大学毕业论文(设计)答辩资格审查表
西南科技大学信息工程学院大学本科生毕业设计(论文)基本要求
西南科技大学信息工程学院大学本科生毕业设计（论文）基本要求一、毕业设计（论文）完成后应提交的资料最终提交的毕业设计（论文）资料应由以下部分构成：1.毕业设计（论文）初期检查表（不装订）2.毕业设计（论文；）中期检查表（不装订）3.毕业设计考勤表（不装订）4.毕业设计论文大纲（不装订）5.毕业设计开题报告（不装订）6.毕业设计（论文）任务书7.毕业设计考核表8.毕业设计（论文）成绩评价表9.毕业设计（论文）答辩资格审查表10. 毕业论文或毕业设计说明书，包括：（1）封面（2）中外文摘要或设计总说明（3）目录（4）正文（5）致谢（6）参考文献（7）附录(图表、程序、所用仪器设备型号及性能指标)（8）译文及原文影印件（9）工程图纸、软盘等二、毕业设计（论文）资料的填写与装订1. 毕业设计（论文）统一使用学校印制的毕业设计（论文）资料袋、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）成绩评价表及毕业设计（论文）封面、稿纸（如果用计算机打印，一律使用A4打印纸，学校统一纸面格式）。
2. 毕业设计（论文）资料应按要求认真填写，字体工整，卷面整洁。
原则上要求打印。
任务书由指导教师填写并签字，经主管教学副院长签字后发出。
3. 毕业设计（论文）与毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）答辩提问录、译文及原文影印件、工程图纸（按国家标准装订）、软盘等一同放入填写好的资料袋内上交院系。
4. 装订次序如下：（1）封面（2）任务书（3）答辩资格审查表（4）考核表（5）成绩评价表（6）中英文摘要及关键词（7）目录（8）引言（9）正文（10）结论（11）参考文献（12）附录（13）致谢（14）封底三、毕业设计（论文）撰写的内容与要求一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几个方面：1. 标题标题应简短、明确，主标题不宜超过20字；可以设副标题。
2. 论文摘要摘要是对毕业设计（论文）内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，以简要文字介绍研究课题的目的、方法、成果和结论。
宁波大学本科毕业设计(论文)答辩记录表
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研究目标
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研究方法
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研究过程
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宁波大学本科毕业设计(论文)答辩记录表工作内容阐述: 970424
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现状与研究目标
国内现状研究
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本科毕业设计(论文)答辩资格审查表
题目
学生姓名
学号
班级
指导教师
内容综述（对毕业设计（论文）的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请）：
本人郑重承诺：本设计（论文）在导师指导下独立完成，无剽窃他人成果或者直接照抄他人设计（论 文）。
审查项目
申请人签名：
日期： 审查结果
年月日
1 工作量是否பைடு நூலகம்到规定要求
不具备答辩资格 不同意答辩
年月 日
答辩委员会主任签名： 年月日
工作量达到规定要求。
论文论点是否正确，论据是否充分 2 （设计图纸是否合格，实验数据是
否完备可靠） 是否按毕业设计任务书要求完成全 3 部工作
本学生论文论点正确，论据充分，参考文献数据完整。 本学生按照毕业设计任务书完成全部工作。
