2010重庆文数(含答案)

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2010年高考题(答案)

2010年高考题(答案)

第一部分 函数的概念及表示方法函数的定义域、值域1.(2010广东文数)2.函数)1lg()(-=x x f 的定义域是A.),2(+∞B. ),1(+∞C. ),1[+∞D. ),2[+∞解:01>-x ,得1>x ,选B.2.(2010湖北文数)5.函数y =的定义域为 A.( 34,1) B(34,∞) C (1,+∞) D. ( 34,1)∪(1,+∞)3.(2010湖北文数)3.已知函数3log ,0()2,0x x x f x x >⎧=⎨≤⎩,则1(())9f f = A.4 B. 14 C.-4 D-14【答案】B 【解析】根据分段函数可得311()log 299f ==-,则211(())(2)294f f f -=-==, 所以B 正确.4.(2010重庆文数)(4)函数y =(A )[0,)+∞ (B )[0,4](C )[0,4) (D )(0,4)解析:[)40,0164160,4x x >∴≤-< 5.(2010山东文数)(3)函数()()2log 31x f x =+的值域为 A. ()0,+∞ B. )0,+∞⎡⎣ C. ()1,+∞ D. )1,+∞⎡⎣ 答案:A6.(2010天津文数)(10)设函数2()2()g x xx R =-∈,()4,(),(),().(){g x x x g x g x x x g x f x ++<-≥=则()f x 的值域是 (A )9,0(1,)4⎡⎤-⋃+∞⎢⎥⎣⎦ (B )[0,)+∞ (C )9[,)4-+∞(D )9,0(2,)4⎡⎤-⋃+∞⎢⎥⎣⎦【答案】D【解析】本题主要考查函数分类函数值域的基本求法,属于难题。

依题意知22222(4),2()2,2x x x x f x x x x x ⎧-++<-⎪⎨--≥-⎪⎩,222,12()2,12x x x f x x x x ⎧+<->⎪⎨---≤≤⎪⎩或7.(2010浙江理数)(10)设函数的集合211()log (),0,,1;1,0,122P f x x a b a b ⎧⎫==++=-=-⎨⎬⎩⎭,平面上点的集合11(,),0,,1;1,0,122Q x y x y ⎧⎫==-=-⎨⎬⎩⎭,则在同一直角坐标系中,P 中函数()f x 的图象恰好..经过Q 中两个点的函数的个数是 (A )4 (B )6 (C )8 (D )10解析:当a=0,b=0;a=0,b=1;a=21,b=0; a=21,b=1;a=1,b=-1;a=1,b=1时满足题意,故答案选B ,本题主要考察了函数的概念、定义域、值域、图像和对数函数的相关知识点,对数学素养有较高要求,体现了对能力的考察,属中档题8.(2010陕西文数)13.已知函数f (x )=232,1,,1,x x x ax x +<⎧⎨+≥⎩若f (f (0))=4a ,则实数a= 2 .解析:f (0)=2,f (f (0))=f(2)=4+2a=4a ,所以a=29.(2010重庆文数)(12)已知0t >,则函数241t t y t-+=的最小值为____________ . 解析:241142(0)t t y t t t t-+==+-≥-> ,当且仅当1t =时,min 2y =- 10.(2010天津文数)(16)设函数f(x)=x-1x,对任意x [1,∈+∞),f(mx)+mf(x)<0恒成立,则实数m 的取值范围是________【答案】m<-1【解析】本题主要考查了恒成立问题的基本解法及分类讨论思想,属于难题。

2010年高考新课标全国卷_文科数学(含答案)

2010年高考新课标全国卷_文科数学(含答案)

2010年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国卷)第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A ={x ||x |≤2,x ∈R},B ={x |x ≤4,x ∈Z},则A ∩B =( ) A .(0,2) B .[0,2] C .{0,2}D .{0,1,2}2.已知复数z =3+i(1-3i )2,z 是z 的共轭复数,则z ·z =( )A.14B.12C .1D .23.曲线y =xx +2在点(-1,-1)处的切线方程为( ) A .y =2x +1B .y =2x -1C .y =-2x -3D .y =-2x -24.如图,质点P 在半径为2的圆周上逆时针运动,其初始位置为P 0(2,-2),角速度为1,那么点P 到x 轴的距离d 关于时间t 的函数图象大致为( )5.已知命题p 1:函数y =2x -2-x在R 为增函数.p 2:函数y =2x +2-x在R 为减函数.则在命题q 1:p 1∨p 2,q 2:p 1∧p 2,q 3:(綈p 1)∨p 2和q 4:p 1∧(綈p 2)中,真命题是( ) A .q 1,q 3 B .q 2,q 3 C .q 1,q 4D .q 2,q 46.某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1 000粒,对于没有发芽的种子,每粒需再补种2粒,补种的种子数记为X ,则X 的数学期望为( )A .100B .200C .300D .4007.如果执行如图的框图,输入N =5,则输出的数等于( )A.54B.45C.65D.568.设偶函数f (x )满足f (x )=x 3-8(x ≥0),则{x |f (x -2)>0}=( ) A .{x |x <-2或x >4} B .{x |x <0或x >4} C .{x |x <0或x >6}D .{x |x <-2或x >2}9.若cos α=-45,α是第三象限的角,则1+tanα21-tanα2=( )A .-12B.12C .2D .-210.设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱的长都为a ,顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )A .πa 2B.73πa 2C.113πa 2 D .5πa 211.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧|lg x |,0<x ≤10,-12x +6,x >10.若a ,b ,c 互不相等,且f (a )=f (b )=f (c ),则abc 的取值范围是( )A .(1,10)B .(5,6)C .(10,12)D .(20,24)12.已知双曲线E 的中心为原点,F (3,0)是E 的焦点,过F 的直线l 与E 相交于A ,B 两点,且AB 的中点为N (-12,-15),则E 的方程为( )A.x 23-y 26=1B.x 24-y 25=1C.x 26-y 23=1D.x 25-y 24=1 第Ⅱ卷(非选择题 共90分)本卷包括必考题和选考题两部分,第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须做答.第22题~第24题为选考题,考生根据要求做答.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.设y =f (x )为区间[0,1]上的连续函数,且恒有0≤f (x )≤1,可以用随机模拟方法近似计算积分1⎰f (x )d x .先产生两组(每组N 个)区间[0,1]上的均匀随机数x 1,x 2,…,x N 和y 1,y 2,…,y N ,由此得到N 个点(x i ,y i )(i =1,2,…,N ).再数出其中满足y i ≤f (x i )(i =1,2,…,N )的点数N 1,那么由随机模拟方法可得积分1⎰f (x )d x 的近似值为________.14.正视图为一个三角形的几何体可以是________.(写出三种)解析:正视图是三角形的几何体,最容易想到的是三棱锥,其次是四棱锥、圆锥;对于五棱锥、六棱锥等,正视图也可以是三角形.15.过点A (4,1)的圆C 与直线x -y -1=0相切于点B (2,1),则圆C 的方程为________________.16.在△ABC 中,D 为边BC 上一点,BD =12CD ,∠ADB =120°,AD =2.若△ADC 的面积为3-3,则∠BAC =________.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分)设数列{a n }满足a 1=2,a n +1-a n =3·22n -1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)令b n =na n ,求数列{b n }的前n 项和S n .18.(本小题满分12分)如图,已知四棱锥P -ABCD 的底面为等腰梯形,AB ∥CD ,AC ⊥BD ,垂足为H ,PH 是四棱锥的高,E 为AD 中点.(1)证明:PE ⊥BC ;(2)若∠APB =∠ADB =60°,求直线PA 与平面PEH 所成角的正弦值.19.(本小题满分12分)为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人,结果如下:(1)估计该地区老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例;(2)能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关? (3)根据(2)的结论,能否提出更好的调查方法来估计该地区的老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例?说明理由.附:K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )20.(本小题满分12分)设F 1,F 2分别是椭圆E :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的左、右焦点,过F 1斜率为1的直线l 与E 相交于A ,B 两点,且|AF 2|,|AB |,|BF 2|成等差数列.(1)求E 的离心率;(2)设点P (0,-1)满足|PA |=|PB |,求E 的方程. 21.(本小题满分12分)设函数f (x )=e x -1-x -ax 2. (1)若a =0,求f (x )的单调区间;(2)若当x ≥0时f (x )≥0,求a 的取值范围.请考生在第22、23、24三题中任选一题做答.如果多做,则按所做的第一题记分. 22.(本小题满分10分) 选修4-1:几何证明选讲如图,已知圆上的弧AC =BD ,过C 点的圆的切线与BA 的延长线交于E 点,证明:(1)∠ACE =∠BCD ; (2)BC 2=BE ×CD . 23.(本小题满分10分) 选修4-4:坐标系与参数方程已知直线C 1:⎩⎪⎨⎪⎧ x =1+t cos α,y =t sin α,(t 为参数),圆C 2:⎩⎪⎨⎪⎧x =cos θy =sin θ,(θ为参数).(1)当α=π3时,求C 1与C 2的交点坐标;(2)过坐标原点O 作C 1的垂线,垂足为A ,P 为OA 的中点.当α变化时,求P 点轨迹的参数方程,并指出它是什么曲线.24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 设函数f (x )=|2x -4|+1. (1)画出函数y =f (x )的图象;(2)若不等式f (x )≤ax 的解集非空,求a 的取值范围.2010年高校招生考试文数(新课标) 试题及答案一:选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

必修一指数函数(含答案)

必修一指数函数(含答案)

第五节指数函数一、幂的运算的一般规律及要求〖例1〗(1)化简:5332332323323134)2(248aaaaabaaabbbaa⋅⋅⨯-÷++--;(2)计算:25.02121325.0320625.0])32.0()02.0()008.0()945()833[(÷⨯÷+---〖例2〗已知11223x x-+=,求22332223x xx x--+-+-的值二、指数函数的图象及应用〖例1〗已知f(x)=|2x-1|(1)求f(x)的单调区间.(2)比较f(x+1)与f(x)的大小.(3)试确定函数g(x)=f(x)-x2零点的个数.〖例2〗已知函数y=(13)|x+1|。

(1)作出图象;(2)由图象指出其单调区间;(3)由图象指出当x取什么值时函数有最值。

三、指数函数的性质及应用〖例1〗(1)函数=y的定义域是______.(2)函数()1()3--+ =2x4x3f x的单调递减区间为______,值域为______.(3)(2012·金华模拟)已知函数()-=+xxa1f xa1(a>0且a≠1)①求f(x)的定义域和值域;②讨论f(x)的奇偶性;③讨论f(x)的单调性.〖例2〗如果函数f(x)=a x (a x -3a 2-1)(a>0且a ≠1)在区间[)0,+∞上是增函数,求实数的取值范围四、指数函数的综合应用 〖例1〗已知f(x)=21aa - (a x -a -x )(a>0,a ≠1). (1)判断f(x)的奇偶性; (2)讨论f(x)的单调性;(3)当x ∈[-1,1]时,f(x)≥b 恒成立,求b 的取值范围.1.(2012·山东高考文科·T15)若函数()(0,1)x f x a a a =>≠在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m,且函数()(14g x m =-在[0,)+∞上是增函数,则a =____.2.(2011·山东高考理科·T3)若点(a,9)在函数3x y =的图象上,则2tan 6π的值为:()0 ()()1 (3.(2011·四川高考文科·T4)函数1()12x y =+的图象关于直线y=x 对称的图象大致是( ).4.(2010辽宁文数)(10)设25a bm ==,且112a b +=,则m =(()10 ()20 ()1005.(2010广东理数)3.若函数f (x )=3x +3-x 与g (x )=3x -3-x 的定义域均为R ,则.f (x )与g (x )均为偶函数. f (x )为偶函数,g (x )为奇函数.f (x )与g (x )均为奇函数. f (x )为奇函数,g (x )为偶函数一、选择题(每小题6分,共36分)1.(2012·济南模拟)函数y=22x x 1()2-的值域为( )()[12,+∞) ()(-∞, 12] ()(0, 12] ()(0,12] 2.若函数f(x)=(a+x 1e 1-)cosx 是奇函数,则常数a 的值等于( )()-1 ()1 ()- 12 () 123.(预测题)若集合=∈R},集合={y|y=log 2(3x+1),x ∈R},则∩=( )(){x|0<x ≤1} (){x|x ≥0} (){x|0≤x ≤1} ()Ø 4.(易错题)函数y=|2x-1|在区间(k-1,k+1)内不单调,则k 的取值范围是( ) ()(-1,+∞)()(-∞,1) ()(-1,1)()(0,2)5.(2012·烟台模拟)若存在负实数使得方程2x-a=1x 1-成立,则实数a 的取值范围是( ) ()(2,+∞) ()(0,+∞) ()(0,2) ()(0,1)6.设函数f(x)定义在实数集上,它的图象关于直线x=1对称,且当x ≥1时,f(x)=3x-1,则有( )()f(13)<f(32)<f(23) ()f(23)<f(32)<f(13) ()f(23)<f(13)<f(32) ()f(32)<f(23)<f(13)二、填空题(每小题6分,共18分) 7.(2012·南通模拟)设函数f(x)=a -|x|(a >0且a ≠1),若f(2)=4,则f(-2)与f(1)的大小关系是__________.8.(2012·三明模拟)若函数f(x)=a x -x-a(a>0,a ≠1)有两个零点,则实数a 的取值范围是________. 9.设定义在R 上的函数f(x)同时满足以下条件:①f(x)+f(-x)=0;②f(x)=f(x+2);③当0≤x ≤1时,f(x)=2x-1,则f(12)+f(1)+f(32)+f(2)+f(52)=_________. 三、解答题(每小题15分,共30分) 10.(2012·福州模拟)已知对任意x ∈R,不等式222x mx m 4x x11()22-+++>恒成立,求实数m 的取值范围.11.设函数f(x)=ka x-a-x(a>0且a≠1)是定义域为R的奇函数;(1)若f(1)>0,试求不等式f(x2+2x)+f(x-4)>0的解集;(2)若f(1)= 32,且g(x)=a2x+a-2x-4f(x),求g(x)在[1,+∞)上的最小值.【探究创新】(16分)定义在上的函数f(x),如果满足:对于任意x∈,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数f(x)=1+a·(12)x+(14)x;(1)当a=1时,求函数f(x)在(-∞,0)上的值域.并判断函数f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;(2)若函数f(x)在[0,+∞)上是以3为上界的有界函数,求实数a的取值范围.(3)试定义函数的下界,举一个下界为3的函数模型,并进行证明.答案解析1.【解析】选.∵2x-x 2=-(x-1)2+1≤1,又y=(12)t在R 上为减函数, ∴y=22x x 1()2-≥(12)1=12,即值域为[12,+∞).2.【解析】选.设g(x)=a+x 1e 1-,t(x)=cosx ,∵t(x)=cosx 为偶函数,而f(x)=(a+x 1e 1-)cosx 为奇函数,∴g(x)=a+x 1e 1-为奇函数,又∵g(-x)=a+x 1e 1--=a+ x x e 1e -,∴a+ x x e 1e -=-(a+x1e 1-)对定义域内的一切实数都成立,解得:a=12. 3.【解题指南】保证集合中的函数解析式有意义,同时注意对数函数成立的条件.【解析】选.∵={x|1-2|x|-1≥0}={x||x|-1≤0}={x|-1≤x ≤1},={y|y >0}, ∴∩={x|0<x ≤1}.4.【解析】选.由于函数y=|2x-1|在(-∞,0)内单调递减,在(0,+∞)内单调递增,而函数在区间(k-1,k+1)内不单调,所以有k-1<0<k+1,解得-1<k <1.5.【解题指南】转化为两函数y=1x 1-与y=2x-a 图象在(-∞,0)上有交点求解. 【解析】选.在同一坐标系内分别作出函数y=1x 1-和y=2x-a的图象知,当a ∈(0,2)时符合要求.6.【解析】选.由已知条件可得f(x)=f(2-x). ∴f(13)=f(53),f(23)=f(43). 又x ≥1时,f(x)=3x-1, 在(1,+∞)上递增, ∴f(53)>f(32)>f(43).即f(13)>f(32)>f(23). 【方法技巧】比较具有对称性、奇偶性、周期性函数的函数值大小的方法(1)单调性法:先利用相关性质,将待比较函数值调节到同一单调区间内,然后利用该函数在该区间上的单调性比较大小.(2)图象法:先利用相关性质作出函数的图象,再结合图象比较大小.7.【解析】由f(2)=a -2=4,解得a=12, ∴f(x)=2|x|,∴f(-2)=4>2=f(1). 答案:f(-2)>f(1)8. 【解析】f(x)=a x-x-a 有两个零点,即方程a x=x+a 有两个实数根,即函数y=a x与y=x+a 有两个不同的交点,结合图象知a>1.答案:(1,+∞)9.【解题指南】根据条件先探究函数的奇偶性、周期性,再将所求函数值转化为已知函数值求解. 【解析】依题意知:函数f(x)为奇函数且周期为2,∴f (12)+f(1)+f(32)+f(2)+f(52) =f(12)+f(1)+f(-12)+f(0)+f(12)=f(12)+f(1)-f(12)+f(0)+f(12)=f(12)+f(1)+f(0)=122-1+21-1+20-1.10.【解析】由题知:不等式22x x 2x mx m 411()()22+-++>对x ∈R 恒成立, ∴x 2+x <2x 2-mx+m+4对x ∈R 恒成立. ∴x 2-(m+1)x+m+4>0对x ∈R 恒成立.∴Δ=(m+1)2-4(m+4)<0. ∴m 2-2m-15<0.∴-3<m <5.11.【解析】∵f(x)是定义域为R 的奇函数, ∴f(0)=0,∴k-1=0,∴k=1. (1)∵f(1)>0,∴a-1a>0,又a >0且a ≠1, ∴a >1,f(x)=a x-a -x,而当a >1时,y=a x 和y=-a -x在R 上均为增函数, ∴f(x)在R 上为增函数,原不等式化为:f(x 2+2x)>f(4-x), ∴x 2+2x >4-x,即x 2+3x-4>0,∴x>1或x<-4,∴不等式的解集为{x|x>1或x<-4}.(2)∵f(1)=32,∴a-1a=32,即2a2-3a-2=0,∴a=2或a=-12(舍去),∴g(x)=22x+2-2x-4(2x-2-x)=(2x-2-x)2-4(2x-2-x)+2, 令t=2x-2-x(x≥1),则t=h(x)在[1,+∞)上为增函数(由(1)可知),即h(x)≥h(1)=32.∴p(t)=t2-4t+2=(t-2)2-2,∴当t=2时,g(x)min=-2,此时x=log2当x=log2)时,g(x)有最小值-2.【误区警示】本题(2)中易由于不会换元转化为二次函数而无法进行下去,根本原因是对于较复杂的函数式化繁为简,化陌生为熟悉训练不到位.【探究创新】【解析】(1)当a=1时,f(x)=1+(12)x+(14)x=[(12)x+12]2+34,∵f(x)在(-∞,0)上递减,所以f(x)>f(0)=3, 即f(x)在(-∞,0)的值域为(3,+∞),故不存在常数M>0,使|f(x)|≤M成立,∴函数f(x)在(-∞,0)上不是有界函数. (2)由题意,|f(x)|≤3在[0,+∞)上恒成立.-3≤f(x)≤3,-4-(14)x≤a·(12)x≤2-(14)x,∴-4·2x-(12)x≤a≤2·2x-(12)x在[0,+∞)上恒成立,∴[-4·2x-(12)x]max≤a≤[2·2x-(12)x]min.设2x=t,h(t)=-4t-1t,p(t)=2t-1t,由x∈[0,+∞)得t≥1,设1≤t1<t2,h(t1)-h(t2)= ()()211212t t4t t1t t-->0,p(t1)-p(t2)= ()()121212t t2t t1t t-+<0,所以h(t)在[1,+∞)上递减,p(t)在[1,+∞)上递增,h(t)在[1,+∞)上的最大值为h(1)=-5,p(t)在[1,+∞)上的最小值为p(1)=1,所以实数a的取值范围为[-5,1].(3)定义在上的函数f(x),如果满足:对任意x ∈,存在常数M>0,都有|f(x)|≥M成立,则称f(x)是上的有界函数,其中M称为函数f(x)的下界例如f(x)=3,有|f(x)|≥3;证明:∵x∈R,|f(x)|=3≥3,∴命题成立.。

