成语病句训练一答案

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成语病句练习一答案

成语病句练习一答案

成语病句练习一答案1.答案:B(“买椟还珠”比喻没有眼光,取舍不当,这里不能把外国运动员”和“本土选手”比作“椟”(外表很美但价值不大的木匣子)和“珠”(真正有价值的东西)的关系,故B错。

A项“首当其冲”比喻是先受到攻击或遭遇灾难,用在这里符合语境。

C项“耳熟能详”指“听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。

”用在这里符合语境。

D项“无所顾忌”意为“做事时没有过多的顾虑”,用在这里符合语境。

)2.答案:C (A项毛遂自荐:比喻自己举荐自己担任某种职务,或承担某一任务。

B项猝不及防:突然地来不及防备。

C项睚眦必报:形容气量极其狭小。

属贬义词,感情色彩不当。

D项投桃报李:比喻相互赠答,礼尚往来。

)3.答案:B(A项“替古人担忧”是指没有必要的担忧。

B项“苦心经营”是指费尽心思地筹划安排。

C项“敲门砖”比喻借以求得名利的初步手段。

D项“珠圆玉润”形容歌声婉转优美或文字流畅明快。

) 4.答案:B(A项“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。

只用于人,不用于物。

C项“筚路蓝缕”形容创业的艰难,句中误把它当成了事先做好准备,应改为“未雨绸缪”。

D项“不期而遇”指没有约定而意外相遇,一般用于人。

)5.答案:B(B项中的“熟视无睹”的意思是经常看到却像不曾看见一样,形容对眼前的事物不关心或漫不经心。

这里不是“经常看到”,而是假装没看见,应用“视而不见”。

A 项中的“应运而生”旧指应天命而产生,现指适应时机而产生。

C项中的“扑朔迷离”的意思是形容事情错综复杂,难以辨别清楚。

D项中的“栩栩如生”的意思是形容生动逼真、像活的一样)6.答案:C(A项犯了望文生义的错误,“不胜其烦”,不是不怕麻烦,而是烦琐得使人受不了的意思;B项也是犯了望文生义的错误,“宛然在目”,不是尽收眼底的意思,而是仿佛在眼前;D项犯了褒贬误用的错误,“人中吕布,马中赤兔”,是指出类拔萃的人才或英雄人物。

C项中的“胼手胝足”是形容经常地辛勤劳动,运用正确。

高考语文成语病句专题突破训练(含答案详析)

高考语文成语病句专题突破训练(含答案详析)

【成语病句专题突破训练一】姓名1.下列各句中,没有语病的一句是A.这项基金,是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。

B.六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。

C.目前,我市已做出规划,通过优惠的政策和到位的服务,多方引进资金,开拓经济发展的新途径。

D.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。

2.下列各句中没有语病的一句是A.看完那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还感到了一个没有出场的人物的任务,那就是作者自己。

B.工厂实行了生产责任制后,效率有了显著提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降九倍。

C.各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。

D.我们一方面加强培养人才的工作,另一方面要把现有中年知识分子用好,把他们的积极性充分调动起来。

3.下列各句中,没有语病的一句是A.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

B.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

C.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应,是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。

4.下列各句中,没有语病的一句是A.据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。

B.奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。

C.有关专家认为:“十美十丑”行为评选活动,是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式,对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。

