《荷包蛋》阅读训练题及答案

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荷包蛋阅读答案

荷包蛋阅读答案

一天早朝,女亲干了二碗荷包蛋里条,一碗蛋卧正在上边,一碗上边无蛋.端上桌,女亲问女子:"吃哪一碗?"之阳早格格创做"有蛋的那碗!"女子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"女亲道,"孔融7岁能让梨,您10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,尔是尔---不让!"女子做风脆定."真不让?""真不让!"女子一心便把蛋咬了一半."别悔恨?""不悔恨!"女子又一心,把蛋吞了下去.待女子吃完,女亲开初吃.天然,女亲碗里躲了二个荷包蛋,女子瞅得明隐."记着:念占廉价的人,往往占不到廉价!"女亲指着碗里的二个荷包蛋告戒女子.女子隐出普遍的无奈.第二次,那是个星期天上午,女亲又干了二碗荷包蛋里条.一碗蛋卧正在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问女子:"吃哪碗?""孔融让梨,尔让蛋!"女子笑着端起了无蛋的那碗."不悔恨?""不悔恨!"女子道得脆定.女子吃到底,也不睹一个蛋.女亲碗里,上卧一个,下躲一个,女子瞅得明隐."记着,念占廉价的人,大概要盈损!"女亲指着蛋教导女子道.第三次,女亲又干了二碗荷包蛋里条,仍旧一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.女亲问女子:"吃哪碗?""孔融让梨,女子让里---爸爸您是大人,您先吃!"女子脚一挥干"绅士"状."那便不客气啦!"女亲端过上边卧蛋的那碗,女子创造了自己碗里也躲卧着荷包蛋."不念占廉价的人,死计也不会让他盈损!女亲表示深少天对于女子道.1.文中三次吃里的历程皆是按--()--()--()--()的程序去写的.“荷包蛋”,您认为还不妨拟写哪些题目?请写下去.(尽管多写几个)3.读了那篇文章,您从中明黑了什么讲理呢?4.您赞成文中女亲的培养办法吗?道道您的设念.参照问案:1.文中三次吃里的历程皆是按(干里)→(询问)→(吃里)→(归纳)的程序去写的.2.整五网提示您原题无牢固问案.比圆:《三碗里》、《里的开示》.3.文章报告咱们,正在死计中不要贪小廉价,也不要念着贪廉价,可则大概不但占不到廉价,反而盈损,要漂亮对于待死计,那样死计才会对于您隐得漂亮.4.尔赞成女亲的培养办法.女亲不一下子告知孩子该怎么样去干,而是报告他“ 不念占廉价的人,死计也不会让他盈损!”的讲理,让他试验.所谓“试验是考验真理的唯一尺度”,三次的试验让孩子越收深切些得明黑了那句话,记着为人处世的讲理----不念占廉价的人,死计也不会让他盈损!。

《荷包蛋》阅读题的答案(精选4篇)

《荷包蛋》阅读题的答案(精选4篇)

《荷包蛋》阅读题的答案(精选4篇)《荷包蛋》阅读题的答案篇1《荷包蛋》的作者周锐,是目前国内最优秀的童话作家之一。

自80年代中期,他已经出版了近80本书。

以下是小编整理的这篇作品阅读训练试题及其参考答案,希望能帮助同学们提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养!荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.《荷包蛋》阅读题1.为全文划分结构段。

阅读训练--荷包蛋

阅读训练--荷包蛋

阅读训练--荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗上边有蛋,一碗上边无蛋。

端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着有蛋的那碗。

“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁了,该让蛋吧!”“孔融就是孔融,我并使我——不想!”儿子态度极力。

“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋咬下了一半。

“别生气!”“不生气!”儿子又一口,把蛋吞了下去。

等待儿子剩饭剩菜,父亲已经开始喝。

当然,父亲碗里中藏了两个荷包蛋,儿子看看得分野。

“记住,想占便宜的人往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次,那就是个星期天的上午,父亲又搞了两碗荷包蛋面条。