2010年重庆高考理科数学试题及答案

2010年重庆高考理科数学试题及答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)数学卷一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。

(1)在等比数列{}n a 中,201020078a a = ,则公比q 的值为 A. 2 B. 3 C. 4 D. 8(2) 已知向量a ,b 满足0,1,2,a b a b ∙===,则2a b -=A. 0B. (3)2241lim 42x x x →⎛⎫-⎪--⎝⎭= A. —1 B. —14 C. 14D. 1 (4)设变量x ,y 满足约束条件01030y x y x y ≥⎧⎪-+≥⎨⎪+-≤⎩,则z=2x+y 的最大值为A.—2B. 4C. 6D. 8(5) 函数()412x xf x +=的图象 A. 关于原点对称 B. 关于直线y=x 对称 C. 关于x 轴对称 D. 关于y 轴对称 (6)已知函数()sin (0,)2y x πωϕωϕ=+><的部分图象如题(6)图所示,则A. ω=1 ϕ=6π B. ω=1 ϕ=- 6π C. ω=2 ϕ= 6π D. ω=2 ϕ= -6π(7)已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,则x+2y 的最小值是 A. 3 B. 4 C.92 D. 112(8) 直线y=3x D的圆,1x y θθ⎧=⎪⎨=+⎪⎩())0,2θπ⎡∈⎣交与A 、B 两点,则直线AD 与BD 的倾斜角之和为 A.76π B. 54π C. 43π D. 53π(9)某单位安排7位员工在10月1日至7日值班,每天1人,每人值班1天,若7位员工中的甲、乙排在相邻两天,丙部排在10月1日,也不排在10月7日,则不同的安排方案共有 A. 504种 B. 960种 C. 1008种 D. 1108种 (10)到两互相垂直的异面直线的距离相等的点,在过其中一条直线且平行于另一条直线的平面内的轨迹是A. 直线B. 椭圆C. 抛物线D. 双曲线二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填写在答题卡的相应位置上。

重庆市中考语文真题及答案

重庆市中考语文真题及答案

重庆市初中毕业暨高中招生考试语文试题(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案用钢笔或圆珠笔书写在答题卷上,不得在试卷上直接作答。

2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卷一并收回。

一、语文知识及运用(30分)1.下面词语中加点字注音无误的一项是(3分)A.阔绰(chuò)贮蓄(zhù)玷污(zhān )浑身解数(xiè)B.迸溅(bèng )枯涸(hé)挑衅(xìn )锲而不舍(qì)C.倔强(jiàng )拮据(jù)污秽(huì)锐不可当(dāng)D.荒谬(miù)愧怍(zuò)真谛(dì)吹毛求疵(cī)2.下列词语书写无误的一项是(3分)A.仰慕凛冽鞠躬尽瘁一代天娇B.阴诲嬉闹眼花潦乱夜色苍茫C.取缔笼罩重峦叠嶂抑扬顿挫D.迁徙羁拌脍炙人口锋芒毕露3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(3分)A.三十年来,社会沧桑巨变,《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。

B.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

C.为保障游客权益,是游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。

D.网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲,一个个前赴后继地扎进去。

4.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。

(4分)今年是中国共产党建党90周年,①重庆也将欢迎第14个直辖日。

在这历史性的喜庆时刻,大型音乐会《复兴之路》,②在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。

据介绍,③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。

届时,④这些节目缩展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动,掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。

(1)第①处搭配不当,应将改为(2)第②处语序不当,应调整为(3)第③处句式杂糅,应改为(4)第④处成分残缺,应在后添加5.阅读下面的文字,回答问题。

2010年普通高考数学试题(重庆)

2010年普通高考数学试题(重庆)

2010年普通高考数学试题(重庆)数学 (文史类)数学试题卷(文史类)共4页。

满分150分。

考试时间l20分钟。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个备选项中.只有一项是符合题目要求的. (1)4(1)x +的展开式中2x 的系数为(A )4(B )6(C )10(D )20(2)在等差数列{}n a 中,1910a a +=,则5a 的值为(A )5(B )6(C )8(D )10(3)若向量(3,)a m =,(2,1)b =-,0a b =,则实数m 的值为(A )32-(B )32(C )2 (D )6(4)函数y =(A )[0,)+∞(B )[0,4](C )[0,4)(D )(0,4)(5)某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本 . 若样本中的青年职工为7人,则样本容量为(A )7(B )15(C )25(D )35(6)下列函数中,周期为π,且在[,]42ππ上为减函数的是(A )sin(2)2y x π=+(B )cos(2)2y x π=+(C )sin()2y x π=+(D )cos()2y x π=+(7)设变量,x y 满足约束条件0,0,220,x x y x y ≥⎧⎪-≥⎨⎪--≤⎩则32z x y =-的最大值为(A )0(B )2(C )4(D )6(8)若直线y x b =-与曲线2cos ,sin x y θθ=+⎧⎨=⎩([0,2)θπ∈)有两个不同的公共点,则实数b 的取值范围为(A )(2(B )[2(C )(,2(2)-∞+∞(D )(2(9)到两互相垂直的异面直线的距离相等的点(A )只有1个(B )恰有3个(C )恰有4个(D )有无穷多个(10)某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日(端午节假期)值班,每天安排2人,每人值班1天;若6位员工中的甲不值14日,乙不值16日,则不同的安排方法共有(A )30种(B )36种(C )42种(D )48种二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填写在答题卡相应位置上. (11)设{}{}|10,|0A x x B x x =+>=<,则A B =____________ .(12)已知0t >,则函数241t t y t-+=的最小值为____________ .(13)已知过抛物线24y x =的焦点F 的直线交该抛物线于A 、B 两点,2AF =,则BF =_ _ .(14)加工某一零件需经过三道工序,设第一、二、三道工序的次品 率分别为170、169、168,且各道工序互不影响,则加工出来的零件的次品率为____________ .(15)如题(15)图,图中的实线是由三段圆弧连接而成的一条封闭曲线C ,各段弧所在的圆经过同一点P (点P 不在C 上)且半径相等. 设第i 段弧所对的圆心角为(1,2,3)i i α=,则232311coscossinsin3333αααααα++-=____________ .三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (16)(本小题满分13分,(Ⅰ)小问6分,(Ⅱ)小问7分. )已知{}n a 是首项为19,公差为-2的等差数列,n S 为{}n a 的前n 项和. (Ⅰ)求通项n a 及n S ;(Ⅱ)设{}n n b a -是首项为1,公比为3的等比数列,求数列{}n b 的通项公式及其前n项和n T .(17)(本小题满分13分,(Ⅰ)小问6分,(Ⅱ)小问7分. )在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起. 若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,……,6),求:(Ⅰ)甲、乙两单位的演出序号均为偶数的概率; (Ⅱ)甲、乙两单位的演出序号不相邻的概率.(18)(本小题满分13分),(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问8分)设ABC ∆的内角A 、B 、C 的对边长分别为a 、b 、c,且32b +32c -32a(Ⅰ) 求sinA 的值;(Ⅱ)求2sin()sin()441cos 2A B C Aππ+++-的值.(19) (本小题满分12分), (Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分.)已知函数32()f x ax x bx =++(其中常数a,b ∈R),()()()g x f x f x '=+是奇函数. (Ⅰ)求()f x 的表达式;(Ⅱ)讨论()g x 的单调性,并求()g x 在区间上的最大值和最小值.(20)(本小题满分12分,(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分. )如题(20)图,四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为矩形,PA ⊥底面ABCD ,PA AB ==,点E 是棱PB 的中点.(Ⅰ)证明:AE ⊥平面PBC ;(Ⅱ)若1AD =,求二面角B EC D --的平面角的余弦值.(21)(本小题满分12分,(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分. )已知以原点O 为中心,F 为右焦点的双曲线C 的离心率e =(Ⅰ)求双曲线C 的标准方程及其渐近线方程; (Ⅱ)如题(21)图,已知过点11(,)M x y 的直线1l :1144x x y y +=与过点22(,)N x y (其中21x x ≠)的直线2l :2244x x y y +=的交点E 在双曲线C 上,直线MN 与双曲线的两条渐近线分别交于G 、H 两点,求OG OH的值.参考答案1-10 BADCB ACDDC二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填写在答题卡相应位置上. (11)解析:{}{}{}|1|0|10x x x x x x >-⋂<=-<<(12)解析:241142(0)t t y t t t t-+==+-≥-> ,当且仅当1t =时,min 2y =-(13)解析:由抛物线的定义可知12AF AA KF === AB x ∴⊥轴 故AF =BF =2(14)解析:加工出来的零件的次品的对立事件为零件是正品,由对立事件公式得加工出来的零件的次品率6968673170696870p =-⨯⨯=(15)解析:232312311cos cos sin sin cos 33333ααααααααα++++-= 又1232αααπ++=,所以1231cos 32ααα++=-三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (16)解:(I )因为}{n a 是首项为,191=a 公差2-=d 的等差数列,所以,212)1(219+-=--=n n a n2)1(19++=∆n n n S (II )由题意,31+=-n n n a b 所以,1+=n n b b.21320)331(21-++-=++++=-n n n n n n S T(17)解:考虑甲、乙两个单位的排列,甲、乙两单位可能排列在6个位置中的任两个,有3026=A 种等可能的结果。

