国学学习体会家长篇(心得体会)

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2024年幼儿园国学心得体会家长

2024年幼儿园国学心得体会家长

2024年幼儿园国学心得体会家长亲爱的家长朋友们:大家好!我是您孩子的幼儿园老师,很荣幸能够和您的宝宝一起度过了一段美好的国学教育时光。

在2024年的这一学期里,我们为孩子们进行了丰富多彩的国学教育活动和亲子互动,让孩子们在欢乐中感受中华传统文化的博大精深。

在此,我想与您分享一下孩子们在国学教育中的心得体会。

一、培养孩子的爱国情怀在国学教育中,我们通过教授经典诗词、讲述历史故事等形式,向孩子们传达了中华优秀传统文化的博大精深之处。

孩子们听到了关于先贤们的英雄事迹,了解了祖国的壮丽山河;他们学习了寓意深远的古代诗词,从中领悟到中华文化的内涵和魅力。

通过这些教育活动,孩子们对祖国产生了深深的热爱与尊敬之情,同时也更加自豪地认同自己是中华民族的一员。

他们学会了珍惜祖国资源,热爱和平与友好,并且懂得了为实现民族复兴而努力奋斗的重要性。

二、培养孩子的孝道之心国学教育中最重要的一点就是培养孩子的孝道之心。

作为中华民族传统文化的重要组成部分,孝道在我们中国人的心中一直占据着重要地位。

我们通过讲述孝子故事、传授孝道经典等方式,让孩子们深入体会到孝顺父母的重要性。

孩子们懂得了要尊敬父母,关心他们的身心健康,帮助父母分担家务,表达自己的爱和关心。

同时,孩子们也在生活中积极主动地展现出了孝顺的行动,关心老师和同学,积极关爱环境。

这让我非常欣慰,看到孩子们成长为懂得孝顺的小使者。

三、培养孩子的礼仪修养中国古代礼仪之邦,礼仪在中华文化中占有重要地位。

在国学教育中,我们注重培养孩子们的礼仪修养。

通过教授古代礼仪知识,走进古代礼仪仪式,让孩子们在亲身体验中领悟到严谨有序的礼仪之美。

孩子们懂得了如何瞻仰长辈、与人交往时的礼仪,学会了懂得感恩和说谢谢。

在日常生活中,孩子们注意礼貌用语的运用,懂得尊敬师长和帮助他人。

这些礼仪修养的培养不仅让孩子们在幼儿园里表现得更加文明,更是为他们以后成为一个有礼貌、高尚品质的人打下了良好的基础。

家长参加学校国学活动感想

家长参加学校国学活动感想

家长参加学校国学活动感想作为家长,能够参加学校的国学活动,是我感到非常荣幸和开心的事情。

国学活动不仅可以让我更加了解中国传统文化,也可以和孩子一起共同学习和感受中华传统文化的魅力。

在家长参加学校国学活动的过程中,我收获颇丰,这里我想和大家分享一下我的一些感想。

国学活动对于孩子的影响首先,我认为国学活动对孩子的影响是非常深远和积极的。

如今社会快节奏的生活方式,很多孩子都缺乏对传统文化的了解和感悟。

而通过参加学校的国学活动,我发现孩子对古诗词、经典故事等传统文化有了更深入的了解和兴趣。

在活动中,孩子们会通过歌唱、舞蹈、朗诵等形式来表达对国学的热爱,这不仅增加了孩子们的文化底蕴,也让他们更加自信和快乐。

其次,国学活动不仅可以增进孩子们对传统文化的了解,更重要的是可以培养他们的道德品质和价值观念。

国学注重思想道德的培养,通过学习经典故事和古人的言行举止,可以让孩子们树立正确的世界观和价值观,提高他们的素质和修养。

我渐渐意识到,国学活动对孩子的成长有着深远的意义,不仅能够丰富他们的精神世界,更可以在潜移默化中为他们的人格塑造奠定基础。

家长参加国学活动的收获除了对孩子的影响,家长参加国学活动也给我带来了深刻的感悟和收获。

首先,参加国学活动让我有机会重新学习和体验到了中国传统文化的魅力。

在活动中,我听到了许许多多的古诗词和经典故事,这些古老而珍贵的文化遗产给我留下了深刻的印象。

通过学习和传颂国学精粹,我感受到了中华传统文化的深厚底蕴和情感内涵,让我对祖国的历史和文化有了更加深刻的认识和感悟。

其次,参加国学活动也让我更加深刻地认识到了家庭对孩子学习的重要性。

在活动中,我发现家庭对孩子的影响是至关重要的,父母的言传身教、家风家训对孩子的成长有着深远的影响。

通过国学活动,我意识到要让孩子们接触和体验中国传统文化,家长的引导和陪伴不可或缺,只有父母能够让孩子真正地融入这些传统文化之中。

最后,参加国学活动也让我更加关注和重视孩子的思想道德教育。

国学家长培训心得体会

国学家长培训心得体会

国学家长培训心得体会导读:国学家长培训心得体会一20xx年10月16――17日我有幸参加了武大组织的国学培训活动。

此次活动日程是这样的:16日上午在xx实验学校听了几位教师的课,她们展示了自己的经验教学。

下午,在武大附小也听了学前班的国学教学。

次日上午在xx实验学校听了两节国学朗读和两节国学朗读与表达等课程。

听了这些教师的教学,让我有所思索,在肯定她们的教育教学思想的同时,这也让我有了一些想法,用这种模式,对我们来说,确实是有一定的难度。

国学这门课程的自由度比较大,不好把握,尤其是要较好的文学功底,它与其他学科,特别是语文学科的有机整合是一个难点;同时教学目标的落实也是一大难点。

我们现行的`是人教版教材,而国学是武大版的,同时也是一个实验阶段,但共同点都是相同的,都是教好书、育好人。

而我们现行的教学它是一个常规,说白了就是国家要进行考核、考查,完不成教学常规是行不通的(有时为了应试也想我们所做的工作是否是在培养“未来文化的侏儒”呢)。

当然也不是否认国学的不是,它毕竟是中华民族的传统文化,蕴含着传统美德,一些经典的文学陶冶着我们的情操,也在潜移默化中塑造着孩子们的人格、素养。

培训学习结束,想着自己作为一名语文老师该如何传承中华博大精深的文化,我认为国学应与我的语文常规课相结合。

因为孩子们随着年龄的增长,他们会对一些经典文化有一定的了解,知道什么是道德,什么该做,什么不该做,素质也会有所提高。

所以,语文教学离不开经典国学,国学只能说是语文的一部分,只能在语文教学中加以渗透即可。

国学家长培训心得体会二10月16日―17日,在徐校长的带领下,我有幸参加了为期两天的国学培训。

通过短短两天时间的学习,让我受益匪浅,感受很多。

这次学习不仅开拓了我的视野,我的思想更是得到了一次更新。

在这两天的紧张的学习中,我聆听了xx实验学校和武大附小的几节国学课。

给我印象最深的是xx实验学校的王茜老师教授的汉字启蒙课。

因为我是一名低年级的语文老师,识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点,因此我对王茜老师的课非常感兴趣,与传统识字教学不同的是,他们的识字是以部件来认识生字,这种方法非常有效,我们的教学就应该教给他们识字方法,培养识字能力。

