大学生勤工助学情况调查报告
大学生勤工俭学和兼职情况调查报告3篇
大学生勤工俭学和兼职情况调查报告3篇近几年来勤工俭学和兼职在大学生活中已成为一个热门的话题，勤工俭学和兼职也逐渐的成为了部分大学生生活的重要组成部分。
本文是大学生勤工俭学和兼职情况的调查报告，仅供参考。
大学生勤工俭学和兼职情况调查报告一：摘要：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的古板思想已经被“没有兼职的大学生活是不完美的”思想所取代。
兼职已成为校园生活炙手可热的话题。
可是，今天的大学生从事兼职的动机，不再以解决经济问题为主，而是希望通过兼职来开阔视野，提高实践能力。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验。
此次调查希望通过问卷形式反映出大学生兼职的基本情况。
一、调查方法本次调查采取问卷法和个案访谈法收集资料，采用抽样调查的方法选取调查对象，本次问卷调查的是在校大学生，发放了50份问卷，收回50份，有效回收率100%二、调查结果分析与讨论在调查问卷中我们一共提出了14个问题，通过对比、分析、讨论得出了以下值得深入思考的现象。
(一)兼职，赚钱不是唯一目的在调查中，我们发现大学生从事兼职往往带有多重目的，仅为一个目的从事兼职的学生很少。
结果显示，兼职大学生中75%选择做兼职为了“锻炼，提高自身能力”，有15%的人选择了“体验，增加社会关系”还有10%的同学因家庭经济困难，需要通过兼职来“谋生，解决生活困难”。
除此之外，有学生做兼职是为了将所学知识与实践相结合。
有的是为了打发自己的闲暇时间，有的是为了筹集资金买自己想要的东西。
根据以上结果显示，大学生兼职，赚钱不是唯一目的，而更多的是希望通过兼职，尽早的走出象牙塔，走进社会，深人了解社会和探究社会，为将来寻找工作做好准备。
大学生勤工俭学调查报告
大学生勤工俭学调查报告大学生勤工俭学调查报告引言：在当今社会，大学生勤工俭学已经成为一种常见的现象。
勤工俭学不仅可以减轻家庭经济负担，还能培养学生的实践能力和社会责任感。
本文通过对大学生勤工俭学的调查研究，旨在了解大学生勤工俭学的现状、原因和影响。
一、大学生勤工俭学的现状调查结果显示，大多数大学生都参与了勤工俭学。
其中，男生和女生的比例大致相当，但男生更多从事体力劳动，如送外卖、搬运等；女生则更多从事文职工作，如图书馆助理、销售员等。
此外，大部分大学生每周工作时间在10小时左右，少数学生每周工作时间超过20小时。
二、大学生勤工俭学的原因1. 经济压力：大学生勤工俭学的主要原因之一是经济压力。
随着高等教育的普及，大学生家庭的经济负担越来越重，勤工俭学成为他们缓解经济压力的有效途径。
2. 就业竞争：如今，大学生就业形势严峻，高学历已经不再是求职的唯一优势。
通过勤工俭学，大学生能够提前接触社会，积累实践经验，增加自身竞争力。
3. 自我成长：勤工俭学不仅是为了赚取生活费，更是为了培养学生的自理能力和独立思考能力。
通过工作，大学生能够更好地认识自己，了解自己的优势和不足，为将来的发展做好准备。
三、大学生勤工俭学的影响1. 经济影响：勤工俭学能够减轻家庭经济负担，让大学生更好地专注于学业。
同时，通过勤工俭学所得的收入也能够培养大学生的理财能力，提高他们对金钱的认知。
2. 学业影响：勤工俭学虽然能够减轻经济压力，但也不可避免地会对学业造成一定的影响。
长时间的工作可能会占用大学生的学习时间，导致学业成绩下降。
因此，大学生在参与勤工俭学时应合理安排时间，确保学业不受影响。
3. 个人成长影响：勤工俭学能够锻炼大学生的实践能力和社会责任感。
通过与他人合作、与顾客交流等经历，大学生能够提升自己的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。
四、大学生勤工俭学的建议1. 合理安排时间：大学生在参与勤工俭学时，应合理安排时间，确保工作不会影响到学业。
关于大学生勤工俭学情况的调查报告
关于大学生勤工助学情况的调查报告一．前言：近年来，越来越多的大学生加入到了勤工助学的队伍之中。
随着素质教育的宣传口号越来越响亮，勤工助学已经不再是贫困生的代名词，它受到了越来越多的大学生的青睐。
此外，市场经济的建立，社会对复合型人才的持续增长的需求，让越来越多的高校大学生选择了勤工助学作为他们成为德智体全面发展合格人才的重要途径。
进入大学的这两年以来，身边的同学也陆陆续续开始了勤工助学生涯。
为了调查我们校内大学生的勤工助学状况，我们小组对周围的同学进行了关于大学生勤工助学的调查问卷，主要对大学生参与勤工助学的态度、频率和动机进行了调查。
二．主题部分：调查课题：沈阳工业大学学生勤工俭学情况的调查调查时间：2012年4，5月调查地点：沈阳工业大学（中央校区为主）调查目的：（1）了解我校大学生勤工俭学的现状；（2）获得学生勤工俭学的原因、目的和动机信息；（3）分享同学们对勤工俭学的心得体会调查对象：沈阳工业大学全体学生（以中央校区为主）调查方法：（1）问卷调查；（2）随机走访寝室采访；（3）上网查资料有关调查问卷：（本次调查主要通过网上投票）截止5.9共收到307份调查问卷表数据统计和分析:1.大多数同学都参与过勤工俭学。
此次调查中，有81.76%的同学表示参加过勤工俭学，说明广大的沈阳工业大学学生对勤工俭学一直持积极参与态度；然而也有18。
24%的同学从未参与过任何勤工俭学的活动，针对这一现象，我们随机走访了几个男生寝室并对未参与过勤工俭学的同学做了深入的沟通和了解。
