山西省朔州市应县一中2013-2014学年高一物理上学期第三次月考试题新人教版

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高一物理上学期第三次月考试卷高一全册物理试题 (2)

应对市爱护阳光实验学校八中高一〔上〕第三次月考物理试卷一、单项选择题：共8题1．以下关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的选项是〔〕A．物体的重心一在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化2．如下图，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为〔〕A．3个 B．4个 C．5个 D．6个3．关于牛顿第一律的理解，以下说法正确的选项是〔〕A．力是维持物体运动状态的原因B．力是改变物体运动状态的原因C．物体的质量较小，但运动的速度较大时，惯性也可以很大D．物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小4．如下图，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ．现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是〔〕A．L+m1g B．L+〔m1+m2〕gC．L+m2g D．L+g 5．如下图，物体A、B、C的质量分别为m A=1kg，m B=2kg，m C=3kg，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，物体A、B间的动摩擦因数为μ1=0.5，B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ2=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计．假设要用力将C物体匀速拉出，A与B始终相对静止，那么作用在C物体上水平向左的拉力大小为〔〕A．6N B．9N C．10N D．12N6．如下图，100个大小相同、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上．平面AB与水平面的夹角为30°，那么第4个小球对第5个小球的作用力大小为〔〕A．4mg B．48mg C．49mg D．96mg7．如下图，现对质量为m的小球施加一拉力F，使小球在A点处于静止状态，细绳与竖直方向的夹角为θ，那么所需要的最小拉力于〔〕A．mgsin θ B．mgcos θ C．mgtan θ D．mgcot θ8．如下图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2．重力加速度大小为g，那么有〔〕A．a1=0，a2=g B．a1=g，a2=gC．a1=0，a2=g D．a1=g，a2=g二、多项选择题：共4题9．在水平路面上刹车时位移随时间变化的规律为：x=20t﹣2t2〔x的单位是m，t的单位是s〕．那么关于该的运动，以下判断中正确的选项是〔〕A．刹车前的行驶速度为20m/sB．刹车过程中的加速度大小为2m/s2C．刹车后6s内的位移48mD．刹车后5s内的平均速度10m/s10．甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如下图．根据图象提供的信息可知〔〕A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，甲乙相距最远为10mC．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0～4s内与4～6s内甲的平均速度相11．如下图，有三段轻绳OA、OB、OC，OA=OB，∠AOB=90°，且A、B端都固在水平天花板上，轻绳OC的C端连接一重物处于静止状态．现将绳末端B从天花板上取下，保持结点O位置不动，使绳OB沿顺时针方向转动直至水平，假设绳OA上的拉力大小用T1表示，绳OB上的拉力大小用T2表示，那么〔〕A．A、B两端都固在天花板上时，T1=T2B．B端从天花板取下后，T1增大，T2先减小后增大C．B端从天花板取下后，T1、T2都减小D．B端从天花板取下后，T1、T2都增大12．如下图，质量为m的质点静止地放在半径为R、质量为M的半球体上，质点与半球体间粗糙，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，那么以下说法正确的选项是〔〕A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B．地面对半球体的支持力大小为〔M+m〕gC．质点受到半球体对它的摩擦力大小为mgcosθD．质点受到半球体对它的支持力大小为mgcosθ三、题：共2题13．在“验证力的平行四边形那么〞中〔1〕步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端拴上两根细线B．其中一根细线挂上5个质量相的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录钩码个数、结点O的位置，以及橡皮绳的伸长方向C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使，记录和．〔2〕如果“力的平行四边形那么〞得到验证，那么图乙中cosα：cosβ=．14．利用打点计时器测重锤自由下落的加速度的，装置如图1所示．打点计时器的打点周期T=0.02s．图2为某同学后选取的一条纸带，A、B、C是在纸带上选取的三个计数点，AB、BC间各有一个点未画出．经测量得到A、B、C三点到O点的距离分别为：s1=28cm，s2=30cm，s3=48cm，完成以下问题：〔此题中的数值计算，结果均保存三位有效数字〕①纸带的端与重锤连接〔填“左〞或“右〞〕②打点计时器打下计数点B时，重锤的速度v B= m/s③重锤的加速度g= m/s2④在此中发现，重锤自由下落的加速度总是小于当地的重力加速度，其主要原因是．〔填写一种即可〕四、计算题：共4题15．如下图，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=1kg，斜面倾角α=30°，悬线与竖直方向夹角θ=30°，光滑斜面的质量为3kg，置于粗糙水平面上．g=10m/s2．求：〔1〕悬线对小球拉力大小．〔2〕地面对斜面的摩擦力的大小和方向．16．在路上出现故障时，在车后放置三角警示牌〔如下图〕，以提醒后面驾车司机，减速平安通过．在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30m/s 的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方50m的物体，并且他的反时间为0.6s，制动后最大加速度为5m/s2．求：〔1〕小轿车从刹车到停止所用的最短时间；〔2〕三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效防止两车相撞．17．如下图，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．〔取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力于滑动摩擦力〕求：〔1〕轻绳OA、OB受到的拉力是多大？〔2〕乙受到的摩擦力是多大？方向如何？〔3〕假设物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，那么欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？18．如下图，有一根长为L=0.5m的木棍AB，悬挂在某房顶上，一窗口高为d=m，木棍B端离窗口上沿的距离h=5m，窗口下边缘离地面的竖直高度H=1m，木棍正下方的地面上有一小球．现让木棍从初始位置自由下落并经过窗口〔不计空气阻力，取g=10m/s2〕，那么：〔1〕求木棍B端下落到窗口上沿所用的时间；〔2〕求木棍通过窗口所用的时间为多少；〔3〕假设木棍B端到达窗口上沿时，地面上的小球立即以某一初速度向上抛出，小球返回出发点时恰能与木棍B端相遇，那么小球的初速度为多少．八中高一〔上〕第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：共8题1．以下关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的选项是〔〕A．物体的重心一在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化【考点】重力；滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．【分析】〔1〕重心不一在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规那么的物体，重心才在其几何重心；〔2〕在弹性限度范围内，F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量或压缩量，k 为弹簧的劲度系数；〔3〕动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关，与物体之间的压力、滑动摩擦力无关；〔4〕静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的，当超过最大静摩擦力之后就开始相对运动了，此后就是滑动摩擦力了．【解答】解：A．重心不一在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规那么的物体，重心才在其几何重心，故A错误；B．根据弹簧弹力的表达式F=kx，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数，可知：弹力不仅跟劲度系数有关，还跟伸长量或压缩量有关，故B错误；C．动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关，与物体之间的压力、滑动摩擦力无关，故C错误；D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的，当超过最大静摩擦力之后就开始相对运动了，此后就是滑动摩擦力了，故D正确．应选：D2．如下图，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为〔〕A．3个 B．4个 C．5个 D．6个【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】先以A为研究对象，分析受力情况，再对B研究，按顺序进行分析受力情况．【解答】解：先以A为研究对象，分析受力情况：重力、B的竖直向上的支持力，B对A没有摩擦力，否那么A不会匀速运动．再对B研究，B受到重力、A对B竖直向下的压力，斜面的支持力和滑动摩擦力，共4个力．应选B3．关于牛顿第一律的理解，以下说法正确的选项是〔〕A．力是维持物体运动状态的原因B．力是改变物体运动状态的原因C．物体的质量较小，但运动的速度较大时，惯性也可以很大D．物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小【考点】牛顿第一律；惯性．【分析】根据牛顿第一律的内容可以判断力是改变物体运动状态的原因；物体的惯性的大小只于物体的质量有关，与物体的运动状态无关．【解答】解：A、亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，即认为力是维持物体运动状态的原因，这是不对的，所以A错误．B、伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因．所以B正确．CD、物体惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，所以CD均错误．应选B．4．如下图，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ．现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是〔〕A．L+m1g B．L+〔m1+m2〕gC．L+m2g D．L+g【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用；胡克律．【分析】当两木块一起匀速运动时，木块1受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力而平衡，根据平衡条件求出弹簧的弹力，由胡克律求出弹簧伸长的长度，再求解两木块之间的距离．【解答】解：对木块1研究．木块1受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力．根据平衡条件弹簧的弹力F=μm1g又由胡克律得到弹簧伸长的长度x==所以两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是S=L+x=L+m1g．应选A5．如下图，物体A、B、C的质量分别为m A=1kg，m B=2kg，m C=3kg，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，物体A、B间的动摩擦因数为μ1=0.5，B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ2=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计．假设要用力将C物体匀速拉出，A与B始终相对静止，那么作用在C物体上水平向左的拉力大小为〔〕A．6N B．9N C．10N D．12N【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】先对AB整体，再对C进行分析，正确求解它们受到的摩擦力；再根据共点力平衡条件即可求出拉力大小．【解答】解：A、B相对静止，可以看做一个整体，由于A和C用轻绳相连，所以A、B整体向右做匀速运动，受力平衡．A、B整体竖直方向上受到竖直向下的重力〔m A+m B〕g和竖直向上的弹力N，水平方向上受到绳子水平向右的拉力F1和C对A、B整体水平向左的摩擦力f1，根据平衡条件，有〔m A+m B〕g=N，F1=f1，f1=μ2N，所以 F1=f1=μ2〔m A+m B〕g=0.1×〔1+2〕×10 N=3 N．物体C做匀速运动，受力平衡，水平方向上受到绳子的拉力F1、向左的拉力F、B对C的摩擦力和地面对C的摩擦力，根据平衡条件得F=F1+f1+μ2〔m A+m B+m C〕g=3 N+3 N+0.1×〔1+2+3〕×10 N=12 N，故D正确； ABC错误；应选：D．6．如下图，100个大小相同、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上．平面AB与水平面的夹角为30°，那么第4个小球对第5个小球的作用力大小为〔〕A．4mg B．48mg C．49mg D．96mg【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【分析】将第五个球到第100个球96个球看成整体研究，分析受力情况，由平衡条件即可求解第四个球对第五个球的作用力大小．【解答】解：以第五个球到第100个球共96个球整体为研究对象，由于无摩擦力，只受重力、斜面支持力和第四个球的支持力；由平衡条件得知，第四个球对第五个球的作用力大小于整体的重力沿AB平面向下的分力大小，即有F=96mgsin30°=48mg．应选：B．7．如下图，现对质量为m的小球施加一拉力F，使小球在A点处于静止状态，细绳与竖直方向的夹角为θ，那么所需要的最小拉力于〔〕A．mgsin θ B．mgcos θ C．mgtan θ D．mgcot θ【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】小球A处于静止，受力平衡，分析受力情况，用作图法得出对小球施加的力最小的条件，再由平衡条件求出力的最小值．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图，根据作图法分析得到，当小球施加的力F与细绳垂直时，所用的力最小．根据平衡条件，F的最小值为：F min=mgsinθ，选项A正确，BCD错误．应选：A8．如下图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2．重力加速度大小为g，那么有〔〕A．a1=0，a2=g B．a1=g，a2=gC．a1=0，a2=g D．a1=g，a2=g【考点】牛顿第二律；力的合成与分解的运用．【分析】通过共点力平衡求出弹簧的弹力大小，抓住抽出木板的瞬间，弹簧弹力不变，根据牛顿第二律求出木块1、2的加速度．【解答】解：在抽出木板的瞬时，弹簧对1的支持力和对2的压力并未改变．对1物体受重力和支持力，有：mg=F，a1=0．对2物体受重力和弹簧的向下的压力，根据牛顿第二律有：a2=，故C正确．应选：C二、多项选择题：共4题9．在水平路面上刹车时位移随时间变化的规律为：x=20t﹣2t2〔x的单位是m，t的单位是s〕．那么关于该的运动，以下判断中正确的选项是〔〕A．刹车前的行驶速度为20m/sB．刹车过程中的加速度大小为2m/s2C．刹车后6s内的位移48mD．刹车后5s内的平均速度10m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出的初速度和加速度，结合速度时间公式求出速度减为零的时间，根据平均速度推论求出刹车后的位移．【解答】解：A、B 、根据：，得的初速度：v0=20m/s，加速度a=﹣4m/s2，故A正确，B错误；C 、刹车所需的时间：，故在5s末已经停止，故6s 内的位移：，故C错误；D、刹车后5s末已停止，故刹车后5s 内的平均速度为：，故D正确；应选：AD．10．甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如下图．根据图象提供的信息可知〔〕A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，甲乙相距最远为10mC．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0～4s内与4～6s内甲的平均速度相【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】此题考查了图象中的追及问题，明确甲乙两物体的运动性质，乙一直做匀速运动，A甲先做匀加速直线运动然后做匀减速直线运动．把握相遇特点，根据v﹣t图象特点进行求解．【解答】解：A、在v﹣t图象与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相，6s末甲的位移为：x甲=×〔4+8〕×4+×2×8=32m6s末乙的位移为：x乙=4×6=24m，故6s末乙没有追上甲，A错误；B、5S末之前甲的速度大于乙的速度，二者的距离越来越远，5s末之后甲的速度小于乙的速度，二者的距离开始缩小，故5s末二者速度相时相距最远，最远为上面三角形的面积：×5×4m=10m，故B正确；C、8s末乙的位移为：4×8=32m=x甲，即8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32m，C正确；D、在0～4S 内甲的平均速度===6m/s4～6S 内甲的平均速度′==4m/s可见不相，故D错误．应选：BC．11．如下图，有三段轻绳OA、OB、OC，OA=OB，∠AOB=90°，且A、B端都固在水平天花板上，轻绳OC的C端连接一重物处于静止状态．现将绳末端B从天花板上取下，保持结点O位置不动，使绳OB沿顺时针方向转动直至水平，假设绳OA上的拉力大小用T1表示，绳OB上的拉力大小用T2表示，那么〔〕A．A、B两端都固在天花板上时，T1=T2B．B端从天花板取下后，T1增大，T2先减小后增大C．B端从天花板取下后，T1、T2都减小D．B端从天花板取下后，T1、T2都增大【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【分析】此题以结点O研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件绳子AO 和BO两个拉力的合力与重力的关系，作出三个位置拉力的合成力图，由图分析两个拉力的变化．【解答】解：A、A、B两端都固在天花板上时，由于AO=BO，所以两根绳子与竖直方向之间的夹角是相，所以T1=T2，故A正确；B、C、D、以结点为研究对象受力分析，根据平衡条件绳OA上的拉力大小T1，绳OB上的拉力大小T2的合力与重力大反向保持不变，当绳OB沿顺时针方向转动直至水平的过程中，如图中1到2到3的位置，由图可以看出T1、T2都增大，故D正确，BC错误；应选：AD12．如下图，质量为m的质点静止地放在半径为R、质量为M的半球体上，质点与半球体间粗糙，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，那么以下说法正确的选项是〔〕A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B．地面对半球体的支持力大小为〔M+m〕gC．质点受到半球体对它的摩擦力大小为mgcosθD．质点受到半球体对它的支持力大小为mgcosθ【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】对整体分析可知地面对半球体的摩擦力；对质点受力分析，由共点力的平衡可知质点受到的支持力及摩擦力，再由牛顿第三律可得出质点对球的压力．【解答】解：A、对整体受力分析可知，整体水平方向不受外力，故地面对半球没有摩擦力；故A错误；B、对整体受力分析可知，N=〔M+m〕g，故B正确；C、对质点受力分析，质点受重力、支持力及摩擦力；如下图，由共点力的平衡可知，质点受到的摩擦力f=mgcosθ，故C正确；D、质点受到的支持力F=mgsinθ，D错误；应选：BC．三、题：共2题13．在“验证力的平行四边形那么〞中〔1〕步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端拴上两根细线B．其中一根细线挂上5个质量相的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录钩码个数、结点O的位置，以及橡皮绳的伸长方向C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使结点O的重合，记录钩码个数和细绳的方向．〔2〕如果“力的平行四边形那么〞得到验证，那么图乙中cosα：cosβ=．【考点】验证力的平行四边形那么．【分析】“验证力的平行四边形那么〞的原理是：记录两个分力以及合力的大小和方向后，选用相同的标度将这三个力画出来，画出来的合力是实际值，然后根据平行四边形画出合力的理论值，通过比拟实际值和理论值的关系来进行验证，明确了原理即可知知道中需要记录的物理量和具体的操作．【解答】解：〔1〕该采用“效代替〞法，因此在用两个绳套拉橡皮筋时，要将橡皮筋与细线结点拉到与步骤B中结点位置重合，同时记录钩码个数和对的细线方向．〔2〕根据O点处于平衡状态，正交分解有：竖直方向：4mgsinα+3mgsinβ=5mg ①水平方向：4mgcosα=3mgcosβ ②联立①②解得：．故答案为：〔1〕结点O的重合、钩码个数、细绳的方向；〔2〕14．利用打点计时器测重锤自由下落的加速度的，装置如图1所示．打点计时器的打点周期T=0.02s．图2为某同学后选取的一条纸带，A、B、C是在纸带上选取的三个计数点，AB、BC间各有一个点未画出．经测量得到A、B、C三点到O点的距离分别为：s1=28cm，s2=30cm，s3=48cm，完成以下问题：〔此题中的数值计算，结果均保存三位有效数字〕①纸带的左端与重锤连接〔填“左〞或“右〞〕②打点计时器打下计数点B时，重锤的速度v B= 0 m/s③重锤的加速度g= 5 m/s2④在此中发现，重锤自由下落的加速度总是小于当地的重力加速度，其主要原因是重锤在下落过程中受到阻力作用．〔填写一种即可〕【考点】验证机械能守恒律．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：①从纸带上可以看出0点为打出来的第一个点，速度为0，重物自由下落，初速度为0，所以该先打出0点，而与重物相连的纸带在下端，该先打点．所以纸带的左端与重物相连．②AB、BC间各有一个点未画出．所以相邻的计数点的时间间隔是：t=2T=0.04s 利用匀变速直线运动的推论：v B==0m/s．③根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a=5m/s2④在此中发现，重锤自由下落的加速度总是小于当地的重力加速度，其主要原因重锤在下落过程中受到阻力作用．故答案为：①左；②；③5；④重锤在下落过程中受到阻力作用四、计算题：共4题15．如下图，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=1kg，斜面倾角α=30°，悬线与竖直方向夹角θ=30°，光滑斜面的质量为3kg，置于粗糙水平面上．g=10m/s2．求：〔1〕悬线对小球拉力大小．〔2〕地面对斜面的摩擦力的大小和方向．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】〔1〕以小球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求解悬线对小球拉力大小．〔2〕以小球和斜面整体为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求解地面对斜面的摩擦力的大小和方向．【解答】解：〔1〕以小球为研究对象，受力分析如答图1所示．根据平衡条件得知，T与N的合力F=mg得T==〔2〕以小球和斜面整体为研究对象，受力分析如答图2所示．由于系统静止，合力为零，那么有方向水平向左答：〔1〕悬线对小球拉力大小为．〔2〕地面对斜面的摩擦力的大小为，方向水平向左．16．在路上出现故障时，在车后放置三角警示牌〔如下图〕，以提醒后面驾车司机，减速平安通过．在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30m/s 的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方50m的物体，并且他的反时间为0.6s，制动后最大加速度为5m/s2．求：〔1〕小轿车从刹车到停止所用的最短时间；〔2〕三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效防止两车相撞．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】〔1〕根据速度时间关系求解时间〔2〕反时间内做匀速运动，x=vt，刹车后做匀减速直线运动，由x=求解，进而得总位移．【解答】解：〔1〕从刹车到停止时间为t2，那么s ①〔2〕反时间内做匀速运动，那么x1=v0t1②x1=18m ③从刹车到停止的位移为x2，那么④x2=90m ⑤小轿车从发现物体到停止的距离为x=x1+x2=108m ⑥△x=x﹣50=58m ⑦答：〔1〕小轿车从刹车到停止所用的最短时间为6s；〔2〕三角警示牌至少要放在车后58m，才能有效防止两车相撞．17．如下图，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．〔取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力于滑动摩擦力〕求：〔1〕轻绳OA、OB受到的拉力是多大？〔2〕乙受到的摩擦力是多大？方向如何？〔3〕假设物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，那么欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】〔1〕以结点O为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出轻绳OA、OB受到的拉力．〔2〕乙物体水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力，由二力平衡求解乙受到的摩擦力大小和方向．〔3〕当乙物体刚要滑动时，物体甲的质量m1到达最大，此时乙受到的静摩擦力到达最大值F max=μm2g，再平衡条件求出物体甲的质量．【解答】解：〔1〕对结点O，作出力图如图，由平衡条件有：。

