关于小学生零花钱的课件..
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小学四年级下册综合实践活动.我们的零花钱 (12张)ppt
小学综合实践活动交流汇报课
我们的零花钱
掏钱买雪糕
在摊点前买玩具
看在这群摊小点朋友买在各商种店前炸也串挑选着自己喜欢的东西
电工
建筑工人
收废修品理工
二班、三班、四班
调查五年级四个班
小零食 文具
小玩具 书籍 其他
零花钱主要消费情况统计表
消费 情况
文具 20%
玩具 18%
小零 课外 食 读物
42% 5%
其他 15%
提出点建议： 1、学会合理消费。 2、从现在开始学会理财。 3、制定消费计划。 4、有储存的意识。
作业：
希望同学们以“我们的零花 钱”为题作一份宣传报，把合理 消费的观念和勤俭节约、奉献爱 心的品质传到更多的人心中。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
小学生要学的金钱知识PPT授课演示
春天来的 好快， 悄无声 息、不 知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
这个年龄的孩子会为赚钱而疯狂，无论是去卖柠檬水， 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 还是向同学兜售 胶带、钱包。
做额外的工作可以获得报酬
做额外的工作可以获得报酬
春天来的 好快， 悄无声 息、不 知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
如果孩子做了什么额外的工作，尤其是那些如果孩子不做 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 你需要雇别人完成的事情，你可以给孩子支付报酬，比如 清洗车库，或者帮助邻居喂养宠物。
第一课
培养孩子攒钱的习惯
采用经验法则，并持之以恒。 不要动用孩子的存钱罐。
春天来的 好快， 悄无声 息、不 知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的 好快， 悄无声 息、不 知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
六年级下册综合实践活动课件-零花钱怎么用 全国通用(共9张PPT)
?8每位成员研究的内容尽可能单一明确零用钱该怎么花?活动要求?1讨论确定本小组的研究内容及研究方法并结合研究的内容给小组取一个有创意的名字
零花钱怎么用
1
• 目标 • 分工 • 步骤 • 时间 • 地点 • ……
活动方案制定
2
零用钱该怎么花
方案制定的内容： 1、我们的课题名称:就是我们选择的子课 题的名称 2、课题研究的目的与意义:本组通过研究 需要解决的问题
3
• 3、研究内容和研究方法:本组研究时需要完 成的内容，可以根据小组课题来定,方法切 实可行
• 4、预计的困难:实践活动中可能会遇到的困 难要事先预计到,以便克服.
4
零用钱该怎么花
• 5、活动注意事项:单独进行实践过程中要注 意的问题,特别是安全问题
• 6、预计的成果:通过本组实践,我们能解决 什么问题,会有什么收获
5
• 7成果展示的形式与分工:确定成果展示的形 式,每种展示形式由谁参与,由谁负责.
• 8、每位成员研究的内容尽可能单一、明确
6
零用钱该怎么花
• 活动要求 • 1、讨论确定本小组的研究内容及研究方法，
并结合研究的内容给小组取一个有创意的 名字。 • 2、组长做好本小组成员的分工。注意根据 组员的特长分工。大家分工明确，可操作 性强。 • 3、注意活动纪律，不吵闹。 • 4、小组同学共同研究填写，准备汇报。
7
《零花钱如何花》综合实践活动设计方案 主题名称《零用钱该怎么花》研究时间2015.9.18指导教 师李晓美问题提出的原因小组成员分工研究目的研究内
零花钱怎么用
1
• 目标 • 分工 • 步骤 • 时间 • 地点 • ……
活动方案制定
2
零用钱该怎么花
方案制定的内容： 1、我们的课题名称:就是我们选择的子课 题的名称 2、课题研究的目的与意义:本组通过研究 需要解决的问题
3
• 3、研究内容和研究方法:本组研究时需要完 成的内容，可以根据小组课题来定,方法切 实可行
• 4、预计的困难:实践活动中可能会遇到的困 难要事先预计到,以便克服.
4
零用钱该怎么花
• 5、活动注意事项:单独进行实践过程中要注 意的问题,特别是安全问题
• 6、预计的成果:通过本组实践,我们能解决 什么问题,会有什么收获
5
• 7成果展示的形式与分工:确定成果展示的形 式,每种展示形式由谁参与,由谁负责.