2010年重庆市高考数学试卷(文科)含答案

2010年重庆市高考数学试卷(文科)含答案

2010年重庆市高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)1.(5分)(2010•重庆)(x+1)4的展开式中x2的系数为()A.4 B.6 C.10 D.202.(5分)(2010•重庆)在等差数列{a n}中,a1+a9=10,则a5的值为().A.5 B.6 C.8 D.103.(5分)(2010•重庆)若向量=(3,m),=(2,﹣1),=0,则实数m的值为()A. B.C.2 D.64.(5分)(2010•重庆)函数的值域是()A.[0,+∞)B.[0,4]C.[0,4)D.(0,4)5.(5分)(2010•重庆)某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本.若样本中的青年职工为7人,则样本容量为()A.7 B.15 C.25 D.356.(5分)(2010•重庆)下列函数中,周期为π,且在上为减函数的是()A.B.C.D.7.(5分)(2010•重庆)设变量x,y满足约束条件则z=3x﹣2y的最大值为()A.0 B.2 C.4 D.38.(5分)(2010•重庆)若直线y=x﹣b与曲线(θ∈[0,2π))有两个不同的公共点,则实数b的取值范围为()A.B.C. D.9.(5分)(2010•重庆)到两互相垂直的异面直线的距离相等的点()A.只有1个 B.恰有3个 C.恰有4个 D.有无穷多个10.(5分)(2010•重庆)某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日(端午节假期)值班,每天安排2人,每人值班1天.若6位员工中的甲不值14日,乙不值16日,则不同的安排方法共有()A.30种B.36种C.42种D.48种二、填空题(共5小题,每小题5分,满分25分)11.(5分)(2010•重庆)设A={x|x+1>0},B={x|x<0},则A∩B=.12.(5分)(2010•重庆)已知t>0,则函数的最小值为.13.(5分)(2010•重庆)已知过抛物线y2=4x的焦点F的直线交该抛物线于A、B两点,|AF|=2,则|BF|=.14.(5分)(2010•重庆)加工某一零件需经过三道工序,设第一、二、三道工序的次品率分别为、、,且各道工序互不影响,则加工出来的零件的次品率为.15.(5分)(2010•重庆)如图,图中的实线是由三段圆弧连接而成的一条封闭曲线C,各段弧所在的圆经过同一点P(点P不在C上)且半径相等.设第i段弧所对的圆心角为αi(i=1,2,3),则=.三、解答题(共6小题,满分75分)16.(13分)(2010•重庆)已知{a n}是首项为19,公差为﹣4的等差数列,S n为{a n}的前n 项和.(Ⅰ)求通项a n及S n;(Ⅱ)设{b n﹣a n}是首项为1,公比为2的等比数列,求数列{b n}的通项公式及其前n项和T n.17.(13分)(2010•重庆)在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起.若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,…,6),求:(Ⅰ)甲、乙两单位的演出序号均为偶数的概率;(Ⅱ)甲、乙两单位的演出序号不相邻的概率.18.(13分)(2010•重庆)设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c,且3b2+3c2﹣3a2=4bc.(Ⅰ)求sinA的值;(Ⅱ)求的值.19.(12分)(2010•重庆)已知函数f(x)=ax3+x2+bx(其中常数a,b∈R),g(x)=f(x)+f′(x)是奇函数.(1)求f(x)的表达式;(2)讨论g(x)的单调性,并求g(x)在区间[1,2]上的最大值和最小值.20.(12分)(2010•重庆)如图,三棱锥P﹣ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD⊥平面PAB.(1)求证:AB⊥平面PCB;(2)求二面角C﹣PA﹣B的大小的余弦值.21.(12分)(2010•重庆)已知以原点O为中心,为右焦点的双曲线C的离心率.(1)求双曲线C的标准方程及其渐近线方程;(2)如图,已知过点M(x1,y1)的直线l1:x1x+4y1y=4与过点N(x2,y2)(其中x2≠x1)的直线l2:x2x+4y2y=4的交点E在双曲线C上,直线MN与两条渐近线分别交与G、H两点,求△OGH的面积.2010年重庆市高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)1.(5分)(2010•重庆)(x+1)4的展开式中x2的系数为()A.4 B.6 C.10 D.20【考点】二项式定理的应用.【专题】计算题.【分析】利用二项展开式的通项公式求出第r+1项,令x的指数为2得展开式中x2的系数【解答】解:(x+1)4的展开式的通项为T r+1=C4r x r令r=2得T3=C42x2=6x∴展开式中x2的系数为6故选项为B【点评】本题考查二项展开式的通项公式是解决二项展开式的特定项问题的工具.2.(5分)(2010•重庆)在等差数列{a n}中,a1+a9=10,则a5的值为().A.5 B.6 C.8 D.10【考点】等差数列的通项公式.【分析】本题主要是等差数列的性质等差中项的应用,用求出结果.【解答】解:由等差数列的性质得a1+a9=2a5,∴a5=5.故选A【点评】给出等差数列的两项,若两项中间有奇数个项,则可求出这两项的等差中项,等比数列也有这样的性质,等比中项的求解时注意有正负两个结果.3.(5分)(2010•重庆)若向量=(3,m),=(2,﹣1),=0,则实数m的值为()A. B.C.2 D.6【考点】平面向量坐标表示的应用.【分析】根据两个向量的数量积为零,写出坐标形式的公式,得到关于变量的方程,解方程可得.【解答】解:=6﹣m=0,∴m=6.故选D【点评】由于向量有几何法和坐标法两种表示方法,所以我们应根据题目的特点去选择向量的表示方法,由于坐标运算方便,可操作性强,因此应优先选用向量的坐标运算.4.(5分)(2010•重庆)函数的值域是()A.[0,+∞)B.[0,4]C.[0,4)D.(0,4)【考点】函数的值域.【专题】压轴题.【分析】本题可以由4x的范围入手,逐步扩充出的范围.【解答】解:∵4x>0,∴.故选C.【点评】指数函数y=a x(a>0且a≠1)的值域为(0,+∞).5.(5分)(2010•重庆)某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本.若样本中的青年职工为7人,则样本容量为()A.7 B.15 C.25 D.35【考点】分层抽样方法.【分析】先计算青年职工所占的比例,再根据青年职工抽取的人数计算样本容量即可.【解答】解:青年职工、中年职工、老年职工三层之比为7:5:3,所以样本容量为.故选B【点评】本题考查基本的分层抽样,属基本题.6.(5分)(2010•重庆)下列函数中,周期为π,且在上为减函数的是()A.B.C.D.【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换;正弦函数的单调性;余弦函数的单调性.【专题】分析法.【分析】先根据周期排除C,D,再由x的范围求出2x+的范围,再由正余弦函数的单调性可判断A和B,从而得到答案.【解答】解:C、D中函数周期为2π,所以错误当时,,函数为减函数而函数为增函数,故选A.【点评】本题主要考查三角函数的基本性质﹣﹣周期性、单调性.属基础题.三角函数的基础知识的熟练掌握是解题的关键.7.(5分)(2010•重庆)设变量x,y满足约束条件则z=3x﹣2y的最大值为()A.0 B.2 C.4 D.3【考点】简单线性规划的应用.【专题】计算题;数形结合.【分析】先根据约束条件画出可行域,再利用几何意义求最值,z=3x﹣2y表示直线在y轴上的截距,只需求出可行域直线在y轴上的截距最大值即可.【解答】解:不等式组表示的平面区域如图所示,当直线z=3x﹣2y过点D时,在y轴上截距最小,z最大由D(0,﹣2)知z max=4.故选C.【点评】本题主要考查了简单的线性规划,以及利用几何意义求最值,属于基础题.8.(5分)(2010•重庆)若直线y=x﹣b与曲线(θ∈[0,2π))有两个不同的公共点,则实数b的取值范围为()A.B.C. D.【考点】参数方程化成普通方程.【专题】计算题.【分析】由题意将参数方程化为普通方程,因为直线与圆有两个不同的交点,可得,从而求出b的范围;【解答】解:化为普通方程(x﹣2)2+y2=1,表示圆,因为直线与圆有两个不同的交点,所以解得法2:利用数形结合进行分析得,∴同理分析,可知.故选D.【点评】此题考查参数方程与普通方程的区别和联系,两者要会互相转化,根据实际情况选择不同的方程进行求解,这也是每年高考必考的热点问题.9.(5分)(2010•重庆)到两互相垂直的异面直线的距离相等的点()A.只有1个 B.恰有3个 C.恰有4个 D.有无穷多个【考点】空间中直线与平面之间的位置关系.【专题】压轴题;存在型.【分析】本题考查的知识点是空间中点到直线的距离,要判断到两互相垂直的异面直线的距离相等的点的个数,我们可以借助熟悉的正方体模型,在正方体中找到两条异面直线,然后进行分析,可用排除法得到答案.【解答】解:放在正方体中研究,显然,线段OO1、EF、FG、GH、HE的中点到两垂直异面直线AB、CD的距离都相等,同时亦可在四条侧棱上找到四个点到两垂直异面直线AB、CD的距离相等.所以排除A、B、C,故选D.【点评】判断线与线、线与面、面与面之间的关系,可将线线、线面、面面平行(垂直)的性质互相转换,进行证明,也可将题目的中直线放在空间正方体内进行分析.10.(5分)(2010•重庆)某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日(端午节假期)值班,每天安排2人,每人值班1天.若6位员工中的甲不值14日,乙不值16日,则不同的安排方法共有()A.30种B.36种C.42种D.48种【考点】组合及组合数公式.【专题】常规题型;压轴题.【分析】根据题意,分析可得,不同的安排方法的数目等于所有排法减去甲值14日或乙值16日的排法数,再加上甲值14日且乙值16日的排法,进而计算可得答案.【解答】解:根据题意,不同的安排方法的数目等于所有排法减去甲值14日或乙值16日的排法数,再加上甲值14日且乙值16日的排法,即C62C42﹣2×C51C42+C41C31=42,故选C.【点评】本题考查组合数公式的运用,注意组合与排列的不同,本题中,要注意各种排法间的关系,避免重复、遗漏.二、填空题(共5小题,每小题5分,满分25分)11.(5分)(2010•重庆)设A={x|x+1>0},B={x|x<0},则A∩B={x|﹣1<x<0}.【考点】交集及其运算.【分析】先化简集合A,即解一元一次不等式x+1>0,再与B求交集.【解答】解:根据题意知:A={x|x>﹣1},∴A∩B={x|﹣1<x<0}.故答案是{x|﹣1<x<0}【点评】本题主要考查交集的运算.12.(5分)(2010•重庆)已知t>0,则函数的最小值为﹣2.【考点】基本不等式在最值问题中的应用.【专题】计算题.【分析】将函数变为﹣4,用基本不等式求解即可.【解答】解:,当且仅当t=1时等号成立,故y min=﹣2.【点评】考查灵活变形的能力及基本不等式.13.(5分)(2010•重庆)已知过抛物线y2=4x的焦点F的直线交该抛物线于A、B两点,|AF|=2,则|BF|=2.【考点】抛物线的简单性质.【专题】计算题.【分析】抛物线上任一点到焦点的距离与到准线的距离是相等的.已知|AF|=2,则到准线的距离也为2,根据图形AFKA1是正方形.则易得AB⊥x轴,即可得答案.【解答】解:由抛物线的定义.抛物线上任一点到焦点的距离与到准线的距离是相等的.已知|AF|=2,则到准线的距离也为2.根据图形AFKA1,是正方形.可知|AF|=|AA1|=|KF|=2∴AB⊥x轴故|AF|=|BF|=2.故填|BF|=2.【点评】活用圆锥曲线的定义是解决圆锥曲线最基本的方法.到焦点的距离,叫焦半径.到焦点的距离常转化到准线的距离求解.14.(5分)(2010•重庆)加工某一零件需经过三道工序,设第一、二、三道工序的次品率分别为、、,且各道工序互不影响,则加工出来的零件的次品率为.【考点】互斥事件与对立事件;相互独立事件的概率乘法公式.【专题】概率与统计.【分析】首先分析题目要求加工出来的零件的次品率,可以求其反面加工出来零件的正品率,然后用1减去正品率即可的答案.【解答】解:加工出来的零件为次品的对立事件为零件是正品,而零件是正品需要三道工序全部是正品.由对立事件公式得,加工出来的零件的次品率.=.故答案为.【点评】此题主要考查相互独立事件概率的乘法公式,其中应用到求对立面的思想,这种思想在解题的时候非常重要,需要理解并学会应用.15.(5分)(2010•重庆)如图,图中的实线是由三段圆弧连接而成的一条封闭曲线C,各段弧所在的圆经过同一点P(点P不在C上)且半径相等.设第i段弧所对的圆心角为αi(i=1,2,3),则=.【考点】两角和与差的余弦函数;两角和与差的正弦函数.【专题】计算题;压轴题.【分析】根据cos(α+β)=cosαcosβ﹣sinαsinβ公式的逆运算得,由题意可知,α1+α2+α3=4π得到cos=cos=.【解答】解:,可令同过P点的三圆的交点分别是A,B,C,连接PA,PB,PC,可得得出∠APB+∠APC+∠BPC=2π,因为在各个圆的半径相等,故此三个角的大小都为,由于在圆中同弦所对的圆周角互补,故在各个圆中,AB,BC,CA所与三角相对的圆周角为故AB,BC,CA所对的圆心角是,又α1+α2+α3=4π,所以cos=﹣.故答案为:.【点评】此题考查学生利用两角和与差的余弦函数的能力.三、解答题(共6小题,满分75分)16.(13分)(2010•重庆)已知{a n}是首项为19,公差为﹣4的等差数列,S n为{a n}的前n 项和.(Ⅰ)求通项a n及S n;(Ⅱ)设{b n﹣a n}是首项为1,公比为2的等比数列,求数列{b n}的通项公式及其前n项和T n.【考点】等差数列的通项公式;等差数列的前n项和;数列的求和;数列递推式.【专题】计算题.【分析】(Ⅰ)先根据等差数列的通项公式和求和公式求得a n和S n.(Ⅱ)根据等比数列的通项公式求得{b n﹣a n}的通项公式,根据(1)中的a n求得b n,可知数列{b n}是由等差数列和等比数列构成,进而根据等差数列和等比数列的求和公式求得T n.【解答】解:(Ⅰ)∵{a n}是首项为19,公差为﹣4的等差数列∴a n=19﹣4(n﹣1)=﹣4n+23..∵{a n}是首项为19,公差为﹣4的等差数列其和为(Ⅱ)由题意{b n﹣a n}是首项为1,公比为2的等比数列,∴b n﹣a n=2n﹣1,所以b n=a n+2n﹣1=2n﹣1﹣4n+23∴T n=S n+1+2+22+…+2n﹣1=﹣2n2+21n+2n﹣1【点评】本题主要考查了等差数列和等比数列的性质.属基础题.17.(13分)(2010•重庆)在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起.若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,…,6),求:(Ⅰ)甲、乙两单位的演出序号均为偶数的概率;(Ⅱ)甲、乙两单位的演出序号不相邻的概率.【考点】等可能事件的概率;排列、组合及简单计数问题.【专题】计算题.【分析】(1)考虑甲和乙两个单位的排列,甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,满足条件的事件是甲和乙的演出序号都是偶数,根据等可能事件的概率公式得到结果.(2)考虑甲和乙两个单位的排列,甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,甲和乙两个单位的演出序号不相邻,的对立事件是甲和乙两个单位的演出序号相邻,根据对立事件的概率公式得到结果.【解答】解:(1)考虑甲和乙两个单位的排列,甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,设A表示甲和乙的演出序号都是偶数,共有A32=6种结果,∴所求的概率P(A)==(2)考虑甲和乙两个单位的排列,甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,设B表示甲和乙两个单位的演出序号不相邻,则表示甲和乙两个单位的演出序号相邻,共有5A22=10种结果∴P(B)=1﹣P()=1﹣=.【点评】本题主要考查古典概型和对立事件,正难则反是解题时要时刻注意的,我们尽量用简单的方法来解题,这样可以避免一些繁琐的运算,使得题目看起来更加容易.18.(13分)(2010•重庆)设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c,且3b2+3c2﹣3a2=4bc.(Ⅰ)求sinA的值;(Ⅱ)求的值.【考点】余弦定理的应用;弦切互化.【专题】计算题.【分析】(Ⅰ)先把题设条件代入关于A的余弦定理中,求得cosA的值,进而利用同角三角函数的基本关系求得sinA的值.(Ⅱ)利用三角形的内角和,把sin(B+C+)转化为sin(π﹣A+),进而利用诱导公式,两角和公式和化简整理后,把sinA和cosA的值代入即可.【解答】解:(Ⅰ)由余弦定理得又(Ⅱ)原式=====.【点评】本题主要考查了余弦定理的应用,同角三角函数的基本关系的应用以及用诱导公式和两角和公式化简求值.考查了学生对基础知识的掌握和基本的计算能力.19.(12分)(2010•重庆)已知函数f(x)=ax3+x2+bx(其中常数a,b∈R),g(x)=f(x)+f′(x)是奇函数.(1)求f(x)的表达式;(2)讨论g(x)的单调性,并求g(x)在区间[1,2]上的最大值和最小值.【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;函数解析式的求解及常用方法;奇函数.【专题】计算题.【分析】(Ⅰ)由f'(x)=3ax2+2x+b得g(x)=fax2+(3a+1)x2+(b+2)x+b,再由函数g (x)是奇函数,由g(﹣x)=﹣g(x),利用待系数法求解.(2)由(1)知,再求导g'(x)=﹣x2+2,由g'(x)≥0求得增区间,由g'(x)≤0求得减区间;求最值时从极值和端点值中取.【解答】解:(1)由题意得f'(x)=3ax2+2x+b因此g(x)=f(x)+f'(x)=ax3+(3a+1)x2+(b+2)x+b因为函数g(x)是奇函数,所以g(﹣x)=﹣g(x),即对任意实数x,有a(﹣x)3+(3a+1)(﹣x)2+(b+2)(﹣x)+b=﹣[ax3+(3a+1)x2+(b+2)x+b]从而3a+1=0,b=0,解得,因此f(x)的解析表达式为.(2)由(Ⅰ)知,所以g'(x)=﹣x2+2,令g'(x)=0解得则当时,g'(x)<0从而g(x)在区间,上是减函数,当,从而g(x)在区间上是增函数,由前面讨论知,g(x)在区间[1,2]上的最大值与最小值只能在时取得,而,因此g(x)在区间[1,2]上的最大值为,最小值为.【点评】本题主要考查构造新函数,用导数研究函数的单调性和求函数的最值.20.(12分)(2010•重庆)如图,三棱锥P﹣ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD⊥平面PAB.(1)求证:AB⊥平面PCB;(2)求二面角C﹣PA﹣B的大小的余弦值.【考点】直线与平面垂直的判定;与二面角有关的立体几何综合题.【专题】计算题;证明题;综合题;压轴题.【分析】(1)要证AB⊥平面PCB,只需证明直线AB垂直平面PCB内的两条相交直线PC、CD即可;(2)取AP的中点O,连接CO、DO;说明∠COD为二面角C﹣PA﹣B的平面角,然后解三角形求二面角C﹣PA﹣B的大小的余弦值.【解答】(1)证明:∵PC⊥平面ABC,AB⊂平面ABC,∴PC⊥AB.∵CD⊥平面PAB,AB⊂平面PAB,∴CD⊥AB.又PC∩CD=C,∴AB⊥平面PCB.(2)解:取AP的中点O,连接CO、DO.∵PC=AC=2,∴C0⊥PA,CO=,∵CD⊥平面PAB,由三垂线定理的逆定理,得DO⊥PA.∴∠COD为二面角C﹣PA﹣B的平面角.由(1)AB⊥平面PCB,∴AB⊥BC,又∵AB=BC,AC=2,求得BC=PB=,CD=∴cos∠COD=.【点评】本题考查直线与平面垂直的判定,二面角的求法,考查空间想象能力,逻辑思维能力,是中档题.21.(12分)(2010•重庆)已知以原点O为中心,为右焦点的双曲线C的离心率.(1)求双曲线C的标准方程及其渐近线方程;(2)如图,已知过点M(x1,y1)的直线l1:x1x+4y1y=4与过点N(x2,y2)(其中x2≠x1)的直线l2:x2x+4y2y=4的交点E在双曲线C上,直线MN与两条渐近线分别交与G、H两点,求△OGH的面积.【考点】直线与圆锥曲线的综合问题;双曲线的标准方程;双曲线的简单性质.【专题】计算题;压轴题.【分析】(1)设C的标准方程为(a>0,b>0),由题意知a=2,b=1,由此可求出C的标准方程和渐近线方程.(2)由题意知,点E(x E,y E)在直线l1:x1x+4y1y=4和l2:x2x+4y2y=4上,因此直线MN 的方程为x E x+4y E y=4.设G,H分别是直线MN与渐近线x﹣2y=0及x+2y=0的交点,则,设MN与x轴的交战为Q,则,由此可求△OGH 的面积.【解答】解:(1)设C的标准方程为(a>0,b>0),则由题意知,,∴a=2,b=1,∴C的标准方程为.∴C的渐近线方程为,即x﹣2y=0和x+2y=0.(2)由题意知,点E(x E,y E)在直线l1:x1x+4y1y=4和l2:x2x+4y2y=4上,因此有x E x+4y E y=4上,因此直线MN的方程为x E x+4y E y=4.设G,H分别是直线MN与渐近线x﹣2y=0及x+2y=0的交点,由方程组及,解得,设MN与x轴的交点为Q,则在直线x E x+4y E y=4k,令y=0得,∵x E2﹣4y E2=4,∴==.【点评】本题考查圆锥曲线的性质和应用,难度较大,解题时要认真审题,注意挖掘隐含条件,仔细解答.。

