机械原理课件 第七版 孙桓分解

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机械原理第七版孙恒第一章

机械原理第七版孙恒第一章
注重理论联系实际
§1-3
如何进行本课程的学习
逐步建立工程观点
认真对待每个教学环节
机器和机构的概念
(1)机构
机构 是指一种用来传递与变换运动和力的可动装置。 如常 见的机构有带传动机构、链传动机构、齿轮机构、凸轮机构、螺 旋机构等等。 这些机构一般被认为是由刚性件组成的。而现代机构中除了 Evaluation only. 刚性件以外,还可能有弹性件和电、磁、液、气、声、光…等元 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 故这类机构称为广义机构;而由刚性件组成的机构就称为狭 件。 义机构。 Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
实际工程问题都是涉及多方面的因素的问题,其求解可采用 多种方法,其解一般也不是唯一的。这就要求设计者具有分析、 判断、决策的能力,要养成综合分析、全面考虑问题的习惯和科 学严谨、一丝不苟的工作作风。
认真对待教学的每一个环节
本课程全部教学工作的完成,需要自学、听课、习题课、实 验课、课后作业、答疑和考试,以及课程设计等教学环节。 要学好这门课,首先必须对每个教学环节予以充分重视。其 次,还要转变被动学习方式为自主学习方式。
(地点:航空楼D308 ~ D318)
Evaluation only. eated with Aspose.Slides for .NET 机械创新设计教学中心 3.5 Client Profile 5.2.0 Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
开放课程学习室和网络教学环境
(2)机器 机器 是指一种执行机械运动装置,可用来变换和传递能量、 物料和信息。 例如: 电动机、内燃机用来变换能量;

孙恒《机械原理》课件讲义

孙恒《机械原理》课件讲义
学时:课堂教学:5学时,习题课:1学时;实验:机构运动简图测绘,2学时。
机构结构分析的内容及目的 机构的组成 机构运动简图 机构具有确定运动的条件 平面机构自由度的计算 平面机构的组成原理、结构分类 及结构分析
§2-1 机构结构分析的内容及目的
1、研究机构的组成及机构运动简图的画法 ; 2、了解机构具有确定运动的条件; 3、研究机构的组成原理及结构分类。
2)确定机架 3)确定各构件之间的运动副种类
“两两分析相对运动” 4)代表回转副的小圆,其圆心必须与相对运动
回转中心重合。代表移动副的滑块,其导路 方向必须与相对运动方向一致。 5)比例、符号、线条、标号
§2-5 平面机构自由度的计算
1. 平面机构的自由度:机构所具有的独立运动。 2. 平面机构的自由度计算公式
2. 要除去局部自由度( F' ) 局部自由度:某些不影响机构运动的自由度。
3. 要除去虚约束( p' ) 虚约束:在机构运动中,有些约束对机构自由度的影响
是重复的。
3. 要除去虚约束( p' ) 虚约束:在机构运动中,有些约束对机构自由度的影响
是重复的。 •机构中的虚约束常发生在下列情况:
1)如果转动副联接的是两构件上运动 轨迹相重合的点,则该联接将带入 1个虚约束。
本章结束
第二章 机构的结构分析
基本要求:了解机构的组成;搞清运动副、运动链、约 束和自由度等基本概念;能绘制常用机构的 运动简图;能计算平面机构的自由度;对平 面机构组成的基本原理有所了解。
重 点:运动副和运动链的概念;机构运动简图的绘 制;机构具有确定运动的条件及机构自由度 的计算。
难 点:在机构自由度的计算中有关虚约束的识别及 处理问题。

机械原理课件(第七版)

机械原理课件(第七版)
综合原理的应用
在机械系统方案设计中,综合原理的应用可以帮助设计师 更好地理解系统的功能和性能要求,发现潜在的问题和解 决方案,提高设计的可行性和可靠性。
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感谢您的观看
定义
机械效率是指机械在工作中所 做的有用功与总功的比值。
影响因素
机械效率受到多种因素的影响 ,如机械设计、制造精度、润 滑条件、摩擦类型和材料性质 等。
提高效率的方法
为了提高机械效率,可以采取 优化设计、改善制造工艺、选 择合适的润滑剂和减少摩擦阻 力等措施。
实验测定
机械效率可以通过实验测定, 常用的方法有功率法、扭矩法
平面机构的动态动力分析
总结词
动态动力分析的应用
VS
详细描述
动态动力分析在机械设计中具有重要应用 ,如优化机构设计、提高机构性能、预测 机构运动行为等。通过动态动力分析,可 以更好地理解机构在不同条件下的运动规 律和受力情况,为机械设计提供重要的理 论支持和实践指导。
05 机械的效率和自锁
机械的效率
机械原理课件(第七版)
目 录
• 绪论 • 机构的结构分析 • 平面机构的运动分析 • 平面机构的力分析 • 机械的效率和自锁 • 机械的平衡 • 机械的运转及其速度波动的调节 • 机械系统的方案设计
01 绪论
机械原理课程的性质和内容
总结词
介绍机械原理课程的基本性质和主要内容,包括机械系统、机构、机器和装置等 基本概念和原理。
以及它们之间的相互关系。
03
等效转动惯量
等效转动惯量是指在机械运转过程中,为了模拟机械的转动状态所需要
用到的等效转动惯量。等效转动惯量的大小取决于机械内部各部件的转

