学校升旗仪式实施方案
升旗仪式实施方案(2篇)
升旗仪式实施方案活动实施方案升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行爱国主义教育的主要形式。
为进一步强化学生的___主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校团委负责___升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：学院篮球运动场二、时间每周一上午7：10-7：40三、参加人员：全体学生和全体教师四、着装：学生着运动服五、程序：1、全体人员入场。
2、主持人宣布升旗仪式开始。
3、升旗手升旗、奏国歌。
4、校长国旗下的讲话，学生代表发言。
5、升旗仪式结束，全体人员退场。
六、工作分配：1、升旗手负责升国旗、校园广播站负责播放国歌。
2、学生会负责参加升旗仪式队伍___及纪律。
3、团委办公室负责材料（摄影、报道等工作）。
七、工作要求：1、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队。
2、学生会负责各大队的会场___纪律，做到静、肃、立。
3、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。
4、仪式结束后，由团委指挥安全有序退场。
王家坝中心学校团委升旗仪式实施方案（2）____年升旗仪式实施方案摘要：本文提供了一份关于____年升旗仪式实施方案的详细规划。
方案包括仪式的时间、地点、参与人员、流程和具体内容等方面的安排，旨在确保升旗仪式的庄重、隆重和有序进行。
一、引言升旗仪式是一个具有重要象征意义的仪式活动，是展示国家形象、培养爱国精神的重要方式之一。
为了庆祝____年的重要节日，提高国民的爱国意识，营造浓厚的节日氛围，特制定本升旗仪式方案。
二、时间和地点1. 时间：____年X月X日（星期X）早上8:00-8:302. 地点：XXXX广场（地点可根据实际情况确定）三、参与人员1. 主持人：由具有丰富主持经验的人员担任，主持仪式流程。
2. 升旗队：由特定人员组成，负责升起国旗。
3. 受阅部队：选择本地某一军事单位，负责仪式阅兵。
四、仪式流程1. 布置会场：a) 平整广场，清扫场地，确保整洁干净。
升旗仪式实施方案范例（2篇）
升旗仪式实施方案范例升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行“主流价值观传播”行动的主要形式。
为进一步强化学生的___主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校大队委负责___升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：学校操场二、时间：每周一上午9：40-10：05三、参加人员：全体学生和全体教职工四、着装：学生着校服五、程序：1、全体人员入场，主持人宣布升旗仪式开始，学生介绍升、护旗手。
2、护旗手护旗、升旗手升旗、奏国歌，全体行注目礼，少先队员行队礼。
3、学生代表国旗下的讲话。
5、升旗仪式结束，全体人员退场。
六、工作要求：1、护旗手、升旗手负责升、护国旗、校园广播站负责播放国歌。
2、班主任负责参加升旗仪式队伍___及纪律，政教处负责材料。
3、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队，班主任负责各班级的会场___纪律，做到静、肃、立。
4、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。
5、仪式结束后，学生安全有序退场。
升旗仪式实施方案范例（2）1. 介绍升旗仪式是每个国家的传统仪式之一，它象征着国家的统一和团结。
____年升旗仪式是一项重要的国家活动，为了确保仪式的顺利进行，特制定以下实施方案。
2. 组织机构2.1 主办单位：XXXX政府2.2 协办单位： XXXX军区、XXXX警察局、XXXX学校、XXXX社区、XXXX媒体等2.3 负责人：主要由主办单位的政府官员担任3. 活动日期时间与地点3.1 日期： ____年X月X日（星期X）3.2 时间：上午X时X分3.3 地点： XXXX广场4. 活动流程4.1 活动准备4.1.1 升旗仪式相关器材准备：（1）国旗杆、国旗；（2）礼炮、鞭炮；（3）音响设备；（4）场地布置、环境清扫；（5）旗手、礼兵、警察人员、学生代表等的服装准备；（6）卫生防护用品。
4.2 活动安排4.2.1 喇叭声（或音乐声）响起，全体参加升旗仪式人员有序列队进入广场；4.2.2 队列整齐，主持人宣布升旗仪式开始；4.2.3 清音乐曲开始，国旗护卫队正步入台；4.2.4 清军乐队奏国歌；4.2.5 国旗护卫队正步进入升旗台，执行升旗任务；4.2.6 主持人宣布升旗开始，礼炮齐鸣；4.2.7 国旗缓缓上升，全体人员敬礼，奏国歌；4.2.8 升旗完毕后，礼炮齐鸣，全体人员致敬；4.2.9 特邀嘉宾讲话；4.2.10 学生代表表演朗诵、合唱等活动；4.2.11 表彰先进个人、组织；4.2.12 结束语；4.2.13 散会。
升国旗仪式实施方案(三篇)
升国旗仪式实施方案升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，能够彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展。
为了追求升旗仪式的即时效应和后续效用，提升活动的价值，特制定本实施方案。
一、升旗仪式主持人宣布升国旗仪式开始1、出国旗；旗手(____名)肩扛国旗，护旗(____名)在旗手两侧(旗手、护旗手学生会干部担任)，正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾，2、升国旗，奏国歌；在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼。
3、齐唱国歌；要求全体师生齐唱国歌，同时将手放在胸前，以示对祖国的热爱。
4、国旗下演讲；根据学校教育重点安排国旗下讲话内容，讲话人由学校行政人员、教研组长和优秀少先队员承担。
国旗下讲话要认真准备，保证质量。
