D. 足球场地要求为长方形,长100米,宽50米答案:A2. 足球比赛中,以下哪项动作属于犯规?- A. 用手接球- B. 踢人- C. 踢空- D. 将球踢出边线答案:B3. 足球比赛中,以下哪项动作属于违例?- A. 球员手球- B. 球员将球踢出底线- C. 球员犯规后故意将球踢出边线- D. 守门员将球持球超过6秒答案:D4. 足球比赛中,以下哪个位置的球员负责组织进攻?- A. 前锋- B. 中场- C. 后卫- D. 守门员答案:B5. 足球比赛中,以下哪个位置的球员负责最后一道防线?- A. 前锋- B. 中场- C. 后卫- D. 守门员答案:C三、乒乓球1. 以下哪项是乒乓球比赛的基本规则?- A. 乒乓球比赛每局比赛时间为5分钟- B. 乒乓球比赛每队上场队员数为3人- C. 乒乓球比赛中球员发球时必须将球拍从下往上划过球- D. 乒乓球比赛中球员发球时必须将球拍从上往下划过球答案:C2. 乒乓球比赛中,以下哪项动作属于犯规?- A. 发球时手离开球台- B. 接发球时将球打到对方场地上两次- C. 接发球时将球打到对方场地上一次- D. 拍打球时未将球拍带过网答案:B3. 乒乓球比赛中,以下哪项动作属于违例?- A. 球员在比赛中离开场地- B. 球员在比赛中推球时未将球拍带过网- C. 球员在比赛中接发球时将球打到对方场地上一次- D. 球员在比赛中发球时将球拍从上往下划过球答案:A4. 乒乓球比赛中,以下哪个位置的球员负责组织进攻?- A. 发球方- B. 接发球方- C. 中场- D. 后场答案:B5. 乒乓球比赛中,以下哪个位置的球员负责防守对方的进攻?- A. 发球方- B. 接发球方- C. 中场- D. 后场答案:A四、游泳1. 以下哪项是游泳比赛的基本规则?- A. 游泳比赛每队上场选手数为4人- B. 游泳比赛中选手必须同时使用蛙泳- C. 游泳比赛中选手必须同时使用自由泳- D. 游泳比赛中离开水面后,选手可以在任意位置再次入水答案:D2. 游泳比赛中,以下哪项动作属于犯规?- A. 游泳时手脚同时打水- B. 游泳时用脚踢对手- C. 游泳时身体不断转动- D. 游泳时头部不断抬出水面答案:B3. 游泳比赛中,以下哪项动作属于违例?- A. 游泳时手脚同时打水- B. 游泳时用脚踢对手- C. 游泳时身体不断转动- D. 游泳时头部不断抬出水面答案:C4. 游泳比赛中,以下哪个位置的选手负责领先?- A. 第一棒- B. 第二棒- C. 第三棒- D. 第四棒答案:A5. 游泳比赛中,以下哪个位置的选手负责追赶?- A. 第一棒- B. 第二棒- C. 第三棒- D. 第四棒答案:D五、田径1. 以下哪项是田径比赛的基本规则?- A. 田径比赛每队上场选手数为8人- B. 田径比赛中短跑项目为1000米- C. 田径比赛中长跑项目为400米- D. 田径比赛中接力项目由4名选手组成答案:D2. 田径比赛中,以下哪项动作属于犯规?- A. 跑步时手脚同时离地- B. 跑步时用手推对手- C. 跑步时身体不断摇晃- D. 跑步时头部抬起过高答案:B3. 田径比赛中,以下哪项动作属于违例?- A. 跑步时手脚同时离地- B. 跑步时用手推对手- C. 跑步时身体不断摇晃- D. 跑步时头部抬起过高答案:C4. 田径比赛中,以下哪个位置的选手负责起跑?- A. 第一棒- B. 第二棒- C. 第三棒- D. 第四棒答案:A5. 田径比赛中,以下哪个位置的选手负责冲刺?- A. 第一棒- B. 第二棒- C. 第三棒- D. 第四棒答案:D。
体育教师招聘考试全套真题(5套含答案)
体育教师招聘考试全套真题(5套含答案)第一套题目1. 运动员在比赛中出现意外伤害,作为体育教师,你应该怎么做?- A. 立即拨打120急救电话- B. 等待其他人员前来处理- C. 直接带运动员去医院- D. 首先对伤口进行简单处理,然后再决定是否送医答案:D2. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 定期组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案:C3. 下列哪个不属于中学体育教学中的组织活动?- A. 田径比赛- B. 篮球比赛- C. 游泳比赛- D. 跳绳比赛答案:C4. 中学生体育锻炼的目的是什么?- A. 提高学生的体育竞技水平- B. 培养学生的合作精神和团队意识- C. 锻炼学生的身体素质- D. 促进学生身心健康的全面发展答案:D5. 体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力?- A. 体育技能- B. 研究能力- C. 社交能力- D. 创新能力答案:A、B、C、D第二套题目1. 中学生进行体育锻炼时,以下哪个问题最容易导致运动伤害?- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案:C2. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行体育活动?- A. 严格要求学生完成规定动作- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案:C3. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 组织学生进行高强度锻炼时,要保证场地安全- B. 避免将学生进行过度锻炼- C. 指导学生正确使用运动器材- D. 提倡学生进行激烈的体育竞赛答案:D4. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神?- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现,强调竞争性- C. 