国学学习体会家长

国学学习体会家长

国学学习体会家长国学作为一种独特的文化体系,既包含了中国传统文化的精髓,也体现了中华民族的精神传承。

在当今社会,随着人们对自身文化跟中国传统文化的重新审视,越来越多的家长开始引导孩子们学习国学。

我作为一位国学爱好者的家长,在陪伴孩子们学习国学过程中感受颇深。

我认为,国学学习不仅仅是传统文化的传承,更重要的是对个人道德修养和人文关怀的塑造。

在这篇文档中,我想分享一下我的体会。

一、学习国学要注重“为人处世”孩子在学习国学过程中,不仅仅是获取知识,更是要落实到实际生活中。

作为家长,不仅仅要让孩子们学知识,还要引导他们将所学运用到生活中,注重“为人处世”的问题。

例如,孟子所说的“养心莫善于寡欲,戒之在色欲”,我们应该引导孩子们明确自己的欲望,遏制无节制的要求,从而在生活中学会控制自己的情绪。

二、国学学习培养良好的情绪管理能力国学教育也提倡情绪的平衡。

曾参对于“忧患”有自己的独到见解,“忧患之外,无所不容,乐以崇德”。

这表明了对困难的正面态度和勇气。

我们应该告诉孩子们,任何人都会面临困难和挫折,只有坚定的信念,才能化消极为积极,从而走向成功。

三、学习国学培养孩子们的国际视野和包容心国学中有许多关于礼仪和规范的讲解。

孩子们学习到的不仅仅是传统礼仪,也涵盖了人与人之间相处的基本道德规范。

学习国学能够培养孩子们的良好习惯和行为习惯,同时培养他们的国际视野和包容心。

四、家长应该在教育过程中发挥积极的作用家长在孩子们学习国学的过程中扮演着至关重要的角色。

在引导孩子学习国学的时候,我们应该把重点放在传统文化和社会道德规范的解释和辅导,让孩子们更好地了解中国传统文化的先辈思想和价值观。

同时,家长还应该关注孩子们的学习兴趣和偏好,为孩子提供必要的讨论和支持。

总之,学习国学不光是文化知识的学习,更是对情感、品德的磨炼,更是一种历史与文化的传承和发扬。

家长应该在孩子们学习国学的过程中积极发挥作用,引导孩子们承袭传统文化的精髓,同时注重实际行动落实和实践,逐渐营养出一个健康的心灵和强大沉稳的内心。

诵读国学经典,感受孩子成长家长感言

诵读国学经典,感受孩子成长家长感言

诵读国学经典,感受孩子成长家长感言第一篇:诵读国学经典,感受孩子成长家长感言诵读国学经典,感受孩子成长今年开学,孩子新增了一项诵读国学经典的活动,让他们从中接受我们中华传统文化的熏陶,做一个自尊自强、诚实守信的人。

经过近一个学期的学习,孩子进步显著。

因为是个小女生,长辈从小就比较宠溺她,家务事几乎没让她沾手,她也没有搭手的意识,往往是做完作业后就去玩自己的。

但是在学完《弟子规》后,明显积极主动起来,能在空闲时间主动帮我们摘菜、叠衣服,能在奶奶背部酸痛的时候主动帮奶奶捶背。

虽然事情很小,但是我们能感受到她的懂事和孝顺。

虽然国学经典里面有一些艰涩的文言文,但是孩子居然都能理解,还能活学活用,我感到颇为欣慰。

有一次去她姨妈家做客,她和她表哥一起玩游戏,中间闹了小矛盾,若是搁在以前两人早就吵闹起来,但是这次居然让着表哥,我让她好好和表哥解释,她说“言语忍,忿自泯”又称“处世戒多言,言多必失”,说得我哑口无言,让人啼笑皆非。

诵读国学经典,体会智慧人生。

第二篇:诵读国学经典引导知行合一家长感言诵读国学经典引导知行合一开学初的一天,我接孩子放学回家,在上楼的时候,听到孩子嘴里不停地小声说着什么,我好奇地问:“你叽里咕噜地,干什么呢?” “背《弟子规》呀。

周老师说,《弟子规》是古人精心编写的经典读物,是我们的生活规范,可得好好把它背下来。

”女儿说完,自顾自地接着往下背。

女儿是个“书虫”,每天做完作业,拿起书就放不下来。

以前,我把晚饭做好了,喊她收拾餐桌准备吃饭,往往喊了半天也不见回应。

那天,我笑着说:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

”女儿听了,抱歉地笑了笑,赶紧起身帮我。

后来,我喊她,她马上就会答应:“哦,知道了。

”可还是舍不得放下手中的书。

我批评她:“爸爸妈妈喊你,你嘴上答应,没有行动,能算真正做到了《弟子规》的要求吗?”现在,我们交代她做一些事情时,她总能放下手上的事情,立刻动身去做。

一个学期就要过去了,女儿已经能十分熟练地背诵全篇《弟子规》、《朱子治家格言》,从中懂得了很多做人的道理,自觉在日常生活中践行。

2024年幼儿园国学心得体会家长常用版

2024年幼儿园国学心得体会家长常用版

2024年幼儿园国学心得体会家长常用版作为家长,我对于幼儿园的国学教育有着深刻的体会和心得。

以下是我常用的一些体会和园内交流中常见的问题和答案,希望能对其他家长有所帮助。

一、对于幼儿园国学教育的体会1. 国学教育的重要性国学教育是培养孩子的德、智、体、美全面发展的重要环节。

通过国学教育,孩子可以了解传统文化、学习传统礼仪和道德,培养孩子的品格、情感和思维能力。

2. 幼儿园国学教育的特点幼儿园国学教育注重情感教育、启蒙教育和兴趣引导,通过活动、游戏等形式,让孩子在轻松愉快的氛围中接触和学习传统文化,培养孩子的好奇心和学习兴趣。

