小学教导主任发言稿

尊敬的各位领导、各位同行: 早上好！首先感谢中心校领导给我提供这

个教学交流的平

台，我很荣幸能在这里同大家一起分享教学收获，

今天我谈的算 中有不妥之处恳请各位领导、 同行批评指正。今天我汇报的题目 是《配合校长抓教学》，学校是培养人才的摇篮，教育质量是学 校的生命线。一个学校质量的好坏，主要取决于学校的教学工 作。因此，必须积极、主动地配合校长，用较多的时间和精力 搞好这项工作。我主要从以下四个方面介绍。

、以校长为本，做好助手，要认真扮好三个角色

1、角色一，当好校长的得力助手。教导主任专司其职，专

门管教学工作，是校长的得力助手。 在这个角色中要把握好

如何搞好教育教学工作，主动给校长献计献策，当好校长的参谋。

要主动争取校长的支持， 要让你的思路得到校长的认可。

思想的主任，要当有点子有办法的主任，要能办事、会办事。

是说，说校长决定之所言。 通过会议研究校长决定的事，主任必

须与校长统一思想，统一口径， 对教师对社会必须说法一致， 有 意见可以保留，但决定你必须服从，你要帮助校长作好解释疏导 工作。三是做，做校长安排之所事。校长安排的事要不折不扣、 不上什么经验，只能说是我校教学工作的一点体会。

在我的发言

个字”： 是想，想校长思考之所想。

要积极主动地动脑筋思考

要当有

教育教学秩序，要做到校长在与不在一个样。

2、角色二，当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负

责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“三有”： 是有清晰的工作思路。思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、

条理清楚。二是有具体的工作计划。 计划是为了便于实施， 度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必 严。

3、角色三，当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做

到“三个成为”：一是成为教学的内行。你要管好教学，你必须 是内行。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考，思想 要走在老师们的前面。不断用新的教学思想影响老师、 感染老师， 当老师们教学上的带头人。 三是成为学校教学的骨干。 身为教导 主任，教学上必须以身示范， 要深入教学第一线亲自抓教学， 要 求别人做到的你必须先做到， 安排别人搞好的你必须先搞好， 以能服人，以绩服人。

、教导主任要具有服务大众的精神

教导主任工作繁杂，有课程安排、常规检查、听课评课、教

学评比等，每天付出颇多， 有时还吃力不讨好，假如此时想到个

认认真真地把它做好。 特别是当校长不在家时， 要维持好学校的

不是 为了应付检查，因此我们不能订空头计划 三是有完善的教学制

人的得失，那么工作就无法做好， 因此必须有一种服务大众的 神。教导主任往往要服务于学校、服务于教学、服务于教师、服 务于学生、服务于校长，唯有这样工作才能顺利地开展，例如说

教师被工作、生活中的困难和逆境所困扰的时候， 我们能真诚地 帮助他解决困难，他一定心存感激的。 比方说教师上公开课， 可 能需要做课件或教具， 需要很多人配合，他自己求同事帮忙也可

以，但如果教导主任从中帮忙， 或帮助沟通协调一下， 工作的积极性自然会提高， 今后教导主任分配的任务也一定会乐

考，每一位校长都希望自己的下属尽到责任，

都希望他能出色完 成工作，所以我们对于校长的督促应该充分理解， 而不应该认为 是故意刁难你。另外不应该盲目去服从领导， 作为一名教导主任，

在学校工作中就是桥梁的作用，我们要直接对校长负责任，

认校长的要求是正确的，就要结合实际，忠实照办；

若认定是校 出发，用自己的思想去创造， 去完成工作。这样可以弥补和发挥

学会和教师换位思考，比如说，我们要检查教师的教案或作业，

我认为不该搞突然袭击， 而应给教师适当留出提前量， 工作的

出发点是让大家积极努力完成工作，而绝不是存心挑毛

那么教师 于接受。再者，我们也应该学会换位思考，

方面和校长换位思

若确 长要求有误时，就要及时查清原因，

迅速调整纠正。

切从大局 领导的思路不足，效果一定会截然不同。另一方面，

我们也应该

因为我们

病，挖别人的墙角。只有这样才能得到教师的支持、信赖、尊敬和拥护，达到上下齐心，把工作做好。由此可见，当我们服务大众时，实际上是在为自己服务。

三、扎扎实实地开展校本教研。组织开展教研活动不仅是教

导主任的职责，也是提高教师教学水平的重要手段。教研活动怎样开展，我校是从以下七个方面入手：一是组织教师学习教育报

刊、杂志上介绍的先进经验以及新理论和方法，提高教师理论水

平。二是利用好远程教育资源，组织教师观看优秀的课例，学习

优秀教师的教学方法。三是组织上好观摩课、示范课，这种课教导主任必须把关定向，精心策划，认真组织，要有明确的目的，要研究问题，解决问题。四是开展学术交流活动，分期分批派教师走出去学习，更新教师的观念。五是组织开展听课、评课活动。

教导主任不仅既要经常深入课堂听课，还要组织教师互相听课。

听课后要认真评课，以便提高。六是积极开展教学竞赛活动。

() 相提高。

四、坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高

教学质量的关键。作为教导主任要严格认真地搞好各种检查。

每学期我校都要开展两次教学竞赛，以赛促学，以赛促教，通过

教学竞赛给教师们施展才华搭建平台; 通过教学竞赛，营造浓厚

的教研氛围。七是召开经验交流会，通过经验交流互相学习，互

是搞好教学常规检查，查计划，查备课，查上课，查作业,

并做好检查记载。

二是搞好学生期末监测O 三是要经常性地作好自查工作。各级对教学工作经常都有检

查，我们一方面要按部就班地做好各项工作，二是要及时检查、督促，发现问题，及时解决。

四是抓好教学工作的总结。总结要肯定成绩，指出不足，鼓

劲加油O

总而言之，教导主任是一项辛苦的工作, 也是一个很锻炼人

的工作。作为我在教学管理上还是缺乏经验, 平时也只能应付简

单的教学任务，离创新和开拓还有一段距离, 但我相信，在今后

工作中，还要不断努力，为学校教育的发展积极奉献自己的力量。

谢谢。