给予学生个人奖励,激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案:D5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用?- A. 增强体质,提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案:A、B、C、D第三套题目1. 体育教师在课堂上如何引导学生进行体育活动?- A. 严格要求学生按照规定动作进行- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案:C2. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案:C3. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神?- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现,强调竞争性- C. 给予学生个人奖励,激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案:D4. 中学生进行体育锻炼时,以下哪个问题最容易导致运动伤害?- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案:C5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用?- A. 增强体质,提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案:A、B、C、D第四套题目1. 体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力?- A. 体育技能- B. 研究能力- C. 社交能力- D. 创新能力答案:A、B、C、D2. 以下哪个不属于中学体育教学中的组织活动?- A. 田径比赛- B. 篮球比赛- C. 游泳比赛- D. 跳绳比赛答案:C3. 中学生体育锻炼的目的是什么?- A. 提高学生的体育竞技水平- B. 培养学生的合作精神和团队意识- C. 锻炼学生的身体素质- D. 促进学生身心健康的全面发展答案:D4. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 定期组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案:C5. 运动员在比赛中出现意外伤害,作为体育教师,你应该怎么做?- A. 立即拨打120急救电话- B. 等待其他人员前来处理- C. 直接带运动员去医院- D. 首先对伤口进行简单处理,然后再决定是否送医答案:D第五套题目1. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 组织学生进行高强度锻炼时,要保证场地安全- B. 避免将学生进行过度锻炼- C. 指导学生正确使用运动器材- D. 提倡学生进行激烈的体育竞赛答案:D2. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神?- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现,强调竞争性- C. 给予学生个人奖励,激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案:D3. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行体育活动?- A. 严格要求学生完成规定动作- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案:C4. 中学生进行体育锻炼时,以下哪个问题最容易导致运动伤害?- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案:C5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用?- A. 增强体质,提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案:A、B、C、D。
高中体育教师招聘试题及答案
高中体育教师招聘试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应遵循的基本原则不包括以下哪项?A. 因材施教B. 安全第一C. 竞技优先D. 学生主体答案:C2. 高中体育课程标准中,不属于体育与健康课程目标的是:A. 提高运动技能B. 增强体能C. 培养团队精神D. 强化数学能力答案:D3. 在体育教学中,教师应如何正确处理学生受伤的情况?A. 立即停止活动,进行初步处理B. 让学生自己处理C. 忽视受伤情况,继续教学D. 让学生回家休息答案:A4. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法?A. 讲解示范法B. 合作学习法C. 重复练习法D. 案例分析法答案:D5. 体育教学中,教师应该如何激发学生的学习兴趣?A. 只关注技能训练B. 增加理论知识讲解C. 创设情境,游戏化教学D. 严格管理,强调纪律答案:C6. 体育教师在制定教学计划时,需要考虑的因素不包括:A. 学生的身心发展特点B. 学校的场地设施条件C. 教师个人的兴趣爱好D. 季节和天气变化答案:C7. 在体育教学过程中,以下哪项不是教师应该具备的素质?A. 良好的沟通能力B. 丰富的体育知识C. 强烈的个人表现欲D. 较高的组织管理能力答案:C8. 高中体育课程中,关于运动负荷的安排,以下哪项是错误的?A. 根据学生体质差异适当调整B. 保持运动负荷的一致性C. 避免过度训练D. 逐步增加运动强度答案:B9. 体育教师在教学中应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异,统一要求B. 针对差异,因材施教C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生答案:B10. 以下哪项不是体育教学中常用的激励手段?A. 表扬和奖励B. 竞赛和评比C. 物质奖励D. 目标设定答案:C二、判断题(每题1分,共10分)11. 体育教师在教学中可以完全按照自己的意愿安排教学内容。