D.近年来,龙口市各行政村以南山岗精神为动力,在新农村建设中励精图治、辛勤耕作,描绘着家园未来美好的远景。

成语病句专题参考答案

成语病句专题参考答案

参考答案1.A【解析】试题分析:本题主要考查成语的正确运用。

①风尘仆仆:形容奔波,忙碌劳累。

②对象错误,黍离之悲:表示家国残破之痛。

不能用来形容“平顶山特大矿难给自己造成的悲痛”。

③冷眼旁观:【多义】①①用冷静或冷淡的态度从旁边观看:②多指可以参与而不愿意参与。

此处用前者义。

④瓦釜雷鸣:瓦釜:沙锅,比喻庸才,声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。

比喻无德无才的人占据高位,威风一时,此处用来指“城市大雨倾盆的景象”用词不当。

:⑤语义重复,不虞之誉,意想不到的赞扬。

“不虞”本身就是“意想不到”的意思,属语义重复。

”⑥确,黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

符合语境2.B【解析】试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析。

首先把握成语的意思,然后结合语境辨析正误。

①饮鸩止渴:暍毒酒解渴。

比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

符合语境。

②各抒己见:抒,抒发,发表。

各人充分发表自己的意见。

③过江之鲫:东晋王朝在江南建立后,北方士族纷纷来到江南,当时有人说“过江名士多于鲫”。

比喻某种时兴的事物非常多。

后用以形容赶时髦的人很多,但多含有盲目跟风之意。

含贬义。

此处用来形容“姚明致力于公益事业”是褒贬失当。

④不合语境,席不暇暖:指连坐席还没有来得及坐热就起来了。

形容很忙,多坐一会儿的时间都没有。

这里不能形容楼市冷淡。

⑤例行公事:【多义】①多借指只重形式,不讲实效;②按照惯例处理公事。

此处用前者义。

⑥不合语境,不可理喻:没法跟他讲道理,形容蛮横或固执.本句语境意是人们们对此难以理解,所以用在此处不合理。

3、【答案】D【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

①不通文墨:指人文化水平不高或识字不多。

本句中用来指文章,使用对象错误。

②过门不入:路过家门却不进去。

形容恪尽职守,公而忘私。

本句用于邮轮途经香港,望文生义,使用错误。

③“独具只眼”:具有独到的眼光和见解。

形容眼光敏锐,能看到别人不易发现的事物,见解高超。

病句、成语训练(一)及答案

病句、成语训练(一)及答案

病句修改训练题参考答案及简析1. 下列各句中,没有语病的一句是()A.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我心头回响。

B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外 20 多年的毛里求斯籍华裔作者之手。

C.我们 20 多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D.以计算机通信技术为核心的现代信息技术,与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比,具有独特性。

2. 下列各句中,没有语病的一句是()A.虽然实验没有成功,但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。

B.最近两年,这个县通过兴修农田水利基本建设,粮食产量不断提高。

C.她说还是生一个好,你看是不是考虑一下她的意思?D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。

3. 下列各句,没有语病的一句是()A. 前不久,成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受然后就逃伤,之夭夭。

B. 适度的自我评价,实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超过个人实际的高目标,则容易造成心理失衡。

C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动,设置重重障碍,围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。

D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。

4. 下列各句,没有语病的一句是()A. 目前的中国足球人才短缺,竞争机制难以完善,个别队员恃才无恐,出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。

B.创刊一年来,该报针对行业特点,遵循“指导性强、信息量大”的办报方针,取得了很大成绩,被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。

C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。

D.如果不及时采取有效措施,人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化,都可能引发更为严重的灾难性后果。

5. 下列各句中没有语病的一句是()A.那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。

语文成语病句专题复习(一)

语文成语病句专题复习(一)

语文成语病句专题复习(一)心之所向·一苇以航心一晚辅丨您身边的高端晚辅中心地址:惠城区水印尚堤B座3楼307-309室咨询电话:************本卷满分100分,每题5分建议每次完成之后在错题本上整理错题您的姓名: [填空题] *_________________________________1.下列加括号词语使用正确的一项是() [单选题] *A.为了更好地推进我市“全国文明城市”顺利通过复评,广大领导干部深入基层,开展了一系列富有成效的工作,真是【无所不为】。

B.在观众震耳欲聋的助威声中,王强【首当其冲】,率先跑过终点,夺得全市中学生田径运动会百米比赛的冠军。

C.为争夺未来5G市场,全球各大通讯公司【前仆后继】,加紧布局。

华为独占鳌头,成为美国政客打压的目标,也就不足为奇了。

D.中国民航局出于对人民群众生命安全负责的态度停飞了美国波音737MAX8客机,此事不可与中美贸易战【混为一谈】。

(正确答案)答案解析:A.无所不为:意思是没有不干的事情,指什么坏事都干或干尽了坏事。

含贬义,不符合语境;B.首当其冲:是指最先受到攻击或遭遇灾难。

望文生义,不符合语境;C.前仆后继:指前面的倒下了,后面的紧跟上去,形容斗争得英勇壮烈。

这里用来形容各大公司的行动,不符合语境;D.混为一谈:意思是把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。