高一物理上学期第三次月考试题高一全册物理试题_01

应对市爱护阳光实验学校下期高一年级第三次月考物理试卷(班)总分：100分考试时间：90分钟一、此题共16个小题，每题3分，共48分。

在每题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。

请将正确选项的序号填在题后的括号内。

1. 在力学单位制中属于导出单位的是( )A．千克 B．秒 C．米 D．米每秒2 如下图为某列车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片。

图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。

以下说法中正确的选项是A. 甲处表示时间，乙处表示平均速度B. 甲处表示时间，乙处表示瞬时速度C. 甲处表示时刻，乙处表示平均速度D. 甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度3．在物理，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型〞，并将其作为研究对象，是经常采用的一种方法。

质点就是这种物理模型之一。

以下有关质点的说法正确的选项是A．只有细小的物体才能看成质点B．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点C．物体在任何情况下都能看成质点D 研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点4. .如下图，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉一木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20N ，木块受到的摩擦力大小是A.10NB.20NC.15ND.25N5．以下关于在粗糙斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的选项是A． B．C． D．6、如下图，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，假设葡萄枝的倾角为α，那么葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力为A．G sinαB．G cosαC． G D．小于G7.作用在同一个物体上的两个共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是4N，它们合力的大小可能是A． 10 N B. 8N C. 5 N D. 08、将一物体竖直上抛，一段时间后物体又落回抛出点。

不计空气阻力，那么在这段时间内，物体速度的大小随时间变化的图像为9．关于惯性，以下说法中正确的选项是A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体的速度大时惯性大D．惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体质量有关10. 静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，以下说法中正确的选项是( )A.物体静止，但立即获得加速度和速度B.物体立即获得加速度，但速度仍为零C.物体立即获得速度，但加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零11. 在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的中，以下做法正确的选项是A. 平衡摩擦力时，将重物用细绳通过滑轮系在小车上B. 每次改变小车的质量时，不需要重平衡摩擦力C. 时，先放开小车，后接通电源D.“重物的质量远小于小车的质量〞这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响12“自由落体〞演示装置如下图，当牛顿管被抽成真空．．后，将其迅速倒置，管内轻重不同的物体从顶部下落到底端的过程中，以下说法正确的选项是A．时间相同，加速度相同 B．时间相同，加速度不同C．时间不同，加速度相同 D．时间不同，加速度不同13．力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a1＝2m/s2，力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a2＝4m/s2。

高一物理上学期第三次月考试卷(班含解析)高一全册物理试题

应对市爱护阳光实验学校三中高一〔上〕第三次月考物理试卷〔班〕一、选择题〔此题共12小题，每题4分，共48分．1-8题为单项选择， 9-12题为多项选择〕1．以下各组物理量中，都是矢量的是( )A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程2．在物理学开展的过程中，某位家开创了理想的方法，并用这种方法研究了力和运动的关系，这位家是( )A．牛顿B．笛卡尔C．伽利略D．亚里士多德3．如果两个力彼此平衡，那么它们( )A．可能是作用力与反作用力 B．必不是作用力和反作用力C．必是同种性质的力D．不一作用在同一个物体上4．如下图，一只盛水的容器固在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球，容器中水和铁球．乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是〔以小车为参考系〕( )A．铁球向左，乒乓球向右B．铁球向右．乒乓球向左C．铁球和乒乓球都向左D．铁球和乒乓球都向右5．如下图，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是( )A．绳的拉力大于A的重力B．绳的拉力于A的重力C．绳的拉力小于A的重力D．拉力先大于重力，后变为小于重力6．一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，那么弹簧劲度系数为( )A．18N/m B．20N/m C．25N/m D．30 N/m7．如下图，小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的选项是( )A．重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用B．木箱受到的推力是因为小孩发生了形变C．推力方向和摩擦力方向相同D．推力大小小于摩擦力8．竖直升空的，其速度图象如下图，由图可知( )A．离地最大的高度是48000mB．的最大加速度是20m/s2C．前40s上升，以后下降D．上升到最高点所用时间是40 s9．如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向．图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，那么( )A．a的飞行时间比b的长B．b和c的飞行时间相同C．a的水平速度比b的小D．b的初速度比c的大10．一个以v0=5m/s的初速度做直线运动的物体，自始至终有一个与初速度方向相反、大小为2m/s2的加速度，那么当物体位移大小为6m时，物体已运动的时间可能为( )A．1 s B．2 s C．3 s D．6 s11．如图，一个盛水的容器底部有一小孔．静止时用手指堵住小孔不让它漏水，假设容器在下述几种运动过程中始终保持竖直，且忽略空气阻力，那么( ) A．容器自由下落时，小孔不漏水B．将容器匀速下落时，容器在运动中小孔不漏水C．将容器竖直向上抛出，容器向上运动时，小孔漏水；容器向下运动时，小孔不漏水D．将容器竖直向上抛出，在运动过程中小孔不漏水12．如下图为赛车场的一个水平“U〞形弯道，转弯处为圆心在O点的半圆，内外半径分别为r和2r，一辆质量为m的赛车通过AB线经弯道到达A′B′线，有如下图的①、②、③三条路线，其中路线③是以O′为圆心的半圆，OO′=r，赛车沿圆弧路线行驶时，路面对轮胎的最大径向静摩擦力为F max，选择路线，赛车以不打滑的最大速率通过弯道〔所选路线内赛车速率不变，发动机功率足够大〕，那么( )A．选择路线①，赛车经过的路程最短B．选择路线②，赛车的速率最小C．选择路线③，赛车所用时间最短D．①、②、③三条路线的圆弧上，赛车的向心加速度大小相二、题〔共1小题，共12分〕13．为了探究加速度与力的关系，使用如下图的气垫导轨装置进行．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录．滑行器连同上面固的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m．答复以下问题：〔1〕假设取M=0.4kg，改变m的值，进行屡次，以下m 的取值不适宜的一个是__________．A．m1=5g B．m2=15gC．m3=40g D．m4=400g〔2〕在此中，需要测得每一个牵引力对的加速度，其中求得的加速度a的表达式为：__________．〔用△t1、△t2、D、x 表示〕〔3〕为了减少误差，可以采取的措施是__________A．增大挡光片宽度，B．减小挡光片宽度，C．增大光电门间距离x D．减小光电门间距离．三、计算题〔此题共4小题，共40分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．〕14．如下图，直棒AB长5m，上端为A，下端为B．在B的正下方10m处有一长度为5m、内径比直棒大得多的固空心竖直管手持直棒由静止释放，让棒做自由落体运动〔不计空气阻力，重力加速度取g=10m∕s2〕．求：〔1〕直棒从开始下落至上端A离开空心管所用的时间；〔2〕直棒上端A离开空心管时的速度；〔3〕直棒在空心管中运动的时间〔结果可用根式表示〕．15．如下图，一根轻质细杆的两端分别固着A、B两个小球，在杆上的O点装一光滑水平轴，两球质量均为m，AO=l，BO=2l．现从水平位置以某一初速度释放，当转到竖直位置时，A球对杆的拉力为mg，那么此时B球对细杆的作用力为多大？16．如下图为一足够长斜面，其倾角为θ=37°，一质量m=10kg物体，在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动，物体在2s内位移为4m，2s末撤去力F，〔sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2〕求：〔1〕物体与斜面间的动摩擦因数μ；〔2〕从撤掉力F开始s末物体的速度v；〔3〕从静止开始s内物体的位移和路程．17．如图1所示，水平传送带的长度L=5m，皮带轮的半径R=0.1m，皮带轮以角速度ω顺时针匀速转动．现有一小物体〔视为质点〕以水平速度v0从A点滑上传送带，越过B点后做平抛运动，其水平位移为s．保持物体的初速度v0不变，屡次改变皮带轮的角速度ω，依次测量水平位移s，得到如图2所示的s ﹣ω图象．答复以下问题：〔1〕当0＜ω＜10rad/s时，物体在A、B之间做什么运动？〔2〕B端距地面的高度h为多大？〔3〕物块的初速度v0多大？三中高一〔上〕第三次月考物理试卷〔班〕一、选择题〔此题共12小题，每题4分，共48分．1-8题为单项选择，9-12题为多项选择〕1．以下各组物理量中，都是矢量的是( )A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：A、位移、加速度、速度是矢量，时间是标量，故A错误．B、速度、力和加速度是矢量，时间是标量，故B错误．C、位移、速度、加速度均速度都是矢量，故C正确．D、速度、加速度是矢量，质量和路程是标量，故D错误．应选：C【点评】此题要能正确区分矢量与标量，知道它们有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法那么不同，矢量运算遵守平行四边形那么，标量运算遵守代数加减法那么．2．在物理学开展的过程中，某位家开创了理想的方法，并用这种方法研究了力和运动的关系，这位家是( )A．牛顿B．笛卡尔C．伽利略D．亚里士多德【考点】物理学史．【分析】伽利略开创了理想的方法，并用这种方法研究了力和运动的关系，翻开了物理学知识大厦的大门．【解答】解：A、牛顿在伽利略人研究成果的根底上，发现了三大律和万有引力律．故A错误．B、笛卡尔创立了直角坐标系，最初提出动量于物体的质量乘以速率．故B 错误．C、伽利略设想了理想斜面，推导出力不是维持物体运动的原因，开创了理想的方法，研究了力和运动的关系．故C正确．D、亚里士多德是古希腊的哲学家、天文学家，主要方法是思辩．故D错误．应选C【点评】此题考查物理学史，对于著名物理学家、和重要学说要记牢，还要理解记忆研究的方法．3．如果两个力彼此平衡，那么它们( )A．可能是作用力与反作用力 B．必不是作用力和反作用力C．必是同种性质的力D．不一作用在同一个物体上【考点】共点力平衡的条件及其用．【分析】两个力彼此平衡，必作用在同一物体上、必不是作用力与反作用力，性质不一相同．【解答】解：A、B、作用力与反作用力是两个不同物体受到的力，而两个力彼此平衡，作用力在同一个物体上，所以两个力彼此平衡，必不是作用力和反作用力，故A错误，B正确；C、平衡力的性质可以相同，也可以不同，故C错误；D、两个力彼此平衡，根据平衡条件得知，必作用在同一物体上，故D错误；应选：B．【点评】此题实质考查平衡力与作用力、反作用力的区别，它们主要有两大区别：一是作用力与反作用力是两个不同物体受到的力，而两个力彼此平衡，作用力在同一个物体上；二作用力与反作用力的性质一相同，而平衡力的性质不一相同．4．如下图，一只盛水的容器固在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球，容器中水和铁球．乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是〔以小车为参考系〕( )A．铁球向左，乒乓球向右B．铁球向右．乒乓球向左C．铁球和乒乓球都向左D．铁球和乒乓球都向右【考点】惯性．【专题】常规题型．【分析】当容器随小车突然向右运动时，铁球由于惯性要保持原来状态，故相对小车向左运动；当容器随小车突然向右运动时，容器中的水也有惯性，故也有相对小车向左运动的趋势，水的密度大于整个乒乓球的密度，故把乒乓球挤向右，故乒乓球故相对小车向右运动．【解答】解：因为小车突然向右运动时，由于惯性，铁球和乒乓球都有向左运动趋势，但由于与同体积的“水球〞相比铁球的质量大，惯性大，铁球的运动状态难改变，即速度变化慢，而同体积的水球的运动状态容易改变，即速度变化快，而且水和车一起加速运动，所以小车加速运动时，铁球相对于小车向左运动，同理由于与同体积的“水球〞相比乒乓球的质量小，惯性小，乒乓球向右运动．应选：A．【点评】物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质，此题的难度在于这两个小球分别在一只盛水的容器中，因此解题时要考虑水的密度大于整个乒乓球密度，水的密度小于整个铁球密度，总之此题有一的拔高难度，属于难题．5．如下图，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是( )A．绳的拉力大于A的重力B．绳的拉力于A的重力C．绳的拉力小于A的重力D．拉力先大于重力，后变为小于重力【考点】物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】将小车的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度于A的速度，根据平行四边形那么判断出A的速度变化，从而得出A的加速度方向，根据牛顿第二律判断拉力和重力的大小关系．【解答】解：小车沿绳子方向的速度于A的速度，设绳子与水平方向的夹角为θ，根据平行四边形那么，物体A的速度v A=vcosθ，小车匀速向右运动时，θ减小，那么A的速度增大，所以A加速上升，加速度方向向上，根据牛顿第二律有：T﹣G A=m A a．知拉力大于重力．故A正确，BCD错误．应选：A．【点评】解决此题的关键知道小车沿绳子方向的分速度于物体A的速度，根据平行四边形那么进行分析．6．一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，那么弹簧劲度系数为( )A．18N/m B．20N/m C．25N/m D．30 N/m【考点】胡克律．【专题】弹力的存在及方向的判专题．【分析】物体静止时，弹簧的弹力于所悬挂物体的重力，弹簧伸长的长度于弹簧的长度减去原长．根据胡克律对两种情况分别列方程求解弹簧原长【解答】解：由题知，F1=0.5N，F2=1N；l1=12cm，l2=14cm；设弹簧的劲度系数k，原长为l0．根据胡克律得：当挂重为0.5N的物体时，F1=k〔l1﹣l0〕…①当挂重为1N的物体时，F2=k〔l2﹣l0〕…②代入数据联立得：k=25N/m应选：C【点评】此题是胡律的根本用，抓住公式F=kx中x是弹簧伸长的长度或压缩的长度．7．如下图，小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的选项是( )A．重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用B．木箱受到的推力是因为小孩发生了形变C．推力方向和摩擦力方向相同D．推力大小小于摩擦力【考点】摩擦力的判断与计算；弹性形变和范性形变．【专题】摩擦力专题．【分析】物体处于静止状态，那么物体将受力平衡；由二力的平衡关系可求得摩擦力的大小．【解答】解：A、重力不属于电磁相互作用，故A错误；B、木箱受到的推力是因为小孩发生了形变，给木箱一个弹力，故B正确；C、因木箱处于静止状态，故木箱受力平衡，即小孩的推力于地面对木箱的摩擦力，方向相反，故CD错误；应选：B．【点评】有些同学由于对于概念理解不深，常常认为推不动是因为推力小于静摩擦力；理解此处要注意静摩擦力与最大静摩擦力的区别．8．竖直升空的，其速度图象如下图，由图可知( )A．离地最大的高度是48000m B．的最大加速度是20m/s2C．前40s上升，以后下降D．上升到最高点所用时间是40 s【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．【解答】解：A．上升的最大高度即为运动过程中的最大位移，由图可知当速度于零时，位移最大，x=×120×800m=48000m，故A正确．B．前40s加速度最大，a==20m/s2，故B正确．C、0﹣120s，速度一直是正值，方向没有改变一直上升，故C错误．D、0﹣120s，速度方向没有改变，而120s时速度为0，位移最大，到达最高点，故D错误；应选AB．【点评】此题是速度﹣﹣时间图象的用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于根底题．9．如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向．图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，那么( )A．a的飞行时间比b的长B．b和c的飞行时间相同C．a的水平速度比b的小D．b的初速度比c的大【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同．【解答】解：由图象可以看出，bc两个小球的抛出高度相同，a的抛出高度最小，根据t=可知，a的运动时间最短，bc运动时间相，故A错误，B正确；C、由图象可以看出，abc三个小球的水平位移关系为a最大，c最小，根据x=v0t 可知，v0=，所以a的初速度最大，c的初速度最小，故C错误，D正确；应选BD【点评】此题就是对平抛运动规律的直接考查，掌握住平抛运动的规律就能轻松解决．10．一个以v0=5m/s的初速度做直线运动的物体，自始至终有一个与初速度方向相反、大小为2m/s2的加速度，那么当物体位移大小为6m时，物体已运动的时间可能为( )A．1 s B．2 s C．3 s D．6 s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】由于只知道位移的大小，不知道位移的方向，要分两种情况讨论：位移与初速度方向相同与相反两种情况，根据位移公式求解．【解答】解：取初速度方向为正方向．当位移与v0同向时，位移为x=6m．由x=v0t+at2 得：6=5t﹣t2，故t1=2 s或t2=3 s，故B、C正确．当位移与v0方向相反时，位移为x=﹣6m，代入位移公式得：﹣6=5t﹣t2，故t3=6 s，那么D正确．应选：BCD【点评】此题掌握位移公式是解题的根底，关键考虑问题要全面，不能漏解．11．如图，一个盛水的容器底部有一小孔．静止时用手指堵住小孔不让它漏水，假设容器在下述几种运动过程中始终保持竖直，且忽略空气阻力，那么( ) A．容器自由下落时，小孔不漏水B．将容器匀速下落时，容器在运动中小孔不漏水C．将容器竖直向上抛出，容器向上运动时，小孔漏水；容器向下运动时，小孔不漏水D．将容器竖直向上抛出，在运动过程中小孔不漏水【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．【解答】解：A、无论向哪个方向抛出，抛出之后的物体都只受到重力的作用，处于完全失重状态，此时水和容器的运动状态相同，它们之间没有相互作用，水不会流出，故A、D正确，C错误．B、将容器匀速下落，水和容器间存在压力，水会从小孔流出．故B错误．应选：AD．【点评】此题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，此题就可以解决了．12．如下图为赛车场的一个水平“U〞形弯道，转弯处为圆心在O点的半圆，内外半径分别为r和2r，一辆质量为m的赛车通过AB线经弯道到达A′B′线，有如下图的①、②、③三条路线，其中路线③是以O′为圆心的半圆，OO′=r，赛车沿圆弧路线行驶时，路面对轮胎的最大径向静摩擦力为F max，选择路线，赛车以不打滑的最大速率通过弯道〔所选路线内赛车速率不变，发动机功率足够大〕，那么( )A．选择路线①，赛车经过的路程最短B．选择路线②，赛车的速率最小C．选择路线③，赛车所用时间最短D．①、②、③三条路线的圆弧上，赛车的向心加速度大小相【考点】向心力；向心加速度．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】根据几何关系得出路程的大小从而进行比拟．根据最大静摩擦力，结合牛顿第二律得出最大速率，从而比拟运动的时间．根据向心加速度公式比拟三段路线的向心加速度关系．【解答】解：A、选择路线①，经历的路程s1=2r+πr，选择路线②，经历的路程s2=2πr+2r，选择路线③，经历的路程s3=2πr，可知选择路线①，赛车经过的路程最短，故A正确．B 、根据得，v=，选择路线①，轨道半径最小，那么速率最小，故B错误．C、根据v=知，通过①、②、③三条路线的最大速率之比为1：，根据t=，由三段路程可知，选择路线③，赛车所用时间最短，故C正确．D、根据a=知，因为最大速率之比为1：，半径之比为1：2：2，那么三条路线上，赛车的向心加速度大小相．故D正确．应选：ACD．【点评】此题考查了圆周运动向心加速度、向心力在实际生活中的运用，知道做圆周运动，靠静摩擦力提供向心力，抓住最大静摩擦力相求出最大速率之比是关键．二、题〔共1小题，共12分〕13．为了探究加速度与力的关系，使用如下图的气垫导轨装置进行．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录．滑行器连同上面固的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m．答复以下问题：〔1〕假设取M=0.4kg，改变m的值，进行屡次，以下m 的取值不适宜的一个是D．A．m1=5g B．m2=15gC．m3=40g D．m4=400g〔2〕在此中，需要测得每一个牵引力对的加速度，其中求得的加速度a的表达式为：．〔用△t1、△t2、D、x 表示〕〔3〕为了减少误差，可以采取的措施是BCA．增大挡光片宽度，B．减小挡光片宽度，C．增大光电门间距离x D．减小光电门间距离．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】题；性思想；分析法；牛顿运动律综合专题．【分析】〔1〕根据牛顿第二律可以推导出滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小根本相的条件，根据目的可知需要测量的数据；〔2〕光电门测量滑块瞬时速度的原理是遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替即v=，再根据运动学公式即可求出物体的加速度a；〔3〕为了使经过挡光片的平均速度更接近瞬时速度减小挡光片的宽度d，为了减小相对误差使滑块经过光电门1和2时的速度相差适当大些，故适当增大两光电门之间的距离x．【解答】解：〔1〕在该中实际是：mg=〔M+m 〕a，要满足mg=Ma，该使砝码的总质量远小于滑块的质量．假设取M=0.4kg，改变m 的值，进行屡次，m4=400g不能满足，此题选取值不适宜的，应选：D．〔2〕根据遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替，那么通过第一个光电门的速度为：v1=通过第二个光电门的速度为：v2=根据运动学公式，加速度为：a==〔3〕为减小误差可采取的方法是：适当减小挡光片的宽度d和适当增大两光电门之间的距离x，应选：BC．故答案为：〔1〕D；〔2〕；〔3〕BC【点评】明确原理以及相的物理规律，熟悉具体操作，提高用根本物理规律解决问题的能力，掌握很短时间内的平均速度代表瞬时速度．三、计算题〔此题共4小题，共40分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．〕14．如下图，直棒AB长5m，上端为A，下端为B．在B的正下方10m处有一长度为5m、内径比直棒大得多的固空心竖直管手持直棒由静止释放，让棒做自由落体运动〔不计空气阻力，重力加速度取g=10m∕s2〕．求：〔1〕直棒从开始下落至上端A离开空心管所用的时间；〔2〕直棒上端A离开空心管时的速度；〔3〕直棒在空心管中运动的时间〔结果可用根式表示〕．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】〔1〕因为直棒做自由落体运动，根据公式h=gt2即可求解；〔2〕因为直棒做自由落体运动，根据公式v=gt，即可求解；〔3〕分别求出求出直棒自由下落10m和自由下落20m所需的时间，两个时间之差为直棒穿过圆管所需的时间．【解答】解：〔1〕由 h=及h=10+5+5=20m得：s=2s〔2〕由v=gt〔或v2=2gh〕得：v=10×2m/s=20m/s〔3〕设B端到达空心竖直管上沿所用的时间为t2，那么有：s=s答：〔1〕直棒从开始下落至上端A离开空心管所用的时间2s；〔2〕直棒上端A离开空心管时的速度20m/s；〔3〕直棒在空心管中运动的时间〔2﹣〕s【点评】此题考查的是自由落体运动公式的直接用，关键是知道如何求通过圆筒的时间，题目比拟简单，属于根底题．15．如下图，一根轻质细杆的两端分别固着A、B两个小球，在杆上的O点装一光滑水平轴，两球质量均为m，AO=l，BO=2l．现从水平位置以某一初速度释放，当转到竖直位置时，A球对杆的拉力为mg，那么此时B球对细杆的作用力为多大？【考点】向心力；牛顿第二律．【专题】牛顿第二律在圆周运动中的用．【分析】因A、B两球用轻杆相连，故两球转动的角速度相；根据A球的受力求出转动角速度，再求B球的受力即可．【解答】解：由题意知，小球AB转动的角速度相，对A球有：受重力和杆的拉力作用做圆周运动故有：可得球A 转动的角速度：再以B球为研究对角，有：T﹣mg=m2lω2=4mg所以杆对球的拉力T=5mg．答：B球对细杆的作用力为5mg．【点评】注意A、B两球用轻杆相连，两球转动的角速度相，这是正确解题的关键．16．如下图为一足够长斜面，其倾角为θ=37°，一质量m=10kg物体，在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动，物体在2s内位移为4m，2s末撤去力F，〔sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2〕求：〔1〕物体与斜面间的动摩擦因数μ；〔2〕从撤掉力F开始s末物体的速度v；〔3〕从静止开始s内物体的位移和路程．【考点】牛顿第二律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】〔1〕物体先沿斜面向上做匀加速运动，撤去F后做匀减速运动．根据运动学公式求出前2s内物体的加速度，由牛顿第二律和摩擦力公式求出物体与斜面间的动摩擦因数μ；。