一碗上边有蛋,一碗上边无蛋。

端的上桌,问儿子:“喝哪碗?”“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不生气?”“不生气!”儿子说道得很极力。

儿子吃到底,也不见他、一个蛋。

父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。

“忘记,想要吃亏的人可能将必须犯错!”父亲对着蛋教训儿子说道。

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗上边有蛋,一碗上边无蛋。

父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子使面——爸爸您就是大人,您先吃!”“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里也藏卧着荷包蛋。

“不敢吃亏的人,生活也不能使他犯错!”父亲意味深长地对儿子说道。

1、清概括出文中三个情节的共同点,然后填空。

做面()总结2、父亲说:“孔融7岁让梨,你10岁了啦,该让蛋吧。

”的意图是什么?3、文中儿子三次借予“孔融让梨的典故,恳请用自己的话归纳他的目的。

第二次:第三次:4、父亲三次总结性的语言之间有著环环相扣关系,文中能够表明这种环环相扣关系的词语依次就是,这抒发了父亲对儿子的之情。

5、读了这篇文章,你明白了什么道理?6、作者多次提及“孔融让梨”的典故的促进作用就是什么?以下观点最恰当的一项就是()a、告诉人们如何生活,教育人们怎样做人。

《荷包蛋》阅读理解的答案

《荷包蛋》阅读理解的答案

《荷包蛋》阅读理解的答案荷包蛋阅读答案,以供同学们练习、反思,进而快速提升阅读能力!荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.1.为全文划分结构段。

荷包蛋的阅读题答案

荷包蛋的阅读题答案

荷包蛋的阅读题答案巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,下面给大家分享一些关于荷包蛋的阅读题答案,希望对大家有所帮助。

荷包蛋(1)一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋。

一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。

端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”(2)“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。

“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”(3)“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。

(4)“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。

(5)“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。

待儿子吃完,父亲开始吃。

当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

(6)“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

(7)儿子显出一脸的无奈。

(8)第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。

端上桌,问儿子:“吃哪碗?”(9)“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

(10)“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

(11)儿子吃到底,也不见一个蛋。

父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。

(12)“记住,想占便宜的人,只能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

(13)第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。

(14)父亲问儿子:“吃哪碗?”(15)“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。

(16)“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

(17)“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说,1.为全文划分结构段。

(用|| 标出)(2分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)2.小说的几次情节中有四个共同的步骤内容,简要概括为:(3分)① 父亲做好两碗荷包蛋。

荷包蛋阅读题答案

荷包蛋阅读题答案

不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏。

下面是网络整理的《荷包蛋》阅读题目及其参考答案以供大家学习。

《荷包蛋》阅读原文:一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗"让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决"真不让""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半"别后悔""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去待儿子吃完,父亲开始吃当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明"记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子儿子显出一般的无奈第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋端上桌,问儿子:"吃哪碗""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗"不后悔""不后悔!"儿子说得坚决儿子吃到底,也不见一个蛋父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明"记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋父亲问儿子:"吃哪碗""控融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状"那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋"不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说。

《荷包蛋》阅读题目:1.第二自然段中父亲所说的第二句话的意思是什么2.儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图是什么3.父亲三次总结性的语言之间有递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是____、____、____,表达了父亲对儿子的____之情。