(错)12. 体育教学中,教师应该鼓励学生之间的竞争,以提高他们的运动成绩。
体育教师招聘试题及答案
体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学的主要目标是什么?A. 培养学生的竞技能力B. 提高学生的身体素质C. 培养学生的团队合作精神D. 以上都是答案:D2. 在体育课程中,教师应该如何组织学生进行热身活动?A. 随意跑步B. 按照预先设计的训练计划C. 仅进行拉伸运动D. 仅进行游戏活动答案:B3. 体育教师在教学过程中,以下哪种行为是不正确的?A. 鼓励学生尝试新运动B. 对学生进行个性化指导C. 忽视学生的安全D. 及时纠正学生的错误动作答案:C4. 体育课程的教学评价应该侧重于哪些方面?A. 学生的运动成绩B. 学生的参与度和进步C. 学生的团队协作能力D. 以上都是答案:D二、判断题1. 体育教师应该在课堂上只教授技术动作,而忽略对学生体育精神的培养。
(错误)2. 体育课程的设计应该充分考虑学生的年龄特点和个体差异。
(正确)3. 体育教师在教学中应该避免使用竞赛,因为竞赛可能导致学生之间的不和谐。
(错误)4. 体育教学中,教师应该鼓励学生自我挑战,不断提高自己的运动水平。
(正确)三、简答题1. 简述体育教学中如何有效提高学生的身体素质。
答:在体育教学中,提高学生身体素质可以通过以下几个方面实现:首先,设计全面的训练计划,包括耐力、力量、速度、灵敏度和协调性等多方面的练习;其次,采用多样化的教学方法和活动,激发学生的兴趣和参与度;再次,注重个体差异,为不同水平的学生提供适宜的训练强度和难度;最后,定期进行体能测试,监测学生的进步并及时调整训练计划。
2. 描述体育教师如何处理课堂上的安全问题。
答:体育教师应该采取以下措施处理课堂上的安全问题:首先,课前对场地和器材进行检查,确保安全无隐患;其次,制定严格的安全规则,并在课堂上向学生明确讲解;再次,在进行风险较高的活动时,教师应加强监督和指导,确保学生正确执行动作;最后,教师应掌握基本的急救知识和技能,以便在发生意外时能够及时处理。
四、案例分析题某中学体育课堂上,教师安排了篮球运球接力比赛。
招聘体育教师试题及答案
招聘体育教师试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,对学生进行身体锻炼的目的是:A. 增强学生体质B. 提高学生运动技能C. 培养学生团队精神D. 以上都是2. 在体育教学中,以下哪项是教师必须遵守的原则?A. 安全第一B. 以学生为中心C. 注重学生个性发展D. 以上都是3. 体育教学中,教师如何激发学生的兴趣?A. 通过竞赛B. 通过游戏C. 通过示范D. 以上都是4. 体育教师在教学过程中,应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异,统一标准B. 针对差异,因材施教C. 只关注优秀学生D. 只关注落后学生5. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法?A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 以上都是6. 体育教学中,如何培养学生的自我管理能力?A. 让学生自己制定训练计划B. 教师制定训练计划,学生执行C. 通过竞赛激发学生自我管理D. 以上都是7. 体育教师在教学中应如何对待学生的失败?A. 严厉批评B. 鼓励学生找出失败原因C. 忽视失败,只关注成功D. 惩罚失败的学生8. 体育教学中,如何提高学生的运动技能?A. 增加训练时间B. 强化技术训练C. 通过比赛提升技能D. 以上都是9. 体育教学中,如何培养学生的团队协作能力?A. 组织团队比赛B. 强调个人表现C. 让学生独立完成任务D. 以上都是10. 体育教师在教学中应如何运用现代教育技术?A. 仅在理论课上使用B. 仅在实践课上使用C. 根据教学需要灵活运用D. 不使用现代教育技术答案:1-5 D D D B C 6-10 A B D A C二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述体育教学中如何培养学生的体育道德。
2. 描述体育教师在制定教学计划时需要考虑哪些因素。
答案:1. 在体育教学中,培养学生的体育道德主要包括以下几个方面:尊重对手,遵守比赛规则,诚实守信,公平竞争,以及在团队活动中展现出的团队精神和协作能力。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题1. 体育教师在校园中的角色是什么?请简要描述。
答:体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。
他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。
2. 请列举三种有效的体育教学方法,并简要介绍其特点。
答:三种有效的体育教学方法包括:- 游戏教学法:通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度,提高学生的协作能力和团队精神。
