2017年广西南宁市中考化学试题及参考答案(word解析版)

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2017年广西中考化学试卷

2017年广西中考化学试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意，多选、错选、不选均不给分）1.下列变化中，不属于化学变化的是（）A.食物腐烂B.纸张燃烧C.葡萄酿成酒D.蜡烛受热熔化2.下列图标中，表示塑料包装制品回收标志的是（）A. B.C. D.3.空气的成分按体积计算，含量最多的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4.钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价，则钛元素的化合价是（）A.+2B.+3C.+4D.+55.不同元素最本质的区别是（）A.质子数不同B.核外电子数不同C.中子数不同D.相对原子质量不同6.下列化学肥料中属于复合肥料的是（）A.K2SO4B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.NH4H2PO47.下列图示实验操作中，不正确的是（）A.给试管里液体加热B.向试管中倾倒液体C.点燃酒精灯D.向试管中加入块状固体8.下列有关金属的说法错误的是（）A.铜能导电B.银能与稀盐酸反应C.镁的活动性比铁强D.铝具有良好的抗腐蚀性9.一些食物的pH范围如表：其中酸性最强的是（）A.牛奶B.西红柿C.鸡蛋清D.苹果汁10.下列物质中不属于合金的是（）A.玻璃钢B.黄铜C.生铁D.硬铝11.化学与健康有关，下列做法错误的是（）A.不抽烟、不吸食毒品B.不吃超过保质期的食物C.利用酒精、碘酒或高温等来杀菌消毒D.每个人每天都应当通过保健品补充各种维生素12.墙内开花墙外可闻到花香，主要原因是（）A.分子体积很小B.分子在不断运动C.分子间有间隔D.分子可以分为原子13.把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A.碘B.面粉C.蔗搪D.花生油14.硫在氧气中燃烧的化学方程式是：S+O======点燃SO2，从这个化学方程式获得的2信息错误的是（）A.反应前后元素种类不变B.该反应的生成物中含有氧气C.该反应的反应物是硫和氧气D.该反应发生所需要的条件是点燃15.下列物质的名称和主要成分不一致的是（）A.胃酸的主要成分是盐酸B.石灰桨的主要成分是氢氧化钙C.草木灰的主要成分是碳酸钾D.赤铁矿的主要成分是四氧化三铁16.下列环境中，铁钉表面最容易产生铁锈的是（）A.在稀盐酸中B.在潮湿的空气中C.在干燥的空气中D.浸没在植物油中17.如图是KNO3和NaCl在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A.20∘C时，KNO3的溶解度是30B.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C.当KNO3中含有少量NaCl时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3D.将30∘C时KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液同时降温至24∘C，此时所得溶液中NaCl的质量分数大于KNO3的质量分数18.下列各组物质在水溶液中能大量共存且无色的是（）A.HCl NaNO3K2SO4Na2CO3B.CuCl2Na2SO4KNO3NaClC.NaOH K2CO3NaCl Na2SO4D.BaCl2 KNO3CaC12Na2SO419.下列各组稀溶液，仅用组内物质及其反应产物就能鉴别出来的是（）A.KCl H2SO4NaOH Ba(NO3)2B.NaCl AgNO3 CaCl2HNO3C.CuSO4NaCl KNO3 BaC12D.NaCl HCl NaOH MgCl220.下列图象中能正确反映其对应关系的是（）A.向某温度时一定量的不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸C.一定温度下向一定量的某饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙D.一定温度下，两份质量和溶质质量分数均相等的过氧化氢溶液分别在有无二氧化锰的情况下制取氧气二、填空题（每空1分，共26分）21.用化学符号填空．(1)2个磷原子________(3)3个氮分子________(3)3个钠离子________ (4)氧化铝________．22.化学知识与我们的生产生活息息相关，请从下列物质中选择相应序号填空．①食盐②小苏打③干冰④一氧化碳⑤明矾(1)可用作净水剂的是________；(2)可用作制冷剂的是________；(3)可用作调味品的是________；(4)炼铁时做还原剂的是________；(5)可用于治疗胃酸过多的是________．23.元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请分析图中信息回答相关问题．(1)硫元素的质子数是________，它属于________（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子．(2)原子序数为l、7、8的三种元素形成的碱的化学式为________．(3)在同一族中，各元素的原子最外层电子数________ （ He除外）24.生活中蕴含许多化学知识，请根据下列要求回答问题．(1)加碘食盐中的碘元素是人体必需的________（填“常量”或“微量”）元素，碘元素摄入过量会引起________．(2)蒸鸡蛋是一道非常适合考生的补脑食品，鸡蛋中的鸡蛋清主要含有的基本营养素是________．(3)羊毛属于________（填“天然”或“合成”）有机高分子材料，在生活中降低水的硬度常用的方法是________．(4)炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是________．25.能源和环境与人类的生产生活密切相关，请根据下列要求回答问题．(1)海底不仅蕴藏着大量的________、石油、天然气等常规化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源–可燃冰，形成可燃冰的两种物质是________和水．(2)氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是________．目前，氢氧燃料电池已经________被应用，氢氧燃料电池是一种将化学能转化为________能的装置．(3)汽车尾气是导致酸雨的重要原因．在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可减少汽车尾气的污染．乙醇汽油是________（填“混合物”或“纯净物”），乙醇属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源．三、简答题（本大题共2个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）26.海水“晒盐”得到的粗盐，含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质，必须对其进行分离和提纯，才能用于工业生产和人们的日常生活．某实验小组设计如下流程除去粗盐中的可溶性杂质，得到氯化钠晶体．请回答下列问题．(1)步骤II加入的物质有：①过量的碳酸钠溶液、②过量的氢氧化钠溶液、③过量的氯化钡溶液，正确的加入顺序有三种，请你把它写出来（用物质前的序号表示），第一种：________；第二种：________；第三种：________．(2)步骤IV的实验操作是________．(3)工业上电解饱和氯化钠溶液可制得烧碱，同时还有氯气和氢气生成．该反应的化学方程式为________．27.A∼G是均含有一种相同元素的物质，其中A、B、C、D是不同类别的物质且相对分子质量（化学式量）依次减小，G与碱反应有气体生成．它们之间有如右图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．(l)从物质的分类分析，物质A属于________（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．(2)D、E是由相同的元素组成的物质，E的化学式是________．(3)写出下列反应的化学方程式D→C：________；B→G：________．四、实验题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空l分，共16分）28.根据如图回答问题．(1)图1中A、B都是制取二氧化碳的装置，其中标号①仪器的名称是________．实验室制取二氧化碳的化学方程式是________．(2)用图2装置收集二氧化碳气体，气体应从________管进去（填“a”或“b”），原因是________．(3)相对于A装置，B装置的优点是________．29.某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案，请按要求回答问题．(1)上述实验方案中能达到实验目的是________（填字母序号）．(2)C组实验中发生反应的化学方程式为________．【继续探究】实验结束后，小组的同学将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，最终得到无色透明的溶液．【分析讨论】①烧杯中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有________种（酚酞除外）．②最终得到的溶液中：一定含有的溶质是________（填化学式，下同），一定不含有的溶质是________，可能含有的溶质是________．【实验验证】为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在，小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量，观察到________，证明含有该溶质．【拓展延伸】小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫，达到同样实验效果．二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为________．五、计算题（本大题共l小题，共6分）30.某小组同学对实验过程中产生的氯化钡和盐酸的混合废液进行如下处理：取140.05g氯化钡和盐酸的混合废液于烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液．加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示．求：当恰好完全反应时．所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）答案1. 【答案】D【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、蜡烛受热熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选D．2. 【答案】A【解析】本题考查了塑料制品的回收标志，PVC是塑料的简称．【解答】解：A、PVC是塑料的简称，属于可回收利用的制品，故A正确．B、属于有毒品标志，故B错误．C、属于当心爆炸—爆炸性物质标志，故C错误．D、属于禁止烟火标志，故D错误．故选A．3. 【答案】A【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%．【解答】解：A、氮气大约占空气体积的78%，因此含量最多，故选项正确；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；故选A4. 【答案】C【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合钛酸亚铁的化学式进行解答即可．【解答】解：钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价，氧元素显−2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+2)+x+(−2)×3=0，则x=+4价．故选：C．5. 【答案】A【解析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行解答本题【解答】解：不同种元素最本质的区别是质子数不同．故选A．6. 【答案】D【解析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故A错．B、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，故B错．C、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故C错．D、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故D正确．故选D．7. 【答案】B【解析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；B、根据液体药品的取用方法进行分析判断；C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；D、根据块状固体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1，图中所示操作正确；3B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误；C、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作正确；D、向试管中加入块状固体时，先将试管横放，用镊子将药品送到试管口，然后将试管慢慢竖起，图中所示操作正确．故选：B．8. 【答案】B【解析】A、根据金属的物理性质，进行分析判断．B、在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，进行分析判断．C、根据金属活动性顺序，进行分析判断．D、根据金属的化学性质，进行分析判断．【解答】解：A、铜具有优良的导电性，能导电，故选项说法正确．B、银的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，故选项说法错误．C、在金属活动性顺序中，镁排在铁的前面，镁的活动性比铁强，故选项说法正确．D、铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜，铝具有良好的抗腐蚀性，故选项说法正确．故选：B．9. 【答案】D【解析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、牛奶的pH为6.3∼6.6，呈弱酸性；B、西红柿的pH为4.0∼4.4，呈酸性；C、鸡蛋清的pH为7.6∼8.0，呈弱碱性；D、苹果汁的pH为2.9∼3.3，呈酸性；呈酸性的物质中，柠檬的pH最小，故苹果汁的酸性最强，故选D．10. 【答案】A【解析】合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等．【解答】解：A、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项正确．B、黄铜属于铜的合金，故选项错误．C、生铁属于铁的合金，故选项错误．D、硬铝是铝的合金，故选项错误．故选：A．11. 【答案】D【解析】A．根据吸烟和毒品对人体的危害来分析；B．根据霉菌毒素有毒来分析；C．根据蛋白质的性质来分析；D．蔬菜水果中富含维生素．【解答】解：A．吸烟危害人体健康，毒品对体健康的危害更大，所以不抽烟、不吸食毒品，故正确；B．超过保质期的食物可能发生了霉变，产生了霉菌毒素，会危害人体健康，所以不吃超过保质期的食物，故正确；C．蛋白质在酒精、碘酒或高温等作用下会发生变性，所以可用上述方法来杀菌消毒，故正确；D．蔬菜水果中富含维生素，要补充维生素可以多食用蔬菜和水果，故错误．故选D．12. 【答案】B【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：墙内开花墙外可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．故选：B．13. 【答案】C【解析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：A、碘几乎不溶于水，与水混合形成悬浊液，故A错；B、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故B错；C、蔗糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故D错．故选C．14. 【答案】B【解析】一切化学反应都遵循质量守恒定律；化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“=”应读作“生成”．【解答】解：A、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，正确；B、该反应的生成物中含有氧元素，错误；C、该反应的反应物是硫和氧气，正确；D、该反应发生所需要的条件是点燃，正确．故选B．15. 【答案】D【解析】A．根据胃酸的成分来分析；B．根据石灰浆的成分来分析；C．根据草木灰的成分来分析；D．根据赤铁矿的成分来分析．【解答】解：A．胃酸的主要成分是盐酸，不合题意；B．石灰桨的主要成分是氢氧化钙，不合题意；C．草木灰的主要成分是碳酸钾，不合题意；D．赤铁矿的主要成分是氧化铁，符合题意．故选D．16. 【答案】B【解析】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，据此进行分析判断．【解答】解：A．稀盐酸能与铁锈反应，所以在稀盐酸中铁钉表面不会生锈，故错误；B．在潮湿的空气中，铁与氧气，水同时共存，最容易生锈，故正确；C．铁钉置于干燥的空气中，在干燥的空气中缺乏水蒸气，铁钉不容易生锈，故错误；D．铁钉浸泡在植物油中，铁钉与氧气和水隔绝，不容易生锈，故错误．故选B．17. 【答案】C【解析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，20∘C时，KNO3的溶解度是30g，故A错误；B、在比较物质的溶解度时需要指明温度，故B错误；C、硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，所以当KNO3中含有少量NaCl时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3，故C正确；D、24∘C时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等，30∘C时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度，硝酸钾饱和溶液中溶剂的质量小于氯化钠饱和溶液中溶剂的质量，将30∘C时KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液同时降温至24∘C，此时所得溶液中NaCl的质量分数小于KNO3的质量分数，故D错误．故选：C．18. 【答案】C【解析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存．本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：A、HCl、Na2CO3在溶液中相互交换成分生成氯化钠、水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．B、四者之间不反应，能在溶液中共存，但CuCl2溶于水呈蓝色，故选项错误．C、四者之间不反应，能在溶液中共存，且不存在有色离子，故选项正确．D、BaCl2、Na2SO4在溶液中相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误．故选：C．19. 【答案】D【解析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．【解答】解：A、组内四种物质的溶液两两混合时，H2SO4与Ba(NO3)2溶液反应能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别．B、组内四种物质的溶液两两混合时，AgNO3与NaCl、CaCl2溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别．C、CuSO4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液；能与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是BaC12溶液，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别．D、组内四种物质的溶液两两混合时，混合产生白色沉淀的是NaOH、MgCl2，再将剩余的两种溶液分别滴加至白色沉淀中，能使沉淀消失的是盐酸，无明显变化的是NaCl溶液；再将过量的NaOH、MgCl2分别滴加至加入稀盐酸沉淀消失后的溶液中，能产生白色沉淀的是氢氧化钠溶液，无明显变化的是MgCl2溶液，故不加其他试剂可以鉴别．故选：D．20. 【答案】C【解析】A．根据溶液中溶质的质量分数来分析；B．根据金属的化学性质以及活动性来分析；C．氢氧化钙的溶解度随着温度升高而减小，氧化钙溶于水放热，并且能和水反应生成氢氧化钙；D．根据催化剂的特点分析．【解答】解：A．不饱和的硝酸钾溶液中溶质的质量分数不会为零，故错误；B．锌比铁活泼，与稀硫酸反应时，锌比铁反应剧烈，产生气体的速率大；稀硫酸中加入锌粉和铁粉时，产物分别为硫酸锌和硫酸亚铁，铁的相对原子质量比锌小，等质量的金属，铁生成的氢气比锌多，故错误；C．向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶剂减少，同时温度升高，导致部分氢氧化钙固体析出，溶质质量减小，完全反应后，随着温度的降低，氢氧化钙的溶解度增大，一部分氢氧化钙溶于水，溶质质量增大，当恢复到原温度以后，溶质质量不再变化，但是溶液的质量比原来减少了，故正确；D．两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液反应生成氧气的质量相同，催化剂只能改变反应速率，不能增加生成物的质量，故错误．故选C．21. 【答案】2P,3N2,3Na+,Al2O3【解析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个磷原子，就可表示为：2P；(2)分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氮分子可表示为：3N2；(3)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个钠离子可表示为：3Na+；(4)氧化铝是由显+3价的铝元素和显−2价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式为：Al2O3；故答案为：(1)2P；(2)3N2；(3)3Na+；(4)Al2O3；22. 【答案】⑤; ③; ①; ④; ②【解析】物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质进行分析解答即可．; ; ; ;【解答】解：(1)明矾可用作净水剂； ; (2)干冰升华吸热，可用作制冷剂；; (3)食盐可用作调味品；; (4)炼铁时做还原剂的是一氧化碳；; (5)小苏打可用于治疗胃酸过多．23. 【答案】16,非金属,得到; NH3⋅H2O; 相等【解析】(1)根据元素周期表的信息以及硫原子的结构示意图来分析；; (2)根据原子序数确定元素名称，根据化学式的写法来分析；; (3)根据元素周期表的信息以及原子结构示意图来分析．【解答】解：(1)由元素周期表的信息可知，硫元素的质子数为16，硫属于非金属元素，硫原子的最外层有6个电子，在化学反应中易得到电子；; (2)原子序数为l、7、8的三种元素分别为氢、氮、氧，三种元素组成的碱是氨水；; (3)由元素周期表的信息与原子结构示意图可知，在同一族中，各元素的原子最外层电子数相等；24. 【答案】微量,甲状腺肿大; 蛋白质; 天然,加热煮沸; 撤离可燃物【解析】(1)根据元素的分类分析解答；根据碘元素的生理功能分析解答；; (2)根据鸡蛋中富含的营养素分析解答；; (3)根据材料的分类进行分析；根据生活中降低水的硬度常用的方法分析解答；; (4)根据灭火的原理进行分析．【解答】解：(1)碘是人体中必须的微量元素；碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏或过量会患甲状腺肿；; (2)鸡蛋中的鸡蛋清主要含有的基本营养素是蛋白质；; (3)羊毛属于天然有机高分子材料；生活中可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度；; (4)关闭天然气阀门熄灭燃气灶，其灭火原理是撤离可燃物．25. 【答案】煤,甲烷; 来源广泛，资源丰富；燃烧时产生的热量多；生成物是水，不污染环境,广泛,电; 混合物,可再生【解析】由题目的信息可知：海底不仅蕴藏着大量的煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源．人们还在海底发现了一种新型矿产资源–可燃冰，形成可燃冰的两种物质是甲烷和水；氢能最突出的优点是：来源广泛，资源丰富；燃烧时产生的热量多；生成物是水，不污染环境；目前，氢氧燃料电池已经广泛被应用，氢氧燃料电池是一种将化学能转化为电能的装置；乙醇汽油是混合物，乙醇属于可再生能源．; ;【解答】解：(1)海底不仅蕴藏着大量的煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源．人们还在海底发现了一种新型矿产资源–可燃冰，形成可燃冰的两种物质是甲烷和水；; (2)氢能最突出的优点是：来源广泛，资源丰富；燃烧时产生的热量多；生成物是水，不污染环境；目前，氢氧燃料电池已经广泛被应用，氢氧燃料电池是一种将化学能转化为电能的装置；; (3)乙醇汽油是乙醇和汽油的混合物，乙醇属于可再生能源26. 【答案】③,②,①; 蒸发; 2NaCl+2HO======通电2NaOH+H2↑+Cl2↑2【解析】(1)除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42−，应该先加过量的氯化钡除去硫酸根离子，然后用碳酸钠去除过量的钡离子，即：加入的碳酸钠溶液必须放在加入氯化钡溶液之后．;(2)根据从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体，可以采用蒸发操作解答；; (3)据题意再结合元素守恒分析即可；【解答】解：(1)要先除SO42−离子，然后再除Ca2+离子，碳酸钠可以除去过量的钡离子，如果加反了，过量的钡离子就没法除去，至于加NaOH除去Mg2+离子顺序不受限制，因为过量的氢氧化钠加盐酸就可以调节了，只要将三种离子除完了，然后过滤即可，最后加盐酸除去过量的氢氧根离子碳酸根离子，所以正确的操作顺序为：③②①；; (2)从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体，可以采用蒸发操作；; (3)根据题意：电解氯化钠溶液可以得到氢氧化钠溶液、氢气和氯气，所以电解氯化钠的方程式为：2NaCl+2H2O======通电2NaOH+H2↑+Cl2↑答案：(1)③；②；①；(2)蒸发；(3)2NaCl+2H2O======通电2NaOH+H2↑+Cl2↑27. 【答案】盐,H2O2,H2O+CaO=Ca(OH)2,H2SO4+2NH3⋅H2O=(NH4)2SO4+2H2O。