小学荷包蛋阅读题答案

小学荷包蛋阅读题答案

篇一:小学荷包蛋阅读题答案一篇小学语文阅读理解,题目是《荷包蛋》,求答案.谢谢! 语文尼玛°3b2014-12-04 《荷包蛋》阅读答案(一)1.为全文划分结构段.(用|| 标出)(2分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)2.小说的几次情节中有四个共同的步骤内容,简要概括为:(3分)①父亲做好两碗荷包蛋.②___________________________③___________________________④___________________________3.父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?(2分)4.简要概述儿子说出以下三句话的用意.(3分)①“孔融是孔融,我是我——不让!”②“孔融让梨,我让蛋!”③“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)6.请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法.(2分)《荷包蛋》1.为全文划分结构(用“//”标出)(2分)①②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩11 12 // 13 14 15 16 172.小说的几次情节中有共同的步骤内容,简要概括为:(3分)①父亲做好两碗荷包蛋面条②父亲让儿子选面③儿子吃面时,对碗中荷包蛋的发现④父亲用荷包蛋的事实教育儿子3.父亲说“孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?(2分)答:用典故让儿子学会谦让精神(意思对即可)4.简要概述儿子说出以下三句话的用意(3分)①答:儿子强词夺理,为自己占便宜找借口.②答:儿子假装相让,仍想占便宜.③答:怕上当,儿子试探父亲.5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)答:不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏.《荷包蛋》阅读答案篇二:小学荷包蛋阅读题答案篇三:小学荷包蛋阅读题答案篇四:小学荷包蛋阅读题答案六年级阅读练习《一碗荷包蛋》_六年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|六年级阅读练习《一碗荷包蛋》_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。

荷包蛋阅读练习

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课外阅读练习2班级姓名一、(1)一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋。

一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。

端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”(2)“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。

“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”(3)“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。

(4)“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。

(5)“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。

待儿子吃完,父亲开始吃。

当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

(6)“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

(7)儿子显出一脸的无奈。

(8)第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。

端上桌,问儿子:“吃哪碗?”(9)“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

(10)“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

(11)儿子吃到底,也不见一个蛋。

父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。

(12)“记住,想占便宜的人,只能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

(13)第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。

(14)父亲问儿子:“吃哪碗?”(15)“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。

(16)“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

(17)“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说,1、根据内容为文章加一个小标题。

2、为全文划分结构段。

(用|| 标出)3、小说的几次情节中有四个共同的步骤内容,简要概括为:①父亲做好两碗荷包蛋。

②③④4、父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?5、简要概述儿子说出以下三句话的用意。

①“孔融是孔融,我是我——不让!”②“孔融让梨,我让蛋!”③“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”6、这篇短文想告诉我们一个什么道理?7.父亲三次总结性的语言之间有递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是、、,表达了父亲对儿子的之情。

2021年中考阅读荷包蛋阅读题答案

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2021年中考阅读荷包蛋阅读题答案你喜欢吃荷包蛋吗?在你的眼中,荷包蛋会引发生活中怎么样的有趣的故事呢?以下是由小编收集整理的《荷包蛋》阅读题目及其答案,欢迎阅读!《荷包蛋》原文阅读一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说. 《荷包蛋》阅读题目1、请概括文章三个情节的共同点,做面----------总结2、父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!"的意图是什么?3、儿子三次借用“孔融让梨”典故的意义吗?为什么?4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是____、____、____,表达了父亲对儿子的____之情。

2021年中考阅读荷包蛋阅读题答案

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2021年中考阅读荷包蛋阅读题答案你喜欢吃荷包蛋吗?在你的眼中,荷包蛋会引发生活中怎么样的有趣的故事呢?以下是由小编收集整理的《荷包蛋》阅读题目及其答案,欢迎阅读!《荷包蛋》原文阅读一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说. 《荷包蛋》阅读题目1、请概括文章三个情节的共同点,做面----------总结2、父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!"的意图是什么?3、儿子三次借用“孔融让梨”典故的意义吗?为什么?4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是____、____、____,表达了父亲对儿子的____之情。

《荷包蛋》阅读题的答案

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《荷包蛋》阅读题的答案《荷包蛋》的作者周锐,是目前国内最优秀的童话作家之一。