调查发现，未曾参与过勤工俭学的主要原因分为害怕耽误学习以及没有参加专门的勤工助学组织两个方面。
2.报酬高低是学生选择勤工俭学项目的主要决定因素。
如调查表中显示，参加促销员项目的人数最多，占55.37%，其次为家教或一些脑力活动，走访中同学们都表示这俩项勤工项目的报酬最为可观，而酒店或餐厅服务虽然薪酬高但往往找不到，缺乏相关的联系途径。
调查中还反映了报酬合理度的问题，询问中大多数同学都反映大学生勤工俭学报酬不合理，往往工作量大而薪酬少，存在很多不公平或欺诈现象。
大学生勤工俭学和兼职情况调查报告3篇
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近几年来勤工俭学和兼职在大学生活中已成为一个热门的话题，勤工俭学和兼职也逐渐的成为了部分大学生生活的重要组成部分。
本文是大学生勤工俭学和兼职情况的调查报告，仅供参考。
大学生勤工俭学和兼职情况调查报告一：摘要：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的古板思想已经被“没有兼职的大学生活是不完美的”思想所取代。
兼职已成为校园生活炙手可热的话题。
可是，今天的大学生从事兼职的动机，不再以解决经济问题为主，而是希望通过兼职来开阔视野，提高实践能力。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力; 另一方面可以积累工作经验。
此次调查希望通过问卷形式反映出大学生兼职的基本情况。
一、调查方法本次调查采取问卷法和个案访谈法收集资料，采用抽样调查的方法选取调查对象，本次问卷调查的是在校大学生，发放了x0 份问卷，收回x0 份，有效回收率x00%二、调查结果分析与讨论在调查问卷中我们一共提出了xx 个问题，通过对比、分析、讨论得出了以下值得深入思考的现象。
（一）兼职，赚钱不是唯一目的在调查中，我们发现大学生从事兼职往往带有多重目的，仅为一个目的从事兼职的学生很少。
结果显示，兼职大学生中xx% 选择做兼职为了“锻炼，提高自身能力”，有XX%勺人选择了“体验，增加社会关系”还有X0%的同学因家庭经济困难，需要通过兼职来“谋生，解决生活困难” 。
除此之外，有学生做兼职是为了将所学知识与实践相结合。
有勺是为了打发自己勺闲暇时间，有勺是为了筹集资金买自己想要勺东西。
大学生“勤工俭学”情况的调查与报告
大学生勤工俭学的目的与动机
经济独立
大部分大学生参与勤工俭学是为了实现经济独立 ，减轻家庭负担。
提升自我
大学生希望通过勤工俭学提高自己的能力，为未 来就业做准备。
增加社会经验
参与勤工俭学可以让大学生提前了解社会，积累 工作经验。
大学生勤工俭学的工作类型与内容
大学生勤工俭学的时间与收入
工作时长
大部分大学生每周工作10-20小时， 少数学生工作超过30小时。
月收入
大部分大学生的月收入在500-1000元 之间，少数学生月收入超过1500元。
大学生勤工俭学的影响与收获
01
经济独立
通过勤工俭学，大部分大学生实 现了经济独立，减轻了家庭负担
。
03
提升自我能力
02
大学生参与勤工俭学的动机以减 轻家庭经济负担和提高自身能力
为主。
大学生在选择勤工俭学岗位时， 更倾向于选择与自身专业相关的 岗位。
03
大学生在勤工俭学过程中面临时 间安排、工作强度和学业压力等
问题。
04
建议与对策
01
高校应加强宣传和引导，提高大 学生对勤工俭学的认识和参与度
。
03
政府和企业应加强对勤工俭学岗 位的监管，保障大学生的权益。
通过勤工俭学，大学生提高了自 己的沟通、协调、组织和管理能 力，为未来就业打下了基础。
02
提高学习效率
通过参与社会实践，大学生更好 地理解了理论知识，提高了学习
效率。
04
增加社会经验
通过参与社会实践，大学生提前 了解了社会，积累了工作经验和
人脉资源。
04 分析结论与建议
勤工助学社会实践报告5篇
勤工助学社会实践报告5篇这将是我今后学习和生活中巨大的财富，在今后会起到重要作用。
我去了一件眼镜店工作，每天都要接待许多顾客，很紧张，因为第一次在眼镜店工作，所以许多地方都不熟悉，只能边学边工作，逐渐学会了怎样接待顾客，配镜、换框、洗镜之类的，我都可以做一下简单的接待。
虽然看起来挺容易的活但干起来不轻松，因为碰到的客人太多了，什么脾气性格的都有，这就需要在工作期间要时刻保持微笑，而且要察言观色，无论顾客的性格如何，提出怎样苛刻的要求微笑是不能变的，还要做出解释，忍耐啊。
有一个好的记忆力是十分重要的，因为要熟悉每种镜片的价格，性能，能向顾客做出描述，在记忆这些东西时十分不容易，在接待顾客时也十分紧张，十分害怕出什么错。
在与老板和老板娘的.相处中，学到了如何与上司相处，幸运的是，老板和老板娘脾气性格都很好，很照顾我，即使我犯些错误，他们说过一句话，我觉得很受用：用心做是必须的，干的好坏不重要，但一定要尽力。
这给我很大的信心。
在工作期间，遇到高中学生放假，所以我就被派去发卡片，宣传假期配镜打折，店里的促销活动。
期间我感受到了委屈，发出的卡片被学生随手扔掉，有的甚至不接，但是仍然要坚持发完。
虽然心情不愉快，但是我磨砺了性格，变得有耐力了。
学到的还有更重要的一点就是与同事相处。
在店里我还有2个同事，在相处中，我们成为了朋友，当然与他们会有摩擦，重要的是要忍让，有什么活多做些，这不是吃亏，也是一种收获。
时间很快，因为店里的忙季一过，我便要离开了，时间虽然不长，到了很多很多。
有些可以说是让我受用一生的东西。
