课外古诗词鉴赏题

中考语文课外古诗词鉴赏题真题精选

湖上

徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

1.全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分）

2.第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。（2分）

1.示例：愉快（高兴、愉悦等）。（1分）“人意好”（“好”“意好”）（1分）

2.示例：“乱”，（1分）不仅生动形象的描绘出繁华密林中传出的鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞、穿梭林间枝头的动感（意思相近，答到其中一点即可得分）

兰溪棹歌①

戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【注释】①兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（zhào）歌：船歌。

3.对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“□□□”一词启发读者去想象的。（1分）

4.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。（2分）

3.（1分）镜中看

4.（2分）示例：鱼抢春（新）水，（调皮地）涌上溪滩，（拨鳍摆尾）啪啪蹦跳。

落日怅望

唐·马戴

孤云与归鸟，千里片时间。

念我何留滞，辞家久未还。

微阳下乔木，远烧入秋山。

临水不敢照，恐惊平昔颜！

5.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。（2分）

6.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。（2分）

5.念我何留滞，辞家久未还（1分）；临水不敢照，惊恐平昔颜（1分）。

6.以“千里”与“片时”作强烈比照，点明云、鸟的自由和飞行之速，进而引发作者久客异

地的乡思。（大意相同即可）（2分）

田园乐

（唐）王维

萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。

牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。

【注】①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。

7.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？（2分）

8.三、四两句描绘了一种怎样的生活？（2分）

7．这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛（1分），给人以阴凉之意（1分）。评分标准：意对即可。共2分。

8．描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。评分标准：点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个，得1分，指出质朴或“淳朴”等，得1分。共2分。

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

9.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分）

10.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（3分）

9.（1）（3分）梅子、芭蕉、柳花（答对1个给1分）

10．（2）（3分）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适（1分），抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情（1分），呼应了诗题（1分）。

晚春

韩愈

苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【注】①杨花，诗中指柳絮。

11.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)

12.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)

11. (1)(3分)拟人，生动形象地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。)

12.（3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。)

咸阳值雨

温庭筠

咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。

还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。

13. 诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一

．．．．略作分析。（2分）

14. 这首诗运用了怎样的表现手法？（2分）

13.（2分）示例一：“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻，连绵不绝的特点。

示例二：“隔”是隔开，写出了“钓船”若隐若现，似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。

14.（2分）示例一：诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景，

三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起，描绘出了空濛飘渺的雨景。（答出“虚实结合”即可得满分）

示例二：诗人运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色，描绘出了空濛飘渺的雨景。（答出“联想”即可得满分）

野池

唐·王建

野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。

川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。

15。诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水▲，植物▲的景象。（2分）16．诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分）

15。满溢（满）丰茂（茂盛、果实丰硕）（意思符合即可）

16。作者对自由、闲适生活的向往之情。（意思符合即可）

秋夜山居

唐·施肩吾

去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。

秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。

【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。

17．诗歌首句“▲”一词点明了时令属“秋”。（2分）

18．诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分）

17．（2分）去雁（仅答“雁”不给分）

18．（2分）示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。（意对即可）

田家

郑獬

田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。

云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。

【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。

19．前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“”字尽现田园清朗的意境。（2分）

20．云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2分）

19．（2分）明

20．（2分）蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情。