初中校本课程_泥塑造型教学课件设计

本节课堂创作泥塑
• 视频\001 足球比赛_高清.kux • 观看视频注意形象特征
动画里形象具体特征？
• 颜色？形体？五官比例？
制作过程
先用黑色粘土个一个小圆形, 以作头部 . 用圆头工具把眼睛定位, 并做出鼻子.
用较大块的白色粘土做身体, 加上尾巴, 贴上头部
用白色加上眼睛, 用小小黑色做眼珠.
放在场景 营造故事情景
小组展示
• 讲出你们组的故事吧 • 看看那个小组比较棒
正在慢慢消失的传统文化
关于传统文化新闻
课后作业:我要传承！
• 将自己的作品展示给亲戚朋友 ，或教给他 们技法知识，让更多的人感受传承中国传 统文化。
术一直没有间断，发展到汉代已成为 重要的艺术品种。考古工作者从两 汉墓葬中发掘了大量的文物，其中 有为数众多的陶俑、陶兽、陶马车、 陶船等等。其中有手捏的，也有模制的。 汉代先民认为亡灵如人生在世， 同样有物质生活的需求。因此丧葬习俗中 需要大量的陪葬品，这在客观上为泥塑 的发展和演变起了推动作用.
泥塑
泥塑:即用粘土塑制成各种
形象的一种民间手工艺。 是中国一种古老常见的汉 族民间艺术。它以泥土为 原料，以手工捏制成形， 或素或彩，以人物、动物为主。
在民间俗称"彩塑"、"泥玩"。发 源于宝鸡市凤翔县。流行于陕西、 天津、江苏、河南等地。2006 年入选中国非物质文化遗产。
历史：自新石器时代之后，中国泥塑艺
Hale Waihona Puke Baidu
用黑色同时製作四条腿, 加上铁丝定位, 接在身体上.
把头上的羊毛加上, 用平工具刻出纹理.
好了, 大功告成啦
创作要求
• 1.注意整体形象比例大小 • 2.主题物跟场景相融合统一 • 3.注意保护环境 别乱扔垃圾 • 4.分小组合作制作喜欢的动画动物形象并摆
放在场景 营造故事情景
创作要求
• 1.注意整体形象比例大小 • 2.主题物跟场景相融合统一 • 3.注意保护环境 别乱扔垃圾 • 4.分小组合作制作喜欢的动画动物形象并摆