罗子雄ted演讲ppt,自制版共117页文档
乔布斯的魔力演讲读书完整PPT课件
![乔布斯的魔力演讲读书完整PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/701430f6e87101f69f319546.png)
——牛博网、老罗英语、锤子科技创始人 罗永浩
第1页/共106页
史蒂夫.乔布斯是全球舞台上最能虏获人心的 演讲大师。没有人能媲美他的水平。乔氏演讲仿 佛能把多巴胺直接注入观众的大脑,让他们兴奋 异常。
——托尼.罗宾斯
第85页/共106页
练习即兴反应的5个步骤
想一些可能被问及的最常见的问题
把这些问题放进一个个“桶”里, 或者说进行分类 为一个类型的问题准备一个最精彩 的回答 仔细听问题,抓住关键词 直视提问人的眼睛,自信地回答
第86页/共106页
基辛格:对于我的答案,你 们准备了什么样的问题?
第35页/共106页
奥巴马
肯尼迪
第36页/共106页
鲍尔默
坏蛋 英雄 6、让大
和常胜的
出场
第37页/共106页
英雄 坏蛋 每一个经典故事都既有
,也有
。
正如你所知道的……
第38页/共106页
第39页/共106页
第40页/共106页
第41页/共106页
第42页/共106页
问题+办法=经典的乔布斯
——乔布斯
第23页/共106页
4、使用短标题
第24页/共106页
“今天,苹果公司重塑了手机”
第25页/共106页
——史蒂夫.乔布斯
“iPod,把1000首歌装进你的口 袋”
第26页/共106页
改变世界的标题
第27页/共106页
“思科改变了我们生活、工作、娱乐和学习的方 式”
罗子雄ted演讲 ppt课件
![罗子雄ted演讲 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/794bc7b2d15abe23492f4d30.png)
109
无需天才
无需智商过人
PPT课件
110
无需天才
无需智商过人
无需三头六臂
PPT课件
111
无需天才
无需智商过人
无需三头六臂 无需头上长角
PPT课件
112
无需天才
无需智商过人
无需三头六臂 无需头上长角
PPT课件
113
PPT课件
114
追求卓越
PPT课件
115
追求卓越
成功就会出其不意的找上门
PPT课件
32
PPT课件
33
PPT课件
34
PPT课件
35
PPT课件
36
PPT课件
37
√
PPT课件
38
PPT课件
39
PPT课件
40
PPT课件
41
PPT课件
42
PPT课件
43
PPT课件
44
想
PPT课件
45
PPT课件
46
PPT课件
47
PPT课件
48
PPT课件
49
PPT课件
——肥肥猫
PPT课件
17
PPT课件
18
看
PPT课件
19
PPT课件
20
PPT课件
21
做
PPT课件
22
基础教程
PPT课件
23
基础实例教程
PPT课件
24
PPT课件
25
1
PPT课件
26
2
PPT课件
27
3
PPT课件
28
4
PPT课件
《乔布斯演讲合辑》课件
![《乔布斯演讲合辑》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/cb8e878b0408763231126edb6f1aff00bed5702e.png)
内容安排:合理 安排PPT课件的 结构,包括开场、 主题介绍、演讲 内容展示、总结 等环节,确保内 容的连贯性和完 整性
视觉效果:通过 图文并茂的方式 展示乔布斯的演 讲内容,增强观 众的视觉体验和 感受
PPT课件的视觉效果和呈现方式
视觉效果:简洁 明了,重点突出
呈现方式:图文 并茂,生动有趣
动画效果:适当 使用,增强互动 性
01
添加章节标题
乔布斯的生平与成
02
就
乔布斯的生平和成长经历
出生背景:1955年出生于美国加利福尼亚州旧金山市