机械原理(第七版)孙桓主编第10章

机械原理(第七版)孙桓主编第10章

机械原理(第七版)孙桓主编第10章六、齿轮机构设计1.渐开线直齿圆柱齿轮传动的主要优点为和2.渐开线齿廓上K点的压力角应是所夹的锐角,齿廓上各点的压力角都不相等,在基圆上的压力角等于3.满足正确啮合条件的一对渐开线直齿圆柱齿轮,当其传动比不等于1时,它们的齿形是的。

4.一对渐开线直齿圆柱齿轮无齿侧间隙的条件是5.渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是6.为了使一对渐开线直齿圆柱齿轮能连续定传动比工作,应使实际啮合线段大于或等于7.一对渐开线直齿圆柱齿轮啮合传动时,两轮的圆总是相切并相互作纯滚动的,而两轮的中心距不一定总等于两轮的圆半径之和。

8.当一对外啮合渐开线直齿圆柱标准齿轮传动的啮合角在数值上与分度圆的压力角相等时,这对齿轮的中心距为9.一对渐开线直齿圆柱齿轮传动,其啮合角的数值与圆上的压力角总是相等。

10.按标准中心距安装的渐开线直齿圆柱标准齿轮,节圆与重合,啮合角在数值上等于上的压力角。

11.相啮合的一对直齿圆柱齿轮的渐开线齿廓,其接触点的轨迹是一条线。

12.齿轮分度圆是指的圆;节圆是指的圆。

13.渐开线上任意点的法线必定与基圆,直线齿廓的基圆半径为14.渐开线齿轮的可分性是指渐开线齿轮中心距安装略有误差时,15.共轭齿廓是指一对的齿廓。

16.标准齿轮除模数和压力角为标准值外,还应当满足的条件是17.决定渐开线标准直齿圆柱齿轮尺寸的参数有;写出用参数表示的齿轮尺寸公式:r=;rb=;ra=;rf=18.渐开线齿廓上任一点的法线必定切于圆,渐开线外齿轮齿廓曲线在齿轮的圆上的压力角为最大值。

19.用范成法加工渐开线直齿圆柱齿轮,发生根切的原因是20.齿条刀具与普通齿条的区别是21.开线标准直齿圆柱齿轮不发生根切的最少齿数为22.当直齿圆柱齿轮的齿数少于zmin时,可采用变位的办法来避免根切。

23.齿廓啮合基本定律为:互相啮合的一对齿廓,其角速度之比与成反比。

如要求两角速度之比为定值,则这对齿廓在任何一点接触时,应使两齿廓在接触点的公法线24.决定单个渐开线标准直齿圆柱齿轮几何尺寸的五个基本参数是,其中参数是标准值。

机械原理孙恒课件

机械原理孙恒课件

构件
构成机构的基本单元,通 过运动副连接。
运动链
由两个或多个构件通过运 动副连接而成的闭环系统 。
平面机构的运动简图
简化机构
将实际机构中的非关键部 分忽略,突出其主要运动 特性。
绘制简图
使用简单的线条和符号表 示机构中的构件和运动副 。
标注参数
在简图中标注出机构的主 要参数,如长度、角度等 。
平面机构的自由度计算
注重对各种机械系统的了解和比较, 掌握不同类型机械系统的特点和设计 方法
注重对基本概念和基本理论的掌握, 打好基础,逐步提高分析和解决问题 的能力
积极参与课堂讨论和小组学习,与同 学和老师交流心得,提高学习效果和 学习效率
02 平面机构的结构分析
平面机构的组成
01
02
03
运动副
将构件相互连接,并确定 其相对运动的装置。
状态。
虚功原理
对于一个平衡的系统,所有主动 力对任意虚位移所做的虚功总和 等于所有阻力对同一虚位移所做
的虚功总和。
虚位移法的应用
通过分析机构中各构件的虚位移 和作用力,求出机构的平衡条件
和平衡力矩。
机构力分析的动态静力法
动态静力法
基于牛顿第二定律,通过分析机构中各构件的质量和加速度,求 出机构中各点的反作用力。
相对运动分析法在机构运动分析中的应用
相对运动原理
当两构件之间存在相对运动时,可以通过将一个构件视为固定,另一个构件视 为动体来分析相对运动。
应用
通过相对运动分析法,可以求解机构中各构件之间的相对位移、相对速度和相 对加速度,进一步确定各运动副中的约束反力和力矩。
04 平面机构的力分析
机构力分析的基本概念