符合语境,使用恰当;故选D。

2.下列加括号的成语和词语使用不正确的一项是() [单选题] *A.文中对主人公的刻画【惟妙惟肖】,让人拍案叫绝。

B.【因地制宜】搞好生产,发展旅游,是地方经济腾飞的关键之举。

C.范仲淹任参知政事期间,为着国计民生,推行一系列改革,真真【赋闲】之人。

(正确答案)D.先生的一席话【振聋发聩】,足以让在场的人和不在场的人汗颜。

答案解析:A.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真,生动形象。

符合语境;B.因地制宜:根据各地的具体情况,制定适宜的办法。

高考语文病句成语综合训练参考答案

高考语文病句成语综合训练参考答案

高考语文成语病句综合训练1、答案 B解析A.“厚此薄彼”:重视或优待一方,轻视或怠慢另一方。

比喻对两方面的待遇不同。

可改为“顾此失彼”,顾了这个,丢了那个。

形容忙乱或慌张的情景。

B.“习以为常”:常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得平常了。

C.“独树一帜”:单独树立起一面旗帜,指自成一家。

应为“自行其是”,意思是独自去做他认为是对的东西,形容不听别人的意见,一味固执己见。

D.“五风十雨”:五天刮一次风,十天下一场雨。

形容风调雨顺。

不能形容环境恶劣。

望文生义了。

2、答案 D解析A项,“首当其冲”是最先受到攻击或打击的意思。

这里应为“势不可挡”。

B项,好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。

设置陷阱为望文生义。

C项,“别无长物”,没有多余的东西,形容穷困或俭朴。

不能用来指没有才能和本领。

此处望文生义。

D项,“行云流水”,形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。

这里形容歌声,符合语境。

3、答案 A解析A项,危言耸听:故意说吓人的话使听的人吃惊。

B项,望文生义,“从善如流”形容能迅速地接受别人的好意见。

C项,没头没脑:毫无线索或没有根由。

望文生义。

D项,不学无术:原指没有学问因而没有办法。

现指没有学问,没有本领。

4.答案 B解析A项,比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。

B项,值得加以圈点,形容出色、精彩,值得称道。

本义指文章精彩,值得加以圈点。

形容表现好,值得肯定或赞扬。

C项,沸反盈天,意思是声音像水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。

形容人声喧闹乱成一片。

D项,望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。

比喻远远落在后面。

5.答案 A解析秀色可餐:既可以形容女子姿容非常美丽,又可指景色非常优美。

B项,不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。

应改为“不以为然”。

C项,“杳无音信”指没有一点消息,此处应改为“无影无踪”。

D项,语焉不详:指虽然说到了,但说得不详细。

望文生义。

6.答案 B解析B项“玲珑剔透”形容器物精致通明(多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等),结构细巧。

成语病句答案

成语病句答案

解析:指日可待:指日,可以指出日期,为期不远;待,期待为期不远,不久就可以实现,含有褒义,不能用在表示灾难很快来临。

步履维艰:指行走困难行动不方便。

尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。

妙手偶得:技术高超的人,偶然间即可得到,也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。

2. 答案:A解析:高屋建瓴:比喻居高临下,势不可挡。

繁文缛节:过分繁琐的礼节或仪式,也比喻其他繁琐多于的事项这里对象使用错误。

趋之若鹜:像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着敢去这是贬义词,这里情感色彩不对。

不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急这里与上文“热闹非凡”的情境不协调、3. 答案:A解析: B不期而遇:期:约定时间没有约定而遇见指意外碰见不合语境。

C江河日下:日:一天天;下:低处江河的水一天天地向下流比喻情况一天天地坏下去望文生义。

D兵不血刃:兵:武器;刃:刀剑等的锋利部分兵器上没有沾上血形容未经战斗就轻易取得了胜利不合语境。

解析:自顾不暇:暇,空闲自己照顾自己都没有工夫,指没有力量再照顾别人可改为“目不暇接”A.蔚为大观:蔚,茂盛;大观,盛大的景象发展成为盛大壮观的景象;形容事物丰富多彩,汇聚成一种盛大壮观的景象。