半年来，我在勤工助学工作中，感触颇多，受益匪浅，对做人要自立自强有了更充分更深刻的认识。
更重要的是，这是我在大学殿堂里迈出的第一步，是迈向自强独立生活的新起点，我有足够的信心将这步迈的圆满！在图书馆过期期刊部参加勤工助学的还有两个师姐，相对于我来说，她是我的指导“老师”，因她比我早进入这个部门，对期刊的日常工作比较熟悉，因此，在进入期刊部参加工作的第一天，我便虚心的向她请教：我们要完成的主要工作是什么？应如何协助老师完成工作？这些，师姐都悉心的教导我，让我受益匪浅，让我能尽快的适应期刊部的工作。
关于学校勤工助学工作的调查报告
关于学校勤工助学工作的调查报告学校勤工助学是指学生在学习期间通过参加工作赚取报酬来支持自己的学习和生活的一种方式。
随着社会主义市场经济的发展，越来越多的大学生开始选择在校内或校外从事勤工助学工作。
在这个背景下，本文进行了关于学校勤工助学工作的调查，并就其优缺点进行了分析。
一、调查概述本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷1000份，回收有效问卷859份。
问卷所涉及的问题包括学生参加勤工助学工作的原因、选择勤工助学的形式、参加工作的时间和精力、从工作中获得何种收获等等。
调查的受访对象为某大学本科生。
二、调查结果分析1.学生参加勤工助学的原因（1）经济压力调查结果显示，经济压力是学生参加勤工助学的主要原因，占比达到56.7%。
由于大学学费日益高涨，生活费用也越来越高，学生们经常无法依靠家庭经济支持自己的学习和生活，因此选择勤工助学成为了他们的首选。
（2）培养自我能力有17.6%的学生认为勤工助学可以培养自身能力。
通过参加勤工助学工作，学生可以锻炼自己的沟通能力、团队协作能力、时间管理能力等等，提高自己的综合素质。
（3）增加社交圈有14.3%的学生认为勤工助学可以增加自己的社交圈。
在工作中，学生可以认识到来自不同学院、不同年级、不同背景的同学，拓宽自己的人际交往范围，为今后的发展打下更广阔的基础。
2.选择勤工助学的形式在选择勤工助学的形式方面，餐厅和超市是最受欢迎的两种形式，分别占比36.9%和29.8%。
这是因为这两种形式比较灵活，具有一定的时间自由度，且工作相对简单易学，适合不同专业的学生进行。
3.参加工作的时间和精力在参加勤工助学工作的时间和精力方面，大部分学生选择在周末或空闲时间进行工作，时间主要集中在每天2-3小时。
90.5%的学生认为自己在工作和学习之间分配得比较合理，但10%的学生因为工作时间过长，导致自身学习受到了影响。
4.从工作中获得的收获大多数学生从中得到了丰富的收获。
在职业技能方面，40.5%的学生认为他们学到了新的技能和知识；在经济方面，37.6%的学生认为勤工助学工作使他们的经济负担得到了缓解；在人际关系方面，22.7%的学生认为勤工助学工作扩大了自己的人际关系网。
勤工助学社会实践调研报告
勤工助学社会实践调研报告1. 调研方法及背景为了解勤工助学的实际情况，我们采取了问卷调查和深度访谈相结合的方法进行实践调研。
问卷调查主要是通过设计一份针对勤工助学学生的调查问卷，来获取相关数据信息。
而深度访谈主要是选择一些具有代表性的勤工助学学生进行面对面的访谈，以了解他们的真实感受和需求。
2. 调研结果分析2.1 勤工助学学生的基本情况通过问卷调查，我们了解到勤工助学学生的基本情况。
大部分勤工助学学生都是在校本科生，年龄集中在20岁至25岁之间。
大部分学生认为自己家庭经济条件一般，需要通过打工来减轻家庭经济负担或自己的生活费用。
2.2 勤工助学的动机和收入情况在深度访谈中，我们了解到勤工助学学生的动机主要是为了减轻家庭负担或者自己的生活费用。
同时，他们也认为通过勤工助学可以提前锻炼自己，增加社会经验和实践能力。
关于收入情况，大部分学生每个月的收入在1000元至2000元之间，能够基本满足生活所需。
2.3 勤工助学对学业和身体的影响通过问卷调查，我们发现勤工助学学生普遍认为打工对自己的学业和身体有一定的影响。
大部分学生认为打工会增加自己的经济负担，导致自己的学习压力增大。
同时，长时间的打工也会导致身体疲劳，甚至影响到自己的身体健康。
3. 调研结论及建议3.1 结论通过实践调研，我们了解到勤工助学学生的实际情况及需求。
大部分学生主要是为了减轻家庭负担或自己的生活费用，同时也希望通过勤工助学来提前锻炼自己。
而打工对学业和身体也有一定的影响，需要引起相关部门的重视。
3.2 建议针对勤工助学学生的需求和问题，我们提出以下建议：（1）加大勤工助学的政策支持，为学生提供更多的勤工助学岗位，同时加大奖助学金的发放力度，减轻学生的经济压力。
（2）加强对勤工助学学生的关怀和指导，提供更多的心理辅导和职业指导，以帮助他们更好地解决学业和就业问题。
（3）加强勤工助学学生的身体保护和健康教育，制订相关的劳动保护政策，保障学生的身体健康和安全。
实践教学勤工助学报告(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质和实际操作能力的重要途径。
勤工助学则是高校学生参与社会实践、减轻家庭经济负担的有效方式。
为了更好地将实践教学与勤工助学相结合，提高学生的实践能力和综合素质，我校开展了实践教学勤工助学活动。
以下是本次活动的实践报告。
二、活动背景随着我国高等教育的快速发展，实践教学在人才培养中的地位日益凸显。
然而，由于家庭经济条件、地区差异等因素，部分学生面临经济压力，影响了他们的学习和发展。
为了帮助这部分学生解决实际困难，提高他们的实践能力，我校决定开展实践教学勤工助学活动。