机械原理ppt西北工业

机械原理ppt西北工业
若利用静力学的力系简化理论,求出惯性力系的主矢和主矩, 代替具体求解每一个质点的惯性力,将给解题带来方便。 因各构件的运动形式不同,惯性力系的简化有以下三种情况, 我们以曲柄滑块机构为例加以说明。
§4-2 构件惯性力的确定
1、一般力学方法 (续)
B
1 A
2 3
C
(1)作平面运动的构件 (如连杆2)
F —— 水平力 Ff21 —— 摩擦力
§4-3 运动副中摩擦力的确定
(1)摩擦力的确定 (续)
1)平面接触 FN21
2)槽面接触
θ
θ
3)半圆柱面接触
G FN21 = GF来自21 = f FN21 =fG
FN21 2
FN21 G2
FN21= G / sinθ
Ff21 = f FN21 = f G / sinθ
普通高等教育“十五”国家级规划教材
机械原理
Theory of Machines and Mechanisms
第七版 西北工业大学机械原理及
机械零件教研室

主编 孙桓 陈作模 葛文杰
第4章 平面机构的力分析
学习要求 §4-1 机构力分析的任务、目的和方法 §4-2 构件惯性力的确定 §4-3 运动副中摩擦力的确定 §4-4 不考虑摩擦时机构的力分析 §4-5 考虑摩擦时机构的力分析
作业解析
学习要求
基本要求
了解机构中作用的各种力及机构力分析的目的和方法。 掌握构件惯性力的确定方法。 能对几种常见运动副中的摩擦力及总反力进行分析和计算。 能用图解法对平面Ⅱ级机构进行动态静力分析。
本章重点
运动副中摩擦力及总反力的确定。 不考虑摩擦时机构的动态静力分析。
§4-1 机构力分析的任务、目的和方法

机械原理(第七版)孙桓主编第2章

机械原理(第七版)孙桓主编第2章

机械原理(第七版)孙桓主编第2章一、平面机构结构分析1.组成机构的要素是和;构件是机构中的单元体。

2.具有、、等三个特征的构件组合体称为机器。

3.机器是由、、所组成的。

4.机器和机构的主要区别在于。

5.从机构结构观点来看,任何机构是由三部分组成。

6.运动副元素是指。

7.构件的自由度是指;机构的自由度是指。

8.两构件之间以线接触所组成的平面运动副,称为副,它产生个约束,而保留个自由度。

9.机构中的运动副是指。

10.机构具有确定的相对运动条件是原动件数机构的自由度。

11.在平面机构中若引入一个高副将引入______个约束,而引入一个低副将引入_____个约束,构件数、约束数与机构自由度的关系是。

12.平面运动副的最大约束数为,最小约束数为。

13.当两构件构成运动副后,仍需保证能产生一定的相对运动,故在平面机构中,每个运动副引入的约束至多为,至少为。

15.计算机机构自由度的目的是_________________________________________________________________________________________________________________ _________________。

16.在平面机构中,具有两个约束的运动副是副,具有一个约束的运动副是副。

17.计算平面机构自由度的公式为F= ,应用此公式时应注意判断:(A) 铰链,(B) 自由度,(C) 约束。

18.机构中的复合铰链是指;局部自由度是指;虚约束是指。

19.划分机构的杆组时应先按的杆组级别考虑,机构的级别按杆组中的级别确定。

20.机构运动简图是的简单图形。

31.任何具有确定运动的机构都是由机架加原动件再加自由度为零的杆组组成的。

----------------------( )32.一种相同的机构组成不同的机器。

(A) 可以; (B) 不能33.机构中的构件是由一个或多个零件所组成,这些零件间产生任何相对运动。

机械原理(第七版) 孙桓主编 第7章

机械原理(第七版)  孙桓主编 第7章

十、机械的稳定运转及其速度波动的调节1.设某机器的等效转动惯量为常数,则该机器作匀速稳定运转的条件是,作变速稳定运转的条件是。

2.机器中安装飞轮的原因,一般是为了,同时还可获得的效果。

3.在机器的稳定运转时期,机器主轴的转速可有两种不同情况,即稳定运转和稳定运转,在前一种情况,机器主轴速度是,在后一种情况,机器主轴速度是。

4.机器中安装飞轮的目的是和。

5.某机器的主轴平均角速度ωm=100rad/s,机器运转的速度不均匀系数δ=0.05,则该机器的最大角速度ωmax等于rad/s,最小角速度ωmin等于rad/s。

6.某机器主轴的最大角速度ωmax=200rad/s,最小角速度ωmin=190rad/s,则该机器的主轴平均角速度ωm等于rad/s,机器运转的速度不均匀系数δ等于。