主持人宣布升旗仪式结束二、降旗仪式：1、降旗时，看到降旗时师生都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。
2、降下时，不得使国旗落地。
三、升(降)国旗要求：1、每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。
2、重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。
3、遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。
4、旗手、护旗要由学生会推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
5、每日傍晚静校前，由旗手和护旗降国旗。
国旗降下后由旗手放到指定位置存放。
6、国旗应定期清洗，确保国旗整洁，如发现破损应及时更换。
升国旗仪式实施方案（二）升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，能够彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展。
为了追求升旗仪式的即时效应和后续效用，提升活动的价值，特制定本实施方案。
一、升旗仪式主持人宣布升国旗仪式开始1、出国旗；旗手(____名)肩扛国旗，护旗(____名)在旗手两侧(旗手、护旗手由五、六年级各班中队担任)，正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾。
2024年学校升旗制度范例（六篇）
2024年学校升旗制度范例根据《国旗法》的相关规定，学校定于每周一举行升旗仪式，由学校德育领导、团委及政教处联合负责实施。
具体升旗仪式流程如下：一、仪式流程：1. 列队集合。
2. 出旗仪式。
3. 升国旗，同时奏响国歌。
4. 进行国旗下演讲。
5. 旗队有序退场。
6. 学校领导发表讲话。
二、参与要求：1. 原则上，全体教职员工均需参加升旗仪式。
若因故无法参加，需向相关领导请假；无故缺席者，将按不参加学校集会处理；迟到者，亦将按参加学校集会迟到论处。
考勤记录由当天值班人员负责。
2. 全体学生均须参与升旗仪式。
无故缺席者，将从班级考核分数中扣除相应分数（具体分数未明确）；迟到者亦将扣除一定分数。
人数清点及记载工作由当天值日学生负责。
3. 仪式期间，全体人员需迅速列队，保持整齐，并服从指挥。
三、其他注意事项：1. 校团委负责升旗仪式前的各项筹备工作，以确保仪式规范、顺利进行。
2. 全体参与人员应保持严肃认真的态度，仪态庄重，严格遵守纪律；禁止交头接耳或进行与升旗活动无关的行为。
升国旗时，需立正站立，面向国旗行注目礼；走动人员亦应就地肃立，面向国旗行注目礼。
3. 国旗下演讲由学校领导、各班主任或其他指定人员轮流进行。
演讲者需认真准备讲话材料，内容应紧密结合教育实际、学校形势及学生特点。
团委与政教处负责收集演讲资料。
4. 升旗仪式定于每周一早上7:30至7:45举行。
周二至周五，由值周班级负责升旗工作，但不举行正式升旗仪式（寒暑假及双休日除外）。
5. 若遇恶劣天气或其他特殊情况导致无法举行升旗仪式，或需根据学校作息时间调整升旗时间，学校将另行通知。
2024年学校升旗制度范例（二）中华人民共和国国旗，作为国家的象征与标志，其升旗仪式在学校德育教育中占据举足轻重的地位。
此仪式不仅是庄重且意义深远的活动，更是传承革命精神、弘扬爱国情感、强化国家观念的重要途径。
为捍卫国旗尊严，培育师生正确的社会主义荣辱观，增强民族自豪感，并使爱国主义教育步入制度化、规范化的轨道，我校依据《中华人民共和国国旗法》等相关法规精神，特对升国旗仪式作出以下规定：一、我校定于每周一举行升旗仪式，具体组织工作由学校团委及少先队负责。
学校升旗仪式实施方案(5篇)
学校升旗仪式实施方案升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行爱国主义教育的主要形式。
为进一步强化学生的____主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校团委负责____升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：学院篮球运动场二、时间每周一上午7：10-7：40三、参加人员：全体学生和全体教师四、着装：学生着运动服五、程序：1、全体人员入场。
2、主持人宣布升旗仪式开始。
3、升旗手升旗、奏国歌。
4、校长国旗下的讲话，学生代表发言。
5、升旗仪式结束，全体人员退场。
六、工作分配：1、升旗手负责升国旗、校园广播站负责播放国歌。
2、学生会负责参加升旗仪式队伍____及纪律。
3、团委办公室负责材料(摄影、报道等工作)。
七、工作要求：1、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队。
2、学生会负责各大队的会场____纪律，做到静、肃、立。
3、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。
4、仪式结束后，由团委指挥安全有序退场。
王家坝中心学校团委学校升旗仪式实施方案（二）升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行年段、班级____升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗班级。
升旗仪式由少先队大队部总负责，年段、各班级负责具体实施，按照先后申报顺序，由各班级轮流主持。
升旗班级或组建升旗班、选定培训主持、负责国旗下讲话。
2.旗手。
升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，大队部负责学校国旗班培训，旗手应按时升旗、降旗。
星期五(六)下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3.主持。
升旗仪式的主持由升旗班级负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
升旗礼仪活动策划方案（精选7篇）
