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2024幼儿园《认识人民币》ppt课件

2024幼儿园《认识人民币》ppt课件

幼儿园《认识人民币》ppt课件CONTENTS•人民币基本概念与特点•辨识各种面值人民币•了解购买力与价格概念•学习简单换算和计算方法•培养良好消费习惯和理财观念•总结回顾与拓展延伸人民币基本概念与特点01人民币定义及历史发展01人民币是中华人民共和国的法定货币,由中国人民银行主要管理,中国人民银行负责人民币的设计、印制和发行。

02人民币的历史源远流长,经历了多次改版和升级,不断提高了防伪技术和印制质量。

货币单位与面值介绍人民币的单位为元,辅币单位为角、分。

1元等于10角,1角等于10分。

人民币纸币面值包括:1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元;硬币面值包括:1分、2分、5分、1角、5角、1元。

人民币图案设计及防伪技术人民币图案设计精美,融入了中华传统文化元素和现代设计理念,具有独特的艺术价值。

人民币采用了多种先进的防伪技术,如水印、安全线、彩色纤维、无色荧光纤维等,有效防止了假币的流通。

日常生活中使用场景购物在商场、超市、便利店等场所,人民币是主要的支付手段。

交通乘坐公交、地铁、火车、飞机等交通工具时,需要支付相应的人民币费用。

餐饮在餐厅、饭店、小吃店等就餐场所,人民币是结算餐费的主要方式。

娱乐在电影院、游乐场、KTV等娱乐场所,人民币是购买门票和消费品的主要货币。

辨识各种面值人民币02观察纸币颜色、图案、水印等防伪特征学习纸币的面值、版别和发行时间掌握纸币的尺寸和手感,便于日常携带和使用了解纸币的保存方法,避免损坏和贬值认识不同面值的硬币,包括1元、5角、1角等观察硬币的图案、文字、边齿等特征了解硬币的材质和重量,提高辨识准确性学习硬币的保存方法,避免氧化和损坏了解纪念币的面值、市场售价及收藏价值学习纪念币的保存和鉴赏方法介绍纪念币的种类和发行背景培养幼儿对钱币文化的兴趣和爱好纪念币简介与收藏价值游戏环节:找零钱活动设计找零钱游戏,帮助幼儿巩固对人民币的认识通过实际操作,提高幼儿的计算能力和应变能力培养幼儿的团队合作精神和竞争意识在游戏中感受人民币的实用性和趣味性了解购买力与价格概念03指货币在市场中能够购买的商品或服务的数量和质量。

认识人民币优秀课件

认识人民币优秀课件

认识人民币优秀课件xx年xx月xx日•人民币的简介•人民币的基本知识•人民币与其他货币的兑换目录•人民币的收藏价值•人民币的鉴别方法•总结01人民币的简介货币作为一种交换媒介,在古代社会就开始使用了。