高一物理上学期第三次月考试题 (5)

应对市爱护阳光实验学校度上学期第三次月考高一物理试题【课标】本试题总分值100分考试时间：90分钟一、选择题〔此题共10小题；每题5分，50分。

在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。

选对的得5分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

〕1、在光滑斜面上自由下滑的物体受到的力是…………………〔〕 A ．重力和斜面的支持力 B ．重力、下滑力和斜面的支持力 C ．重力、下滑力和正压力 D ．重力、下滑力、支持力和正压力2、关于惯性的大小，以下说法正确的选项是…………………………〔〕〔〕A ．两个质量相同的物体，所受阻力相同时，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B ．两物体质量相，惯性就一相同C ．推动地面上静止的物体开始运动比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大D ．在月球上举起重物比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小3、质点从静止开始做匀加速直线运动，第2秒内位移为S m ，其加速度为……………〔〕A ．2/2s m SB ．2/3s m S C ．2/23s m S D ．2/32s m S4、两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A 点出发，分别沿ABC 和ADC 行走，如图所示，当他们相遇时不相同的量是〔〕A ．速度 B.位移 C.路程 D.速率5、物体做初速度为零的匀加速直线，前2s 内的位移是8m ，那么……〔〕 ①物体的加速度是2m/s 2②物体的加速度是4m/s 2③物体前4s 内的位移是32m ④物体前4s 内的位移是16m A. ①③ B. ②④ C. ①④ D.②③6、关于物体的运动状态和所受合力的关系，以下说法正确的选项是〔〕 A ．物体所受合力为零，物体一处于静止状态B ．只有合力发生变化时，物体的运动状态才会发生变化C ．物体所受合力不为零时，物体的加速度一不为零D ．物体所受的合力不变且不为零，物体的运动状态一变化 7、如右图所示，并排放在光滑水平面上的两物体的质量分别为m 1和m 2，且m 1=2m 2．在用水平推力F 向右推m 1时，两物体间的相互压力的大小为N 1．在用大小也为F 的水平推力向左推m 2时，两物体间相互作用的压力大小为N 2，那么…………………〔〕A ．N 1=N 2B ．2N 1=N 2C ．N 1=2N 2D ．以上结果都不正确8、质量为M 的物体位于粗糙水平桌面上，假设有大小为F 的作用力，水平拉动物体，它的加速度为a ，假设拉力为2F时，加速度为a′，那么……〔〕A a′= 2aB a′< 2a Ｃ a′> 2a Ｄ a′＝a9、如右图所示,位于水平面上的质量为M 的小木块,在大小为F,方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动.假设木块与地面之间的动摩擦因数为μ,那么木块的加速度为…………( ) A.M F B.M Fcos αC.M Mg Fcos μα-D.M)Fsin Mg (Fcos αμα--10、某人站在一台秤上,在此人迅速下蹲的过程中,台秤的读……( ) A.先变大后变小,最后于人的重力 B.一直变大,最后于人的重力 C.先变小后变大,最后于人的重力 D.一直变小,最后于人的重力二、填空题〔共27分，每空3分〕11．如下图,在水平平直公路上匀速行驶的小车顶上,用绳子悬挂着一个小球(1)假设剪断绳子,小球将落至A 、B 、C 中的_______点; (2)假设小车速度突然减小,小球将偏向________方; (3)假设小车速度突然增大,小球将偏向_________方.12．物体运动状态发生了改变的标志是物体的_______发生了改变,所以物体运动状态发生了改变,物体就具有了________.因此力就是产生_________的原因 13．物体从光滑斜面顶端由静止开始沿直线匀加速滑下，经过1s 到达斜面中心，那么物体滑下斜面的的总时间为___ __s 。

高一物理上学期第三次月考试卷高一全册物理试题2 (2)