指导教师意见： 指导教师签名：
毕业设计（论文）答辩委员会意见：
具备答辩资格 同意答辩
郑州师范学院本科毕业论文(设计)答辩资格审查表
所在院系
专 业
班 级
姓 名
学 号
指导教师
论文
题 目
答辩
资格审查Biblioteka 毕业设计(论文)工作期间是
否
1）是否有无故旷课3天以上现象
2）是否累计缺席及耽误时间超过工作时间的1/3
3）是否有重大违规事件发生
4）设计(论文)是否有抄袭、弄虚作假、伪造实验数据行为
5）有重大错误经教师指导后是否修正
6）论文或设计说明书是否按规范格式撰写
7）设计(论文)是否完成规定任务的最低要求
8）审阅或评阅是否通过
其它需要说明的问题：
指导
教师
评语
签字:年 月 日
专业答辩委员会意见
签字:年 月 日
院系答辩委员会意见
同意 不同意 该学生参加毕业答辩。
签字:年 月 日
注：此表正反双面打印。
安徽大学本科毕业论文(设计、创作)答辩工作流程及各角色操作指南
安徽大学本科毕业论文（设计、创作）答辩工作流程及各角色操作指南一、本科毕业论文答辩流程示意图为方便理解，根据流程顺序将各角色指南做在一起，请各角色熟悉流程，同时对应各自角色指南进行相应操作。
未尽事宜请联系：63861232二、学生提交论文定稿开题报告指导教师审核通过后，学生及时上传论文定稿并等待指导教师审核，请按截图提示操作。
开题答辩通过学生提交论文定稿①指导教师给定成绩，可指定评阅人①②③三方成绩给定后，教学院长提交全院成绩成绩、推荐优秀论文教研室主任答辩分组，可指定评阅人线下答辩结束，③组长或秘书给成绩，打印成绩评定表教学院长根据需要配备专业成绩比例和指标，如果按照学校标准即不用配备②评阅教师给成绩学生查看成绩，提交纸质论文材料，院系装订存档此处可以同时进行三、院系制定专业成绩构成比例和答辩评分指标学生最终论文成绩由指导教师、评阅教师和答辩组三方成绩按照一定比例构成，指导教师、评阅教师只要给给百分制成绩和简单评语即可，答辩组给定成绩时只需填写“各项总分成绩”，即填入百分制成绩和答辩现场的问答记录或者答辩组意见等（答辩组评语将会显示在学生成绩评定表中）。
系统将自动进行分数合成。
学校目前的论文最终成绩构成比例是：指导教师：评阅人：答辩组=3:2:5；答辩组评分指标为：评价指标评价要素各项总分答辩成绩综合评定选题是否符合专业培养目标，理论意义和实践价值大小，难易程度是否适中。
文献查阅是否全面，文献整理是否规范，能否把握该问题的研究动态。
研究方案是否合理可行，研究方法选择是否正确。
研究结果理论意义和实践价值的大小，是否具有创新性或特色，研究难易程度及工作量大小。
概念清晰与分析严谨的程度，材料的真实性和结论的合理性，格式是否符合相关规定。
答辩陈述的清晰程度，回答问题的正确性和逻辑性。
100如按照学校标准执行，此项可以忽略。
如有需要，教学院长可以根据各专业的情况自定比例和简化标准，指南如下：1.自定成绩比例：2.自定答辩评分标准四、指导教师给成绩并指定评阅人1.指导教师审核学生提交的论文并给定成绩，请按截图提示操作。
河北科技大学毕业设计(论文)模板
毕业设计（论文）撰写基本要求与格式为了做好毕业设计（论文）的规范工作，根据有关论文撰写的国家标准的规定，结合实际情况，提出如下规范要求：一、毕业设计说明书、毕业论文规范要求（一）基本要求：1．毕业设计说明书和毕业论文应独立装订（左侧）成册，内容包括：（1）封面（2）内容摘要（3）正文目录（4）引言（5）正文（6）参考文献或资料（7）附录或后记2．内容摘要是毕业设计（论文）的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。
包括：课题来源、主要设计、实验方法、本人主要完成的成果。
3. 毕业设计说明书和毕业论文字数本科应不少于8千字；专科不少于6千字。
4．文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字。
5．图纸要求：毕业设计图纸在条件允许的情况下可使用计算机绘制。
图纸尺寸标注应符合国家标准。
完成图应按规定叠好。