广西南宁市中考化学试题

广西南宁市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）(2017·广东模拟) 下列变化中，属于化学变化的是（）A . 纸张燃烧B . 水结成冰C . 干冰升华D . 海水晒盐2. （2分） (2018九上·黄浦期末) 属于有毒气体的是（）A . N2B . O2C . COD . CO23. （2分） (2018九上·定兴月考) 如图所示实验操作正确的是（）A . 滴加液体B . 闻气体气味C . 熄灭酒精灯D . 稀释浓硫酸4. （2分）保护环境，节约资源，从我做起．下列做法符合这一理念的是（）A . 生活污水直接排放到河涌中B . 垃圾分类回收处理C . 自来水价格便宜，可以尽情使用D . 废旧电池掩埋在土壤中5. （2分） (2019九上·庆云期中) 科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的符合题意观点，纠正不符合题意观点，形成科学理论，关于原子结构的学说有：①原子是实心球体②在球体内充斥正电荷，电子镶嵌其中③原子不显电性④原子中的电子在一定区域不停运动⑤原子核都由质子和中子构成⑥原子核很小，但集中了原子的大部分质量其中你认为正确的观点是（）A . ③④⑥B . ①②③④C . ③④⑤⑥D . ②③④⑥6. （2分）(2017·青浦模拟) 对如图实验的分析说明不正确的是（）A . 该实验说明一氧化碳具有还原性B . 该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大C . 该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热D . 该实验可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染，同时又可以充分利用能源7. （2分） (2016九上·栾城期中) 我国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖．她的贡献是创造新型抗疟疾药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素全球数亿人因这种“中国神药”而受益．青蒿素的分子式为C15H22O5 ，下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A . 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成B . 青蒿素由C、H、O三种元素的质量比为15：22：5C . 青蒿素的相对分子质量为282D . 青蒿素分子中氧元素的质量分数小于碳元素的质量分数8. （2分）(2019·卫辉模拟) 下列物质的鉴别方法，错误的是（）A . 羊毛和涤纶，点燃闻气味B . 稀盐酸和稀硫酸，滴加紫色石蕊溶液C . 硫酸铜溶液和硫酸镁溶液，观察颜色D . 铁粉、碳粉、氧化铜，加稀盐酸9. （2分）(2019·九龙坡模拟) 如果在野外不慎被蜜蜂伤，蜜蜂的刺液是酸性的，为减轻疼痛，可以在伤处涂抹（）A . 河水（pH≈7）B . 牛奶（pH≈6.5）C . 肥皂水（pH≈10）D . 食酷（pH≈3）10. （2分）(2017·大石桥模拟) 室温下，在pH=1的溶液中能大量共存的是（）A . Fe3+、Ba2+、NO3﹣、Na+B . K+、SO42﹣、CO32﹣、Cl﹣C . K+、Na+、Ba2+、OH﹣D . OH﹣、Na+、Cl﹣、Ca2+11. （2分）(2019·日照) 下列关于物质鉴别的说法错误的是（）A . 只用稀盐酸就可以鉴别Fe、 C、CuO三种黑色粉末B . 只用酚酞就可以鉴别NaOH、NaCl、Na2SO4、稀盐酸四种溶液C . 只用水（可以使用温度计）就可以鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体D . 不需要其它任何试剂就能鉴别Na2CO3、HNO3、NaNO3、CaCl2四种溶液12. （2分）金属Ti（钛）是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。

2017年广西南宁市中考化学试题(word版,含答案)

2017年广西南宁市中考化学试题(word版,含答案)2017年南宁市中考试题化学本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分100分，考试时间90分钟。

注意：1.答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.可能用到的相对原子质量：H—1，O—16，P—31，S—32，Cu—64.第Ⅰ卷（选择题共40分）一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意，请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑，每小题2分，共40分）1.空气成分按体积计算，约占78%的是：A。

氮气B。

二氧化碳C。

氧气D。

稀有气体2.下列属于物理性质的是：A。

可燃性B。

延展性C。

酸碱性D。

氧化性3.下列物质中富含糖类的是：A。

玉米B。

豆腐C。

奶油D。

黄瓜4.下列不属于二氧化碳用途的是：A。

供给呼吸B。

用于灭火C。

用作气体肥料D。

生产碳酸饮料5.下列物质的化学式，书写正确的是：A。

XXXB。

氖气Ne2C。

氧化铝Al2O3D。

氯化铁FeCl26.下列有关合金的说法错误的是：A。

钢是一种化合物B。

黄铜的硬度比纯铜的硬度大C。

生铁是一种铁的合金D。

焊锡的熔点比纯锡的熔点低7.亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，NaNO2中氮元素的化合价是：A。

-3B。

+3C。

+4D。

+58.下列做法，不利于人体健康的是：A。

食用适量含碘海产品，预防甲状腺肿大B。

用甲醛溶液浸泡鱿鱼，防止其变质C。

提倡青少年每天饮用奶制品，防止缺钙D。

焙制糕点时添加适量的小苏打，使糕点松软可口9.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是：A。

让滤纸边缘低于漏斗口B。

直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C。

让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D。

让漏斗中液面始终低于滤纸边缘10.XXX规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邕江，要改造邕江，就要从源头上防止邕江水受到污染。

下列说法容易造成水体污染的是：A。

严格控制在邕江流域网箱养殖水产B。

在农业生产过程中提倡使用农家肥C。

2017广西中考化学真题解析

1. 2017年广西北部湾经济区四市同城初中毕业升学统一考试快速对答案评卷人：王洪新审稿人：孙冰1.A【解析】氧气可供给呼吸，不计入空气污染指数，一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物都会污染空气，均被计入空气污染指数；故选A。