高考数学(文)专题提分训练:等差数列(含答案解析)[ 高考]

高考数学(文)专题提分训练:等差数列(含答案解析)[ 高考]

等差数列高考试题考点一 等差数列的概念与性质1.(2013年辽宁卷,文4)下面是关于公差d>0的等差数列{a n }的四个命题:p 1:数列{a n }是递增数列; p 2:数列{na n }是递增数列;p 3:数列n a n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是递增数列;p 4:数列{a n +3nd}是递增数列. 其中的真命题为( )(A)p 1,p 2 (B)p 3,p 4 (C)p 2,p 3 (D)p 1,p 4解析:因为d>0,所以数列{a n }是递增数列,p 1为真命题;若等差数列为-10,-9,-8,…,则1×a 1>2a 2,所以p 2为假命题;若等差数列为1,32,2,…,则11a =1, 22a =322=34,所以p 3为假命题;又因为a n+1+3(n+1)d-(a n +3nd)=a n +d+3nd+3d-a n -3nd=4d>0,所以p 4为真命题,故选D. 答案:D2.(2012年辽宁卷,文4)在等差数列{a n }中,已知a 4+a 8=16,则a 2+a 10等于( )(A)12 (B)16 (C)20 (D)24解析:由等差数列的性质,若m+n=p+q(m,n,p,q ∈N *), 则a m +a n =a p +a q , 得a 4+a 8=a 2+a 10=16. 故选B. 答案:B3.(2010年大纲全国卷Ⅱ,文6)如果等差数列{a n}中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+…+a7等于( )(A)14 (B)21 (C)28 (D)35解析:∵a3+a4+a5=12,∴a4=4,a1+a2+…+a7=12×7×(a1+a7)=7a4=28.故选C.答案:C4.(2011年重庆卷,文1)在等差数列{a n}中,a2=2,a3=4,则a10等于( )(A)12 (B)14 (C)16 (D)18解析:在等差数列{a n}中,公差d=a3-a2=4-2=2,则a10=a2+8d=2+16=18.故选D.答案:D5.(2010年重庆卷,文2)在等差数列{a n}中,a1+a9=10,则a5的值为( )(A)5 (B)6 (C)8 (D)10解析:在等差数列{a n}中,由性质可直接得a1+a9=2a5,所以a5=5,故选A. 答案:A6.(2009年辽宁卷,文3){a n}为等差数列,且a7-2a4=-1,a3=0,则公差d 等于( )(A)-2 (B)-12(C)12(D)2解析:a7-2a4=a3+4d-2(a3+d)=2d=-1,∴d=-12.故选B.答案:B7.(2013年重庆卷,文12)若2,a,b,c,9成等差数列,则c-a= .解析:设等差数列的公差为d,则9=2+4d,d=74.故c-a=2d=72.答案:728.(2012年北京卷,文10)已知{a n }为等差数列,S n 为其前n 项和,若a 1=12,S 2=a 3,则a 2= ,S n = . 解析:设等差数列{a n }的公差为d, ∵S 2=a 3,∴2a 1+d=a 1+2d,∴a 1=d. 又∵a 1=12,∴d=12, ∴a 2=a 1+d=1,S n =na 1+()12n n d -=14n 2+14n. 答案:114n 2+14n 9.(2011年天津卷,文11)已知{a n }是等差数列,S n 为其前n 项和,n ∈N *.若a 3=16,S 20=20,则S 10的值为 . 解析:设等差数列首项为a 1,公差为d,由题意可得11216,120201920,2a d a d +=⎧⎪⎨+⨯⨯=⎪⎩ 解得120,2,a d =⎧⎨=-⎩∴S 10=10a 1+12×10×9d =10×20+12×10×9×(-2) =110.答案:11010.(2011年辽宁卷,文15)S n 为等差数列{a n }的前n 项和,S 2=S 6,a 4=1,则a 5= .解析:由S 2=S 6得a 3+a 4+a 5+a 6=0, 由等差数列性质a 3+a 6=a 4+a 5, ∴2(a 4+a 5)=0, ∴1+a 5=0, ∴a 5=-1. 答案:-111.(2010年辽宁卷,文14)设S n 为等差数列{a n }的前n 项和,若S 3=3,S 6=24,则a 9= .解析:设等差数列公差为d,则 S 3=3a 1+322⨯d=3a 1+3d=3, 即a 1+d=1,① S 6=6a 1+652⨯d=6a 1+15d=24, 即2a 1+5d=8,②联立①②两式得a 1=-1,d=2, 故a 9=a 1+8d=-1+8×2=15. 答案:1512.(2009年山东卷,文13)在等差数列{a n }中,a 3=7,a 5=a 2+6,则a 6= .解析:设等差数列的公差为d,首项为a 1,则31522,3,a a d a a d =+⎧⎨-=⎩解得12,3,d a =⎧⎨=⎩ 所以a 6=a 1+5d=13.答案:1313.(2012年湖北卷,文20)已知等差数列{a n }前三项的和为-3,前三项的积为8.(1)求等差数列{a n }的通项公式;(2)若a 2,a 3,a 1成等比数列,求数列{|a n |}的前n 项和. 解:(1)设等差数列{a n }的公差为d, 则a 2=a 1+d,a 3=a 1+2d,由题意得()()1111333,28,a d a a d a d +=-⎧⎪⎨++=⎪⎩解得12,3,a d =⎧⎨=-⎩或14,3,a d =-⎧⎨=⎩所以由等差数列通项公式可得a n =2-3(n-1)=-3n+5, 或a n =-4+3(n-1)=3n-7. 故a n =-3n+5,或a n =3n-7.(2)当a n =-3n+5时,a 2,a 3,a 1分别为-1,-4,2,不成等比数列; 当a n =3n-7时,a 2,a 3,a 1分别为-1,2,-4,成等比数列,满足条件.故|a n |=|3n-7|=37,1,2,37, 3.n n n n -+=⎧⎨-≥⎩记数列{|a n |}的前n 项和为S n .当n=1时,S 1=|a 1|=4;当n=2时,S 2=|a 1|+|a 2|=5; 当n ≥3时,S n =S 2+|a 3|+|a 4|+…+|a n |=5+(3×3-7)+(3×4-7)+…+(3n-7) =5+()()22372n n -+-⎡⎤⎣⎦=32n 2-112n+10. 当n=2时,满足此式.综上,S n =24,1,31110, 1.22n n n n =⎧⎪⎨-+>⎪⎩14.(2010年山东卷,文18)已知等差数列{a n }满足:a 3=7,a 5+a 7=26,{a n }的前n 项和为S n . (1)求a n 及S n ; (2)令b n =211n a - (n ∈N *),求数列{b n }的前n 项和T n . 解:(1)设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d, 由于a 3=7,a 5+a 7=26,所以a 1+2d=7,2a 1+10d=26, 解得a 1=3,d=2.所以a n =a 1+(n-1)d=2n+1,S n =na 1+()12n n -d=n 2+2n.(2)因为a n =2n+1,所以2n a -1=(a n -1)(a n +1)=4n(n+1),因此b n =()141n n +=14(1n -11n +).故T n =b 1+b 2+…+b n=14[(1-12)+(12-13)+…+(1n -11n +)] =14(1-11n +)=()41nn +. 所以数列{b n }的前n 项和T n =()41nn +. 考点二 等差数列的通项和前n 项和公式1.(2013年安徽卷,文7)设S n 为等差数列{a n }的前n 项和,S 8=4a 3,a 7=-2,则a 9等于( ) (A)-6 (B)-4 (C)-2 (D)2解析:由S 8=4a 3得()1882a a +=4a 3,即a 1+a 8=a 2+a 7=a 3,所以公差d=a 3-a 2=a 7=-2,a 9=a 7+2d=-2+(-4)=-6.故选A. 答案:A2.(2013年陕西卷,文17)设S n 表示数列{a n }的前n 项和. (1)若{a n }为等差数列,推导S n 的计算公式;(2)若a 1=1,q ≠0,且对所有正整数n,有S n =11nq q--.判断{a n }是否为等比数列,并证明你的结论. 解:(1)设{a n }的公差为d, 则S n =a 1+a 2+…+a n=a 1+(a 1+d)+…+[a 1+(n-1)d],又S n =a n +(a n -d)+…+[a n -(n-1)d], ∴2S n =n(a 1+a n ),∴S n =()12n n a a +. (2)当n=1时,S 1=1.当n=2时,S 2=211q q--=1+q,a 1+a 2=1+q,a 2=q.当n=3时,S 3=311q q--=1+q+q 2,a 1+a 2+a 3=1+q+q 2,a 3=q 2;初步断定数列{a n }为等比数列. 证明如下:∵S n =11nq q--,∴a n+1=S n+1-S n =111n q q +---11nq q--=()11n q q q--=q n. ∵a 1=1,q ≠0,∴当n ≥1时,有1n na a +=1nn q q -=q,因此,{a n }是首项为1且公比为q 的等比数列.3.(2010年新课标全国卷,文17)设等差数列{a n }满足a 3=5,a 10=-9.(1)求{a n }的通项公式;(2)求{a n }的前n 项和S n 及使得S n 最大的序号n 的值. 解:(1)由a n =a 1+(n-1)d 及a 3=5,a 10=-9得1125,99,a d a d +=⎧⎨+=-⎩ 可解得19,2,a d =⎧⎨=-⎩所以数列{a n }的通项公式为a n =11-2n(n ∈N *).(2)法一 由(1)知,S n =na 1+()12n n -d=10n-n 2. 因为S n =-(n-5)2+25,所以当n=5时,S n 取得最大值. 法二 由(1)知S n =na 1+()12n n -d=10n-n 2, a n =11-2n 令a n =0得n=5.5, a 5=1,a 6=-1,所以数列{a n }前5项都为正数,从第6项起都是负数, 因此S n 的最大值是S 5,S 5=()1552a a +=()5912⨯+=25. 故当n=5时,S n 取得最大值.4.(2010年浙江卷,文19)设a 1,d 为实数,首项为a 1,公差为d 的等差数列{a n }的前n 项和为S n ,满足S 5S 6+15=0. (1)若S 5=5,求S 6及a 1; (2)求d 的取值范围. 解:(1)由题意知S 6=515S -=-3, a 6=S 6-S 5=-8,所以115105,58,a d a d +=⎧⎨+=-⎩解得a 1=7,d=-3.所以S 6=-3,a 1=7. (2)因为S 5S 6+15=0,所以(5a 1+10d)(6a 1+15d)+15=0, 即221a +9da 1+10d 2+1=0. 故(4a 1+9d)2=d 2-8, 所以d 2≥8,故d 的取值范围为d ≤或d ≥考点三 等差数列的综合应用1.(2012年四川卷,文12)设函数f(x)=(x-3)3+x-1,{a n }是公差不为0的等差数列,f(a 1)+f(a 2)+…+f(a 7)=14,则a 1+a 2+…+a 7等于( ) (A)0 (B)7 (C)14 (D)21解析:∵{a n }是公差不为0的等差数列, 且f(a 1)+f(a 2)+…+f(a 7)=14, ∴[(a 1-3)3+a 1-1]+[(a 2-3)3+a 2-1]+…+[(a 7-3)3+a 7-1]=14, ∴(a 1+a 2+a 3+…+a 7)-7=14, ∴a 1+a 2+a 3+…+a 7=21.故选D. 答案:D2.(2011年湖北卷,文9)《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为( ) (A)1升 (B)6766升 (C)4744升 (D)3733升 解析:设自上而下各节容积成等差数列的公差为d,首节容积为a 1,则由已知得()()()()()()1111111233,6784,a a d a d a d a d a d a d ++++++=⎧⎪⎨+++++=⎪⎩解得113,227.66a d ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩∴第5节容积为a 1+4d=6766(升).故选B. 答案:B3.(2011年陕西卷,文10)植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树,每人植一棵,相邻两棵树相距10米.开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边.