6．曲线图表要求：所有曲线、图表、流程图、程序框图、示意图等不得徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制。
（二）形式审查答辩前十五天，将毕业设计（论文）装订交指导教师，进行形式审查。
形式审查不合格者，不能参加答辩。
（三）答辩准备答辩前三天，指导教师应返还学生全部材料，学生根据指导教师及评阅人指出的问题，进行最后修改及整理材料，准备答辩。
答辩结束后，将全部材料（包括图纸、电子介质）统一交指导教师。
二、毕业设计（论文）资料装订与归档要求（一）基本要求1．完整准确填写封面上各个项目。
2．毕业设计（论文）成绩评定表、开题报告或开题审定表上所有内容要填写完整、正确，指导教师、评阅教师要认真阅读毕业设计（论文），并根据评分细则要求，认真写出评语，评语要完整规范。
3．学生毕业设计（论文）资料要齐全。
（二）装订及归档要求毕业设计（论文）工作结束后，学生毕业设计（论文）的成果及相关材料要放入“毕业设计（论文）资料袋”中，并统一归档。
毕业设计说明书、毕业论文的内容及装订程序依次为：1．封面2．毕业设计（论文）开题报告/开题审定表3．摘要（摘要及关键词）4．目录5．插图和附表清单（必要时）6．符号、标志、缩略词、首字母、术语等汇集表（必要时）7．正文（含引言或绪论）8．结论9．致谢10．参考文献11．附录（必要时）12．结尾部分（必要时）三、毕业设计(论文)文本格式要求（一）页面设置：1．纸张：A4纸，单面打印；2．页边距：上3.0cm，下2.5cm，左2.5cm、右2.5cm；页眉：2.0cm，页脚：2.0cm,左侧装订。
毕业论文评审表范文
论文评审表怎么写表三：南昌大学2009届本科生毕业论文答辩记录表一、答辩专家信息答辩委员会（或答辩小组）成员序号姓名职称单位（A：校内；B：校外）二、答辩记录答辩地点答辩日期记录内容：1、阐述毕业论文要点 2、提问与回答内容记录人：注：如记录内容多请加附页。
表四：南昌大学2009届本科生毕业论文答辩评分表指导教师评定成绩：指导教师签名：年月日评阅人评定成绩：评阅人签名：年月日答辩委员会意见：委员签名：、、、成绩主任签名：年月日院（系）评审意见：综合成绩院（系）分管领导签名：年月日评分标准成绩标准优秀能圆满完成任务书规定的任务，在某些方面有独特的见解与创新；立论正确、内容完整，文字条理清楚；计算与分析论证可靠、严密，结论合理；说明书、图纸规范，质量高；完成的软硬件达到或高于规定的性能指标且文档齐全、规范，或成果对社会发展、经济建设具有指导意义；独立工作能力强；答辩时概念清楚，问题回答正确。
良好能完成任务书规定的任务；立论正确、内容完整，文字条理清楚；计算与分析论证基本正确，结论合理；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，或成果对社会发展、经济建设有一定的指导意义；有一定的独立工作能力；答辩时概念较清楚，能正确回答问题。
中等能基本完成任务书规定的任务；内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理；说明书、图纸质量一般；完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标；文档基本齐全，基本符合规范；工作能力有提高；答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。
及格能基本完成任务书规定的任务；论文质量一般，存在个别性错误；说明书、图纸不够完整；完成的软、硬件性能较差；答辩时讲述不够清楚，回答问题有不确切之处或存在若干错误。
不及格未完成任务书规定的任务；论文有原则性错误；说明书、图纸质量较差；有抄袭现象；完成的软硬件性能差；答辩时概念不清楚。
注：院（系）也可根据专业情况自行制定评分细则。
毕业论文(设计)撰写规范格式要求
铜陵学院本科生毕业论文(设计)撰写规范毕业论文（设计）教学过程是实现培养目标要求的重要教学环节，是教育与生产劳动相结合的重要体现,是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段，是学生毕业及取得学位资格的重要依据，是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。