升旗礼仪活动策划方案（精选7篇）升旗礼仪活动策划方案1升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，是展示师生精神风貌的窗口。
为了进一步彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展，特制定本实施方案。
一、组织形式升旗仪式采取班级负责制。
每周安排一个班级负责升旗仪式的全过程：主持、升旗、护旗以及国旗下演讲。
二、班级升旗队伍组成（一）主持人由班级举荐1-2名同学担任，主要负责整队、主持升旗仪式流程，由学生科安排专人进行提前培训。
（二）演讲人演讲人数不限，形式不限，可以是学生、班主任，也可以是某任课教师。
演讲内容主要是介绍自己的班级特色；班级学生团队在学习、纪律、教室卫生、宿舍卫生、获奖情况等各方面的优秀表现；班级教师团队的优秀表现，尤其是优秀党员教师的先进事迹。
（三）升旗手、护旗手每班选派16人作为升旗手和护旗手，指定队长1名，由学生科安排专人进行提前培训。
三、升旗仪式流程（一）师生有序入场，主持人整理队伍，喊口令（稍息、立正、半面向左转、半面向右转、向前看等）（二）主持人介绍本班升旗队伍，宣布升旗仪式开始第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼。
第三项：升校旗，奏校歌，行注目礼。
第四项：国旗下演讲：有请XXX班XXX同学/XXX老师讲话，大家欢迎！（时间在5分钟内）演讲结束后，主持人致谢。
（三）主持人宣布升旗仪式结束，各班按次序退场。
四、本学期升旗仪式安排本学期共剩余12周，需安排12个班级，其中高一和高二年级各安排3个班级，初二与初一年级各安排2个班级；高三与初三各安排1个班级。
具体如下：五、职责分工（一）各年级主任负责推荐升旗班级，指导班级撰写演讲稿和宣传材料；（二）班主任负责推荐主持人、升旗手、护旗手、演讲人，指导班级撰写并提交相关材料：1. 演讲稿（在升旗仪式上用，时间约3-5分钟）；2. 班级整体情况介绍（在校园网、宣传栏上使用，在该班升旗的当周宣传）：①学生团队各方面情况介绍②教师团队各方面情况介绍（可以从教师的教学教研成绩、“一帮一”突出表现、教师的特长爱好、党员教师的模范带头作用、教师获得的“园丁奖”、“优秀教师”“优秀班主任”“优秀德育工作者”等荣誉的角度，凸显教师团队各方面的特色）3. 材料提交要求：①所有材料（附班级和教师照片）提前一周按规定时间将电子版交至学生科负责老师处。
2024年学校升旗制度范例（五篇）
2024年学校升旗制度范例根据《国旗法》的相关规定，学校定于每周一举行升旗仪式，由学校德育领导、团委及政教处联合负责实施。
具体升旗仪式流程如下：一、仪式流程：1. 列队集合。
2. 出旗仪式。
3. 升国旗，同时奏响国歌。
4. 进行国旗下演讲。
5. 旗队有序退场。
6. 学校领导发表讲话。
二、参与要求：1. 原则上，全体教职员工均需参加升旗仪式。
若因故无法参加，需向相关领导请假；无故缺席者，将按不参加学校集会处理；迟到者，亦将按参加学校集会迟到论处。
考勤记录由当天值班人员负责。
2. 全体学生均须参与升旗仪式。
无故缺席者，将从班级考核分数中扣除相应分数（具体分数未明确）；迟到者亦将扣除一定分数。
人数清点及记载工作由当天值日学生负责。
3. 仪式期间，全体人员需迅速列队，保持整齐，并服从指挥。
三、其他注意事项：1. 校团委负责升旗仪式前的各项筹备工作，以确保仪式规范、顺利进行。
2. 全体参与人员应保持严肃认真的态度，仪态庄重，严格遵守纪律；禁止交头接耳或进行与升旗活动无关的行为。
升国旗时，需立正站立，面向国旗行注目礼；走动人员亦应就地肃立，面向国旗行注目礼。
3. 国旗下演讲由学校领导、各班主任或其他指定人员轮流进行。
演讲者需认真准备讲话材料，内容应紧密结合教育实际、学校形势及学生特点。
团委与政教处负责收集演讲资料。
4. 升旗仪式定于每周一早上7:30至7:45举行。
周二至周五，由值周班级负责升旗工作，但不举行正式升旗仪式（寒暑假及双休日除外）。
5. 若遇恶劣天气或其他特殊情况导致无法举行升旗仪式，或需根据学校作息时间调整升旗时间，学校将另行通知。
2024年学校升旗制度范例（二）中华人民共和国国旗，作为国家的象征与标志，其升旗仪式在学校德育教育中占据举足轻重的地位。
此仪式不仅是庄重且意义深远的活动，更是传承革命精神、弘扬爱国情感、强化国家观念的重要途径。
为捍卫国旗尊严，培育师生正确的社会主义荣辱观，增强民族自豪感，并使爱国主义教育步入制度化、规范化的轨道，我校依据《中华人民共和国国旗法》等相关法规精神，特对升国旗仪式作出以下规定：一、我校定于每周一举行升旗仪式，具体组织工作由学校团委及少先队负责。
学校升旗仪式方案
学校升旗仪式方案学校升旗仪式方案三篇篇一：学校升旗仪式方案一、指导思想：升旗仪式是学校进行爱国主义教育和学生思想教育的基本方式。
为进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，加强爱国主义教育，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，提高学生的荣誉感，塑造师生良好形象。
特制订本活动方案。
二、升旗手护旗手培训1、挑选升旗手、护旗手小学从五年级三个班各选学生3名，初中从初一至初三中选出，要求责任感强，思想端正，学习认真，身高中等以上。
2、培训升旗手、护旗手由德工处和少先大队部负责对升旗手、护旗手进行培训。
3、主持主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。
是一位品学兼优的学生。
4、服装：升旗时统一穿（整套）校服。
三、学生进场路线全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到操场集合。
集队的过程中做到快、静、齐。
下楼梯时靠右行走，出教学楼顺序及要求与课间操均相同。
四、站立地点：操场小学：从北边往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二，三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。
三二与三三之间留出5米远的宽度，升旗手、护旗手在中间后面站立。
教师在最南边站成一路纵队，各班主任在本班后边站立，排成一排，维持学生秩序，体育教师在本级部前面站立。