知识回顾目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。

2.C【解析】A是节水标志；B是腐蚀品标志；C是塑料包装制品可回收标志；D是禁止吸烟标志；故选C。

知识回顾常见的化学标志详见考前必背P。

33.D【解析】缺钙会患佝偻病和骨质疏松，因此防治佝偻病和骨质疏松需适量补充钙元素，故选D。

知识回顾①婴幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会患骨质疏松，容易骨折；②缺铁会引起缺铁性贫血；③缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良；④缺碘会引起甲状腺肿大，婴幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝，碘过量也会引起甲状腺肿大；⑤缺氟容易产生龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病。

4.B【解析】银是银白色、有优良导电性和延展性的金属，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；银不易与氧气反应是需要通过化学变化表现出来的，属于化学性质；故选B。

知识回顾物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、延展性等；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，而化学变化的本质特征是在变化中有其他物质生成。

因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有其他物质生成。

5.C【解析】火上浇油指浇油使火着的更旺，油是易燃物，故相当于增加了可燃物，A正确；釜底抽薪是将柴火抽走，其灭火原理是清除可燃物，B正确；吹灭蜡烛是空气流动带走热量，使环境温度降到蜡烛的着火点以下，C错误；油锅着火用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝了空气(或氧气)，D正确。

易错分析本题易错选C，着火点是可燃物的固有属性，一般不发生改变。

初中化学广西省南宁市中考化学考试题考试卷及答案Word版.doc

初中化学广西省南宁市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.胆矾研碎B.木炭燃烧C.石蜡融化D.衣服晾干【答案】B难度：基础知识点：各地中考2.尿素[CO(NH2)2]是一种常见的化学肥料，它属于（）A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥【答案】C难度：容易知识点：各地中考3.将少量下列物质分别放入水中，成分搅拌，不能得到溶液的是（）A.蔗糖B.食盐C.酒精D.面粉【答案】D难度：基础知识点：各地中考4.下列物质，属于纯净物的是（）A.陈醋B.矿泉水C.苹果汁D.水蒸气【答案】D难度：基础知识点：各地中考5.下列图示实验操作中，正确的是（）A.滴加液体B.往试管加入固体C.倾倒液体D.加入液体【答案】D难度：基础知识点：各地中考6.2015年6月1日，“东方之星”旅游lA.消石灰 B.苛性钠 C.石灰石 D.生石灰【答案】A难度：容易知识点：各地中考9.某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是()A.该粒子是阴离子B.该粒子达到相对稳定的结构评卷人得分C.该粒子属于金属元素D.该粒子原子核内有16个质子【答案】C难度：容易知识点：各地中考10.自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（）A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.吸附【答案】A难度：基础知识点：各地中考11..向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量氧气产生。

下列说法正确的是（）A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应【答案】C难度：容易知识点：各地中考12.某些含磷洗涤剂含有Na5P3O10，会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成水体污染。

初中化学广西省南宁市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc

初中化学广西省南宁市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.下列气体属于空气污染物的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化硫D．二氧化碳【答案】考点：空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：根据空气的污染物解答，空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳．解答：解：空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；氮气和氧气不污染空气；二氧化碳不是空气污染物，只是含量过多会造成温室效应．故选C．点评：本题是考查空气的污染问题，提醒人们要时刻关注环境，保护我们的生存家园．注意二氧化碳不是空气污染物，只是含量过多会造成温室效应．难度：容易知识点：各地中考2.下列四种金属中，活动性最弱的是（）A．MgB．AlC．ZnD．Ag【答案】考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序的内容，在金属活动性顺序中金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，进行分析判断．解答：解：常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，镁、铝、锌、银四种金属中银的位置最靠后，其金属活动性最弱．故选：D．点评：本题难度不大，考查金属活动性强弱，熟记金属活动性顺序并能灵活运用即可正确解答本题．难度：容易知识点：各地中考3.下列数据为常见水果的近似pH，其中呈碱性的是（）A．菠萝pH=5.1B．杨梅pH=2.5C．苹果pH=4.1D．柿子pH=8.5【答案】考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可．解答：解：A、菠萝的pH=5.1，小于7，显酸性，故A错；B、杨梅的pH=2.5，小于7，显酸性，故B错；C、苹果的pH=4.1，小于7，显酸性，故C错；D、柿子的pH=8.5，大于7，显碱性，故D正确．故选D．点评：本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键．难度：容易知识点：各地中考4.下列食品或调味品的制作过程中，没有新物质生成的是（）A．牛奶变酸奶B．用水果榨成果汁C．粮食酿白酒D．用面粉和小苏打发酵做馒头【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、牛奶变酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化．B、用水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、粮食酿白酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、用面粉和小苏打发酵做馒头过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：中等知识点：各地中考5.下列物质属于化合物的是（）A．空气B．氧气C．生铁D．氯化钾【答案】考点：单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：根据物质的组成特点分析，单质是由同种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．解答：解：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故选项错误；B、氧气是由氧元素组成的单质，故选项错误；C、生铁是铁的合金，主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物，故选项错误；D、氯化钾是由多种元素组成的纯净物，属于化合物．故选项正确；故选D．点评：解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．难度：基础知识点：各地中考6.下列化学符号中，表示2个氢分子的是（）A．H2B．2HC．2H2D．2H+【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．解答：解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成，故A不符合题意；B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子；故B不符合题意；C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子；故C符合题意；D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子；故D不符合题意；故选C．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．难度：容易知识点：各地中考7.下列实验基本操作中，正确的是（）A．检查装置气密性B．点燃酒精灯C．称量固体D．倾倒液体【答案】考点：检查装置的气密性；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；B、根据点燃酒精灯的方法考虑．C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断；D、运用标签对着手心、瓶塞要倒放、试剂瓶口要紧靠试管口倾倒分析；解答：解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故操作正确；B、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引起火灾，故操作错误；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故操作错误；D、向试管中倾倒液体时，标签要对着手心，瓶塞要倒放，试剂瓶口要紧靠试管口倾倒，故操作错误；故选A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：各地中考8.下列做法中，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲厕所C．将隔夜的白开水直接倒掉D．洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头【答案】考点：保护水资源和节约用水．专题：空气与水．分析：根据用水的做法，分析属于节约用水的措施的行为的选择项．解答：解：A、用淘米水浇花可以节约用水，故A不符合题意；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B不符合题意；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C符合题意；D、洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D不符合题意．故选C．点评：水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们一定要珍惜，节约用水．难度：容易知识点：各地中考9.下列有关溶液的说法中，正确的是（）A．溶液都是无色透明的B．溶液中的溶剂一定是水C．均一、稳定液体都是溶液D．溶液都是由溶质和溶剂组成的【答案】考点：溶液的概念、组成及其特点；常见的溶剂．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、溶液可以有颜色；B、根据水是常用的溶剂考虑；C、根据溶液的特点考虑；D、根据溶液的组成考虑．解答：解：A、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；B、水是常用的溶剂，但是溶液中溶剂不一定都是水，碘酒中溶剂是酒精，故B错；C、均一、稳定液体不一定是溶液，例如蒸馏水是均一、稳定的液体，不是溶液，故C错；D、溶液由溶质和溶剂组成，故D正确．故选D．点评：解答本题关键是要知道溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分，溶液可以有颜色．难度：容易知识点：各地中考10.氧元素和硫元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．相对原子质量不同C．电子数不同D．最外层电子数不同【答案】考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答解答：解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素的种类得是核电荷数（即核内质子数），故不同种元素本质的区别是原子的核电荷数（即核内质子数）不同．故选A．点评：本题很简单，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力．难度：容易知识点：各地中考 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开发利用该电池可以减少对环境的污染【答案】考点：物质发生化学变化时的能量变化；催化剂的特点与催化作用；有关元素化合价的计算．专题：结合课本知识的信息．分析：A、根据锌元素的化合价的变化分析；B、根据催化剂的定义分析．C、根据能量的转化分析；D、根据纸质电池对环境的影响分析．解答：解：A、该电池反应中锌元素化合价由0价升高到+2价，故A正确；B、在该反应中二氧化锰是反应物，质量减少．故B错误；C、该电池是将化学能转化为电能，故C正确；D、该电池避免了传统电池所带来的污染问题，开发利用该电池可以减少对环境的污染．故D正确．故选B．点评：本题属于信息给予题，解题的关键是认真越短题干，提取有用的信息，分析、判断有关的问题．难度：中等知识点：各地中考12.下列有关水的说法错误的是（）A．水是氧化物B．煮沸可降低自来水的硬度C．肥皂水可区分硬水和软水D．电解水的实验，说明水是由氢气和氧气组成的【答案】考点：硬水与软水；电解水实验；从组成上识别氧化物．专题：空气与水．分析：根据水的组成和构成来分析，并利用组成来分析物质的类别，利用硬水中钙、镁离子的浓度来分析鉴别的方法．解答：解：A、水是由氢、氧元素组成，则水是氧化物，故A说法正确；B、煮沸的方法可降低自来水的硬度，故B说法正确；C、因硬水中钙、镁离子的浓度大，软水中钙、镁离子的浓度小，则可用肥皂水可鉴别硬水和软水，出现明显浑浊的为硬水，故C说法正确；D、水是由氢、氧元素组成的而不是氢气和氧气，故D说法错误；故选D．点评：本题考查水的组成和构成，学生熟悉水的化学式的意义及物质类别的判断即可解答，难点是硬水中的成分及鉴别．难度：容易知识点：各地中考13.2014年6月10日是“全国低碳日”，主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”．下列做法不符合“节能低碳”理念的是（）A．提倡双面使用纸张B．推广使用一次性竹筷C．提倡使用太阳能热水器D．推广使用公共自行车【答案】考点：自然界中的碳循环．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：低碳生活和低碳技术的核心是节能减排，“低碳”指的是生产生活中所消耗的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变，据此进行分析判断即可．其核心在于加强研发和推广节能技术、环保技术、低碳能源技术．解答：解：A、双面使用纸张，能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，增加吸收二氧化碳的量，选项A符合“节能低碳”理念；B、树木能通过光合作用吸收二氧化碳，减缓温室效应，并且生产一次性筷子需要消耗能源，所以推广使用一次性木筷不合理，选项B不符合“节能低碳”理念；C、太阳能热水器是利用太阳能来加热的，太阳能是可以从自然界源源不断地得到的能源，其节能无污染，选项C符合“节能低碳”理念；D、推广使用公共自行车，可以减少二氧化碳的排放，选项D符合“节能低碳”理念．故选B．点评：低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．难度：容易知识点：各地中考14.下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（）A．一氧化碳和二氧化碳都有毒B．木炭、活性炭都具有吸附性C．木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应D．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同【答案】考点：一氧化碳的毒性；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据一氧化碳的毒性、二氧化碳的化学性质进行分析判断．B、木炭、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素．C、根据木炭、一氧化碳的化学性质进行分析判断．D、根据金刚石和石墨性质不同的原因进行分析判断．解答：解：A、一氧化碳有毒，CO2没有毒性，故选项说法错误．B、木炭、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，故选项说法正确．C、木炭、一氧化碳具有还原性，在一定条件下都可与氧化铜反应，夺取氧化铜中的氧，故选项说法正确．D、金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式不同，故选项说法正确．故选A点评：不同难度不大，掌握碳单质的性质与用途、二氧化碳与一氧化碳的化学性质是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考15.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（）A．物质与氧气反应时都会发生燃烧B．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C．把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺D．用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点【答案】考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．专题：课本知识同类信息．分析：A、燃烧是一种剧烈的发光发热的化学反应，有些物质和氧气反应却没发光放热，如铁生锈等；B、根据燃烧的条件分析；C、氧气可以促进燃烧；D、物质着火点一般情况是不会发生改变的．解答：解：A、物质与氧气反应不一定燃烧，像物质的缓慢氧化：食物腐烂、铁生锈等就没出现燃烧；故A不正确；B、可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，故B不正确；C、氧气支持燃烧，所以把木柴架空，木柴与氧气的接触面积增大，可使木柴更充分接触氧气而燃烧得更旺，故C正确；D、物质着火点一般情况是不会发生改变的，用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的温度，故D不正确．故选C．点评：此题主要考查燃烧的条件，着火点的定义，化学变化时能量的变化及促使可燃物着火燃烧的方法，题型简单，基础性强，适合学生巩固训练．难度：中等知识点：各地中考16.下列化学方程式，书写完全正确的是（）A．C+CO22COB．CO+Fe2O32Fe+CO2C．Ca（OH）2+HCl=CaCl+H2OD．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2【答案】考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A．该化学方程式书写完全正确．B．没有配平，也没有正确注明化学反应的条件，正确的是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；C．氯化钙的化学式书写错误，正确的是：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；D．生成物氧气的化学式后面没有添加气体符号，正确的是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故选A．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．难度：容易知识点：各地中考17.将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（）A．反应结束后镁一定有剩余B．反应消耗盐酸的总质量一定相等C．0﹣t1时段，产生氢气的质量镁比铁大D．0﹣t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等【答案】考点：金属的化学性质．专题：金属与金属材料．分析：根据题意“将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中”，通过图象可知金属镁和铁与酸反应的速率和生成氢气的质量，由此可推出金属活动性顺序，并结合化学方程式的计算可推出金属和酸的用量问题．解答：解：A、如图最终生成的氢气质量相等，则消耗的盐酸质量相等，而反应中生成氢气质量相等，则Mg需要的质量少、Fe需要的质量多，已知“等质量的镁粉和铁粉”，因此铁可能正好反应，而镁有剩余，故A 说法正确；B、由图可知生成的氢气质量是相等的，则参加反应的盐酸的质量也是相等的，故说法正确；C、由图可知，0﹣t1时段，产生氢气的质量曲线镁在铁的上方，即镁的比铁的多，故说法正确；D、0﹣t2时段产生的氢气相等，而反应中生成氢气质量相等，则Mg需要的质量少、Fe需要的质量多，故说法错误；故选项为：D．点评：本题考查金属与酸反应的有关知识，综合性较强，不仅需要根据图象和题意分析出直接信息，还需要根据计算得出用量问题．难度：中等知识点：各地中考18.做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中（）A．用向下排空气法收集氧气B．将满氧气的集气瓶正放在桌面上C．收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D．收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集【答案】考点：制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的收集方法．专题：空气与水．分析：A、从由于氧气的密度比空气大，用向下排空气法收集氧气，会导致收集不到氧气去分析解答；B、从氧气的密度比空气大，将满氧气的集气瓶正放在桌面上，不会造成氧气的流失去分析解答；C、从收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽，防止了在把集气瓶拿去水面时，造成氧气的流失去分析解答；D、从收集氧气时，由于刚开始冒出的是空气，只有观察到导管口气泡连续均匀放出时，此时产生的是氧气，才能开始收集，这样收集到的氧气比较纯净去分析解答；解答：解：A、由于氧气的密度比空气大，用向下排空气法收集氧气，会导致收集不到氧气，则做木炭在氧气中燃烧的实验时，由于集气瓶中氧气很少，所以实验现象不明显；故A正确；B、由于氧气的密度比空气大，将满氧气的集气瓶正放在桌面上，不会造成氧气的流失，则做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象应明显；故B错误；C、收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽，防止了在把集气瓶拿去水面时，造成氧气的流失，则做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象应明显；故C错误；D、收集氧气时，由于刚开始冒出的是空气，只有观察到导管口气泡连续均匀放出时，此时产生的是氧气，才能开始收集，这样收集到的氧气比较纯净，则则做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象应明显；故D 错误；故答案为：A．点评：收集氧气时，由于刚开始冒出的是空气，只有观察到导管口气泡连续均匀放出时，才能开始收集．难度：容易知识点：各地中考19.下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B．二氧化碳用于人工灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳【答案】考点：二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A．根据实验室制取二氧化碳的原理来分析；B．根据二氧化碳灭火的原因来分析；C．根据二氧化碳的化学性质来分析；D．根据二氧化碳的性质与用途来分析．解答：解：A．碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙是一种微溶物，覆盖在碳酸钙的表面会阻止反应的发生，实验室中通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，故错误；B．因为二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，故可用来灭火，即利用了密度比空气大这一物理性质，又利用了不燃烧也不支持燃烧这一化学性质，故正确；C．二氧化碳溶于水，生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色，而不是二氧化碳使之变红色，故错误；D．二氧化碳无毒，可用来制汽水，验满时需将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭证明已满，故错误．故选B．点评：掌握二氧化碳的实验室制取方法、性质以及用途就能顺利解答此类试题．难度：容易知识点：各地中考20.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A．丁是该反应的催化剂B．该反应的基本类型是分解反应C．该反应中乙、丙的质量比为3：17D．该反应中甲、丙的质量比为7：10【答案】考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题可分析甲～丁四种物质反应前后各物质的质量分数，确定是反应物还是生成物，据此结合题意进行分析判断即可解答：解：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了70%﹣42%=28%，故甲是反应物；同理可以通过图示确定乙的质量分数减少了14%﹣8%=6%，故乙是反应物；丙的质量分数增加了40%﹣6%=34%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应．A、丁的质量分数不变，可能没有参加反应，也可能作该反应的催化剂，故选项说法错误；B、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误；C、该反应中乙、丙的质量比为6%：34%=3：17，故选项说法正确；D、该反应中甲、丙的质量比为28%：34%=14：17，故D选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中数据，灵活运用质量守恒定律．难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共5题）1.化学就在我们身边，运用所学的化学知识回答：（1）现有聚乙烯塑料、食盐、硝酸铵、甲烷、牛奶五种物质，其中：①属于氮肥的是__________________；②富含蛋白质的是__________________；③天然气的主要成分是__________________；④可用作厨房调味品的是__________________；⑤属于有机合成材料的是__________________；（2）为了预防佝偻病，幼儿及青少年可适当补充一些富含__________________元素的食品．【答案】考点：常见化肥的种类和作用；酸的物理性质及用途；化石燃料及其综合利用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素．专题：物质的性质与用途．分析：（1）根据物质的性质和用途进行分析；（2）根据钙的生理作用和缺乏症判断．解答：解：（1）①硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥；②牛奶富含蛋白质；③天然气的主要成分是甲烷；④氯化钠有咸味，可用作厨房调味品；⑤聚乙烯塑料属于有机合成材料（2）钙是构成骨胳的主要元素，缺乏会使幼儿和青少年患佝偻病，老年人患骨质疏松．故答案为：（1）硝酸铵；牛奶；甲烷；氯化钠；聚乙烯塑料；（2）钙．点评：呵护生命，保障健康，是现代入追求的永恒主题，化学元素与人体健康知识也就成为考查热点，要重点掌握化学元素的食物来源、生理作用、缺乏症、常量元素与微量元素的区别及种类等内容．难度：容易知识点：各地中考2.广西矿产资源丰富，铟的生产规模居世界同类企业首位，图1是元素周期表中铟元素的信息，图2是铟原子的结构示意图，回答下列问题：（1）铟元素属于__________________元素，其原子核外共有__________________个电子层．（2）在化学反应中，铟原子容易__________________电子形成铟离子，铟离子的化学符号为__________________．。