最早的货币形式是天然贝和布帛等实物货币,随着经济的发展,逐渐出现了金属货币和纸币。

古代货币的起源1948年,中国人民银行在河北石家庄成立,并发行了第一套人民币。

随着解放战争的胜利,人民币逐渐成为全国性的货币。

人民币的起源人民币的起源0102第一套人民币1948年。

中国人民银行发行了第一套人民币。

共有12个品种第二套人民币1955年,中国人民银行发行了第二套人民币,共有11个品种,取消了第一套人民币中的大面额货币,增加了小面额货币。

第三套人民币1962年,中国人民银行发行了第三套人民币,共有7个品种,采用了新技术和新材料,具有较高的防伪性能。

第四套人民币1987年,中国人民银行发行了第四套人民币,共有9个品种,增加了50元和100元两种大面额货币。

第五套人民币1999年,中国人民银行发行了第五套人民币,共有6个品种,取消了2元纸币,增加了1元硬币。

人民币的发展030405经济生活中的重要角色人民币作为我国唯一的法定货币,对于我国经济的发展起到了重要的推动作用。

它作为交换媒介和价值尺度,是经济生活中不可或缺的重要角色。

国际储备货币人民币在国际上也被广泛接受和使用,成为一种国际储备货币。

特别是在亚洲地区,人民币的影响力逐渐扩大,被越来越多的国家和地区接受和使用。

人民币的重要地位02人民币的基本知识人民币单位人民币的单位为元、角、分。

面值种类人民币有不同面值,如1元、5元、10元、50元、100元等。

人民币的面值旧版人民币旧版人民币包括第一套人民币、第二套人民币和第三套人民币。

新版人民币新版人民币包括第四套人民币和第五套人民币。

人民币的版本真伪识别人民币的真伪可以通过水印、安全线、防伪油墨、微缩文字等方面进行识别。

人教版一年级数学下册 认识人民币 课件(共23张PPT)

人教版一年级数学下册 认识人民币 课件(共23张PPT)

7角2分
2
认识人民币
= 10 张
= 10 张
3
简单的计算
1 元 2 角 = ( 12 ) 角
3
简单的计算
看图,计算
5元
11元5角
25元8角
35元
看图,计算
5元
11元5角
25元8角
(1)买一个
和一个
,要多少钱?
35元
5+11=16元

16元+5角=16元5角
5+11.5=16.5元
看图,计算
2
认识人民币
1元
2
认识人民币
1角
2
认识人民币
5角
2
认识人民币
1分
2分
5分
2
认识人民币
人民币的单位有元、角、分。 1 元 = 10 角 1 角 = 10 分
2
认识人民币
看图,说说这一共有多少钱?
2元3分
2
认识人民币
看图,说说这一共有多少钱?
6角5分
2
认识人民币
看图,说说这一共有多少钱?
1
人民币的意义和发展
人民币是我国“法定货币”, 由中国人民银行负责人民币 的设计、印制和发行;人民 币是国家的象征,要爱护人 民币,不要在人民币上乱涂 乱画。
2
认识人民币
想一想,我们日常生活中什么时候会用到人民币?
2
认识人民币
人民币有硬币和纸币
2
认识人民币
人民币有硬币和纸币
硬币与纸币的价值是相等的,一元硬币等于一元纸币。
5元
11元5角
25元8角
(1)买一个
和一个
,要多少钱?

一年级数学下册人教版5.1 认识人民币(1) (课件)(共19张PPT)

一年级数学下册人教版5.1 认识人民币(1) (课件)(共19张PPT)
认识人民币(1)
情境导入
探究新知
你认识这些人民币吗?
1 2 5 10
1元纸币
Hale Waihona Puke 1元硬币它们都是1元的人民币。
5角纸币
5角硬币
它们都是5角的人民币。
1角纸币
1角硬币
它们都是1角的人民币。
1分硬币
2分硬币
5分硬币
认识人民币的方法是看 面额和看数字。
你能将这些人民币进行分类吗?
纸币:
可以按纸币 和硬币来分。
硬币: 1元
5角
1角
1元 1角 5角 5分 2分 1分
你能将这些人民币进行分类吗?
可以按人民币 的面值来分。
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
你能将这些人民币进行分类吗?
可以按人民币 的面值来分。
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗?
可以按人民币 的面值来分。
一角纸币
( 1 )元( 2 )角
( 6 )角( 8 )分
教材第53页做一做
巩固练习
2
20分=( 2 )角 3元=( 30 )角 40角=( 4 )元
教材第53页做一做
课堂小结
课堂小结
这节我们课认你识了有数什字10么, 收获呢?
一角硬币
它们都是一角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗?
可以按人民币 的面值来分。
5分 硬币
2分 硬币
1分 硬币
人民币的单位有元、角、分
探究新知
= 1元=10角
探究新知
= 1角=10分
课堂小结
1、人民币的单位有元、角、分。 2、1 元 =10 角,1 角 = 10 分。