3. 家长的参与和支持家长在幼儿园国学教育中起着至关重要的作用。

家长可以在家中继续开展相关的教育活动,帮助孩子巩固和延伸在幼儿园学到的知识和技能,让国学教育融入到孩子的日常生活中。

二、常见问题与解答1. 幼儿园国学教育与现代教育的关系是什么?幼儿园国学教育和现代教育并不矛盾,而是相辅相成的关系。

国学教育可以帮助孩子建立正确的价值观和人生观,培养孩子的品德和情感素质,使他们在现代社会中更好地适应和发展。

2. 孩子在幼儿园学到的国学知识可以延续到小学阶段吗?幼儿园国学教育的目的不是让孩子在短时间内掌握大量的知识,而是通过感悟和体验,培养孩子对传统文化的兴趣和理解。

在小学阶段,孩子可以进一步深入学习和了解国学知识,将幼儿园学到的基础打牢。

3. 幼儿园国学教育会不会影响到其他学科的学习?幼儿园的国学教育并不会与其他学科产生冲突,反而有利于孩子的综合发展。

国学教育可以培养孩子的思维能力和创造力,提高孩子的学习兴趣和学习能力,使他们在其他学科中取得更好的成绩。

4. 国学教育是否适合所有孩子?国学教育是适合所有孩子的,但是在具体实施中需要因材施教。

幼儿园会根据孩子的个性、特长和兴趣,有针对性地进行国学教育,让每个孩子都能受益于国学教育,发展自己的优势。

5. 如何在家中延续幼儿园的国学教育?家长可以通过给孩子讲故事、赏析古诗词、传授礼仪和道德等方式,将国学教育融入到孩子的日常生活中。

国学经典家长听后感

国学经典家长听后感

国学经典家长听后感国学经典是中华民族宝贵的文化遗产,其中蕴含着丰富的智慧和价值观念。

家长们能够深入学习和理解国学经典,不仅可以传承中华文化,还可以培养自己和孩子的品格和修养。

以下是我对国学经典的一些家长听后感,希望对大家有所启发。

1. 《论语》:《论语》是儒家经典之一,记载了孔子及其弟子的言行和思想。

通过学习《论语》,我深刻感受到了孔子的智慧和品德,他的言行教诲着我如何做一个有道德修养的人,如何处理人际关系和处世态度。

2. 《大学》:《大学》是《四书五经》之一,它强调的是修身齐家治国平天下的理念。

作为家长,我深知自己的修身对孩子的影响是深远的,通过学习《大学》,我更加明白了自己需要不断修炼和提升自己,才能对孩子起到榜样的作用。

3. 《中庸》:《中庸》是儒家经典之一,强调的是“中和”之道。

在学习《中庸》的过程中,我明白了平衡是人生的重要原则,只有在各个方面保持平衡,才能达到心身健康和内外和谐。

4. 《孟子》:《孟子》是儒家经典之一,它以孟子的言行为主线,阐述了人性本善的观点。

通过学习《孟子》,我明白了教育的重要性,要培养孩子的良好品德和道德观念,使其成为有益于社会的人才。

5. 《道德经》:《道德经》是道家经典之一,强调的是“无为而治”。

在学习《道德经》的过程中,我深感到了放下功利心和欲望的重要性,只有内心平静才能达到真正的自由和幸福。

6. 《诗经》:《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,通过学习《诗经》,我感受到了诗歌的美和力量,它能够启迪人们的思想,陶冶人们的情操。

在陪伴孩子成长的过程中,我会通过诵读诗经来培养他们的文学素养和审美情趣。

7. 《史记》:《史记》是我国第一部纪传体通史,通过学习《史记》,我了解到了中华民族悠久的历史和文化传统。

这也让我更加珍惜和尊重我们的文化遗产,希望能够将这份珍贵的遗产传承给下一代。

8. 《易经》:《易经》是我国古代的一部典籍,通过八卦和六十四卦的变化,它揭示了宇宙的规律和人生的道理。

最新国学亲子阅读家长心得

最新国学亲子阅读家长心得

国学亲子阅读家长心得1在中央党校的一段讲话中说道:“要通过研读优秀传统文化书籍,吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素质和精神境界。

”但是在各种文化交融贯通的现代社会,我们大多数人逐渐摒弃了汇集中国很多思想精粹和美德的国学文化,片面地认为我们的“国学文化”是落后的、带有封建残余的文化,而去追求所谓先进的西方文化。

事实上对于各国文化,如果我们用辩证的眼光来看的话,在其积淀传承的过程中都会有精华也有糟粕,全盘否定和全盘肯定都是不可取的。

我们的“国学文化”有很多值得继承和发扬的东西,比如:提倡修身齐家、尊老爱幼、诚实守信等等,我们如果将国学中的精华挖掘出来,在幼儿园里,从儿童时期对孩子进行熏陶、浸润,就能达到养浩然之气,塑高尚人格,提高人文素质和精神境界的教育效果。

据调查发现,在中国,由于大部分孩子是独生子女,“四二一”式的家庭模式使越来越多的孩子存在着普遍的社会性问题:缺乏爱心,不尊敬长辈,蛮横,自私,合作与分享能力差。

面对孩子在成长过程中遇到的种.种问题,如果我们在幼儿园适当导入国学与传统文化教育,可以在培养儿童品德、修行等方面起到非常良好的效果。

俗话说得好,“三岁看大,七岁看老”,我们回过头来想一想,事实上成年人的很多行为习惯、人格思想在7岁以前就已经形成并影响伴随我们的一生。

因此,笔者认为在幼儿园阶段开设国学经典教育是非常有必要的。

幼儿园开设“国学”经典教育,以《三字经》、《弟子规》、《千字文》等经典文章为教材基础,通过诵读原文、模仿动作、再现情境等教学手段有效地将“国学文化”传递给儿童。

那么,怎样在幼儿园有效地开展国学文化教育,传承中华传统文化呢?1通过多种手段与途径,培养幼儿学习国学经典的兴趣,感受传统文化的魅力对于幼儿来说,如果只是枯燥的读书,时间一长难免失去兴趣。