• 8、每位成员研究的内容尽可能单一、明确
6
零用钱该怎么花
• 活动要求 • 1、讨论确定本小组的研究内容及研究方法，
并结合研究的内容给小组取一个有创意的 名字。 • 2、组长做好本小组成员的分工。注意根据 组员的特长分工。大家分工明确，可操作 性强。 • 3、注意活动纪律，不吵闹。 • 4、小组同学共同研究填写，准备汇报。
7
《零花钱如何花》综合实践活动设计方案 主题名称《零用钱该怎么花》研究时间2015.9.18指导教 师李晓美问题提出的原因小组成员分工研究目的研究内
小学生零花钱怎么花班会活动设计幻灯片PPT
〔1〕设计调查表 〔2〕展开调查。 〔3〕讨论调查结果。 〔4〕搜集相应的资料。
组1：对家庭根本情况的调查
家长根用 收入 孩子零用钱？钱数目
希望孩子花 了解孩子花
费在哪些方 费在哪些上
面？
吗？
组2：对本班学生零花钱的主要用途调查 我们的同学到底把这一大笔的零花钱花在哪里了呢？ 小学生零用钱主要用途调查表
⑴分组：按原来的学习小组把全班同学分成4 个小组。〔小组的分法既考虑到了优生与中差 生的搭配，同时也考虑到了家庭住址尽可能邻 近的问题，以便在课余时间开展活动。教师也 可做些调剂〕 ⑵组内确定小课题： 经过同学们的商议，围 绕大主题，各小组分别确定了本组所要研究的 小课题： ⑶组内分工，制定研究方案确定了研究主题后， 由小组成员推选出本组组长，同时商议出了活 动方案，如活动时间、活动地点、活动方案等。
用途 学习用品 玩具 零食 课外书 请客 捐款
人数（人次）
数目（元）
组3：小学生每天的零用钱数目调查 小学生每天的零花钱数目调查表
金额 人数 比例
1元以下 1元—2元 2元-5元 5元以上
组4：学生收集有关乱花零用钱带来 危害的事实材料。
教师指导组内分工，制定研究方 案 时间〔定于放学后〕，活动地 点，活动方法〔调查、采访〕等都一 一列入方案中，并对可能出现的问题， 如不愿承受采访等情况作了假设，并 针对可能出现的情况选择较为合理的 解决方法，努力使活动得以顺利地开 展。
和家长取得联系，希望密切配合。
活动过程
分组调查，收集相关数据 数据统计
汇报交流调查情况
活动总结与反思：
通过“零用钱该怎么花〞主题活动 的开展，我们了解到零用钱来之不 易，应该合理使用，不能铺张浪费。 同时，我们也应该知道，还有许多 贫困地区的孩子们不能像我们一样 正常地读书、生活，需要我们的帮 助。要知道一个人的力量是有限的， 但是集体的力量是无穷的。如果我 们每人每天节约一角钱，那么全校 一千多个学生一天就可以节约一百
小学生要学的金钱知识实用PPT辅导课件
第三课
帮助孩子树立正确的消费观
不买就是不买 买东西先看价格，无论是多小的东西。 让孩子自己做出艰难的选择。
我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。 我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。
如果你的孩子想赚钱， 你一定要全力支持他。
如果由你代替他进行掌控，你不仅剥夺了孩子的乐趣，
我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。
而且连他们通过犯错进行学习的机会也被破坏了。
我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。
我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。
这个年龄的孩子会为赚钱而疯狂，无论是去卖柠檬水， 我的老家在一个小村庄里，那里有香甜美的泉水;有层峦叠翠的山峰;有湛蓝深远的天空;更重要的是，这里有我无忧无虑的生活。 还是向同学兜售 胶带、钱包。
引导孩子做一些适当的工作ห้องสมุดไป่ตู้
帮助孩子树立正确的消费观 我的老家在一个小村庄里，那里有香甜美的泉水;有层峦叠翠的山峰;有湛蓝深远的天空;更重要的是，这里有我无忧无虑的生活。
我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。
小学生要学的金钱知识讲课PPT课件
金钱不是万能的
金钱不是万能的
可以和孩子讨论应该如何在从事的工作和赚取的工资之间 做出最终
的选择。
书房的角 落，挺 立着一 株虎尾 兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
