实践科学发展,我为学校发展建言献策(同名40475)

办学思想方面：1、让能升学者升学，想就业者就业，突出专业特色，每个专业要有一定含金量的技能登记证让学生去考

2、突出职业学校的特色，强化专业、技能课程，淡化文化课程

3、两校合并，必须及时把校训、学风、教风、校徽、校歌等征集评论，形

成新的统一文化

4、以就业为导向，加强实践教学，可以与国外院校进行联合办学，开创招

生新思路，增加附加值，吸引更好的学生，更多的学生，而不是和其他

职高抢生源

5、以商业类专业为主，以就业为导向，加强实践教学，保持严谨的校风，

打造一流职校

6、办学目标：培养企业需要的技能应用型人才。办学宗旨：面向社会，服

务经济，基础宽厚，一专多能。教育原则：手脑并用，双手万能。办学

特色：知识与技能并重，理论与实践并举。校训：金的人格，铁的纪律。

学风：刻苦学习，勤于思考，勇于实践，敢于探索。教风：有教无类，

诲人不倦。校歌：在“浙江女职”校歌的基础上赋予时代的内涵、学校

的特色。校徽：凸现专业特色，展现进取精神。

7、结合学生实际，严格控制高职班班级数

8、学校在宣传上可再强化“专业特色”，树立“商业类”的印象，突出办学

特色，可采取统一校训，校徽，强调“集团”概念

9、办学目标：办成全国一流的商贸类职高，具有国家级影响力。教风：有

教无类，教人成才

10、严格管理学生的行为规范而不走过场

11、尽早实现跨越式发展（实现国家级职校）

12、校园文化建设要有专业的特色，要有职业教育的特色，如在学校显著的

位置设置雕像及学校的标志等等，学校的走廊上的文化建设

13、要有专业特色

14、坚持我校升学、就业两头抓的特点，建议在高一就进行分层教学，综合

办在原有基础上再强化文化课和专业课的教学，普通班按照新大纲进行

教学

15、抓基础、强专业、抓特色，重实践为国家培训商贸专业挤出人才，弘扬

开拓办一流的重点职校以满足社会发展的需要

16、突出商贸特色、加强专业课建设、考察回来要有成果

17、加强专业课建设，步子迈大些

18、为社会输送有用人才

学校管理方面：1、加强三个校区的整合，取长补短

2、对上课迟到和无故旷课的同学从严处理，除班主任的思想教育外，望学

校也能制定相应的惩罚措施和请假条例，杜绝学生想来就来，不想来就

不来的现象。其次早操时间迟到的同学宁愿在外面等上课再进校，说是

要记名字的，难道上课后迟到，学校保安不做记录了吗？所以希望学校

提醒第一节课任课老师能严格考勤，一面学生钻空子。

3、加强学校德育管理的力度，学生一日常规要认真细致的抓，不能只重视

形式，特别对于上课时间有些学生玩手机或其它游戏，学校要出台一个

管理办法，能真正的约束学生

4、加大德育管理力度，学生违纪处分案例有待更细化，更完善，不能忽视

对学生的惩戒

5、明确实习生奖罚制度，特别是高三学生外出实习期间

6、对教职工考勤制度希望能执行

7、在学生素质和家长素质不高的前提下，要对教师更人性化的管理，更多

的体谅、理解

8、提倡人性化管理与明确的任务相结合，职责分明

9、可让学生佩戴校徽或学生胸章

10、安排课程更趋合理化

11、可以让学生与老师佩戴校徽，能起到宣传作用

12、用制度和规章治理学校，让被管理者参与制定制度与规章，好的制度应

是让优秀的教师感觉不到制度的存在，而不自觉的教师处处感到规则的

约束

13、加强德育管理，提高一日常规管理的实效性

14、加强学生基础道德教育、加强教师队伍建设、加强干部队伍建设、加强

法制建设、加强校园文化建设

15、改造流水苑厕所，打通经贸组两个办公室

16、管理学生该强硬的时候需强硬，如退学了还继续来读书的等

17、学校管理三个小区可根据情况尽量统一标准，统一尺度

