[最新]部编版三年级语文上册口语交际：身边的小事-优质课件.ppt

感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/132020/8/13Thursday, August 13, 2020
身边的小事
今天，屋外下起了雨，淅淅沥沥，雨落在屋顶上，发出“滴答滴 答”的响声。“唉， 今天真不是个好天气！”我感叹道，“今天我 又要回家，正好碰上这个天气，倒霉啊！”
今天，外公外婆把我送回了家，一路上寒风凛冽，冻得我直发抖。 幸亏公交车来得及时，我们赶紧跨上去，因为“求座心切”， 没注 意，撞上了一个和我身材同样大小的女孩，我们两个愣了一下，同时 说出“对不起”， 顿时，我就觉得脸蛋烧烧的，匆忙中抬头看去， 她的脸也涨得通红。“嘁——咔”。这时， 关门声响了起来，我们 急匆匆地各自向家人的方向走去。
第二幅图中的小朋 友有的在墙上乱涂画，
有的爬上树上。
1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？
第三幅图是在大 门口，前面的大同 学为后面的孩子推
开门。
1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？
第四图上，一位 叔叔在清理地上的 小宠物的便便。
2.思考定主题。 想一想，这件“小事”中什么行为给你留下深刻印 象，这种行为属于文明的还是不文明的，你是要表扬还 是批评？再想想这件“小事”自己在什么情况下发生的， 什么样人，怎样做的，结果怎样。周围的人什么态度， 你有什么看法？
。2020年8月13日星期四2020/8/132020/8/132020/8/13
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/132020/8/132020/8/138/13/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/132020/8/13August 13, 2020
3.交际表观点。 要把你发现的“小事”和自己的感受用简要的话 讲给同学们听听，注意事情内容重点讲清楚，要把你 对“小事”看法说明白。
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4.汇总交流。 小组汇总，尽可能反应每个人的想法，和其他小组 交流。
(1)小组合作交流。 交流要求：用简单的话表达自己的看法。语言 要清楚，声音要洪亮。 (2)组内推选代表，参加全班的口语交际活动。
本次口语交际中我们应该注意什么？
要选择别人可 能感兴趣的内 容重点讲述。
可以恰当地借助 图片或实物，帮 助别人更好地理 解你讲的内容。
1.看图寻思路。
仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？
第一幅中有人上 公交车时不排队， 故意争抢，引来大
家的议论。
1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/132020/8/132020/8/132020/8/138/13/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
虽然这只是一件小事，但我却印象很深， 如果每一个人都像我 们一样，遇到这种事时， 学着说声“对不起”，那我们的城市会变 得更加美好！
评析： “对不起”是多么不起眼的一句话呀，它在小 事中却如春风似春雨，滋润孩子的心田。如果每一个人 都能在遇到这种小事时，学着说声“对不起”那我们的 社会将变得更加和谐。小作者选择了“说对不起”的这 件极其小的事，并把小事的发生发展清楚的描述出来， 还想到了整个城市的美好，让人仿佛看到了公交车文明 谦让的男女老少。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/132020/8/132020/8/132020/8/13
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/132020/8/132020/8/138/13/2020 8:00:38 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/132020/8/132020/8/13Aug-2013-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/132020/8/132020/8/13Thursday, August 13, 2020
身边的小事
身边的小事
你的身边有哪些小事？这节口语交际课我们就来 和同学交流你的发现，谈谈你的看法。
明确交际要求
读教材95页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？ 这次口语交际要求我们说一说平时发现的身边的不文
明行为以及令人感到【温需要更暖多优的质资料行可加老为师微，信号h谈pf_060谈5】 自己对这种行为的 看法。说的时候，说清楚谁做了什么事？哪些做法给你留 下深刻印象，你有什么感看法？要把你发现的“小事”和 自己的感受清清楚楚地说给老师和同学们听一听。