7.机器等效动力学模型中的等效质量(转动惯量)是根据的原则进行转化的,因而它的数值除了与各构件本身的质量(转动惯量)有关外,还与。

8.机器等效动力学模型中的等效力(矩)是根据的原则进行转化的,等效质量(转动惯量)是根据的原则进行转化的。

9.机器等效动力模型中的等效力(矩)是根据的原则进行转化的,因而它的数值除了与原作用力(矩)的大小有关外,还与有关。

10.若机器处于起动(开车)阶段,则机器的功能关系应是,机器主轴转速的变化情况将是。

11.若机器处于停车阶段,则机器的功能关系应是,机器主轴转速的变化情况将是。

12.用飞轮进行调速时,若其它条件不变,则要求的速度不均匀系数越小,飞轮的转动惯量将越,在满足同样的速度不均匀系数条件下,为了减小飞轮的转动惯量,应将飞轮安装在轴上。

13.当机器运转时,由于负荷发生变化使机器原来的能量平衡关系遭到破坏,引起机器运转速度的变化,称为,为了重新达到稳定运转,需要采用来调节。

14.在机器稳定运转的一个运动循环中,运动构件的重力作功等于,因为。

15.机器运转时的速度波动有速度波动和速度波动两种,前者采用,后者采用进行调节。

机械原理(第七版)孙桓主编第3章

机械原理(第七版)孙桓主编第3章

机械原理(第七版)孙桓主编第3章二、平面机构运动分析1.图示平面六杆机构的速度多边形中矢量ed代表,杆4角速度ω4的方向为时针方向。

题1图题6图2.当两个构件组成移动副时,其瞬心位于处。

当两构件组成纯滚动的高副时,其瞬心就在。

当求机构的不互相直接联接各构件间的瞬心时,可应用来求。

3.3个彼此作平面平行运动的构件间共有个速度瞬心,这几个瞬心必定位于上。

含有6个构件的平面机构,其速度瞬心共有个,其中有个是绝对瞬心,有个是相对瞬心。

4.相对瞬心与绝对瞬心的相同点是,不同点是。

5.速度比例尺的定义是,在比例尺单位相同的条件下,它的绝对值愈大,绘制出的速度多边形图形愈小。

6.图示为六杆机构的机构运动简图及速度多边形,图中矢量cd代表,杆3角速度ω3的方向为时针方向。

7.机构瞬心的数目N与机构的构件数k的关系是。

8.在机构运动分析图解法中,影像原理只适用于。

9.当两构件组成转动副时,其速度瞬心在处;组成移动副时,其速度瞬心在处;组成兼有相对滚动和滑动的平面高副时,其速度瞬心在上。

10.速度瞬心是两刚体上为零的重合点。

11.铰链四杆机构共有个速度瞬心,其中个是绝对瞬心,个是相对瞬心。

12.速度影像的相似原理只能应用于各点,而不能应用于机构的的各点。

13.作相对运动的3个构件的3个瞬心必。

14.当两构件组成转动副时,其瞬心就是。

15.在摆动导杆机构中,当导杆和滑块的相对运动为动,牵连运动为动时,两构件的重合点之间将有哥氏加速度。

哥氏加速度的大小为;方向与的方向一致。

16.相对运动瞬心是相对运动两构件上为零的重合点。

17.车轮在地面上纯滚动并以常速v前进,则轮缘上K点的绝对加速度αK=αk n=V K n/KP。

---------------------------------------( )18.高副两元素之间相对运动有滚动和滑动时,其瞬心就在两元素的接触点。

---( )19.在图示机构中,已知ω1及机构尺寸,为求解C 2点的加速度,只要列出一个矢量方程a C2=a B2+a n C2B2+a t C2B2就可以用图解法将a C2求出。

机械原理课件第七版ppt

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机械系统
机械系统是由多个相互关联的机器与机构组成的复杂系统, 机械原理课程也涉及到对机械系统的整体性能、优化设计以 及控制等方面的研究。
机械原理课程的内容和任务
内容
机械原理课程主要涉及机构学、机械动力学、机械系统运动学、机械振动以及 机械控制等方面的内容。
任务
通过学习机械原理课程,学生可以掌握机构分析、设计、优化以及控制的基本 理论和方法,培养其解决实际工程问题的能力,为后续的专业课程学习和工程 实践打下坚实的基础。
机械原理课件第七版
汇报人:
202X-12-30
目录
Contents
• 绪论 • 机构组成与分析 • 平面连杆机构 • 凸轮机构 • 齿轮机构
目录
Contents
• 轮系 • 其他常用机构简介 • 机械的运转及其速度波动的调节 • 机械的平衡
01 绪论
机械原理课程的研究对象
机器与机构
机器是一种能够将输入的能量转换为输出的机械能的装置, 而机构则是实现运动和力的传递与变换的装置。机械原理课 程主要研究各种机器与机构的工作原理、组成、运动特性以 及能量转换进程。
05 齿轮机构
齿轮机构的特点和分类
特点
齿轮机构是机械传动中最重要的 机构之一,具有传递效率高、结 构紧凑、工作可靠等优点。
分类
根据齿轮的形状和传动方式,齿 轮机构可分为直齿圆柱齿轮机构 、斜齿圆柱齿轮机构、圆锥齿轮 机构等。
齿轮的构造及模数
构造
齿轮由齿廓、齿根、齿面等部分组成 ,其中齿廓是决定齿轮传动性能的关 键部分。

