新闻写作学期末考试重点

新闻写作学期末重点

一、名词解释（一句话）5*4’=20’

1.消息的引题:是辅题的一种，在复合题中放在主题之前，以引出主题。

副题:位于主题之后，用于补充交待新闻的次要事实。说明主题的根据、结果和重要的新闻要素，起解释、印证和补充主题的作用。

2.直接导语:直接点明最新鲜、最重要的新闻事实或最有新闻价值的导语。

延缓型导语:也称间接导语，迂回舒展地引出新闻的核心事实或新闻要旨。

3. 材料

新闻背景:是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。

新闻来源:指为记者（通讯员）提供新闻报道所需要的情况和资料的人或单位，及记者获取新闻信息的地方。

骨干事例:事实过程比较完整、事实意义比较突出又具有代表性，能够说明主题的事例。用叙述手法传达。

细节材料:——骨肉，是再现型的材料，是指骨干事例中细致的情节、细致的现场画面，或富有个性的对话。

4.结构

华尔街日报体:是消息结构的一种，点面结构，它的特点是:点是指个别的、典型的事例，面是指一般的、总体的情况，以点带面，点面结合。

倒金字塔结构:是消息结构的一种，它的特点是:将最重要的材料放在消息的篇首（导语），最不重要的材料放在篇末，从导语至结尾，呈现出新闻材料重要性递减的逻辑顺序。

5.新闻跳笔:新闻写作笔法的一种，它的主要特点是:从形式上看，在文体结构上它是多段体；从内容上看，它在句子与句子之间、段落与段落之间有较大的跳跃。

6.体裁

花絮:花絮可谓描写性消息中的“简讯”，“单细胞”的新闻特写。花絮是一种新闻体裁（百十来字、小片段小事情），它的特点是:题材的特殊性——片段、小事、细枝末节；情节的戏剧性——情节简单不乏趣味；写作的活泼性——文笔轻快，点到即止。

特写:是以描写为主要手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的“片段”、“剖面”或者细节，作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。

社会观察:是报道社会现象、剖析社会问题的通讯。

预测性报道:依据过去和现在已经发生的事实材料，对尚未发生、有可能发生的新闻事件进行推论的新闻报道。

二、简答题（稍作说明）3*10’=30’

1.导语在消息中的作用？

导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。

导语的任务:

（1）“一眼便知”——交待核心事实；

（2）“一见钟情”——吸引受众；

（3）“一锤定音”——确定报道角度。

2.新闻背景的种类和它在报道中所起的作用？

（1）说明解释型:可使新闻更加通俗易懂；

（2）揭示意义型:可唤起社会关注；

（3）对比衬托型:可以使新闻事实特点突出、显示文化程度；

（4）背景暗示型:表达某种不便严明的观点；

（5）知识趣味型:可使消息更具可读性

（6）介绍人物型:可以阐释人物行为的合理性，满足读者的好奇心。

（7）事实累加型:可以开阔读者视野。

3.社会观察报道的主要功能？

1.拓展了通讯文体的报道视野——向新闻文体的回归。

表现在:（1）题材广了:社会现象和问题作选择；

（2）报道面宽了:以“面”为报道对象；

（3）视角低了:自下而上、平视的视角；

（4）理念新了:典型报道→立体报道。

2.满足受众对新闻信息的获知欲，及追求社会公正的愿望。

（1）提供新信息，帮助抉择；

（2）反映问题，表达民意。

3.设置议题，自下而上地行使新闻监督权。

社会话题→观察报道→社会议题

4.新闻来源的种类和作用？

种类:（1）新闻事件的直接参者；

（2）新闻事件的目击者；

（3）新闻事件的知情者。

作用:使消息更为客观公正，更为真实可信的重要措施。

5.通讯结构的基本原则？

（一）揭示新闻事实的内在联系——事实为本的原则；

（二）服从于表达主题的需要——主题为本的原则；

（三）完整、严谨、匀称、起伏

1.所谓完整；

2.所谓严谨；

3.所谓匀称:A.层次意识 B.骨干事例 C.互译 D.互补；

4.所谓起伏:疏密得当——详略，穿插灵活——时空。

6.服务性报道的种类和写作要点？

服务性消息的种类:

1.按照其作用方式分为:情报型、警告型、揭露型、引导型

2.按照服务内容划分:

日常生活常识类、市场生活信息类、家庭投资理财类、家庭生活类、处理人际关系类、工作指导类

服务性消息的写作:

标题:单行题、提醒、忠告、警告、反问的语气

讯头:信息类有、操作类无

要求: 1.内容要新、信息新方法新；

2.方法要具体；

3.解释要详细；

4.来源要准确；

5.形式要活泼。

7.专访的文体特征？

1.访谈性:强调谈话内容、以问答形式表达，有访谈气氛。

2.针对性:访专人、谈专题

专访之“专”的三个层面:

（1）“专”在采访对象上——特定的人

（2）“专”在内容上——特定的问题；

（3）“专”在独家的角度上——特有的新闻价值。

3.实录性:内容是实录性的，表达是实录手法。

实录的内容包括:话题内容、现场、记者与被采访者的交流等；介绍采访对象及相关背景。

4.主观性:选择人物，选择话题。

记者直接出场，引领、控制问题和采访过程。问答体为主要表现形式，多第一人称。

8.人物通讯写作的基本要求以及写出人物个性的方法？

基本要求:

1.人物要有时代感，要写出时代特色。——写新

2.要善于展示人物的内心世界和思想发展过程。——写深

3.通过讲述和再现人物的行为，表现人物的个性。——写活

写出人物个性的具体办法:

1.缘事写人法:把人物放在典型的事件中，写出这一个人的特有的行为和语言。

2.自我展示法:描写人物特有的形象、气质和习惯。

3.他人评价法:来自各方面的评价，是从他人眼里看到的人物的各个侧面。

9.跳笔的特点以及如何在写作中运用新闻跳笔？

主要特点是:从形式上看，在文体结构上它是多段体；从内容上看，它在句子与句子之间、段落与段落之间有较大的跳跃。

如何运用:

（一）表现形式上注意:短段落，多分段；

改写的要点:拆解、制构件、组合

（二）内容结构上注意:

1.加大句与句之间的跨度；

2.加大段落组合的跳跃——断裂行文；

（1）层次的断裂；（2）时间的断裂；（3）空间的断裂；（4）叙述手段的断裂；（5）外在形式的断裂；

3.“蒙太奇结构”:通讯的特殊结构，抓住典型的细节，通过镜头切换，造成情节的跳跃。

三、写作题10’+20’=30’

1.消息标题

（如何拟制、存在的问题比较两个标题的优劣、你的理解、自己拟制一个标题）

（注:主副式、引主式标题要标明）

2.消息的写作

（一大堆材料，找出你认为有用的进行写作）

（标题、讯头、导语中要素的选择、材料、背景、结构、新闻跳笔、语言特征……）