三、活动目的1. 帮助家庭经济困难的学生减轻经济负担，保障他们的基本生活和学习需求。
2. 提高学生的实践能力和综合素质，为今后的就业和创业打下坚实基础。
3. 促进学生参与社会实践，增强社会责任感和团队协作能力。
四、活动内容1. 实践教学项目：根据学生的专业特点，学校为学生提供了多种实践教学项目，包括实验室研究、企业实习、社区服务、创新创业等。
2. 勤工助学岗位：学校为学生提供了校内外的勤工助学岗位，如图书馆管理员、实验室助手、后勤服务等。
3. 实践教学培训：学校为参与实践教学的学生提供专业培训，包括实践技能培训、职业素养培训等。
4. 实践教学成果展示：通过举办实践活动成果展示活动，鼓励学生展示自己的实践成果，提高他们的自信心和成就感。
五、活动实施1. 宣传动员：通过校园网站、宣传栏、班会等形式，广泛宣传实践教学勤工助学活动的目的、意义和内容，提高学生的参与度。
2. 项目申报：学生根据自己的兴趣和专业特长，选择合适的实践教学项目进行申报。
3. 岗位申请：学生根据自己的实际情况，选择合适的勤工助学岗位进行申请。
4. 实践教学培训：学校为参与实践教学的学生提供专业培训，帮助他们掌握实践技能。
5. 实践过程管理：学校对学生的实践过程进行全程跟踪管理，确保实践活动顺利进行。
6. 实践教学成果展示：通过举办实践活动成果展示活动，鼓励学生展示自己的实践成果。
勤工助学工作总结报告（4篇）
勤工助学工作总结报告【导言】勤工助学是指通过参加学校组织的各类勤工助学活动，以提供劳动力、获得经济支持并锻炼自我能力的一种助学方式。
本篇报告将对我在勤工助学工作中的经历与收获进行总结，并分析其中的困难与问题。
通过总结与反思，提出提升勤工助学工作效益的相关建议。
【一、工作经历】在勤工助学工作期间，我参与了学校组织的多个勤工助学项目，并担任了不同职位。
首先是在图书馆做助理工作，主要负责借书、还书和馆内秩序维护等工作。
通过这项工作，我熟悉了图书馆的内部运营机制，提高了我的自律性和责任感。
其次，我还参与了学校组织的校园文化活动的策划和组织工作。
这项工作要求我具备一定的创意和组织能力，与团队成员密切合作，从活动策划到实施过程中，培养了我的团队合作精神和领导才能。
最后，我还尝试了在学校附近的外卖平台上打工，负责送餐和维护餐品质量。
这项工作让我接触到了繁忙的外卖行业，锻炼了我的服务意识和应变能力。
【二、收获与成长】通过勤工助学工作，我获得了诸多收获与成长，具体体现在以下几个方面：1. 经济支持：勤工助学工作为我提供了经济上的支持，缓解了家庭经济压力，使我更加专注于学习。
2. 独立与自理能力：在工作中，我需要独立完成分配给我的任务，培养了我的自理能力和独立思考能力。
3. 工作技能与经验：我通过勤工助学工作，学习到了与职业相关的实际技能，例如图书馆管理、活动策划与组织、服务行业等，为我的职业生涯打下了基础。
4. 沟通与合作能力：在工作中，我与同事、上级和客户都需要进行良好的沟通与合作。
通过与不同类型的人接触，我学会了倾听和尊重他人的意见，培养了我的沟通和合作能力。
5. 时间管理能力：勤工助学工作要求我合理安排自己的时间，确保工作和学习两者的平衡。
通过这个过程，我提高了我的时间管理能力，学会了如何高效利用时间。
【三、困难与问题】在勤工助学工作中，我也遇到了一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：1. 工作时间与学习压力冲突：有时候，勤工助学工作的时间与课程安排冲突，导致我在工作和学习之间难以平衡。
勤工助学实践报告5篇
勤工助学实践报告5篇勤工助学实践报告1学校学院的团委鼓励我们大学生要自力更生，勤工助学，为家里减轻一份负担，为我们大学生自己增加一点实践的经验，体验一下实际工作的经历。
通过开展勤工俭学活动，使学生受到一次深刻的现实教育，珍惜大学学习机会，努力提高学习的主动性。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
实践也是检验真理的唯一途径。
在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺，以便我们日后学习有个侧重点。
另外，校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。
这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。
当今中国经济飞速发展，国内外经济不断变化，在机会越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰巨的挑战，这也就对人才的要求越来越高。
我们不仅要学好课本里的知识，还要主动走进社会，积极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的经验，全方面武装自已，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。
今年寒假一回到家乡我就积极在我家附近的一家超市找了一份寒假临时工——做促销员。
当促销员走进大学时，我们离走进社会也就越来越近了。
就业围绕我们头绪，成了想不尽的问题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可整天呆在校园里的学子们社会经验又会拥有多少呢于是为了提高自己的能力，增加团队工作经验，不少人竞选班委、学生会职务；在档案上留段字为日后的工作添筹码。