应对市爱护阳光实验学校一中高一〔上〕第三次月考物理试卷一、单项选择题〔每题只有一个答案是正确的，每题2分，共28分〕1．如下图，某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，那么小球在这个过程中通过的路程和位移分别为〔规竖直向上为正方向〕〔〕A．25 m，25 m B．65 m，25 m C．25 m，﹣25 m D．65 m，﹣25 m2．在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的选项是〔〕A．物体的速度大，加速度就大B．物体速度的改变量大，加速度就大C．物体的速度改变快，加速度就大D．物体的速度为零时，加速度一为零3．某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，各自的线路搜寻目标，要求同时到达营地B，如下图为其运动轨迹，那么关于他们的平均速度均速率的说法正确的选项是〔〕①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大．A．只有①②B．只有③④C．只有①④D．只有②③4．关于物体做竖直上抛运动，上抛到最高点时以下说法中正确的选项是〔〕A．速度为零，加速度也为零B．速度不为零，加速度也不为零C．速度不为零，加速度为零D．速度为零，加速度不为零5．火车的速度为8m/s，关闭发动机后70m时速度减为6m/s．假设再经过50s，火车又的距离为〔〕A．50m B．90m C．120m D．160m6．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．那么物体运动的加速度为〔〕A ．B ．C ．D ．7．以下关于力的说法正确的选项是〔〕A．力可以离开物体而存在B．受力物体同时也是施力物体C．“力〞就是我们平时所说的“力量〞D．马拉车，马对车有拉力，车对马没有力作用8．运发动用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么正确的选项是〔〕A．f1向下，f2向上，f1=f2B．f1向下，f2向上，f1＞f2C．f1向上，f2向上，f1=f2D．f1向上，f2向下，f1=f29．物体A放在粗糙斜面上处于静止状态，如下图，那么物体受到的力是〔〕A．重力、摩擦力、下滑力B．重力、摩擦力、支持力、下滑力C．重力、摩擦力、支持力、正压力D．重力、摩擦力、支持力10．在图中小球均处于静止状态，a、b板都和小球接触．A图中b板在竖直位置，其它B、C、D图中b板均在水平位置．不计一切摩擦，那么小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是〔〕A ．B ．C ．D ．11．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的选项是〔〕A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上12．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是〔〕A．1：22；321：2：3 B．1：8：27，1：4：9 C．1：2：3，1：1：1 D．1：3：5，1：2：313．设物体运动的加速度为a、速度为υ，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如下图，t=0时刻物体的速度均为零，那么其中物体做单向直线运动的图象是〔〕A ．B ．C ．D ．14．一根轻质弹簧，当它上端固、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，那么它的劲度系数是〔〕A ．B ．C ．D ．二、多项选择题〔每题至少有一个答案是正确，每题4分，共16分〕15．将一本书放在水平桌面上静止，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球B．书对桌面的压力是弹力，在数值上于书受的重力C．书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的D．书能静止，是由于书受的重力大于桌面对书的支持力16．以下关于重力、重心的说法，正确的选项是〔〕A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力B．任何有规那么形状的物体，它的重心一与它的几何中心重合C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一在绳子的线上D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外17．物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为S ，它在处的速度为v1，在中间时刻时的速度为v2，那么v1和v2的关系可能为〔〕A．当物体作匀加速直线运动时，v1＞v2B．当物体作匀减速直线运动时，v1＞v2C．当物体作匀加速直线运动时，v1＜v2D．当物体作匀减速直线运动时，v1＜v218．如下图，一木板B放在水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳，固在直立墙壁上，用力F向左拉动B，使它以速度v做匀速运动，这时绳的张力为F T．以下说法正确的选项是〔〕A．木板B受到的滑动摩擦力大小可能为F TB．水平面受到的滑动摩擦力大小为F TC．木块A受到的滑动摩擦力大小为F TD．假设木块B以速度2v做匀速运动，那么使拉力于F三、题19．在研究匀变速直线运动的中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下，为了算出加速度，最合理的方法是〔〕计数点序号 1 2 3 4 5 6计数点对的时刻/s0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6通过计数点时的速度/〔cm/s〕44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0A．根据任意两个计数点的速度，用公式a=算出加速度B．根据数据画出v﹣t图象，量出其倾角，用公式a=tanα算出加速度C．根据数据画出v﹣t图象，由图线上任意两点所对的速度及时间，用公式a=算出加速度D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度20．在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测小车做匀加速直线运动的加速度的中，得到如下图的一条纸带，从比拟清晰的点开始起，每5个打印点取一个计数点，分别标上0、1、2、3、4…，量得0与1两点间的距离x1=30cm，3与4两点间的距离x4=48cm，那么小车在0与1两点间平均速度为m/s，2与3两点间的距离x3= cm，小车的加速度为 m/s2 21．如下图为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图象，试由图线确：〔1〕弹簧的原长；〔2〕弹簧的劲度系数；〔3〕弹簧长为0.20m时弹力的大小．四、计算题〔共51分〕22．矿井里的升降机从静止开始做匀加速直线运动，上升3s，速度到达3m/s，然后匀速上升6s，最后减速上升2s停下，升降机上升的高度为，在方框中画出升降机运动的v﹣t图象．23．某人在地面上以20m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点15m处所经历的时间是多少？〔空气阻力不计，g=10m/s2〕．24．如下图，水平面上有一重40N的物体，受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持静止．物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，设最大静摩擦力于滑动摩擦力．求：〔1〕此时物体所受的摩擦力的大小和方向？〔2〕假设将F1撤去后，物体受到的摩擦力的大小和方向？〔3〕假设将F2撤去后，物体受到的摩擦力的大小和方向？25．从斜面上某位置，每隔0.1s释放一个小球，在连续释放几个后，对在斜面上的小球拍下照片，如下图，测得s AB=15cm，s BC=20cm，试求〔1〕小球的加速度．〔2〕拍摄时B球的速度v B=？〔3〕拍摄时s CD=？26．甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：〔1〕乙车在追上甲车前，两车相距最大的距离．〔2〕乙车追上甲车所用的时间．一中高一〔上〕第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔每题只有一个答案是正确的，每题2分，共28分〕1．如下图，某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，那么小球在这个过程中通过的路程和位移分别为〔规竖直向上为正方向〕〔〕A．25 m，25 m B．65 m，25 m C．25 m，﹣25 m D．65 m，﹣25 m【考点】位移与路程．【分析】路程于物体运动轨迹的长度，位移的大小于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置．【解答】解：物体上升20m，由下降45m到达0点下方的B点，路程s=20+45m=65m．初位置到末位置的距离为25m，方向竖直向下，所以位移为x=﹣25m．应选：D．【点评】解决此题的关键区分路程和位移，路程是标量，位移是矢量．2．在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的选项是〔〕A．物体的速度大，加速度就大B．物体速度的改变量大，加速度就大C．物体的速度改变快，加速度就大D．物体的速度为零时，加速度一为零【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，与速度没有直接关系，速度大，加速度不一大，速度为零时，物体的加速度不一为零．【解答】解：A、物体的速度大，加速度不一大，比速匀速飞行的飞机，速度很大，而加速度为零．故A错误．B、物体速度的改变量大，加速度不一大，还取决于变化所用的时间．故B 错误．C、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，物体的速度改变快，加速度就大．故C正确．D、加速度与速度没有直接关系，物体的速度为零时，物体的加速度不一为零．故D错误．应选C【点评】此题考查速度与加速度的关系，是常见的题型，抓住速度与加速度无关及加速度的物理意义进行分析．3．某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，各自的线路搜寻目标，要求同时到达营地B，如下图为其运动轨迹，那么关于他们的平均速度均速率的说法正确的选项是〔〕①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大．A．只有①②B．只有③④C．只有①④D．只有②③【考点】平均速度．【专题】性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】平均速度于位移与时间的比值，通过位移的大小和运动的时间比拟平均速度，平均速率于路程与时间的比值，通过路程和时间比拟平均速率．【解答】解：甲乙丙三个小组从A到B的位移相，运动时间相，根据平均速度的义式知，甲乙丙三组的平均速度相．由于甲的路程最大，时间相，那么甲的平均速率最大，乙的路程最短，那么乙的平均速率最小，故①④正确．应选：C．【点评】解决此题的关键知道平均速度均速率的区别，知道平均速度于位移与时间的比值，平均速率于路程与时间的比值．4．关于物体做竖直上抛运动，上抛到最高点时以下说法中正确的选项是〔〕A．速度为零，加速度也为零B．速度不为零，加速度也不为零C．速度不为零，加速度为零D．速度为零，加速度不为零【考点】竖直上抛运动．【专题】性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】竖直上抛运动是初速度向上，只在重力作用下的运动，加速度为g，上升和下落过程具有对称性，同一位置速度大小相，方向相反．【解答】解：物体做竖直上抛运动，物体上升到最高点时速度为零，加速度为g；故ABC错误，D正确．应选：D【点评】该题主要考查了竖直上抛运动的根本规律，要求同学们知道，竖直上抛运动是初速度向上，只在重力作用下的运动，加速度为g，上升和下落过程具有对称性，同一位置速度大小相，方向相反．到最高点时速度为零，但加速度为g．难度不大，属于根底题．5．火车的速度为8m/s，关闭发动机后70m时速度减为6m/s．假设再经过50s，火车又的距离为〔〕A．50m B．90m C．120m D．160m【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】要求再经过50s火车通过的距离，必需知道火车的加速度，而刹车问题必需求出刹车的时间，从而确火车实际运动的时间，然后根据运动学公式求火车的距离．【解答】解：设火车的加速度为a ，根据可得a===﹣m/s2故从速度为6m/s到停止所需要的时间t===30s．故再经过50s火车的距离实际为火车30s的距离s===90m应选B．【点评】刹车问题是我们常见的问题，求刹车位移一要先求出刹车时间从而确实际刹车时间．6．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．那么物体运动的加速度为〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度于这段位移的平均速度，可以求得两位移的中间时刻的瞬时速度，再由加速度的公式可以求得加速度的大小．【解答】解：物体作匀加速直线运动在前一段△x所用的时间为t1，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度；物体在后一段△x所用的时间为t2，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度．速度由变化到的时间为：△t=，所以加速度为：a=应选：A【点评】利用匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度于这段位移的平均速度这个结论，可以很容易的做出这道题，此题就是考查学生对匀变速直线运动规律的理解．7．以下关于力的说法正确的选项是〔〕A．力可以离开物体而存在B．受力物体同时也是施力物体C．“力〞就是我们平时所说的“力量〞D．马拉车，马对车有拉力，车对马没有力作用【考点】力的概念及其矢量性．【专题】性思想；推理法；受力分析方法专题．【分析】力是不能离开施力物体和受力物体而存在的．力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体．一个受力物体可以同时有几个施力物体．【解答】解：A、力是一个物体对另一个物体的作用，力是不能离开施力物体和受力物体而存在的．故A错误；B、力的作用是相互的，在作用力中是受力物体时，在反作用力必是施力物体，所以受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故B正确；C、力是相互作用的，与我们说的力量不同．故C错误；D、马拉车，马对车有拉力作用，车对马也有拉力作用，这两个力是一对作用力与反作用力．故D错误．应选：B【点评】对力的根本概念可以根据力“三性〞：物质性、相互性和矢量性加深理解，难度不大．8．运发动用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么正确的选项是〔〕A．f1向下，f2向上，f1=f2B．f1向下，f2向上，f1＞f2C．f1向上，f2向上，f1=f2D．f1向上，f2向下，f1=f2【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】运发动匀速攀上和匀速下滑过程都是受力平衡，竖直方向都受到重力和摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，摩擦力一向上，大小于重力．【解答】解：运发动匀速攀上过程受力平衡，竖直方向受到重力和静摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，静摩擦力一向上，大小于重力；运发动匀速下滑过程受力平衡，竖直方向受到重力和滑动摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，滑动摩擦力一向上，大小于重力；应选：C．【点评】此题关键先确物体的运动情况，然后受力分析，再根据平衡条件确摩擦力的大小和方向．9．物体A放在粗糙斜面上处于静止状态，如下图，那么物体受到的力是〔〕A．重力、摩擦力、下滑力B．重力、摩擦力、支持力、下滑力C．重力、摩擦力、支持力、正压力D．重力、摩擦力、支持力【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体进行受力分析，由共点力的平衡条可判断物体受几个力的作用．【解答】解：物体受重力、支持力的作用，由于物体静止，那么物体一受到摩擦力的作用，故物体受重力、摩擦力、支持力三个力；应选：D．【点评】对于摩擦力的判断可以用假设法，假设假设没有摩擦力，那么物体会发生滑动．10．在图中小球均处于静止状态，a、b板都和小球接触．A图中b板在竖直位置，其它B、C、D图中b板均在水平位置．不计一切摩擦，那么小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】性思想；图析法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】根据受力分析的顺序对物体受力分析，对与之接触的面之间是否有弹力可以用假设法．【解答】解：受力如图：其中A受重力和两个弹力作用，BCD与左边的接触面间都没有弹力作用〔可以利用假设法来判断〕只受重力和水平面的支持力．所以只有选项A正确．应选：A【点评】弹力产生的条件是接触且发生弹性形变，有无弹力可以用假设法，假设有或者没有，看是否会影响物表达在的状态．11．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的选项是〔〕A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上【考点】作用力和反作用力．【专题】常规题型．【分析】作用力与反作用力的关系是大小相，方向相反，作用在同一条直线上，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．【解答】解：A、一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，作用效果不能相互抵消，故A错误；B、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一相同，例如物体放在水平地面上，受重力和弹力平衡，故B正确；C、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，一对平衡力不一同时产生、同时变化、同时消失，例如物体放在手上受重力和支持力处于静止状态，突然释放，物体只受重力，故C错误；D、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，故D错误；应选：B．【点评】此题主要是考查作用力与反作用力和一对平衡力的区别，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．12．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是〔〕A．1：22；321：2：3 B．1：8：27，1：4：9 C．1：2：3，1：1：1 D．1：3：5，1：2：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【专题】量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动的位移时间公式得出1s内、3s内、6s内的位移之比，从而求出连续三段位移之比，结合平均速度的义式求出三段位移上的平均速度之比．【解答】解：根据x=知，物体在1s内、3s内、6s内的位移之比为1：9：36，那么三段位移之比为1：8：27，根据知，位移之比为1：8：27，所用的时间之比为1：2：3，那么平均速度之比为1：4：9．应选：B．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，注意在每一段时间内不是初速度为零的匀加速直线运动，根底题．13．设物体运动的加速度为a、速度为υ，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如下图，t=0时刻物体的速度均为零，那么其中物体做单向直线运动的图象是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】物体做单向直线运动时位移一直增大，速度方向不变，根据图象逐项分析即可．【解答】解：A、由位移﹣时间图象可知，位移随时间先增大后减小，2s后反向运动，4s末到达初始位置，故A错误；B、由速度﹣时间图象可知，速度2s内沿正方向运动，2﹣4s沿负方向运动，方向改变，故B错误；C、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2s内做匀减速运动，2s末速度减为0，然后重复前面的过程，是单向直线运动，故C正确；D、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2﹣3s内做匀减速运动，2s 末速度减为0，第3s内沿负方向运动，不是单向直线运动，故D错误．应选C 【点评】图象是我们高中物理研究运动的主要途径之一，熟知其特征，难度不大，属于根底题．14．一根轻质弹簧，当它上端固、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，那么它的劲度系数是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】胡克律．【分析】当弹簧上端固，下端悬挂重为G的物体时，弹簧的弹力大小于G；当弹簧的下端固在水平地面上，上端压一重为G的物体时，弹力大小于G．根据胡克律：弹簧的弹力与伸长的长度或压缩的长度成正比，分别列方程，即可求解k．【解答】解：设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，那么根据胡克律得：G=k〔L1﹣L0〕… ①G=k〔L0﹣L2〕… ②联立①②得：k=应选：D．【点评】用胡克律解题时要注意弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，不是与弹簧的长度成正比．二、多项选择题〔每题至少有一个答案是正确，每题4分，共16分〕15．将一本书放在水平桌面上静止，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球B．书对桌面的压力是弹力，在数值上于书受的重力C．书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的D．书能静止，是由于书受的重力大于桌面对书的支持力【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【专题】受力分析方法专题．【分析】二力平衡的条件是：作用在同一物体上；大小相；方向相反；作用在同一直线上，并根据弹力产生的条件，即可求解．【解答】解：A、此时书对桌面的压力与书受的重力大小相，施力物体是书，而重力的施力物体是地球；故A错误；B、对桌面的压力，受力物是桌面；桌面对它的支持力，受力物是课本，二力作用在两个物体上，属于作用力与反作用力，而重力与支持力是平衡力，因此二力在数值上于书受的重力，故B正确；C、书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的，故C正确；D、桌面对课本的支持力与课本所受的重力，符合二力平衡的条件，因此它们是平衡力，故D错误．应选：BC．【点评】此题主要考查我们对于物体所受力的分析和二力平衡的条件．二力平衡最重要的条件是看是否作用在同一物体上，并掌握作用力与反作用力的内容．16．以下关于重力、重心的说法，正确的选项是〔〕A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力B．任何有规那么形状的物体，它的重心一与它的几何中心重合C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一在绳子的线上D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外【考点】重心；重力．【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力．物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关．可以运用悬挂法确重心的位置．【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，故A正确．B、物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关．所以有规那么形状的物体，重心不一与它的几何中心重合，还与其质量分布情况有关，故B错误．C、用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，物体受到重力和绳子的拉力，二力平衡，那么根据平衡条件可知，物体的重心一在绳子的线上，故C正确．D、物体的重心可以在物体内，也可能在物体，比方均匀圆环，故D错误．应选：AC【点评】此题要掌握重力产生的原因、测量工具、重心根本知识，是一道简单题．17．物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为S ，它在处的速度为v1，在中间时刻时的速度为v2，那么v1和v2的关系可能为〔〕A．当物体作匀加速直线运动时，v1＞v2B．当物体作匀减速直线运动时，v1＞v2C．当物体作匀加速直线运动时，v1＜v2D．当物体作匀减速直线运动时，v1＜v2【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】此题考查运动学公式的用，可以由v﹣t图象进行分析，从而得出结论．。

山西省朔州市应县一中2013-2014学年高一物理上学期期中试题新人教版

高一上学期期中考试物理试题时间：100分钟满分：110分一、选择题（每题4分，共56分）1.关于位移和路程，下列说法正确的是（） A ．在某段时间内物体运动的位移为零，该物体不一定是静止的 B ．在某段时间内物体运动的路程为零，该物体不一定是静止的 C ．指挥部通过卫星搜索小分队深入敌方阵地的具体位置涉及的是位移 D ．高速公路路牌标示“上海80 km” 涉及的是位移2.下列关于加速度的描述中，正确的是（） A ．物体速度很大，加速度可能为零B ．当加速度与速度方向相同且减小时，物体做减速运动C ．物体有加速度，速度就增加D ．速度变化越来越快，加速度越来越小3.甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事演习，指挥部通过现代通讯设备，在荧屏上观察到两个小分队的具体行军路线如图1所示。