广西南宁市中考化学试卷

广西南宁市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分） (共18题；共36分)1. （2分） (2017九上·成都月考) 从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是（）A . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C . 冰，水为之，而寒于水D . 曾青（指CuSO4溶液）得铁则化为铜2. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（）A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C . 按质量计算，空气中约含氮气78%，D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”3. （2分）某1 L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100 g内)：脂肪≥3.3 g、蛋白质≥2.9 g、非脂乳固体≥8.1 g、钾≥145 mg、钙≥115 mg。

这里的钾、钙是指（）A . 分子B . 原子C . 单质D . 元素4. （2分）(2018·聊城) 生活中处处有化学，下列说法错误的是（）A . 氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤B . 经常食用水果蔬菜可预防坏血病C . 在潮湿的空气中铁易生锈D . 治疗胃酸过多可用小苏打5. （2分） (2018九上·南京期中) 目前我国许多城市公布空气质量报告，一般不涉及的物质是（）A . 臭氧B . 二氧化碳C . 二氧化氮D . 可吸入颗粒物6. （2分） (2018九上·浦东期中) 在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是（）A . 红磷B . 铁粉C . 木炭D . 硫粉7. （2分）某同学取3mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②5mL量筒③酒精灯④容积l0mL的试管⑤容积20mL的试管⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）A . ②③④⑥B . ①③⑤⑥C . ①③④⑥D . ②③⑤⑥8. （2分） (2019九下·上海月考) 在稀硫酸中加入少量下列固体，溶液酸性变化不大的是（）A . 氧化镁B . 碳酸钾C . 氢氧化钡D . 氯化钡9. （2分）(2020·长春模拟) 从化学的角度看，下列说法中正确的是（）A . 用氢氧化钠溶液除铁锈B . 夜间煤气泄漏，立即开灯检查C . 用小苏打作药剂可以治疗胃酸过多症D . 电器着火，应立即用水灭火10. （2分）(2017·罗平模拟) 某元素的原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（）A . 该元素化学性质与第三层的电子数目密切相关B . 该元素是一种非金属元素C . 该元素原子的核外电子数为6D . 该元素原子在化学反应中易得到电子11. （2分） (2016九上·安徽期末) 为预防冬季传染病，励志中学对班级及寝室进行了全面的消毒．消毒时，所用的药品之一是84消毒液．经查，84消毒液是一种以次氯酸钠（化学式：NaClO）为主的高效消毒剂，次氯酸钠中氯元素的化合价是（）A . +1B . +2C . +3D . +412. （2分） (2019九上·阳东期末) 下列关于质量守恒定律的说法正确的是（）A . 10g水与10g酒精混合，得到20g液体，这个过程符合质量守恒定律B . 8g氢气与8g氧气混合仅得9g水，但这个过程符合质量守恒定律C . 把10g过氧化氢溶液放在锥形瓶里得到水和氧气的质量一定等于10gD . 所有的变化都符合质量守恒定律13. （2分）下列有关物质的区分方法中不正确的是（）A . 尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B . 澄清的石灰水可以区分氮气和二氧化碳C . 闻气味可以区分白酒和白醋D . 观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体14. （2分）据《都市晨报》报道，2009年3月11日，沪宁铁路丹阳段施工工地由于残留的铝粉爆炸造成严重伤亡事故。