- 示范教学法:教师通过示范正确的体育动作和技巧,引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。
- 问题解决教学法:教师提出体育活动中的问题,鼓励学生积极思考和解决问题,培养他们的创新能力和解决问题的能力。
3. 体育教学中如何合理设置评价标准?请提出两个建议。
答:合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研究成果。
以下是两个建议:- 多元化评价:采用多种评价方式,包括考试、观察、记录和自我评价等,全面了解学生在不同方面的表现。
- 具体明确的标准:设定清晰的评价标准,明确体现不同水平的要求,使评价结果更具可比性和针对性。
第二套题1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣?请提出两个方法。
答:体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣:- 多样化的体育活动:组织各种不同类型的体育活动,包括球类运动、田径、舞蹈等,让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。
- 赛事和比赛的参与:组织学校内外的体育赛事和比赛,鼓励学生积极参与并展示自己的才能,提高他们对体育的兴趣和热情。
2. 体育教学中如何保障学生的安全?请提出两个措施。
答:保障学生的安全是体育教学中的重要任务,以下是两个措施:- 设施和装备的检查:定期检查和维护体育场地、器材和装备的安全性,确保学生在安全的环境中进行体育活动。
- 安全指导和警示:提供学生体育活动中的安全知识和技能培训,教育学生如何预防运动伤害和应对突发情况,增强他们的自我保护意识。
教师招聘考试体育试题及答案
教师在编体育考试试题及答案一、选择题1、走和跑的区别在于(D )A、跑的速度快,走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大,走的步幅小D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动A、手B、肩C、髋D、腰3、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。
根据《中华人民共和国教师法》应( C )A、给予行政处分B、解聘C、依法追究刑事责任D、承担民事责任4、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按(B )方向轮转一个位置。
A、逆时针B、顺时针C、任意5、马拉松跑全程为( B ),属超长距离跑项目。
A、41.195千米B、42.195千米C、43.195千米D、44.195千米6、重复训练法的主要特征是( C )A、不间断进行训练B、循环进行训练C、反复做同一练习D、控制练习的间歇7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是(B )A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年8、奥林匹克精神是(B、)A、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜,而是参加9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
“三步”的动作特点是( A )A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快10、在有13个足球队参加的比赛中。
若采用淘汰共需(C )场就可决出冠军。
A、10B、11C、12D、1311、最早提出体育教学法的是( B )A、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯D、瑞典体育教师W•斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威12、最合理的跳高过杆技术是( C )A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯卧式13、背越式跳高的助跑是采用(C )方式助跑A、直线B、弧线C、直线加弧线D、弧线加直线14、背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做(B )A、4 、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、815、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是:(B )A、有氧氧化供能和无氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能16、现代奥运会的创始人是:(B )A、维凯拉斯B、顾拜旦C、萨马兰奇17、篮球比赛时,5号队员一脚踩在端线上掷界外球,裁判员判其:( B )A、违例B、不违例C、重新站在线外掷界外球18、单杠支撑后回环的动作难点是:(A )A、倒肩压臂腹贴杠B、倒肩压臂腹离杠C、倒肩压臂抬头支撑19、运动员运动时,踝关节扭伤后应:( C )A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷,24小时后热敷20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是:(B )A、心理、生理、素质B、形态、机能、素质C、身高、体重、肺活量21、采用单一撂学单元进行教学,一般在哪个学段采用比较合适?(C)A、学前段B、1~6年级C、7~9年级D、高中学段22、体育与健康课程目标体系中,三个目标层次的递进关系为:(D)A、课程目标水平目标领域目标;B、水平目标课程目标领域目标;C、领域目标课程目标水平目标;D、课程目标领域目标水平目标。