成长经历:被亲生父母遗弃,由养父母抚养长大
大学经历:1972年进入俄勒冈州里德学院学习,后辍学 工作经历:1976年与沃兹尼亚克一起创办苹果电脑,后离开并创办 NeXT电脑公司和皮克斯动画
乔布斯演讲的启示
05
与影响
乔布斯演讲对科技产业的影响
推动了科技产业的创新与发展 改变了人们对科技产品的认知与需求 促进了科技产业的全球化与合作 成为了科技产业发展的经典案例与教材
乔布斯演讲对个人成长和职业发展的启示
追求卓越:乔布斯始终追求 卓越,不断挑战自己和团队, 以创造出更好的产品和服务。
尽量使用图表、动画等可 视化元素来辅助说明
保持幻灯片之间的逻辑性 和连贯性
不要过度依赖PPT,要注 重与听众的互动和交流
提前测试和调整PPT的播 放效果,确保其在不同设 备和环境下都能正常播放
如何结合其他学习资源进行深入学习
结合书籍阅读:阅读与演讲主题相关的书籍,深入理解演讲内容 观看视频:观看与演讲主题相关的视频,了解演讲者的背景和经历 参与讨论:与其他学习者或老师讨论,分享观点和见解,加深对演讲内容的理解 实践应用:将所学知识应用到实际生活中,提高自己的技能和能力
粤教版必修1第3课我是怎样决定了自己的人生课件
![粤教版必修1第3课我是怎样决定了自己的人生课件](https://img.taocdn.com/s3/m/3e14a76c77c66137ee06eff9aef8941ea66e4b1b.png)
同时,演讲也要注意环境气氛,既要注意当时的时代 气氛,又要了解演讲的具体场合:是庄严的会议或重大集 会,是同志间的座谈或讨论问题,是欢迎国宾,还是一般 的友人聚会。不同的场合,演讲有不同的内容、不同的讲 法。
2.鲜明性。 演讲的内容不能只是客观地叙述事情,还必须表明自 己的主张,阐明自己的见解,赞成什么,反对什么,表扬 什么,批评什么,均应做到立场鲜明、态度明确,不能含 糊。好的演讲总是以其精密的思想启发听众,以鲜明的观 点影响听众,给听众以鼓舞和教育。
3 我是怎样决定了自己的 一生
夯基础 一、作者名片 王蒙,中国当代著名作家、学者,祖籍河北南皮 龙堂村, 1934年10月15日生于北京。曾任中华人民 共和国文化部部长。王蒙从1953年开始创作至今,已 发表文学作品近1000万字。代表作有:长篇小说《青 春万岁》《活动变人形》《这边风景》等,中篇小说 《蝴蝶》《布礼》《歌声好像明媚的春光》等,短篇 小说《组织部来了个年轻人》《春之声》《坚硬的稀 粥》等,古典文学研究著作《红楼启示录》《双飞翼》 等。其作品被翻译成英、法、德、俄、日、泰、哈萨 克、维吾尔等二十余种文字。
二、背景剖析
本文选自《王蒙自述:我的人生哲学》一书。《王蒙自述》 是一本系统讲述“人生哲学”的书,是作者根据自己七十 年的生活经历来讲述一个人在复杂环境下如何应对实际 问题与困难的书;是作为一个年近七旬的写过点文字也见 过点世面的正在老去的人,给我们的忠告、经验、建议。 正如书中所言:“也许谈不到什么经验和忠告,但我至少 可以抱一点希望、一点意愿,
行志向的准备是多么可怜。
3.“栩栩如生是什么?就是文字成了精,头脑成了 神,结构成了交响乐,感情获得了永生……”中的“感 情获得了永生”指的是什么?
答:_________________________________________ _____________________________________________ 答案:“感情获得了永生”指的是好的文学作品的思
高教版中职语文(拓展模块)第25课《奥林匹克精神》ppt课件2
![高教版中职语文(拓展模块)第25课《奥林匹克精神》ppt课件2](https://img.taocdn.com/s3/m/177d70ddf8c75fbfc77db291.png)
你知道奥运会会 旗的名称吗?
它象征着什么? 这几个环分别代 表了什么?
结合奥运会,谈谈你 所了解的奥运精神?