机构运动简图
机构运动简图的作用
注意事项
机构运动简图可以直观地表示机构的 组成和运动情况,便于对机构进行分 析和设计。

机械原理第七版孙桓

机械原理第七版孙桓

作者: 潘存云教授
机构
机械
原动机
机器 工作机
工作机的组成:
原动部分-是工作机动力的来源,最常见的是电动机 和内燃机。
工作部分-完成预定的动作,位于传动路线的终点。
传动部分-联接原动机和工作部分的中间部分。
控制部分-保证机器的启动、停止和正常协调动作。
其关系如下
原动机
传动
工作
控制
中南大学专用
作者: 潘存云教授
中南大学专用
作者: 潘存云教授
§1-2 本课程的研究内容
1. 机构结构分析 基本知识 ▲研究机构运动的可能性; 能否运动 ▲机构运动的确定性;下一个位置和运动方向是否唯一
▲机构运动简图的绘制方法;用简单图形表示复杂机构
▲机构的组成原理和结构分类。 2. 机构的运动学
▲机构上某些特殊点的位置、速度、加速度的求法 和机构的运动规律; 不考虑引起机构运动的力的作用,仅从几何的观点来研究
卷扬机、叉车、电梯-电脑控制)。
一般而言, 机械是机器和机构的总称
中南大学专用
机构 机械
机器
作者: 潘存云教授
机构-能够用来传递运动和力或改变运动形式的多件 实物的组合体。如:连杆机构、凸轮机构、 齿轮机构等。种类有限
机器-根据某种具体使用要求而设计的多件实物的组合 体。
如: 缝纫机、洗衣机、各类机床、运输车辆、农用 机器、起重机等。
通用机构---用途广泛,如齿轮机构、连杆机构等。 专用机构---只能用于特定场合,如钟表的擒纵机构。
中南大学专用
机械
机构 机器
通用机构 专用机构 原动机 工作机
作者: 潘存云教授
本课程研究重点:通用机构 机器与机构的关系:由两个实例推广到一般 任意复杂的机器都是由若干组机构按一定规律组合而 成的。实际机器的种类有成千上万种,但机构的种类确有限。类似关系:化合物与化学元素 由机器与机构的共有特征可知: 机器与机构在结构和运动方面并无区别(仅作用不 同) ,故统称为机械。人造的组合体、有确定的相对运动

机械原理(第七版) 孙桓主编第8章

机械原理(第七版)  孙桓主编第8章

机械原理(第七版) 孙桓主编第8章四、平面连杆机构1.在条件下,曲柄滑块机构具有急回特性。

2.机构中传动角γ和压力角α之和等于。

3.在铰链四杆机构中,当最短构件和最长构件的长度之和大于其他两构件长度之和时,只能获得机构。

4.平面连杆机构是由许多刚性构件用联接而形成的机构。

5.在图示导杆机构中,AB为主动件时,该机构传动角的值为。

题5图题12图6.在摆动导杆机构中,导杆摆角ψ=3 0°,其行程速度变化系数K的值为。

7.在四杆机构中LAB=40mm,lBC=40mm,lCD=60mm,AD为机架,该机构是。

8.铰链四杆机构具有急回特性时其极位夹角θ值,对心曲柄滑块机构的θ值,所以它急回特性,摆动导杆机构急回特性。

9.对心曲柄滑块机构曲柄长为a,连杆长为b,则最小传动角γmin等于,它出现在位置。

10.在四连杆机构中,能实现急回运动的机构有(1) ,(2) ,(3) 。

11.铰链四杆机构有曲柄的条件是,双摇杆机构存在的条件是。

(用文字说明)12.图示运动链,当选择杆为机架时为双曲柄机构;选择杆为机架时为双摇杆机构;选择杆为机架时则为曲柄摇杆机构。

13.在曲柄滑块机构中,若以曲柄为主动件、滑块为从动件,则不会出现“死点位置”,因最小传动角γmin ,最大压力角αmax ;反之,若以滑块为主动件、曲柄为从动件,则在曲柄与连杆两次共线的位置,就是,因为该处γmin ,αmax 。