现将树坑从1到20依次编号,为使各位同学从各自树坑前来领取树苗所走的路程总和最小,树苗可以放置的两个最佳坑位的编号为( )(A)①和 (B)⑨和⑩(C)⑨和 (D)⑩和解析:设树苗放置在第n个坑,则各位同学从各自树坑前来领树苗所走的总路程为s=20[1+2+3+…+(n-1)]+20[1+2+3+…+(20-n)]=20[()12n n-+()()20212n n--]=20×224220212n n-+⨯=20(n2-21n+210),对称轴为n=10.5,又n∈N*,∴n=10或11.故选D.答案:D模拟试题考点一等差数列的概念与基本运算1.(2013山师大附中模拟)设等差数列{a n}的前n项和为S n,a2、a4是方程x2-x-2=0的两个根,S5等于( )(A)52(B)5 (C)-52(D)-5解析:因为a2、a4是方程x2-x-2=0的两个根, 所以a2+a4=1.又S5=()1552a a+=()2452a a+=52.故选A.答案:A2.(2013贵州六校联盟联考)等差数列{a n}的前n项和为S n,已知a5=8,S3=6,则a9等于( )(A)8 (B)12 (C)16 (D)24解析:在等差数列中,a 5=a 1+4d=8, S 3=3a 1+322⨯d=3a 1+3d=6, 即a 1+d=2,解得a 1=0,d=2. 所以a 9=a 1+8d=8×2=16.故选C. 答案:C3.(2013北京市东城区期末)已知{a n }为等差数列,其前n 项和为S n ,若a 3=6,S 3=12,则公差d 等于( ) (A)1 (B)53(C)2 (D)3 解析:因为a 3=6,S 3=12, 所以S 3=12=()1332a a +=()1362a +, 解得a 1=2,所以a 3=6=a 1+2d=2+2d,解得d=2.答案:C4.(2013云南师大附中检测)已知数列{a n }中,a 1=1,a 2=2,当整数n>1时,S n+1+S n-1=2(S n +S 1)都成立,则S 15= . 解析:由S n+1+S n-1=2(S n +S 1) 得(S n+1-S n )-(S n -S n-1)=2S 1=2, 即a n+1-a n =2(n ≥2),数列{a n }从第二项起构成公差为2的等差数列, S 15=1+2+4+6+8+…+28=211. 答案:2115.(2013云南昆明一中检测)已知公差不为零的等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 10=S 4,则89S a 等于 . 解析:由a 10=S 4, 得a 1+9d=4a 1+432⨯d=4a 1+6d, 即a 1=d ≠0. 所以S 8=8a 1+872⨯d=8a 1+28d=36d,所以89S a =1368d a d +=369d d=4. 答案:46.(2012莱芜检测)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=12,S n =n 2a n -n(n-1),n=1,2,… (1)求证数列1n n S n +⎧⎫⎨⎬⎩⎭是等差数列,并求S n ; (2)设b n =323n S n n +,求证b 1+b 2+…+b n<512. 解:(1)由S n =n 2a n -n(n-1)知 当n ≥2时,S n =n 2(S n -S n-1)-n(n-1), 即(n 2-1)S n -n 2S n-1=n(n-1),∴1n n +S n -1n n -S n-1=1,对n ≥2成立.又111+S 1=1,∴1n n S n +⎧⎫⎨⎬⎩⎭是首项为1,公差为1的等差数列. 1n n+S n =1+(n-1)·1, ∴S n =21n n +.(2)b n =323n S n n +=()()113n n ++=12(11n +-13n +), b 1+b 2+…+b n =12(12-14+13-15+…+1n -12n ++11n +-13n +)=12(56-12n +-13n +)<512.考点二 等差数列的最值问题1.(2013北大附中河南分校调研)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足S 15>0,S 16<0,则11S a ,22S a ,…,1515S a 中最大的项为( )(A)66S a (B)77S a (C)99S a (D)88S a 解析:由S 15=()115152a a +=15a 8>0, 得a 8>0. 由S 16=()116152a a +=()98152a a +<0,得a 9+a 8<0,所以a 9<0,且d<0.所以数列{a n }为递减的数列.所以a 1,…,a 8为正,a 9,…,a n 为负, 且S 1,…,S 15>0,S 16,…,S n <0, 则1515S a <0,…, 1010S a <0, 99S a <0, 88S a >0,…, 11Sa >0, 又S 8>S 1,a 1>a 8, 所以88S a >11S a >0, 所以最大的项为88S a . 答案:D2.(2012青岛高三期末检测)在等差数列{a n }中,已知a 1=-6,a n =0,公差d ∈N *,则n(n ≥3)的最大值为( ) (A)7 (B)6 (C)5 (D)8 解析:a n =a 1+(n-1)d=0, ∴d=61n -, 又d ∈N *,∴n(n ≥3)的最大值为7.答案:A3.(2012安徽质检)在等差数列{a n }中,a 1=13,S 3=S 11,试求S n 的最大值. 解:法一 等差数列的前n 项和可以看做是关于n 的二次函数.∵S 3=S 11,3112+=7, ∴n=7时,S n 最大.又由S 3=S 11得a 4+a 5+…+a 11=0, ∴4(a 7+a 8)=0,又a 1=13, 从而可知d=-2,∴S 7=49,即S n 的最大值为49. 法二 由已知得d=-2. 设等差数列的前n 项和最大,可知10,0,n n a a +≥⎧⎨≤⎩∴132≤n ≤152, 由n ∈N *可知n=7时,S n 最大. S 7=7a 1+762⨯×d=49,故S n 的最大值是49. 考点三 等差数列与其他知识的综合应用1.(2011泉州模拟)“点P n (n,a n )(n ∈N *)都在直线y=x+1上”是“数列{a n }为等差数列”的( )(A)充分但不必要条件 (B)必要但不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件解析:若a n =n+1,则{a n }为等差数列,反之显然不成立,故选A. 答案:A2.(2011广东梅县模拟)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若OB =a 1OA +a 200OC ,且A 、B 、C 三点共线(该直线不经过点O),则S 200等于( )(A)100 (B)101 (C)200 (D)201解析:∵OB =a 1OA +a 200OC ,且A 、B 、C 三点共线, ∴a 1+a 200=1. ∴S 200=()12002002a a +=100.答案:A3.(2012安徽江南十校联考)已知函数f(x)=cos x,x∈(0,2π)有两个不同的零点x1、x2,且方程f(x)=m有两个不同的实根x3、x4,若把这四个数从小到大排列构成等差数列,则实数m等于( )(A)12(B)-12(C)2(D)-2解析:简图如图所示,若m>0,则公差d=3π2-π2=π,显然不成立,所以m<0.则公差d=3ππ223-=π3.所以m=cos(π2+π3)=-2.答案:D4.(2012安徽皖南八校联考)已知各项均为正数的等比数列{a n}的前n 项和为S n(n∈N*),a1=3,S3=39.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)若在a n与a n+1之间插入n个数,使得这n+2个数组成一个公差为d n 的等差数列,求1nd⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n项和T n.解:(1)设等比数列{a n}的公比为q(q>0),∵a1=3,S3=39,∴q≠1,∴()3311q q--=39,∴1+q+q 2=13,q 2+q-12=0, ∴q=3,q=-4(舍去). 故a n =3n.(2)∵a n =3n ,则a n+1=3n+1,由题意知a n+1=a n +(n+1)d n ,则d n =231nn ⋅+.则1n d =123nn +⋅, 所以T n =11d +21d +…+1n d =223⨯+2323⨯+…+123n n +⨯① 13T n =2323⨯+3323⨯+…+1123n n ++⨯② ①-②得23T n =13+12(213+313+…+13n )-1123n n ++⨯ =13+12×111193113n -⎡⎤⎛⎫-⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦--1123n n ++⨯ =512-12243n n ++⨯, 所以T n =58-5283nn+⨯.综合检测1.(2012福建师大附中模拟)已知等差数列{a n }的前13项之和为39,则a 6+a 7+a 8等于( ) (A)6 (B)9 (C)12 (D)18 解析:∵S 13=13a 7=39, ∴a 7=3,又a 6+a 7+a 8=3a 7=9,故选B. 答案:B2.(2013北京海淀区期末)数列{a n }满足a 1=1,a n+1=r ·a n +r(n ∈N *,r ∈R 且r ≠0),则“r=1”是“数列{a n }成等差数列”的( ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件 解析:若r=1,则a n+1=a n +1, 即a n+1-a n =1,所以数列{a n }成等差数列.若数列{a n }成等差数列,设公差为d,则a n+1-a n =r ·a n +r-(r ·a n-1+r)=r(a n -a n-1), 即d=dr,若d ≠0,则r=1, 若d=0,则a n+1=a n =a 1=1, 即1=r+r=2r, 此时r=12.所以r=1是数列{a n }成等差数列的充分不必要条件.答案:A3.(2012滨州模拟)已知由正项组成的等差数列{a n }的前20项的和是100,那么a 6·a 15的最大值是( ) (A)25 (B)50 (C)100 (D)不存在解析:由已知得()120202a a +=100,∴a 1+a 20=10. 已知a n >0, 则a 6·a 15≤(6152a a +)2=1202a a +⎛⎫ ⎪⎝⎭2=102⎛⎫ ⎪⎝⎭2=25. 答案:A4.(2012东莞一模)设{lg a n }是等差数列,公差d=lg 3,且{lg a n }的前三项和为6lg 3,则{a n }的通项为 . 解析:由已知得lg a 1+lg a 1+lg 3+lg a 1+2lg 3=6lg 3. ∴lg 31a =3lg 3, 31a =33, ∴a 1=3,故{lg a n }是首项为lg 3,公差为lg 3的等差数列, ∴lg a n =lg 3+(n-1)lg 3=nlg 3, ∴a n =3n. 答案:a n =3n5.(2012徐州检测)设S n 表示等差数列{a n }的前n 项和,且S 9=18,S n =240,若a n-4=30(n>9),则n= . 解析:设{a n }的首项为a 1,公差为d,由已知得()()11198918,21240,2530,a d n n na d a n d ⨯⎧+=⎪⎪-⎪+=⎨⎪⎪+-=⎪⎩ 即 ()11142, 1240,2530,a d n a d n a n d +=⎧⎪-⎪+=⎨⎪⎪+-=⎩①②③③-①得(n-9)d=28, 由③-②得()92n d -=30-240n,则n=15.答案:156.(2012琼海一模)已知各项都不相等的等差数列{a n }的前6项和为60,且a 6为a 1和a 21的等比中项. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若数列{b n }满足b n+1-b n =a n (n ∈N *),且b 1=3,求数列1n b ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和T n .解:(1)设等差数列{a n }的公差为d(d ≠0),则()()1211161560,205,a d a a d a d +=⎧⎪⎨+=+⎪⎩ 解得12,5,d a =⎧⎨=⎩ ∴a n =2n+3. (2)由b n+1-b n =a n 知b n -b n-1=a n-1(n ≥2,n ∈N *),b n =(b n -b n-1)+(b n-1-b n-2)+…+(b 2-b 1)+b 1 =a n-1+a n-2+…+a 1+b 1 =(n-1)(n-1+4)+3 =n(n+2).∴b n =n(n+2)(n ∈N *). ∴1n b =()12n n +=12(1n -12n +), ∴T n =12(1-13+12-14+…+1n -12n +) =12(32-11n +-12n +)=()()235412n n n n +++.。