体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)
体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)第一套:选择题1. 体育课教学的基本组织形式是()A. 班级授课制B. 个人教学制C. 小组教学制D. 班级教学制答案:A2. 体育教学过程中,教师指导和学生练习的交替出现称为()A. 教学环节B. 教学步骤C. 教学周期D. 教学单元答案:B3. 体育课的结构是指()A. 课的顺序B. 课的章节C. 课的环节D. 课的内容答案:C4. 体育课的密度是指()A. 学生参与度B. 教学内容难度C. 教师与学生的互动频率D. 教学时间与课程总时间的比例答案:D5. 体育课的导入环节主要是为了()A. 激发学生兴趣B. 介绍教学内容C. 安排教学步骤D. 检查学生准备情况答案:A第二套:填空题1. 体育教学过程主要包括____、____、____和____四个阶段。
答案:准备阶段、实施阶段、检查阶段、总结阶段2. 体育课的教学方法主要包括____、____、____和____。
答案:讲解法、示范法、练习法、评价法3. 体育课的导入环节主要目的是激发学生的____,引导学生进入学习状态。
答案:学习兴趣4. 体育课的课堂管理主要包括____、____、____和____。
答案:组织教学、维护纪律、关心学生、处理突发事件5. 体育课的评价主要包括对学生的____、____、____和____的评价。
答案:技能水平、态度表现、参与程度、进步幅度第三套:判断题1. 体育教学过程中,教师始终处于主导地位,学生处于被动地位。
()答案:×(错误。
体育教学过程中,教师处于主导地位,学生处于主体地位。
)2. 体育课的教学方法与教学手段是完全相同的。
()答案:×(错误。
体育课的教学方法与教学手段有相似之处,但并不完全相同。
)3. 体育课的导入环节可以采用多种形式,如问题导入、情境导入、实例导入等。
()答案:√(正确。
)4. 体育课的课堂管理主要靠教师的力量,学生自觉性较低。
体育教师招聘考试试题及答案
1、运动处方它是针对个人身体状况而采用的一种科学的、定量化的体育锻炼方法。
2、增进健康的途径(1)改善遗传素质,提倡优生优育;(2)合理摄取营养素;(3)加强体育锻炼;(4)创造良好的生活环境(5)养成良好的生活习惯。
3、骨折的处置骨折发生后,立即停止运动,切忌移动“伤肢”,并进行以下处理:(1)若有休克症状,应先点按人中穴,必要时进行人工呼吸或心脏胸外挤压;(2)若伴有伤口出血,应实施止血和包扎;(3)用夹板或其它代用物品固定伤肢,随后送医院诊治。
4、肌肉酸痛的预防(1)科学安排运动负荷,负荷不要过大,也不宜增加过猛(2)锻炼时,尽量避免长时间集中练习身体某一部位,以免局部肌肉负担过重(3)准备活动中,注意使即将负重练习的局部肌肉活动得充分些(4)整理活动除了进行一般性放松练习外,还应重视进行肌肉的伸展牵拉练习。
5、试述体育运动过程中准备活动的作用与要求。
(1)作用A、能克服机体的生理惰性。
B、能加速肌肉组织的新陈代谢,提高氧的利用率。
C、能调节运动情绪。
D、能预防运动损伤。
(2)要求:准备活动的运动量和时间的长短,因锻炼项目、内容、气候和个体身体状况的不同而有所区别,一般以身体发热或微微出汗为宜。
6、体育锻炼的原则.1)目的积极性原则;2)从实际出发原则;3)全面性原则;4)经常性原则;5)循序渐进原则。
7、锻炼模式锻炼模式包括锻炼方式、频率、强度和持续时间。
8、整理活动的作用和要求1)作用:a、有助于人体机能尽快恢复常态;b、有助于偿还氧债2)要求:应着重于全身性放松,尽量采用轻松、活泼、柔和的练习,活动量逐渐减少,节奏逐渐减慢,以促使呼吸频率和心率下降。
9、运动昏厥的处理立即将患者平躺,足略高于头部,并进行向心按摩,同时指压人中、合谷等穴位。
如有呕吐,应将患者头偏向一侧,以利呼吸道畅通。
如停止呼吸,应立即进行人工呼吸。
10、怎样缓解和消除肌肉酸痛。
1)热敷;2)伸展练习;3)按摩;4)口服卫生素c;5)针灸、电疗等。
体育教师招聘笔试题及解答
招聘体育教师笔试题及解答(答案在后面)一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、以下哪项不属于体育教师的职业素养要求?A、扎实的体育专业知识B、良好的道德品质和职业操守C、出色的商业管理能力D、较强的沟通协调能力2、在进行体育教学时,教师最应重视的是以下哪一项?A、课程的趣味性B、学生的运动成绩C、教学的安全性D、教学计划的创新性3、以下哪种运动不属于田径运动项目?A、跳高B、篮球C、长跑D、乒乓球4、以下哪项不是体育教师的必备素质?A、良好的体育专业技能B、丰富的教学经验C、良好的沟通能力D、较强的经济管理能力5、题干:在体育教学中,以下哪项不属于体育教学目标?A、增强学生体质B、传授体育知识C、培养学生道德素养D、提高学生心理素质6、题干:在进行耐力跑训练时,以下哪项说法是错误的?A、耐力跑训练前应进行充分的热身B、耐力跑训练中应保持均匀的速度C、耐力跑训练后应进行拉伸放松D、耐力跑训练过程中应尽量避免中断7、以下哪项运动项目属于田径运动?A. 篮球B. 田径C. 足球D. 乒乓球8、以下哪个术语描述的是学生在体育活动中表现出的心理状态?A. 运动技能B. 心理素质C. 运动成绩D. 运动损伤9、在田径运动中,以下哪种跳跃项目属于三级跳远?A、跳远B、三级跳远C、撑杆跳高D、跳高 10、在体育教学中,以下哪项不是常用的体育教学方法?A、示范法B、练习法C、比赛法D、理论教育法二、多项选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)1、以下哪些运动项目属于田径运动?A、跳高B、篮球C、马拉松D、乒乓球2、在体育教学过程中,以下哪些教学方法是符合新课程标准的要求?A、情景教学法B、游戏教学法C、传统教学法和现代教学法的结合D、单一的教学方法3、以下哪些运动项目属于田径运动?