两小分队同时由O 点出发，最后同时捕“狐”于A 点。

下列说法正确的是（）A ．小分队行军路程S 甲＞S 乙B ．小分队平均速度V 甲＝V 乙C ．小分队的平均速率相等D ．图像表示的是位移—时间图像4．物体由静止开始运动，加速度恒定，在第7s 内的初速度是2.6m/s ，则物体的加速度是 ( ) A ．0.4m/s 2B ．0.37m/s 2C ．2.6m/s 2D ．0.43m/s 25.物体运动的初速度为6 m/s ，经过10 s 速度的大小变为20 m/s ，则加速度大小可能是( ) A ．0.8 m/s 2 B ．1.4 m/s 2 C ．2.0 m/s 2 D ．2.6 m/s 26．如图2所示为甲、乙两质点的v －t 图象，下列说法中不正确的是 ( )A ．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B ．质点甲、乙的速度相同C ．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D ．甲、乙之间的距离一定越来越大7、在如图3所示的v —t 图中，A 、B 两质点同时从同一点在一条直线上开始运动，运动规律用A 、B 两图线表示，下列叙述不正确的是（）图1A ．t=1s 时，B 质点运动方向发生改变 B ．t=2s 时，A 、B 两质点间距离一定等于2mC ．A 、B 同时从静止出发，朝相反的方向运动D ．在t=4s 时，A 、B 相遇8. 一物体做加速直线运动，依次通过A 、B 、C 三点，AB ＝BC.物体在AB 段加速度为a 1，在BC 段加速度为a 2，且物体在B 点的速度为v B＝2CA v v ，则( )A ．a 1>a 2B ．a 1＝a 2C ．a 1<a 2D ．不能确定9. 一物体运动的速度随时间变化的关系如图4所示，根据图像可知（）A.4s 内物体在做曲线运动B.4s 内物体的速度一直在减小C.物体的加速度在2.5s 时方向改变D.4s 内物体速度的变化量的大小为8m/s10. 做匀加速直线运动的质点，在第5 s 末的速度为10 m/s ，则 ( ) A ．前10 s 内位移一定是100 m B ．前10 s 内位移不一定是100 m C ．加速度可能是0.2 m/s 2D ．第10秒末速度为20 m/s11. 汽车以10m/s 的速度在平直公路上行驶，突然发现前面距离S 处有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动，若汽车立即关闭发动机作加速度为-3m/s 2的减速运动，汽车恰好不碰上自行车，则S 是（） A. 2mB. 6mC. 8mD. 14m12. 如图5所示，甲、乙、丙三物体从同一地点沿同一方向做直线运动，在t 1时刻，三物体比较( )①v 甲＝v 乙＝v 丙 ②x 甲>x 乙>x 丙 ③a 丙>a 乙>a 甲 ④甲丙之间距离最大 ⑤甲、乙、丙相遇 A ．只有①②③正确 B ．只有②③④正确 C ．只有①②③④正确 D ．全正确13. 在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8 s ，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经4 s 停在巨石前．则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是 ( )． A ．加速、减速中的加速度大小之比为a 1∶a 2等于2∶1 B ．加速、减速中的平均速度大小之比v 1∶v 2等于1∶1 C ．加速、减速中的位移之比s 1∶s 2等于2∶1 D ．加速、减速中的加速度大小之比a 1∶a 2不等于1∶214. 为了求出某一高楼的高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物图4图 5理量的值就能计算出高楼的高度（）A ．石子开始下落1s 内的位移B ．石子落地时的速度C ．石子最后1s 内的位移D ．石子通过最后1m 的时间二、实验题（4+8分，共12分）15.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况。

高一物理上学期第三次月考试题高一全册物理试题01

应对市爱护阳光实验学校第三次月考<相互作用>单元试卷2015年12月6日一、单项选择题〔在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求〕共40分1．关于力的下述说法中正确的选项是A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而存在 D．力的大小可以用天平测量2．两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是A．10N B．15N C．80N D．85N3．如下图，弹簧秤一端固在墙壁上，另一端与小木块A相连，当用力加速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧秤的示数为 3.0N，假设匀速抽出木板B，弹簧秤的示数大小A．一大于3.0NB．一小于3.0NC．一于3.0ND．一为零4．如下图，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，那么在不断增加重物G重力的过程中〔绳OC不会断〕A．ON绳先被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳和OM绳同时被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断5.如右图所示,物体在水平力F1=15N、F2=6N的作用下，静止在水平面上，假到的摩擦力设F2保持不变，当F1减小至10N时，物体受A.增大至10NB.增大至16NC.减小至6ND.减小至4N6．如下图，A、B两物体重力都于10 N，各接触面间的动摩擦因数都于0.3，同时有F＝1 N的两个水平力分别作用在A和B上，A 和B均静止，那么地面对B和B对A的摩擦力分别为A．6 N,3N B．1 N,1 NC．0,1 N D．0,2 N7.一根弹簧原长10cm，挂上2N的钩码时，弹簧伸长1cm。

当这根弹簧挂上6N 的重物时，弹簧伸长了〔在弹性限度内〕A．3cm B．13cm C．4cm D．14cm8．如下图，质量为m的木块在置于水平桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量为M＝3m，木板与木块间的动摩擦因数为μ，那么木板受桌面的摩擦力大小为A．μmg B．2μmgC．3μmg D．4μmg9.两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过滑轮的轻绳相连,A 静止于水平地面上,如右图所示,不计摩擦,那么A对绳的作用力M NOCGF FABmM的大小与地面对A的作用力的大小分别为A.mg,MgB.mg,(M-m)gC.(M-m)g,MgD.(M+m)g,(M-m)g10．如下图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个滑轮和一个动滑轮，两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做)，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是①只增加绳的长度②只增加重物的重量③只将手指向下移动④只将手指向上移动A．①② B．②③ C．③④D．②④二、不项选择题〔每题有一个或多个选项符合题意〕共20分11．作用在同一点的两个力F1=3N，F2=5N。

高一物理上学期第三次月考试题高一全册物理试题2

应对市爱护阳光实验学校高一物理上学期第三次月考试题一、选择题：此题共10小题，每题6分，共60分。

〔在每题给出的四个选项中，第7、8、9、10有多个选项符合题目要求，其他小题只有一项符合题目要求，全对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

〕1.以下说法正确的选项是〔〕A．形状规那么的物体的重心和它的几何中心是同一位置B．相互接触的物体之间一产生弹力作用C．相对运动的两物体间一存在摩擦力D．互相接触的物体相对静止的时候，也可能产生摩擦力【答案】D考点：重心、摩擦力、弹力【点睛】此题主要考查了重心、摩擦力、弹力。

重心是物体各所受重力的集中点，重心除与物体的形状有关外，还与质量分布有关．而弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．因此接触不一有弹力，有弹力必须接触；当相互接触的物体间有相对运动趋势时，那么一有静摩擦力。

2.某物块从固斜面底端以一的初速度沿斜面上滑，其速度大小随时间变化关系如下图，那么物块〔〕A．在上升过程中加速度大小是4m/s2B．沿斜面上滑的最大距离为2mC．在s时回到斜面底端D．上滑时加速度大小是下滑时加速度大小的2倍【答案】C考点：v-t图象【点睛】在速度时间图象中，有如下规律，一、速度的正负表示运动方向，假设为正，那么朝着正方向运动，二、图象的斜率表示加速度，三、图象与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正位移，在坐标轴下方表示负位移。

3.如下图，A、B两物体相距s=7m时，物体A以v A=4m/s的速度向右做匀速运动，而物体B此时的速度v B=10m/s，向右做匀减速运动，加速度a=-2m/s2，那么物体A追上物体B所用的时间为〔〕A．8s B．7s C．9s D．10s【答案】A【解析】试题分析：根据题意知物体A 做匀速直线运动，那么位移为：4A A x v t t ==，物体B 做匀减速直线运动减速过程的位移为：221102B B x v t at t t =-=-，设B 速度减为零的时间为t 1，有11052B v t s s a ===,在t 1=5s 的时间内，物体B 的位移为2211025222B B v x m m a ===⨯，物体A的位移为14520A A x v t m m ==⨯=，由于11A B x x s <+，故物体A 未追上物体B ；5s 后，物体B 静止不动，故物体A 追上物体B 的总时间为：1+s 25+7==s=8s 4B A x t v 总，故A 正确，BCD 错误。

人教版物理必修一试题高一第三次月考物理试题.doc

高中物理学习材料（鼎尚**整理制作）高一第三次月考物理试题第Ⅰ卷一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分。

有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对得4分，选不全得2分，有错选或不答得0分）1.关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是（）A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消；B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同；C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此；D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上；2.下列说法中正确的是（）A. 射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用；B. 甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用；C. 只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力；D. 任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体；3.关于力的作用效果的叙述中，正确的是（）A. 物体运动状态发生改变，一定受外力作用；B. 物体的运动状态不发生改变，一定不受外力作用；C. 物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生改变的现象；D. 力的作用效果完全由力的大小决定；4.下列关于重力的说法，正确的是（）。

A. 重力就是地球对物体的吸引力；B. 同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力；C. 只有静止的物体才受到重力；D. 重力是由于物体受到地球的吸引而产生的； 5．关于重心的说法中，正确的是（）。

A. 重心是物体所受重力的等效作用点；B. 重心是物体上最重的一点C. 重心的位置一定在物体上；D. 质量不均匀但形状规则的物体的重心在它的几何中心； 6. 下列说法正确的是（）A. 几个力的合力可能小于这几个力中最小的一个；B.几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个分力；C. 几个力的合力就是这几个力的代数和；D.几个力的合力可能大于这几个力中最大的力； 7. 下列说法正确的是（）A ．分力与合力同时作用在物体上；B ．分力同时作用在物体上的共同效果与合力单独作用时效果相同；C ．合力可能大于分力的大小也可能小于分力的大小；D ．合力与分力是一对平衡力；8.下列关于弹力产生的条件的说法正确的是（） A. 只要两个物体接触就一定产生弹力； B. 只要两物体相互吸引就一定产生弹力； C. 只要物体发生形变就一定有弹力产生； D. 只有发生弹性形变的物体才产生弹力； 9.以下关于摩擦力的说法中，正确的是（） A. 滑动摩擦力方向总是与物体的运动方向相反； B. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动；C. 滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反；D. 以上说法均错误；10.下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是（） A. 静摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反； B. 静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同； C. 静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直； D. 静止物体所受静摩擦力一定为零；11.某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为1f F ，对后轮的摩擦力为2f F ；该人骑着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为3f F ，对后轮的摩擦力为4f F ，下列说法中正确的是（）A. 1f F 与车前进方向相同；B. 2f F 与车前进方向相同；C. 3f F 与车前进方向相同；D. 4f F 与车前进方向相同；12.运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别是上F 和下F ，那么它们的关系是（）A. 上F 向上，下F 向下，上F ＝下F ；B. 上F 向下，下F 向上，上F >下F ；C. 上F 向上，下F 向上，上F ＝下F ；D. 上F 向上，下F 向下，上F >下F ；Ⅱ卷二、填空题（本题共2小题，每空3分）13.一根弹簧挂0.5N 的物体时长12cm ，挂1N 的物体时长14cm ，则弹簧原长______。

山西省朔州市应县一中高一物理上学期第三次月考试题新人教版

应县一中2013-2014学年高一上学期第三次月考物理试题时间：100分钟满分：110分一、选择题（每题4分，共56分）1. 关于重力和重心，下列的说法正确的是（）A ．重力就是地球对物体的吸引力，物体的重心在物体上并位于几何中心B ．重力的大小可以用弹簧测力计或天平直接测出，物体的重心可以不在物体上C ．重心是物体的各部分所受重力的等效作用点，也是物体内最重的一点D ．重力是由于地球吸引而产生的，方向一定竖直向下2.小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后又弹回空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图1所示．若g ＝10 m/s 2，则( )A ．小球第一次反弹后离开地面时的速度大小为5 m/sB ．碰撞前后速度改变量的大小为2 m/sC ．小球是从5 m 高处自由下落的D ．小球反弹的最大高度为0.45 m3. 在研究两个共点力合成的实验中，得到如图2所示的合力F 与两分力之间的夹角θ的关系曲线，下列说法中不正确的是（）A ．两个分力大小分别为2N 、8NB ．两分力大小分别为6N 、8NC ．合力大小的范围是10N ≤F ≤14ND ．合力大小的范围是2N ≤F ≤14N4．关于弹力和形变，下列说法不正确的是（）A ．相互接触的物体间一定有弹力，弹性形变和弹力总是同时产生B ．只要两物体间存在弹力,则这两个物体一定都发生了形变C ．先有弹性形变，后有弹力D ．不接触的两物体之间不可能发生相互作用的弹力5.一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确的是（）A ．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力B ．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变；汽车受到了向上的弹力，是因为汽2 4 6 8 10 90 180 270 F /N 图2图1车发生了形变C ．汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了形变D ．以上说法都不对6．在“探究弹力和弹簧伸长量关系”的实验中，某同学用图像法处理数据时，误把弹簧的总长度作为横坐标描点作图，其它步骤都正确。

山西省朔州市应县一中2013-2014学年高二物理上学期第三次月考试题新人教版

应县一中2013-2014学年高二上学期第三次物理试题时间：100分钟满分：110分一、选择题（本题共14小题，每小题4分，共56分。

每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分，错选或不选的得0分。

）1．下列说法中正确的是( )A．磁感线可以形象地描述各点磁场的方向，实验中观察到的铁屑的分布就是磁感线B．磁场的方向和小磁针北极所指的方向相同C．磁感应强度大的地方，通电导线所受的安培力不一定大D．运动的电荷在磁场中一定受到洛伦兹力作用2．电阻R和电动机M串联接到电路中，如右图所示，已知电阻R跟电动机线圈的电阻值相等，电键接通后，电动机正常工作．设电阻R和电动机M两端的电压分别为U1和U2，经过时间t，电流通过电阻R做功为W1，产生热量为Q1，电流通过电动机做功为W2，产生热量为Q2.则有( )A．U1＜U2，Q1＝Q2B．U1＝U2，Q1＝Q2C．W1＝W2，Q1＞Q2D．W1＜W2，Q1＜Q23．下列说法中正确的是( )A．洛伦兹力的方向总是垂直于磁场方向和电荷速度方向所构成的平面B．如果把＋q改为－q，且速度反向，大小不变，则洛伦兹力的大小、方向均不变C．洛伦兹力方向一定与电荷速度方向垂直，磁场方向也一定与电荷速度方向垂直D．粒子在只受洛伦兹力作用时运动的动能不变4．如图所示，甲、乙为两个独立电源的路端电压与通过它们的电流I的关系图象，下列说法中正确的是（）A．路端电压都为U0时，它们的外电阻相等，B．电流都是I0时，两电源的内电压相等C．电源甲的电动势大于电源乙的电动势D．电源甲的内阻小于电源乙的内阻5．三根平行的长直通电导线，分别通过一个等腰直角三角形的三个顶点且与三角形所在平面垂直，如图所示．现在使每根通电导线在斜边中点O处所产生的磁感应强度大小均为B，则下列说法中正确的有( )A．O点处实际磁感应强度的大小为BB．O点处实际磁感应强度的大小为5BC．O点处实际磁感应强度的方向与斜边夹角为90°D．O点处实际磁感应强度的方向与斜边夹角为arctan26．如右图所示，电源电动势为E，内电阻为r，平行板电容器两金属板水平放置，开关S是闭合的，两板间一质量为m、电荷量为q的油滴恰好处于静止状态，G为灵敏电流计．则以下说法正确的是( )A．在将滑动变阻器滑片P向上移动的过程中，油滴向上加速运动，G中有从b到a的电流B．在将滑动变阻器滑片P向下移动的过程中，油滴向下加速运动，G中有从b到a的电流C．在将滑动变阻器滑片P向上移动的过程中，油滴仍然静止，G中有从a到b的电流D．在将S断开后，油滴向下加速运动，G中G中有从a到b的电流7．如图所示，在直角坐标系的第一象限内有垂直纸面向里的匀强磁场，正、负离子分别以相同的速度从原点O进入磁场，进入磁场的速度方向与x 轴正方向夹角为30°。

高一物理上学期第三次月考试卷高一全册物理试题 (4)