消费观。你的任务就是利用以下重要的技巧帮助你的孩子
远离这些影响。
不买就是不买
不买就是不买
你的孩子开始可能会哭闹，但是从长期来看你也是给他减少负担， 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。 他不需要费力气去央求你永远不会买给他的东西。如果他知道哭闹 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。 没有用处，他再看到糖果店的时候就不大可能故技重施，大哭大闹。
书房的角 落，挺 立着一 株虎尾 兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
第三课
帮助孩子树立正确的消费观
不买就是不买 买东西先看价格，无论是多小的东西。 让孩子自己做出艰难的选择。
而且愿意采取某种措施来实现这一目标。
书房的角 落，挺 立着一 株虎尾 兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
小学金钱运用主题班会PPT课件
小学金钱运用主题班会 PPT课件
目录 引言 学习目标 金钱的概念与作用 如何比较物品的价格以及如何 购物 储蓄和花费的区别，并了解如 何进行储蓄 制定预算的基本概念和技巧 如何保持良好的金钱习惯 小结
引言
引言
本节课程将介绍儿童金钱运用 的基本知识和技能。
金钱管理是教育孩子的重要组 成部分，有助于他们成为负责 任的年轻人。
如何比较物品的价格以及如何购物
购物时，我们需要根据自己的预算选择 产品和品牌，以避免超支和浪费。
储蓄和花费的 区别，并了解 如何进行储蓄
储蓄和花费的区别，并了解如何进行储蓄
储蓄是指将金钱存放在银行账 户或其他拥有利息收益的账户 上，以便在将来用于购买大量 商品或支付账单。
花费是指使用金钱购买商品或 支付账单。
储蓄和花费的区别，并了解如何进行储蓄
储蓄的重要性在于为我们提供了一种应 对紧急状况和未来需求的方法。
制定预算的基 本概念和技巧
制定预算的基本概念和技巧
制定预算是管理个人财务的基 本方法。
制定预算需要确定收入和支出 ，并分配需要花费的金钱。
制定预算的基本概念和技巧
制定预算还需要考虑储蓄和应对紧急状 况的部分，以确保可以应对不可预测的 开支。
金钱可以用来买食物、玩具或 电子产品等物品，也可以用来 支付账单和其他开销。
金钱的概念与作用
通过学习金钱相关知识，我们可以更好 地理解如何管理自己的财务，避免浪费 和过度消费。
如何比较物品 的价格以及如
何购物
如何比较物品的价格以及如何购物
在购买任何物品之前，我们首 先需要了解产品的价格。
了解产品价格的方法包括在不 同商店或不同网站比较价格， 并查阅购物建议和评论。
如何保持良好 的金钱习惯
目录 引言 学习目标 金钱的概念与作用 如何比较物品的价格以及如何 购物 储蓄和花费的区别，并了解如 何进行储蓄 制定预算的基本概念和技巧 如何保持良好的金钱习惯 小结
引言
引言
本节课程将介绍儿童金钱运用 的基本知识和技能。
金钱管理是教育孩子的重要组 成部分，有助于他们成为负责 任的年轻人。
如何比较物品的价格以及如何购物
购物时，我们需要根据自己的预算选择 产品和品牌，以避免超支和浪费。
储蓄和花费的 区别，并了解 如何进行储蓄
储蓄和花费的区别，并了解如何进行储蓄
储蓄是指将金钱存放在银行账 户或其他拥有利息收益的账户 上，以便在将来用于购买大量 商品或支付账单。
花费是指使用金钱购买商品或 支付账单。
储蓄和花费的区别，并了解如何进行储蓄
储蓄的重要性在于为我们提供了一种应 对紧急状况和未来需求的方法。
制定预算的基 本概念和技巧
制定预算的基本概念和技巧
制定预算是管理个人财务的基 本方法。
制定预算需要确定收入和支出 ，并分配需要花费的金钱。
制定预算的基本概念和技巧
制定预算还需要考虑储蓄和应对紧急状 况的部分，以确保可以应对不可预测的 开支。
金钱可以用来买食物、玩具或 电子产品等物品，也可以用来 支付账单和其他开销。
金钱的概念与作用
通过学习金钱相关知识，我们可以更好 地理解如何管理自己的财务，避免浪费 和过度消费。
如何比较物品 的价格以及如
何购物
如何比较物品的价格以及如何购物
在购买任何物品之前，我们首 先需要了解产品的价格。
了解产品价格的方法包括在不 同商店或不同网站比较价格， 并查阅购物建议和评论。
如何保持良好 的金钱习惯