有了这些经验就能够解决社会实际问题了吗答案是不够的。
校园与社会环境本存在很大的区别。
这就要求我们利用假期时间走进社会实践。
这也是老师要求我们写社会实践论文的目的。
挂着实习生的牌子站在柜台旁，我一脸幼稚、迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。
一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。
我也慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容易多了。
大学生勤工俭学的调查报告三篇
大学生勤工俭学的调查报告三篇篇一：大学生勤工俭学现状调研报告一、调查背景介绍随着高等教育改革的逐渐深入，尤其是招生比例的扩大，高校相继推出勤工助学的策略。
旨在让大学生通过自己的辛勤劳动，换取相应的劳动报酬，维持在校所需部分费用，减轻家庭经济负担，保障大学教育的完成。
通过勤工助学活动，同学们体会到了劳动的乐趣，品尝了劳动的成果。
开展勤工助学从长远意义讲对提高大学生参与市场竞争的能力具有积极作用。
勤工助学活动是一项经历时间长，内容比较丰富的社会实践活动。
主要是使学生走向社会，参加劳动。
直接为各项现代化建设事业服务。
在服务中得到提高，得到锻炼，并在经济上得到一定的收益。
勤工助学活动，也是一种积极的人生体验，不仅锻炼人的毅力，磨炼人的意志，更能激发起大学生自立、自强的精神。
大学生的可支配时间较充足，学业压力不是很大，但是社会对大学生的素质要求日益提升，就业压力日趋严重。
同时大学期间繁重的花销给有些家庭带来了沉重的负担，因此部分大学生利用自己的课余时间在校内外进行了一些勤工助学的实践活动，同时也丰富了课余生活，减轻了家庭负担，提升了自身的能力。
但是，校内为学生提供的勤工助学岗位有限，许多高校勤工助学体系有待完善,社会上一些岗位的需求不能与学校就业指导部门进行有效的沟通，这会成为制约大学生勤工助学的一大瓶颈。
二、调查概况：为了更好的了解大学生勤工俭学现状;引导大学生以平衡的心态和正确的途径进行勤工俭学;更多的了解社会，认知社会，提高社会实践能力;减轻家庭经济压力;促进学校和社会进行更好的交流和沟通，我们以北京各大高校大学生，分别采取随机抽样法和分群抽样法进行两方面不同的调查。
对大学生有意从事勤工俭学的比例；勤工俭学工种的构成比例；勤工俭学的目的；对工作报酬的期望值等；商户使用大学生兼职的优缺点等进行详细的了解，以便日后为大学生勤工俭学创造更为广阔的发展平台。
通过调查问卷主观题的调查，勤工俭学的促进作用主要有以下几种观点：更加清醒的认知社会了解社会；锻炼自己的综合能力；增加社会经验和工作经验；交到更多朋友，充实自己的生活；培养艰苦奋斗的意识；自己培养独立意识和自力更生能力，补助日常生活费用等。
学校勤工助学工作的调查报告
学习成绩
参与勤工助学的学生需要花费更多的时间和精力，可能会对学习成绩产生一定的影响。
职业发展
参与勤工助学的学生可以获得更多的实践经验和职业技能，有利于未来的职业发展。
对学生个人成长的影响
01
自我提升
通过参与勤工助学，学生可以提升自己的自我管理和自我约束能力，
增强自我意识和自我价值感。
02
增加自信
勤工助学可以让学生获得更多的自信和成就感，有利于培养学生的自
学生权益保障
总结词
学校勤工助学工作在保障学生权益方面存在一些不足。
详细描述
首先，学生工资待遇偏低，不能完全满足学生的生活和学习需求。其次，工作时间安排不够合理，部分学生无 法合理安排自己的学习和工作时间，影响了学习和工作效率。此外，在工作过程中，学生的安全保障得不到充 分保障，存在一定的安全隐患。
期刊论文
Chen, X., & Xu, X. (2019). Understanding the role of part-time work in student success: A case study of Shanghai Jiao Tong University. Journal of Part-Time Studies, 4(2), 64-79.
06
结论与展望
研究结论
1
调查结果显示，学校勤工助学工作得到了广泛 的支持和认可，但在实际推行过程中仍存在一 些问题和挑战。
大学生勤工俭学调查报告
大学生勤工俭学调查报告大学生勤工俭学调查报告引言：大学生勤工俭学是指通过自己的努力，在学习之余通过打工来挣取一定的生活费用。
这是一种常见的现象，尤其在大城市的大学校园中更加普遍。
为了更好地了解大学生勤工俭学的情况，本文进行了一项调查，并对其影响因素、挑战以及益处进行了分析。
一、调查方法与样本选择本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，其中有效回收了450份。
样本选择方面，我们选择了来自不同学院、年级和性别的大学生，以确保结果的多样性和代表性。
二、勤工俭学的主要原因根据调查结果，我们发现大学生勤工俭学的主要原因有三个：经济压力、提升个人能力和培养独立意识。
首先，经济压力是大学生勤工俭学的最主要原因。
随着教育费用的不断上涨，许多家庭无法负担得起高昂的学费和生活费用。
因此，大学生通过打工来减轻经济负担，实现自给自足。
其次，大学生勤工俭学可以提升个人能力。
通过参与工作，大学生能够锻炼自己的社交能力、沟通能力和解决问题的能力。
这些能力对于未来的就业和职业发展具有重要意义。