教师应根据幼儿的这一特点,合理运用多种手段来辅助经典诵读,为幼儿提供更多的刺激来激发幼儿学习国学经典的兴趣,感受传统文化的魅力。

国学夏令营家长学习体会

国学夏令营家长学习体会

国学夏令营家长学习体会
作为一个家长参加国学夏令营,我有些学习体会想分享一下:
1. 深入了解国学教育:夏令营让我更深入地了解了中国传统文化和国学教育的内涵。

通过参观传统文化遗址、学习经典书籍和古代礼仪,我逐渐认识到国学教育对培养孩
子的品德修养和人文素养的重要性。

2. 与孩子一同学习成长:在夏令营中,我和孩子一起参加各种国学课程和活动,共同
学习中国古代经典、儒家思想和传统文化。

这不仅加深了我和孩子之间的亲子关系,
还让我看到了孩子在学习中的兴趣和成长。

3. 借鉴国学教育的优点:参加夏令营后,我开始思考如何将国学教育的优点应用于家
庭教育中。

我更加注重培养孩子的礼仪、尊重和感恩之心,通过经典故事和古文阅读,帮助孩子培养良好的价值观和道德观。

4. 加强文化传承:夏令营让我认识到中国传统文化的独特之处和重要性,我决定在日
常生活中更多地传承和弘扬传统文化。

我给孩子讲述中国古代的故事和传说,与他们
一起品味传统美食,还鼓励他们参与文化活动和保护文化遗产。

总的来说,参加国学夏令营让我从一个新的角度去认识和理解中国传统文化,也为家
庭教育提供了一些有益的经验和启示。

我相信,通过国学教育的传承和培养,我们的
孩子将能更好地面对未来的挑战。

国学亲子阅读家长心得(精选5篇)

国学亲子阅读家长心得(精选5篇)

国学亲子阅读家长心得(精选5篇)国学亲子阅读家长心得《弟子规》这本书是学童们的生活规范,他是依据至圣先师孔子的教诲编成的,《弟子规》主要告诉我们做人的道理,其中包含了亲情,友情,孝,学习,等内容。

就拿孝?来说吧,它是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”一个人能够孝顺,他就有一个善良,仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。

《弟子规》,《入则孝》中的一句话,让我们印像深刻,“亲爱我,孝向难,亲憎我,孝方贤。

”这句话的意思是:父母亲爱护子女,子女能孝顺父母亲,那是及其天然的事,这样的孝顺又有什么困难呢?如果父母亲了、讨厌我们,却还能够用心尽孝,那才是难能可贵。

一般人总认为,父母要对子女有所付出后,子女才要有行孝的义务,这和菜市场的讨价还价有什么区别呢?作为我们青少年,能做到这点是非常值得赞赏和学习的。

不过大多数人都是父母的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,都从来没有为父母付出过,从来都只有索取。

连古人都能够做到的事情,何况我们呢?父母生我们,养育我们,为我们付出了巨大的辛勤和劳动。

区区这点小事我们都做不到吗?父母和子女有了代沟。

子女不愿意跟父母多多沟通。

父母批评了我们,我们就怒气冲天,顶撞父母,把父母当仇人一样。

家庭没有了融洽的气氛。

其实父母这样做都是为了我们好,只是他们的表达方式我们无法理解,但是我们应该多理解父母的良苦用心。

只有这样父母和我们之间没有了任何代沟,就像朋友一样,可以互相说心里话。

小家庭和睦温暖,那社会这个大家庭就更加安定了。

希望古人能做到的事情,我们也能做到。

人生在世父母与我们最亲,给我们恩情也最重,努力学习侍奉父母的礼节,把孝道当成一项伟大的事业,用心经营,才能立足于天地之间。

父慈子孝,不一定让我们的家庭富裕有钱,不一定有花园别墅可以住。

但是孝行却可以建立天然和谐的秩序,让我们活在安和勒逸的环境中。

家,如果是一个人的堡垒,孝。

就是堡垒下的基石。

多一份孝心,家就多一份保障,让我们用孝行把家固成金石堡垒。

国学家庭教育心得体会(通用5篇)

国学家庭教育心得体会(通用5篇)

国学家庭教育心得体会(通用5篇)国学家庭教育心得体会(通用5篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的国学家庭教育心得体会(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

国学家庭教育心得体会1一直以来周围总有不少人询问我,为什么你的孩子这么乖,这么好带?我总是笑着回答:她生来就是这么乖这么好带!其实,这中间是有因果关系的!朵拉自打出生,我就顶着舆论的压力把她经常抱在怀里,人都说放下她,放下她,不然以后就放不下了,可是我就是想抱着她,只要她一哭,我立刻抱起她来,以至于让别人都认为我太溺爱她了,不让她哭一声,事实上是:我想让她的内心富足一些,有时候满足孩子内心的需求并不需要家长有一定的经济实力。

一个从出生就没有离开过妈妈半步的婴儿,一个要吃奶都从来没有遭到过拒绝和拖延的婴儿,一个从来都没有被强行喂过一口饭的婴儿,她能不好带吗?朵拉现在10个半月,不认生,见人就主动打招呼,如果认识的人还会主动让别人抱她,如果第一次见,打过招呼后会看着人家微笑跟人“啊,啊”的说话,但就是不主动让人抱,记性非常好,今天认识的人,明天见了,离30米外就开始大声喊人家,别人在她身上拍打一下,周围一圈人,你问她谁打她的,她会用手指出那个打她的人来,她不干好事了,你装作生气打她,她会给你扮个脸来取悦你。

有意识自己给自己穿鞋,虽然鞋子都反了,但还是会拿起来往自己脚上放。

我一直觉得,孩子在不受家长控制的情况下,发展出来的才是真正的自控力,所以朵拉现在是满地爬,满家翻腾,没有一样东西能放过的,开柜子,翻衣服,端盆,拎空桶,把空箱子盖在自己脑袋上,推着板凳满家跑,除去睡觉,就没有停下来过。