合理使用零用钱班会.ppt2
幸 福 生 活 比 蜜 甜
合 理 使 用 零 用 钱
爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的来之不易所以我们要珍惜这些钱用的时候我们就要注意不能浪费
主题班会
· 同学们你们都有一笔小小的零花
钱，你们都是怎么花的呢？有的 同学去商店买东西，只管要东西 根本不看价格，给多少零花钱就 花多少。而有的同学给了零花钱 却从来不用，只喜欢存起来。该 如何利用手中的零花钱？大家一 起来讨论这个问题吧。惯，也会 给家庭增添生活负担。合理使用零用钱， 可以减轻父母生活的负担，同时也能使自 己体会到家长挣钱的不容易，也使我们养 成了勤俭节约的好习惯。希望大家合理使 用零用钱。
合我 可 小 我 小 理们 买 钱 们 小 利献 书 都 小 零 用爱 和 集 朋 用 它心 报 中 友 钱 ，， ， ， ， ， 养失 学 要 不 用 成学 习 派 能 处 好儿 有 大 乱 真 习童 长 用 花 不 惯笑 进 场 钱 少 。。 。 。 。 。
你们把平时的零花钱用在哪 里呢？
自己需要的学习用品 同学过生日相互请客送礼。
如果到父母过节日时， 用零花钱给他们买点小礼物。
• 大多数同学的零用钱是从父母或者其他长 辈手中要来的 • 那么，爸爸妈妈的钱又是从哪里来的呢？
• 爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦
苦赚来的，来之不易，所以我们要珍惜这 些钱，用的时候我们就要注意，不能浪费 。
• 下面我们一起来看一组特殊的图片
。
• 看完这些图片，大家有什么 感想呢？请谈一谈。
• 同学们，大家讨论一下，怎么
样才能合理使用零用钱呢？
在下面这些花费中，你认为哪些该花 ？哪些不该花的？该怎么花？有什么 好处？
① 买课外书 ② 买零食 ③ 购买学习材料 ④ 上网 ⑤ 买玩具 ⑥ 交学费 ⑦ 表孝心 ⑧ 献爱心
小学生要学的金钱知识PPT动态资料课件
你是否是因为热爱艺术而选择在艺术领域工作，并且不会因为工资微
薄放弃你的工作？
选择自己喜欢的工作很重要，
但金钱并不完全等同于工作的价值。 世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。
世界很大 ，我的 心也很 大很大 。我想 出去走 走，去 最远的 地方， 去最近 的地方 ，去领 略一下 那路上 的风景 ，用脚 步丈量 人生的 宽度。
在买东西之前，一定先看价格。
尽管大部分的成年人知道买东西前看商品价格的重要性， 但是孩子不是天生就具备这个习惯的。
世界很大 ，我的 心也很 大很大 。我想 出去走 走，去 最远的 地方， 去最近 的地方 ，去领 略一下 那路上 的风景 ，用脚 步丈量 人生的 宽度。 世界很大 ，我的 心也很 大很大 。我想 出去走 走，去 最远的 地方， 去最近 的地方 ，去领 略一下 那路上 的风景 ，用脚 步丈量 人生的 宽度。
如果你的孩子想赚钱， 你一定要全力支持他。
如果由你代替他进行掌控，你不仅剥夺了孩子的乐趣，
世界很大 ，我的 心也很 大很大 。我想 出去走 走，去 最远的 地方， 去最近 的地方 ，去领 略一下 那路上 的风景 ，用脚 步丈量 人生的 宽度。
而且连他们通过犯错进行学习的机会也被破坏了。
世界很大 ，我的 心也很 大很大 。我想 出去走 走，去 最远的 地方， 去最近 的地方 ，去领 略一下 那路上 的风景 ，用脚 步丈量 人生的 宽度。
而不是突然心血来潮或者图一时痛快。
买东西先看价格，无论是多小的东西
买东西先看价格，无论是多小的东西 世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。
薄放弃你的工作？
选择自己喜欢的工作很重要，
但金钱并不完全等同于工作的价值。 世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。
世界很大 ，我的 心也很 大很大 。我想 出去走 走，去 最远的 地方， 去最近 的地方 ，去领 略一下 那路上 的风景 ，用脚 步丈量 人生的 宽度。
在买东西之前，一定先看价格。
尽管大部分的成年人知道买东西前看商品价格的重要性， 但是孩子不是天生就具备这个习惯的。