自80年代中期,他已经出版了近80本书。

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小小说《荷包蛋》阅读答案

小小说《荷包蛋》阅读答案

小小说《荷包蛋》阅读答案小小说《荷包蛋》阅读答案荷包蛋①回家晚了,夜色已深。

还没吃晚饭呢。

“给你做个荷包蛋面。

”她一边说着,一边撸撸衣袖,走进了厨房。

②我倚在厨房与客厅的隔门上,看她手脚麻利地从冰箱里拿出鸡蛋、青菜与香葱等材料,用热水烫了砧板、刀具和碗筷,就噔噔噔地切开了。

“以前我奶奶给我煮面时也要打荷包蛋的”,我有句没句和她闲聊着,以此分散注意力,省得肚子老是咕咕地乱叫唤。

“但是我只喜欢吃荷包蛋,面总是吃不完。

”我继续说。

她抬头冲我笑笑,眼睛弯弯的,很漂亮。

③我走到窗边,望了望初冬如水的夜色。

听说今晚有月食。

月亮很大很圆,皎皎地挂在墨黑的天幕上,散发着柔和的温暖的光,像个荷包蛋。

我这么想着,自己快要笑出声来,看来真是太饿了。

④她拿着鸡蛋在案上磕破了,两指轻轻一掰,金黄的蛋黄就伙着蛋清匆匆地往下掉,就像迫不及待挣壳而出的小鸡一样。

“哗”地一声响,锅里仿佛开了一个热闹的PARTY,各个部分都要欢腾起来。

“如果奶奶还在的话,我也可以做荷包蛋面给她吃。

”我的目光穿不过腾起的油烟,思绪也随它杂乱地翻滚着。

⑤很多事逝去了就不会再重演,我本不是多愁善感的人,但是每每想起离我们而去的祖父母,心里总有种说不清道不明的想念。

这种想念很简单,想念和他们在一起吃饭的时光,比如一起坐在昏黄的白炽灯下吃晚饭;比如清晨起来,端到目前的腾着热气的荷包蛋面。

⑥小时候父母出去打工,我和姐姐就一直和祖父母住。

祖母十分疼爱我们,什么好吃的舍不得自己吃,都给我们。

每天清晨,还没起床,就能听见祖母热情的大嗓门:“面好了,快起来吃面。

”走出卧室,就能看到两碗面摆在桌上,满满当当的,上面盖着一个金黄焦嫩的荷包蛋。

蛋很酥软,我转着圈先吃掉外面那层煎得很脆的蛋白,然后再一点一点小心吃掉中间的蛋黄。

面是不常吃得完的,蛋却是一次都没落下过。

⑦祖母知道我喜欢吃煎蛋,每次回乡下,都会在亲戚们家里挨家地购买土鸡蛋。

吃完了,再特意跑上一趟。

⑧现在想来,心里都暖暖地觉得不知有多感动。

荷包蛋阅读题答案

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《荷包蛋》阅读附答案

《荷包蛋》阅读附答案

阅读《荷包蛋》一文,然后答题。

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。

“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。

“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。

“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。

待儿子吃完,父亲开始吃。

当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

端上桌,问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

儿子吃到底,也不见一个蛋。

父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。

“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

”父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。

“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

1.请概括出小说三个情节的共同点,然后填空。

做面→()→()→总结2.文中最能揭示主旨的句子是____________________________________________。

3.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。

________________________________________________________________________ 4.父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧”的意图是什么?进制_____________________________________________________________________ 5.父亲三次总结性的语言之间有着递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、____________________、____________________,这表达了父亲对儿子的____________________之情。

荷包蛋阅读答案

荷包蛋阅读答案

荷包蛋阅读答案篇1:《荷包蛋》阅读答案阅读理解答题时可以围绕文章的中心进行概括。

不管采纳哪种方式,概括段落大意就是要做到明确、完整、简要。

荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗.“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我---不让!”儿子态度坚决.“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋咬了一半.“别懊悔?”“不懊悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开头吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.“记住:想占廉价的'人,往往占不到廉价!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.其次次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗.“不懊悔?”“不懊悔!”儿子说得坚决.儿子吃究竟,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.“记住,想占廉价的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状.“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发觉了自己碗里也藏卧着荷包蛋.“不想占廉价的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.1.为全文划分结构段。

(用|| 标出)(2分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)2.小说的几次情节中有四个共同的步骤内容,简要概括为:(3分)① 父亲做好两碗荷包蛋。

② ___________________________③ ___________________________④ ___________________________3.父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?(2分)4.简要概述儿子说出以下三句话的用意。