18、有章可循，有章必循；严格管理，兼顾个性

19、公平、公正、公开、透明

20、如何进一步改善干群关系

21、利益分配上的公平公正化

22、严格的制度管理与人性化管理相结合

23、各项制度进一步梳理整合，让老师明确地职校并执行

24、学生饮水很成问题，建议饮水机进班级

25、如果学校是正确的就不要对学生作无原则退让，这是对学校尊严和原则

的践踏

26、关爱教师

27、建设加强对学生的思想教育，特别是道德品质的教育，树立较为正确的

荣辱观，树立为国、为民的较远大的理想

28、加强学生思想德性品质教育，要树立远大理想，特别人民服务为过争光

思想

29、加强对学生的思想教育工作，树立远大的理想，培养社会主义荣辱观专业建设方面：1、大专业、小方向、增强学生升学或就业的适应性

2、多开设一些与专业有关的实践操作课程，以增强动手能力

3、开设行为礼仪方面的课程，传授行为礼仪知识和待人处世之道，尤其是

感恩的思想教育

4、鼓励老师多参加类似专业提升和自身素养提高的活动：如课题论文，解

题大赛等，而对获奖的老师适当物质和精神奖励，否则学校不重视，老

师就不重视了，反而荒废了学业

5、建开艺术（婚庆）类专业（化妆、摄影、摄像）

6、开设一些起点低、实用性强的专业，如营养师、育婴师、美容化妆、物

流师

7、开发新专业

4、外地生多，与外地家长沟通较多，希望能补贴通讯费

5、更多地开设专业课、技能课，并适当增加课时量

6、教育教学的改革要稳步进行，兼顾学生的雪况和教师的专业特长

7、加大专业课扶持和课时，理论与实践相结合，学生的语数外内容较浅，

且从小学到大，学生很熟悉。专业课太专业，很多科目是大学水平，学

生也从来没有接触过，也不感兴趣，接受差，需要更多课时来掌握巩固

8、加强理论与时间相结合的教学方面，使学生能够在毕业时较快融入时间

工作环节

9、对于高三就业班级的学生可以适当更改课程的设置，不一定跟高职班相

同

10、以学生为主体落实到细节

11、对违规行知恶劣的同学，学校要严肃处理

12、对个别屡教不改、违纪性质恶劣的同学要严肃处理，如建议送工读等。

对学生的烫发、染发，女生的化妆问题还要严格管理

13、加强课堂有效性教学

14、关注学生思想教育，提高学生思想素养

15、抓好学生职业道德教育和技能教育，使学生具备立足社会谋求职业的素

质和能力；抓好教学质量，使有升学愿望的学生能够顺利升入高一级学

校

16、希望学校在加强文化、专业课学习的同时，开设如音乐、美术、舞蹈、

书法等课程，来丰富学生的学习生活，建设多样化的人才

17、加大对教师的培养力度

18、合理分配学生实习时间，尽量缩短高职班的实习时间，便于安排高职考

复习

19、严格控制高职班班级数和人数，节约任课教师的精力，提高教学效率

20、建议在流水苑建立一个图书室，方便学生借阅、增加阅读量（现在的阅

览室只有几本杂志，书是在太少）

21、针对“困难”学生，学校要多支持教师的管理工作，让教师感到有依靠，

更有信心开展工作，也可研究制定一套相应的奖励制度，尤其是差班的

评价方面可考虑区别于程度好的班级

22、高三普通班能否考虑直接实习，更有利于高三教师的重点教学放在高三

高职班上

23、调整文化课、专业课比例，升学工作必须强化，技能培养还须多项

24、学生的规范化管理研究

25、课程管理科学化

26、加强常规管理

27、专业课老师再多几位，课时不够

28、规范升留级制度

29、希望学校加强对基础课教师的培训

30、加强教学常规参观，考教分育

31、在教学上应逐步形成教学骨干力量，在教学中充分发挥作用（出卷、命

题、把关等）

后勤服务方面：1、高二的黑斑质量很差，粗糙，晃动，需更换

2、早上最好能供应早餐，教师餐具的消毒工作请长抓不懈。