14.当铰链四杆机构各杆长为:a=50mm,b=60mm,c=70mm,d=200mm。

则四杆机构就。

15.当四杆机构的压力角α=90°时,传动角等于,该机构处于位置。

16.在曲柄摇杆机构中,最小传动角发生的位置在。

17.通常压力角α是指间所夹锐角。

18.铰链四杆机构曲柄、连杆、机架能同时共线的条件是。

19.一对心式曲柄滑块机构,若以滑块为机架,则将演化成机构。

20.铰链四杆机构变换机架(倒置)以后,各杆间的相对运动不变,原因是。

机械原理(第七版)孙桓主编第12章

机械原理(第七版)孙桓主编第12章

八、其他常用机构1.将连续回转运动转换为单向间歇转动的机构有、、。

2.当原动件作等速转动时,为了使从动件获得间歇的转动,则可以采用机构。

(写出三种机构名称。

)3.欲将一匀速回转运动转变成单向间歇回转运动,采用的机构有、、等,其中间歇时间可调的机构是机构。

4.齿式棘轮机构制动爪的作用是。

5.径向槽均布的槽轮机构槽轮的最少槽数为。

6.槽数z=4的外啮合槽轮机构,主动销数最多应为。

7.不完全齿轮机构在运动过程中传动比是,而槽轮机构在运动过程中传动比则是。

8.单万向联轴节的转动不均匀系数随两轴夹角β的增大而。

9.传动两相交轴间的运动而又要求两轴间夹角经常变化时可以采用机构。

10.能实现间歇运动的机构有、、。

11.在棘轮机构中,为使棘爪能自动啮紧棘轮齿根不滑脱的条件是。

12.在齿式棘轮机构中,棘轮的模数m是与之比;槽轮的运动系数k是指在主动拨盘的内,时间t与时间t之比。

13.图示棘轮机构棘爪自动啮入的条件是。

14.四槽单销的外槽轮机构的运动系数为。

15.轮齿式棘轮机构的转角可以调整。

(A)有级;(B)无级16.在单销四槽的外槽轮机构中,槽轮转动的时间与静止的时间之比为。

17.有一外槽轮机构,已知槽轮的槽数z=4,转臂上装有一个圆销,则该槽轮机构的运动系k,静止系数k=。

数18.径向槽均布的外槽轮机构,其径向槽数最少数为,利用槽轮上的作为槽轮机构中的定位装置,齿式棘轮机构棘齿齿面的偏角φ应棘爪与棘齿间的摩擦角。

19.槽轮机构是由、、组成的。

对于原动件转一周槽轮只运动一次的单销外槽轮机构来说,槽轮的槽数应不小于;机构的运动特性系数总小于。

20.主动盘单圆销、径向槽均布的槽轮机构中,槽轮的最少槽数为个,槽数愈多柔性冲击将;在一个运动周期中,其时间与之比称为槽轮机构的运动特性系数k。

21.用单万向节传递相交轴之间的运动时,其瞬时角速比,平均角速比。

22.双万向节传递相交轴之间的运动,在满足下列条件时其主、从动轴角速比为1:193(1);(2)。

机械原理(第七版) 孙桓主编第8章

机械原理(第七版)  孙桓主编第8章

四、平面连杆机构1.在条件下,曲柄滑块机构具有急回特性。

2.机构中传动角γ和压力角α之和等于。

3.在铰链四杆机构中,当最短构件和最长构件的长度之和大于其他两构件长度之和时,只能获得机构。

4.平面连杆机构是由许多刚性构件用联接而形成的机构。

5.在图示导杆机构中,AB为主动件时,该机构传动角的值为。

题5图题12图6.在摆动导杆机构中,导杆摆角ψ=3 0°,其行程速度变化系数K的值为。

7.在四杆机构中L AB=40mm,l BC=40mm,l CD=60mm,AD为机架,该机构是。

8.铰链四杆机构具有急回特性时其极位夹角θ值,对心曲柄滑块机构的θ值,所以它急回特性,摆动导杆机构急回特性。

9.对心曲柄滑块机构曲柄长为a,连杆长为b,则最小传动角γmin等于,它出现在位置。

10.在四连杆机构中,能实现急回运动的机构有(1),(2),(3)。

11.铰链四杆机构有曲柄的条件是,双摇杆机构存在的条件是。

(用文字说明)12.图示运动链,当选择杆为机架时为双曲柄机构;选择杆为机架时为双摇杆机构;选择杆为机架时则为曲柄摇杆机构。

13.在曲柄滑块机构中,若以曲柄为主动件、滑块为从动件,则不会出现“死点位置”,因最小传动角γmin,最大压力角αmax;反之,若以滑块为主动件、曲柄为从动件,则在曲柄与连杆两次共线的位置,就是,因为该处γ,αmax。