《荷包蛋》阅读附答案之欧阳家百创编

《荷包蛋》阅读附答案之欧阳家百创编

阅读《荷包蛋》一文,然后答题。

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?” “有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。

“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!” “孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。

“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。

“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。

待儿子吃完,父亲开始吃。

当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

端上桌,问儿子:“吃哪碗?” “孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

儿子吃到底,也不见一个蛋。

父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。

“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

” 父亲问儿子:“吃哪碗?” “孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。

“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

1.请概括出小说三个情节的共同点,然后填空。

做面→()→(欧阳家百(2021.03.07))→总结 2.文中最能揭示主旨的句子是____________________________________________。

3.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。

_________________________________________________________ _______________ 4.父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧”的意图是什么?进制_________________________________________________________ ____________ 5.父亲三次总结性的语言之间有着递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、____________________、____________________,这表达了父亲对儿子的____________________之情。

阅读短文荷包蛋答案

阅读短文荷包蛋答案

阅读短文荷包蛋答案一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子: "吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""控融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状. "那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.1.文中三次吃面的过程都是按()→()→()→()的顺序来写的。

2.本文题目是“荷包蛋”,你认为还可以拟写哪些题目?请写下来。

荷包蛋的阅读理解答案

荷包蛋的阅读理解答案

荷包蛋的阅读理解答案①回家晚了,夜色已深。

还没吃晚饭呢。

“给你做个荷包蛋面。

”她一边说着,一边撸撸衣袖,走进了厨房。

②我倚在厨房与客厅的隔门上,看她手脚麻利地从冰箱里拿出鸡蛋、青菜与香葱等材料,用热水烫了砧板、刀具和碗筷,就噔噔噔地切开了。

“以前我奶奶给我煮面时也要打荷包蛋的”,我有句没句和她闲聊着,以此分散注意力,省得肚子老是咕咕地乱叫唤。

“但是我只喜欢吃荷包蛋,面总是吃不完。

”我继续说。

她抬头冲我笑笑,眼睛弯弯的,很漂亮。

③我走到窗边,望了望初冬如水的夜色。

听说今晚有月食。

月亮很大很圆,皎皎地挂在墨黑的天幕上,散发着柔和的温暖的光,像个荷包蛋。

我这么想着,自己快要笑出声来,看来真是太饿了。

④她拿着鸡蛋在案上磕破了,两指轻轻一掰,金黄的蛋黄就伙着蛋清匆匆地往下掉,就像迫不及待挣壳而出的小鸡一样。

“哗”地一声响,锅里仿佛开了一个热闹的PARTY,各个部分都要欢腾起来。

“如果奶奶还在的话,我也可以做荷包蛋面给她吃。

”我的目光穿不过腾起的油烟,思绪也随它杂乱地翻滚着。

⑤很多事逝去了就不会再重演,我本不是多愁善感的人,但是每每想起离我们而去的祖父母,心里总有种说不清道不明的想念。

这种想念很简单,想念和他们在一起吃饭的时光,比如一起坐在昏黄的白炽灯下吃晚饭;比如清晨起来,端到目前的腾着热气的荷包蛋面。

⑥小时候父母出去打工,我和姐姐就一直和祖父母住。

祖母十分疼爱我们,什么好吃的舍不得自己吃,都给我们。

每天清晨,还没起床,就能听见祖母热情的大嗓门:“面好了,快起来吃面。

”走出卧室,就能看到两碗面摆在桌上,满满当当的,上面盖着一个金黄焦嫩的荷包蛋。

蛋很酥软,我转着圈先吃掉外面那层煎得很脆的蛋白,然后再一点一点小心吃掉中间的蛋黄。

面是不常吃得完的,蛋却是一次都没落下过。

⑦祖母知道我喜欢吃煎蛋,每次回乡下,都会在亲戚们家里挨家地购买土鸡蛋。

吃完了,再特意跑上一趟。

⑧现在想来,心里都暖暖地觉得不知有多感动。

人生总有一些遗憾,最大的遗憾就是,爱你的人都相继老了,不在了。

荷包蛋阅读答案

荷包蛋阅读答案