应对市爱护阳光实验学校二中高一〔上〕第三次月考物理试卷〔12月份〕一、选择题〔此题共10小题，每题4分，共计40分，在1-7小题为单项选择题，在8-10小题为多项选择题，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分〕1．如下图，三个大小相的力F作用于同一点O，那么合力最大的是〔〕A ．B ．C ．D ．2．一个小球做匀加速直线运动，到达A时速度为v，到达B时速度为2v，到达C时速度为3v，那么AB：BC于〔〕A．3：5 B．2：3 C．1：3 D．1：13．以下“画阴影〞物体的受力分析图正确的选项是〔〕A ．接触面光滑B ．斜面光滑C ．物体冲上粗糙斜面D ．两物体一起向右匀速运动4．如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时作匀加速运动的v﹣t 图线．在第3s末两个物体在途中相遇，那么物体的出发点的关系是〔〕A．从同一地点出发B．A在B前3m处C．B在A前3m处D．B在A前5m处5．一个从地面上竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点A的时间间隔是5s，两次经过一个较高点B的时间间隔是3s，那么AB之间的距离是〔g=10m/s2〕〔〕A．80m B．40mC．20m D．初速未知，无法确6．如下图，一根弹性杆的一端固在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固一个重量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力〔〕A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上7．如下图，一劲度系数为k的轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，弹簧、地面水平．A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的两点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2．那么物块与地面的最大静摩擦力为〔〕A．k〔x2﹣x1〕B．k〔x2+x1〕C ． D ．8．一辆公路救援车停在平直的公路上，突然接到命令，要求从静止开始一直加速行驶赶往1公里外的出事地点，且到达出事地点时的速度为30m/s，有三种进行方式：a做匀加速直线运动；b做加速度增大的加速运动；c做加速度减小的加速运动，那么〔〕A．a种方式先到达 B．b种方式先到达C．c种方式先到达 D．b种方式需要的时间最长9．我国国家大剧院外部呈椭球形．假设国家大剧院的屋顶为半球形，一警卫人员为执行特殊任务，必须冒险在半球形屋顶向上缓慢爬行，他在向上爬的过程中〔〕A．屋顶对他的支持力变大B．屋顶对他的支持力变小C．屋顶对他的摩擦力变大D．屋顶对他的摩擦力变小10．如下图，重力为G的质点M，与三根劲度系数相同的螺旋弹簧A、B、c相连，C处于竖直方向，静止时，相邻弹簧间的夹角均为120°，弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G，那么弹簧C对质点的作用力的大小可能为〔〕A．2G B．G C．O D．3G二、填空题〔本大题共2小题，每空2分，共计16分〕11．某同学在“用打点计时器测速度〞的声音中，用打点计时器记录了呗小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点．其相邻点间的距离如下图，每两个相邻的计数点之间还有4个点未标出．期相邻点间的距离如下图，完成以下问题．〔1〕计算出4时小车的瞬时速度大小为m/s，求小车的加速度为m/s2．〔要求保存3位有效数字〕〔2〕如果当时电如果中交变电流的频率稍有增大，而做的同学并不知道，那么速度的测量值与实际值相比〔选填：偏大、偏小或不变〕．12．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．〔1〕将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都在方向〔填“水平〞或“竖直〞〕．〔2〕弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如表：代表符号L L x L1L2L3L4L5L6数值[cm] 25 25 25 30 3 35 30 30表中有一个数值记录不标准，代表符号为．〔3〕如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与的差值〔填“L〞或“L x〞〕．〔4〕由图可知弹簧的劲度系数为N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为g〔结果保存两位有效数字，重力加速度取m/s2〕．13．质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s后速度到达20m/s，然后匀速运动了10s，接着经5s匀减速运动后静止．求：〔1〕质点在加速运动阶段和减速阶段的加速度的大小？〔2〕质点在整个过程的平均速度是多大？14．如下图，在倾角为37°的固斜面上静置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8．求：〔sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2〕〔1〕物体所受的摩擦力；〔2〕假设改用沿斜面向上的力拉物体，使之向上匀速运动，那么拉力是多少？15．随着机动车数量的增加，交通平安问题日益凸显．分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命．某城市道路上一货车以72km/h的速率超速行驶．货车刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为4m/s2．求：〔1〕刹车后此货车最多多远？〔2〕司机突然发现前方30m处的路口有一人骑自行车驶进货车行驶的车道，并以6m/s速度同向匀速，司机开始制动，但司机的反时间为0.5s，问骑自行车的人是否有危险？16．如下图，光滑匀质圆球的直径d=40cm，质量为M=20kg，悬线长L=30cm，正方形物块A的厚度b=10cm，质量为m=2kg，物块A与墙之间的动摩擦因数μ=0.2．现将物块A轻放于球和墙之间后放手，取g=10m/s2，求：〔1〕墙对A的摩擦力为多大？〔2〕施加一个与墙面平行的外力于物体A上，使物体A在未脱离圆球前贴着墙沿水平方向做匀速直线运动，求这个外力的大小．二中高一〔上〕第三次月考物理试卷〔12月份〕参考答案与试题解析一、选择题〔此题共10小题，每题4分，共计40分，在1-7小题为单项选择题，在8-10小题为多项选择题，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分〕1．如下图，三个大小相的力F作用于同一点O，那么合力最大的是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】力的合成．【专题】性思想；合成分解法；受力分析方法专题．【分析】三力合成时，假设合力能为零那么三力可以组成三角形，分析题中数据可知能否为零；假设不为零，那么进行两两合成，从而分析最大的可能情况．【解答】解：A、将相互垂直的F 进行合成，那么合力的大小为F，再与第三个力F 合成，即有合力的大小为〔﹣1〕F；B、将方向相反的两个力合成，那么合力为0，再与第三个力F合成，那么有合力大小为F，合力最大；C、将任意两力进行合成，可知，这三个力的合力为零，合力最小；D 、将左边两个力进行合成，再与右边合成，那么有合力的大小〔﹣1〕F；由上分析可知，故B正确，ACD均错误；应选：B．【点评】考查力的平行四边形那么，并表达如何选择两力合成的技巧，同时要学生会画合成与分解的力图示．2．一个小球做匀加速直线运动，到达A时速度为v，到达B时速度为2v，到达C时速度为3v，那么AB：BC于〔〕A．3：5 B．2：3 C．1：3 D．1：1【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式分别求出AB和BC的位移，从而得出两段的位移之比．【解答】解：AB 段的位移，BC 段的位移，那么x AB：x BC=3：5．应选：A．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用，根底题．3．以下“画阴影〞物体的受力分析图正确的选项是〔〕A ．接触面光滑B ．斜面光滑C ．物体冲上粗糙斜面D ．两物体一起向右匀速运动【考点】物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】弹力是相互接触的物体由于相互挤压而产生的；根据弹力及摩擦力产生的条件结合假设法进行分析即可求解．【解答】解：A、斜面与球之间假设有弹力那么物体将会向右运动，故球和斜面之间没有弹力；故A错误；B、由于悬线竖直，故绳子有拉力；球与斜面虽然接触，但如果有弹力，悬线不可能保持竖直方向；故B正确；C、物体向上运动，故摩擦力沿斜面向下；故C错误；D、两物体一块匀速运动，那么上面的物体与下面物体之间一没有摩擦力，故只受重力和支持力；故D正确；应选：BD．【点评】弹力与摩擦力的有无的判断是力的重难点之一，要注意用假设法进行判断．4．如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时作匀加速运动的v﹣t 图线．在第3s末两个物体在途中相遇，那么物体的出发点的关系是〔〕A．从同一地点出发B．A在B前3m处C．B在A前3m处D．B在A前5m处【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．【解答】解：A物体前3秒内的位移〔用平均速度〕：x A =×3m=6m；也可解A 问题与坐标轴围成的三角形的面积：x A =×3×4m=6mB物体前3秒内的位移：x B =×3m=3m两物体在第3s末两个物体在途中相遇，说明A物体出发时在B物体前方3m处，即B在A前3m处，故C正确．应选：C【点评】此题是为速度﹣﹣时间图象的用，既要明确斜率的含义，更知道在速度﹣﹣时间图象象与坐标轴围成的面积的含义．5．一个从地面上竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点A的时间间隔是5s，两次经过一个较高点B的时间间隔是3s，那么AB之间的距离是〔g=10m/s2〕〔〕A．80m B．40mC．20m D．初速未知，无法确【考点】竖直上抛运动．【分析】物体做竖直上抛运动，可以利用对称来解，可以得到物体从顶点到A 的时间为，顶点到B 点的时间为，从顶点出发物体做自由落体运动，根据位移公式 x=gt2将其带入求解．【解答】解：小球做竖直上抛运动，根据运动时间的对称性得到物体从最高点自由下落到A 点的时间为，最高点到B 点的时间为，AB间距离为：h AB =g =×10×〔2﹣2〕m=20m 应选：C．【点评】对于竖直上抛运动问题，关键要抓住对称性，知道上升和下降的时间相，再由运动学公式即可求解．6．如下图，一根弹性杆的一端固在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固一个重量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力〔〕A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】小球保持静止状态，合力为零，小球受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力的大小和方向．【解答】解：小球保持静止状态，处于平衡状态，合力为零；再对小球受力分析，受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力和重力值、反向、共线，故弹力为2N，竖直向上；应选：D．【点评】此题关键结合平衡条件对物体受力分析，要注意杆的弹力方向可以与杆平行，也可以与杆不共线．7．如下图，一劲度系数为k的轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，弹簧、地面水平．A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的两点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2．那么物块与地面的最大静摩擦力为〔〕A．k〔x2﹣x1〕B．k〔x2+x1〕C ． D ．【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】分别对物体处于对A、B点时进行受力分析，根据平衡条件列方程即可求解．【解答】解：水平方向上，物块在A点受弹簧弹力和地面的摩擦力，方向相反，根据平衡条件有：k〔x0﹣x1〕=f同理，在B点根据水平方向上，受力平衡有：k〔x2﹣x0〕=f联立解得：物块与地面的最大静摩擦力为f=；应选：C．【点评】此题考查了平衡条件以及胡克律的直接用，同时注意胡克律中的形变量与长度的区别．8．一辆公路救援车停在平直的公路上，突然接到命令，要求从静止开始一直加速行驶赶往1公里外的出事地点，且到达出事地点时的速度为30m/s，有三种进行方式：a做匀加速直线运动；b做加速度增大的加速运动；c做加速度减小的加速运动，那么〔〕A．a种方式先到达 B．b种方式先到达C．c种方式先到达 D．b种方式需要的时间最长【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据速度时间图线，结合图线围成的面积相，抓住末速度相同，比拟运动的时间．【解答】解：作出a、b、c的速度时间图线，如下图，因为a、b、c的末速度相，图线与时间轴围成的面积相，可知t c＜t a＜t b．故C、D正确，A、B错误．应选：CD．【点评】解决此题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移，会运用图象解题．9．我国国家大剧院外部呈椭球形．假设国家大剧院的屋顶为半球形，一警卫人员为执行特殊任务，必须冒险在半球形屋顶向上缓慢爬行，他在向上爬的过程中〔〕A．屋顶对他的支持力变大B．屋顶对他的支持力变小C．屋顶对他的摩擦力变大D．屋顶对他的摩擦力变小【考点】共点力平衡的条件及其用．【分析】由题意可知，研究对象处于动态平衡状态〔因为他在缓慢爬行〕，所以对其在某位置受力分析，再利用平行四边形那么进行力的合成或分解来列出支持力与摩擦力的表达式．从而由式中的θ变化，可以求出屋顶对他的支持力与摩擦力的变化．【解答】解：对警卫在某点受力分析：将F支、F f进行力的合成，由三角函数关系可得：F支=GcosβF f=Gsinβ当缓慢向上爬行时，β渐渐变小，那么F支变大，F f变小．应选AD【点评】考查支持力与摩擦力方向，并利用力的平行四边形那么构建支持力、摩擦力与重力间的关系．10．如下图，重力为G的质点M，与三根劲度系数相同的螺旋弹簧A、B、c相连，C处于竖直方向，静止时，相邻弹簧间的夹角均为120°，弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G，那么弹簧C对质点的作用力的大小可能为〔〕A．2G B．G C．O D．3G【考点】力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】小球处于平衡状态，合力为零，对小球进行受力分析，用平衡条件计算出小球竖直方向受到的力的大小，弹簧可能处于伸长和原长状态，也可能处于压缩状态，进行讨论即可．选取M为研究的对象，对M进行受力分析，它受到重力和ABC三个弹簧的弹力，画出受力分析的图象，结合共点力平衡的条件分析即可．【解答】解：假设弹簧A和B对质点的作用力为拉力，对M进行受力分析如图，由于M处于平衡状态，所以：F C=G+F A cos60°+F B cos60°=3G，应选项B正确；假设弹簧A和B对质点的作用力为推力，对M进行受力分析，由于M处于平衡状态，所以：F C=F A cos60°+F B cos60°﹣G=G，应选项D正确．应选：BD 【点评】掌握力的特点，是正确分析受力的根底和依据．要想熟练掌握，还需要通过一量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能到达．二、填空题〔本大题共2小题，每空2分，共计16分〕11．某同学在“用打点计时器测速度〞的声音中，用打点计时器记录了呗小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点．其相邻点间的距离如下图，每两个相邻的计数点之间还有4个点未标出．期相邻点间的距离如下图，完成以下问题．〔1〕计算出4时小车的瞬时速度大小为0.314 m/s，求小车的加速度为0.510 m/s2．〔要求保存3位有效数字〕〔2〕如果当时电如果中交变电流的频率稍有增大，而做的同学并不知道，那么速度的测量值与实际值相比偏小〔选填：偏大、偏小或不变〕．【考点】用打点计时器测速度．【专题】题；量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度求出计数点4的瞬时速度，根据连续相时间内的位移之差是一恒量，求出小车的加速度．根据周期的测量误差，结合△x=aT2求出加速度的测量误差．【解答】解：〔1〕计数点4的瞬时速度为：v4==m/s=0.314m/s．根据△x=aT2，a===0.510m/s2．〔2〕交流电的频率稍大，那么打点周期的测量值偏大，根据a=知，加速度的测量值偏小．故答案为：〔1〕0.314，0.510，〔2〕偏小．【点评】解决此题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用，注意有效数字的保存．12．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．〔1〕将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向〔填“水平〞或“竖直〞〕．〔2〕弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L 6，数据如表：代表符号L L x L1L2L3L4L5L6数值[cm] 25 25 25 30 3 35 30 30表中有一个数值记录不标准，代表符号为L3．〔3〕如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与L x的差值〔填“L〞或“L x 〞〕．〔4〕由图可知弹簧的劲度系数为N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为10 g〔结果保存两位有效数字，重力加速度取m/s2〕．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】题．【分析】用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，即要有估读的．充分利用测量数据，根据公式△F=k△x可以计算出弹簧的劲度系数k．其中△x 为弹簧的形变量．【解答】解：〔1〕将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向．〔2〕表中有一个数值记录不标准，尺的最小分度值为1mm，所以长度L3为30cm，由表可知所用刻度尺的最小刻度为1mm．〔3〕在砝码盘中每次增加10g砝码，所以弹簧的形变量该是弹簧长度与L X的差值．〔4〕充分利用测量数据k==≈N/m；通过图和表可知：L0=25cm，L x=25cm所以砝码盘的质量为：m===0.01kg=10g；故答案为：〔1〕竖直，〔2〕L3，〔3〕L x，〔4〕，10．【点评】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．对于问题，我们要充分利用测量数据求解可以减少误差．13．质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s后速度到达20m/s，然后匀速运动了10s，接着经5s匀减速运动后静止．求：〔1〕质点在加速运动阶段和减速阶段的加速度的大小？〔2〕质点在整个过程的平均速度是多大？【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】〔1〕根据匀变速直线运动的加速度的义式：a=，分别求出加速阶段的加速度和减速阶段的加速度的大小，〔2〕由位移公式求出三个阶段的位移，得到总位移，总位移与总时间之比即为在整个过程的平均速度．【解答】解：〔1〕根据匀变速直线运动的加速度的义式：a=，得匀加速阶段的加速度大小为：a1==m/s2=5m/s2．匀减速阶段加速度的大小为：a2==m/s2=4m/s2．〔2〕匀加速运动的位移：x1==×20×4m=40m；匀速运动的位移：x2=vt2=20×10m=200m；匀减速运动的位移：x3=vt3=×20×5m=50m；所以质点在整个过程的平均速度是==m/s=16m/s．答：〔1〕质点在加速运动阶段和减速阶段的加速度的大小分别为5m/s2、4m/s2．〔2〕质点在整个过程的平均速度是16m/s【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，此题也可以通过速度时间图象求解．14．如下图，在倾角为37°的固斜面上静置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8．求：〔sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2〕〔1〕物体所受的摩擦力；〔2〕假设改用沿斜面向上的力拉物体，使之向上匀速运动，那么拉力是多少？【考点】牛顿第二律；摩擦力的判断与计算．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】〔1〕由于μ＞tanθ，物体静止在斜面时，受力分析后根据共点力平衡条件列式求解；〔2〕受力分析后根据共点力平衡条件求解拉力．【解答】解：〔1〕静止在斜面上，沿斜面方向：f=mgsinθ=0.6mg=30N，方向沿斜面向上〔2〕当物体匀速上滑时：F=mgsinθ+μmgcosθ=62N答：〔1〕物体所受的摩擦力30N；〔2〕假设改用沿斜面向上的力拉物体，使之向上匀速运动，那么拉力是62N 【点评】此题关键是正确的受力分析，根据共点力平衡条件列式求解，注意物体恰好匀速下滑的临界条件是μ=tanθ．15．随着机动车数量的增加，交通平安问题日益凸显．分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命．某城市道路上一货车以72km/h的速率超速行驶．货车刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为4m/s2．求：〔1〕刹车后此货车最多多远？〔2〕司机突然发现前方30m处的路口有一人骑自行车驶进货车行驶的车道，并以6m/s速度同向匀速，司机开始制动，但司机的反时间为0.5s，问骑自行车的人是否有危险？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】〔1〕根据速度位移关系由初速度、末速度和加速度求货车的位移；〔2〕当货车速度减小至和自行车一致时，货车的位移与自行车的位移之差大于30m那么人无危险，反之危险．【解答】解：〔1〕由于货车刹车后做匀减速运动，取初速度方向为正方向那么货车初速度v0=72km/h=20m/s，加速度a=﹣4m/s2，那么根据速度位移关系有：货车的位移x=〔2〕当货车速度于自行车速度时，经过的时间为t1由速度时间关系有：v=v0+at得经历时间那么货车的位移为m=5m自行车的位移x2=v自〔△t+t1〕=6×〔0.5+〕m=24m因为x1＞x2+30，所以骑自行车的人有危险．答：〔1〕刹车后此货车最多50m；〔2〕司机突然发现前方30m处的路口有一人骑自行车驶进货车行驶的车道，并以6m/s速度同向匀速，司机开始制动，但司机的反时间为0.5s，骑自行车的人是有危险．【点评】掌握匀变速直线运动的速度时间关系和位移时间关系是正确解题的关键，第二问易错在货车速度减小至自行车速度时求位移关系，不是货车减小至零时的位移关系．16．如下图，光滑匀质圆球的直径d=40cm，质量为M=20kg，悬线长L=30cm，正方形物块A的厚度b=10cm，质量为m=2kg，物块A与墙之间的动摩擦因数μ=0.2．现将物块A轻放于球和墙之间后放手，取g=10m/s2，求：〔1〕墙对A的摩擦力为多大？〔2〕施加一个与墙面平行的外力于物体A上，使物体A在未脱离圆球前贴着墙沿水平方向做匀速直线运动，求这个外力的大小．【考点】共点力平衡的条件及其用；摩擦力的判断与计算．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】〔1〕对物块A受力分析，受重力、静摩擦力、球对其向左的压力、墙壁对其向右的支持力，根据平衡条件求解即可；〔2〕对物体A受力分析，竖直面内受重力、弹力和滑动摩擦力，根据平衡条件列式求解推力F．【解答】解：〔1〕先对球受力分析，受重力、支持力和拉力，如图根据平衡条件，有N=Mgtan37°=0.75Mg=150N；故A对墙壁的压力也为150N，A与墙壁间的滑动摩擦力为：f=μN=0.2×150=30N；由于滑动摩擦力大于A的重力，故A保持静止；对物块A受力分析，受重力、静摩擦力、球对其向左的压力、墙壁对其向右的支持力，如图根据平衡条件，有：f静=mg=20N；〔2〕A沿水平方向运动，面对着墙看，作出A物体在竖直平面内的受力图如下图，有：F f=μF N=30NFsinα=mgFcosα﹣μF N=0解出：F=10N=3 N答：〔1〕墙对A的摩擦力为20N；〔2〕施加一个与墙面平行的外力于物体A上，使物体A在未脱离圆球前贴着墙沿水平方向做匀速直线运动，这个外力的大小为3N．【点评】此题关键屡次隔离物体和圆球受力分析，运用平衡条件和牛顿第二律列方程求解，不难．。