最后，勤工俭学可以培养大学生的独立意识。
通过打工，大学生能够学会管理自己的时间、财务和生活。
他们不再依赖父母，而是学会了独立思考和解决问题。
三、勤工俭学的挑战尽管大学生勤工俭学有许多好处，但也存在一些挑战。
调查结果显示，时间管理、学业压力和工作与学习之间的平衡是大学生面临的主要挑战。
首先，时间管理是大学生勤工俭学中最大的挑战之一。
大学生需要合理安排时间，既要保证学习的质量，又要兼顾工作的时间。
这需要他们具备良好的时间管理能力和高效的学习方法。
其次，学业压力也是大学生勤工俭学的挑战之一。
大学生需要在学习和工作之间找到平衡点，既要保证学习成绩，又要兼顾工作的要求。
这需要他们具备良好的学习能力和高效的工作能力。
最后，工作与学习之间的平衡是大学生勤工俭学中最困难的挑战之一。
大学生需要在工作和学习之间找到平衡点，既要保证工作的质量，又要兼顾学习的进度。
大学生勤工助学调查分析报告
大学生勤工助学调查分析报告重庆三峡学院2010年11月18日当今社会上涌现了一大批身兼多职的大学生，他们已不再是困于“象牙塔”之内，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是借着课余及节假日等休息时间，做起了兼职工作。
当越来越多的大学生们加入到这一行列时，“勤工助学”瞬时成为了一个热门话题。
针对这一现状，我们展开了调查，通过书面问卷和随机采访两种形式，深入到大学生中，详细了解了时下大学生的勤工助学状况。
一、调查概述1、调查目的揭示当代大学生勤工俭学的特点，展现当代大学生勤工俭学的心得体会和所思所感，指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题以及我们对当代大学生勤工俭学应持的态度和几点建议。
希望我们并不十分成熟的调查分析能给关心这一问题的人们有所帮助和启迪。
2、调查内容兼职目的、兼职途径、兼职地点和类型、兼职与学习的关系、兼职与专业的相关度、权益保护以及兼职效果大学生勤工俭学的收获和感想3、调查对象和方法调查对象：重庆三峡学院新区各年级的在校大学生、教师调查方法：分发面向学生的调查问卷和访谈两种方式；其中调查问卷由选择题和主观题构成。
在三峡学院新校区随机抽取各年级学生共50名，分发问卷调查，取40份有效问卷进行分析统计。
当面访谈2名教师和5名在校学生，并做好记录。
4、调查时间调查集中在11月13日（周六）、11月14日（周日）、11月15日（周一）3天进行，每天进行一轮调查。
二、调查过程1、搜集相关信息第十周周一到周四小组成员各自搜集有关“大学生勤工助学”的资料。
2、全面搜集整理资料第十周周五开小组会议，小组成员易春美和向双综合大家意见制定调查问卷。
3、做问卷调查和面访第十周六到第十一周一三天时间，小组成员李婷婷、余秀芝、蒋祖斌进行问卷调查，杨茂刚和李真攀对老师和部分学生面访。
4、分析统计数据第十一周二，小组成员杨茂刚对搜集的数据进行分析统计。
三、调查结果分析1、勤工助学方面：分析可得大多数的大学生已经接受并赞同勤工俭学，有45%的人有过勤工助学的经历，而有55%的人从来不曾接触并涉及这方面内容，如图一所示。
学生勤工助学情况汇报
学生勤工助学情况汇报近年来，随着社会经济的发展和教育成本的上升，越来越多的大学生选择通过勤工助学来缓解家庭经济压力，同时也锻炼自己，增加社会经验。
学生勤工助学已成为大学生活中的一种常见现象，那么，我们学校的学生勤工助学情况又是怎样的呢？首先，我们来看一下学生勤工助学的种类。
在我们学校，学生勤工助学主要分为校内勤工和校外勤工两种。
校内勤工包括图书馆助理、实验室助理、学生助教等，而校外勤工则包括家教、服务员、促销员等。
通过这些勤工助学，学生们可以在课余时间利用自己的专业知识或者勤奋劳动来获取报酬，一方面缓解了家庭经济压力，另一方面也锻炼了自己的能力。
其次，我们来分析一下学生勤工助学的影响。
勤工助学不仅可以帮助学生减轻经济负担，更重要的是可以培养学生的独立生活能力和社会适应能力。
通过勤工助学，学生们可以学会管理自己的时间，提高自己的沟通能力和团队协作能力，这对他们未来的职业发展是非常有帮助的。
同时，学生勤工助学也能够增加学生的社会经验，拓宽他们的视野，对他们的人生规划和职业选择起到积极的促进作用。
最后，我们来总结一下学生勤工助学的现状和存在的问题。
目前，学生勤工助学在我校已经成为一种常见现象，大部分学生都能够很好地平衡学习和工作。
然而，也存在一些问题，比如部分学生在勤工助学过程中可能会因为工作时间过长而影响学业，或者因为工作压力大而影响身心健康。
因此，学校需要加强对学生勤工助学的管理和指导，制定相关政策，保障学生的合法权益，同时也要引导学生科学合理地进行勤工助学，避免影响学业和身心健康。
总的来说，学生勤工助学是一种积极的现象，能够帮助学生缓解经济压力，锻炼自己，增加社会经验。
然而，学校和社会也需要共同努力，引导和管理学生的勤工助学行为，使之更好地为学生的成长和发展服务。
通过以上对学生勤工助学情况的汇报，相信可以更好地了解学生勤工助学的现状和影响，也可以为学校和社会提供一些建议和思考。
希望学校能够更加重视学生勤工助学的管理和指导，为学生提供更好的发展环境和条件。
勤工俭学调查情况汇报
勤工俭学调查情况汇报近年来，勤工俭学成为了大学生们广泛关注的话题，为了解大学生勤工俭学的情况，我们进行了一次调查。
通过问卷调查和实地走访，我们收集了大量的数据和信息，以下是我们的调查情况汇报。
首先，我们对大学生勤工俭学的参与情况进行了调查。