C.鱼目混珠:混,搀杂,冒充拿鱼眼睛冒充珍珠;比喻用假的冒充真的。

D.诟病:指责;指出他人过失而加非议、辱骂。

5.答案:C.解析: A漫无边际,应为“浩如烟海”B闲言碎语,应为“只言片语”D良莠不齐,应为“鱼龙混杂”。

6. 答案:B解析:B东山再起指退隐后再度出任要职也比喻失势后重新恢复地位。

A相形见绌形,比较;见:显示出;绌,不够;不足和另一事物相比较,显出不足。

C跌宕起伏形容事物多变,不稳定也比喻音乐忽高忽低,很好听跌宕:富于变化,有顿挫波折。

D 白云苍狗苍:灰白色浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗,比喻事物变化不定。

7.答案: D.解析:本题考查正确使用成语活灵活现是形容描述或模仿的人或事物生动逼真这里用来形容野兔,属于用错对象。

成语病句早读训练题(第一周)

成语病句早读训练题(第一周)

成语病句早读训练(一)(8月11日)姓名:班别:学号(一)成语1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①开创事业充满挑战,不能因为一次失败就_________地不敢行动。

②站在人生的十字路口上,过多的_________往往会使我们变得茫然若失,迷失了人生真正的方向。

③怎么过去呢?我站在水流湍急的河岸边,_________。

④城市自由民_________,青年律师踱来踱去,有的放声大笑,有的小声嗤笑,就象在戏园子里一样。

A、瞻前顾后左顾右盼东张西望畏首畏尾B、畏首畏尾瞻前顾后左顾右盼东张西望C、左顾右盼东张西望畏首畏尾瞻前顾后D、东张西望畏首畏尾瞻前顾后左顾右盼2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①学会_________,坚信自己,是迈向成功的第一步。

②大家_________地直盯着深蓝色的海平线,似乎那儿随时都可能出现一个小小的船影。

③中国决定_________发展生产和出口贸易,为国家资本输出注入动力。

④网上课程要求学生花更多时间,_________,有自制力,才能与网络课程同步。

A、专心致志目不斜视目不转睛聚精会神B、聚精会神专心致志目不斜视目不转睛C、目不转睛聚精会神专心致志目不斜视D、目不斜视目不转睛聚精会神专心致志3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止....。

B.在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的反水雷舰艇倾巢而...出.,成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

C.某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑....,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。

D.现代舞剧《十面埋伏》,以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济....的舞者形体,一举征服了现场好观众。

4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.看到果农家里汗牛充栋....的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。

【答案版】病句和成语练习(一)

【答案版】病句和成语练习(一)


A、湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美.不.胜.收.。
B、秋游活动结束,大家回家写游记作业,可谓各.得.其.所.。
C、他受尽了冷淡、侮辱与饥渴,可是他并不灰.心.丧.气.。
1/6
D、他毕.恭.毕.敬.、小心翼翼地把领袖像从泥墙上揭下。 【答案】B
【解析】“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
3/6
B、昨天下午,我等了他整整一小时左右。(把“整整”改为“足足”)
C、有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把
“研究和了解”改为“了解和研究”)
D、通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(删去“使”字)
【答案】B
【解析】B 项错误在于“整整”与“左右”相矛盾,因此去掉“整整”或“左右”。
C、如果能掌握科学的学习方法,就会收到事.倍.功.半.的效果。
D、面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄.自.菲.薄.。
【答案】C
【解析】事倍功半:指工作费力大,收效小。此处不合语境。
15、下列句子中有语病的一项是(

A、温州鼓词,是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B、我们必须认真克服,并随时发现自己的缺点。
【答案】C
【解析】C 中“模模糊糊”指看不清楚,这里不合语境。应是“迷迷糊糊”。
7、重复啰嗦是一种常见语病。下面各项没有这种语病的一项是(

A、看他的面相,大约三十岁左右。
B、我也想见一下宋老师一面。
C、他的表情太逗了,连老师都不禁忍不住地笑了。
D、中国是一个历史悠久的文明古国。
【答案】D
【解析】A 项“大约”、“左右重复”;B 项“一下”、“一面”重复;C 项“不禁”、“忍

成语病句答案

成语病句答案

成语病句答案成语与病句答案1、解析:A项,雕梁画栋:指房屋华丽的彩绘妆饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。