2010年重庆市高考数学试卷(理科)答案与解析

2010年重庆市高考数学试卷(理科)答案与解析

2010年重庆市高考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)1.(5分)(2010•重庆)在等比数列{a n}中,a2010=8a2007,则公比q的值为()A.2 B.3 C.4 D.8【考点】等比数列的性质.【专题】计算题.【分析】利用等比数列的通项公式,分别表示出a2010和a2007,两式相除即可求得q3,进而求得q.【解答】解:∴q=2故选A【点评】本题主要考查了等比数列的性质.属基础题.2.(5分)(2010•重庆)已知向量,满足•=0,||=1,||=2,则|2﹣|=()A.0 B. C.4 D.8【考点】向量的模.【专题】计算题.【分析】利用题中条件,把所求|2|平方再开方即可【解答】解:∵=0,||=1,||=2,∴|2|====2故选B.【点评】本题考查向量模的求法,考查计算能力,是基础题.3.(5分)(2010•重庆)=()A.﹣1 B.﹣C.D.1【考点】极限及其运算.【专题】计算题.【分析】先进行通分,然后消除零因子,可以把简化为,由此可得答案.【解答】解:===﹣,故选B.【点评】本题考查函数的极限,解题时要注意消除零因子.4.(5分)(2010•重庆)设变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值为()A.﹣2 B.4 C.6 D.8【考点】简单线性规划的应用.【专题】计算题.【分析】先根据约束条件画出可行域,利用几何意义求最值,只需求出直线z=2x+y过点B时,z最大值即可.【解答】解:不等式组表示的平面区域如图所示,设z=2x+y,∵直线z=2x+y过可行域内B(3,0)的时候z最大,最大值为6,故选C.【点评】本题主要考查了用平面区域二元一次不等式组,以及简单的转化思想和数形结合的思想,属中档题.目标函数有唯一最优解是我们最常见的问题,这类问题一般要分三步:画出可行域、求出关键点、定出最优解.5.(5分)(2010•重庆)函数的图象()A.关于原点对称 B.关于直线y=x对称C.关于x轴对称 D.关于y轴对称【考点】奇偶函数图象的对称性.【专题】计算题.【分析】题设条件用意不明显,本题解题方法应从选项中突破,由于四个选项中有两个选项是与奇偶性有关的,故先验证奇偶性较好,【解答】解:,∴f(x)是偶函数,图象关于y轴对称故选D.【点评】考查函数的对称性,宜从奇偶性入手研究.6.(5分)(2010•重庆)已知函数y=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,则()A.ω=1,φ= B.ω=1,φ=﹣C.ω=2,φ= D.ω=2,φ=﹣【考点】y=Asin(ωx+φ)中参数的物理意义;由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【专题】计算题;综合题.【分析】通过图象求出函数的周期,再求出ω,由(,1)确定φ,推出选项.【解答】解:由图象可知:T==π,∴ω=2;(,1)在图象上,所以2×+φ=,φ=﹣.故选D.【点评】本题考查y=Asin(ωx+φ)中参数的物理意义,由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式,考查视图能力,逻辑推理能力.7.(5分)(2010•重庆)已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,则x+2y的最小值是()A.3 B.4 C.D.【考点】基本不等式.【专题】计算题.【分析】首先分析题目由已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,求x+2y的最小值,猜想到基本不等式的用法,利用代入已知条件,化简为函数求最值.【解答】解:考察基本不等式,整理得(x+2y)2+4(x+2y)﹣32≥0即(x+2y﹣4)(x+2y+8)≥0,又x+2y>0,所以x+2y≥4故选B.【点评】此题主要考查基本不等式的用法,对于不等式在求最大值最小值的问题中应用非常广泛,需要同学们多加注意.8.(5分)(2010•重庆)直线y=与圆心为D的圆(θ∈[0,2π))交与A、B两点,则直线AD与BD的倾斜角之和为()A. B. C. D.【考点】圆的参数方程;直线的倾斜角;直线和圆的方程的应用.【专题】计算题.【分析】根据题目条件画出圆的图象与直线的图象,再利用圆的性质建立两个倾斜角的等量关系,化简整理即可求出.【解答】解:数形结合,∠1=α﹣30°,∠2=30°+π﹣β,由圆的性质可知∠1=∠2,∴α﹣30°=30°+π﹣β,故α+β=,故选C.【点评】本题主要考查了圆的参数方程,以及直线的倾斜角和直线和圆的方程的应用,属于基础题.9.(5分)(2010•重庆)某单位安排7位员工在10月1日至7日值班,每天1人,每人值班1天,若7位员工中的甲、乙排在相邻两天,丙不排在10月1日,丁不排在10月7日,则不同的安排方案共有()A.504种B.960种C.1008种D.1108种【考点】排列及排列数公式;排列、组合的实际应用.【专题】压轴题.【分析】本题的要求比较多,有三个限制条件,甲、乙排在相邻两天可以把甲和乙看做一个元素,注意两者之间有一个排列,丙不排在10月1日,丁不排在10月7日,则可以甲乙排1、2号或6、7号,或是甲乙排中间,丙排7号或不排7号,根据分类原理得到结果.【解答】解:分两类:第一类:甲乙相邻排1、2号或6、7号,这时先排甲和乙,有2×种,然后排丁,有种,剩下其他四个人全排列有种,因此共有2×A22A41A44=384种方法第二类:甲乙相邻排中间,若丙排7号,先排甲和乙,因为相邻且在中间,则有4×种,然后丙在7号,剩下四个人全排列有种,若丙不排7号,先排甲和乙,因为相邻且在中间,则有4×种,然后排丙,丙不再1号和7号,有种,接着排丁,丁不排在10月7日,有种,剩下3个人全排列,有种,因此共有(4A22A44+4A22A31A31A33)=624种方法,故共有1008种不同的排法故选C.【点评】本题主要考查分类计数原理,分类要做到“不重不漏”.分类后再分别对每一类进行计数,最后用分类加法计数原理求和,得到总数.本题限制条件比较多,容易出错,解题时要注意.10.(5分)(2010•重庆)到两互相垂直的异面直线的距离相等的点,在过其中一条直线且平行于另一条直线的平面内的轨迹是()A.直线 B.椭圆 C.抛物线D.双曲线【考点】抛物线的定义;双曲线的标准方程.【专题】计算题;压轴题;分类讨论.【分析】先做出两条异面直线的公垂线,以其中一条直线为x轴,公垂线与x轴交点为原点,公垂线所在直线为z轴,过x且垂直于公垂线的平面为xoy平面,建立空间直角坐标系,则两条异面直线的方程可得,设空间内任意点设它的坐标是(x,y,z)根据它到两条异面直线的距离相等,求得z的表达式,把z=0和z=a代入即可求得x和y的关系,根据其方程判断轨迹.【解答】解:先做出两条异面直线的公垂线,以其中一条直线为x轴,公垂线与x轴交点为原点,公垂线所在直线为z轴,过x且垂直于公垂线的平面为xoy平面,建立空间直角坐标系,则两条异面直线的方程就分别是y=0,z=0 和x=0,z=a(a是两异面直线公垂线长度,是个常数)空间内任意点设它的坐标是(x,y,z)那么由已知,它到两条异面直线的距离相等,即=两边平方,化简可得z=(y2﹣x2+a2)过一条直线且平行于另一条直线的平面是z=0和z=a分别代入所得式子z=0时代入可以得到y2﹣x2=﹣a2,图形是个双曲线z=a时代入可以得到y2﹣x2=a2,图形也是个双曲线故选D【点评】本题主要考查了双曲线的方程.考查了学生分析归纳和推理的能力.二、填空题(共5小题,每小题5分,满分25分)11.(5分)(2010•重庆)已知复数z=1+i,则= ﹣2i .【考点】复数代数形式的乘除运算.【专题】计算题.【分析】把复数z=1+I代入要求的式子,应用复数相除的法则化简得到结果.【解答】解:=,故答案为﹣2i.【点评】本题考查复数代数形式的运算法则.12.(5分)(2010•重庆)设U={0,1,2,3},A={x∈U|x2+mx=0},若∁U A={1,2},则实数m= ﹣3 .【考点】补集及其运算.【专题】计算题.【分析】由题意分析,得到A={0,3},后由根与系数直接间的关系求出m的值【解答】解;∵U={0,1,2,3}、∁U A={1,2},∴A={0,3},∴0、3是方程x2+mx=0的两个根,∴0+3=﹣m,∴m=﹣3,故答案为:﹣3.【点评】本题考查集合的运算即补集的运算及根与系数之间的关系,关键是由题意得出集合A.13.(5分)(2010•重庆)某篮球队员在比赛中每次罚球的命中率相同,且在两次罚球中至多命中一次的概率为,则该队员每次罚球的命中率为.【考点】互斥事件的概率加法公式.【分析】在两次罚球中至多命中一次的对立事件是两次都命中,设出命中的概率P,由对立事件的概率公式列出方程,求出命中一次的概率.【解答】解:设罚球的命中的概率为P,由两次罚球中至多命中一次的概率为,得∴,故答案为:.【点评】对立事件公式的应用经常在概率计算中出现,从正面做包含的事件较多,可以从反面来解决,注意区分互斥事件和对立事件之间的关系.14.(5分)(2010•重庆)已知以F为焦点的抛物线y2=4x上的两点A、B满足=3,则弦AB的中点到准线的距离为.【考点】抛物线的简单性质;点到直线的距离公式;抛物线的定义.【专题】计算题;压轴题.【分析】设BF=m,由抛物线的定义知AA1和BB1,进而可推断出AC和AB,及直线AB的斜率,则直线AB 的方程可得,与抛物线方程联立消去y,进而跟韦达定理求得x1+x2的值,则根据抛物线的定义求得弦AB的中点到准线的距离.【解答】解:设BF=m,由抛物线的定义知AA1=3m,BB1=m∴△ABC中,AC=2m,AB=4m,直线AB方程为与抛物线方程联立消y得3x2﹣10x+3=0所以AB中点到准线距离为故答案为【点评】本题主要考查了抛物线的简单性质.考查了直线与抛物线的关系及焦点弦的问题.常需要利用抛物线的定义来解决.15.(5分)(2010•重庆)已知函数f(x)满足:,4f(x)f(y)=f(x+y)+f(x﹣y)(x,y∈R),则f(2010)= .【考点】抽象函数及其应用;函数的周期性.【专题】计算题;压轴题.【分析】由于题目问的是f(2010),项数较大,故马上判断函数势必是周期函数,所以集中精力找周期即可;周期的寻找方法可以是不完全归纳推理出,也可以是演绎推理得出.【解答】解:取x=1,y=0得法一:根据已知知取x=1,y=1得f(2)=﹣取x=2,y=1得f(3)=﹣取x=2,y=2得f(4)=﹣取x=3,y=2得f(5)=取x=3,y=3得f(6)=猜想得周期为6法二:取x=1,y=0得取x=n,y=1,有f(n)=f(n+1)+f(n﹣1),同理f(n+1)=f(n+2)+f(n)联立得f(n+2)=﹣f(n﹣1)所以f(n)=﹣f(n+3)=f(n+6)所以函数是周期函数,周期T=6,故f(2010)=f(0)=故答案为:.【点评】准确找出周期是此类问题(项数很大)的关键,分别可以用归纳法和演绎法得出周期,解题时根据自己熟悉的方法得出即可.三、解答题(共6小题,满分75分)16.(13分)(2010•重庆)设函数f(x)=cos(x+π)+2cos2,x∈R.(1)求f(x)的值域;(2)记△ABC内角A、B、C的对边长分别为a,b,c,若f(B)=1,b=1,c=,求a的值.【考点】正弦函数的定义域和值域;正弦定理;余弦定理.【专题】计算题.【分析】(I)将f(x)=cos(x+π)+2化简,变形后可以用三角函数的有界性求值域.(II)由f(B)=1 求出∠B,利用余弦定理建立关于a的方程求出a.【解答】解:(I)f(x)=cos(x+π)+2=cosxcosπ﹣sinxsinπ+cosx+1=﹣cosx﹣sinx+cosx+1=cosx﹣sinx+1=sin(x+)+1因此函数f(x)的值域为[0,2](II)由f(B)=1 得sin(B+)+1=1,即sin(B+)=0,即B+=0或π,B=或﹣又B是三角形的内角,所以B=由余弦定理得b2=a2+c2﹣2accosB即1=a2+3﹣3a,整理a2﹣3a+2=0解得a=1或a=2答:(I)函数f(x)的值域为[0,2](II)a=1或a=2【点评】考查利用三角函数的有界性求值域与利用余弦定理解三角形,属基本题型,用来训练答题者熟练三角恒等变形公式与余弦定理.17.(13分)(2010•重庆)在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起.若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,…,6),求:(Ⅰ)甲、乙两单位的演出序号均为偶数的概率;(Ⅱ)甲、乙两单位的演出序号不相邻的概率.【考点】等可能事件的概率;排列、组合及简单计数问题.【专题】计算题.【分析】(1)考虑甲和乙两个单位的排列,甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,满足条件的事件是甲和乙的演出序号都是偶数,根据等可能事件的概率公式得到结果.(2)考虑甲和乙两个单位的排列,甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,甲和乙两个单位的演出序号不相邻,的对立事件是甲和乙两个单位的演出序号相邻,根据对立事件的概率公式得到结果.【解答】解:(1)考虑甲和乙两个单位的排列,甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,设A表示甲和乙的演出序号都是偶数,共有A32=6种结果,∴所求的概率P(A)==(2)考虑甲和乙两个单位的排列,甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,设B表示甲和乙两个单位的演出序号不相邻,则表示甲和乙两个单位的演出序号相邻,共有5A22=10种结果∴P(B)=1﹣P()=1﹣=.【点评】本题主要考查古典概型和对立事件,正难则反是解题时要时刻注意的,我们尽量用简单的方法来解题,这样可以避免一些繁琐的运算,使得题目看起来更加容易.18.(13分)(2010•重庆)已知函数,其中实数a≠1.(1)若a=2,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;(2)若f(x)在x=1处取得极值,试讨论f(x)的单调性.【考点】利用导数研究函数的单调性;导数的几何意义.【分析】首先求出函数的导数及在点f(0)处的值,然后求出在该点的切线方程,第二问根据函数的导数与极值的关系求出a的值,然后根据函数的导数与单调性的关系讨论函数的单调性.【解答】解:(1)=,当a=2时,f′(0)=,而f(0)=﹣,所以曲线在点(0,f(0))处的切线方程为:y﹣(﹣)=(x﹣0),即7x﹣4y﹣2=0.(2)因为a≠1,由(1)可知=;又因为f(x)在x=1处取得极值,所以,解得a=﹣3;此时,定义域(﹣1,3)∪(3,+∞);=,由f′(x)=0得x1=1,x2=7,当﹣1<x<1或x>7时f′(x)>0;当1<x<7且x≠3时f′(x)<0;由上讨论可知f(x)在(﹣1,1],[7,+∞)时是增函数,在[1,3),(3,7]上是减函数.【点评】掌握函数的导数与极值和单调性的关系.19.(12分)(2010•重庆)如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=,点E是棱PB的中点.(1)求直线AD与平面PBC的距离;(2)若AD=,求二面角A﹣EC﹣D的平面角的余弦值.【考点】点、线、面间的距离计算;与二面角有关的立体几何综合题.【专题】计算题;综合题;空间角.【分析】(1)先根据AD∥BC,推断出AD∥平面PBC,进而可知直线AD与平面PBC的距离为点A到平面PBC 的距离,根据PA⊥底面ABCD,判断出PA⊥AB,知△PAB为等腰直角三角形,又点E是棱PB的中点,进而可知AE⊥PB,又在矩形ABCD中,BC⊥AB,而AB是PB的底面ABCD内的射影,由三垂线定理得BC⊥PB,从而BC⊥平面PAB,故BC⊥AE,从而AE⊥平面PBC,进而可推断出AE之长即为直线AD与平面PBC的距离.Rt△PAB中,根据PA和AB求得AE.(2)过点D作DF⊥CE,过点F做FG⊥CE,交AC于G,则∠DFG为所求的二面角的平面角.由(1)知BC⊥平面PAB,又AD∥BC,得AD⊥平面PAB,故AD⊥AE,从而求得DE在Rt△CBE中,利用勾股定理求得CE,进而可知CE=CD推断出△CDE为等边三角形,求得DF,因为AE⊥平面PBC,故AE⊥CE,又FG⊥CE,知FG 平行且等于AE的一半,从而求得FG,且G点为AC的中点,连接DG,则在Rt△ADC中,求得DG,最后利用余弦定理求得答案.【解答】解:(1)在矩形ABCD中,AD∥BC,从而AD∥平面PBC,故直线AD与平面PBC的距离为点A到平面PBC的距离,因PA⊥底面ABCD,故PA⊥AB,知△PAB为等腰直角三角形,又点E是棱PB的中点,故AE⊥PB,又在矩形ABCD中,BC⊥AB,而AB是PB的底面ABCD内的射影,由三垂线定理得BC⊥PB,从而BC⊥平面PAB,故BC⊥AE,从而AE⊥平面PBC,故AE之长即为直线AD与平面PBC的距离,在Rt△PAB中,PA=AB=,所以AE=PB==(2)过点D作DF⊥CE于F,过点F做FG⊥CE,交AC于G,则∠DFG为所求的二面角的平面角.由(1)知BC⊥平面PAB,又AD∥BC,得AD⊥平面PAB,故AD⊥AE,从而DE==在Rt△CBE中,CE==,由CD=,所以△CDE为等边三角形,故F为CE的中点,且DF=CD•s in=因为AE⊥平面PBC,故AE⊥CE,又FG⊥CE,知FG∥AE.且FG=AE,从而FG=,且G点为AC的中点,连接DG,则在Rt△ADC中,DG==,所以cos∠DFG==【点评】本题主要考查了点,线,面的距离计算.在求两面角问题时关键是找到两个面的平面角.20.(12分)(2010•重庆)已知以原点O为中心,为右焦点的双曲线C的离心率.(1)求双曲线C的标准方程及其渐近线方程;(2)如图,已知过点M(x1,y1)的直线l1:x1x+4y1y=4与过点N(x2,y2)(其中x2≠x1)的直线l2:x2x+4y2y=4的交点E在双曲线C上,直线MN与两条渐近线分别交与G、H两点,求△OGH的面积.【考点】直线与圆锥曲线的综合问题;双曲线的标准方程;双曲线的简单性质.【专题】计算题;压轴题.【分析】(1)设C的标准方程为(a>0,b>0),由题意知a=2,b=1,由此可求出C的标准方程和渐近线方程.(2)由题意知,点E(x E,y E)在直线l1:x1x+4y1y=4和l2:x2x+4y2y=4上,因此直线MN的方程为x E x+4y E y=4.设G,H分别是直线MN与渐近线x﹣2y=0及x+2y=0的交点,则,设MN 与x轴的交战为Q,则,由此可求△OGH的面积.【解答】解:(1)设C的标准方程为(a>0,b>0),则由题意知,,∴a=2,b=1,∴C的标准方程为.∴C的渐近线方程为,即x﹣2y=0和x+2y=0.(2)由题意知,点E(x E,y E)在直线l1:x1x+4y1y=4和l2:x2x+4y2y=4上,因此有x E x+4y E y=4上,因此直线MN的方程为x E x+4y E y=4.设G,H分别是直线MN与渐近线x﹣2y=0及x+2y=0的交点,由方程组及,解得,设MN与x轴的交点为Q,则在直线x E x+4y E y=4k,令y=0得,∵x E2﹣4y E2=4,∴==.【点评】本题考查圆锥曲线的性质和应用,难度较大,解题时要认真审题,注意挖掘隐含条件,仔细解答.21.(12分)(2010•重庆)在数列{a n}中,a1=1,a n+1=ca n+c n+1(2n+1)(n∈N*),其中实数c≠0.(1)求{a n}的通项公式;(2)若对一切k∈N*有a2k>a zk﹣1,求c的取值范围.【考点】数列递推式;数学归纳法.【专题】计算题;压轴题;探究型;归纳法.【分析】(1)根据a1,a2和a3猜测a n=(n2﹣1)c n+c n﹣1,进而用数学归纳法证明.(2)把(1)中求得的a n代入a2k>a zk﹣1,整理得(4k2﹣1)c2﹣(4k2﹣4k﹣1)c﹣1>0,分别表示c k和又c k',根据c k<<1求得c≥1,再根据c k'<0,判断出单调递增知c k'≥c1'求得<﹣,最后综合答案可得.【解答】解:(1)由a1=1,a2=ca1+c23=(22﹣1)c2+ca3=ca2+c3•5=(32﹣1)c3+c2,猜测a n=(n2﹣1)c n+c n﹣1,下面用数学归纳法证明,当n=1是,等式成立假设当n=k,等式成立即a k=(k2﹣1)c k+c k﹣1,则当n=k+1时a k+1=ca k+c k+1(2k+1)=(k2+2k)c k+1+c k=[(k+1)2﹣1]c k+1+c k,综上a n=(n2﹣1)c n+c n﹣1,对任意n∈N都成立.(2)由a2k>a zk﹣1得[(2k)2﹣1]c2k+c2k﹣1>[(2k﹣1)2﹣1]c2k﹣1+c2k﹣2,因c2k﹣2>0,所以(4k2﹣1)c2﹣(4k2﹣4k﹣1)c﹣1>0解此不等式得c>c k,或c<c k',其中c k=c k'=易知c k=1又由<=4k2+1,知c k<<1因此由c>c k对一切k∈N成立得c≥1又c k'=<0,可知单调递增,故c k'≥c1'对一切k∈N*成立,因此由c<c k'对一切k∈N*成立得c<﹣从而c的取值范围是(﹣∞,﹣)∪[1,+∞]【点评】本题主要考查了数列的递推式.考查了学生综合运用所学知识和实际的运算能力.。