调查结果显示，超过80%的大学生表示他们有意愿参与勤工俭学，其中有近60%的学生已经在校内或校外找到了勤工俭学的机会并参与其中。
这表明大学生对勤工俭学持有积极的态度，并且愿意通过自己的努力来减轻家庭的经济负担。
其次，我们调查了大学生勤工俭学的工作类型和工作时间。
调查结果显示，大学生的勤工俭学工作类型多样，包括家教、服务业、实习等各种形式。
在工作时间上，大部分学生选择在课余时间进行勤工俭学，以兼顾学业和工作。
同时，也有一部分学生选择利用寒暑假等长假期进行全职工作，以获取更多的收入。
此外，我们还调查了大学生勤工俭学的收入和支出情况。
调查显示，大部分大学生通过勤工俭学所获得的收入用于支付个人生活费用和部分学费，也有一部分学生选择将部分收入用于支援家庭经济。
同时，也有一些学生通过勤工俭学积累了一定的工作经验和人际关系，为将来的就业和创业打下了基础。
最后，我们调查了大学生对勤工俭学的看法和建议。
调查结果显示，大部分学生认为勤工俭学对他们的成长和发展有积极的影响，可以培养他们的独立能力和社会实践能力。
同时，也有一部分学生提出了一些建议，包括学校应该提供更多的勤工俭学机会和岗位，同时也应该合理安排学生的学习和工作时间，避免影响学业。
总的来说，大学生勤工俭学的情况是积极向上的，大部分学生愿意通过自己的努力来改善生活和支援家庭。
同时，学校和社会也应该为大学生提供更多的支持和帮助，共同营造良好的勤工俭学环境，让更多的学生受益于勤工俭学，实现自身的发展和社会的进步。
嘉兴学院大学生勤工助学调查报告(1)
嘉兴学院工助学情况调查报告一、问题的提出：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
随着高校大学生就业形势的严峻，考虑到要适应社会，很多大学生在踏入大学校园之后就开始了自己的打工生涯。
进入大学的这一年以来，身边的同学也陆陆续续开始了勤工助学生涯。
为了调查我们校内大学生的勤工助学状况，我们对周围的同学进行了关于大学生勤工助学的调查问卷，主要对大学生参与勤工助学的态度、频率和动机进行了调查。
二、调查对象:嘉兴学院各年级、各专业大学生三、调查目的：一、揭示当代大学生勤工俭学的特点，展现当代大学生勤工俭学的心得体会,指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题以及我们对的态度和几点建议。
二、培养自身调查采访的能力，感受调查采访过程所带来的酸甜苦辣。
四、调查方式：分发面向学生的调查问卷和访谈两种方式；调查问卷分发的范围是嘉兴学院；共分发调查问卷200份，有180份有效问卷并进行分析统计；访谈方式有面谈和电话采访两种形式，共访谈20人。
五、数据统计和分析:1、50%以上的同学有勤工助学经历在此次问卷调查中，有57.3%同学有过勤工助学的经历，有42.7%的同学没有勤工助学的经历。
数据说明大家对勤工助学都有一定的积极性。
关于大学生勤工助学实践报告
高职学生勤工助学状况调查班级:调查时间：调查地点：调查对象:在校高职学生调查方法：随机调查调查人员：调查分工：报考正文【调查目的】随着我国社会经济的迅速发展以及社会对人才要求的变化，学生的实践操作能力越来越受重视。
勤工助学作为社会实践的重要形式，不仅承担着缓解学生经济压力的任务，而且在深化学生理论知识学习,锻炼学生综合实践能力方面也发挥着至关重要的作用。
所以，加强对高校特别是高职院校学生勤工助学能力的研究既是顺应教育改革的需要，又是培养学生综合素质能力的需要。
【调查情况】由江志伟在学校各处向在线学生随机进行询问调查，黄达辉整理数据，朱宇豪数据分析。
调查情况如下:一,勤工俭学看法分析当前的勤工助学已经不是原本意义上的勤工俭学了，很多同学认为为了参加勤工助学经常逃课，这已经影响到了同学们的正常学习。
虽然如此，但经过我在校园的调查显示，还是有相当多的人认为参加勤工助学是非常有必要的，如表1：表1大学生勤工助学的必要性而同时另一项关于勤工助学对学习影响的调查数据却与上述结论并不相符合如表2:表2大学生参加勤工助学对学习的影响表2数据表明认为勤工助学一定不会影响到学习的人数才占9.41%,而一定会影响学习的占14.12%。
二，对勤工助学目的的分析对与勤工助学的各种目的，请看下图：调查数据显示，大多数 同学参加勤工助学是为了锻炼自己，这一比率占到36%，分析个中缘由，我觉得主要是因为近年来我国实行人才发展战略，高等院校不断扩招，大学生的属相大幅度上升，随之而来的竞争压力也不断增大，这就促使了大学生们以实际操作能力增强而弥补知识的不足，增强未来就业的竞争能力。
调查表明,在这一比率中有部分同学找了自己专业相关的科学技术文化服务工作,这样既应用了他们所学的专业知识和技能,又让他们积累了一定的社会工作经验,一举两得.对这部分同学来说,挣钱不是主要目的，掌握最新的本领域的前沿知识，增长个时间能力才是他们最关心的。
三，勤工助学群体组成分析本次调查数据显示，我校勤工助学群体中女生较男生多，占总数的56.14%。
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大学生勤工助学情况调查报告
调查目的：
一：总结大学生勤工助学的特点，分析大学生勤工助学的思想和态度，以及在总结之后对大学生勤工助学给予建议和引导，最后，希望可以给想要勤工助学的同学一些数据上的提示。
二：培养自身调查采访的能力，通过体验调查采访过程中所酸甜苦辣，体会学校生活和社会生活的不同。
学会建立用“用事实和数据说话”的思想意识。