min14.当铰链四杆机构各杆长为:a=50mm,b=60mm,c=70mm,d=200mm。

则四杆机构就。

15.当四杆机构的压力角α=90°时,传动角等于,该机构处于位置。

16.在曲柄摇杆机构中,最小传动角发生的位置在。

17.通常压力角α是指间所夹锐角。

18.铰链四杆机构曲柄、连杆、机架能同时共线的条件是。

19.一对心式曲柄滑块机构,若以滑块为机架,则将演化成机构。

20.铰链四杆机构变换机架(倒置)以后,各杆间的相对运动不变,原因是。

21.铰链四杆机构连杆点轨迹的形状和位置取决于个机构参数;用铰链四杆机构能精确再现个给定的连杆平面位置。

机械原理(第七版) 孙桓主编 第6章

机械原理(第七版) 孙桓主编 第6章

九、机械平衡,减少或消除在机构各运动副中所引起的力,减轻有害的机械振动,改善机械工作性能和延长使用寿命。

D和轴向宽度b之比D/b符合条件或有重要作用的回转构件,必须满足动平衡条件方能平稳地运转。

如不平衡,必须至少在个校正平面上各自适当地加上或去除平衡质量,方能获得平衡。

得到平衡称静平衡,此时只需在平衡平面中增减平衡质量;使同时到达平衡称动平衡,此时至少要在个选定的平衡平面中增减平衡质量,方能解决转子的不平衡问题。

,而动平衡的力学条件是。

5.图示两个转子,m1r1=m2r2,转子a是不平衡的,转子b是不平衡的。

a)b)6.符合静平衡条件的回转构件,其质心位置在。

静不平衡的回转构件,由于重力矩的作用,必定在位置静止,由此可确定应加上或去除平衡质量的方向。

D和轴向宽度b之比D/b符合条件的回转构件,只需满足静平衡条件就能平稳地回转。

如不平衡,可在个校正平面上适当地加上或去除平衡质量就能获得平衡。

a、b、c中,S为总质心,图中的转子具有静不平衡,图中的转子是动不平衡。

9.当回转构件的转速较低,不超过范围,回转构件可以看作刚性物体,这类平衡称为刚性回转件的平衡。

随着转速上升并超越上述范围,回转构件出现明显变形,这类回转件的平衡问题称为回转件的平衡。

a、b、c三根曲轴中,m1r1=m2r2=m3r3=m4r4,并作轴向等间隔布置,且都在曲轴的同一含轴平面内,那么其中轴已达静平衡,轴已达动平衡。

12.对于绕固定轴回转的构件,可以采用的方法使构件上所有质量的惯性力形成平衡力系,到达回转构件的平衡。

假设机构中存在作往复运动或平面复合运动的构件应采用方法,方能使作用于机架上的总惯性力得到平衡。

19613.对于绕固定轴回转的构件,可以采用的方法使构件上所有质量的惯性力形成平衡力系,到达回转构件的平衡。

假设机构中存在作往复运动或平面复合运动的构件应采用方法,方能使作用于机架上的总惯性力得到平衡。

14.假设刚性转子满足动平衡条件,这时我们可以说该转子也满足静平衡条件。

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机器与机构在结构和运动方面并无区别(仅作用不
同) ,故统称为机械。人造的组合体、有确定的相对运动
中南大学专用
作者: 潘存云教授
§1-2 本课程的研究内容
1. 机构结构分析 基本知识 ▲研究机构运动的可能性; 能否运动 ▲机构运动的确定性;下一个位置和运动方向是否唯一 ▲机构运动简图的绘制方法;用简单图形表示复杂机构 ▲机构的组成原理和结构分类。 2. 机构的运动学 ▲机构上某些特殊点的位置、速度、加速度的求法 和机构的运动规律; 不考虑引起机构运动的力的作用,仅从几何的观点来研究 ▲设计新机构的方法。按一定几何条件和运动条件 3. 机器动力学 ▲分析机构的受力情况及力做功的情况; ▲分析机器在已知外力作用下的运动; ▲机器的调速和平衡方法。
作者: 潘存云教授
机构 机械
机器 原动机
工作机
工作机的组成:
原动部分-是工作机动力的来源,最常见的是电动机 和内燃机。 工作部分-完成预定的动作,位于传动路线的终点。 传动部分-联接原动机和工作部分的中间部分。
控制部分-保证机器的启动、停止和正常协调动作。
其关系如下
原动机
传动 控制
工作
中南大学专用
作者: 潘存云教授
分析自动洗衣机的组成:
控制器(控制)
潘存云教授研制 潘存云教授研制
波轮(工作)
电动机(原动)
带(传动)
减速器(传动)
中南大学专用 作者: 潘存云教授
机构的共有特征: ①人造的实物组合体;
同理,通过对典型机构进行分析可知:
②各部分有确定的相对运动; ③用来传递力或实现运动的转换。 机构的分类:通用机构和专用机构。
第一章 绪