马燕红 1963年7月5日生于北京。8岁时进业余体育学校
练体操,15岁的马燕红获得高低杠冠军,成为我国第一位 在世界体操锦标赛中获得金牌的人,国际体操联合会还以 她的名字命名了她完成的一个高低杠动作。鲜花、掌声、 赞美声一齐涌来后,在一连串国内外大型比赛中,她一再 受挫,甚至屡屡从杠上跌下。很长一段时间她抬不起头, 再加上伤病的折磨、青春期的焦虑,眼看着连参加洛杉矶 奥运会的勇气也要丧失了。在“为国争光”精神的激励下, 马燕红决心参加对中国运动员来说意义重大的洛杉矶奥运 会。当来到洛杉矶赛场时,临比赛前她的胃痛发作起来, 按摩、点穴、打止痛针都不管用。临上场前10分钟,她坚 强地站了起来,心中默默地念着“为国争光”,就这样她 一路领先进入决赛,征服了裁判,成为中国第一个奥运会 体操冠军。
在奥运会上,各种感动汇聚,感动 你我,让我们的心灵每一刻都在接受 美好的洗礼。奥运感动洗涤着我们心 中的尘污,让心中的美在这一刻无限 的放大,她或许将成为国民一次美德 最大的教育。这些泛着人性光彩的感 人瞬间将产生持久的生命张力,让世 界各地的人们感动彼此是如此的贴近。
下 课
演讲活动
(勇敢者的活动;优秀者的活动)
如何讲: 讲 —— (主)、演(辅)
“演讲就是得体地运用声音 (语气、语调、语速、节奏)、表 情(眼神)和手势”
——古罗马雄辩家西塞罗
演讲词
演讲词有三种类型。
1、叙事型:以叙述为主要表达方式,辅以适当议论说明 和抒情。叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述, 表达演讲者思想感情,反映社会生活本质和规律。
顾拜旦
在奥运会上,我们常常看到奥运冠军忘情地亲 吻胸前的国徽,甚至再夺金牌后激动身披国旗绕 运动场奔跑,此时我们也会与领奖运动员一起高 呼,甚至流泪。为了看体育比赛甚至不惜等到半 夜而无怨无悔。在半夜看比赛时,我们不禁在想: “是什么让我们为伊消得人憔悴?为什么总有一 种力量让人泪流满面?”那就是一种奥林匹克精 神在激励着我们,在提升着我们……今天就让我们 来认识现代奥林匹克的创始人——顾拜旦
2024版《小王子》读书分享会演讲ppt课件
![2024版《小王子》读书分享会演讲ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/78787cbdbb0d4a7302768e9951e79b89680268b0.png)
01激发阅读兴趣通过分享《小王子》的精彩内容,激发听众对该书的阅读兴趣。
02传递文学价值探讨《小王子》所蕴含的深刻文学价值,如人性、成长、爱与责任等。
03促进交流与思考提供一个平台,让听众分享自己的阅读心得和感悟,促进彼此间的交流与思考。
目的和背景《小王子》故事梗概简要介绍《小王子》的故事情节和主要人物。
主题思想解读深入探讨《小王子》所表达的主题思想,如人性的孤独与纯真、成长的痛苦与美好、爱与责任的真谛等。
文学手法赏析分析《小王子》中运用的文学手法,如象征、隐喻、寓言等,以及这些手法如何为作品增色添彩。
阅读心得分享分享自己在阅读《小王子》过程中的心得体会,以及从中获得的启示和感悟。
分享内容概述1900年出生于法国里昂一个传统的天主教贵族家庭1921~1923年在法国空军服役1926年加入拉泰科雷公司,开始邮航事业1939年二战前夕返回法国参加抗德战争1943年参加盟军在北非的抗战1940年流亡美国,侨居纽约埋头文学创作1944年他在执行第八次飞行侦察任务时失踪01作者亲身经历了二战的残酷,以及战争的磨难02在纽约流亡期间,孤独寂寞,深感成人世界的荒诞与虚伪03灵感来源于作者自身的经历和思考,以及对于成人世界的批判创作背景及灵感来源以一位来自外星球、天真纯洁的小王子为主角,通过他的视角来展现成人世界的荒诞和虚伪采用了倒叙的手法,以“我”的回忆来追溯小王子的经历运用了简单易懂的语言和生动的描绘,使得作品具有很强的可读性和感染力作品风格独特,既有童话的纯真和梦幻,又有哲学的深邃和思考,是一部适合所有年龄段的经典之作0102030405作品风格与特点飞行员坠机沙漠,偶遇小王子小王子的星球生活与旅行经历小王子与玫瑰、狐狸等角色的关系小王子的感悟与成长01020304故事梗概来自B612星球,纯真善良,充满好奇心,寻求友谊与真理小王子小王子的爱人,骄傲而脆弱,渴望被关爱与理解玫瑰小王子的朋友,智慧而孤独,教会小王子爱与责任的真谛狐狸故事的叙述者,与小王子相遇并共同经历一段心灵之旅飞行员主要角色介绍03爱情关系,玫瑰的骄傲与小王子的不解导致两人分离,但最终小王子理解了玫瑰的爱并承担起责任小王子与玫瑰友谊关系,狐狸通过驯服与被驯服的过程,让小王子领悟到爱与责任的真谛小王子与狐狸心灵伙伴关系,飞行员通过与小王子的相处,找回了内心的纯真与善良,两人共同追求真理与美好小王子与飞行员角色关系解读成长与童真主题成长过程中的得与失小王子离开自己的星球,探索其他星球,最终到达地球,经历了许多成长过程中的得与失。