()B. 竞走C. 乒乓球D. 排球E. 铅球4、以下关于体育教学目标的说法,正确的是()A. 体育教学目标要具有明确性和可操作性B. 体育教学目标要注重学生的个体差异C. 体育教学目标要强调运动技能的掌握D. 体育教学目标要注重培养学生的体育兴趣和爱好E. 体育教学目标要强调竞技体育的水平5、以下哪些运动项目属于田径运动?()A. 跳高B. 篮球C. 铅球D. 铁饼6、以下哪些教学方法适用于体育教学?()A. 演示法B. 实践法C. 讨论法D. 情境教学法7、以下哪些运动项目属于奥林匹克运动会中的田径项目?()B. 篮球C. 铅球D. 乒乓球8、以下哪些教学方法适合于小学体育教学?()A. 游戏教学法B. 案例教学法C. 竞赛教学法D. 讨论教学法9、以下哪些运动项目属于田径运动?A. 跳高B. 篮球C. 铅球D. 游泳 10、在体育教学中,以下哪些教学原则是必须遵循的?A. 科学性原则B. 安全性原则C. 因材施教原则D. 量化评价原则三、判断题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、体育教师在进行体能测试时,所有测试项目都必须在同一个天气条件下进行。
体育教师招聘考试试题及答案大全
体育教师招聘考试试题及答案大全一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,以下哪项是教师应遵循的基本原则?A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A2. 体育课中,教师应如何组织学生进行热身活动?A. 让学生自由活动B. 教师示范,学生模仿C. 让学生自行选择热身方式D. 教师不做任何指导答案:B3. 在体育教学中,以下哪项不是体育游戏的作用?A. 增进学生身心健康B. 提高学生运动技能C. 培养学生团队合作精神D. 增加学生学习负担答案:D4. 体育教学中,教师应如何对待学生的个体差异?A. 忽视个体差异,统一要求B. 根据个体差异,制定不同教学计划C. 只关注优秀学生,忽略其他学生D. 只关注落后学生,忽略优秀学生答案:B5. 体育教师在教学中应如何运用多媒体教学资源?A. 完全依赖多媒体教学B. 完全不使用多媒体教学C. 根据教学需要合理运用多媒体教学D. 多媒体教学是次要的,可有可无答案:C6. 体育教学中,教师应如何对待学生的安全问题?A. 完全由学生自己负责B. 教师不需要关注学生的安全C. 教师应时刻关注学生的安全,并采取必要措施D. 只在发生事故时关注学生的安全答案:C7. 体育教学中,教师应如何对待学生的反馈?A. 忽略学生的反馈B. 只关注正面反馈,忽略负面反馈C. 认真听取并合理采纳学生的反馈D. 只采纳优秀学生的反馈答案:C8. 体育教学中,教师应如何组织学生进行技能训练?A. 让学生自由练习B. 教师示范,学生模仿C. 只让学生观看视频学习D. 教师不做任何指导答案:B9. 体育教学中,教师应如何对待学生的纪律问题?A. 完全放任,不加以管理B. 严厉惩罚,不留余地C. 根据情况,采取适当措施D. 只关注优秀学生的纪律答案:C10. 体育教学中,教师应如何对待学生的心理健康?A. 完全忽略学生的心理健康B. 只在出现问题时关注学生的心理健康C. 时刻关注并采取措施维护学生的心理健康D. 只关注优秀学生的心理健康答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教学中,教师应如何提高学生的运动兴趣?A. 创造有趣的教学环境B. 采用多样化的教学方法C. 忽视学生的兴趣D. 鼓励学生参与各种体育活动答案:A, B, D12. 体育教学中,教师应如何培养学生的团队合作精神?A. 组织团队竞赛B. 鼓励学生相互帮助C. 只关注个人表现D. 强调团队目标的重要性答案:A, B, D13. 体育教学中,教师应如何提高学生的身体素质?A. 增加运动量B. 注重运动技能的培养C. 忽视学生的身体素质D. 合理安排运动负荷答案:A, B, D14. 体育教学中,教师应如何对待学生的性别差异?A. 根据性别差异,制定不同教学计划B. 完全忽视性别差异C. 只关注某一性别的学生D. 鼓励不同性别学生相互学习答案:A, D15. 体育教学中,教师应如何对待学生的文化背景差异?A. 尊重学生的文化背景B. 忽视学生的文化背景C. 根据文化背景差异,调整教学内容D. 只关注某一文化背景的学生答案:A, C三、判断题(每题1分,共10分)16. 体育教学中,教师应鼓励学生积极参与,而不是强迫学生参与。
体育教师招聘试题及答案
体育教师招聘试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪种能力?A. 运动技能B. 团队协作C. 身体素质D. 以上都是2. 以下哪项不属于体育教学的基本环节?A. 准备活动B. 教学内容C. 课后作业D. 教学评价3. 体育课中,教师如何正确引导学生进行热身活动?A. 强制学生完成B. 根据学生体质安排C. 忽略热身D. 随意进行4. 体育教学中,如何激发学生的运动兴趣?A. 增加运动强度B. 创设有趣的运动情境C. 减少运动时间D. 只关注技术训练5. 体育教学中,教师如何评估学生的运动表现?A. 通过考试成绩B. 根据学生的态度C. 通过观察和记录D. 通过学生的自我评价6. 体育课上,学生在进行篮球比赛时发生冲突,教师应如何处理?A. 立即停止比赛,进行批评教育B. 忽略冲突,继续比赛C. 让学生自行解决D. 惩罚冲突双方7. 体育教学中,如何培养学生的自我管理能力?A. 教师全程监督B. 鼓励学生自我监督C. 减少学生的自主权D. 依赖家长的管理8. 体育教学中,如何提高学生的运动安全意识?A. 强调运动规则B. 忽略安全教育C. 只关注运动成绩D. 通过安全事故案例教育9. 体育教学中,如何培养学生的团队精神?A. 强调个人表现B. 鼓励团队合作C. 减少团队活动D. 只关注技术训练10. 体育教学中,如何帮助学生克服运动中的困难?A. 增加运动难度B. 提供适当的指导和鼓励C. 让学生放弃D. 只关注学生的成功二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述体育教学中如何培养学生的创新思维能力。