使用正确。

B项,敛声屏气:抑制语声和呼吸。

形容畏惧、小心的样子。

用在这里不合语境,语境表达的意思是安静、沉默。

C项,有天无日:比喻社会非常黑暗,没有公道。

这里是望文生义。

D 项,使用对象不当。

炙手可热:形容气焰很盛,权势很大。

不能用来形容“用微信收发红包”这件事。

答案:A 2、解析:B项,缺少宾语中心语,在“成长”后加“的故事”;C项,语序不当,“有意义的”调至“创新”前;D项,一面对两面,搭配不当,应去掉“能否”。

答案:A 3、解析:A项,用错对象,百无聊赖:指精神上无所寄托,感到非常无聊。

不能用在物质方面的贫困。

B 项,望文生义,沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。

C项,望文生义,走投无路:形容处境极其困难,找不到出路,比喻找不到解决问题的办法。

D项,使用正确,惴惴不安:形容因害怕或担心而不安。

答案:D 4、解析:B项,不合逻辑,“人文景观”不能同“名胜古迹”“风土人情”并列;C项,成分残缺,应在“我国”之后加“成为”;D项,“激励”与“意识”搭配不当,应将“激励”改为“增强”。

答案:A /5、解析:A项,褒贬不当,为所欲为:指很随意,想干什么就干什么,含贬义。

B项,使用正确,赤手空拳:比喻无任何凭借或一无所有。

C项,语义重复,遍体鳞伤:指浑身受伤,伤痕像鱼鳞一样密,形容受伤很重。

与前面的“全身”重复。

D项,望文生义,矫枉过正:指纠正错误超过了应有的限度。

答案:B /6、解析:B项,“遭遇”缺少宾语,可以在“无法访问”后加“的困难”;C项,递进句的语序不当,前后应调整,“不仅仅是”与“更是”后的内容对调;D项,“约”和“左右”表义重复,删去其中的一个。

7、答案:A/解析:A项,熟习:学习得很熟练或了解得很深刻,如:熟习业务。

此处要表达的意思是知道得很清楚,应改为“熟悉”。

B项,“调剂”与“居民家中的温度”搭配不当,应把“调剂”改为“调节。

成语病句练习

成语病句练习

成语病句练习修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

成语病句练习有哪些呢?下面是店铺整理的成语病句练习,欢迎欣赏成语病句练习11、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分) 【】A.近代中国内忧外患,强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从....器物技术到思想文化的现代性追求。

B.经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定,中国队在赛程极其不利的....情况下,克服重重困难,获得冠军。

C.有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用....餐时灵感一来随手写在袖口上的。

D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待。

....2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分) 【】A.城市建设的盲点地区,由于管理不力,垃圾堆得像小山,令人叹为观止,那里的环境....必须尽快加以整治。

B.一年一度在苏州博览中心举办的电博会,聚集了全国各地各种各样的电子新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。

....C.中国改革开放以来坚持“韬光养晦,有所作为”的策略,大力发展经济,综合国力逐....渐增强,在国际事务中发挥了越来越重要的作用。

D.亚运会在广州召开,广州各主要运动场馆的门票炙手可热,有的场馆甚至到了一票难....求的地步。

3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是【】A.为了纪念“邓小平诞辰一百周年”,新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人开放,前往参观的人不绝如缕。

....B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员殚精竭虑,反复试验,无所..不用其极,终于获得了成功。