2017年广西南宁市中考化学试卷及解析

2017年广西南宁中考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．（2分）下列不计入空气污染指数的项目是（）A．氧气B．一氧化碳C．二氧化氮D．可吸入颗粒物2．（2分）回收废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”，下列表示塑料包装制品回收标志的是（）A．B．C．D．3．（2分）防治佝偻病和骨质疏松症需适量补充的元素是（）A．铁B．锌C．碘D．钙4．（2分）关于银的性质描述中，属于化学性质的是（）A．银是银白色的B．银不易与氧气反应C．银具有优良的导电性D．银具有良好的延展性5．（2分）下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是（）A．火上浇油﹣﹣增加可燃物B．釜底抽薪﹣﹣移走可燃物C．吹灭蜡烛﹣﹣降低着火点D．油锅着火用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气6．（2分）下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置气密性C．倾倒液体D．过滤7．（2分）Cr2O3可以作为某些反应的催化剂，其中Cr元素的化合价是（）A．﹣3 B．+2 C．+3 D．+68．（2分）下列说法中，错误的是（）A．黄铜和不锈钢都属于合金B．羊毛和涤纶都属于合成纤维C．太阳能和风能都属于清洁能源D．石油和煤都属于不可再生能源9．（2分）下列化肥属于复合肥的是（）A．KNO3 B．K2SO4 C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）210．（2分）常用于改良酸性土壤的物质是（）A．烧碱B．小苏打C．石灰石D．熟石灰11．（2分）下列微观粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．12．（2分）下列关于氧气的说法正确的是（）A．空气中氧气含量最多B．物质跟氧气反应都会发光发热C．标准状况下氧气的密度比空气的密度小D．鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气13．（2分）下列关于化学方程式H2SO3+2H2S↓+3H2O的理解，错误的是（）A．生成物有沉淀B．反应物是H2SO3和H2，生成物是S和H2OC．该反应中，反应前后原子的种类和数目都不变D．每1份质量的H2SO3和2份质量的H2完全反应，生成1份质量的S和3份质量的H2O 14．（2分）一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如图所示．对于该反应中甲、乙、丙、丁物质类别的判断，错误的是（）A．甲属于混合物B．乙属于化合物C．丙属于单质D．丁属于氧化物15．（2分）从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是（）A．墙内开花墙外香﹣分子在不断地运动B．1滴水大约有1.67×1021个水分子﹣分子很小C．将氮气制成液氮，体积变小﹣分子体积变小D．醋酸是酸的，蔗糖是甜的﹣不同种分子性质不同16．（2分）只用水做试剂，不能将组内固体物质鉴别出来的一组是（）A．氯化钾、硫酸钾B．硫酸铜、硫酸钠C．碳酸钙、碳酸钠D．硝酸铵、氢氧化钠17．（2分）下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是（）测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应用肥皂水区分软水和硬水A．集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B．产生耀眼白光，生成白色固体C．玻璃管内红色粉末变为黑色D．软水中无泡沫，硬水中有大量泡沫A．A B．B C．C D．D18．（2分）下列有关说法错误的是（）A．氯化钠、硫酸铵、氯酸钾都属于盐B．过氧化氢和水的化学性质不同，是因为他们的分子构成不同C．氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似，是因为它们的水溶液中都含有氢氧根离子D．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质一定含有碳、氢、氧三种元素19．（2分）下列实验方案中，实验设计能达到实验目的是（）序号实验目的实验设计A 探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应向反应后所得的溶液中滴加酚酞溶液B 鉴别氯化钡、硫酸钾、碳酸钾、稀盐酸四种溶液将组内物质相互混合，观察现象C 除去氧化钙中少量的碳酸钙加入足量的水，溶解，过滤D 验证某可燃性混合气体中是否有一氧化碳点燃气体，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊A．A B．B C．C D．D20．（2分）下列图象不能正确反映其对应关系的是（）A．等质量的镁和氧气充分反应B．将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中C．将质量分数为20%的稀硫酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中D．将一定质量分数的氢氧化钠溶液逐滴加入一定质量的氯化铁和盐酸的混合溶液中二、填空题（共5小题，每小题5分，满分26分）21．（5分）用化学用语填空（1）汞元素（2）2个氧分子（3）铁离子（4）3个铵根离子（5）氧化铝．22．（5分）在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要的地位．（1）金刚石和石墨均由碳元素组成，物理性质却相差很大，原因是它们的原子不同．（2）活性炭具有很强的吸附能力，是因为它有的结构．（3）我国在可燃冰开采技术的领域率先取得了重大突破，截至2017年5月18日，利用降压法连续产气12万立方米．可燃冰主要由甲烷分子和水分子组成，储量巨大，是未来的新能源．甲烷的化学式为，甲烷燃烧是将能转化成热能．科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化成合成气（CO和H2），再将CO和H2合成甲醇（CH3OH）．在合成甲醇的反应中，CO和H2的分子数之比是．23．（5分）水和溶液在生产、生活中有着重要的作用．（1）生活中常用的方法降低水的硬度（2）下列物质在水中不能形成溶液的是（填序号）A．白糖B．汽油C．食盐D．高锰酸钾（3）甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示．①随温度升高，溶解度减小的物质是②t1℃时，分别向100g水中加入20g甲和20g乙，能形成饱和溶液的是③下列有关叙述正确的是（填序号）A．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%B．分别将甲和乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃时，析出固体的质量为甲＞乙C．从接近饱和的甲溶液中析出一定量的甲晶体后，剩余溶液的溶质质量分数变小D．t2℃时，分别将50g甲、乙、丙固体溶于水，配成饱和溶液，需要水的质量为甲＜乙＜丙．24．（5分）C919是中国自主设计并且研制的第二种国产大型客机，最大航程5555公里，最大载客量为190座．（1）图中标示的材料中，属于有机合成材料的是（2）飞机机身大量使用铝合金，铝合金具有的优点有：密度小、抗腐蚀性、硬度比纯铝的（3）钛（Ti）和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料，以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产钛的步骤有：①在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（Cl2），得到TiCl4和一种可燃性气体．②在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2．其中步骤①中的化学方程式为．25．（6分）填写实验报告．【实验目的】探究铜、铝、银的金属活动性顺序．【实验过程】实验内容实验现象解释或化学方程式（1）将一根用砂纸打磨干净的铝线浸入硫酸铜溶液中铝线表面有色物质生成，溶液颜色变浅用砂纸打磨铝线的目的是（2）将一根用砂纸打磨干净的铜线浸入溶液中铜线表面有银白色物质生成，溶液由无色变成蓝色化学方程式【实验结论】铜、铝、银的金属活动性顺序由强到弱为．三、解答题（共5小题，满分34分）26．（6分）广西北部湾拥有丰富的海洋资源．（1）食用海鱼、海虾等海鲜可为人体提供的营养素主要是（填序号）A．糖类B．蛋白质C．维生素（2）如图1所示，是利用太阳能将海水淡化的过程，由海水变成淡水的过程属于（填“物理”或“化学”）变化（3）从海水中获取粗盐的方法是采用蒸发结晶，而不是降温结晶，理由是（4）海水提取粗盐后剩余的母液叫苦卤，利用苦卤制取金属镁的主要流程如下：①流程中，溶液A为②测定氯化镁溶液的pH，用玻璃棒蘸取氯化镁溶液滴在上，然后再与对照，得出氯化镁溶液的pH．27．（6分）A﹣G是初中化学常见的7种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成，已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，G是可燃性气体，D的固体可用于人工降雨，这些物质之间相互关系如图所示，图中“﹣”表示能相互反应，“→”表示转化关系．（部分反应物、生成物及反应条件已略去）（1）写出D、F的化学式：D，F．（2）写出E的一种用途（3）B→G的基本反应类型是（4）写出一个由A转化为C的化学方程式．28．（8分）根据下列实验装置图，回答有关问题（1）装置A中，仪器a的名称是（2）实验室常用装置A制取二氧化碳，反应的化学方程式为证明二氧化碳已经集满的方法是（3）如图B所示，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、．（4）实验室用装置A制取氧气，应选用的药品是．用装置C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中细沙的作用是．29．（8分）兴趣小组在做完盐的性质实验后，发现一瓶碳酸钠固体可能混入了氯化钠，硫酸钠中的一种或两种，为此，他们对这瓶固体的成分进行了探究．【实验验证】实验现象现象结论、分析及化学方程式（1）取少量该样品于烧杯中，加入适量的水，溶解，得到溶液A/ /（2）取少量溶液A于试管中，滴入过量的稀硝酸，再滴入过量的硝酸钡溶液，充分反应后，静置说明该固体中混有硫酸钠．写出证明有硫酸钠存在的化学方程式（3）取步骤（2）中的上层清液于试管中，滴入几滴硝酸银溶液有白色沉淀生成说明该固体中，实验结束所得溶液中一定含有的阳离子是【实验反思】步骤（2）中滴入过量稀硝酸的目的是【实验拓展】兴趣小组还想测定该固体中碳酸钠的质量分数，利用如图所示的实验装置（气密性良好）进行实验，每一步反应均完全进行．（1）为达到实验目的，首先称取一定质量的该固体样品放入装置甲中，然后进行有关实验操作，正确的顺序是（填序号，可重复）a．称量装置丙b．打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹c．打开分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞（2）装置乙的作用是．30．（6分）取碳酸钡和硫酸钡的混合物23.0g于烧杯中，将150.0g的稀盐酸平均分三次加入烧杯中，加入稀盐酸的质量与烧杯中固体的质量关系如图所示，计算：（1）该混合物中硫酸钡的质量为g（2）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数（精确至0.1%）2017年广西南宁中考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．（2分）【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．【解答】解：A、氧气是空气的成分，不是空气污染物，故选项正确；B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，计入空气污染指数，故选项错误；C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，计入空气污染指数，故选项错误；D、粉尘主要指一些固体小颗粒，计入空气污染指数，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．（2分）【分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。

2017年广西桂林市中考化学试题(解析版)

选择题（共20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意，请将答案填在答题卡上）1.下列物质变化过程中，没有涉及化学变化的是2．下列做法有利于保护环境的是A. 工厂废气直接排放B. 废旧电池回收处理C. 生活污水任意排放D. 随意丢弃塑料袋3. 2017年5月18日，国土资源部宣布：我国首次（也是世界首次）在南海成功试采海域可燃冰。

可燃冰的主要成分是A．甲烷水合物 B. 一氧化碳 C. 氢气D．氮气4.下列实验操作正确的是A．加块状固体B．倾倒液体C．滴加液体D．夹试管5．婴幼儿患询楼病，体内缺少的元素是A．铁 B.碘 C.氟D．钙6．下列属于非金属元素的是A．钠 B. 镁 C. 铜D．硅7．区分硬水与软水可用A．蔗糖水B．肥皂水C．食盐水D．食醋8．薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有A．氮气 B.氧气C．水蒸气D．二氧化碳9.下列不属于有机物的是A．碳酸 B.乙醇 C.乙酸 D.蔗糖10．下列物质在水中，能形成溶液的是A．牛奶B．汽油C．泥土 D. 味精11.下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是A．食盐B．浓硫酸C．硝酸铵 D.氢氧化钠12.SO2中“S”的化合价是A．-2 B.0 C.+4 D.+613.实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是A．密度B．颜色C．气味 D. 熔点14.右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是A. b 物质为易溶物质B. a、c两物质的溶解度相同C.温度升高，c物质溶解度减小D.50℃时，a物质的溶解度为50g15.关于化学反应C+O2CO2，说法错误的是A．反应前后分子种类没变 B. 反应前后物质总质量相等C．该反应放出热量 D. 该反应为化合反应16．镍(Ni)锰（Mn）都是重要金属，将Ni丝插入MnCl2溶液中，无明显现象；插入CuC12溶液中, Ni丝表面有红色固体析出，则这三种金属活动性由强到弱的顺序是A. Cu、Mn、NiB. Mn、Ni、CuC. Ni、Mn、CuD. Mn、Cu、Ni17．蒸发食盐水的过程如下图所示，下列说法错误的是A．玻璃林不断搅拌的目的是防止局部温度过高B．当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C．停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D．停止加热后还需要继续搅拌18．下列实验操作、现象与结论一致的是序号实验操作现象结论A 向久置空气中的NaOH固体滴加稀盐酸产生气泡NaOH已部分变质B 向某无色溶液滴入紫色石蕊试液溶液变蓝该溶液一定是碱溶液C 将燃着的木条伸入盛满某气体的集气瓶中木条熄灭该气体是CO2D 向碘化钾、稀硫酸和淀粉的混合液中加入某食用盐溶液变蓝该食用盐为加碘食盐19. X、Y、Z为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，常温下，X、Y可分别与Z溶液反应生成不同的气体。

2017年广西省中考化学试卷(附答案及详细解析)