初中：从北往南依次是教师、初四、初三、初二、初一，初三与初二之间留出5米远的宽度，护旗队程T字型排列，升旗手在中间旗杆东侧站立。
五、升旗仪式程序（1）宣布升旗仪式开始。
（护旗队入场）（2）出旗（升旗手、护旗手护国旗至升旗台前）（放出旗音乐）。
（3）升国旗，唱国歌。
（奏《国歌》，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）。
（4）国旗下讲话。
由各班选派一名同学讲话。
（详见升旗安排表）（5）国旗下宣誓。
（6）学校领导讲话。
（7）宣布升旗仪式结束结束.升旗仪式结束后，各班按安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。
升旗仪式实施方案模版(二篇)
升旗仪式实施方案模版升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行中队___升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗中队。
升旗仪式由少先队大队部总负责，3—___年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。
升旗班级推荐旗手、主持、检查旗绳、负责国旗下讲话。
2.旗手。
升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时___训练。
），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。
星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3.主持。
升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话标准，主持没有差错。
安排一人指挥唱国歌。
4.国旗下讲话。
由升旗班级承担。
负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。
内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。
风采展示准备工作在一周前完成，由大队部___。
如遇临时情况可更改升旗主题。
5.考核奖励。
每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。
二、升旗中队要求1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；3.升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；4.唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、___朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。
升旗仪式实施方案范文（二篇）
升旗仪式实施方案范文升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行中队___升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗中队。
升旗仪式由少先队大队部总负责，3—___年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。
升旗班级推荐旗手、主持、检查旗绳、负责国旗下讲话。
2.旗手。
升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时___训练。
），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。
星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3.主持。
升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话标准，主持没有差错。
安排一人指挥唱国歌。
4.国旗下讲话。
由升旗班级承担。
负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。
内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。
风采展示准备工作在一周前完成，由大队部___。
如遇临时情况可更改升旗主题。
5.考核奖励。
每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。
二、升旗中队要求1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；3.升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；4.唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、___朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。
升旗仪式实施方案样本(2篇)
升旗仪式实施方案样本【____升旗仪式实施方案】一、前言____年升旗仪式是一个庄重而重要的仪式，旨在展示国旗荣光、凝聚民族力量、树立良好形象。
本方案将从升旗仪式总体安排、仪式准备、仪式流程、仪式标志、仪式队容等方面进行详细说明，确保仪式的严肃性、规范性和庄重性。
二、升旗仪式总体安排1. 时间：每天早上7:00-7:102. 地点：校园中央广场3. 参与人员：学校师生、校领导、升旗队员、学生代表等。
三、仪式准备1. 确定升旗队员：选拔素质优良、形象良好的学生组成升旗队，接受专业训练。
2. 布置升旗台：将升旗台设置在中央广场，台面整洁、庄重，配备国旗、升旗绳等必要装备。
3. 准备音乐：选择庄重、激昂的升旗音乐，确保仪式的庄严气氛。
4. 准备仪式标志：制作升旗仪式标志，包括主题口号、横幅、彩旗等。
四、仪式流程1. 队形整理：升旗队员身着整齐的制服，排成整齐的队列，注意队列的密度和队形的整齐度。