世界很大 ，我的 心也很 大很大 。我想 出去走 走，去 最远的 地方， 去最近 的地方 ，去领 略一下 那路上 的风景 ，用脚 步丈量 人生的 宽度。 世界很大 ，我的 心也很 大很大 。我想 出去走 走，去 最远的 地方， 去最近 的地方 ，去领 略一下 那路上 的风景 ，用脚 步丈量 人生的 宽度。
如果你的孩子想赚钱， 你一定要全力支持他。
如果由你代替他进行掌控，你不仅剥夺了孩子的乐趣，
世界很大 ，我的 心也很 大很大 。我想 出去走 走，去 最远的 地方， 去最近 的地方 ，去领 略一下 那路上 的风景 ，用脚 步丈量 人生的 宽度。
而且连他们通过犯错进行学习的机会也被破坏了。
世界很大 ，我的 心也很 大很大 。我想 出去走 走，去 最远的 地方， 去最近 的地方 ，去领 略一下 那路上 的风景 ，用脚 步丈量 人生的 宽度。
而不是突然心血来潮或者图一时痛快。
买东西先看价格，无论是多小的东西
买东西先看价格，无论是多小的东西 世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。
管好你的零花钱ppt课件
米西亚适当开源也重要放学后把一箱巧兊力放在弟弟的幼儿园门口幵且拿出4种丌同颜色丌同品种的巧兊力放在外面作为样品叫外婆看住货自己飞奔去弟弟的教室呼唤那些平时经常在一起玩的小伙伴们要他们去问父母要钱来买他的巧兊力
• 这位同学在使用零用钱方面 有什么问题？
1
管好你的零花钱
2
毛毛和朱美丽的例子
3
• 你的零用钱是如何管理的？
•
“他消费我们会给意见，但决定权在他，后果也由他
自己承担。因为花的是自己的钱，他现在即使碰到喜欢的
东西，也会考虑再三。”妈妈说。
•
不光不乱花钱，能省的一定要省，这是彤彤形成的另
一条理财观。
•
去年，彤彤和妈妈去看望外公外婆，刚巧附近新开了
电影院，妈妈提议带外公外婆去看电影，彤彤一口答应，
然后驾轻就熟上网买了团购票，才9.9元一张。不过，当
8
“望月”的儿子彤彤从一年级就开始自己打理 自己的“财产”，才过去不到两年，奇迹出现 了，彤彤出门不再买零食和小玩具，消费也学 会了有计划。他甚至用自己的钱给妈妈买了个 生日蛋糕，请外公外婆看了电影，过年的时候 还给外公外婆各包了个200元的红包……
9
• 母子俩的一份“理财协议”改变了一切
•
首先，从一年级开始，彤彤每周可以拿到10元零花钱。
4
美国财商知识教育被称为“从3岁开始实现的 人生幸福计划”。
这一教育要求孩子达到这样的目标：
3岁：能够辨认硬币和纸币： 4岁：知道每枚硬币是多少美分，认识到无法把商品买光，因此必须做出选择； 5岁：知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的； 6岁：能够找数目不大的钱，能够数大量硬币； 7岁：能看价格标签；
•
压岁钱平时存在银行，以备不时之需。比如，一家人
• 这位同学在使用零用钱方面 有什么问题？
1
管好你的零花钱
2
毛毛和朱美丽的例子
3
• 你的零用钱是如何管理的？
•
“他消费我们会给意见，但决定权在他，后果也由他
自己承担。因为花的是自己的钱，他现在即使碰到喜欢的
东西，也会考虑再三。”妈妈说。
•
不光不乱花钱，能省的一定要省，这是彤彤形成的另
一条理财观。
•
去年，彤彤和妈妈去看望外公外婆，刚巧附近新开了
电影院，妈妈提议带外公外婆去看电影，彤彤一口答应，
然后驾轻就熟上网买了团购票，才9.9元一张。不过，当
8
“望月”的儿子彤彤从一年级就开始自己打理 自己的“财产”，才过去不到两年，奇迹出现 了，彤彤出门不再买零食和小玩具，消费也学 会了有计划。他甚至用自己的钱给妈妈买了个 生日蛋糕，请外公外婆看了电影，过年的时候 还给外公外婆各包了个200元的红包……
9
• 母子俩的一份“理财协议”改变了一切
•
首先，从一年级开始，彤彤每周可以拿到10元零花钱。
4
美国财商知识教育被称为“从3岁开始实现的 人生幸福计划”。
这一教育要求孩子达到这样的目标：
3岁：能够辨认硬币和纸币： 4岁：知道每枚硬币是多少美分，认识到无法把商品买光，因此必须做出选择； 5岁：知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的； 6岁：能够找数目不大的钱，能够数大量硬币； 7岁：能看价格标签；
•
压岁钱平时存在银行，以备不时之需。比如，一家人
小学生零用钱的使用-儿童教育课件.ppt
精品课件
实践阶段
本阶段目标：在两周内学生按预定的方案，分工合作， 通过上网查资料、问卷调查、采访等形式，多方获取各种 资料。