2. 描述体育教学中如何结合学生的身心特点进行教学设计。
3. 阐述体育教学中如何实现对学生的全面评价。
三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 某体育教师在教学过程中发现部分学生对篮球运动缺乏兴趣,作为教师,你将如何激发这些学生的运动兴趣?2. 描述一个体育教学中的安全事故案例,并提出预防和处理措施。
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2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题(一)一、名词解释(共5题,每题6分,共30分)1•课外体育活动一一2.学校课余体育训练一一3.课余体育竞赛一一4.体育学习一一5•体育课程资源一一二、选择题(共10题,每题2分,共20分)1、《普通高中体育与健康课程标准》是在()年颁布的。
A 2001 年B2002 年C 2003 年D2000 年2. ()年教育部在扬州召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A 1977 年B1979 年C1980 年D1981 年3. 体育课程实施的几种态度是忠实取向、()与创生取向。
A反面取向B直接取向C合作取向D相互适应取向4. 在体育学习中,学生以学习和掌握()为主。
A直接经验B间接经验C传统经验D亲身经验。
5•体育课程资源的特点:多样性,潜在性,()。
A多质性B多重性C多边性D多变性6.体育教师在职培训模式:岗前培训,院校培训,()。
A联合培训B就近培训C校本培训D外出培训7•实施体育课程改革应遵循的原则:可靠有效,互动性,可行性,灵活性,()。
A方向性B高效性C原则性D突出重点&体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和()。
A广泛性B广阔性C综合整体性D多样性9•课外体育活动的性质是:目的任务多向性,(),组织形式灵活性。
A重点突出性B活动内容多样性C要求多样性D活动内容多变性10.学校体育目标是()。
A灵活多变的B是固定不变的C具有一定的阶段性D都不对三、简答题(共6题,每题5分,共30分)。
1.在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么?2.体育实践类课程的学科特点有哪些?3.学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么?4•分析“学科类体育课程”的特点。
5•体育课程学习评价的新理念包含哪些内容?6•谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革?四•问答题(共2题,每题10分,共20分)。
1 .论述新的体育与健康课程的主要特征?2•试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。
模拟试题(二)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1 •年教育部在扬州召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多兀化发展的新局面。
【】A、1978B、1979C、1980D、19812 •人际关系因素属于发展学生的范围【】A、心理健康B、身体健康C、社会适应 D 、智力发展3 •1965年,法国教育家保尔•郎格朗提出了的概念。
【】A、终身体育B、终身教育C、学校体育D、学校教育4 •以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。
【】A、严格的评价标准B、重视结果忽视过程C、注重教师和学生对课程的主观评价D、不考虑学生的个体差异和进步幅度5 •以下某项不是学生本位体育课程评价的特点。
【】A、关注学生学习进步幅度B、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩C、采用多元评价方式D、关注学生个体差异6 •在具体实施体育课程的过程中有三种策略,其中认为学校是体育课程改革最适当的策略。
【】A、从上至下的策略B、从中间向上的策略C、从下至上的策略D、从整体到局部的策略7 •在体育课程实施的三个阶段中,是控制体育课程改革过程的重要阶段。
【】A、起始阶段B、实施阶段C、维持阶段D、评价阶段8 .是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。
A、体育与健康课B、课外体育活动C、课外运动训练D、体育竞赛9 •体育课程资源的特点是多样性、潜在性、【】A、合理性B、灵活性C、多质性D、隐蔽性10 •有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是。
【】A、小团体活动B、班级活动C、小组活动D、俱乐部活动11 •属于体育课程的生物学功能的是。
【】A、人体心理变化规律B、感知觉规律C、人体适应性规律D、运动技能形成规律12 •实施体育课程改革应遵循的原则之一是【】A、可靠有效B、相互竞争C、相互适应D、相互帮助13 •体育学习的最主要内容是。