我只是保证她没有任何生命危险就行,其余随她自己去吧。

国学家庭教育心得体会2我家儿子还算是听话聪明的,但是偶尔也会有丢三落四的毛病。

家长_国学教育心得体会

家长_国学教育心得体会

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,家庭教育逐渐成为社会关注的焦点。

作为家长,我们肩负着培养下一代的重要责任。

国学作为我国传统文化的精髓,蕴含着丰富的教育智慧。

近年来,我积极参与国学教育,从中受益匪浅,现将心得体会与大家分享。

一、国学教育的重要性1. 培养孩子的道德品质国学教育注重培养孩子的道德品质,如仁、义、礼、智、信等。

这些品质是中华民族的传统美德,也是我们社会主义核心价值观的重要组成部分。

通过国学教育,孩子可以从小树立正确的价值观,培养良好的道德品质。

2. 增强孩子的文化自信国学教育传承了中华民族的优秀文化,让孩子了解我国的历史、文化、哲学等,增强文化自信。

这对于培养孩子的民族自豪感和国家荣誉感具有重要意义。

3. 提高孩子的综合素质国学教育注重全面发展,不仅包括道德品质的培养,还包括智力、情感、意志等方面的培养。

通过国学教育,孩子可以养成良好的学习习惯,提高综合素质。

二、国学教育的实践1. 家庭氛围的营造家庭是孩子成长的第一课堂,家长要为孩子们营造一个良好的家庭氛围。

首先,家长要注重自身的修养,以身作则,成为孩子的榜样。

其次,家长要尊重孩子的个性,给予他们足够的关爱和支持。

2. 国学经典的学习国学经典是国学教育的核心内容,家长要引导孩子学习《论语》、《大学》、《中庸》等经典著作。

在学习过程中,家长要注重引导孩子理解经典中的道理,并结合实际生活进行应用。

3. 国学活动的参与家长可以带孩子参加各类国学活动,如亲子阅读、国学讲座、传统文化体验等。

这些活动有助于孩子更好地了解国学,培养他们的兴趣爱好。

4. 国学教育的创新随着时代的发展,国学教育也需要不断创新。

家长可以结合现代教育理念,将国学教育融入日常生活,如通过亲子游戏、情景模拟等方式,让孩子在轻松愉快的氛围中学习国学。

三、国学教育的体会1. 孩子们在国学教育中收获颇丰通过国学教育,孩子们不仅学习了传统文化,还培养了良好的道德品质和综合素质。

2024年幼儿园国学心得体会家长例文(2篇)

2024年幼儿园国学心得体会家长例文(2篇)