ted演讲稿PPT
![ted演讲稿PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/6db743a0e109581b6bd97f19227916888586b96a.png)
利用空白区域突出关键信息,引导观众关注重点。
图片和视频素材选用
高质量图片
选用与演讲内容相关的高质量图片,增强信息的视觉冲击力。
短视频辅助
适当插入短视频,有助于观众更直观地理解演讲内容。
素材授权
确保使用的图片和视频素材已获得合法授权,避免侵权纠纷。
07 演讲实战应对策 略
面对紧张情绪的处理方法
力。
互动环节设计
提问环节
预留观众提问时间,鼓励观众 参与讨论,增强演讲互动性。
调查或小游戏
通过现场调查或小游戏,让观 众更直观地了解演讲主题。
故事或案例分享
分享与主题相关的故事或案例 ,激发观众兴趣,增强演讲说 服力。
邀请观众参与
邀请观众上台参与演示或分享 经验,让观众更深入地了解演
讲内容。
06 幻灯片制作要点
主题亮点
提炼演讲中的亮点和创新 点,激发听众对演讲的兴 趣。
演讲者背景
演讲者简介
简要介绍演讲者的基本信 息,包括姓名、职业、成 就等。
演讲者经历
分享与演讲主题相关的个 人经历或故事,增强演讲 者的可信度。
演讲者专长
强调演讲者在相关领域的 专业知识和技能,提高听 众对演讲的期待值。
演讲目的
传递信息
ted演讲稿
目录
• 引言 • 演讲核心内容 • 支撑材料 • 演讲结构安排 • 语言表达技巧 • 幻灯片制作要点 • 演讲实战应对策略 • 总结与展望
01 引言
主题介绍
01
02
03
演讲核心主题
明确阐述演讲的核心主题 ,使听众对演讲内容有初 步了解。
主题背景
介绍主题的历史背景、现 实意义以及社会关注度, 增强听众对主题的认知。
事物的正确答案不止一个PPT课件
![事物的正确答案不止一个PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8d9cb8d5f78a6529657d5343.png)
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月下 午3时56分21.4.2215:56April 22, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月22日星期 四3时56分4秒 15:56:0422 April 2021
同学们下课啦,再见!
•
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21.4.2221.4.22T hursday, April 22, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。15:56:0415:56:0415:564/22/2添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
课文分析
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
一、提出。分析。解决问题 这篇课文首先用一道有趣的数学题引出事物的答案不止 一个的观点,告诉我们不满足一个答案,不放弃探求的 重要性,接着用道理论证和举例论证论证了创造性思维 的必要因素,然后再用道理论证论证了任何人都具备创 造力,关键在于是否关注普通的想法或是闪念,并推敲 和充实,最后总结上文,得出我们要成为富有创造力的 人的结论。
•
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2215:56:0415:56Apr -2122- Apr-21
•
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。15:56:0415:56:0415:56Thur sday, April 22, 2021