做好学生的毕业论文(设计）工作，对于提高本科毕业生综合能力和全面素质具有重要意义。
为规范管理,提高我院毕业论文（设计)质量依据《铜陵学院毕业论文(设计)管理工作实施细则》，特制定毕业论文 (设计）撰写规范。
一、毕业论文(设计)撰写的内容与要求毕业论文（设计)内容必须正确,概念清楚，思路清晰,符合逻辑;论文所有文字、图、表、公式、符号等都必须符合国家1、论文题目:论文题目要求用最恰当、简明的词语逼真的反映论文的特定内容以及所研究的范围和深度，做到一目了然。
中文题目字数要适当,不宜超过15个字，可设副标题。
2、目录:目录应包括论文中全部的二级以上标题及页码目录要求层次清晰,目录中的序号、标题应与正文中的序号标题一致。
3、摘要:要求作者同时用中、外文不加注释和评论地简要陈述论文研究的内容，独到见解和主要论点，摘要应用三段式分别说明：（１）本课题的意义和完成的主要工作；(2)获得了什么重要结论和有何独到见解;（3)有价值的理论观点、方法及其前景。
4、插图清单和表格清单插图清单和表格清单应列出论文中使用的插图和表格，每一幅插图和表格后应标明起始页码。
5、引言(没有可略去）：要求作者用50０个字左右说明论文(设计)背景,前人所做的工作,现状，理论依据，实验基础,预计结果及其在相关领域的地位、作用和意义。
6、正文(包括绪论或概述):正文应主要是对研究问题的论述及系统分析、比较研究、模型或方案设计、案例论证或实证分析、模型运行的结果分析或建议、改进措施等。
要求结构合理，层次清楚，突出重点,文字简练、通顺、图表清晰。
７、结论:结论部分要简明扼要,内容一般包括:本课题所做的工作;本课题的创新之处;本课题存在的不足及其完善的可能方向；本课题继续开展工作的价值。
毕业论文答辩申请表
学生姓名
学 号
系 (部)
专 业
班 级
指导教师
毕业设计（论文）题目：
申请答辩内容（对毕业论文(设计)的主要内容及创新之处进行简述，对毕业论文(设计)的完成情况和质量进行自评，提出答辩申请）：
资 格 审 查 项 目
是
否
指导教师审查学生毕业论文（设计）内容
工作量是否达到所规定要求
文档资料是否齐全（任务书、开题报告、答辩申请、定稿论文及其相关附件资料等）
正文篇幅是否达到规定要求
中、英文摘要是否符合要求
撰写格式、排版、图表制作、公式计算的编辑等是否符合《玉林师范学院本科毕业设计（论文）撰写规定》要求
引用参考文献数量是否达到《玉林师范学院本科毕业设计（论文）撰写规定》要求
是否有抄袭情况
指导教师意见：
同意答辩 □ 不同意答辩□
指导教师签名：
年 月 日
系（部）毕业设计（论文）工作领导小组意见：
符合答辩资格，同意答辩 □ 不符合答辩资格，不同意答辩□
（公）定稿后申请答辩，及系领导小组对申请答辩学生进行资格审查时用；资格审查项目由指导教师填写。
XX大学秦皇岛分校毕业设计(论文)答辩评分表【模板】
学生姓名
学号
答辩时间题目评分来自内容具体要求分值
分项评分标准
得分
A
B
C
D
E
答辩
仪态
仪表稳重大方，态度认真
5
5
4
3
2
1
自述
情况
条理清晰，结构严谨，语言流畅、术语使用准确。
20
20
9
8
7
6
回答
问题
回答问题言简意赅，重点突出，准确无误
30
30
13
11
9
7
基础
知识
基础扎实，对涉及毕业设计（论文）范围的概念清楚
10
10
18
16
14
12
选题
质量
选题符合本专业教学基本要求，能达到综合训练的目的，有一定的难度，具有理论意义和实际意义
5
5
4
3
2
1
论文
质量
论文要件齐全，图文质量高，设计完整性好
20
20
18
16
14
12
工作量
毕业设计（论文）工作量饱满
5
5
22
19
16
13
创新
有创新设计或论文的主要论点有独到见解
5
5
4
3
2
1
总得分（满分100分）
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：
记录人：_年月日
大学本科毕业论文(设计)答辩记录表
答辩时间
答辩地点学生姓名指来自教师题 目女性反家暴资源获取渠道的县域困境研究及对策分析