2024年幼儿园国学心得体会家长例文作为一个家长,在幼儿园国学课程中,我深切地感受到了国学的独特魅力和教育的价值。

在和其他家长的交流中,也听到了许多家长们对于国学课程的体会和感受。

以下是一份____字的幼儿园国学心得体会家长样本,希望对您有所帮助。

第一部分:国学启蒙,培养儿童的好的起点国学课程是孩子在幼儿园中接触的第一门学科,也是国学文化的入门课程。

在这门课程中,我看到了不同于传统教育的价值观。

通过国学课程的学习,我深刻地认识到国学教育的独特魅力和教育意义。

首先,国学课程能够启蒙孩子的思维。

在幼儿园中,国学课程注重培养孩子的思维能力和创造力。

通过国学课程的学习,孩子能够接触到丰富的国学知识,了解古代文化的精髓,学习古人的智慧。

这些知识在很大程度上拓宽了孩子的思维空间,启发了他们的思考能力。

我注意到,参加国学课程的孩子在生活中更加主动、积极,思维更加敏捷,善于解决问题。

其次,国学课程能够培养孩子的道德观念。

国学课程注重教育孩子的道德观念和价值观。

在每堂课程中,教师都会讲解古代圣贤的故事和行为规范,引导孩子树立正确的道德观念。

通过讲解古代圣贤的行为,孩子们能够更好地理解什么是正义、什么是善良,并且在实践中学会做一个有道德修养的人。

我见证了许多孩子在国学课程的影响下,变得更加善良、守规矩、尊敬师长。

第二部分:国学文化寓教于乐,提高孩子学习和生活的动力国学课程不仅仅是一门学科,更是一种全方位的教育。

通过国学课程,孩子们能够提高学习的兴趣,激发学习和生活的动力。

首先,国学课程通过丰富多彩的教学活动,寓教于乐。

在幼儿园中,国学课程采用了许多有趣的教学方法,如歌唱、游戏等,让孩子们在愉快的氛围中学习国学知识。

通过这种方式,孩子们对国学产生了浓厚的兴趣,愿意主动参与到国学课程中。

我看到孩子们在国学课堂上脸上洋溢着快乐的笑容,积极参与到教学活动中,真正享受到了学习的乐趣。

其次,国学课程帮助提高孩子的学习和生活的动力。

幼儿园国学心得体会家长范文

幼儿园国学心得体会家长范文

幼儿园国学心得体会家长范文作为一个家长,我非常重视幼儿园的国学教育,我希望通过这种教育能够培养孩子的品德和修养。

在孩子上幼儿园的这段时光里,我也亲身体会到了幼儿园国学教育的魅力和影响力。

首先,通过国学教育,我发现孩子在道德品质方面得到了很大的提升。

国学教育注重培养孩子的品行和道德,通过经典的故事和古训让孩子学会做人做事的道理。

在家庭教育中,我们虽然也注重培养孩子的品行,但是通过国学教育,孩子更能真切地理解和接受这些道理。

比如,在幼儿园学习了《三字经》和《百家姓》后,孩子的行为更加端正,懂得尊敬长辈、关心他人,而且更加明白孝顺的道理。

在家里和其他小朋友相处时,孩子也能够更加体谅和包容对方,不轻易发脾气,更加懂得分享和关心他人。

这些都是国学教育带给孩子的宝贵财富。

其次,国学教育对于培养孩子的思维能力和创造力也起到了很大的促进作用。

国学教育崇尚经典,通过学习经典文化可以提高孩子的思维能力和逻辑思维能力。

在幼儿园的国学教育中,孩子们通过诵读经典、学习古文诗词等方式,不仅丰富了自己的知识积累,还培养了自己的思考能力和创造力。

比如,在学习《诵经》时,孩子们会自己编写一些应对诵读的小故事,通过讲述故事来记忆经文内容。

这样的活动不仅培养了孩子的创造力,还锻炼了他们的表达能力和记忆力。

最后,在国学教育中,孩子们能够感受到中华传统文化的魅力和丰富性。

作为中国人,我们应该有自己的文化自信,能够传承和弘扬中华优秀传统文化。

通过国学教育,孩子们在幼儿园就能够接触到经典的古文诗词、传统节日和传统艺术等,让他们更加熟悉和了解中国文化的博大精深。

这样的教育让孩子们更加自豪和自信,也能够更好地传承我们的文化遗产。

总的来说,幼儿园国学教育对于孩子的成长起到了非常重要的作用。

通过国学教育,孩子的道德品质得到了提升,思维能力和创造力也得到了发展,同时也能够让孩子感受到中华传统文化的魅力。

作为家长,我非常感激幼儿园为孩子提供了如此宝贵的教育资源,我也会继续支持和关注孩子在国学教育方面的学习。

2024年幼儿园国学心得体会家长范文

2024年幼儿园国学心得体会家长范文

2024年幼儿园国学心得体会家长范文亲爱的家长:大家好!我是XX幼儿园的一位家长,我想与大家分享一下我在幼儿园国学教育方面的一些心得体会。

通过这一年多的亲身经历,我深深体会到了国学教育对孩子的重要性,并认识到了作为家长应该如何配合幼儿园的教学,培养孩子的国学素养。

首先,我想说的是国学教育对孩子的综合素质的培养起到了非常积极的作用。

在幼儿园的国学教育中,不仅仅是教授孩子国学经典的内容,更重要的是培养了孩子的品德修养和行为规范。

通过学习古人智慧和道德规范,孩子们能够形成正确的价值观和行为习惯,养成良好的自律意识和积极向上的心态。

在幼儿园的国学教育中,老师们很注重培养孩子的孝敬、礼貌、诚实、守信等品质,这些都是孩子未来成为有责任感的社会人的基础。

其次,国学教育能够促进孩子的全面发展。

在国学教育中,孩子们通过学习古代文化和传统经典,不仅能够开阔眼界,增长见识,还能够培养孩子们的语言表达能力、思维逻辑能力和审美能力。

国学教育注重培养孩子的诗歌鉴赏能力和书法绘画能力,通过欣赏和创作文学艺术作品,孩子们能够提升自己的艺术修养和审美能力,培养自己的情感和情绪表达能力。

此外,国学教育还能够激发孩子们对历史和社会的好奇心,培养他们积极向上的学习态度和探究精神。

再次,国学教育能够帮助孩子树立正确的人生观和人际关系观。

在国学教育中,孩子们学习到的不仅是古代文化的知识,更重要的是古人对待生活和处理人际关系的智慧。

通过学习古人的人生哲理和处世之道,孩子们能够树立正确的人生观和人际关系观,遇到问题能够更加理性和成熟地去处理。

此外,国学教育还能够培养孩子们的自信心和责任心,激发孩子们的创造力和创新意识,在未来的学习和生活中能够更加自主和独立地面对各种挑战。

最后,作为家长,我们在幼儿园国学教育中也有很重要的作用。

我们要积极参与孩子的国学学习和活动,与孩子一起学习国学经典,一同感悟其中的智慧和道理。

我们要给孩子提供学习的环境和资源,为孩子创造良好的学习氛围。

(学习心得体会)国学学习体会家长篇

(学习心得体会)国学学习体会家长篇

国学学习体会家长篇我家周冰洁原来在家贪玩不懂事,在一次偶然的机会中我遇到了改变我孩子一生的余老师。

余老师是金华一中的一位英语高级老师,____年开始,在工作之余,放弃任何高薪诱惑,潜心学习国学,退休后专心公益事业一一传授国学。

冰洁经过了余老师两期的免费国学经典教育,成长多了:现在回家主动和父母问好,主动的帮父母做家务,为父母洗脚盛饭,总而言之就好像变了一个人一样。

我的孩子很幸运有这样的机会,谢谢余老师的悉心教导,让我的孩子有这样巨大的变化。

一一一周冰洁家长润物细无声这次偶然机缘,使我和儿子真正认识了国学,认识了可亲的余老师。

说句实话刚开始,老师推荐儿子来上国学,我还是犹豫的。

心想:一、一年级的孩子不是应该天真烂漫,无忧无虑,上兴趣班我内心是拒绝的;二、我觉得孩子小,国学太深奥,一通"之乎者也"枯燥难以理解。

但是,抱着试试的心理踏进余老师的课堂,豁然开朗,这里没有枯燥的说教,余老师风趣幽默,深入浅出的教学慢慢沁入孩子的内心,真是可谓是"润物细无声"。

诵读《弟子规》的时候,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养.国学文化的课堂把理论与实践相结合,把经文诵读理解与实践导行相结合,把行为规范与习惯养成相结合,寓教于乐,孩子的反应情况很好。

经过一期的学习,我家杰杰懂得父母之恩,能帮家里做力所能及的家务,洗碗,洗衣服,我们下班回家他会说:"爸爸妈妈辛苦啦!" 还会帮我们揉揉肩捶捶背。

觉得他突然长大了很多。

在跟儿子一起学习的日子里,我也领悟了很多:教育孩子空洞的说教永远比不上父母自己的身体力行;教儿教女先教己;先学会做人再做事·······谢谢!金颂杰妈妈国学---中国的传统思想文化!"冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家"这句我相信大家都不陌生,但是对于我来说意义非凡,接触国学我就是从这句开始的。

国学亲子阅读家长心得

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国学亲子阅读家长心得国学亲子阅读家长心得(通用15篇)心中有不少心得体会时,可以记录在心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编精心整理的国学亲子阅读家长心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

国学亲子阅读家长心得篇1在中央党校的一段讲话中说道:“要通过研读优秀传统文化书籍,吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素质和精神境界。

”但是在各种文化交融贯通的现代社会,我们大多数人逐渐摒弃了汇集中国很多思想精粹和美德的国学文化,片面地认为我们的“国学文化”是落后的、带有封建残余的文化,而去追求所谓先进的西方文化。

事实上对于各国文化,如果我们用辩证的眼光来看的话,在其积淀传承的过程中都会有精华也有糟粕,全盘否定和全盘肯定都是不可取的。

我们的“国学文化”有很多值得继承和发扬的东西,比如:提倡修身齐家、尊老爱幼、诚实守信等等,我们如果将国学中的精华挖掘出来,在幼儿园里,从儿童时期对孩子进行熏陶、浸润,就能达到养浩然之气,塑高尚人格,提高人文素质和精神境界的教育效果。

据调查发现,在中国,由于大部分孩子是独生子女,“四二一”式的家庭模式使越来越多的孩子存在着普遍的社会性问题:缺乏爱心,不尊敬长辈,蛮横,自私,合作与分享能力差。

面对孩子在成长过程中遇到的种.种问题,如果我们在幼儿园适当导入国学与传统文化教育,可以在培养儿童品德、修行等方面起到非常良好的效果。

俗话说得好,“三岁看大,七岁看老”,我们回过头来想一想,事实上成年人的很多行为习惯、人格思想在7岁以前就已经形成并影响伴随我们的一生。

因此,笔者认为在幼儿园阶段开设国学经典教育是非常有必要的。

幼儿园开设“国学”经典教育,以《三字经》、《弟子规》、《千字文》等经典文章为教材基础,通过诵读原文、模仿动作、再现情境等教学手段有效地将“国学文化”传递给儿童。

那么,怎样在幼儿园有效地开展国学文化教育,传承中华传统文化呢?1通过多种手段与途径,培养幼儿学习国学经典的兴趣,感受传统文化的魅力对于幼儿来说,如果只是枯燥的读书,时间一长难免失去兴趣。

