初一开学第一课家长会材料

“开学第一课”主题家长会方案

——《培养好的习惯》

活动年级：初一年级

二、了解作息时间

早：8：25到校

8：40上早读

当天值日生8：10到校

中：13：10下课

16：05 上下午第一节课

晚：19：10 下午第四节课下课

放学时间根据当天作业完成情况而定

三、班级情况介绍

A、存在的一些问题：

1少数几个学生习惯较差，好动，注意力难集中，可能是刚过暑假，有同学课堂上坚持不到40分钟，就开始坐不住，这里多数是几个男生，所以请每一位家长注意调节孩子的作息时间。

2不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂，课堂发言不够积极。

3粗心马虎，常丢三拉四，昨天有人就忘记作业、忘带户口本、忘穿校服等等。

B、治班策略

倾注真情,关爱每一个学生；关注细节,注重个人习惯培养.

C、初中、小学衔接

学习的差异:

初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大

学习方法的变化

不死记结论公式，要重点掌握其推导过程；

不满足于会解题，要穷究为什么这样解；

不孤立地学知识，要将各知识点揉成整块；

形象思维到抽象思维的转变

从识记到探究的转变；

不局限于课本，还要拓展到课外。

合理分配各科学习的时间，有计划，有重点

养成良好学习习惯

严格遵守作息时间的习惯；

认真预习、复习的习惯；

认真看书的习惯（包括课内、课外的书籍）

爱想、爱问和认真回答问题的习惯；

独立及时完成作业的习惯.

思想认识的变化

要把努力提高学习质量作为自己的首要任务;

要有明确的方向和目标;

要有认真、勤奋的学习态度;

要有顽强的毅力，能自觉排除各种干扰.

D、生理心理特点

自我意识增强;

独立性增强

感情的变化非常显著;

开始关注同龄人之间的交往;

与成人世界的关系开始变化;

性意识的萌动与性别角色的深化

抚慰孩子的心理

多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子; 给你的孩子有发表意见和观点的权利

尽可能理解你的孩子.

四、班级日常管理要求

每天穿全身校服，不得能紧身上穿、牛仔裤

星期一升旗要求早到

不要带手机或其它电子产品

不要佩戴首饰及配饰

不要带软饮料、不要吃零食

不要骑电瓶车或者高档自行车来学校

五、家校联系平台

1、重视素质教育簿的使用

作业布置、放学时间、信息反馈

2、校信通的使用

每天的作业情况

每门学科的考试成绩

上课情况反馈、作业情况反馈

任课老师会和你及时联系

六、近期工作

1、做学生个人档案。