重庆市普通高校专升本大学语文真题2010年

重庆市普通高校专升本大学语文真题2010年

重庆市普通高校专升本大学语文真题2010年(总分:120.00,做题时间:150分钟)一、单项选择题(每小题1分,共30分;按1-30题号的顺序填涂在答题卡相应位置)(总题数:30,分数:30.00)1.《诗经》中保存民歌最多的是()。

(分数:1.00)A.大雅B.小雅C.国风D.颂解析:2.《氓》一诗中运用了兴兼比手法的诗句是()。

(分数:1.00)A.氓之蚩蚩,抱布贸丝B.桑之未落,其叶沃若C.不见复关,泣涕涟涟D.士也罔极,二三其德解析:3.陶渊明《归园田居》(其一)的体裁是()。

(分数:1.00)A.五言古诗B.五言绝句C.五言律诗D.七言律诗解析:4.《归园田居》表达的主要思想情感是()。

(分数:1.00)A.感受农业劳动的艰辛与快乐B.赞赏田园秀美风光C.厌弃官场,崇尚自然D.回乡省亲,天伦之乐解析:5.孔子思想的核心是()。

(分数:1.00)A.仁B.义C.智D.信解析:6.与“路遥知马力”、“烈火见真金”含义相近的孔子语录是()。

(分数:1.00)A.三人行,必有我师焉B.人不知而不愠,不亦君子乎C.学而不厌,诲人不倦D.岁寒,然后知松柏之后凋也解析:7.《谏逐客书》的中心论点是()。

(分数:1.00)A.劝说秦王统一六国B.不应该重物轻人C.驱逐客卿是错误的D.驱逐客卿秦国才能强大解析:8.“蚕食诸侯”一句的语法特点是()。

(分数:1.00)A.使动用法B.名词作动词C.意动用法D.名词作状语解析:9.《寓言二则》(哀溺文序、蝜蝂传)的作者是()。

(分数:1.00)A.李斯B.苏轼C.柳宗元D.欧阳修解析:10.屈原《国殇》的体裁属于()。

(分数:1.00)A.五言古诗B.七言律诗C.楚辞体D.五言绝句解析:11.《春江花月夜》诗中用暗示手法抒写人情的句子是()。

(分数:1.00)A.一片白云去悠悠B.月照花林皆是霰C.何处春江无月明D.汀上白沙看不见解析:12.下列文章中,体裁属于议论文中“史论”的是()。

2010年重庆市社保缴费基数为30965元(含计算方法)

2010年重庆市社保缴费基数为30965元(含计算方法)

2010年重庆市社保缴费基数为30965元2009年我市城镇非私营单位在岗职工年平均工资(简称“社平工资”)为30965元,比上年增加3980元,增长14.7%。

这一数据的变化将引起一连串的反应,我市城镇职工和个体参保养老、医疗、工伤、生育、失业等保险的缴费也随之发生变化。

今年的社保缴费基数将以2009年社平工资30965元计算,值得一提的是,在2009年12月1日至今年11月30日期间,用人单位缴纳生育和失业保险时,单位缴费费率分别降低0.2%和1%。

重庆市人社局就今年养老保险缴费基数执行问题已向各区县发出通知,要求区县社会保险局在8月的月结算工作中变更当月的缴费基数,同时对1至7月的差额进行清算后,纳入9月的征收计划中,10月及以后月份按变更后的缴费基数进行月结算并制定征收计划。

据悉,市医保中心暂时没有公布今年的缴费基数和执行时间。

城镇职工个人月缴费增15.92~79.6元按2009年全市社平工资30965元计算,今年我市养老保险月缴费基数为2580.42元,职工月平均工资在社平工资的60%至300%之间的,企业按实际工资额度缴纳养老保险费。

由此,今年养老保险月缴费基数上限为7742元,下限为1549元。

也就是说,如果职工月平均工资超过上年全市职工月平均工资300%以上的部分,不计入缴费工资;职工月平均工资低于上年全市职工月平均工资60%的,按60%计算缴费工资。

根据养老保险缴纳规定,单位缴费费率按20%执行(2009年12月1日至2010年11月30日期间,我市实际阶段性参保企业社会保险费缴费率,按15%执行),个人缴费费率按8%执行。

根据渝社险发(2010)40号通知规定:“根据公布的2009年度城镇非私营单位在岗职工年平均工资30965元,确定参保职工2010年度月缴费基数上限为7742元,月缴费基数下限为1549元。

”根据渝办发(2010)115号文件规定:“从2010年1月1日起,农民工统一参加我市城镇企业职工基本养老保险。

立体几何50题答案

立体几何50题答案

立体几何50题答案1 .(新课标理)已知三棱锥的所有顶点都在球的求面上,是边长为的正三角形,为球的直径,且;则此棱锥的体积为 ( A )A .BC .D.2 .(浙江文)已知某三棱锥的三视图(单位:cm)如图所示,则该三棱锥的体积是 ( A )A .1cm 3B .2cm3 C .3cm 3D .6cm 33 .(重庆文)设四面体的六条棱的长分别为和且长为的棱异面,则的取值范围是( C ) A.B .C .D .4 .(重庆理)设四面体的六条棱的长分别为,且长为的棱与长为的棱异面,则的取值范围是(A )A .B .C .D .5 .(陕西文)将正方形(如图1所示)截去两个三棱锥,得到图2所示的几何体,则该几何体的左视图为 (C )第7题第8题6 .(课标文)平面α截球O 的球面所得圆的半径为1,球心O 到平面α的距离为2,则此球的体积为 ( B ) A .6π B .43π C .46π D .63π7 .(课标文理)如图,网格上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则几何体的体积为(B ).6 .9 .12 .18 8 .(江西文)若一个几何体的三视图如下左图所示,则此几何体的体积为( C )A .B .5C .4D .9.设是直线,a,β是两个不同的平面( B )A .若∥a,∥β,则a ∥βB .若∥a,⊥β,则a ⊥βC .若a ⊥β,⊥a,则⊥βD .若a ⊥β, ∥a,则⊥β 10.(广东文)(立体几何)某几何体的三视图如图1所示,它的体积为( C )S ABC -O ABC ∆1SC O 2SC =632a a a a a a A B C D 11292l l l l l l l l lA .B .C .D .11.(福建文)一个几何体的三视图形状都相同,大小均等,那么这个几何体不可以是 ( D )A .球B .三棱锥C .正方体D .圆柱 、12 .下列命题正确的是 ( C )A .若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B .若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行C .若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D .若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行 13.(北京文)某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是( DB )A .B .C .D .14 .(江西理)如图,已知正四棱锥S-ABCD 所有棱长都为1,点E 是侧棱SC 上一动点,过点E 垂直于SC 的截面将正四棱锥分成上、下两部分.记SE=x(0<x<1),截面下面部分的体积为V(x),则函数y=V(x)的图像大致为B15.(2012湖南理)某几何体的正视图和侧视图均如图1所示,则该几何体的俯视图不可能是( D )16.(2012湖北理)我国古代数学名著《九章算术》中“开立圆术”曰:置积尺数,以十六乘之,九而一,所得开立方除之,即立圆径. “开立圆术”相当于给出了已知球的体积,求其直径的一个近似公式. 人们还用过一些类似的近似公式. 根据判断,下列近似公式中最精确的一个是 (D ) A. B.C.D .17.(湖北理)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为BA .B .72π48π30π24π28+30+56+60+V d d ≈π =3.14159 d ≈d ≈d ≈d ≈8π33πA 图1 B C D侧视图正视图俯视图C .D .18.(广东理)(立体几何)某几何体的三视图如图1所示,它的体积为( C )A .B .C .D .19.(福建理)一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是( D )A .球B .三棱柱C .正方形D .圆柱20.(大纲理)已知正四棱柱中,为的中点,则直线 与平面的距离为( D ) A .2BCD .121.已知矩形ABCD ,AB =1,BC .将ABD 沿矩形的对角线BD 所在的直线进行翻着,在翻着过程中, ( B )A.存在某个位置,使得直线AC 与直线BD 垂直B .存在某个位置,使得直线AB 与直线CD垂直 C .存在某个位置,使得直线AD与直线BC 垂直D .对任意位置,三直线“AC 与BD ”,“AB 与CD ”,“AD 与BC ”均不垂直22.下列命题正确的是( C )A .若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B .若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行 C .若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行 D .若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行23 .已知空间三条直线若与异面,且与异面,则 ( D )A .与异面.B .与相交.C .与平行.D .与异面、相交、平行均有可能.24.(重庆理9的四棱锥S-ABCD 的底面是边长为1的正方形,点S 、A 、B 、C 、D 均在半径为1的同一球面上,则底面ABCD 的中心与顶点S 之间的距离为( C )A B C .1 D25.(浙江理4)下列命题中错误的是 ( D )A .如果平面,那么平面内一定存在直线平行于平面B .如果平面α不垂直于平面,那么平面内一定不存在直线垂直于平面C .如果平面,平面,,那么D .如果平面,那么平面内所有直线都垂直于平面26.(四川理3),,是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( B )10π36π12π45π57π81π1111ABCD A BC D -12,AB CC E ==1CC 1AC BED ∆.l m n 、、l m l n m n m n m n m n αβ⊥平面αββαβαγ⊥平面βγ⊥平面=l αβ⋂l γ⊥平面αβ⊥平面αβ1l 2l 3l正视图侧视图A .,B .,C .,,共面D .,,共点,,共面27.(陕西理5)某几何体的三视图如图所示,则它的体积是( A )A .B .C .D .28.(安徽理6)一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( C ) (A )48 (B )(C)(D)80 29.(山东理11)右图是长和宽分别相等的两个矩形.给定下列三个命题:①存在三棱柱,其正(主)视图、俯视图如下图;②存在四棱柱,其正(主) 视图、俯视图如右图;③存在圆柱,其正(主)视图、俯视图如右图.其中真命题的个数是( A ) A .3 B .2 C .1D .030.(全国新课标理6)。

专升本计算机word复习题1含答案

专升本计算机word复习题1含答案

2010年重庆普通高校专升本计算机WORD复习题(一)一、判断正误题(共25题,每题1分)1.(WORD文字处理)WORD中采用了“磅”和“号”两种表示文字大小的单位。

[ T]2.在WORD环境下,文挡的脚注就是页脚。

[ F] 印刷的书页正文下面或在各表下面的附注3. (WORD文字处理)WORD中文件的打印只能全文打印,不能又选择的打印。

() [ F]4.在WORD环境下,要给文挡增加页号应该选择"插入","页码"。

[T ]5.使用WORD的工具栏按钮比使用下拉菜单更加方便、快捷。

[ T]6.在WORD环境下,可以在编辑文件的同时打印另外一份文件。

[T ]7.在WORD环境下,必须在页面模式下才能看到分栏排版的全部文挡。

[T ]8.(WORD文字处理)使用“插入”菜单中的“符号”命令,可以插入特殊字符和符号。

() [T ]9.(WO RD文字处理)在“自动更正”对话框中,只要在“输入”框中输入需要更正的词条名,就可以自动更正。

() [ F]10.(WORD文字处理)WORD进行打印预览时,只能一页一页的看。

() [F ]11.(WORD文字处理)新样式名称可以与WORD提供的已有的常见样式名称重复。

() [F ]12.(WORD文字处理)用“格式”工具栏可以快速建立样式。

首先选定要建立样式的段落,单击格式栏上的“样式”框,从中输入新名字。

() [T ]13.在"页面设置"对话框中,设有"页面"等三个标签。

[ F]14.(WORD文字处理)WORD提供了保护文档的功能,用户可以为文档设置保护口令。

() [T ]15.在WORD的默认环境下,编辑的文挡每隔10分钟就会自动保存一次。

[T ]16.(WORD文字处理)在“工具栏”对话框中,如果看到“常用”和“格式”前面的方框中没有√,这说明这两组工具栏显示在屏幕上。

2010年高考试题——语文(重庆卷)(附答案及详细解释)

2010年高考试题——语文(重庆卷)(附答案及详细解释)

2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试题解析(重庆卷)语文试题卷共8页。

考试时间150分钟。

第1至10题为选择题,30分;第11至22题为非选择题,120分。

满分150分。

注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答第1至10题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答第11至22题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)1.下列词语中,字形和加点字的读音全部正确的一项是A.雪中送炭笑容可鞠戕.害(qiāng)针砭.时弊(biān)B.呕心沥血淋漓尽致纤.维(qiān)汲.取教训(jī)C.天涯海角丢三落四提.防(dī)道行.很高(héng)D.朋比为肩秘而不宣佛.像(fó)看.家本领(kān)【答案】C【解析】(A鞠—掬;B“纤”读xiān;D肩—奸)【考点】考查识记现代汉语普通话的字音,能力层级A[来源:学*科*网Z*X*X*K]2.下列词语中,加点的词语使用不恰当...的一项是A.2010年4月6日,《鲁迅箴言》由三联书店出版。

365条箴言,让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致..。

B.张强一下子站了起来:“说吧!‘有风方起浪,无潮水自平。

’谁的是谁的非,当面锣...对面鼓...,快说吧!”C.上海世博会展示了众多国家和地区科技和文化的精华,像这样规模空前的活动,我们能有机会躬逢其盛....,实在难得。

D.上清寺是最具传奇色彩的地方,周公馆、桂园、人民大会堂、三峡博物馆……,举手..投足..间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。

【答案】D【解析】(A.韵致:风度韵味,情致;B.当面锣,对面鼓:比喻面对面地商量、对证或争论C.躬逢其盛:亲身经历那种盛况;D.举手投足:一抬手,一动脚。

[2010]158文 重庆建设工程安全文明施工费用_

[2010]158文  重庆建设工程安全文明施工费用_

《重庆市建设工程安全文明施工措施费用计取及使用管理规定》的通知渝建发[2010]158号各区县(自治县)建委,有关单位:为贯彻落实市政府《关于全市安全生产基层基础突破年工作的实施意见》(渝府发[2010] 2号)和市委、市政府关于开展城市环境综合整治的总体要求,进一步加强房屋建筑和市政基础设施工程安全文明施工管理工作和实体水平,保障安全文明施工措施费用的合理计取与有效投入,规范建筑工地安全文明施工行为,根据国家相关政策、技术标准以及《重庆市房屋建筑和市政基础设施工程现场文明施工标准》(渝建发[2008]169号),结合我市实际情况,我委对原《重庆市建设工程安全文明施工措施费用计取及使用管理规定》(渝建发[2006]177号)进行了调整和完善,现将修订后的《重庆市建设工程安全文明施工措施费用计取及使用管理规定》印发给你们,请遵照执行。

二〇一〇年十二月一日重庆市建设工程安全文明施工措施费用计取及使用管理规定第一条为加强建设工程安全生产、文明施工管理,保障施工从业人员的作业条件和生活环境,防止施工安全事故发生,根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》等法律法规,以及《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)、《建设工程安全防护、文明施工措施费用及使用管理规定》(建办[2005]89号)、《城市轨道交通工程安全质量管理暂行办法》(建质[2010] 5号)、《重庆市房屋建筑和市政基础设施工程现场文明施工标准》(渝建发[2008]169号)等相关标准,制定本规定。

第二条本规定适用于各类新建、改建、扩建的房屋建筑工程(包括与其配套的线路管道和设备安装工程、装饰工程)、市政基础设施工程。

第三条本规定所称安全文明施工措施费用,是指按照国家及我市现行的施工安全、施工现场环境与卫生标准和有关规定,购置和更新施工安全防护用具及设施、改善安全生产条件和作业环境所需要的费用。