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国学学习体会家长篇我家周冰洁原来在家贪玩不懂事,在一次偶然的机会中我遇到了改变我孩子一生的余老师。

余老师是金华一中的一位英语高级老师,____年开始,在工作之余,放弃任何高薪诱惑,潜心学习国学,退休后专心公益事业一一传授国学。

冰洁经过了余老师两期的免费国学经典教育,成长多了:现在回家主动和父母问好,主动的帮父母做家务,为父母洗脚盛饭,总而言之就好像变了一个人一样。

我的孩子很幸运有这样的机会,谢谢余老师的悉心教导,让我的孩子有这样巨大的变化。

一一一周冰洁家长润物细无声这次偶然机缘,使我和儿子真正认识了国学,认识了可亲的余老师。

说句实话刚开始,老师推荐儿子来上国学,我还是犹豫的。

心想:一、一年级的孩子不是应该天真烂漫,无忧无虑,上兴趣班我内心是拒绝的;二、我觉得孩子小,国学太深奥,一通"之乎者也"枯燥难以理解。

但是,抱着试试的心理踏进余老师的课堂,豁然开朗,这里没有枯燥的说教,余老师风趣幽默,深入浅出的教学慢慢沁入孩子的内心,真是可谓是"润物细无声"。

诵读《弟子规》的时候,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养.国学文化的课堂把理论与实践相结合,把经文诵读理解与实践导行相结合,把行为规范与习惯养成相结合,寓教于乐,孩子的反应情况很好。

经过一期的学习,我家杰杰懂得父母之恩,能帮家里做力所能及的家务,洗碗,洗衣服,我们下班回家他会说:"爸爸妈妈辛苦啦!" 还会帮我们揉揉肩捶捶背。

觉得他突然长大了很多。

在跟儿子一起学习的日子里,我也领悟了很多:教育孩子空洞的说教永远比不上父母自己的身体力行;教儿教女先教己;先学会做人再做事······· 谢谢!金颂杰妈妈国学---中国的传统思想文化!"冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家"这句我相信大家都不陌生,但是对于我来说意义非凡,接触国学我就是从这句开始的。

那个时候女儿还在上幼儿园,有一天回家说今天要把这句背下来,对于幼儿园的小朋友来说字还不认识几个,更别说背诵啦。

我只能陪她一起,于是慢慢的《弟子规》走进了我的生活。

虽说孩子最后学习的那一部分已经会背,但紧紧是口头上的,并没有把里面的知识在言语行为上体现出来。

接着幼儿园毕业了,进入了小学的校门,《弟子规》也被我们遗忘。

直到____年3月24号那天班主任发给我一张表格《潜溪诗画院入学申请表(国学部)》,问我要不要参加(免费学,报名条件是家长要一同学习),看到免学费几个字,我真的很难相信,在这都是以自己利益为前提的时代,居然有老师愿意花时间精力免费去教孩子,心里不由自主的对这位余老师心生敬佩之心。

说心里话当时很犹豫,担心申请入学的唯一条件做不到。

现在很庆幸当时经过再三考虑还是选择了报名,让我有缘继续学习国学,因为自从四月八号,跟着余老师学习国学以来,孩子有了很大的变化。

余老师教导是以孝道为首,她说:"百善孝为先,身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。

"告诉孩子孝顺父母就要珍惜生命,保护好锻炼好自己的身体,不能乱吃乱穿。

如今孩子知道了伤身这是大大的不孝。

以前做家务的抱怨到现在做家务变得是自己分内之事。

以前不知道父母的恩情到现在知道了父母的十大恩。

以前只考虑自己到现在的为人着想等等太多啦。

当然我自身也明白自身的不足,孝心不够。

我也在严格的要求自己,努力改变自己。

真的很感谢余老师无私的奉献,带着大家一起进步!余老师用的主要教材之一是《弟子规》《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》此书以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。

对我们的学习和生活有很大的帮助无论我们在社会的是什么角色,都要遵循《弟子规》中的训戒,具备一定的素质,规范自己的言行,牢牢树立正确的世界观、人生观和价值观。

古人圣训,流传百年,让我们谨记精髓、传承国学吧!一一祝婉妍家长学习国学的感悟。

时间过得真快,我跟余老师学巜弟子规》都已经十二年了,在此我非常感恩余老师这么多年来对我们辛勤的教导和无微不至的关怀与帮助。

在此谢谢余老师,感恩余老师。

余老师说过父母是孩子的榜样,父母是孩子的第一任老师,父母的一举一动在孩子的眼里就像照相机一样,都进了孩子的心里。

所以父母要以身作则。

下面我就分享我熏陶了这么多年巜弟子规》一点体会和感悟吧。

余老师说过百善孝为先。

孝顺父母有四个层次:1、养父母之身,2、养父母之心,3、养父母之志,4、养父母之慧。

我先从第一层做起,给父母理发、洗头、洗澡、捶背、泡茶、洗脚。

做家务会让父母很开心。

给我们自己亲生的父母做这些事情不难,父母都会接受儿女的孝心。

但是,难得就是我们自己都做父母了,有公婆了,要对公婆孝顺,婆婆也是妈,公公就是爸,要生起这样的心,给公婆洗脚。

有一次公公腿受伤了,进了医院,他们手脚方便的时候,不要我们帮他洗脚。

现在他们遇到困难了,是最需要儿女照料和关心。

在这种时候就是我们回报他们的时候。

在医院里住了一段时间回来了。

我端来了洗脚水说:"爸,在医院你怕人多,不让我帮你洗,在家了,就让我帮你洗洗脚吧!"我把洗脚水放在他面前,他无论怎么样,都不让我帮他洗,因为他从来都没有让别人给他洗过脚,媳妇怎么可以帮他洗呢?婆婆也过来拉开不让我帮公公洗。