组名 研究主题
理财组 调查研究科学理财方法
研
1、采访同学 ；
究
过
2、上网查询，资料收集；
程
3、发出科学理财倡议。
精品课件
成果展示计划书
目 标： 宣传零用钱的合理使用，认识零用钱的来之不易
3、关注学生的探究精神和亲身体验，改进学习 方式。
精品课件
活动目标：
一、知识与技能： 通过活动，让学生认识手中零用钱的来之不易，
学会理财，养成良好生活习惯。 二、过程与方法：
1、通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的 积极体验和丰富经验。
2、通过收集资料，培养学生的实践与研究能力， 形成从生活中主动地发现问题、解决问题的态度和 能力，养成良好的个性品质。 三、情感、态度与价值观：
1、通过了解自己在家庭支出中的比重从而改变 自己消费不合理的方面，帮助学生养成“勤俭节约、 适度消费”的美德。
2、体会父母赚钱的艰辛，抚养子女的不易，感 恩父母自己的巨大付出，激精品发课学件 习自觉性。
研究方法与策略：
问卷调查法：我们对学生、家长进行了广泛的问卷调查， 深入了解我校学生零用钱情况。 观察法：我们利用中午、下午放学后的时间，观察同学零 用钱的使用情况。 文献资料法：我们搜集名人的理财之道，专家的有关建议， 从而树立正确的金钱观与理财观。
程
3、组内汇报交流。
精品课件
精品课件
实践阶段
本阶段目标：在两周内学生按预定的方案，分工合作， 通过上网查资料、问卷调查、采访等形式，多方获取各种 资料。
组名 研究主题
实践阶段
本阶段目标：在两周内学生按预定的方案，分工合作， 通过上网查资料、问卷调查、采访等形式，多方获取各种 资料。
组名 研究主题
理财组 调查研究科学理财方法
研
1、采访同学 ；
究
过
2、上网查询，资料收集；
程
3、发出科学理财倡议。
精品课件
成果展示计划书
目 标： 宣传零用钱的合理使用，认识零用钱的来之不易
3、关注学生的探究精神和亲身体验，改进学习 方式。
精品课件
活动目标：
一、知识与技能： 通过活动，让学生认识手中零用钱的来之不易，
学会理财，养成良好生活习惯。 二、过程与方法：
1、通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的 积极体验和丰富经验。
2、通过收集资料，培养学生的实践与研究能力， 形成从生活中主动地发现问题、解决问题的态度和 能力，养成良好的个性品质。 三、情感、态度与价值观：
1、通过了解自己在家庭支出中的比重从而改变 自己消费不合理的方面，帮助学生养成“勤俭节约、 适度消费”的美德。
2、体会父母赚钱的艰辛，抚养子女的不易，感 恩父母自己的巨大付出，激精品发课学件 习自觉性。
研究方法与策略：
问卷调查法：我们对学生、家长进行了广泛的问卷调查， 深入了解我校学生零用钱情况。 观察法：我们利用中午、下午放学后的时间，观察同学零 用钱的使用情况。 文献资料法：我们搜集名人的理财之道，专家的有关建议， 从而树立正确的金钱观与理财观。
程
3、组内汇报交流。
精品课件
精品课件
实践阶段
本阶段目标：在两周内学生按预定的方案，分工合作， 通过上网查资料、问卷调查、采访等形式，多方获取各种 资料。
组名 研究主题
小学生要学的金钱知识教学课件
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
不要动用孩子的存钱罐
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
不要动用孩子的存钱罐 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
如果你被逮了个现行，那么你很难再传授给孩子那些应该掌握 的理财道理：
存钱是值得的，存钱罐是最安全的地方。
20XX.XX
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
目录
培养孩子攒钱的习惯
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
不要动用孩子的存钱罐
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
不要动用孩子的存钱罐 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