数学(文)年母题精解精析专题8立体几何8含答案

数学(文)年母题精解精析专题8立体几何8含答案

(2010陕西文数)18.(本小题满分12分)如图,在四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 是矩形PA ⊥平面ABCD ,AP =AB ,BP =BC =2,E ,F 分别是PB ,PC 的中点。

(Ⅰ)证明:EF ∥平面PAD ;(Ⅱ)求三棱锥E —ABC 的体积V.(2010辽宁文数)(19)(本小题满分12分) 如图,棱柱111ABC A B C -的侧面11BCC B 是菱形,11B C A B ⊥ (Ⅰ)证明:平面1AB C ⊥平面11A BC ;(Ⅱ)设D 是11A C 上的点,且1//A B 平面1B CD ,求11:A D DC 的值.(2010全国卷2文数)(19)(本小题满分12分)如图,直三棱柱ABC—A1B1C1中,BB1的中点,EAC=BC,AA1=AB,D为为AB1上的一点,AE=3 EB1异面直线AB1(Ⅰ)证明:DE为与CD的公垂线;(Ⅱ)设异面直线AB1与CD的夹角为45°,求二面角A1—AC1—B1的大小【解析】本题考查了立体几何中直线与平面、平面与平面及异面直线所成角与二面角的基础知识。

(2010安徽文数)19。

(本小题满分13分)【规律总结】本题是典型的空间几何问题,图形不是规则的空间几何体,所求的结论是线面平行与垂直以及体积,考查平行关系的判断与性质。

解决这类问题,通常利用线线平行证明线面平行,利用线线垂直证明线面垂直,通过求高和底面积求四面体体积。

(2010重庆文数)(20)(本小题满分12分,(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分。

)如题(20)图,四棱锥P ABCD-中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,==,点E是棱PB的中点.PA AB2(Ⅰ)证明:AE⊥平面PBC;(Ⅱ)若1AD=,求二面角B EC D--的平面角的余弦值.(2010浙江文数)(20)(本题满分14分)如图,在平行四边形ABCD中,AB=2BC,∠ABC=120°.E为线段AB的中点,将△ADE沿直线DE翻折成△A'DE,使平面A’DE⊥平面BCD,F为线段A’C的中点。

不等式

不等式

不等式(一) 知识点与重难点知识点 了解 理解 掌握 基本不等式 C 一元二次不等式C线性规划 A(二) 基本公式与性质 (A )一元二次不等式1.一元二次不等式的解法步骤一元二次不等式()00022≠<++>++a c bx ax c bx ax 或的解集:设相应的一元二次方程()002≠=++a c bx ax 的两根为2121x x x x ≤且、,ac b 42-=∆,则不等式的解的各种情况如下表:(课本第19页)0>∆0=∆0<∆二次函数c bx ax y ++=2(0>a )的图象c bx ax y ++=2c bx ax y ++=2c bx ax y ++=2一元二次方程()的根002>=++a c bx ax有两相异实根)(,2121x x x x <有两相等实根a bx x 221-==无实根 的解集)0(02>>++a c bx ax{}21x x x x x ><或⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≠a b x x 2 R 的解集)0(02><++a c bx ax{}21x x xx <<∅∅2. 一元二次不等式与特殊的高次不等式解法:①将不等式化为(x-x1)(x-x2)…(x-xn)>0(<0)形式(各项x 的符号化“+”),令(x-x1)(x-x2)…(x-xn)=0,求出各根,不妨称之为分界点,一个分界点把(实数)数轴分成两部分,n个分界点把数轴分成n+1部分……;②按各根把实数分成的n+1部分,由小到大横向排列,相应各因式纵向排列(由对应较小根的因式开始依次自上而下排列);③计算各区间内各因式的符号,下面是乘积的符号;④看下面积的符号写出不等式的解集.3.分式不等式的解法:分式不等式,切忌去分母,一律移项通分化为)()(xgxf>0(或)()(xgxf<0)的形式,转化为:))()()(()()()(⎩⎨⎧≠<⎩⎨⎧≠>xgxgxfxgxgxf或,即转化为一次、二次或特殊高次不等式形式 .4.含参一元二次不等式的解法:(B)基本不等式:1.常用的基本不等式和重要的不等式(1),0,2≥≥∈aaRa当且仅当”取“==,0a(2)abbaRba2,,22≥+∈则(3)+∈Rba,,则abba2≥+(4)222 ,,()22a b a b a b R+++∈≤则以上四式中,当且仅当a=b时取等号.2. 均值不等式:两个正数的均值不等式:abba≥+2,当且仅当a=b时取等号.变式: ab≤(2ba+)2(a、b∈R+),三个正数的均值不等式:33abccba≥++(了解)n个正数的均值不等式:nnn aaanaaa2121≥+++(了解)3.最值定理:设0,0,2x y x y xy >>+≥由(1)如积PyxPxy2 (有最小值定值),则积+=(2)如积22()有最大值(定值),则积S xy S y x =+ 即:积定和最小,和定积最大。

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绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)数学 (文史类)数学试题卷(文史类)共4页。

满分150分。

考试时间l20分钟。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个备选项中.只有一项是符合题目要求的. (1)4(1)x +的展开式中2x 的系数为(A )4(B )6(C )10(D )20(2)在等差数列{}n a 中,1910a a +=,则5a 的值为(A )5(B )6(C )8(D )10(3)若向量(3,)a m =,(2,1)b =-,0a b =,则实数m 的值为(A )32-(B )32(C )2 (D )6(4)函数y =的值域是(A )[0,)+∞(B )[0,4](C )[0,4)(D )(0,4)(5)某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本 . 若样本中的青年职工为7人,则样本容量为(A )7 (B )15 (C )25 (D )35(6)下列函数中,周期为π,且在[,]42ππ上为减函数的是 (A )sin(2)2y x π=+(B )cos(2)2y x π=+(C )sin()2y x π=+(D )cos()2y x π=+(7)设变量,x y 满足约束条件0,0,220,x x y x y ≥⎧⎪-≥⎨⎪--≤⎩则32z x y =-的最大值为(A )0(B )2(C )4(D )6(8)若直线y x b =-与曲线2cos ,sin x y θθ=+⎧⎨=⎩([0,2)θπ∈)有两个不同的公共点,则实数b 的取值范围为 (A)(2 (B)[2(C)(,2(22,)-∞++∞(D)(2(9)到两互相垂直的异面直线的距离相等的点(A )只有1个(B )恰有3个(C )恰有4个(D )有无穷多个(10)某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日(端午节假期)值班,每天安排2人,每人值班1天;若6位员工中的甲不值14日,乙不值16日,则不同的安排方法共有(A )30种(B )36种(C )42种(D )48种二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填写在答题卡相应位置上.(11)设{}{}|10,|0A x x B x x =+>=<,则AB =____________ .(12)已知0t >,则函数241t t y t-+=的最小值为____________ .(13)已知过抛物线24y x =的焦点F 的直线交该抛物线于A 、B 两点,2AF =,则BF =_ _ .(14)加工某一零件需经过三道工序,设第一、二、三道工序的次品 率分别为170、169、168,且各道工序互不影响,则加工出来的零件的次品率为____________ .(15)如题(15)图,图中的实线是由三段圆弧连接而成的一条封闭曲线C ,各段弧所在的圆经过同一点P (点P 不在C 上)且半径相等. 设第i 段弧所对的圆心角为(1,2,3)i i α=,则232311coscossinsin3333αααααα++-=____________ .三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.(16)(本小题满分13分,(Ⅰ)小问6分,(Ⅱ)小问7分. )已知{}n a 是首项为19,公差为-2的等差数列,n S 为{}n a 的前n 项和. (Ⅰ)求通项n a 及n S ;(Ⅱ)设{}n n b a -是首项为1,公比为3的等比数列,求数列{}n b 的通项公式及其前n项和n T .(17)(本小题满分13分,(Ⅰ)小问6分,(Ⅱ)小问7分. )在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起. 若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,……,6),求:(Ⅰ)甲、乙两单位的演出序号均为偶数的概率; (Ⅱ)甲、乙两单位的演出序号不相邻的概率.(18)(本小题满分13分),(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问8分)设ABC ∆的内角A 、B 、C 的对边长分别为a 、b 、c,且32b +32c -32a(Ⅰ) 求sinA 的值;(Ⅱ)求2sin()sin()441cos 2A B C Aππ+++-的值.(19) (本小题满分12分), (Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分.)已知函数32()f x ax x bx =++(其中常数a,b ∈R),()()()g x f x f x '=+是奇函数. (Ⅰ)求()f x 的表达式;(Ⅱ)讨论()g x 的单调性,并求()g x 在区间上的最大值和最小值.(20)(本小题满分12分,(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分. )如题(20)图,四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为矩形,PA ⊥底面ABCD ,PA AB =E 是棱PB 的中点.(Ⅰ)证明:AE ⊥平面PBC ;(Ⅱ)若1AD =,求二面角B EC D --的平面角的余弦值.(21)(本小题满分12分,(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分. )已知以原点O 为中心,F 为右焦点的双曲线C 的离心率2e =(Ⅰ)求双曲线C 的标准方程及其渐近线方程; (Ⅱ)如题(21)图,已知过点11(,)M x y 的直线1l : 1144x x y y +=与过点22(,)N x y (其中21x x ≠)的直线2l :2244x x y y +=的交点E 在双曲线C 上,直线MN 与双曲线的两条渐近线分别交于G 、H 两点,求OG OH 的值.参考答案1-10 BADCB ACDDC二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填写在答题卡相应位置上.(11)解析:{}{}{}|1|0|10x x x x x x >-⋂<=-<<(12)解析:241142(0)t t y t t t t-+==+-≥->,当且仅当1t =时,min 2y =-(13)解析:由抛物线的定义可知12AF AA KF === AB x ∴⊥轴 故AF =BF =2(14)解析:加工出来的零件的次品的对立事件为零件是正品,由对立事件公式得加工出来的零件的次品率6968673170696870p =-⨯⨯=(15)解析:232312311coscossinsincos33333ααααααααα++++-=又1232αααπ++=,所以1231cos32ααα++=-三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.(16)解:(I )因为}{n a 是首项为,191=a 公差2-=d 的等差数列,所以,212)1(219+-=--=n n a n2)1(19++=∆n n n S(II )由题意,31+=-n n n a b 所以,1+=n n b b.21320)331(21-++-=++++=-n n n n n n S T(17)解:考虑甲、乙两个单位的排列,甲、乙两单位可能排列在6个位置中的任两个,有3026=A 种等可能的结果。

(I )设A 表示“甲、乙的演出序号均为偶数”则A 包含的结果有623=A 种,故所求概率为.51306)(==A P (II )设B 表示“甲、乙两单位的演出序号不相邻”则B 表示甲、乙两单位序号相邻,B 包含的结果有10!25=⨯种。

从而.3230101)(1)(=-=-=B P B P (18)解:(I )由余弦定理得,3222cos 222=-+=bc a c b A又.31cos 1sin ,02=-=<<A A A 故π (II )原式AA A 2cos 1)4sin()4sin(2-+-+=πππAA A 2sin 2)4sin()4sin(2ππ++=AA A A A 2sin 2)cos 22sin 22)(cos 22sin 22(2-+=.27sin 2cos sin 222-=-=A A A (19) 解:(Ⅰ)由题意得.23)(2b x ax x f ++='因此)(.)2()13()()()(22x g b x b x a ax x f x f x g 因为函数+++++='+=是奇函数,所以,),()(x x g x g 即对任意实数-=-有],)2()13([))(2())(13()(2223b x b x a ax b x b x a x a +++++-=+-++-++-从而的解析表达式为因此解得)(,0,31,0,013x f b a b a =-===+.31)(23x x x f +-=(Ⅱ)由(Ⅰ)知2,0)(,2)(,231)(122-=='+-='+-=x x g x x g x x x g 解得令所以,),2[],2,()(,0)(,22,22+∞--∞<'>-<=在区间从而时或则当x g x g x x x 上是减函数;当,22时<<-x ,0)(>'x g 从而)(x g 在区间]2,2[-上是增函数。

由前面讨论知,,2,2,1]2,1[)(时取得能在上的最大值与最小值只在区间=x x g而.34)2(,324)2(,35)1(===g g g 因此上的最大值为在区间]2,1[)(x g324)2(=g ,最小值为.34)2(=g(20)(I )证明:如答(20)图1,由PA ⊥底面ABCD ,得PA ⊥AB ,由PA=AB 知PAB ∆为等腰直角三角形,又点E 是棱PB 的中点,故AE ⊥PB 由题意知BC ⊥AB ,又AB 是PB 在面ABCD 内的射影, 由垂线定理得BC ⊥PB ,从而PC ⊥平面PAB , 因AE ⊥BP ,AE ⊥BC ,所以AE ⊥平面PBC 。

(II )解:由(I )知BC ⊥平面PAB ,又AD//BC ,得AD ⊥平面PAB ,故AD ⊥AE 。

在PAB Rt ∆中,PA=AB=2,.1212122=+==AB PA PB AE 从而在2.2,22==+=∆CD BC BE CE CBE Rt 又中,所以CED ∆为等边三角形,取CE 的中点F ,连接DF ,则.CE DF ⊥因BE=BC=1,且BC ⊥BE ,则EBC ∆为等腰直角三角形,连接BF ,则BF ⊥CE ,所以BFD ∠为所求的二面角的平面角。

连接BD ,在RFD ∆中,.3,2221,263sin 22=+====⋅=CD BC BD CE BF CD DF π所以.332cos 222-=⋅⋅-+=BF DF BD BF DF BFD 故二面角B —EC —D 的平面角的余弦值为.33- 解法二:(I )如答(20)图2,以A 为坐标原点,射线AB 、AD 、AP 分别为x 轴、y 轴、z 轴正半轴,建立空间直角坐标系A —xyz.设D (0,a ,0),则)0,,2(),0,0,2(a C B)22,0,22(),2,0,0(E P . 于是)0,,0(),22,0,22(a BC AE == )2,,2(-=a PC则0,0=⋅=⋅,所以AE ⊥平面PBC.(II )解:设平面BEC 的法向量为n ,由(I )知,AE ⊥平面BEC , 故可取)22,0,22(1--==n 设平面DEC 的法向量),,(2222z y x n =,则02=⋅n ,.02=⋅DE n由 ||AD =1,得)0,1,2(),0,1,0(C D 从而),22,1,22(),0,0,2(-== 故⎪⎩⎪⎨⎧=+-=02222,02222z y x x 所以.2,0222y z x == 可取)2,1,0(,122==n y 则 从而.33||||,cos 212121-=⋅⋅=n n n n n n 所以二面角B —EC —D 的平面角的余弦值为.33-(21)(本题12分)解:(I )设C 的标准方程是)0,0(12222>>=-b a by a x , 则由题意.25,5===a c e c 因此,1,222=-==a c b aC 的标准方程为.1422=-y x C 的渐近线方程为.0202,21=+=-±=y x y x x y 和即 (II )解法一:如图(21)图,由题意点),(E E y x E 在直线44:11`=+y y x x l 和44:122=+y y x x l 上,因此有E E E x x y y x x 211,44=+442=+E y y 故点M 、N 均在直线44=+y y x x E E 上,因此直线MN 的方程为.44=+y y x x E E设G 、H 分别是直线MN 与渐近线02=-y x 及02=+y x 的交点,由方程组⎩⎨⎧=+=+⎩⎨⎧=-=+,02,4402,44y x y y x x y x y y x x E E E E 及 解得.2224,22,24⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧--=-=⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+=+=E E N E E N E E C E E C y x y y x x y x y y x x 故E E E E E E E E y x y x y x y x OG OG 22222424-⋅+--⋅+=⋅ .41222EE y x -= 因为点E 在双曲线.44,142222=-=-E E y x y x 有上 所以.341222=-=⋅EE y x 解法二:设),(E E y x E ,由方程组得⎩⎨⎧=+=+,44,442211y y x x y y x x 解得,,)(4122121122112y x y x x x y y x y x y y x E E --=--= 故直线MN 的方程为).(411x x y x y y EE --=-注意到,4411=+E E y y x x 因此直线MN 的方程为44=+y y x x E E , 下同解法一.。

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