——以T县为例
答辩内容摘要：
1、论文在分析的过程中有何发现？
答：本文发现县域下反家暴渠道不足，主要表现为政府部门力度不足，社会力量弱小，社会宽容度不高三大方面，细分为专业能力不强、资金不足、各部门机构联动性不强、社工机构少、受文化思想影响、向反家暴机构求助少等六点不足。本文有针对三个方面，提出了六点建议：推动县域社会工作人才建设、加大对社工机构建设的财政支持、加强各部门的联动避免信息孤岛、号召各方社会力量介入、开展社区活动、加大反家暴资源的宣传力度。
答辩小组意见（选题意义，所用资料和数据可靠性；创新性成果及学术水平；写作规范化和逻辑性；存在的主要不足之处，答辩情况等。）：
成绩：
组 长 签 名：
答辩教师签名：
秘 书： 年 月 日
可加附页
2.在得出结论的过程中有哪些感想？
答：我国现在的反家暴渠道只有政府部门和非营利组织两个相关渠道，受家暴女性求助的渠道并不多。我国应立足于我国国情，完善反家暴资源渠道。特别是在经济文化较不发达的县域，通过政府加大支持力度、号召社会力量介入和提高反家暴资源的认可度等方式来增加反家暴资源的渠道。在得出结论的过程中，我感受到了县域心有余而力不足的困顿，有心无力的无奈，对家暴行为的气愤和哀其不幸，怒其不争的愤懑。县域反家暴的渠道虽然不足，但拓宽渠道的方法却又很多，我由衷希望哪怕在县域在乡镇在村社，都能铸就反家暴的壁垒，构建和谐家园。
安徽大学本科毕业论文(设计)撰写规范 - 安徽大学教务处
安徽大学本科毕业论文（设计）撰写规范学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写的、作为申请授予相应学位的学术论文。
本科毕业论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
根据中华人民共和国国家标准UDC 001.81《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB 7713—87）、《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）等规定，特制定《安徽大学本科毕业论文（设计）撰写规范》, 人文社科和理工科各专业均应按此撰写规范要求完成毕业论文（设计）的写作，个别院系、专业有特殊要求的，可按专业的论文写作规范进行写作。
一、毕业论文（设计）的基本要求论文选题应严格做到一人一题，应使用简体中文写作，论文中出现的数字、计量单位等应按照我国图书报刊编辑要求和法定计量标准书写，英语译文必须按现行通用译法翻译。
（一）字数正文中（含图、表）的字数，理工科专业及艺术学院各专业要求不少于6000字，人文社科专业不少于10000字。
（二）内容及编排顺序内封面、中文题目、中文摘要、关键词、英文题目、Abstract、Keywords、目录、引言或前言、正文、结论或结束语、主要参考文献、附录、致谢。
（三）引文注释（正文中引用文献）根据中华人民共和国国家标准GB7714—2005《文后参考文献著录规则》中正文中引用文献的规定，我校采用顺序编码制对正文中引用的文献进行标注。
顺序编码制是按正文中引用文献出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。
同一处引用多篇文献时，将各篇文献的序号在方括号中全部列出，各序号间用“，”分隔；如遇连续序号，可标起讫号“-”。
同一文献在论文中被多次引用的，该文献只编一个号，引文页码范围放在“[ ]”外，文后的参考文献列表中不再重复标注页码范围。
例：棉酚对人类的抗生育效果达99% [1]（该文献只被引用一次，引用的页码范围应在文后主要参考文献中标注）……；……形成了多种数学模型[7,9,11-13]（同一处引用多篇文献）……；间质细胞CAMP含量测定[1]101-108（同一文献在论文中被引用多次，引文页码范围标注在“[ ]”外，文后主要参考文献列表中不用再重复标注页码）……（四）图、表、公式1、内容要求：图：每一图均应有简短确切的文字标题。
大学本科生毕业论文(设计)答辩记录表
4
创新
对前人工作有改进或突破.或仃独特见解.