如果你被逮了个现行，那么你很难再传授给孩子那些应该掌握 的理财道理：
存钱是值得的，存钱罐是最安全的地方。
20XX.XX
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
目录
培养孩子攒钱的习惯
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
小学生要学的金钱知识课件
不要动用孩子的存钱罐
我们一进 公园的 大门就 闻到了 一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。
不要动用孩子的存钱罐 我们一进 公园的 大门就 闻到了 一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。
如果你被逮了个现行，那么你很难再传授给孩子那些应该掌握 的理财道理：
存钱是值得的，存钱罐是最安全的地方。
我们一进 公园的 大门就 闻到了 一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。
孩子到 7 岁的时候可以关注自己的目标，
我们一进 公园的 大门就 闻到了 一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。
小学生要学的金钱知识 我们一进公园的大门就闻到了一阵清香，妈妈告诉我，那是桂花开了，桂花在秋天开放的，我朝桂树望去，只见树上开着星星点点的小花，花儿虽小，那香气可迷人了。桂花的香气香飘十里，让走进公园的每一位游人都心旷神怡。 我们一进 公园的 大门就 闻到了 一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。
零花钱PPT
我们的零花钱
——综合实践活动选题指导课
干驿中心小学 蒋露
A
1
清朝时期钱币
A
2
民国时期钱币
A
3
第三套人民币
A
4
第四套人民币
A
5
第五套人民币
A
6
欧元
A
7
日元
A
8
美元
A
9
我们的零花钱
A
10
怎样少用零花钱? →（节省零花钱）的研究
乱花零花钱对我们有什么危害？
→（乱花零花钱）的危害
A
11
（ ）怎么办 （ ）的调查 （ ）的研究 （ ）的思考 （ ）的危害 （ ）的现状分析
鼓起勇气向考试挑战。” “我不
怕” “我能行”
3、将考场环境布置得温馨些，清
除同学们的紧张情绪。
A
18
谢谢指导
A
19Leabharlann 清明节清明前后的天气情况 阴转小雨 阴有小雨 小雨 小雨 阴有小雨 多云转阴，时有小雨 多云转阴，第二天阴
有阵雨 前一天多云转阴有小
雨
得出结论：清明节一般在每年的4月4日或4月5日。 清明节前后大多是阴雨天气。
A
14
研究的方法步骤
第一步：提出的问题
（
）
第二步：调查收集资料
观察（ ） 上网（ ）
查阅书籍（ ） 问卷（ ）
他在1687年发表的 论文《自然哲学的数学 原理》里，对万有引力 和三大运动定律进行了 描述。
A
17
害怕考试怎么办?
害怕考试原因
1、考不好，回家还会挨打挨骂。
2、准备不充分。
3、考场布置单调，监考老师太严
肃，使大家心情紧张。
——综合实践活动选题指导课
干驿中心小学 蒋露
A
1
清朝时期钱币
A
2
民国时期钱币
A
3
第三套人民币
A
4
第四套人民币
A
5
第五套人民币
A
6
欧元
A
7
日元
A
8
美元
A
9
我们的零花钱
A
10
怎样少用零花钱? →（节省零花钱）的研究
乱花零花钱对我们有什么危害？
→（乱花零花钱）的危害
A
11
（ ）怎么办 （ ）的调查 （ ）的研究 （ ）的思考 （ ）的危害 （ ）的现状分析
鼓起勇气向考试挑战。” “我不
怕” “我能行”
3、将考场环境布置得温馨些，清
除同学们的紧张情绪。
A
18
谢谢指导
A
19Leabharlann 清明节清明前后的天气情况 阴转小雨 阴有小雨 小雨 小雨 阴有小雨 多云转阴，时有小雨 多云转阴，第二天阴
有阵雨 前一天多云转阴有小
雨
得出结论：清明节一般在每年的4月4日或4月5日。 清明节前后大多是阴雨天气。
A
14
研究的方法步骤
第一步：提出的问题
（
）
第二步：调查收集资料
观察（ ） 上网（ ）
查阅书籍（ ） 问卷（ ）
他在1687年发表的 论文《自然哲学的数学 原理》里，对万有引力 和三大运动定律进行了 描述。
A
17
害怕考试怎么办?
