病理学与病理生理学-ppt

常规：固定、脱水、石蜡包埋、切片、HE染色。
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掌握内容
• 病理学与病理学,生理学的异同
• 病理学的主要内容
• 病理学的研究方法
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图：DIC的患者
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图：右心衰的患者
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病理学的概念：
是研究疾病发生、发展、转归
疾病是怎么得的？－病因
的规律和机制的一门科学。
为什么出现此 症状、体征和 化验结果
患病之后会 怎样？结局 如何？
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【讲授内容】
解剖学
生理学
生物化学 基
微生物与 础
免疫学
医
病解
学
病生
药理学
2病理学
临 桥梁课 学 床
医
内科学 外科学 儿科学 妇产科学 五官科学 精神科学
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【病理学的地位】
病理诊断---具有权威性的最终诊断，“金 标准”。 −病理学诊断是通过直接观察病变的宏观和 微观特征而作出的诊断，因此要比通过分析 症状、体征、影像检查和化验分析而作出的 各种临床诊断，往往更为准确。
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【讲授内容】
• 病理的概念
• 病理的任务 • 病理学的地位
熟悉内容
• 病理生理学与病理学,生理学的异同
• 病理学的主要内容
• 病理学的研究方法
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1.病理生理学与病理学有何异同点？
相同点： 研究的对象都是患病的机体。
不同点： 病理生理学侧重于研究患病机体机能代谢 的变化。
病理学侧重于研究疾病发生时的形态学改变。
• 病理学的主要内容 • 病理学的研究方法
了解内容
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【病理学的主要研究方法】
1、人体病理学
尸检
活检
细胞学检查
2、实验病理学
动物实验
组织和细胞培养
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1、人体病理学
尸检 −对死者的遗体进行病理解剖和 后续的显微镜观察，是病理学的 基本研究方法之一。
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举例 −男，55岁。冲凉后突然死亡
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−积累各种疾病的人体病理材料，作为深 入研究和防治这些疾病的基础的同时，也为 病理学教学收集各种疾病的病理标本。
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人体病理学
活检
−用局部切取、钳夹、细针穿刺、搔刮和摘取等 手术方法，从活体内获取病变组织进行病理诊断。
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患者
手术切取标本： 肉眼观
HE染色： 镜下
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病理诊断：霍奇金淋巴瘤
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【病理学的主要内容】
基本病理过程： 掌握内容
概念：
指多种疾病中可能出现的、共同的 成套的功能、代谢和结构的变化。
例如：发热，炎症，休克，等。
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基本病理过程
同一种病理过程 存在于不同疾病
同一种疾病
含有几种病理过程
病理状态：是指相对或发展极慢的局部形态变化 常常是病理过程的后果。
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基本病理过程与疾病的关系
析疗效原理
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【讲授内容】
• 病理的概念
• 病理的任务 • 病理的地位
熟悉内容
• 病理生理学与病理学,生理学的异同
• 病理的主要内容
• 病理的研究方法
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【病理学的地位】
1 是多学科相互渗透而 医 解剖学
形成的独立学科
学 生理学
基 生物化学
础 微生物与免疫学
学 病解 科 病生
药理学
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【病理学的地位】
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2.病理生理学与生理学有何异同点？
相同点：
均研究机体机能代谢变化。 不同点：
生理学：正常机体。
病理生理学：患病机体。
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【讲授内容】
• 病理学的概念
• 病理学的任务
• 病理学的地位
• 病理生理学与病理学,生理学的异同
• 病理学的主要内容 • 病理学的研究方法
熟悉内容
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【病理学的主要内容】
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尸表检查
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尸体解剖
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尸检的意义
−确定诊断、查明死因。总结诊断、治疗 中的经验教训，提高诊治水平。
−及时发现和确诊某些传染病、地方病、 流行病和新发生的疾病，为卫生防疫部门采 取防治措施提供依据。
病理生理学
总论
基本病理过程
各论
绪疾 论论 病
概
损 伤
缺 氧
发 热
炎 症
缺 血克 休
弥 散
局 部
肿 瘤
与 修
伤
再 灌
凝性 血 血 血碍 液
复
注 管循
损 内环
障
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呼 吸不 系全
呼
吸全 功
肝 功能全
肾全 功 能
脑 功 能
统 能不不 不
疾
病
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【病理学的主要内容】
总论：包括绪论和疾病的病因发病学。
主要讨论与疾病相关的基本概念和疾病 发生发展的普遍规律和机制。
疾病 原因
部位 基本病理过程
肺炎 肺炎链球菌 痢疾 痢疾杆菌 流脑 脑膜炎双球菌
发热、炎症、缺氧、
肺 酸碱平衡紊乱、休克 发热、炎症、水电、
肠 酸碱平衡紊乱、休克
脑膜 发热、炎症、DIC、
- 休克
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*举例说明何为基本病理过程：
例如：炎症
1、炎症可发生在全身各种组织和器官(多种疾病)。
2、只要是炎症，就有渗出、增生、变质的病理变化， 局部有红、肿、热、痛和功能障碍的表现，全身的 症状有：发热，WBC数目增加，血沉增快等（共同 的成套的机能、代谢和结构变化）。
• 病理学的概念
• 病理学的任务 • 病理学的地位
掌握内容
• 病理生理学与病理学,生理学的异同
• 病理学的主要内容
• 病理学的研究方法
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【病理生理学的任务】
阐明疾病的本质和基本原理，为 疾病的防治提供理论和实验依据。
1 研究疾病发生发展的一般规律与机制
2 研究患病机体的形态学、功能、代谢的变化 和原理 3 根据其病因和发病机制进行实验治疗，分
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【病理学的主要内容】
个论：
主要讨论体内几个主要系统的某些疾病 在发生、发展过程中可能出现一些常见而共 同的病理过程（综合征）。
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Fra Baidu bibliotek
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风湿性心脏病 肺源性心脏病 高血压性心脏 缺血性心脏病
心力衰竭
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【讲授内容】
• 病理学的概念
• 病理学的任务
• 病理学的地位
• 病理生理学与病理学,生理学的异同
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❖组织学诊断
常是最重要、最后的诊断 最常用的观察方法：肉眼及光镜观察（HE染
色）
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活检标本的代表性
取最可疑的病灶，多发性病灶分别取材 在病变与正常交界处取材，包括一定体积的
正常组织 避开坏死或明显继发性感染区 垂直取材，有一定深度 避免挤压钳夹
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活检标本的代表性
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病理与病理生理学
基础医学部 林嘉鑫
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绪论
Introduction
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【教学要求】
掌握
1、病理学的概念、任务 2、基本病理过程的概念
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3
【教学要求】
熟悉
1、病理学的学科地位及主要内容
2、病理生理学与病理学、生理学的异同
了解
病理学的主要研究方法和发展简史
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【讲授内容】
• 病理学的概念
• 病理学的任务 • 病理学的地位