一天早晨;父亲做了两碗荷包蛋面条;一碗蛋卧在上边;一碗上边无蛋.端上桌;父亲问儿子:"吃哪一碗""有蛋的那碗"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧"父亲说;"孔融7岁能让梨;你10岁啦;该让蛋吧""孔融是孔融;我是我---不让"儿子态度坚决."真不让""真不让"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔""不后悔"儿子又一口;把蛋吞了下去.待儿子吃完;父亲开始吃.当然;父亲碗里藏了两个荷包蛋;儿子看得分明."记住:想占便宜的人;往往占不到便宜"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次;那是个星期天上午;父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边;一碗上边无蛋.端上桌;问儿子:"吃哪碗""孔融让梨;我让蛋"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔""不后悔"儿子说得坚决.儿子吃到底;也不见一个蛋.父亲碗里;上卧一个;下藏一个;儿子看得分明."记住;想占便宜的人;可能要吃亏"父亲指着蛋教训儿子说.第三次;父亲又做了两碗荷包蛋面条;还是一碗蛋卧上边;一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗""孔融让梨;儿子让面---爸爸您是大人;您先吃"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦"父亲端过上边卧蛋的那碗;儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人;生活也不会让他吃亏父亲意味深长地对儿子说.1.文中三次吃面的过程都是按-- -- -- -- 的顺序来写的..2.本文题目是“荷包蛋”;你认为还可以拟写哪些题目请写下来..尽量多写几个3.读了这篇文章;你从中明白了什么道理呢4.你赞成文中父亲的教育方式吗说说你的想法..参考答案:1.文中三次吃面的过程都是按做面→ 询问→ 吃面→ 总结的顺序来写的..2.零五网提示您本题无固定答案..例如:三碗面、面的启示..3.文章告诉我们;在生活中不要贪小便宜;也不要想着贪便宜;否则可能不但占不到便宜;反而吃亏;要大度对待生活;这样生活才会对你显得大度..4.我赞成父亲的教育方式..父亲没有一下子告知孩子该如何去做;而是告诉他“ 不想占便宜的人;生活也不会让他吃亏”的道理;让他实践..所谓“实践是检验真理的唯一标准”;三次的实践让孩子更加深切些得理解了这句话;记住为人处事的道理----不想占便宜的人;生活也不会让他吃亏。

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荷包蛋(1)一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋。

一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。

端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”(2)“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。

“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”(3)“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。

(4)“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。

(5)“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。

待儿子吃完,父亲开始吃。

当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

(6)“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

(7)儿子显出一脸的无奈。

(8)第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。

端上桌,问儿子:“吃哪碗?”(9)“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

(10)“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

(11)儿子吃到底,也不见一个蛋。

父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。

(12)“记住,想占便宜的人,只能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

(13)第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。

(14)父亲问儿子:“吃哪碗?”(15)“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。

(16)“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

(17)“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说, 1.为全文划分结构段。

(用|| 标出)(2分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)2.小说的几次情节中有四个共同的步骤内容,简要概括为:(3分)①父亲做好两碗荷包蛋。

② ___________________________ ③ ___________________________ ④___________________________3.父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?(2分)4.简要概述儿子说出以下三句话的用意。

(3分)①“孔融是孔融,我是我——不让!”②“孔融让梨,我让蛋!”③“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)6.请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。

(2分)《荷包蛋》1.为全文划分结构(用“//”标出)(2分)①②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩11 12 // 13 14 15 16 172.小说的几次情节中有共同的步骤内容,简要概括为:(3分)①父亲做好两碗荷包蛋面条②父亲让儿子选面③儿子吃面时,对碗中荷包蛋的发现④父亲用荷包蛋的事实教育儿子3.父亲说“孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?(2分)答:用典故让儿子学会谦让精神(意思对即可)4.简要概述儿子说出以下三句话的用意(3分)①答:儿子强词夺理,为自己占便宜找借口。

②答:儿子假装相让,仍想占便宜。

③答:怕上当,儿子试探父亲。

5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)答:不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏。

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