§1-1 本课程研究的对象和内容
§1-2 本课程在教学中的地位
§1-3 课程的性质和学习方法
§1-4 机械原理学科发展现状简介
中南大学专用
作者: 潘存云教授
§1-1 本课程研究的对象和内容
顾名思义,本课程研究对象为:机械 机械-人造的用来减轻或替代人类劳动的多件实物的 组合体。 原理-机械的组成原理、工作原理、分析和设计原理(方法)等。 任何机械都经历了:简单→复杂的发展过程。 起重机的发展历程: 斜面 →杠杆 →起重轱辘 →滑轮组 →手动(电动)葫芦 →现代起重机 (包括:龙门吊、鹤式吊、汽车吊、 卷扬机、叉车、电梯-电脑控制)。
中南大学专用 作者: 潘存云教授
2.工件自动载送装置
工件 定爪 动爪
档块
滑杆
含带传动机构、蜗杆 传动、凸轮机构、连 杆机构等。 滑杆左移时,夹持器 将工件夹住。
装配夹具 工件载送器
潘存云教授研制
蜗杆传动 连杆机构
带传动
凸轮机构 电动机
滑杆带着工件右移时, 夹持器动爪受挡块的 压迫将工件松开,工 件落入载送器被传送 到下一道工序。
9
10
内燃机的工作过程:
进气 压缩 爆炸
排气
潘存云教授研制
设计:潘存云
内燃机各部分的作用:
活塞的往复运动通过连杆转变为曲 轴的连续转动,该组合体称为:
曲柄滑块机构 凸轮和顶杆用来启闭进气阀和排气阀;称为: 凸轮机构 两个齿轮用来保证进、排气阀与活塞之间形成协调动 作,称为:齿轮机构 各部分协调动作的结果: 化学能 机械能
中南大学专用 作者: 潘存云教授
按解决问题的性质,研究内容又可分为两大类:
▲机构分析-对已有机构的研究。包括结构、运动 和力分析。 ▲机构综合-设计新的机构。包括型综合、尺度综 合、运动和动力综合。
称综合而非设计的理由: 在解决机构的设计问题时, ▲仅限于根据运动和动力要求,确定机构各部分与运 动相关的尺寸; ▲不涉及各个具体零件的强度计算,具体形状和结构、 材料选择等因素; ▲设计结果是机构运动简图,而非工程化的设计图。 方案设计 本课程要解决的问题 机械设计 结构设计 属于机械设计课程的范畴
通用机构---用途广泛,如齿轮机构、连杆机构等。 专用机构---只能用于特定场合,如钟表的擒纵机构。
机构 机械 机器
中南大学专用
通用机构 专用机构 原动机 工作机
作者: 潘存云教授
本课程研究重点:通用机构 机器与机构的关系:由两个实例推广到一般 任意复杂的机器都是由若干组机构按一定规律组合而 成的。实际机器的种类有成千上万种,但机构的种类确有限。类似关系:化合物与化学元素 由机器与机构的共有特征可知:
机器的种类繁多,结构、性能和用途等各不相同,但 具有相同的基本特征。
中南大学专用
作者: 潘存云教授
典型机器的分析:
3
4 2
1.内燃机
组 成 : 汽缸体1、 活 塞 2 、 进 气 阀 3 、 排气阀4、 连 杆 5 、 曲 轴 6 、 凸 轮 7 、 顶 杆 8 、 齿轮9、10
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潘存云教授研制
中南大学专用 作者: 潘存云教授
§1-3 课程的性质和学习方法
课程性质: 技术基础课 作用: 承前启后
作为一名工程技术人员,同学们在今后的工 作岗位上将会接触各种各样的通用或专用机 械,因此必须等数学、普通物理、工程制图、理论力学
同时,通过本课程的学习,可为今后学习诸如机械 设计、机床夹具设计、机床、机械制造工艺学等专 业课程打下基础, 课程的特点: 本课程是一门技术基础课,其研究对象是在生产实际中广泛应用的机械,所要解决的问题大
强调代替人类完成有用工作
中南大学专用
作者: 潘存云教授
机器的共有特征: ①人造的实物组合体; ②各部分有确定的相对运动; ③代替或减轻人类劳动完成有用功或实现能量 的转换
机器的作用
机器的分类: 原动机-实现能量转换(如内燃机、蒸汽机、电动机)
种类有限
工作机-完成有用功(如机床等) 种类繁多
中南大学专用
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工作原理: 1.活塞下行,进气阀开启,混合气体 内燃机 进入汽缸; 2.活塞上行,气阀关闭,混合气体被压缩, 在顶部点 火燃烧; 循环运动的结果,使曲轴 3.高压燃烧气体推动活塞下行,两气阀关闭; 输出连续的旋转运动 4. 活塞上行,排气阀开启,废气体被排出汽缸。
中南大学专用 作者: 潘存云教授
一般而言, 机械是机器和机构的总称
机械
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机构 机器
作者: 潘存云教授
机构-能够用来传递运动和力或改变运动形式的多件 实物的组合体。如:连杆机构、凸轮机构、 齿轮机构等。种类有限 机器-根据某种具体使用要求而设计的多件实物的组合 体。
如 : 缝纫机、洗衣机、各类机床、运输车辆、农用 机器、起重机等。
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