2. 升旗人员准备：升旗手携带国旗，站在升旗台前，升旗手右侧站立升旗使者。
3. 仪式主持：主持人宣布升旗仪式开始，介绍升旗队员和仪式的主题。
4. 唱国歌：全体起立，奏国歌。
在唱国歌期间，全体师生以庄严的仪态面向国旗。
5. 升旗仪式：升旗手迅速、准确地将国旗悬挂至旗杆顶端，升旗使者敬礼。
6. 宣读宣言：由学生代表宣读宣言，表达对国旗、对祖国的热爱和忠诚。
7. 敬献花篮：代表学生的代表敬献花篮至升旗台，表达对祖国的敬意。
8. 致辞：学校领导发表升旗仪式致辞，鼓励学生树立正确的价值观和爱国情感。
9. 演讲：学生代表发表主题演讲，围绕国旗和祖国进行深入阐述。
10. 结束仪式：主持人宣布升旗仪式结束，全体师生恢复正常活动。
五、仪式标志1. 主题口号：确定升旗仪式的主题口号，如“热爱国旗、树立信仰、建设祖国”等。
2. 横幅和彩旗：在升旗仪式举行的地点悬挂主题横幅和彩旗，增强仪式的庄严感。
六、仪式队容1. 升旗队员：升旗队员佩戴整齐的制服和帽徽，举止庄重、仪容整洁，体现威严和纪律性。
2024年学校升旗制度（四篇）
2024年学校升旗制度根据《国旗法》相关规定，本校特制定升旗仪式实施细则，具体安排如下：一、仪式组织：每周一，学校将举行升旗仪式，由学校德育领导、团委及政教处共同负责实施。
二、仪式流程：1. 列队集合。
2. 护旗队出旗。
3. 升国旗，同时奏唱国歌。
4. 进行国旗下演讲。
5. 护旗队有序退场。
6. 学校领导发表讲话。
三、参与要求：1. 原则上，全体教职员工均需参加升旗仪式。
如有特殊情况不能参加，需提前向相关领导请假；无故缺席者，将视为不参加学校集会处理；迟到者，则按参加学校集会迟到论处。
考勤记录由当天值班人员负责。
2. 全体学生均须参加升旗仪式。
无故缺席者，将从班级考核分数中扣除相应分数；迟到者亦将扣除相应分数。
人数清点及记录工作由当天值日学生负责。
四、纪律规定：1. 全体人员在升旗仪式中需迅速列队，保持整齐，并服从指挥。
2. 校团委负责确保升旗仪式前的各项准备工作到位，以保障仪式的顺利进行。
3. 仪式过程中，所有人员应保持严肃认真、仪态庄重的态度，并严格遵守纪律。
禁止交头接耳或进行与升旗活动无关的行为。
升国旗时，所有人员需立正站立，对国旗行注目礼；行走中的人员应自觉就地肃立，面向国旗行注目礼。
4. 国旗下的演讲由学校领导、班主任或其他指定人员轮流进行。
演讲者需认真准备讲话材料，内容应紧密结合教育内容、学校形势及学生实际。
团委、政教处负责收集并整理讲话资料。
五、时间安排：升旗仪式定于每周一早上七点三十分至七点四十五分举行。
周二至周五，由值周班级负责升旗任务，但不举行升旗仪式（寒暑假、双休日及恶劣天气等特殊情况除外）。
若因天气原因或学校作息调整需变更升旗时间，学校将另行通知。
2024年学校升旗制度（二）根据《国旗法》相关规定，学校定于每周一举行升旗仪式，并由学校德育领导、团委及政教处共同负责实施。
现将升旗仪式的具体安排及要求明确如下：一、升旗仪式的基本程序：1. 列队集合；2. 出旗；3. 升国旗（同时奏国歌）；4. 进行国旗下演讲；5. 旗队有序退场；6. 学校领导发表讲话。
2024年学校升旗制度（三篇）
2024年学校升旗制度根据《国旗法》相关规定，本校特制定升旗仪式实施细则，具体安排如下：一、仪式组织：每周一，学校将举行升旗仪式，由学校德育领导、团委及政教处共同负责实施。
二、仪式流程：1. 列队集合。
2. 护旗队出旗。
3. 升国旗，同时奏唱国歌。
4. 进行国旗下演讲。
5. 护旗队有序退场。
6. 学校领导发表讲话。
三、参与要求：1. 原则上，全体教职员工均需参加升旗仪式。
如有特殊情况不能参加，需提前向相关领导请假；无故缺席者，将视为不参加学校集会处理；迟到者，则按参加学校集会迟到论处。
考勤记录由当天值班人员负责。
2. 全体学生均须参加升旗仪式。
无故缺席者，将从班级考核分数中扣除相应分数；迟到者亦将扣除相应分数。
人数清点及记录工作由当天值日学生负责。
四、纪律规定：1. 全体人员在升旗仪式中需迅速列队，保持整齐，并服从指挥。
2. 校团委负责确保升旗仪式前的各项准备工作到位，以保障仪式的顺利进行。
3. 仪式过程中，所有人员应保持严肃认真、仪态庄重的态度，并严格遵守纪律。
禁止交头接耳或进行与升旗活动无关的行为。
升国旗时，所有人员需立正站立，对国旗行注目礼；行走中的人员应自觉就地肃立，面向国旗行注目礼。
4. 国旗下的演讲由学校领导、班主任或其他指定人员轮流进行。
演讲者需认真准备讲话材料，内容应紧密结合教育内容、学校形势及学生实际。
团委、政教处负责收集并整理讲话资料。
五、时间安排：升旗仪式定于每周一早上七点三十分至七点四十五分举行。
周二至周五，由值周班级负责升旗任务，但不举行升旗仪式（寒暑假、双休日及恶劣天气等特殊情况除外）。
若因天气原因或学校作息调整需变更升旗时间，学校将另行通知。
2024年学校升旗制度（二）根据《国旗法》相关规定，学校定于每周一举行升旗仪式，并由学校德育领导、团委及政教处共同负责实施。
现将升旗仪式的具体安排及要求明确如下：一、升旗仪式的基本程序：1. 列队集合；2. 出旗；3. 升国旗（同时奏国歌）；4. 进行国旗下演讲；5. 旗队有序退场；6. 学校领导发表讲话。
升旗仪式活动方案（精选5篇）
升旗仪式活动方案（精选5篇）升旗仪式活动方案篇1一、活动目的升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学习生活的开始。
举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。
同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：20xx年xx月xx日三、活动地点：聚贤广场四、参加人员：全校师生五、活动主题：新的学期、开启新的希望、承载新的梦想六、活动形式及程序：1、学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：2、升旗仪式3、屈校长致新学期寄语4、邓德州老师代表教师队伍发言5、703班陈贵玉同学代表学生发言七、部门分工：1、团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。
2、德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。
