浙江摄影出版社小学信息技术三年级下教案

浙江摄影出版社小学信息技术三年级下教案

Revised by Liu Jing on January 12, 2021

第2课装扮桌面

一、教学目标：

知识目标：知道桌面背景可以设置，知道什么是屏幕保护。

技能目标：1．学会设置桌面背景。

2．学会设置屏幕保护。

情感目标：培养学生的自主学习和动手能力，培养初步的审美观。

二、教学重点、难点：

重点：学会桌面的美化设置。

难点：用所学设置各种不同的桌面。

三、课前准备

将各种要练习的桌面图片发送到学生机的常用文件夹中。

四、课时安排

1课时

五、教学过程：

第3课键盘一家

一、教学目标：

知识目标：1.认识键盘。

2.了解键盘操作指法。

技能目标： 1.学会中排键的操作指法。

2.学会写字板的启动和退出。

3.学会正确的打字姿势。

情感目标：培养良好

二、教学重点、难点：

重点：学会基本键指法，学会正确的打字姿势。

难点：不看键盘，输入基本键字母。（盲打）

三、课前准备

实物键盘、键盘图、打字姿势图、键盘指法分工图等。

四、课时安排

1课时

五、教学过程：

第4课童年趣事

一、教学目标：

知识目标：知道上排键的操作指法

技能目标：1.学会上排键的操作指法、进一步熟练中排键指法。

2.学会回车键、退格键的使用

3.学会写字板文档的保存

情感目标：培养学习英语的兴趣

二、教学重点、难点：

重点：学会上排键指法

难点：捉蝴蝶场景图（有flash、Powerpoint等动画）、上排键指法练习视频片断

三、课前准备

查找捉蝴蝶场景图

四、课时安排

1课时

五、教学过程：

第5课游动物园

一、教学目标：

知识目标：练习下排键的指法

技能目标：学会上排键的操作指法、进一步熟练中排键指法。情感目标：养成良好的键盘使用习惯

二、教学重点、难点：

重点：下排键指法的练习

难点：键盘混打

三、课时安排

1课时

四、教学过程：

第6课打字游戏一、教学目标：

知识目标：让学生进一步熟练字母键的指法

技能目标：通过打字软件进行打字练习

情感目标：激发学生学习打字的兴趣

二、教学重点、难点：

重点：熟练掌握字母键的指法

难点：掌握能提高速度的指法技巧

三、课前准备

学生机安装“金山打字通”软件运指如飞卡通动画四、课时安排

1课时

五、教学过程：

第7课英文儿歌

一、教学目标：

知识目标:知道shift和caps lock等功能键的作用。

能力目标:1.较熟练字母键的操作指法。

2.学会用shift、caps lock键进行大小写切换。情感目标:培养学习英语的兴趣。

二、教学重点、难点：

进一步熟练字母键的指法，学会常用功能键。

三、课前准备：

flash苹果歌、flash ABC歌等。

四、课时安排：

1课时

设计意图：

这节课是学生学习了4大课，指法达到一定的熟练程度后来学习英文儿歌输入的。本课涉及了标点符号及大小写转换的问题，让学生在学习指法的同时，学习标点符号的输入。

五、教学过程：

第8课儿童天地

一、教学目标：

知识目标: 初步学会利用浏览器进行搜索网页

能力目标: 复习巩固前几课所练习的指法

情感目标: 培养学生网上漫游的兴趣，增强自己的课外知识。

二、教学重点、难点：

重点: 1.学会利用浏览器对所需网页的搜索

2.运用正确的指法输入网址

难点: 在实际操作中做到指法正确

三、课前准备：

几张有趣的网页

四、课时安排：

1课时

五、教学过程：

第9课南极探险

一、教学目标：

知识目标: 1、了解Windows自带的“写字板” 程序，并会保存文件。

2、了解在“写字板”中拼音输入的格式。

技能目标：1、通过学习能够让学生撑握“写字板”程序的打开与关闭

2、通过学习让学生撑握文件的保存方法。

3、通过学习撑握在拼音的输入方法，进一步提高汉字译拼音的能力与输入速度。

情感目标：1、让学生在探险的过程中，体会大自然的美，培养对探险的爱好与热爱大自然的情操。

2、借助文章让学生进体会南极感受探险，并通过文章的续写，培养学生的想像力。

二、教学重点、难点：

重点：1、在进行拼音输入的过程中要空一格，并注意一般的文章格式。

2、在对写好的文章进行保存时注意方法。

难点：1、身临其境在“IE浏览器”中亲身体验神秘的南极大地。

2、对写好的的文章进行保存。

三、课前准备

图片上网资料

四、课时安排

1课时

五、教学过程：

第10课古诗一首

一、教学目标：

知识目标: 知道用输入法输入汉字

技能目标：1.学会输入法的启动、关闭。

2.学会常用中文标点符号和输入。

3.学会用全拼输入法进行单个汉字的输入。情感目标：培养学生文字输入的兴趣。

二、教学重点、难点：

重点：学会用一种输入法输入汉字。

难点：中文标点符号的输入。

三、课前准备

一份图文并茂的《咏鹅》诗的电子材料。

四、课时安排

1课时

五、教学过程：