10
合计
100
答辩简耍情况:
大学本科生毕业论文（设计）答辩记录表
学院：（一堂）
题目
完成人
专业
学号
指导教师
评阅人
完成时间
2014年5月
答辩时间
2014年5月25日
答辩地点
3号教学楼208
答辩小组组成
姓名
职称
从事专业
组长
邵威平
副教授
生物工程
成员
张忠明
副教授
序号
评审项目
指标
分值
得分
1
报告内容
思路清新；语言表达般确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理;结出严造，论文《设计》有应用价值，
40
2
报告过程
准笫工作充分，具的必要的报告影像资料：能在规定的时间内完成报告陈述,
IO
3
答辩
回答问题有理论依据，基本概念清斑：主要问题回答简明准褥,
40
4
创新
对前人工作有改进或突破.或有独特见解.
40
4
创新
对前人工作有改进或突破.或仃独特见解.
10
合计
100
答辩简耍情况:
大学本科生毕业论文（设计）答辩记录表
学院：（一堂）
题目
完成人
专业
学号
指导教师
评阅人
完成时间
2014年5月
答辩时间
2014年5月25日
答辩地点
3号教学楼206
答辩小组组成
姓名
职称
从事专业
组长
王姑
副教授
前荀酒加工
山西大学本科毕业论文(设计)评审答辩表
论文（设计）题目
学生姓名
学号
所在专业
指导教师姓名
职称
答辩小组成员
评审与答辩项目
具体要求
满分
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
选题
符合专业培养目标，难易适度，能紧密结合社会实际，体现新颖性与综合性
5
文献阅读与综述
除全部阅读教师指定的参考文献外，还阅读较多的自选资料，并认真完成文献综述
5
论文质量
论文符合规范化要求，语言准确，结构严谨，论述层次清晰，论点鲜明，论据确凿
20
创新点
论文有独到见解，富有新意或对问题有较深刻的分析，体现出一定的学术水平或应用价值
5
内容陈述
语言表达简洁流利、清楚准确，思路清晰，重点突出，表现出对论文（设计）内容掌握透彻
10
回答问题
回答问题准确，基本概念清晰，有理论根据，有一定的深度
5
答辩成绩
得分
ห้องสมุดไป่ตู้均分
评语：
答辩小组组长签字：年月日
毕业论文（设计）最终成绩：等级：
教学院长签字：年月日
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文档资料是否齐全（任务书、开题报告、外文资料翻译、定稿论文及其相关附件资料等）
3
是否完成任务书规定的任务
4
完成的成果是否达到验收要求
指导教师签名：年月日Leabharlann 毕业设计（论文）答辩资格审查小组意见：
符合答辩资格，同意答辩 □ 不符合答辩资格，不同意答辩 □
组长签名：
年月日
注：此表中内容综述由学生填写，资格审查项目由指导教师填写。
大学毕业论文（设计）答辩资格审查表
题 目
学生姓名
学 号
专 业
指导教师
内容综述（对毕业设计或论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请）：
本人郑重承诺：本设计（论文）在导师指导下独立完成，无剽窃他人成果或者直接照抄他人设计（论文）。
申请人签名： 日期：
资 格 审 查 项 目
是
否
1
工作量是否达到所规定要求