....C.在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学....们倍受感动和鼓舞。

D.刚工作时,他可谓“劣迹斑斑”,迟到、早退、打架,不一而足;现在,他已是单....位的“先进职工”了。

成语病句专项及答案

成语病句专项及答案

成语病句专项及答案1、下列各句中加线得成语使用不正确得一项就是( )A、刚刚打完这场比赛,队员们又赶往下一个赛场,有人趁乘车时间小憩一会儿,以休养生息。

B、瞧得出,她对新得工作感到满意,心情很好,否则就不会对我这样娓娓而谈了。

C、有人说:“您就就是家财万贯,如果得一场大病,转眼之间您得生活就会变得捉襟见肘。

D、听说老李被调走得消息后,人们议论纷纷,办公室里一时空穴来风、谣言四起。

2、下列句子中,成语使用正确得一句就是( )A、如果我们把缺点、错误掩盖起来,装作瞧不见,那无异于饮鸩止渴。

B、她们疼爱孩子,孩子也孝敬她们,一家人相濡以沫,生活美满幸福。

C、这也许就是一种取巧得写法,但似乎也无可非议,因为谁也不能规定作者必须怎样写。

D、我们应该向先进企业学习,起初可能就是邯郸学步,但终究会走出自己得路来。

3、下列各句中,加线得成语使用恰当得一项就是( )A、公路被护栏剖成两条河,车辆在各自得河道上奔驰疾驶,川流不息。

B、很少有人知道她最近出版了一本文不加点、几乎没有注释得旧体诗集。

C、勤奋与天才息息相关,没有先验论得天才,但就是有勤学苦练、以汗水灌溉出来得天才。

D、本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,简直就是滥竽充数。

4、下列各句中,加线得成语使用不恰当得就是( )A、舞蹈家在《梁祝》化蝶一场中,翩翩起舞,轻盈飘逸,把观众带进了飘飘欲仙得境界。

B、在沉寂已久得中国文坛,一批青年作家异军突起,写出了大量鲜活得作品。

C、她生活底子厚实,知识渊博,所以写起来左右逢源,得心应手。

D、春节前夕,党与政府得送温暖活动,使下岗工人们如坐春风,深受感动。

5、下列各句中,加线得词语使用恰当得一句就是( )A、教育学生要讲求方式方法,不能总就是耳提面命,摆家长作风。

B、某些人以祸起萧墙来解释科索沃地区战乱得根源,显然就是有失公允得。

C、作家不深入生活,坐在屋子里管窥蠡测,就创作不出受人民群众欢迎得作品。

成语病句答案

成语病句答案

成语与病句答案1、解析:A项,雕梁画栋:指房屋华丽的彩绘妆饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。

使用正确。

B项,敛声屏气:抑制语声和呼吸。

形容畏惧、小心的样子。

用在这里不合语境,语境表达的意思是安静、沉默。

C项,有天无日:比喻社会非常黑暗,没有公道。

这里是望文生义。

D项,使用对象不当。

炙手可热:形容气焰很盛,权势很大。

不能用来形容“用微信收发红包”这件事。

答案:A2、解析:B项,缺少宾语中心语,在“成长”后加“的故事”;C项,语序不当,“有意义的”调至“创新”前;D项,一面对两面,搭配不当,应去掉“能否”。

答案:A3、解析:A项,用错对象,百无聊赖:指精神上无所寄托,感到非常无聊。

不能用在物质方面的贫困。

B项,望文生义,沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。

C项,望文生义,走投无路:形容处境极其困难,找不到出路,比喻找不到解决问题的办法。

D项,使用正确,惴惴不安:形容因害怕或担心而不安。

答案:D4、解析:B项,不合逻辑,“人文景观”不能同“名胜古迹”“风土人情”并列;C项,成分残缺,应在“我国”之后加“成为”;D项,“激励”与“意识”搭配不当,应将“激励”改为“增强”。

答案:A/5、解析:A项,褒贬不当,为所欲为:指很随意,想干什么就干什么,含贬义。

B项,使用正确,赤手空拳:比喻无任何凭借或一无所有。

C项,语义重复,遍体鳞伤:指浑身受伤,伤痕像鱼鳞一样密,形容受伤很重。

与前面的“全身”重复。

D项,望文生义,矫枉过正:指纠正错误超过了应有的限度。

答案:B/6、解析:B项,“遭遇”缺少宾语,可以在“无法访问”后加“的困难”;C项,递进句的语序不当,前后应调整,“不仅仅是”与“更是”后的内容对调;D项,“约”和“左右”表义重复,删去其中的一个。

7、答案:A/解析:A项,熟习:(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻,如:熟习业务。

此处要表达的意思是知道得很清楚,应改为“熟悉”。

B项,“调剂”与“居民家中的温度”搭配不当,应把“调剂”改为“调节。

高考语文复习--成语填空与修改病句1(附答案)

高考语文复习--成语填空与修改病句1(附答案)