《认识人民币》ppt

《认识人民币》ppt

一角一角地数,数出10角来。
10角是1元。
=

10
1

一分一分地数,数出10分来。
10分是1角
真棒!
第一关
可换 _ 个
可换 _ 个
2
5
可换 _ 张
5
可换 _ 个
2
可换_张
和_张
或者换_张
和_张
1
2
3
1
小小商店
第二关
1元钱可以买哪些学习用品?
10
2角
2角
1元钱可以买那些学习用品?
知识运用
10
1
2
4
10
50
2.
怎么想呢?
20分就是2个10分,1个10分 是1角,2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1元=10角,5元里有 5个10角,就是50角。 几元就是几十角。
40角就是4个10角,1个10角 是1元,4个10角是4元。几个 10角就是几元。
第三关
恭喜你连闯三关!
板书设计 认识人民币 人民币单位:元、角、分 1元=10角 1角=10分 1元=100分
认识人民币
情境导入
想一想我们一起去 购物需要什么?
情境导入
1元
2元
5元
10元
20元
50元
100元
1角
2角
5角
1分
2分
5分
国徽是我们国家的标志, 我们应该爱护它,不要随意损坏它。
也可以付1张1元的。
可以,还可以怎样付?

一年级数学《认识人民币》课件

一年级数学《认识人民币》课件
共62种面额,分别为1元、5元、10元 、50元、100元等。
02
第二套人民币
共11种面额,分别为1分、5分、1角 、5角、1元、2元、3元、5元、10元 等。
01
03
第三套人民币
共7种面额,分别为1角、2角、5角、 1元、2元、5元、10元等。
第五套人民币
共6种面额,分别为1角、5角、1元、 5元、10元、20元等。
第二套人民币
1955年3月1日开始发行,共有11种面额 ,最小面额为1分,最大面额为10元。
第四套人民币
1987年4月27日开始发行,共有9种面额 ,最小面额为1角,最大面额为100元。
第三套人民币
1962年4月20日开始发行,共有7种面额 ,最小面额为1角,最大面额为10元。
人民币的面值
第一套人民币
05
04
第四套人民币
共9种面额,分别为1角、5角、1元、 5元、10元、20元、50元、100元等 。
人民币的图案和颜色
第二套人民币
图案和颜色相对统 一,以红色为主为多 样,以蓝色为主要 色调。
第一套人民币
图案和颜色较为多 样,不同面额有不 同的图案和颜色。
第三套人民币
随着经济的发展和科技的进步,人民 币的防伪技术也不断升级,保障了货 币的流通安全。
人民币的未来发展
01
随着中国经济的持续发展,人民 币的国际地位逐渐提升,人民币 国际化进程正在加速推进。
02
未来人民币的发展将更加注重数 字化和智能化,数字人民币的推 出将为人们的生活带来更多便利 和安全。
05
课堂互动环节
图案和颜色较为多 样,但以绿色为主 要色调。
第五套人民币
图案和颜色较为统 一,以红色为主要 色调。

认识人民币认识人民币课堂ppt

认识人民币认识人民币课堂ppt
使用规范
使用人民币时,应当遵守相关的法律法规和规章制度,如不 得伪造、变造、毁损人民币等。
注意事项
在使用人民币时,需要注意保持整洁、辨认真伪、防止假币 等。同时,应当尊重他人的财产权,不得恶意损坏或占用他 人财产。
05
人民币的相关政策和规定
人民币的相关政策
货币政策
中国人民银行通过制定货币政策,调控宏观经济 ,保持人民币币值稳定。
民国时期货币
中华民国时期,银元、纸币等开始广泛流通。
人民币的诞生
3
新中国成立后,人民币成为中国的法定货币。
人民币的演变过程
第一套人民币
第二套人民币
第三套人民币
第四套人民币
第五套人民币
1948年,第一套人民币 发行,面值较大,主要 用于稳定物价。
1955年,第二套人民币 发行,面值逐渐统一, 货币更加稳定。
06
认识人民币的意义和价值
认识人民币的意义
促进经济发展
人民币作为国家货币,是国家经济发展的重要标 志,对国家的经济发展起着至关重要的作用。
方便人民生活
人民币是人们日常生活中必不可少的物品,方便 人们进行商品交易、投资理财等活动。
维护国家主权
人民币是国家主权的重要体现,是国家货币发行 和管理权的象征。
硬币的种类
包括1角、5角、1元等。
人民币的特点和区别
人民币的特点
每张人民币都有独特的图案和颜色。
不同面额人民币的区别
面额越大,纸张越大,图案越精细。
同一面额不同版本
由于年代和版本不同,有些面额的人民币会有细微差别。
人民币的收藏价值
人民币收藏价值
根据稀有程度、年代、版本等 条件,有些人民币具有较高的