害怕考试原因
1、考不好，回家还会挨打挨骂。
2、准备不充分。
3、考场布置单调，监考老师太严
肃，使大家心情紧张。
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我的 钱为 什么 不能 自己 花？
现在请同学们思考： 小娟的压岁钱该怎么花，到底谁说了算呢？ 现在分组讨论五分钟：每组选一名代表发言
小结：
刚才大家的想法又多又好，可花这些 钱，到底谁说了算？
可花这些钱，到底谁说了算？看法律如何规定的。
同学们现在阅读课本第16页，边读边划出重点
部分，然后与同桌交流一下。(五分钟）
作业：
制作自己的理财小卡片
小娟的故事
于是小娟没有告 诉爸爸和妈妈， 就私自拿了一部 分钱，去商场买 了好多自己喜欢 的东西。
小娟的故事
没想到这件事情不久就 被爸爸妈妈发现了。他 们非常严肃地批评了小 娟，并且把剩余的钱也 全部由他们替小娟保管 了起来。
小娟的故事
小娟觉得爸爸、妈妈 管得“太多了”，不 应该这样限制自己， 于是便耍起了别扭。
请一位同学阅读法律是怎么规定的。
为什么未成年人的财产就要有父母来管理呢？
（请同学们齐读）因为如果由未成年人自己保 管，随意消费或处理，不但会很不安全，而且 可能会养成大手大脚，随意花钱的坏习惯，造 成很大的浪费。
也许有同学会问：爸爸妈妈把我们的钱拿走了， 那我们是不是就不能花了呢？
因为按照我们国家的法律规定，爸爸、妈妈对我们 的财产只能管理和保护，除非我们有需要或者是为了 我们自己的利益，他们才能进行处理。
结合生活实际，谈谈自己对零用钱的看法和支配。
零花钱的用途
同学们，法律就在我们身边，通过发生在我们身边 的许多事例告诉我们它和我们的生活息息相关。我 们小学生不仅要学法、守法、知法、懂法，还要会 拿起法律武器保护自身，做到学以致用。宣誓：(全体起立齐读）
我们小学生不仅要学法、守法、知法、懂法， 还要会拿起法律武器保护自身，做到学以致用。
同学们，我们在春节里会收到许多压岁钱，如何 处理好这笔钱呢？是自己随意消费一掷千金呢？还是 由爸爸妈妈以某种安全适当的方式保存起来呢？针对 这一问题，这节课我们就来学第五课 《花这些钱到底谁说了算》
第五课
柏杨树小学
三年二班 齐秦岳
小 娟 的 故 事
前一阵，小娟把近些 年攒的零花钱全部拿 出来了，哇，一共 4000多元呢，想想有 些小伙伴平时花钱大 手大脚，洋洋得意的 样子，看着眼前这么 多的钱，小娟心里打 起了小算盘：反正也 是我自己的钱，想怎 么花就怎么花吧。
现在请同学们思考： 小娟的压岁钱该怎么花，到底谁说了算呢？ 现在分组讨论五分钟：每组选一名代表发言
小结：
刚才大家的想法又多又好，可花这些 钱，到底谁说了算？
可花这些钱，到底谁说了算？看法律如何规定的。
同学们现在阅读课本第16页，边读边划出重点
部分，然后与同桌交流一下。(五分钟）
作业：
制作自己的理财小卡片
小娟的故事
于是小娟没有告 诉爸爸和妈妈， 就私自拿了一部 分钱，去商场买 了好多自己喜欢 的东西。
小娟的故事
没想到这件事情不久就 被爸爸妈妈发现了。他 们非常严肃地批评了小 娟，并且把剩余的钱也 全部由他们替小娟保管 了起来。
小娟的故事
小娟觉得爸爸、妈妈 管得“太多了”，不 应该这样限制自己， 于是便耍起了别扭。
请一位同学阅读法律是怎么规定的。
为什么未成年人的财产就要有父母来管理呢？
（请同学们齐读）因为如果由未成年人自己保 管，随意消费或处理，不但会很不安全，而且 可能会养成大手大脚，随意花钱的坏习惯，造 成很大的浪费。
也许有同学会问：爸爸妈妈把我们的钱拿走了， 那我们是不是就不能花了呢？
因为按照我们国家的法律规定，爸爸、妈妈对我们 的财产只能管理和保护，除非我们有需要或者是为了 我们自己的利益，他们才能进行处理。
结合生活实际，谈谈自己对零用钱的看法和支配。
零花钱的用途
同学们，法律就在我们身边，通过发生在我们身边 的许多事例告诉我们它和我们的生活息息相关。我 们小学生不仅要学法、守法、知法、懂法，还要会 拿起法律武器保护自身，做到学以致用。宣誓：(全体起立齐读）
我们小学生不仅要学法、守法、知法、懂法， 还要会拿起法律武器保护自身，做到学以致用。
同学们，我们在春节里会收到许多压岁钱，如何 处理好这笔钱呢？是自己随意消费一掷千金呢？还是 由爸爸妈妈以某种安全适当的方式保存起来呢？针对 这一问题，这节课我们就来学第五课 《花这些钱到底谁说了算》
第五课
柏杨树小学
三年二班 齐秦岳
小 娟 的 故 事
前一阵，小娟把近些 年攒的零花钱全部拿 出来了，哇，一共 4000多元呢，想想有 些小伙伴平时花钱大 手大脚，洋洋得意的 样子，看着眼前这么 多的钱，小娟心里打 起了小算盘：反正也 是我自己的钱，想怎 么花就怎么花吧。