1、尽管市面上销售的上海文艺出版社和作家出版社的两套莫言作品集的销售形势已成,但百花文艺出版社还将在订货会上推出《莫言诺贝尔奖典藏文集》(全二十卷)。

2、公平分享发展成果,改革的动力就能充分释放,改革的活力就能极大迸发,共同富裕就能。

3、美国卫星追踪网站声称,美国一卫星曾拍到马航客机失联海域附近的照片,并以“可能为马航坠机地点”为题发布消息,这令此事件更加。

4、2013年钢铁行业利润率虽悄然反弹,但,仍创近年次低点,预计在行业整合的背景下,2014年将会继续好转,且机遇与风险并存。

5、现在已经进入新媒体时代,传统的纸质媒体已经,如若不想方设法挖掘其核心竞争力,很有可能被时代淘汰。

6、雅安大地震发生后,救援队员冒着余震的危险,深入原本瓦房的胡同,在废墟中救出一个又一个被困群众。

7、喜欢石头体现了他坚强不屈的性格,不同流俗的思想和坚若磐石的个性,当然也寄托了他向往晨夕风露、阶柳庭花、的生活。

8、集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得。

9、“五四”以来,中国现代散文全面繁荣,许多评论家摒弃的陋习,纷纷提出有个人见地和研究价值的观点学说。

解析10、他在家里不声不响,妻子总是觉得他木讷,把他当成个闷葫芦,但在社会上他却,无论做什么事总是一点就通。

病句修改1、该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。

2、学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。

3、央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。

4、“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。

5、这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象,经过广泛征集意见,酝酿一年之久,形成最终方案。

6、京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。

成语病句

成语病句

成语病句1 .下列各句中,加点的成语使用恰当的下项是((3分)A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。

B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。

C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他掘倒,结果人赃俱获。

D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。

2.下列各句中没有语病的一句是(3分)A.凡事若不问青红皂百,把自己心中的债怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的,善良的人遭伤害.B.她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。

C.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会,每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。

D.欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏.3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。

B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C.张经理语重心长的一席话,如电光火石,让小余心头淤积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。

D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。

4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。

B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。

成语病句基础练习1.1

成语病句基础练习1.1

基础练习(一)1.下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()A.出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍,由于为人色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,关键时刻往往引而不发,故不能成就大业。

B.辛亥革命前后所兴起的街头政治,把民众当成革命者与国家权力进行斗争的工具,城市街头风云际会,城市在炮火中经历了灾难,民众生存环境恶化。

C.上中学时,老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书,没想到一语成谶,后来丁学良就成为了新中国第一个去哈佛读社会学的博士。

D.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

答案:D解析:移樽就教:樽,古代盛酒的器皿;就,凑近。

端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。

比喻主动去向别人请教。

A.引而不发:拉开弓却不把箭射出去,比喻善于启发引导。

也比喻做好准备暂不行动,以待时机。

此处误用为“做事不果断”,属望文生义。

B.风云际会:比喻贤臣与明君相遇,有了施展才能的好机会。

也指有才能的人遇到机会。

C.一语成谶:就是“不幸而言中”,一般指一些“凶”事,不吉利的预言。

感情色彩有误。

2.下列句子中,没有语病的一句是()A.训练中身体失去的水分应及时补充,因长时间训练会使身体大量排汗,血浆量下降16%,所以应及时补水以增加血浆量,提高心脏的工作效率和运动持续时间。

B.当看见“徐州”舰官兵拉出的横幅时,从利比亚经海上撤离的华人跳跃着、欢呼着流下了激动的泪水。

C.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

D.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。

他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

答案:B解析:A项搭配不当,应在“运动持续时间”前加“延长”;C项结构混乱,改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”;D项表意不明,“部分”可为福利院,也可为孤儿。

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【解析】
试题分析:A.脍炙人口,意指切细的烤肉人人都爱吃。