认识人民币认识人民币教学ppt

认识人民币认识人民币教学ppt

人民币国际化的进程和挑战
进程
人民币国际化经历了从周边化到区域化、再到全球化的逐步发展过程。近年来,中国政府积极推动人民币国际 化,通过扩大人民币在跨境贸易和投资中的使用、推动人民币跨境支付系统建设、加强与境外金融机构的合作 等方式,加快了人民币国际化的步伐。
挑战
人民币国际化面临着诸多挑战,包括国内金融市场不够成熟、资本项目可兑换带来的风险、货币政策独立性等 。同时,国际上存在着对人民币汇率的质疑和压力,以及与其他国家之间的竞争和合作问题。
人民币国际化的前景和展望
前景
随着中国经济的持续发展和对外开放的进 一步扩大,人民币国际化仍有广阔的前景 。未来,可以通过加强与周边国家和地区 的经贸合作、推动金融市场的进一步开放 、加强金融监管和风险管理等方式,进一 步推动人民币国际化。
展望
未来,人民币国际化将在全球范围内发挥 更大的作用,成为全球重要的计价、结算 和储备货币之一。同时,随着中国金融市 场的不断开放和发展,人民币也将成为全 球金融市场的重要参与者和影响者。
在教学过程中,应注重将理论知识和实践操作相 结合,帮助学生更好地掌握人民币的相关知识。
创新教学方式
采用多种教学方式,如多媒体教学、互动式教学 等,提高学生的学习兴趣和参与度。
结合生活实例
在教学过程中,应多举生活中的实例,帮助学生 更好地理解和掌握人民币的相关知识。
THANห้องสมุดไป่ตู้ YOU.
03
人民币的收藏和投资
人民币的收藏价值
人民币的收藏价值
人民币作为国家法定货币,具有独特的收藏价值。不同版本 和面值的人民币在收藏市场上的价格差异较大,一些稀有版 本和特殊号码的人民币价格较高。
收藏意义
收藏人民币不仅具有投资价值,还有助于了解国家历史、文 化和社会发展。一些具有特殊纪念意义的人民币还具有很高 的收藏价值和观赏价值。

大班数学《认识人民币》ppt课件

大班数学《认识人民币》ppt课件

人民币图案设计及防伪技术
人民币的图案设计具有独特的文 化内涵和艺术价值,融合了中华
传统文化和现代审美理念。
人民币采用了多种先进的防伪技 术,如水印、安全线、彩色纤维 、无色荧光纤维等,以确保货币
的安全性和可信度。
随着科技的进步,人民币的防伪 技术也在不断创新和升级,提高
了防伪效果和识别便捷性。
日常生活中使用场景
02
硬币与纸币分类介绍
Chapter
硬币种类与面值识别
硬币种类
我国现行流通的硬币有1角、5角 、1元三种面值,分别采用不同的 材质和颜色进行区分。
面值识别
通过硬币上的数字、文字及图案 ,教幼儿识别各种硬币的面值, 了解它们所代表的价值。
纸币尺寸、颜色及图案区分
纸币尺寸
不同面值的纸币尺寸不同,通过对比让幼儿感知大小关系。
总结游戏过程中出现的问题、学生表现及收获。
反思与改进
针对游戏中出现的问题,引导学生进行反思,并提出改进措施。例如,如何更好 地进行角色扮演、如何提高交易效率等。同时,鼓励学生分享自己在游戏中的感 受和体验,加深对人民币的认识和理解。
06
游戏活动拓展与延伸
Chapter
家庭作业:记录家庭开支
设计家庭开支记录表
引导幼儿与家长共同设计一张家庭开支记录表,列出家庭日常开 支的类别,如食品、交通、娱乐等。
记录每日开支
鼓励幼儿每天记录家庭的开支情况,了解不同类别的消费情况。
分析开支数据
引导幼儿对记录的数据进行分析,了解家庭开支的规律和特点, 培养初步的理财意识。
亲子活动:共同制定购物清单
讨论购物需求
家长与幼儿共同讨论家庭需要购 买的物品,列出购物清单。

《认识人民币》PPT-完美版

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1、学生自读。指名读。

2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。

趣味语文

1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。

2、学生自读。指名读。

周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?