2017年广西中考化学试卷一、选择题（本题共20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．大米酿酒C．汽油挥发D．玻璃破碎【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、大米酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．2．下列粒子不能直接构成物质的是（）A．原子B．分子C．电子D．离子【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】构成物质的微观粒子有分子、原子和离子分析解答．【解答】解：构成物质的微观粒子有分子、原子和离子，电子不是构成物质的粒子；故选C．3．下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A．塑料桶B．陶瓷碗C．蚕丝被D．羊毛衫【考点】I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、塑料桶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．B、陶瓷碗是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．C、蚕丝被是用蚕丝制成的，属于天然材料，故选项错误．D、羊毛衫是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误．故选：A．4．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数．【分析】空气中，氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的体积分数是0.03%，其它物质的体积分数是0.03%．【解答】解：由图中空气成分的示意图可知，“c”的体积分数约为21%，因此“c”代表的是氧气．故选：C．5．下列实验操作规范的是（）A．加热高锰酸钾制氧气B．铁丝在氧气中燃烧C．收集CO2气体D．检验装置气密性【考点】6G：制取氧气的操作步骤和注意点；4K：检查装置的气密性；4P：常用气体的收集方法；68：氧气的化学性质．【分析】A、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断．C、根据二氧化碳能溶于水，进行分析判断．D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．【解答】解：A、为防止冷凝水回流到的热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，且为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花；图中所示装置错误．B、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误．C、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，图中所示装置错误．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选：D．6．下列化学肥料属于钾肥的是（）A．K2SO4B．CO（NH2）2C．NH4H2PO4D．Ca3（PO4）2【考点】9J：常见化肥的种类和作用．【分析】氮、磷、钾三种元素中只含有钾元素的化肥称为钾肥．【解答】解：A、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故A正确；B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故B错；C、NH4H2PO4中含有氮元素、磷元素，属于复合肥，故C错；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故D错．故选A．7．下列粒子结构示意图表示阴离子的是（）A．B．C．D．【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】对于原子、阳离子和阴离子的判断标准可以知道：质子数=核外电子数，为原子；质子数＞核外电子数，为阳离子；质子数＜核外电子数，为阴离子；所以可以据此进行解答．【解答】解：A、由图示可知：质子数为11而核外电子数为10，即核内质子数大于核外电子数，所以该粒子为阳离子，故不符合题意；B、根据粒子结构示意图，可知质子数为12，核外电子数也为12，所以该粒子为原子，故不符合题意．C、由图示可知：质子数为8，核外电子数为10，所以该粒子为阴离子，故符合题意；D、由图示可知：质子数为10，核外电子数为10，所以该粒子为原子，故不符合题意．故选C．8．a克木炭在b克氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量（）A．大于（a+b）克B．小于（a+b）克C．等于（a+b）克D．小于或等于（a+b）克【考点】G1：质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律分析解答．【解答】解：根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和，当a克木炭和b克氧气恰好反应时，则生成二氧化碳的质量为（a+b）克；当a克木炭或b克氧气有剩余时，则生成二氧化碳的质量小于（a+b）克．故选D．9．下列关于人体营养与健康的说法，不正确的是（）A．鱼类、豆类食物富含蛋白质B．糖类是人体生命活动最主要的能量来源C．人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源D．人体需要的维生素可在人体内合成【考点】J2：生命活动与六大营养素；J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】A、根据富含有蛋白质的物质考虑；B、根据人类的主要供能物质考虑；C、根据脂肪的作用考虑；D、人体需要的维生素不能在人体内合成，主要从外界摄入．【解答】解：A、鱼类、豆类食物富都富含蛋白质，故A说法正确；B、糖类是人体生命活动最主要的能量来源，故B说法正确；C、人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源，故C说法正确；D、人体需要的维生素不能在人体内合成，主要从外界摄入，故D说法错误．故选D．10．下列有关溶液的说法，正确的是（）A．溶液一定是无色透明的B．碘酒的溶剂是乙醇C．溶质一定是固体D．浓溶液一定是饱和溶液【考点】7K：浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；7C：溶液的概念、组成及其特点；7D：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．【分析】A、根据溶液不一定都是无色的，进行分析判断．B、根据碘酒是碘的酒精溶液，进行分析判断．C、根据溶质的状态，进行分析判断．D、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系．【解答】解：A、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说法错误．B、据碘酒是碘的酒精溶液，碘酒的溶剂是乙醇（俗称酒精），故选项说法正确．C、溶质不一定是固体，也可能是液体或气体，故选项说法错误．D、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，浓溶液不一定是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项说法错误．故选：B．11．下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是（）选项用途性质A金刚石用于钻探机钻头硬度大B石墨用于制作铅笔芯质软，深灰色C N2用作保护气不与任何物质反应D CO2用作气体肥料参与光合作用A．AB．B C．CD．D【考点】6K：常见气体的用途；C6：碳单质的物理性质及用途．【分析】物质的性质决定用途，根据常见物质的性质和用途进行分析解答．【解答】解：A、金刚石硬度大，可作钻头，正确；B、石墨质软，可作铅笔芯，正确；C、氮气的化学性质不活泼，用作保护气，错误；D、二氧化碳是光合作用的原料，用作气体肥料，正确；故选C．12．俗话说”人要实心，火要空心”．下列对“火要空心”的目的理解正确的是（）A．增大可燃物与氧气的接触面积B．隔绝空气C．降低可燃物的着火点D．移除木柴使火熄灭【考点】H1：燃烧与燃烧的条件．【分析】根据促进可燃物燃烧的方法来分析解答．【解答】解：从燃烧的条件可知，可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越激烈，所以“火要空心”增大可燃物与空气的接触面积，使火烧的更旺．故选A．13．下列各组物质的分类顺序与“氧气、氧化钙、空气”的顺序一致的是（）A．氮气、氧化镁、氢气B．镁、氧化铜、海水C．银、酒精、稀盐酸D．水、红磷、食盐水【考点】A3：从组成上识别氧化物；A5：纯净物和混合物的判别；A7：单质和化合物的判别．【分析】氧气由一种元素组成，属于单质、氧化钙由两种元素组成，一种元素是氧元素，属于氧化物、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物．【解答】解：A、氮气属于单质、氧化镁属于氧化物、氢气属于单质，故A错；B、镁属于单质、氧化铜属于氧化物、海水属于混合物，故B正确；C、银属于单质、酒精属于化合物、稀盐酸属于混合物，故C错；D、水属于氧化物、红磷属于单质、食盐水属于混合物，故D错．故选B．14．阿司匹林的主要成分是乙酰水杨酸（化学式C9H8O4），是治疗心血管疾病的重要药物之一．下列关于乙酰水杨酸的说法错误的是（）A．一个乙酰水杨酸分子中原子总个数为21B．乙酰水杨酸的相对分子质量为180C．乙酰水杨酸属于有机物D．乙酰水杨酸中氢元素与氧元素的质量比为2：1【考点】D1：化学式的书写及意义；AC：有机物与无机物的区别；D8：相对分子质量的概念及其计算；D9：元素质量比的计算．【分析】A．根据分子结构来分析；B．根据相对分子质量的计算方法来分析；C．根据有机物的概念来分析；D．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比进行分析判断．【解答】解：A．该物质的一个分子中含原子个数是：9+8+4=21，故正确；B．乙酰水杨酸的相对分子质量为12×9+1×8+16×4=180，故正确；C．由化学式可知，乙酰水杨酸是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；D．乙酰水杨酸中氢元素与氧元素的质量比为（1×8）：（16×4）=1：8，故错误．故选D．15．以下是某化学反应的微观示意图．有关该反应的说法正确的是（）A．该反应中丙与丁的分子个数比为4：1B．该反应属于化合反应C．该反应前后原子的数目发生改变D．该反应没有单质生成【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；A7：单质和化合物的判别；FA：反应类型的判定．【分析】观察化学反应的微观示意图，分子反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法．【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，该反应是氟气与水反应生成了氟化氢和氧气，反应的化学方程式是：2F2+2H2O=4HF+O2；A、由上述方程式可知，该反应中丙与丁的分子个数比为4：1，故A正确；B、该反应的生成物是两种化合物，不属于化合反应，故B错误；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子的数目没有发生改变，故C错误；D、由上述方程式可知，该反应有单质氧气生成，故D错误．故选A．16．25℃时，下列物质在pH=12的溶液中能大量共存并形成无色溶液的是（）A．CuCl2NaCl Ba（NO3）2B．CaCl2KNO3HC1C．K2SO4BaCl2NaNO3D．NaCl KOH KNO3【考点】9R：离子或物质的共存问题；99：溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】pH为12的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣；根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：pH为12的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣；A、CuCl2中的铜离子和和OH﹣在溶液中能结合生成氢氧化铜，不能大量共存，故选项错误．B、HC1中的氢离子和和OH﹣在溶液中能结合生成水，不能大量共存，故选项错误．C、K2SO4与BaCl2在溶液中相互交换成分生成硫酸钡白色沉淀，不能大量共存，故选项错误．D、三者之间不反应，能在碱性溶液中共存，且不存在有色离子，故选项正确．故选：D．17．下列各组物质除杂方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）操作方法A NaCl 溶液（Na2SO4）加入适量的BaCl2溶液，过滤B CaO 固体（CaCO3）加入过量的水，过滤C O2（H2）把气体通过灼热的铜网D CaCl2溶液（稀HCl）加入适量的Na2CO3溶液A．AB．B C．CD．D【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；93：酸的化学性质；9H：盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Na2SO4能与适量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误C、氢气与氧气的混合气体，在通过灼热的铜网时易发生爆炸，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、稀HCl、CaCl2溶液均能与Na2CO3溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．18．下列各组物质用所给试剂不能鉴别的是（）选项物质鉴别试剂A（NH4）2CO3、NH4Cl、Na2SO4三种溶液Ba（OH）2溶液B NaOH、NaNO3、Na2SO4三种溶液MgCl2溶液C K2CO3、KOH、BaCl2三种溶液稀H2SO4溶液D CuO、C、Fe三种固体粉末稀HC1溶液A．、AB．、B C．、CD．、D【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、Ba（OH）2溶液与（NH4）2CO3反应生成碳酸钡白色沉淀、有刺激性气味的气体，与NH4Cl反应生成有刺激性气味的气体，与Na2SO4溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，可以鉴别，故选项错误．B、MgCl2溶液与NaOH反应生成氢氧化镁白色沉淀，与NaNO3、Na2SO4溶液均不反应，不能鉴别，故选项正确．C、稀H2SO4溶液与K2CO3反应生成二氧化碳气体，与BaCl2反应生成硫酸钡白色沉淀，与KOH反应生成硫酸钾和水，但无明显变化，可以鉴别，故选项错误．D、稀HC1溶液与Fe反应生成氢气，与CuO反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝，与碳不反应，可以鉴别，故选项错误．故选：B．19．下列图象不能正确反映其对应关系的是（）A．往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入过量的盐酸B．往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液C．往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入过量的铁粉D．往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释【考点】9H：盐的化学性质；85：金属的化学性质；95：碱的化学性质；98：酸碱溶液的稀释．【分析】A、根据向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量，盐酸会先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应进行分析；B、根据往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先与盐酸反应，然后再与氯化铜反应进行分析；C、根据每56份质量的铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和64份质量的铜进行分析；D、根据往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释，溶液的酸性逐渐减弱，pH值只会无限的接近7，但是永远不会等于7进行分析．【解答】解：A、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸，盐酸会先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸后，才会生成气体，故A正确；B、往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先与盐酸反应，溶液质量先增大，每80份质量的氢氧化钠和氯化铜反应生成氯化钠和98份质量的氢氧化铜沉淀，所以溶液质量减小，故B正确；C、每56份质量的铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和64份质量的铜，所以溶液质量先减小，然后不变，故C错误；D、往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释，溶液的酸性逐渐减弱，pH值只会无限的接近7，但是永远不会等于，故D正确．故选：C．20．已知NaHCO3受热分解生成Na2CO3，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．把12克NaHCO3和Na2CO3的混合物样品加热至完全反应，剩余固体的质量为8.9克．下列说法正确的是（）A．反应生成的CO2质量为4.4克B．样品中Na2CO3的质量分数为30%C．样品中NaHCO3的质量为8.6克D．样品中钠元素的质量分数为43.3%【考点】G6：根据化学反应方程式的计算．【分析】碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应前后的质量差即为反应生成水和二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断．【解答】解：设碳酸氢钠、反应生成的碳酸钠、二氧化碳质量分别是x、y、z，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O，固体质量差168 106 44 168﹣106=62x y z 12g﹣8.9g=3.1g===，x=8.4g，y=5.3g，z=2.2g，A、反应生成的CO2质量是2.2g，该选项说法不正确；B、样品中Na2CO3的质量分数为：×100%=30%，该选项说法正确；C、样品中NaHCO3的质量为8.4g，该选项说法不正确；D、样品中钠元素的质量为：8.4g××100%+（12g﹣8.4g）××100%=3.9g，样品中钠元素的质量分数为：×100%=32.2%，该选项说法不正确．故选：B．二、填空题（本题共9小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21．用化学用语填空．（1）三个氧原子3O；（2）两个二氧化硫分子2SO2；（3）五个氢氧根离子5OH﹣；（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价2O3．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个氧原子可表示为3O．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个二氧化硫分子可表示为：2SO2．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故5个氢氧根离子可表示为：5OH ﹣．（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素的化合价为+3价可表示为：2O3．故答案为：（1）3O；（2）2SO2；（3）5OH﹣；（4）2O3．22．2017年6月2日，国土资源部宣布：我国成为全球海域甲烷水合物试开采连续产气时间最长的国家．甲烷水合物俗称可燃冰．可燃冰能效高，非常环保．和煤相比，没有粉尘污染；和石油相比，没有毒气污染；和传统天然气相比，没有其他杂质污染．可燃冰是一种清洁高效的能源．根据材料回答下列问题：①某种可燃冰的化学式为：CH4•8H2O，该可燃冰中碳元素的质暈分数为7.5%．②用概括性语言写出可燃冰作为燃料的优点：能效高，无污染．③甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．【考点】HE：资源综合利用和新能源开发；DA：元素的质量分数计算；G5：书写化学方程式、．【分析】①根据元素质量分数的计算公式考虑；②根据可燃冰燃烧后生成物考虑；③甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学化学方程式即可；【解答】解：①可燃冰中碳元素的质暈分数为：=7.5%；故填：7.5%；②可燃冰燃烧后生成二氧化碳和水，没有污染物，且能效高，属于清洁能源，故填：能效高，无污染；③天然气的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2CO2+2H2O；23．课本后面的元素周期表被墨水沾污，某元素的信息被部分覆盖，如图，你认为该元素是硫（填元素名称）．【考点】C5：元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：据元素周期表中的一格可知，左上角的残留的数字为1，该元素的名称带“石”字旁，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量残留的数字为3，根据所学知识，硫元素的原子序数为16，带“石”字旁，相对原子质量为32，符合要求，则该元素是硫元素．故答案为：硫．24．下列做法中，符合“低碳”理念的是（）A．开发使用新能源汽车B．“焚烧法”处理垃圾C．大力发展火力发电D．使用太阳能热水器E．大力发展风力发电【考点】6I：自然界中的碳循环．【分析】“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、开发使用新能源汽车，可以节约能源，减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．B、“焚烧法”处理垃圾，易污染空气，故选项不符合“低碳生活”理念．C、大力发展火力发电，会产生大量的二氧化碳，故选项不符合“低碳生活”理念．D、使用太阳能热水器，能节约电能，从而可减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．E、大力发展风力发电，能节约电能，从而可减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．故选：ADE．25．幼儿和青少年缺钙会患佝偻病和发育不良．【考点】J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】根据元素对人体健康的作用分析解答．【解答】解：钙能使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良．故填：钙．26．如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图．请回答：①t1℃时，溶解度相等的两种物质是A、C．②B的饱和溶液中混有少量的物质A，要除去A得到较纯的B物质，可采用的结晶方法是蒸发结晶．③如图2所示，在大烧杯中加入一定量的硝酸铵固体后，甲试管内出现的现象是有晶体析出，乙试管内的溶液为不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；4H：结晶的原理、方法及其应用；7F：溶解时的吸热或放热现象．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：①通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，溶解度相等的两种物质是A、C；②B物质的溶解度受温度变化影响不大，所以B的饱和溶液中混有少量的物质A，要除去A得到较纯的B物质，可采用的结晶方法是蒸发结晶；③在大烧杯中加入一定量的硝酸铵固体后，溶液温度降低，所以甲试管内出现的现象是有晶体析出，乙试管内的溶液为不饱和溶液．故答案为：①是A、C；②蒸发结晶；③有晶体析出，不饱和．27．国人为之骄傲的第一艘国产航母于2017年4月26日在大连下水．。