学会从复杂的调查采访材料中充分提取有价值的内容和信息，并把这些内容和信息按照一定的逻辑和层次准确清楚地用文字或图表表达出来，发现问题并尝试独立自主的去解决问题，提高自己的实际操作能力。
调查对象：在校大学生
调查方式：
以访谈方式为主，共访谈25了名学生。
调查分析的结果：
一、大学生勤工助学的特点
大学生勤工助学中表现出以下几个特点：
（一）勤工助学已经被大多数大学生接受并赞同。
通过调查发现，只有不到一成的同学不同意或抱有无所谓的态度，但绝大多数大学生已经接受并赞同勤工助学，愿意加入勤工助学的队伍。
表明勤工俭学的观念正在逐步深入大学生的心中，另外也反映出当代大学生自愿服务他人，奉献社会，想在实践中锻炼成长的观念和一种可贵的责任意识在不断增长。
（二）大学生勤工助学的方式呈现出多样化。
大学生接触到勤工助学的途径多种多样：有通过老师、同学、朋友介绍或是自己找的，也有利用相关部门（如中介机构，学校学工处或勤工俭学服务中心），看在校内贴出的各类招聘广告，还有上网查找等等。
这反映出当代大学生十分关注有关勤工助学的相关信息，勤工俭学的意愿十分强烈和迫切。
（三）大学生勤工助学的目的已不再惟一。
在勤工助学目的方面，大学生不再仅仅满足于通过它来解决经济问题，减轻家庭负担，他们更多的是想通过勤工助学这个机会广泛的接触和了解社会，适应社会，为迎接今后激烈的社会竞争和巨大的就业压力做好准备。
在调查中发现，不少大学生找到了一些与自己所学专业相关的工作，把所学与所用结合起来，应用自己所学的专业知识和技能，为自己积累了相当宝贵的社会工作经历。
（四）大学生在勤工助学中更愿意选择校外的工作。
在调查采访中，不少大学生表示，虽然校内的工作比较安全，较固定，也较有保障且收入稳定，但校外的工作更能广泛地接触社会，更有挑战性，对自身能力的要求也更高，因此也更能锻炼能力。
校外的工作对一部分想要积累社会工作经验，喜欢自由度高，较灵活工作的大学生有更大的吸引力。
（五）大学生勤工助学的时间主要集中在寒暑假。
不少大学生表示，他们宁愿在假期去参加勤工助学，因为寒暑假可以自由支配的时间比较多，课业任务也比较轻松，而且寒暑假的工作岗位也比较多，可以更方便的的找到自己满意的工作。
二、大学生勤工助学过程中遇到的困难和存在的问题
（一）大学生勤工助学中是否遇到困难
在勤工助学的过程中遇到困难是无法避免的，一方面我们自身要有充分的思想和心理准备，另一方面我们在面对困难时应该展现出坚
韧的一面，勇敢地去面对困难并积极去解决问题。
我们正是在一系列的发现克服中不断成熟的。
通过参访我们发现，在勤工助学过程中遇到困难最多的是人际关系方面的困难，比如有些大学生与中介机构工作人员发生矛盾、冲突，被人怀疑；在工作中不被人理解，工作成绩得不到别人的认同；在家教中与家长发生冲突等等。
这就要求我们慢慢学会处理人际关系，同事呢这也是我们进入社会必须要面对的。
然后在交通方面也存在着诸多问题，是无法避免的。
此外，时间不足，经验欠缺，专业不对口也是大学生勤工俭学中的问题。
在调查中发现，有很多大学生在勤工助学中遇到了被骗的情况，一则是大学生涉世未深，没有很强的防范意识，容易上当受骗，另一方面，许多公司在用学生工时不提供正式合同或对合同造假也是造成学生被骗的原因。
所以，勤工助学时必要的安全防范是很有必要的，另外大学生也要学会积极去维护自己的合理权益。
三、对大学生勤工助学应持的态度和几点建议
（一）对当代大学生勤工助学应持的态度
勤工助学有利有弊，优点是显而易见的，如可以缓解大部分的经济压力；可以获得课本之外的丰富知识；可以培养自己的适应能力、办事能力、交际能力、分析能力等等。
但相应地也存在诸多不利因素，比如岗位问题、中介机构问题、还有交通、学业、安全等方面问题。
勤工俭学究竟是利大于弊还是弊大于利，要因人而议，不能一概而论。
在权衡利弊之后，做出自己的选择，才更有利于身心将康发展，做到生活学习两不误。
（二）对当代大学生勤工助学的几点建议
从大学生自身角度看
1、抱着良好的心态去勤工助学，才能更好地提高自己，并且保
护自己。
2、坚持适度原则，正确处理好勤工助学与学习的关系。
3、加强自我保护意识，学会为自己维权。
从家长角度看
尊重孩子的决定，适当给予相应的建议与意见。
从社会角度看
1、加强有关勤工助学方面的宣传，做好勤工助学安全方面的规
范。
2、加强学校与社会的联系，为学生提供良好的引导。
总结
大学生勤工助学，不仅需要学生自身的努力，更需要家长、学校、社会等各方面的大力支持。
尽管目前大学生勤工助学中还存在着诸多问题，但是只要我们认真发现问题、解决问题，就势必能为大学生勤工助学创造更多更好的条件，使当代大学生在勤工助学中
收获人生，成就自我，迈向更加美好的明天。
在暑假中，我自己也体验了勤工助学，在宁波泰茂车业有限公司进行了为期五十天的实习生活。
在实习过程中，遇到了很多问题，但同时感觉还是收获了很多。
这次暑假是第一次到离家很远的地方打工，让我学会了坚强，学会了如何独立地解决问题，在打工过程中，虽然很累，但最后还是坚持了下来，我相信有了这次的体验，以后再步入社会时也会更好地适应。
附件一：
社会实践（调查）信息反馈表
学生姓名：专业班级：学号：
籍贯：调查时间：地点：
调查人签名：
2014年月日附件二：封面格式
武汉工程大学
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程
社会实践（调查）报告
题目：大学生勤工助学情况调查
专业：信息与计算科学
班级：01
姓名: 高擎祖
学号：1209030104
2014年8 月31 日
封底：。