文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
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1、谈谈心目中的鲁迅

(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。

(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。

(2)学生找句子,交流体会方法。

(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :

联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。……

师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。

日积月累

过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《认识人民币》PPT-完美版
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第 4 单元 认识人民币
第 1 课时 认识人民币
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认识人民币课件_一年级数学下册

认识人民币课件_一年级数学下册

VS
硬币图案
1元硬币为菊花图案,5角硬币为梅花图 案,1角硬币为兰花图案。
人民币的颜色
纸币颜色
第五套人民币各面值纸币的颜色 分别为100元红、50元蓝、20元 棕、10元黑、5元紫、1元墨绿。
硬币颜色
1元硬币为镍白色,5角硬币为金 黄色,1角硬币为铝白色。
人民币的防伪标识
水印
安全线
光变油墨
隐形面额数字
人民币的种类
人民币分为纸币和硬币两种,其中纸 币有100元、50元、20元、10元、5 元和1元六种面额,硬币有1元、5角 、1角和5分四种面额。
不同面额的纸币和硬币具有不同的尺 寸和图案,以方便识别和防伪。
人民币的面值
人民币的面值包括100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角和5分,其 中100元是最大面额,5分是最小面额。
人民币的未来发展
05
数字人民币的兴起
数字人民币的定义
数字人民币是中国央行发行的数字货币,具有法偿性和价值尺度 。
数字人民币的优势
数字人民币具有便捷性、安全性、低成本等优势,能够提高金融服 务的普惠性和覆盖面。
数字人民币的发展前景
随着科技的不断进步和金融创新的不断涌现,数字人民币有望成为 未来主流的支付方式之一。
实例练习
练习1
将2元5角换算为分。
练习2
将100分换算为角。
练习3
将3元7角换算为元。
人民币的使用
04
购物时如何使用人民币
认识人民币
付款方式
了解人民币的面值和图案,知道如何 辨别真假币。
了解现金支付和移动支付等不同付款 方式。
找零
学会计算找零,掌握简单的加减法运 算。
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教法、学法
鉴于一年级的学生爱玩、好动、好奇心强 的特点,在教学中创设购物,换钱的情境, 让学生在具体的情境 中体会认识人民币的功 能和作用。在整个教学过程中采用小组合作 的方式,为学生设计看钱、认钱换钱、摆钱 等活动,以学生为主体人人参与、各个动手, 主动探索,鼓励学生自己寻找答案,从而体 验成功的喜悦。
1角
2角
5角
1分 2分 5分
分一分
元 角 分






