八、活动要求：1、学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。
纪律教育：统一着装，遵守公共集会的各项规定，有事向班主任请假。
卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
2、老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。
听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。
升旗仪式活动方案篇2一、活动目的国旗是国家的象征,升国旗仪式的主要目的是对少先队员进行爱国主义教育。
希望通过这次主题教育活动，让学生认识到升旗仪式也要学习最起码的礼仪规范。
要求学生在每一次集会时，都能严肃而认真地对待。
我们根据穿着、站姿、行礼、歌唱和听讲等五个方面，来进一步规范全体师生参加仪式时应注意的礼仪。
二、活动内容1999年6月28日，七届全国人大常委会十四次会议上,通过了《中华人民共和国国旗法》。
《国旗法》作了明确的规定：全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
这里有一个真实的故事，一位美国的孩子，随父母来到中国，在我国一所小学读书。
2024年升旗仪式实施方案和总结(2篇)
2024年升旗仪式实施方案和总结____年升旗仪式实施方案和总结一、实施方案：1. 仪式筹备工作：（1）确定升旗仪式的时间和地点。
（2）搭建升旗仪式的舞台和设备。
（3）组织升旗仪式的参与者，包括学生、教师、家长、社区居民等。
（4）制定升旗仪式的流程和活动安排。
2. 升旗仪式流程：（1）前期准备：在升旗仪式前，学校将会进行一系列的宣传活动，增加学生的参与度和热情。
（2）集结仪式：在升旗仪式开始前，学生们将会按照班级和年级集结在指定的地点，安排有关负责人做好秩序维护工作。
（3）升旗仪式：仪式开始时，全体参与者将会面向国旗，学校的旗手将会抬起国旗，并奏国歌，全体人员一同行注目礼。
3. 活动安排：（1）演讲：学校将选拔一名学生代表发表升旗仪式致辞，表达爱国情怀和对祖国的祝福。
（2）文艺表演：学生们将进行合唱、舞蹈等文艺表演，展示自己的才艺，以此加强学生的身心健康和团队合作意识。
（3）仪式结束：升旗仪式结束后，学生们将有机会参观国旗，了解国旗的历史意义，增加学生的爱国知识。
4. 安全保障：（1）升旗仪式期间，学校将提前制定安全预案，确保参与人员的人身安全。
（2）学校将组织教师和家长参与仪式，保障学生的安全和秩序。
（3）学校将定期维护升旗仪式场地和设备，确保仪式的正常进行。
二、升旗仪式总结：升旗仪式是学校培养学生爱国情怀和国家意识的重要活动之一。
通过实施升旗仪式，学生们不仅能感受到国旗的庄严和威严，还能增加对祖国的热爱和尊重。
在升旗仪式的实施过程中，我们坚持了“庄严、规范、有序”的原则，使升旗仪式更加庄重和隆重。
同时，通过演讲和文艺表演等环节，增加了仪式的丰富性和互动性。
升旗仪式的实施过程中，学生们充分发挥自己的优势和特长，表达对祖国的热爱和祝福。
通过走上舞台，他们不仅展示了自己的才艺，还培养了团队合作意识和自信心。
在升旗仪式的实施中，我们注重了安全保障工作。
提前制定了安全预案，并组织教师和家长参与仪式，确保了学生的人身安全和仪式的顺利进行。
升旗仪式实施方案模版（三篇）
升旗仪式实施方案模版一、背景介绍升旗仪式是一项具有重要意义和纪念价值的国家仪式，是表达对祖国的热爱和忠诚的象征。
升旗仪式不仅是一种身体力行的表达，也是一种精神激励和凝聚力的象征。
随着____年的到来，为了更好地组织和实施升旗仪式，传达爱国主义和民族精神，制定了本方案。
二、目标和宗旨1. 提高升旗仪式的隆重性和庄重性，彰显祖国的威严和强大。
2. 弘扬爱国主义和民族精神，激励全体人民为建设美好祖国做出贡献。
3. 加强对升旗仪式的宣传和教育，提高全社会对国旗和祖国的尊重和热爱。
三、具体内容1. 仪式时间和地点仪式时间：每周一早晨7:00至7:30。
仪式地点：各学校、机关单位和社区广场等适宜的场所。
2. 仪式人员（1）升旗手：选派学生和工作人员作为升旗手，体现年轻一代的责任和担当。
（2）升旗手辅助人员：学校和单位的师生或员工，负责协助升旗手完成升旗仪式的其他事项，保障仪式的顺利进行。
（3）观礼人员：全体学生、工作人员和社会群众等。
3. 仪式流程（1）升旗手整理队列：升旗手和升旗手辅助人员整理队列，保持整齐有序。
（2）升旗手检查国旗：升旗手检查国旗的状态，确保国旗完好无损。
（3）国歌奏唱：全场起立，奏中华人民共和国国歌。
（4）国旗升起：在国歌奏毕的瞬间，升旗手升起国旗。
（5）全体鞠躬默哀：国旗升起后，全体师生或员工鞠躬默哀，表达对烈士的敬意。
（6）国旗降下：全体观礼人员致敬，国旗降下。
（7）讲话环节：学校或单位相关负责人发表讲话，鼓舞士气，强调爱国主义和民族精神的重要性。
（8）散场和日常工作：仪式结束后，观礼人员正常散场并展开日常工作。
四、宣传和教育1. 宣传活动（1）在学校、单位和社区进行宣传栏的设置，发布相关资料和图片，介绍升旗仪式的意义和流程。
（2）在周边的公共场所，如广场、公园等，利用电子屏幕、标语横幅等形式展示升旗仪式的重要性。
（3）通过电视、广播、网络等媒体渠道，定期播放升旗仪式的录像和介绍。
学校升旗仪式策划书3篇
学校升旗仪式策划书3篇篇一《学校升旗仪式策划书》一、活动主题弘扬爱国主义精神，展现学校风采二、活动目的1. 通过升旗仪式，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
2. 增强学生的集体荣誉感和责任感，营造积极向上的校园氛围。
3. 规范升旗仪式流程，提高学校的仪式感和庄重性。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动准备1. 确定升旗仪式主持人，进行培训，使其熟悉仪式流程和主持技巧。
2. 安排升旗手、护旗手，进行严格的训练，确保升旗仪式的顺利进行。
3. 准备国旗、国歌等相关设备和器材，确保其正常使用。
4. 通知全体师生参加升旗仪式，要求着装整齐、遵守纪律。
5. 提前布置升旗仪式场地，营造庄重的氛围。