高一物理上学期第三次月考试卷高一全册物理试题_03

应对市爱护阳光实验学校一中高一〔上〕第三次月考物理试卷一、选择题〔此题共有12个小题，每题4分，共48分．其中9、10、11、12四题为多项选择题．选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分．〕1．关于伽俐略对自由落体运动的研究，以下哪个过程是他的探究过程〔〕A．猜测﹣﹣问题﹣﹣数学推理﹣﹣验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论B．猜测﹣﹣问题﹣﹣验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论C．问题﹣﹣猜测﹣﹣验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论D．问题﹣﹣猜测﹣﹣数学推理﹣﹣验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论2．如下图，物体A分别与水平面、竖直墙面以及物体B紧密接触，所有接触面均光滑，A，B均静止，那么〔〕A．物体A受三个弹力作用B．物体A受两个弹力作用C．物体B受两个弹力作用D．物体A和物体B均只受一个弹力作用3．物体在做以下各种运动的过程中，运动状态保持不变的是〔〕A．匀速直线运动B．匀变速直线运动C．自由落体运动D．竖直上抛运动4．质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑，如下图，那么斜面对物体的作用力方向是〔〕A．沿斜面向上B．垂直于斜面向上C．沿斜面向下D．竖直向上5．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t ﹣m，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是〔〕A．24 s B．16 s C．8 s D． s6．一个铁钉与一根鸡毛同时从同一高度下落，总是铁钉先落地，这是因为最终的原因是〔〕A．铁钉比鸡毛重B．铁钉比鸡毛密度大C．鸡毛受到的空气阻力大D．铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大7．如下图，为某物体的速度～时间图象，t2=2t1，t3=3t1．假设将该物体的运动过程的位移～时间图象表示出来，以下四幅图象中正确的选项是〔〕A ．B ．C ．D ．8．运发动双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，它所受到的摩擦力分别为F上和F下，以下说法正确的选项是〔〕A．F上向上，F下向下，F上=F下B．F上向下，F下向上，F上＞F下C．F上向上，F下向上，F上=F下D．F上向上，F下向下，F上＞F下9．将一物体以20m/s的初速度竖直向上抛出，从抛出开始计时，当物体运动至抛出点上方15m处所经历的时间是〔〕A．1s B．2s C．3s D．4s10．某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如下图，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．第2s内和第3s内速度方向相反B．第2s内和第3s内的加速度方向相反C．第3s内速度方向与加速度方向相反D．第5s内速度方向与加速度方向相反11．如下图，A、B两物体在拉力F的作用下一起以相同的速度沿F方向做匀速运动，关于A物体和B物体所受的摩擦力，以下说法正确的选项是〔〕A．B物体不受摩擦力B．B物体受到静摩擦力，且方向与F方向相反C．B物体受到A物体对它的静摩擦力，且方向与F方向相同D．A物体受到地面对它的滑动摩擦力，且方向与F方向相反12．如下图，重50N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上，有一根原长为10cm，劲度系数为800N/m的弹簧，其一端固在斜面顶端，另一端放置物体A后，弹簧长度伸长为14cm，现用一测力计沿斜面向下拉物体，假设物体与斜面间的最大静摩擦力为20N，当弹簧的长度仍为14cm时，测力计的读数不可能为〔〕A．10 N B．20 N C．40 N D．0 N二、题〔每空2分，共16分〕13．a．某同学测重力加速度的步骤如下：〔1〕将打点计时器固在铁架台上．〔2〕将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔．〔3〕先，再释放纸带．〔4〕获得点迹清晰的几条纸带．b．为了测得重物下落的加速度，需要的器材有A．天平 B．秒表 C．刻度尺c．电火花计时器的工作电源为．d．打出的纸带如下图，与重物相连的是纸带的端〔填甲或乙〕．e．纸带上1﹣9各点为计时点，那么下落重物的加速度为m/s2．14．“研究共点力的合成〞的情况如图甲所示，其中A为固橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据结果画出的图示．〔1〕图乙中的F与F′两力中，方向一沿AO方向的是力．〔2〕〔单项选择题〕本采用的主要方法是A．理想法 B．效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法〔3〕〔多项选择题〕中可减小误差的措施有A．两个分力F1、F2的大小要尽量大些B．两个分力F1、F2间夹角要尽量大些C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳贴近木板且与木板平面平行D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．15．一些同学乘坐火车外出旅游．当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度？〞许多同学参与了测量工作，测量过程如下：他们看着窗外相隔100m的路标，用手表记录到火车从第一根路标运动到第二根路标的时间为5s．假设火车经过第一根路标时的速度v0=15m/s，请根据他们的测量情况，求：〔1〕火车加速度a的大小．〔2〕火车到达第二根路标时速度v 的大小．16．一个质量为2kg的物体，静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5．求：〔g取10m/s2〕〔1〕当物体受到5N的水平拉力时，物体依然静止，此时地面对物体的摩擦力是多大？〔2〕当物体相对于地面运动时，地面对物体的摩擦力是多大？〔3〕给物体施加一个与水平方向成37°斜向右上的拉力，使物体在水平面上匀速向右运动，拉力大小是多少？〔sin37°=0.6 cos37°=0.8〕17．用穿过钢管的绳索吊起钢管，钢管重×104N，长2m厚度可略去不计，如下图，绳索能承受的最大拉力为×104N，绳索全长至少要多长？18．直线公路上有一列车队以10m/s的速度正在匀速向前行驶，相邻车间距为25m，后面有一辆摩托车以20m/s的速度同向行驶，当它距离车队最后一辆车25m时开始刹车，以0.5m/s2的加速度做匀减速运动，摩托车在车队旁边行驶而过，设车队车辆数足够多，摩托车和本身长度忽略不计，求：〔1〕摩托车从开始减速到停下的距离和所用时间．〔2〕摩托车从赶上最后一辆车到离开最后一辆车，共经历多长时间？〔3〕摩托车最多赶上几辆？最多与车队中相遇几次？一中高一〔上〕第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔此题共有12个小题，每题4分，共48分．其中9、10、11、12四题为多项选择题．选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分．〕1．关于伽俐略对自由落体运动的研究，以下哪个过程是他的探究过程〔〕A．猜测﹣﹣问题﹣﹣数学推理﹣﹣验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论B．猜测﹣﹣问题﹣﹣验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论C．问题﹣﹣猜测﹣﹣验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论D．问题﹣﹣猜测﹣﹣数学推理﹣﹣验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论【考点】伽利略研究自由落体运动的和推理方法．【专题】性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据伽利略对落体运动规律的研究，了解伽利略所开创的研究问题的方法和思维过程，即可正此题．【解答】解：伽利略在研究物体下落规律时，首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问，然后进行了猜测即落体是一种最简单的变速运动，而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的，接着进行了，伽利略对结果进行数学推理，然后进行合理的外推得出结论，故ABC错误，D正确．应选：D【点评】伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，以事实为根底，开辟了崭的研究物理的方法道路，开展了人类的思维方式和研究方法．2．如下图，物体A分别与水平面、竖直墙面以及物体B紧密接触，所有接触面均光滑，A，B均静止，那么〔〕A．物体A受三个弹力作用B．物体A受两个弹力作用C．物体B受两个弹力作用D．物体A和物体B均只受一个弹力作用【考点】物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】明确弹力产生的条件，根据假设法可明确两物体是否受墙壁和对方的弹力．【解答】解：假设整体受墙壁的弹力，那么整体将不能处于静止状态；同理可知，AB均不可能受对方弹力作用；故它们均只受地面的支持力一个弹力；故只有D正确；应选：D．【点评】此题考查弹力的产生及判断，要注意掌握整体法以及假设法的正确用．3．物体在做以下各种运动的过程中，运动状态保持不变的是〔〕A．匀速直线运动B．匀变速直线运动C．自由落体运动D．竖直上抛运动【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【专题】性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】运动状态保持不变，指的是物体速度的大小和方向都不能发生变化，否那么物体的运动状态就变了．【解答】解：物体的运动状态保持不变，那么物体速度的大小和方向都不能发生变化；A、物体做匀速直线运动，它的速度的大小和方向都不变，所以A正确；B、匀变速直线运动，速度的大小发生了变化，所以B错误；C、自由落体运动，物体是在做匀变速运动，速度的大小在变化，所以C错误；D、和C选项类似，竖直上抛运动也是匀变速运动，速度的大小在变化，所以D 错误；应选：A．【点评】此题就考查学生对物体运动状态是否变化的理解，无论速度的大小还是方向，只要有一个发生变化，那么运动状态就变了．4．质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑，如下图，那么斜面对物体的作用力方向是〔〕A．沿斜面向上B．垂直于斜面向上C．沿斜面向下D．竖直向上【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对木块进行受力分析：找出各力的受力方向进行判断即可．【解答】解：静止在斜面上的木块受到三个力的作用：沿斜面向上的摩擦力〔木块有向下滑动的趋势〕、垂直斜面指向木块的支持力、木块自身的重力；而前面两个力都是斜面对木块的作用力，所以它们的合力与重力大小相，方向相反．应选项ABC错，D正确；应选：D【点评】会对木块进行受力分析，能找出各力的受力方向是解题的关键．5．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t ﹣m，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是〔〕A．24 s B．16 s C．8 s D． s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度，结合速度时间公式求出物体速度为零的时刻．【解答】解：根据得物体的初速度为：v0=24m/s，加速度为：a=﹣3m/s2，根据v=v0+at得，速度为零的时刻为：t=．应选：C．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式，并能灵活运用，根底题．6．一个铁钉与一根鸡毛同时从同一高度下落，总是铁钉先落地，这是因为最终的原因是〔〕A．铁钉比鸡毛重B．铁钉比鸡毛密度大C．鸡毛受到的空气阻力大D．铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大【考点】牛顿第二律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】铁钉和鸡毛的位移相，根据牛顿第二律比拟出加速度，可知运动的时间的长短．【解答】解：根据牛顿第二律得，a=，根据位移时间公式得x=，解得t=．可知铁钉的运动时间短，是因为铁钉的下落的加速度大于鸡毛下落的加速度．故D正确，A、B、C错误．应选：D．【点评】解决此题的关键抓住位移相，结合运动学公式可知运动时间长短的原因．7．如下图，为某物体的速度～时间图象，t2=2t1，t3=3t1．假设将该物体的运动过程的位移～时间图象表示出来，以下四幅图象中正确的选项是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动的图像专题．【分析】由速度﹣时间图象可以看出物体在第一段时间内做匀速直线运动，第二段时间内速度为零，第三段时间内做反方向的匀速直线运动，结合速度﹣时间图象、位移﹣时间图象规律解题．【解答】解：由速度﹣时间图象可知：物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，与第一段时间内速度大小相同，因为位移时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向；A、图象中第一段时间内的速度为负值，故A错误．B、图象中第三段时间内物体的速度为正值，故B错误．C、由位移时间图象可以看出，物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，故C正确．D、由其图象可以看出第二段位移为零，而实际上此时位移不为零，故D错误．应选：C【点评】此题关键要正确分析物体的运动情况，理解位移﹣时间图象点和斜率的物理意义．8．运发动双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，它所受到的摩擦力分别为F上和F下，以下说法正确的选项是〔〕A．F上向上，F下向下，F上=F下B．F上向下，F下向上，F上＞F下C．F上向上，F下向上，F上=F下D．F上向上，F下向下，F上＞F下【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】运发动匀速上攀和匀速下滑时，合外力都为零，受到的力是平衡力．根据平衡条件，分析即可．【解答】解：运发动用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时，受力平衡，竖直方向受到重力和静摩擦力，根据平衡条件可知：F上向上，而且有 F上=G；运发动用双手握住竖直的竹竿匀速滑下时，受到的滑动摩擦力F下向上，因为匀速运动，根据平衡条件有：F下=G．所以F上=F下．应选：C．【点评】此题考查学生对物体的受力分析，以及用二力平衡知识解决实际问题的能力．9．将一物体以20m/s的初速度竖直向上抛出，从抛出开始计时，当物体运动至抛出点上方15m处所经历的时间是〔〕A．1s B．2s C．3s D．4s 【考点】竖直上抛运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体做竖直上抛运动，由于匀变速直线运动的位移公式可以求出物体的运动时间．【解答】解：物体做竖直上抛云，以竖直向上为正方向，由题意可知：v0=20m/s，a=﹣g=﹣10m/s2，h=15m，由匀变速直线运动的位移公式得：h=v0t+at2，即：15=20t ﹣×10×t2，解得：t=1s或t=3s；应选：AC．【点评】此题考查了求物体的运动时间，知道物体的运动性质、用匀变速直线运动的位移公式即可正确解题．10．某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如下图，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．第2s内和第3s内速度方向相反B．第2s内和第3s内的加速度方向相反C．第3s内速度方向与加速度方向相反D．第5s内速度方向与加速度方向相反【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】速度时间图线中速度的正负表示运动的方向，图线的斜率表示加速度．【解答】解：A、第2s内和第3s内速度都为正值，速度方向相同．故A错误．B、第2s内和第3s内图线的斜率一正一负，加速度方向相反．故B正确．C、第3s内做匀减速直线运动，速度方向和加速度方向相反．故C正确．D、第5s内反向做匀减速直线运动，加速度方向与速度方向相反．故D正确．应选BCD．【点评】解决此题的关键理清速度时间图线的物理意义，知道图线斜率表示的含义．11．如下图，A、B两物体在拉力F的作用下一起以相同的速度沿F方向做匀速运动，关于A物体和B物体所受的摩擦力，以下说法正确的选项是〔〕A．B物体不受摩擦力B．B物体受到静摩擦力，且方向与F方向相反C．B物体受到A物体对它的静摩擦力，且方向与F方向相同D．A物体受到地面对它的滑动摩擦力，且方向与F方向相反【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】性思想；整体法和隔离法；摩擦力专题．【分析】物体均做匀速直线运动，受力平衡，根据共点力平衡条件可判断摩擦力的有无及方向．【解答】解：A、B做匀速直线运动，受力平衡，竖直方向重力和支持力平衡，水平方向不受外力，那么没有相对于A的运动趋势，所以B不受摩擦力，故A 正确，BC错误；D、对A受力分析可知，A竖直方向重力和支持力平衡，水平方向拉力F和地面对它的滑动摩擦力平衡，那么A物体受到地面对它的滑动摩擦力，且方向与F 方向相反，故D正确．应选：AD 【点评】静摩擦力的有无及方向判断是摩擦力中的，一般是根据共点力的平衡或牛顿第二律进行分析；必要时可以采用假设法．12．如下图，重50N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上，有一根原长为10cm，劲度系数为800N/m的弹簧，其一端固在斜面顶端，另一端放置物体A后，弹簧长度伸长为14cm，现用一测力计沿斜面向下拉物体，假设物体与斜面间的最大静摩擦力为20N，当弹簧的长度仍为14cm时，测力计的读数不可能为〔〕A．10 N B．20 N C．40 N D．0 N【考点】胡克律．【专题】性思想；控制变量法；弹力的存在及方向的判专题．【分析】对物体受力分析，明确重力的分力及弹力的大小；根据摩擦力可能情况进行分析，明确拉力的范围【解答】解：弹簧的弹力F=kx=800×〔0.14﹣0.1〕=32N；重力沿斜面向下的分力为G1=Gsin37°=50×0.6=30N；物体要在拉力作用下能平衡，那么拉力最大为32+20﹣30=22N；最小为零；故不可能是C；应选：C【点评】此题要注意明确因重力的分力大于弹簧的弹力，故加上F后静摩擦力只能向上，大小在2N到22N之间二、题〔每空2分，共16分〕13．a．某同学测重力加速度的步骤如下：〔1〕将打点计时器固在铁架台上．〔2〕将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔．〔3〕先接通电源，再释放纸带．〔4〕获得点迹清晰的几条纸带．b．为了测得重物下落的加速度，需要的器材有 CA．天平 B．秒表 C．刻度尺c．电火花计时器的工作电源为220V ．d．打出的纸带如下图，与重物相连的是纸带的乙端〔填甲或乙〕．e．纸带上1﹣9各点为计时点，那么下落重物的加速度为m/s2．【考点】测匀变速直线运动的加速度．【专题】题；量思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】时先接通电源，再释放纸带，电火花打点计时器的工作电压为220V，根据的原理确所需测量的物理量，从而确需要的器材．根据连续相时间内的位移之差是一恒量求出重物下落的加速度．【解答】解：时先接通电源，再释放纸带．测量重力加速度的大小，不要测量质量，那么不需要天平，由于打点计时器可以记录时间，所以不需要秒表，需要用刻度尺测量纸带上点迹间的距离．应选：C．电火花打点计时器的工作电压为220V．因为纸带在重物的拉动下，速度越来越大，相时间内的位移越来越大，可知纸带的乙端与重物相连．根据得，下落的重力加速度g==m/s2．故答案为：先接通电源，C，220V，乙，【点评】解决此题的关键知道的原理以及考前须知，掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度．14．“研究共点力的合成〞的情况如图甲所示，其中A为固橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据结果画出的图示．〔1〕图乙中的F与F′两力中，方向一沿AO方向的是力F′．〔2〕〔单项选择题〕本采用的主要方法是 BA．理想法 B．效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法〔3〕〔多项选择题〕中可减小误差的措施有ACDA．两个分力F1、F2的大小要尽量大些B．两个分力F1、F2间夹角要尽量大些C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳贴近木板且与木板平面平行D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．【考点】验证力的平行四边形那么．【专题】题．【分析】此题根据“验证力的平行四边形那么〞的原理及考前须知进行分析解答．【解答】解：〔1〕中F是通过平行四边形那么作图得出的，而F′是通过用一根细线拉动橡皮筋，使与两个力拉时的效果相同得出的，故F'一是沿AO方向的；〔2〕本是通过一个力与两力效果相同得了的合力，故运用了效替代的方法，故B正确；〔3〕是通过作图得出结果，故为了减小误差让拉力尽量大些，故A正确；而夹角太大将会导至合力过小，故夹角不能太大，故B错误；为了防止出现分力的情况，让各力尽量贴近木板，且与木板平行，故C正确；为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点尽量距离大一些，故细绳长些，故D正确；应选ACD．【点评】问题一要紧扣的原理和需要注意的事项进行掌握，并能根据原理进行设计性．15．一些同学乘坐火车外出旅游．当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度？〞许多同学参与了测量工作，测量过程如下：他们看着窗外相隔100m的路标，用手表记录到火车从第一根路标运动到第二根路标的时间为5s．假设火车经过第一根路标时的速度v0=15m/s，请根据他们的测量情况，求：〔1〕火车加速度a的大小．〔2〕火车到达第二根路标时速度v 的大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】〔1〕距离为100m的路标，用的时间为5s，根据位移时间的关系式可以求得加速度的大小；〔2〕根据速度时间关系式可以气的速度的大小．【解答】解：〔1〕设火车的加速度为a 、根据匀变速直线运动的位移公式得：代入数据解得：a=2m/s2〔2〕设火车经过第二根路标时的速度为v2，根据匀变速直线运动的速度公式得：v2=v1+at代入数据得：v2=25 m/s答：〔1〕火车加速度a的大小为2m/s2．〔2〕火车到达第二根路标时速度v 的大小为25m/s．【点评】此题就是对位移和速度公式的考查，掌握住公式时关键，根据公式直接求解即可，难度不大．16．一个质量为2kg的物体，静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5．求：〔g取10m/s2〕〔1〕当物体受到5N的水平拉力时，物体依然静止，此时地面对物体的摩擦力是多大？〔2〕当物体相对于地面运动时，地面对物体的摩擦力是多大？〔3〕给物体施加一个与水平方向成37°斜向右上的拉力，使物体在水平面上匀速向右运动，拉力大小是多少？〔sin37°=0.6 cos37°=0.8〕【考点】共点力平衡的条件及其用；摩擦力的判断与计算．【专题】量思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】〔1〕当物体相对静止时，存在静摩擦力，由二力平衡即可求出摩擦力；〔2〕当物体发生相对运动时，存在滑动摩擦力，滑动摩擦力那么采用f=μN 公式计算其大小；〔3〕对物体进行受力分析，然后将各个力沿水平方向与竖直方向分解即可．【解答】解：〔1〕当物体受到5N的水平拉力时，物体依然静止，由二力平衡f=F=5N〔2〕当物体相对于地面运动时，由f=μF N=μmg=10N〔3〕对物体进行受力可知：水平方向：Fcos37°﹣f=0竖直方向：F N+Fsin37°=mgF=μF N得：F===N答：〔1〕当物体受到5N的水平拉力时，物体依然静止，此时地面对物体的摩擦力是5N；〔2〕当物体相对于地面运动时，地面对物体的摩擦力是10N；〔3〕给物体施加一个与水平方向成37°斜向右上的拉力，使物体在水平面上匀速向右运动，拉力大小是N．【点评】该题考查共点力的平衡，做好此类题目的关键是分析物体是否发生了相对运动，假设发生了，那么为滑动摩擦力，否那么为静摩擦力．17．用穿过钢管的绳索吊起钢管，钢管重×104N，长2m厚度可略去不计，如下图，绳索能承受的最大拉力为×104N，绳索全长至少要多长？【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】这根绳索的长度越小时，所受的拉力越大，当绳索承受的拉力到达最大值时，绳索长度到达最短，根据平衡条件求出此时两绳索间的夹角，即可由几何知识求出绳索的长度，即为最短长度．【解答】解：以排污管重为研究对象，分析受力情况：重力、两侧绳索的拉力，根据三力汇交原理，作出受力图如图．当绳索承受的拉力到达最大值时，设两绳索的夹角为2θ．根据平衡条件得：2T m cosθ=mg得：cosθ=，sinθ=0.8那么这根绳索最短长度为：L=．答：绳索全长至少要m．【点评】此题利用三力汇交原理作出力图是解题的关键，根据平衡条件和几何知识结合求解．18．直线公路上有一列车队以10m/s的速度正在匀速向前行驶，相邻车间距为25m，后面有一辆摩托车以20m/s的速度同向行驶，当它距离车队最后一辆车25m时开始刹车，以0.5m/s2的加速度做匀减速运动，摩托车在车队旁边行驶而过，设车队车辆数足够多，摩托车和本身长度忽略不计，求：〔1〕摩托车从开始减速到停下的距离和所用时间．〔2〕摩托车从赶上最后一辆车到离开最后一辆车，共经历多长时间？〔3〕摩托车最多赶上几辆？最多与车队中相遇几次？。

