锦成网-就业指导与创业基础-课后习题及答案(-01-09)培训资料

锦成网-就业指导与创业基础-课后习题及答案(2016-01-09)

提高就业能力（一）课后习题

完成！4题正确，0题错误重做

1、很多大学生在步入职场后，不能和身边的同事融洽相处，处理与他人关系

的能力非常弱。其实大学生在校期间就应培养自己的人际交往能力，为以后的职场生存打下基础。对此，下列说法错误的是：

A、要不断加深自我知识的积累，加强自身的道德素质修养

B、对人对事态度要宽容，培养豁达的心胸

C、学会在尊重他人的前提下，与人交流、沟通

D、与人相处时保持距离，加强自我保护

正确

2、古人云：“精诚所至，金石为开。”这句话体现了大学生人际交往中的哪

项原则？

A、有益互助原则

B、真诚宽容原则

C、平等尊重原则

D、互利互惠原则

正确

3、“欲人之爱己也，必先爱人”、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬

之”等，阐述的是人际交往中的哪种原则？

A、平等尊重原则

B、真诚宽容原则

C、互利互惠原则

D、有益互助原则

正确

4、人际交往中所说的“双方人格上的平等”，包括尊重他人和保持他人自我

尊严两个方面。你认为这句话：

A、正确

B、错误

正确

提高就业能力（二）课后习题

完成！9题正确，0题错误重做

1、时间是一种特殊的资源，那么时间有哪些特性呢？下列描述不正确的是：

A、时间不可回溯

B、时间不能买卖

C、时间取之不尽

D、时间无法暂停

正确

2、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。怎样做时间的主人，有

很多方法和策略。以下方法中有一项是错误的，你认为是：

A、改变拖延的陋习

B、控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的

C、规律地生活，专时专用

D、设定目标，严格执行计划

正确

3、以下哪项不是时间管理的技巧？

A、设立明确的目标，并制定详实的执行计划

B、规定任务完成期限，并尽力实现

C、集中精力做最重要的事

D、完成任务后总结经验教训

正确

4、什么是时间管理的基础？

A、目标的确定

B、时间预算

C、思考任务的轻重缓急

D、确定做事的程序

正确

5、时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行合理的（）、有

效安排与运用的管理过程。

A、计划与安排

B、节约与控制

C、组织与协调

D、计划与控制

正确

6、巴金森在其所著的《巴金森法则》一书中有这样一段话：“你有多少时间

完成工作，工作就会自动变成需要的那么多时间”。这句话其实是要人们在管理时间时注意：

A、不管事情重要与否，先完成最紧急的

B、将大多数时间花费在重要的事情上

C、严格规定完成期限

D、安排“不被干扰”的时间

正确

7、很多人常常觉得，在兴趣、热忱浓厚的时候做事是一种喜悦；而当兴趣、

热忱消失后做事情，却可能是一种痛苦。从时间管理的角度看，你认为应怎样避免这种痛苦？

A、控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的

B、改变拖延的陋习

C、规律地生活，专时专用

D、设定目标，严格执行计划

正确

8、以下表述中，哪一项是当代大学生应该努力做到的？

A、疏于思考

B、自以为是

C、积极行动

D、个人主义

正确

9、为了实现目标，以下做法不正确的是：

A、积极筹划，理清思路

B、不等待，不依赖

C、走一步算一步

D、百折不挠，付诸于行

正确

提高就业能力（三）课后习题

完成！5题正确，0题错误重做

1、职业能力的提高可以通过哪些途径：①培养实践意识②参加活动课程③参

与职业实践④研究职业能力理论

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

正确

2、一位人才资源经理曾经这样说：“开始我们招聘本科生，上岗后发现他们

只会说，不会做；于是抬高价码，招聘了研究生，上岗后发现他们更会

说，还是不会做”。这反映了大学生在校期间缺乏就业能力的实践。你认为这种说法是否正确？

A、正确

B、错误

正确

3、关于职业能力如何提升，你认为以下选项中正确的是：①参与活动勇于实

践②学好基础知识与技能③有心用脑概括总结④学习他人，听取他人意见

A、①②

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

正确

4、职场中，软技能是指求职者除去应聘某职位的专业知识或技能外，所能为

（）带来额外附加利益的能力，包括多方面的内容：营造关系、多样化管理、压力管理和全方位的人际沟通等。

A、社会

B、企业

C、家庭

D、个人

正确

5、一个团队里面包含各种角色，不同角色类型有不同的特点。以下对团队角

色的认识正确的是：

A、不同角色分工不同，因而其重要性也不同

B、不利于团队的角色一定要排斥

C、完美的人才可以领导团队

D、通过协作弥补不同团队角色的不足