七、活动流程1. 升旗仪式前主持人宣布升旗仪式即将开始，全体师生面向国旗整齐列队。
国旗护卫队队员迈着整齐有力的步伐，护送国旗走向升旗台。
2. 升旗仪式奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
国旗升至旗杆顶端，迎风飘扬。
3. 国旗下讲话邀请学校领导或优秀学生代表进行国旗下讲话，内容可以围绕爱国主义、校园文化、文明礼仪等方面。
讲话要富有感染力和教育意义，激发学生的学习热情和进取精神。
5. 升旗仪式结束主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序退场。
八、活动要求2. 升旗仪式过程中要庄严肃穆，不得嬉笑打闹、随意走动。
3. 主持人和升旗手、护旗手要提前做好准备，确保仪式的顺利进行。
4. 学校相关部门要做好活动的组织、协调和保障工作，确保活动的安全和有序。
九、活动预算1. 国旗制作费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动将延期举行，并及时通知全体师生。
2. 在活动过程中，要注意师生的安全，特别是在升旗仪式和退场时，要防止拥挤和踩踏事故的发生。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持校园环境整洁。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二《学校升旗仪式策划书》一、活动主题弘扬爱国主义精神，展现学校风采二、活动目的1. 通过升旗仪式，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
升旗仪式实施方案例文（三篇）
升旗仪式实施方案例文请全体师生按照以下指令进行集合与升旗仪式：一、集合安排1. 请所有学生于10:10前在操场完成集合。
具体站位如下：高一年级学生于操场北侧面向北站队，每班两列，从西向东按班级序号排列。
高二年级学生在操场中央面向北站队，每班两列，同样从西向东排列。
高三年级学生则在操场南侧面向北站队，每班两列，由西向东依次排列。
复习班学生则在操场东门口南侧的篮球场面向北站队，从西向东排列。
各班级之间需保持一米间距，年级间适当拉开距离。
2. 班主任需站在本班队伍后方，打旗的同学则站在队伍前方。
护旗班需着校服，于国旗南侧站队。
3. 全体教师请于10:00立即到操场集合，于操场南侧高三南面面向北站队，从北向南依次为高一、高二、高三及前勤教师。
二、升旗仪式流程1. 主持人宣布升旗仪式开始，并介绍升旗班级及升旗手、护旗手情况。
2. 升旗仪式正式开始：第一项：升国旗，奏国歌。
第二项：升校旗，奏校歌。
全体师生向左转。
第三项：国旗下讲话，由艺体处黄永新主任发表讲话。
3. 升旗仪式结束后，各班级需按指定次序有序疏散，具体路线为：高一与复习班从操场东门东甬路疏散，高二从操场东南门中甬路疏散，高三从操场南门西甬路疏散。
疏散时，打旗同学需待卫生检查完毕后再回教室。
三、具体要求1. 周一上午第三节有课的教师需在下课铃响后立即下课，严禁拖堂。
2. 全体教师需在第三节下课后迅速集合。
因工作原因无法参加的后勤职工，途中遇到升旗仪式时需驻足，面向国旗、校旗行注目礼。
3. 学生与教师离开教室或办公室前需关灯。
4. 全体学生必须按时参加升旗仪式，不得回宿舍或在其他场所逗留。
5. 升旗仪式期间需保持安静，向国旗、校旗行注目礼，不得交头接耳或吃零食。
6. 保持场地卫生，不乱扔垃圾。
7. 学校大门与东门在9:55后禁止车辆与行人进入，以确保升旗仪式的严肃性。
8. 学生需在第一节与第二节课间去厕所，第三节课后无特殊情况不得再去厕所，以确保10:10前集合完毕。
升旗仪式活动方案（精选13篇）
升旗仪式活动方案升旗仪式活动方案（精选13篇）为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的升旗仪式活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
升旗仪式活动方案篇1升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，是展示师生精神风貌的窗口。
为了进一步彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展，特制定本实施方案。
一、组织形式升旗仪式采取班级负责制。
每周安排一个班级负责升旗仪式的全过程：主持、升旗、护旗以及国旗下演讲。
二、班级升旗队伍组成（一）主持人由班级举荐1-2名同学担任，主要负责整队、主持升旗仪式流程，由学生科安排专人进行提前培训。
（二）演讲人演讲人数不限，形式不限，可以是学生、班主任，也可以是某任课教师。
演讲内容主要是介绍自己的班级特色；班级学生团队在学习、纪律、教室卫生、宿舍卫生、获奖情况等各方面的优秀表现；班级教师团队的优秀表现，尤其是优秀党员教师的先进事迹。
（三）升旗手、护旗手每班选派16人作为升旗手和护旗手，指定队长1名，由学生科安排专人进行提前培训。
三、升旗仪式流程（一）师生有序入场，主持人整理队伍，喊口令（稍息、立正、半面向左转、半面向右转、向前看等）（二）主持人介绍本班升旗队伍，宣布升旗仪式开始第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼。
第三项：升校旗，奏校歌，行注目礼。
第四项：国旗下演讲：有请XXX班XXX同学/XXX老师讲话，大家欢迎！（时间在5分钟内）演讲结束后，主持人致谢。
（三）主持人宣布升旗仪式结束，各班按次序退场。
四、本学期升旗仪式安排本学期共剩余12周，需安排12个班级，其中高一和高二年级各安排3个班级，初二与初一年级各安排2个班级；高三与初三各安排1个班级。
具体如下：五、职责分工（一）各年级主任负责推荐升旗班级，指导班级撰写演讲稿和宣传材料；（二）班主任负责推荐主持人、升旗手、护旗手、演讲人，指导班级撰写并提交相关材料：1.演讲稿（在升旗仪式上用，时间约3-5分钟）；2.班级整体情况介绍（在校园网、宣传栏上使用，在该班升旗的当周宣传）：①学生团队各方面情况介绍②教师团队各方面情况介绍（可以从教师的教学教研成绩、“一帮一”突出表现、教师的特长爱好、党员教师的模范带头作用、教师获得的“园丁奖”、“优秀教师”“优秀班主任”“优秀德育工作者”等荣誉的角度，凸显教师团队各方面的特色）3.材料提交要求：①所有材料（附班级和教师照片）提前一周按规定时间将电子版交至学生科负责老师处。