可换 _2 个 可换 _5 个
=
一角一角地数,数出10角来。 10角是1元。
可换 _5 张 可换 _2 个
第一关
可换 _2 个 可换 _5 个
爱护人民币
合理花钱
教学目标
1.认识各种面值的人民币。
不够,还少1角。
国徽是我们国家的标志,许 多人民币上都有国 徽,我 们应该爱护它,不要随意损
坏它。
教材位置
《认识人民币》是人教版小学数学一年级 下册(46---48页)第五单元的内容。
教材分析
人民币是我国法定的货币,她是价值的一 般代表,在人们的生活个起着重要的作用。 让一年级的 学生结合自己的生活经验和已掌 握的100以内数的认识,学习认识人民币,一 方面使学生初步知道人民币的基本知识 和如 何使用人民币,提高社会实践能力;另一方 面使学生加深对100以内数的概念的理解,体 会数概念与现实生活的密切联系。教材对这 部分内容的编排加强了对人民币的整体认识, 并结合具体操作帮助学生掌握各种面值的人 民币之间的关系。
知识运用
2.
10
1
2
10
4
50
怎么想呢?
20分就是2个10分,1个10分 是1角,2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角,1个10角 是1元,4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元=10角,5元里有 5个10角,就是50角。 几元就是几十角。
绿色圃中小学教育网
2.认识人民币的单位元、角、分,知道1元 =10角,认识单位是角的人民币之间的关系。
3.初步体会人民币在社会生活、商品交换中 的功能和作用,并知道爱护人民币。
4.培养爱国主义思想和节约用钱的好习惯。
教学重难点
1.认识人民币的单位元、角、分,知道1元 =10角。
2.人民币的等价兑换。
2角
1角
5角
1元钱可以买铅笔(1)枝,纽扣(8)颗
1元钱可以买铅笔(2)枝,纽扣(6)颗
1元钱可以买铅笔(3)枝,纽扣(4)颗 1元钱可以买铅笔(4)枝,纽扣(2)颗 1元钱可以买练习本(1)本,纽扣(5)颗
1元
2角
1角
5角
1元
1元钱可以买铅笔(1)枝,纽扣(3)颗,练习本(1)本 1元钱可以买铅笔(2)枝,纽扣(1)颗,练习本(1)本
( 2 )元( 7 )角
( 1 )元( 1 )角
( 1 )元( 8 )角 ( 8 )元( 6 )角
换一换 1角=(10 )分 1元=( 10 )角 3元=( 30 )角 9元=( 90 )角
20分=( 2 )角 10角=( 1 )元 50角=( 5 )元 80角=( 8 )元
我们要珍惜和爱护人民币
1角 = 10分
= 10分=1角
_1__元_2__角 = _1_2_角
_3__元_8__角 = _3_8_角
_1_6_角 = _1__元_6__角
2
可以换 2 个

可以换 5 个

可以换 10 个

2
可以换 2 个

可以换 5 个

可以换 10 个

知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
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知识运用
2.
10
1
2
10
4
50
怎么想呢?
20分就是2个10分,1个10分 是1角,2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角,1个10角 是1元,4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元=10角,5元里有 5个10角,就是50角。 几元就是几十角。
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2角
1角
5角
1元
能买 5‗121支‗0本根‗颗‗‗‗ 买1本练习本可找回 5角
不够,还少1角
全课总结
了解人民币的单位是元、 角、分,知道人民币的 进率,会进行人民币的 简单换算。
知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
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1元
2元
5元
10元
20元
50元
100元
以“元”为单位的人民币
以“角”为单位的人民币
以“分”为单位的人民币
整 套 纸 币
整套硬币
例2
可以换( 2)个
}可以换( 5)个

想一想: 一元能换几角?
1元=10角 10角=1元
做一做
能换(5)张
能换(2)枚
2角
1角
5角
1元
1元钱能买什么? 5枝 10颗 2本 1根
人教版小学数学一年级下册第五单元第一课时
新 版 : 第

套 人 民 币币
可换 _5 张 可换 _2 个
①、按质地分:纸币、硬币 ②、按单位分:元、角、分 ③、按新版、旧版分。
第二关
可换_1 张 或者换_3 张
和_2 张 和_1 张
第三关
2角
1角
5角
1元
买3买支一铅笔本和练1能习个买本本可子_15210,找个1回元钱5__角够吗?
(二)人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系?
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗?
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一角一角地数,数出10角来。 10角是1元
=
10角=1元
(二)人民币单位之间的进率
角和分之间有 什么关系?
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人民币的分类:
纸币
(一)
硬币



人民币的分类:
元: (二) 角:
分:
(一)认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗?
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(一)认识1元以内的人民币
1元
1分
1角
2分
5角
5分
人民币的单位有 元、角、分。
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例3
一张 一张 一张 一张 一张
一张
可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张 可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张
可以换 2 张
1元
2元
想一想: 10元能买什么?
10元
5元
1、10元能买2枝钢笔 2、10元能买一个文具盒 3、10元能买10个笔记本
? 还能买些什么呢
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