【】A、健康知识B、运动经验C、运动知识D、身体练习14 •体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、、情意表现与合作精神、健康行为方面。
【】A、学习态度B、学生的认知水平C、学习学习的动机D、运动技能15 •体育评价的主要形式有学生的自评、与教师的评价。
【】A、学生的互评B、家长评价C、班主任的评价D、校长的评价16 •体育课程实施过程人力资源的开发主要包括、班主任、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。
【】A、校长B、家长C、同学D、体育教师17 •课外体育活动的主要特点有、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。
【】A、目的任务的多向性B、目的任务的广阔性C、组织形式的固定性D、组织形式的多样性18 .课外体育活动的组织形式有、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。
【】A、全校性活动和年级活动B、运动会C、社区活动D、家庭体育19 .学校课余训练的特点是、基础性与广泛性。
【】A、深入性B、提高性C、计划性D、业余性20 .课余体育比赛的方法有淘汰法、、顺序法与轮换法。
【】A、间隔法B、循环法C、直接法D、游戏法二、填空题(本大题共10空,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
2 1 .运动技能的形成阶段有、、。
2 2 •体育课程内容资源主要包括、、等。
2 3 •根据来源体育课程资源可以分类为、。
2 4.体育课程实施的几种态度是忠实取向与。
三、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)2 5 •课外体育活动2 6 .体育学习2 7.体育与健康课程2 8 .循环竞赛法四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)29 •简述学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方面?30 •学生本位体育课程模式评价的特点是什么?3 1 .简述体育学习评价的目的?五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)3 2 .分析体育学习的特征有哪些?3 3 •结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。
《学校体育学》参考答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1B. 2C . 3B. 4C . 5B. 6B. 7C . 8A . 9C . 10D. 11C . 12A .13D. 14A . 15A . 16D. 17A . 18A . 19D. 20B.二、填空题(本题每格1分,共10分)21.认知与定向阶段;联系形成阶段;自动化熟练阶段22 •竞技运动项目;新兴运动项目;民族民间传统体育23 .校内体育课程资源;校外体育课程资源24 .相互适应取向;创生取向三、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)2 5.课外体育活动- 学校在课余时间里面向全体学生的,以健身、娱乐活动为主要内容,以班级为基本单位,以满足广大学生多种身心需要为目的,促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。
2 6 .体育学习——是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成运动技能,培养品德和发展个性的过程,也是学生获得体育运动经验,提高体育素养,规范和改善体育运动行为的过程。
2 7.体育与健康课程一一是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为目的的必修课程。
|28.循环竞赛法一一是指在比赛过程中,参赛者都按照一定的次序相互轮流进行一次比赛,最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。
四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)2 9•简述学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方面?注重教师与学生对课程的主观性评价(2分);以学生成长(进步幅度)为导向(2分);采用陈述性报告、学习档案评价、契约评价、自我评价等方式进行多元评价(2分)。
3 1 .简述体育学习评价的目的?了解学生的体育学习情况与表现,以及达到学习目标的程度(2分);判断学生在体育学习中存在的不足(2分);为学生提供展示自己能力、水平、个性的机会(1分);培养学生正确认识和评价自己与他人的能力,达到自我教育和互相教育的效果(1分)。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)3 2 .分析体育学习的特征有哪些?以学习和掌握间接经验为主(2分);是在教师指导下进行的(2分);是在从事身体练习的过程中进行的(2分);学生要承受一定的运动负荷(2分);对学生良好情感和品德的形成具有独到的作用(2分)。
3 3 .结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。
不断提高体育教师的自身素质的需要(3分);体育知识更新的必然要求(2分);推动学校体育改革和促进学校体育发展的需要(2分)。
结合自己的特点分析(3 分)。