广西南宁市2017届九年级(上)期末化学试卷(解析版)

2016-2017 学年广西南宁市九年级（上）期末化学试卷一、（每小只有一个切合意，每小 2 分，共 40 分）1．通定了空气成的科学家是（）A．牛B．达文C．拉瓦D．捷列夫A．A B．B C． C D．D2．以下操作中，生了化学化的是（）A．米酒B．切黄瓜C．磨豆D．磁炉煮开水3．以下哪一种气体既能够作接金属又能够填补灯泡能够作食品包装的保气（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫4．影《夏洛特》中有一句典：有人吧，缺：有的人呢，缺：而我最缺的是面子，此中的“ ”和“ ”是指（）A．元素B．原子C．D．分子5．核站中可用硼酸（ H3BO3）汲取中子，阻断核射．硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C． +3 D．+46．以下微粒呈中性的是（）A．中子B．子C．子D．原子核7．金石、石墨在物理性上有很大差别的原由是（）A．成元素不一样B．原子构不一样C．物不一样D．原子摆列方式不一样8．如所示的化学基本操作中，正确的选项是（）A．B．C．D．9．“好一美的茉莉花⋯” 首歌唱出了茉莉花的美、芬芳．在茉莉花的邻近就能到花的香味，了然（）A．分子很小B．分子是可分的C．分子在不停运动D．分子之间有间隔10．某纯净物 X 在密闭容器中略加热就分解为NH3、H2O 和 CO2，依据这一实验事实不可以得出的结论是（）A．X 中有水B． X 是化合物C．X 由四种元素构成D．X 化学性质不稳固11．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，假如掌握一些家庭安全知识和紧迫灭火举措，就能防止火灾，以下说法你以为正确的选项是（）A．电器着火用水息灭B．油锅着火用锅盖盖灭C．室内起火时翻开门窗通风D．用明火检查液化气罐能否漏气12．被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚是治疗疟疾的有效药品，复方蒿甲醚主要成分是蒿甲醚（ C16H26O5），以下对于蒿甲醚的说法错误的选项是（）A．是纯净物B．由 C、H、O 三种元素构成C．一个分子由 47 个原子构成D．此中 C、H、 O 三种元素质量比为16：26：513．以下有关实验现象的描绘，错误的选项是（）A．镁条在氧气中焚烧，发出刺眼的白光B．红磷在空气中焚烧，产生大批的白雾C．细铁丝在氧气中强烈焚烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在氧气中焚烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体14．如图是某反响的微观表示图，以下说法正确的选项是（）A．该反响有单质生成B．分子是化学变化中的最小粒子C．如图表示的微观变化过程中共有三种分子15．差别以下各组物质，所选择的试剂或方法错误的选项是（）选项需区其余物质选择的试剂或方法A二氧化硫和氧气闻气味B过氧化氢溶液和水二氧化锰C氮气和二氧化碳将燃着的木条伸入分别装有两种气体的集气瓶中D铁和铜看颜色A．A B．B C． C D．D16．除掉二氧化碳中混有的少许一氧化碳，应采纳的方法是（）A．点燃混淆气体B．把混淆气体通入足量的水C．把混淆气体通入足量的澄清石灰水D．把混淆气体经过足量的灼热氧化铜17．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在必定条件下发生化学反响，一段时间后，测得部分数据如表：（）物质甲乙丙丁反响前质量 /g181232反响后质量 /g X26212以下说法中，错误的选项是．A．该反响是化合反响B．物质丙可能是该反响的催化剂C．反响前后物质甲的质量为23gD．参加反响的甲和丁的质量比为1：418．某校兴趣小组同学在老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（甲图）改良为新的实验装置（乙图）．以下对改良后的实验装置评论不适合的是（）A．反响的容器体积小，药品耗费少B ．装置简短，减少了甲图装置中导管惹起的偏差C ．容器内径相等，易正确计算出空气中氧气的含量D ．反响容器中没有水，玻璃仪器不会炸裂，实验更安全19．现对以下 9 种物质进行分类：①锰酸钾；②四氧化三铁；③甲烷；④液氧；⑤冰水；⑥镁；⑦二氧化碳；⑧空气；⑨水银．以下分类正确的选项是（）A ．单质：④⑤⑥⑨B ．化合物：①②③⑤⑦C ．氧化物：①②⑤⑦D ．混淆物：①④⑤⑧⑨ 20．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少许的二氧化锰），分别制取氧气的数据剖析表示图．以下依照图示信息所得出的剖析正确的选项是（）A ．反响时间较长的是高锰酸钾B ．同时开始加热，先采集到氧气的是氯酸钾C ．加入少许的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增添D ．用相同容积的试管束取许多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料二、我会填空题（每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 26 分）21．写出以下化学用语所表示的意义或用化学用语填空．（1） 2He ；（2）Fe 3+；（3）2 个氮原子；（4）硫酸根离子；（5）氢氧化镁中镁元素显 2 价．+22．化学就在我们身旁，化学与生活息息有关，请从 A ．氖气 B ．氧气 C ．氮气 D ．水银 E ．活性炭 F ．金刚石等六种物质中，选择适合的物质探空（填字母序号）．（ 1）常用作吸附剂的是；（ 2）常用于切割玻璃的是；（ 3）可供应动植物呼吸的是；（4）常用作温度计中的金属是；（ 5）验电笔的发光管里的气体是．23．利用能源、节俭能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．（ 1）以下物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，此中属于最洁净的燃料是．（ 2）海底埋藏着大批的 “可燃冰 ”，可成为将来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷焚烧的化学方程式为．（ 3）爆竹点燃严重污染空气，它的化学方程式为：S+2KNO3+3C K2S+N2↑+3X↑，则 X 的化学式为．（ 4）最近几年我国部分地域出现了雾霾天气，PM2.5 是造成这类天气的“首恶”之一， PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物，以下行为能产生 PM2.5 是（填字母序号）．A．就地焚烧垃圾B．鼎力发展火力发电C．在城市大面积植树、种草．24 ．如表是元素周期表的一部分，根据图表的信息回答下列问题．（ 1） 13 号元素的名称为．（ 2）相对原子质量为 28.09 的元素属于元素（填“金属”或“非金属”）．F 的相对原子质量为．（ 3）不一样种元素的实质差别是（填字母序号）．A．质子数不一样 B．相对原子质量不一样 C．中子数不一样（ 4）如图为 R3+粒子构造表示图，则 X=，该元素位于周期表中第周期．（ 5）与钠元素化学性质相像的元素是（填元素符号）．25．填写实验报告．实验内容实验现象实验结论（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上蘸的棉花经过此实验，能够说明焚烧加热片晌焚烧．的条件之一是：焚烧需要可燃物．（2）从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（相同大小），乒乓球碎片先经过此实验，能够说明焚烧如图分别放在薄铜片的双侧，加热铜片的中部，观焚烧．的条件之一是：温度需察现象．要．第 5 页（共 29 页）（3）点燃两支蜡烛，在此中一支蜡烛上倒扣一个 A 烧杯中蜡烛经过此实验，能够说明焚烧A 烧杯，另一支蜡烛放在B 烧杯中．，B烧杯中的条件之一是：．蜡烛正常焚烧．三、我会回答（每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 12 分）26．察看比较与概括是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：2Mg O22MgO2H2 +O22H2 O2CO O2++2CO（ 1）经过比较，发现它们有很多共同点：请你写出此中两点：①；②．请再写出一个拥有共同点①的化学方程式．（ 2）以上化学方程式也有很多不一样之处，请你写出此中一个与另两个的一点不一样之处．27．已知 A﹣F 为初中化学常有的六种物质，此中A、B 构成元素相同， C 是大理石的主要成分， F 为黑色固体，它们相互之间存在如下图的关系．（图中“→”表示物质间的转变，“﹣”表示物质间能反响，反响条件和部分生成物已略去）请回答：（ 1）写出化学式： C；F．（ 2）写出 B 的一条化学性质：．（ 3）写出物质 A 根物质 D 反响的化学方程式：．（ 4）写出物质 E 转变成物质 A 的化学方程式：．四、我会实验（共16 分）28．水是全部生命生计所一定的物质，为了人类和社会经济的可连续发展，我们应当认识有关水的一些知识，图（ A）为电解水生成气体与时间关系图，图（ B）是电解水的简略装置，请回答以下问题：（ 1）用化学式表示该反响．（ 2）若甲试管生成气体A，则甲应连结电源的极（填“正”或“负”）．（ 3）在平常的生活和生产中使用硬水会带来好多麻烦，可用来划分硬水和软水，在平常生活中，常采纳的方法降低水的硬度．（ 4）净化水的方法有：①过滤、②加明矾沉降、③蒸馏、④消毒杀菌、⑤吸附．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为．29．依据供应的化学仪器和所学的化学知识回答以下问题．（1）写出标号的化学仪器的名称：c，j．（ 2）实验室里组装制取二氧化碳气体的发生和采集装置时，除了选择仪器a、g 外，还需选择上述仪器中的（填字母序号），反响的化学方程式为．（ 3）实验室选用c、 d、 e、 h、k 五种仪器和棉花构成装置制取氧气，发生装置中发生反响的化学方程式为，反响的基本种类为．（ 4）在实验室里，用如下图的装置采纳排空气法采集氧气时，气体应当从端导入（填字母序号），检查该装置中的氧气能否已采集满的正确方法是．五、我会计算（共 6 分）30．将 0.5g 二氧化锰与必定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为．求：（ 1）生成氧气多少克？（ 2）原来氯酸钾的质量是多少克？2016-2017 学年广西南宁市九年级（上）期末化学试卷参照答案与试题分析一、选择题（每题只有一个选项切合题意，每题 2 分，共 40 分）1．经过实验测定了空气构成的科学家是（）A．牛顿B．达尔文C．拉瓦锡D．门捷列夫A．A B．B C． C D．D【考点】空气构成的测定．【剖析】依据对空气构成研究史的认识、依据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气构成的科学家即可．【解答】解： A、牛顿发现了力学定律，应选项错误．B、达尔文在生物学上做出了重要贡献，应选项错误．C、拉瓦锡第一经过实验得出空气是由氮气和氧气构成的结论，应选项正确．D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，应选项错误．应选： C．2．以下操作中，发生了化学变化的是（）A．酿米酒B．切黄瓜C．磨豆浆D．电磁炉煮开水【考点】化学变化和物理变化的鉴识．【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断．【解答】解： A、酿米酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、切黄瓜过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、磨豆浆过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、电磁炉煮开水过程中没有新物质生成，属于物理变化．应选 A．3．以下哪一种气体既能够作为焊接金属又能够填补灯泡还能够作为食品包装的保护气（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫【考点】常有气体的用途．【剖析】氧气的化学性质比较开朗，能和好多物质发生化学反响；氮气的化学性质不开朗，一般状况下不可以和其余物质发生反响；二氧化碳和二氧化硫不可以用作焊接金属、填补灯泡、食品包装的保护气．【解答】解： A、氧气的化学性质比较开朗，不可以用作填补灯泡、食品包装的保护气；B、氮气化学性质不开朗，能够用作焊接金属的保护气、填补灯泡、食品包装的保护气；C、二氧化碳不可以用作焊接金属、填补灯泡、食品包装的保护气；D、二氧化硫不可以用作焊接金属、填补灯泡、食品包装的保护气．应选： B．4．电影《夏洛特烦忧》中有一句经典语录：有人吧，缺铁：有的人呢，缺钙：而我最缺的是面子，此中的“铁”和“钙”是指（）A．元素B．原子C．单质D．分子【考点】元素的看法．【剖析】依据已有的物质的元素构成的知识进行剖析解答即可．