但我还是坚持,真诚地对公公说:"你就让我给你洗洗吧!你就成全我的孝心吧!"也许是真诚心感动了他们,于是就不好意思的同意了。

公公的脚也像父亲的脚一样粗糙,脚后跟就像锉一样,我一边洗一边跟他讲:爸,你的脚有脚气,要多洗洗,多按摩,脚气才会退去。

他一边应着一边点头。

洗脚的时候,搓去都有一层厚厚的脏东西搓下来,搓搓又抓抓血液会流通,洗好后,脚盆里都有一层厚厚的东西积起来,虽然很脏,但我的心里很高兴,因为这是我应该做的。

至诚感通,只要我们有一颗善良心真诚心做一件益事,一定会成功。

他们第一次会让我洗,我就不怕第二次、第三次了。

有一次上我女儿要睡奶奶家,刚好他家的女婿也回来住在他家。

第二天早上我女儿回来告诉我说:"爷爷昨晚跟大姑父说,你帮爷爷洗脚,爷爷很开心、很舒服,就是不好意思让你洗。

"我听了女儿告诉我的话,心里很欣慰,也坚定了我的孝心。

黄帝内经讲:"百病始于脚,人老脚先衰,养生先养脚,护足不畏老。

"把脚养好了,人就不容易老。

后来我就做得不亦悦乎,现在我说:"爸爸,我帮你洗下脚,剪一下指甲吧。

"他就会马上答应,就不会再推辞,婆婆脚不方便,也帮婆婆洗脚剪指甲,每当帮他们洗过脚、剪过指甲之后,我看到他们的脸上都绽开幸福的笑容,我更幸福。

我帮隔壁的邻居剪指甲,因为年纪大了,脚弯不过来了,他说我女儿帮我剪指甲,就像翘指甲一样痛,你剪来一点感觉都没有。

"我帮助别人,最受益的是自己,我的两个女儿抢着帮我洗脚、捶背、倒茶。

我这才体会到余老师说的人生真正的幸福。

还有过年要大扫除,帮双方父母搞搞卫生也很好,就像去年我跟姐姐一起到父母家帮忙大扫除,父母年纪大了,眼睛看不清楚,哪些地方脏了都不知道,干了整整一天,虽然很累,但心里却很开心,因为父母开心。

也给婆婆家搞卫生,带动儿女,丈夫去也增进他们的孝心。

行孝一定要时时去做,人生在报恩,在行孝当中,你的内心会走得很充实,踏实,任何事只要我们有心,都能做得很好。

我这么多年来只做了这么一点点,心里很惭愧,我讲的不好的地方,希望大家多多的谅解和指正,谢谢大家,谢谢余老师。

江燕家长我是一位幸福的母亲,因为有3个可爱的孩子。

孩子小的时候就知道叫孩子认真读书,书读好了才有出息,才能有好的工作。

其实不然,随着孩子慢慢的长大,这样那样的问题也越来越多。

孩子不懂礼貌,叫他们做点事情总是托托拉拉,直到发火才会来。

常常还和父母顶嘴,我说一句,她们说一大堆。

哎,真不知道该怎么办。

我很迷茫,也很担心。

有时候我也会偷偷的流泪,因为我不知道该从何下手,该怎么教育她们。

去年一次机会,嫂子说:"余老师那里学习弟子规你们去不去?"我毫不犹豫的答应了。

学习了弟子规就是不一样,叫她们做点事情马上会来,现在也不顶嘴了,还懂礼貌了。

上次跟余老师在双尖山上住了几天,她回家的时候就说:"妈妈明天早饭我来做。

"我问:":做什么吃啊?"她说:"你就明天等着吃就行了。

"第二天早上,她就早早的起床,把面和好,再把西红柿,鸡蛋炒起来放点汤,然后把面一块一块揪到锅里。

看到这里,我的心里乐滋滋的。

现在孩子有了很大的进步,我也相信她们以后会做的更好。

我也会坚持学习弟子规,学习圣贤文化。

教育好孩子是我们最大的心愿,子女成才是我们最好的财富。

有没有想过我很庆幸孩子们能遇到这么好的老师,一位无私奉献的老师。

感恩余老师为孩子们的辛勤付出,感恩!徐思敏家长光阴似箭,日月如梭,一转眼,羽婷已经跟余老师学习三年《弟子规》了。

经过三年的学习,羽婷改变了许多。

从以前的任性变的听话,从以前的淘气变的乖巧,从她的身上再见不到那股大小姐脾气了!以前说她几句就不开心,就自己躲在房间里,还要我们哄着她,而现在怎么说她都没事,有时一笑了之。

经过这三年的学习,现在的她也会帮我做些力所能及的家务活,也经常会去看看奶奶,去帮她做些家务事。

也学会了,"出必告,反必面,""怡吾色,柔吾声,"改掉了很多不好习惯,在学校也受到老师的表扬,尊敬老师,爱护同学。

在余老师的教导下我感悟到,要想孩子学好,先要自己做好。

要想给孩子一滴水,自己就要满斛水。

所以说要以身作则,身教,言教,境教,都要从我们每个家长做起。

在此感恩我们尊敬的余老师,感恩上天让我们相见,感恩的词说不完,只能把这份感恩深深的藏在心里。

一一一周羽婷家长脱变儿子有缘跟余老师学习国学也是一个偶然的机会,也就是这个机会使儿子有幸一学就三年。

回过头来看看孩子这几年的变化,心中由衷的的感谢恩师余老师。

想起三年前的儿子,印象最深的是:20XX年回家过年,我的父母给儿子买了很多零食,在家吃的每餐饭,都是父母精心为儿子,也就是他们的孙子作准备的,记得当时儿子在饭桌上经常说的一句话是"奶奶,你做的这个菜不好吃,我想吃xx",保证在下一餐,儿子讲的菜就会出现在饭桌上;自己的零食从不懂得和别的小孩分享,记得当时他舅舅的小孩动了下他的绘画笔,为了这事,他和我们闹了好几个小时。

但在____年过年我们回家,孩子的表现有了质的变化,知道和爷爷奶奶聊天了,懂得问寒问暖了,在饭桌上懂得给爷爷奶奶夹菜了,更让爷爷奶奶不可理解的是孙子居然提出要给他们洗脚,对于这些爷爷奶奶赞不绝口,认为孙子真是长大了,懂事了,记得当时儿子要给父亲洗脚时,父亲说了这样一句话,你给我们洗脚,我们都不好意思但儿子的回答是:爷爷,给您洗脚是我应该做的,巜弟子规》教导我必须孝敬长辈。

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