应县一中2014年3月高一月考试卷附答案

2014年3月应县一中高一月考物理试题考试时间：100分钟、满分：110 命题人：翟甫礼 2014-3-20注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（每题4分，共56分）1. 皮球从3m 高处落下, 被地板弹回, 在距地面1m 高处被接住, 则皮球通过的路程和位移的大小分别是（）A ．4m 、4mB ．3m 、1mC ． 3m 、2mD ． 4m 、2m 2. 如图1所示，乘坐游乐园的翻滚过山车时，质量为m 的人随车在竖直平面内旋转，下列说法正确的是（）A ．车在最高点时人处于倒坐状态，全靠保险带拉住，没有保险带，人就会掉下来B ．人在最高点时对座位仍可能产生压力C ．人在最低点时对座位的压力等于mgD ．人在最低点时对座位的压力小于mg3. 从某高度水平抛出一小球，经过t 时间到达地面时，速度方向与水平方向的夹角为θ．不计空气阻力，重力加速度为g ，下列结论中正确的是（） A ．小球初速度为gttan θB ．若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长C ．小球着地速度大小为D ．小球在t 时间内的位移方向与水平方向的夹角为4. 如图2所示，两个啮合齿轮，小齿轮半径为10cm ，大齿轮半径为20cm ，大齿轮中C 点离圆心O 2的距离为10cm ，A 、B 分别为两个齿轮边缘上的点，则A 、B 、C 三点的( ) A ．线速度之比为1∶1∶1 B ．角速度之比为1∶1∶1 C ．向心加速度之比为4∶2∶1 D ．转动周期之比为2∶1∶15. 如图3所示，弹簧被质量为m 的小球压缩，小球与弹簧不粘连且离地面的高度为h ，静止时细线与竖直墙的夹角为，不计空气阻力。

现将拉住小球的细线烧断，则关于小球以后的说法正确的是（） A ．直线运动 B ．曲线运动C ．绳子烧断瞬间的加速度为gD ．匀变速曲线运动6. 如图4所示，倾角为θ的斜面长为L ，在顶端水平抛出一小球，小球刚好落在斜面的底端，那么，小球初速度v 0的大小为（）7. 如图5所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O 安在一根轻木杆B 上，一根轻绳AC图1 图2 图3 图4绕过滑轮，A 端固定在墙上，且绳保持水平，C 端挂一重物，BO 与竖直方向夹角θ＝45°，系统保持平衡．若保持滑轮的位置不变，改变θ的大小，则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是（）(A) 只有角θ变小，作用力才变大． (B) 只有角θ变大，作用力才变大．(C) 不论角θ变大或变小，作用力都是变大． (D) 不论角θ变大或变小，作用力都不变．8. 如图6所示，已知mA ＝2mB ＝3mC ，它们轴心之间距离的关系是BC A r r r 21==，三物体与转盘表面的动摩擦因数相同，当转盘的转速逐渐增大时( )A ．物体A 先滑动B ．物体B 先滑动C ．物体C 先滑动D ．B 与C 同时开始滑动9. 如图7在水平面上有A 、B 两个物体，通过一根跨过定滑轮的不可伸长的轻绳相连接，现A 物体以v A 的速度向右匀速运动，当绳被拉成与水平面夹角分别为α、β时，B 物体的运动速度v B 为（绳始终有拉力）（）10. 一物体运动的速度随时间变化的关系如图8所示，根据图像可知（） A.4s 内物体在做曲线运动 B.4s 内物体的速度一直在减小 C.物体的加速度在2.5s 时方向改变D.4s 内物体速度的变化量的大小为8m/s 11. 下列叙述中正确的是（）A 、物体在变力的作下不可能做曲线运动B 、物体在变力作用下不可能做直线运动C 、物体在变力和恒力作用下都可能做直线运动D 、物体在变力和恒力作用下都可能做曲线运动12. 2010年2月16日，在加拿大城市温哥华举行的第二十一届冬奥会花样滑冰双人自由滑比赛落下帷幕，中国选手申雪、赵宏博获得冠军．如图9所示，赵宏博以自己为转动轴拉着申雪做匀速圆周运动．若赵宏博的转速为30 r/min ，手臂与竖直方向的夹角为60°，申雪的质量是50 kg ，则下列说法正确的是（） A ．申雪做圆周运动的角速度为π rad/s B ．申雪做圆周运动的角速度为π/2 rad/s C ．赵宏博手臂拉力约是1850 ND ．赵宏博手臂拉力约是1000 N13. 如图10所示，一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，两个质量相同的小球A 和B 紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则（）A ．球A 的线速度一定大于球B 的线速度图 4图8 图6 图5图7图9B ．球A 的角速度一定小于球B 的角速度C ．球A 的运动周期一定小于球B 的运动周期D ．球A 对筒壁的压力一定大于球B 对筒壁的压力 14. ．如图11（a ）所示，A 、B 为钉在光滑水平面上的两根铁钉，小球C 用细绳拴在铁钉B 上（细绳能承受足够大的拉力），A 、B 、C 在同一直线上。

山西省朔州市应县一中2014届高三补习班上学期第三次月考物理试题.pdf

由②⑦⑧式联立，解得⑨所以：⑩
（3）由于，弹簧处于压缩状态和伸长状态时的弹性势能相等，弹簧弹力做功为零，且物体A刚刚离开地面时，B、
C两物体的速度相等，设为，由动能定理得：⑾
由①④⑩⑾式，解得：
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
A
B
β
(
当物体A刚离开地面时，物体B上升的距离以及物体C沿斜面下滑的距离为：
③
由①②③式解得：④
（2）物体A刚刚离开地面时，以B为研究对象，物体B受到重力mg、弹簧的弹力、细线的拉力T三个力的作用，设物
体B的加速度为a，根据牛顿第二定律，对B有：
⑤
对C有：⑥
由⑤⑥两式得：⑦ 当B获得最大速度时，有：a=0⑧
D．m1＝20 g，m2＝100 g、150 g、200 g、250 g、300 g、400 g
17. (7分)
回答下列问题：
(1)本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等。已知重力加速度大小为g。为求得
Ek，至少需要测量下列物理量中的
(填正确答案标号)。
第二部分主观题(请用0.5mm黑色签字笔作答)
高三月考三物理答案2013.10
1.AC 2.BD 3.AD 4.D 5.A 6.D 7.ABC 8.C 9.CD 10.ABD 11.ABD 12.B 13.ABC 14.C
15.1.0/2.0/偏大α。受力分析如图所示。由牛顿第二定律得：
R
R
A
B
x
－10
30
20
10
0
乙
甲
5
4
3
2
1
t/s
v/m·s1

高一物理上学期第三次月考试题高一全册物理试题

v应对市爱护阳光实验学校上学期第三次月考高一物理试题【课标】1．伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的方法，这就是〔〕 A ．对自然现象进行总结归纳的方法 B ．用进行探究的方法C ．对自然现象进行总结归纳，并用进行验证的方法D ．逻辑推理、数学推演和相结合的方法2．在校秋季运动会100m 决赛中，裁判员测得某一运发动5s 末瞬时速度为10．4m/s ，10s 末到达终点的瞬时速度为10．2m/s 。

那么运发动在比赛中的平均速度为〔〕A. 10m/sB. 10．2m/sC. 20.．6m/sD. 10．4m/s 3．如下图，木块沿粗糙竖直墙下落，那么木块受力情况是〔〕 A ．只受重力 B ．受到重力和摩擦力C ．受到重力和弹力D ．受到重力、摩擦力和弹力4．t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动，甲做匀速运动，乙做初速度为零的匀加速运动，以出发点为参考点，它们的位移—时间〔x －t 〕图像如下图，设甲、乙两物体在t1时刻的速度分别为V 甲、V 乙，那么关于能否确V 甲：V乙的值，下面正确的选项是〔〕 A ．能确，V 甲： V 乙=2:1 B ．能确，V 甲：V 乙=1:2 C ．能确，V 甲：V 乙= 2:1D ．只能比拟V 甲与V 乙的大小，无法确V 甲与V 乙的比值 5．如下图，在水平地面上叠放着A 、B 、C 三个完全相同的物块，现用水平力F 作用于B 时，A 、B 、C 均处于静止状态，那么以下说法正确的选项是〔〕 A ．B 对C 的摩擦力于F B ．B 对A 的摩擦力于F C ．B 受4个力D ．C 对地面的摩擦力于F ，方向水平向左6．如下图，水平一端B 插在墙壁内，另一端装有光滑轻小滑轮C ，一轻绳一端A 固于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为M=10kg 的重物，∠ACB=30°，那么滑轮受到绳子作用力为〔〕A. 50NB. 503NC. 100ND. 1003N7．如下图，容器内盛水，器壁AB 倾斜。