比喻好的诗文为众人所称美。

B.一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。

后多表示对人同样看待,不分厚薄。

C. 随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡。

比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。

逐:追随。

是个贬义词,用在这里不恰当。

D. 抑扬顿挫,谓高低起伏,停顿转折。

形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。

考点:本题考查成语运用辨析。

点评:正确运用成语要注意以下几个方面:①准确理解成语的意思,切忌望文生义。

②辨清成语的感情色彩。

③注意成语运用的范围。

④注意避免意思重复和矛盾。

⑤注意区分同义成语。

⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。

2.B
【解析】
试题分析:“接风洗尘”意为“设宴欢迎刚从远道来的人”,用在“欢送会”上,不符语境。

考点:成语辨识
点评:本题不难,B句语境明确,易于判断成语的对错。

对于成语,不仅在了解它的含义,还要知道它使用于什么语境中,两者是相辅相成的。

3.D
【解析】略
栩栩如生是用来形容雕刻方面的,而音乐是不属于雕刻这要方面的,
4.A
【解析】
试题分析:轩然大波:比喻大的纠纷或乱子,指不好的影响。

与文意不符。

考点:正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用E。

5.D
【解析】
试题分析:了解成语、熟语,不仅要知道其含义,还要了解其用法。

成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。

不言而喻:不用说话就能明白。

形容道理很明显。

这个词与句子语意不和。

考点:正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用E。

6.A
【解析】
试题分析:栩栩如生指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

不能用来形容人物。

考点:成语运用
点评: 此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。

7.C
【解析】
试题分析:A中“正襟危坐”是形容严肃或拘谨,这里不合语境;B中“参差不齐”一般指高低不齐,这里不合语境;D中“巧夺天工”指人为制造的,这里不合语境。

考点:正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用E。

8.D
【解析】
试题分析:D项中“絮絮叨叨”的意思是“形容说话罗嗦,唠叨。

”含贬义,显然与该句文意不符。

考点:成语使用
点评:此题关键是要透彻了解成语的含义及褒贬义。

【解析】“络绎不绝”形容(人、马、车、船)前后相接,往来不断,用在这里不符合语境。

10.D
【解析】
试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。

D句“侃侃而谈”指人理直气壮、从容不迫地说话,不答案语意。

1.D
【解析】A项,“王维在继承传统的基础上,努力创造的”是“意境”的定语,句子主干为:“意境丰富和提高了表现技巧,做出贡献。

”主宾搭配不当。

把“努力创造的”中的“的”改为“了”即可。

B项,缺宾语。

在“提升”后面加“它们”,在“为在香港定居做好准备”中的“为”的后面加“其”。

C项,“股票和基金产品与储蓄、债券”等并列概念之间关系不清晰明确。

2.B
【解析】
试题分析:A中说法不合事理,应删去“不”;C中成分残缺,应是“增强……意识”;D中不合逻辑,应是“了解并保护”。

3.D
【解析】
试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

本题有反选排除法,A句中“当前”与“当务”中的“当”意义重复;B句“提高”与“数量”动宾搭配不当;C句“雁回山”与“是……好天气”主谓搭配不当,故选D。

4.B
【解析】
试题分析:判断病句,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。

用反选排除法,A句“笑容”与“回响”主谓搭配不当;C句“指出”与“纠正”词序不当;D句“加快”与“规模”动宾搭配不当。

答案为B。

5.D
【解析】
试题分析:A用词不当,应将沉重改为贵重。

B搭配不当,把“能否”去掉。

C搭配不当,打扫后不能用整整齐齐。

考点:本题考查语病辨析能力。

点评:病句类型的主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

6.B
【解析】(多重定语的秩序不当)
7.A
【解析】
试题分析:B前后不一致,应改为“历史人物是否起到推动历史的进步作用C语序颠倒,将“建立”与“健全”交换位置。

D缺少宾语,应在句末加上”的能力”。

点评: 修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。

8.C
【解析】
试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句,必须对汉语
的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

平时多阅读,增加语感。

本题按照选项中的修改内容一一对应判断即可。

A选项中,语义不明,两项对一项”。

B选项语序不当,应该为阅读并讨论。

D项句式杂糅。

去掉的原因。

9.C
【解析】A中前后不一致,应删去“是否”;B中成分残缺缺少主语。

应删去“通过”或“使”D中句式杂糅,应删去“一个班级”。

10.A
【解析】
试题分析:B搭配不当,在“发展”后加上“的需求”。

C词语顺序颠倒,“学生”放在“受”后边。

D下降不能用倍数。

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