【解答】解：物质是由元素构成的，“铁”和“钙”是指元素，应选A．5．核电站中可用硼酸（ H3BO3）汲取中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C． +3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【剖析】依据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．【解答】解：依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硼酸中硼元素的化合价为：（+1）× 3+x+（﹣2）× 3=0，则 x= 3；+应选C．6．以下微粒呈电中性的是（）A．中子B．质子C．电子D．原子核【考点】原子的定义与构成．【剖析】依据已有的微粒的带电状况进行剖析解答即可．【解答】解； A、中子不带电，正确；B、质子带有正电荷，错误；C、电子带有负电，错误；D、原子核带有正电荷，错误；应选 A．7．金刚石、石墨在物理性质上有很大差别的原由是（）A．构成元素不一样B．原子构造不一样C．物质类型不一样D．原子摆列方式不一样【考点】碳元素构成的单质．【剖析】物质构造决定物质性质，因为金刚石、石墨的内部构造不一样，所以两者的物理性质不一样．【解答】解：金刚石、石墨都是由碳元素构成的不一样单质，因为金刚石和石墨中碳原子的摆列方式不同造成了金刚石和石墨物理性质拥有很大差别．故答案为： D8．如下图的化学实验基本操作中，正确的选项是（）A．B．C．D．【考点】加热器皿 -酒精灯；固体药品的取用；检查装置的气密性．【剖析】 A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”．B、依据检查装置气密性的方法进行剖析判断．C、依据实验室药品取用的原则进行剖析判断．D、依据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行剖析判断．【解答】解： A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”，不行用嘴吹灭酒精灯，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端淹没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；中所示操作正确．C、依据室品取用的原，不可以用手接触品，中所示操作．D、气体的气味，用手在瓶口的扇，使很少许的气体鼻子中，不可以将鼻子凑到集气瓶口去气体的气味，中所示操作．故 B．9．“好一美的茉莉花⋯”首歌唱出了茉莉花的美、芬芳．在茉莉花的邻近就能到花的香味，了然（）A．分子很小B．分子是可分的C．分子在不停运D．分子之有隔【考点】利用分子与原子的性剖析和解决．【剖析】依据分子的基本特色：分子量和体都很小；分子之有隔；分子是在不停运的；同种物的分子性相同，不一样物的分子性不一样，合事行剖析判断即可．【解答】解：在茉莉花的邻近就能到花的香味，是因茉莉花中含有的分子是在不停的运的，向四周散，令人到茉莉花．A、由分子的性可知，在茉莉花的邻近就能到花的香味的主要原由与分子的大小没关，故．B、由分子的性可知，在茉莉花的邻近就能到花的香味的主要原由与分子可分没关，故．C、因为分子是在不停的运的，是造成到在茉莉花的邻近就能到花的香味的主要原由，故正确．D、由分子的性可知，在茉莉花的邻近就能到花的香味的主要原由与分子之有隔没关，故．故 C．10．某物 X 在密容器中略加就分解NH3、H2O 和 CO2，依据一事不可以得出的是（）A．X 中有水B． X 是化合物C．X 由四种元素成D．X 化学性不定【考点】量守恒定律及其用；和化合物的判．【剖析】 A、物 X 是不行能含有水的；C、依据质量守恒定律，由生成物能够推测反响物中的元素构成；B、纯净物 X 微热就能分解生成NH3、H2O 和 CO2”说明 X 是化合物；D、依据题意“微热就能分解”，说明 X 不稳固【解答】解： A、依据质量守恒定律，化学反响的过程，就是参加反响的各物质（反响物）的原子，从头组合而生成其余物质的过程，生成物中有水，不可以证明原物质中就有水，且原物质是纯净物，故必定不可以含有水，故 A 错误；B、依据质量守恒定律，在化学反响中，反响前后原子的个数和种类不变，物质X 在隔断空气的条件下略加热就分解为NH3， H2O，CO2，说明 X 是由C、N、H、 O 四种元素构成的，故 B 正确；C、物质 X 是由 C、N、H、 O 四种元素构成的纯净物，故 X 是化合物，故 C 正确；D、依据题意“微热就能分解”，说明 X 不稳固，故 D 正确．应选： A．11．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，假如掌握一些家庭安全知识和紧迫灭火举措，就能防止火灾，以下说法你以为正确的选项是（）A．电器着火用水息灭B．油锅着火用锅盖盖灭C．室内起火时翻开门窗通风D．用明火检查液化气罐能否漏气【考点】灭火的原理和方法；防备爆炸的举措．【剖析】依据灭火的原理：（1）消除可燃物或使可燃物与其余物件隔绝，（2）隔断氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下；依据平常经验和焚烧的物质的性质作出正确的判断：电器着火不可以用水、室内起火不可以通风来解答此题．【解答】解： A、电器着火若用水息灭极易造成电线短路和人体触电，电器着火应先切断电源，再灭火；故 A 错误；B、用锅盖盖灭，隔断了氧气使油熄灭；故 B 正确；C、可燃物焚烧需要与氧气接触，室内失火时，翻开门窗，造成空气对流，氧肚量充分，使火势加大．故C错误D、用明火检查液化气罐能否漏气极易引燃液化气而发生火灾；故 D 错误．应选： B．12．被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚是治疗疟疾的有效药品，复方蒿甲醚主要成分是蒿甲醚（ C16H26O5），以下对于蒿甲醚的说法错误的选项是（）A．是纯净物B．由 C、H、O 三种元素构成C．一个分子由 47 个原子构成D．此中 C、H、 O 三种元素质量比为16：26：5【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混淆物的鉴识；元素质量比的计算．【剖析】 A．依据纯净物与混淆物的看法来剖析；B．依据物质的构成来剖析；C．依据分子构造来剖析；D．依据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比进行解答．【解答】解： A．蒿甲醚（ C16H26O5）是由一种物质构成的，属于纯净物，故正确；B．由蒿甲醚（ C16H26O5）的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素构成的，故正确；C．依据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可知一个蒿甲醚分子由16+26+5=47 个原子构成；故正确；D．依据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可知蒿甲醚的中C， H， O三种元素的质量比为：（12× 16）：26：（16×5） =96：13： 40；故 D 错误；或蒿甲醚的中C，H，O 三种元素的原子个数比是16：26：5，故错误；应选 D．13．以下有关实验现象的描绘，错误的选项是（）A．镁条在氧气中焚烧，发出刺眼的白光B．红磷在空气中焚烧，产生大批的白雾C．细铁丝在氧气中强烈焚烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在氧气中焚烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象．【剖析】 A、依据镁条在氧气中焚烧的现象进行剖析判断．B、依据红磷在空气中焚烧的现象进行剖析判断．C、依据细铁丝在氧气中焚烧的现象进行剖析判断．D、依据硫在氧气中焚烧的现象进行剖析判断．【解答】解： A、镁条在氧气中焚烧，发出刺眼的白光，应选项说法正确．B、红磷在空气中焚烧，产生大批的白烟，而不是白雾，应选项说法错误．C、铁丝在氧气中强烈焚烧，火星四射，生成一种黑色固体，应选项说法正确．D、硫在氧气中焚烧，发出光亮的蓝紫色火焰，产生一种拥有刺激性气味的气体，应选项说法错误．应选： BD．14．如图是某反响的微观表示图，以下说法正确的选项是（）A．该反响有单质生成B．分子是化学变化中的最小粒子C．如图表示的微观变化过程中共有三种分子D．实质参加反响的“ ”分子与“ ”分子的个数比为 1：3【考点】微粒看法及模型图的应用；单质和化合物的鉴识．【剖析】依据化学反响的微观表示图，利用化学变化前后原子种类和数量不变，不一样颜色的小球代表不一样的原子，则反响物中有两种分子，生成物中有一种新的分子，则属于化合反响，此中白色小球表示的氢分子在反响中有节余．据此剖析．【解答】解：由反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：该反响是氢气焚烧生成了水，反响的化学方程式是：2H2+O22H2OA、依据图可知：两种单质生成一种化合物，没有单质生成，故 A 错误；B、由图中可知该反响的反响物是两种单质，而生成物是一种化合物，反响前后分子种类变化，分子不是化学变化中的最小粒子，故 B 错误；C、由微粒的构成可知，该图表示的微观变化过程中共有三种分子，故 C 正确；D、由微粒的变化可知，实质参加反响的“”分子与“”分子的个数比为1： 2．故 D 错误．应选： C．15．差别以下各组物质，所选择的试剂或方法错误的选项是（）选项需区其余物质选择的试剂或方法A二氧化硫和氧气闻气味B过氧化氢溶液和水二氧化锰C氮气和二氧化碳将燃着的木条伸入分别装有两种气体的集气瓶中D铁和铜看颜色A．A B．B C． C D．D【考点】物质的鉴识、推测；常有气体的查验与除杂方法；金属的物理性质及用途．【剖析】此题属于鉴识题，依据题目给出的信息：二氧化硫和氧气气味不一样，二氧化硫有刺激性气味，氧气无味；过氧化氢溶液和水分别加入二氧化锰，有气泡冒出的是过氧化氢，无变化的是水；氮气和二氧化碳，将燃着的木条伸入分别装有两种气体的集气瓶中，都熄灭，没法鉴识；铁和铜颜色不一样，铁是银白色，铜是紫红色．【解答】解：A、二氧化硫和氧气气味不一样，二氧化硫有刺激性气味，氧气无味，正确但不切合题意，应选项错误；B、过氧化氢溶液和水分别加入二氧化锰，有气泡冒出的是过氧化氢，无变化的是水，正确但不切合题意，应选项错误；C、氮气和二氧化碳，将燃着的木条伸入分别装有两种气体的集气瓶中，都熄灭，没法鉴识，错误符合题意，应选项正确；D、铁和铜颜色不一样，铁是银白色，铜是紫红色，正确但不切合题意，应选项错误；应选 C16．除掉二氧化碳中混有的少许一氧化碳，应采纳的方法是（）A．点燃混淆气体B．把混淆气体通入足量的水C．把混淆气体通入足量的澄清石灰水D．把混淆气体经过足量的灼热氧化铜【考点】常有气体的查验与除杂方法．【剖析】化学方法除掉混淆物中的杂质，一般要依据混淆物各组分物质的化学性质差别，选择一种能和杂质组散发生反响而不可以与主要组分物质发生反响的试剂．最理想方案是把杂质组分转变成主要组分，除掉杂质的同时还使主要组分物质的量有所增添．【解答】解： A、CO 拥有可燃性，而 CO2不可以焚烧，从理论上讲点燃混淆气体，CO 气体转变成 CO2能够达到除掉杂质的最正确成效．但因为少许CO混在 CO2中，难以与 O2接触，也就难以点燃，方法从操作上来说不行行；且一般一般不用气体除掉气体，因为引入杂质，故 A 错误；B、二氧化碳气体能溶于水且能够和水反响，CO气体不溶于水也不与水反响，混淆气体经过水，耗费的是二氧化碳气体而杂质气体CO不可以除掉，故 B 错误；C、CO不可以与澄清石灰水发生反响，混淆气体能过石灰水不可以除掉杂质气体一氧化碳．故 C 错误；D、CO在高温下与氧化铜反响生成铜随和体二氧化碳，所以把混淆气体经过灼热的氧化铜能够较完全地除掉混在二氧化碳中的少许的一氧化碳气体．故 D 正确；应选 D．17．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在必定条件下发生化学反响，一段时间后，测得部分数据如表：（）物质甲乙丙丁反响前质量 /g181232反响后质量 /g X26212以下说法中，错误的选项是．A．该反响是化合反响B．物质丙可能是该反响的催化剂C．反响前后物质甲的质量为23gD．参加反响的甲和丁的质量比为1：4【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特色与催化作用；反响种类的判断．【剖析】依据质量守恒定律，在化学反响中，参加反响前各物质的质量总和等于反响后生成各物质的质量总和．反响后质量增添的是生成物，减少的是反响物，由表格信息可知反响后乙质量增添了25克，是生成物；丁质量减少了20 克，是反响物；丙质量不变，做催化剂，反响物还少 5 克，所以甲是反响物，所以反响后物质甲的质量为13g，反响物是甲和丁，生成物是乙，是化合反响．反响中乙、丁的质量比 25：20=5：4．【解答】解：由表格信息可知反响后乙质量增添了25 克，是生成物；丁质量减少了 20 克，是反响物；丙质量不变，做催化剂，反响物还少 5 克，所以甲是反响物，所以反响后物质甲的质量为13g，反响物是甲和丁，生成物是乙，是化合反响，所以A、该反响是化合反响，故 A 正确；。