升国旗仪式实施方案(二篇)
升国旗仪式实施方案升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，能够彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展。
为了追求升旗仪式的即时效应和后续效用，提升活动的价值，特制定本实施方案。
一、升旗仪式主持人宣布升国旗仪式开始1、出国旗；旗手（___名）肩扛国旗，护旗（___名）在旗手两侧（旗手、护旗手由五、六年级各班中队担任），正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾。
2、升国旗，奏国歌；在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼。
3、齐唱国歌：要求全体师生齐唱国歌，同时将手放在胸前，以示对祖国的热爱。
4、师生齐诵。
校训：千教万教教人求真千学万学学做真人校风：厚德尚贤求真创新学风：健体明礼审美合作5、国旗下演讲；根据学校教育重点安排国旗下讲话内容，讲话人由学校行政人员、教研组长和优秀少先队员承担。
国旗下讲话要认真准备，保证质量。
主持人宣布升旗仪式结束二、降旗仪式：1、降旗时，看到降旗时师生都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。
2、降下时，不得使国旗落地。
三、升（降）国旗要求：1、每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。
2、重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。
3、遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。
4、旗手、护旗要由五、六年级各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
5、每日傍晚静校前，由旗手和护旗降国旗。
国旗降下后由旗手放到指定位置存放。
6、国旗应定期清洗，确保国旗整洁，如发现破损应及时更换。
升国旗仪式实施方案（二）升国旗仪式是一种庄重而必要的活动，它代表着对国家的敬意和爱国情感的表达。
以下是一个关于升国旗仪式的实施方案，旨在引导参与者正确地进行升国旗活动，并体现国家的尊严和荣誉。
一、仪式前的准备工作1.场地选择：选择一个地势开阔、无障碍物遮挡的场地作为升国旗的点。
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英德市实验小学升旗仪式实施方案
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行年段、班级组织升旗仪式制度，具体方案如下：
一、实施办法
1.升旗班级。
升旗仪式由少先队大队部总负责，年段、各班级负责具体实施，按照先后申报顺序，由各班级轮流主持。
升旗班级或组建升旗班、选定培训主持、负责国旗下讲话和“我型我秀”特色展示。
2.旗手。
升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，大队部负责学校国旗班培训，旗手应按时升旗、降旗。
星期五（六）下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3. 主持。
升旗仪式的主持由升旗班级负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话或英文标准，主持没有差错。
4. 国旗下讲话：由升旗班级承担。
负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。
内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。
风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。
如遇临时情况可更改升旗主题。
5. 考核奖励。
每月年段考核给予加分。
加分方法如下：中英主持加3～6分；国旗下讲话加3～5分；特色展示到位加3～5分；国旗班加5～8分。
每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写，升旗、主持、国旗下讲话、特色展示、国旗班表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗班级”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入班级考核。
二、升旗班级要求
1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；
2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致，护旗手甩旗动作标准规范，动作简洁迅速；
3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，国旗下讲话声音要响亮，班级口号、班训和班级目标要整齐，声音洪亮；
4．班歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；
5.国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。
时间控制在3-4分钟。
6. 负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，必须进行多次地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
三、升旗仪式程序
1.主持人宣布升旗仪式开始。
2.升国旗。
3.国旗下讲话。
4.颁发流动红旗。
5.“我型我秀”班级特色展示。
6.政教处林主任小结。
7.主持人宣布升旗仪式结束。
实验小学少先队大队部 2012-3-12
英德市实验小学2011学年第二学期升旗班申请报批表。